小學生保護環(huán)境演講稿集合十篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編整理的小學生保護環(huán)境演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生保護環(huán)境演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家下午好！很榮幸能夠站在這里演講，我是六年級三班的姚文茜。
首先請容許我問大家兩個問題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎？大家知道賴以生存的地球以后會怎么樣嗎？我來給大家講講吧！
動物——國際在線報道：中國，英國和澳洲等國家的14家研究機構(gòu)預測，隨著全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18％至30％的動物物種面臨滅絕的危機。動物是什么，動物是人類的朋友，動物與人類是相互依存的��！我們吃的肉類不都是動物的嗎？沒有了動物，我們靠什么來補充肉類方面的營養(yǎng)，我知道有人會說，預測只是50年之后百分之十八至百分之三十的動物滅絕而已，可是想想，100年呢！或許100年之后還有動物可以和人類賴以生存，那么150年呢！200年呢！無法估量�。�
植物——經(jīng)過各方面途徑的調(diào)查，氣候變暖正慢慢改變著我們的.生活：冬天的時候，居民家里都有蚊子出沒，各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn)，影響著植物，我們深知，沒了植物，人類會怎樣，這么簡單的問題，我想不說也知道！最嚴重的是冰川，因為氣候的變暖，冰川逐漸融化，后果是非常嚴重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖， 冰川湖潰決引發(fā)水災：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財產(chǎn)的損失。 因為變暖造成的傷害還有很多很多！
說到這里，大家一定認為我說的太遙遠，不現(xiàn)實，錯！大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖？是二氧化碳的增多！為什么二氧化碳會增多？是人類造成的，主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差，從而造成了二氧化碳的增多，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象，導致了全球氣溫變暖！想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了，住手吧！不要再污染環(huán)境了，不需要大貢獻，只要每人少用一個一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反復使用都可以減少植被的損害！覺醒吧！我呼吁，保護環(huán)境，從身邊做起，從小事做起！播下一顆環(huán)保的種子，創(chuàng)造一片蔚藍的天空！ 我的演講完畢！ 謝謝大家！
小學生保護環(huán)境演講稿 篇2
今日早上我和爸爸媽媽去西湖邊參加了一個公益活動，是一個叫美麗西湖歡樂環(huán)保的活動�；顒淤Y料是我們要把游客扔在地上的垃圾撿起來，做一個環(huán)保小衛(wèi)士，使我們的西湖更干凈更美麗。
在活動現(xiàn)場我們看到了FM107電臺的'主持人劉超，我經(jīng)常在汽車廣播里聽到他們的聲音，此刻看到真人了，我看他很像《爸爸去哪里》的代理村長李銳。我們領到一個環(huán)保袋，里面有三頂帽子，三雙手套，三瓶水，兩個垃圾袋�；顒娱_始了，我們跟著大部隊沿著西湖走，邊走邊撿垃圾。
小學生保護環(huán)境演講稿 篇3
同學們，我們能為環(huán)保做些什么呢?當你手中拿著吃過食品的包裝袋，拿著喝過飲料的可樂杯，你想到環(huán)保嗎?你想過“愛校如家”嗎?請你移步把那食品袋、飲料杯、廢紙屑扔進垃圾筒好嗎?下面給大家講一個故事：有人計算過：一棵50年樹齡的樹，產(chǎn)生氧氣的價值約25萬元;防止大氣污染價值約50萬元;增加土壤肥沃價值約25萬元;使水源潔凈價值35萬元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值約25萬元;總計創(chuàng)值約150萬元。多么驚人的數(shù)字啊，希望大家從這些數(shù)字中得到啟示。
環(huán)保和衛(wèi)生是息息相關的，古代就有人提出了這點思想：
古人云：一屋不掃，何以掃天下?我校的校園清潔程度正是體現(xiàn)了這句話的深刻內(nèi)涵。大家都來掃一掃，動手的習慣養(yǎng)成了，懶惰也就遠離了;在動手中，合作的意識有了，友情也就有了，班級也就有了凝聚力;在動手中，知道了勞動的.艱難，自然就對勞動成果更加的珍惜了，“相互尊重”這條做人的基本原則也隨之培養(yǎng)出來;人人參與，衛(wèi)生習慣養(yǎng)成了，沒有人會不珍惜自己的勞動成果。
老師們，同學們，讓我們?nèi)祟惞餐�，為地球留下一條清澈的小溪，讓魚兒能在清波里嬉戲;為地球留下一座蔥郁的高山，讓動物能歡快地成長：為地球留下一片碧海藍天，讓鳥兒能振翅翱翔。讓我們每個人都成為節(jié)能環(huán)保的宣傳者和實踐者，攜手“把綠色還給地球，把健康留給人類!
小學生保護環(huán)境演講稿 篇4
生命需要綠色，綠色夾帶著純凈，綠色的家園更是孕育著人們成長的土地，只有綠，綠的透徹，才能體現(xiàn)其存在的真正意義。環(huán)保刻不容緩。
綠，并不只是一味通過植樹使其在看似的數(shù)量上達到一定的水準。其實，更實在是怎樣將這種綠一直留存下去。因此，我們需要秉持著先鋒環(huán)保的態(tài)度來進行保護。
想必上海的蘇州河的煥然一新必定是一次徹底的洗心換面。那從前又臟又臭的水質(zhì)好比綠中的大片大片的深灰，頓時失去了綠色的光彩。而在生態(tài)中，無疑地展現(xiàn)著他的丑陋。通過先鋒環(huán)保的堅定決心去整改其樣貌之后，水質(zhì)變清了，流動得是那么靜謐。往后，當我每每經(jīng)過那兒之時，都會為它的新樣貌動容，這才是生命之樹真正的意義。
還記得從前抬頭不見藍天，是我的心情也暗沉了下來，空氣中許多懸浮的細小顆粒不經(jīng)意間也一并干擾著你。即使再鮮艷的花朵，在碧綠的樹葉，青綠的草坪，也會少了幾分應有的姿色，也就是因為這樣，之后的凈化空氣，減少污染的措施一一落實，快節(jié)奏的生活，舒緩的身子，仰天，是天藍色的布景，還漂浮著棉花般柔軟的白云，心為之一怔，用兩手比出一個方塊映襯到天空，宛如那些藝術家為記錄此刻湛藍的天空而拍下的風景。于是，我心豁然開朗，掃蕩的.不僅是一天的忙碌所帶來的沉悶，清楚地更是那少見的持續(xù)藍天與次次期待卻又落空的陰霾心情，樹的綠葉，那幾步臺階，或是移步換景眺望遠處的房子，也猶如城堡般，因為有彌足珍貴的藍，又有那些勃勃生機的綠，一切都像注入新鮮生命般涌動著鮮活的血液。生命之樹，也在那一刻重新更新了自己，環(huán)保的一段落也得到眾生命的肯定，也讓我找到了綠色和生命的許許多多的共同之處，使他們緊密相連，互相依存。
家園，是我們賴以生存的地方，那句耳熟能詳?shù)臉苏Z“保護環(huán)境，刻不容緩”也的確體現(xiàn)出了警示人們應時刻環(huán)保的理念。作為國家的新鮮血液，更是應在環(huán)保的基礎上，更全面地落實“先鋒”二字，也因此，生命之樹也將被一如既往地生存下去。盡管有些枯黃的樹葉無法在喚出它本來的樣貌，可仍然通過讓生命之樹長出更多的綠葉來填充那些已經(jīng)枯黃的顏色。
綠色家園，生命之樹，環(huán)保先鋒在繼續(xù)。
小學生保護環(huán)境演講稿 篇5
記得自然課上，老師曾做過這樣一個調(diào)查：我們身邊有哪些浪費現(xiàn)象?想不到，小小的校園中竟存在著如此之多的浪費現(xiàn)象。同學們，讓我們回想一下自己身上是否存在這種現(xiàn)象：干值日時，洗抹布，涮拖把，不必要得把水龍頭開得很大，還一邊干活一邊聊天。學習時，演算紙只用一點，或沒用就被我們隨手丟掉。午飯時，有不愛吃的飯菜便倒掉。課下，有的同學亂扔粉筆頭……把可用的資源變成了垃圾，并且污染了環(huán)境。
我想，如果每個同學都能節(jié)約用電，珍惜水源，我們的校園就會變得更加美麗和諧。
有人說過：垃圾是放錯地方的資源。如果每個人都付出一分努力，物盡其用，正確利用資源，其效果是不言而喻的，就會既節(jié)約了資源，又保證了環(huán)境的整潔。21世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、衛(wèi)生的生活環(huán)境……那么，我們這群新世紀的少年，就義不容辭地承擔起各自的使命，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的新環(huán)境吧!
再舉一個我們身邊的例子：生活中時時處處要用到紙。可是因為紙的輕薄又廉價，有些同學常常把沒有用過或沒有用完的紙扔掉。造成了了紙張的極大浪費，忽視了節(jié)約用紙的重要性。據(jù)調(diào)查，一棵粗樹只能造出3000張紙，請大家試想一下，如果咱們?nèi)Ｃ咳嗣刻炖速M一張紙，一天就要浪費1000張紙，三天就會浪費掉一棵樹的價值，那么一個月，一年呢，浪費的紙就會堆成一座小山，毀掉的.那是一片森林啊!薄薄的一張紙體現(xiàn)出了校園浪費的重要問題。樹木是地球的脈搏，綠色是生命的色彩，美麗的地球慷慨地贈予我們的資源，我們應該珍惜對待，古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！鼻趦�節(jié)約是我們中華的魂，是我們的傳統(tǒng)美德，讓節(jié)約成為我們校園中不變的主題，讓綠色成為校園中永恒的顏色吧!
優(yōu)美的環(huán)境需要保護，有限的資源需要珍惜。讓我們從節(jié)約一度電一滴水一張紙做起，攜手共創(chuàng)文明和諧的環(huán)境吧!
小學生保護環(huán)境演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
保護環(huán)境，從身邊做起。
當你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時，你不覺得惡心嗎?當你走在金色的沙灘上，海風吹拂著你，心情無比舒暢時，突然一個塑料袋飛到你的臉上時，你不覺得掃興嗎?當你在學習的時候，聽到附近建筑工地的噪聲時，你不覺得心情煩躁嗎?
我相信每個人都會有過相同的感受。公園附近有一條河，聽媽媽說，這里的水以前非常清澈，都可以看見河中的'小魚自由自在的游來游去�？涩F(xiàn)在，人們都把垃圾往河里投。工廠也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了。
人們對地球索取多，保護少。為了眼前的利益，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原，濫捕野生動物!濫等，其后果是自毀家園。
現(xiàn)在到處是亂砍伐樹木后留下的碗口大的樹樁，真是千瘡百口，觸目驚心。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛的朋友們，你們聽到了嗎?
作為地球上的村，我們不能僅僅擔憂與抱怨，而必須行動。我們應該用有利的方式來善待地球。
慶幸的是，人類終于覺醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。生活中注意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。
朋友們，讓我們都行動起來吧!伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭做有環(huán)保意識的公。每天都能守住一片綠，使這片綠時刻蘊涵著生機，時刻讓我們感受綠的氣息!
小學生保護環(huán)境演講稿 篇7
親愛的老師們、同學們：
大家好！
草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡�！疤焐n蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”多么美的一首詩啊！一下子就把我們帶到了大自然風光的遐想中，那么美麗和諧，那么生機昂然，可是現(xiàn)在，人類以飛快的速度改造著大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，我們的生存環(huán)境遭到了極嚴重破壞，大氣、水、土地被嚴重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球，難道這還不足以警示我們，保護環(huán)境已刻不容緩！地球就好比宇宙間一艘承載生命的航船，而人類是這艘船上的旅客，現(xiàn)在，這艘船漏水了，為什么？因為人類在船上破壞這艘船不可少的設施——環(huán)境，所以，從現(xiàn)在開始，我們應該盡全力補好環(huán)境漏洞。
我們可以從身邊一點一滴的小事做起，比如多植樹造林，愛護周圍一草一木，不捕獵小動物，見到垃圾就撿起來等。但這些光憑我們的`努力還不夠，還要號召我們身邊的每一個人為保護環(huán)境而做出貢獻。綠色是多么寶貴��！它是生命、是希望、是安慰、是快樂。同學們，當你陷入挫折和失意的時候，當你煩惱的時候，回歸大自然吧！擁抱大自然吧！大自然可以陶冶人的性情，平靜人的情緒，在林間小路上走一走，在草叢中躺一躺，在大樹旁靠一靠，擁抱藍天綠水，聞一聞泥土的芳香，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，一定可以讓你的情緒漸漸平和，愁眉苦臉來，笑逐顏開回。
保護環(huán)境，人人有責。讓我們行動起來吧！只要努力，綠色一定會再次圍繞在我們身旁！
謝謝大家！
小學生保護環(huán)境演講稿 篇8
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
我是來自高三(__)班的__，今天很榮幸能站在這給大家做演講，我今天的演講主題是：“環(huán)保刻不容緩，從我做起”
大家可能現(xiàn)在都忙于學習，無心留意自己賴以生存的環(huán)境，讓我來告訴大家吧，我們現(xiàn)在的環(huán)境污染是有多么的嚴重，已經(jīng)到了岌岌可危的地步了，我們都學過生物知識，都知道環(huán)境是受到外界以及人為影響的，我們在這生存的人類自然也是受環(huán)境影響的，讓我們一起把環(huán)保的意識傳遞給身邊的每一個人吧。
首當其沖的就是空氣污染，我們這個地區(qū)還好，像我們的首都北京，那里的空氣質(zhì)量極度污染嚴重，如果有同學的奶奶家或者外婆家是農(nóng)村的，你就可以明顯的感覺到城市跟農(nóng)村的空氣差距，我個人感覺而言，我覺得農(nóng)村的空氣呼吸起來能讓人感覺到空氣中的甜味，整個人心情都會變好，而不是像我們現(xiàn)在這樣整天呼吸著工廠以及車輛排放出來的廢氣。
再其次就是溫室效應，不知道大家有多久沒見過雪了?我至今還記得六年前的那場大雪是多么的美麗，可是我們現(xiàn)在卻再也見不到了，為什么呢?就是因為人口的'急劇攀升，但我們地球上的資源卻不夠我們用，只能去過度的砍伐樹木，工廠等廢氣排放，導致全球的氣溫在不斷的攀升，往往我們還在期待雪的時候，冬天就已經(jīng)結(jié)束了。
淡水資源受到污染，你們應該不難發(fā)現(xiàn)，我們學校旁邊的湘江河現(xiàn)在成什么樣子了，里面各種各樣的垃圾都有，比如說食品垃圾袋，工業(yè)廢料。人們下水道沖出來的廢物，甚至還有大小便漂浮在上面，這樣的河里還可能存在魚蝦嗎?
我們這是怎么了，肆無忌憚的破壞著我們身邊的環(huán)境。受到污染的河流已經(jīng)看不見魚蝦了，等地球受到足夠多的污染，我們?nèi)祟愡�能生存下去嗎?到時候才來后悔嗎?親愛的同學們，為什么會這樣，就是因為大家缺少環(huán)保的意識啊。
不要問我們還是學生，能為保護環(huán)境做什么。我們身為高中生，我們應該用我們所學的知識去保護環(huán)境，我們都學過化學，知道清潔劑、氟制品、帶磷的洗衣服對環(huán)境的有多么大的損害;我們在去食堂吃飯的時候，盡量自備碗筷，不要使用一次性餐具;告訴我們的爸媽出去買菜購物，盡量自己拿一個購物袋出去，減少塑料袋的使用;在我們寫作業(yè)，畫畫用紙的時候，珍惜每一寸白色嶄新的地方，盡量做到100%利用;我們在出去玩的時候，盡量騎單車出行，這是絕對不會對環(huán)境造成一點傷害的出行方式;節(jié)約用水，廢水再次利用，不用的時候一定關緊水龍頭，不要有一滴水的浪費，當我們在寢室在教室不要用燈的時候，盡量關了，每省下的一度電，就可以為環(huán)境改善出一份力。我們在日常生活中也可以做到環(huán)保的，請大家一定要嚴格要求自己的行為，別在傷害地球了。
我們應該把這些東西告訴我們的家人、朋友，一傳十，十傳百讓所有人都有這種環(huán)保的意識。這樣我們的環(huán)境才能做到真正的改善，我想在明天的冬天看一場雪，你們呢?讓我們行動起來吧，環(huán)保從我們每個人做起。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學生保護環(huán)境演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛同學們：
大家下午好！
在我們的日常生活中，生活環(huán)境是十分重要的，但人們常常不重視這一方面。使清澈見底的小溪變成了骯臟的水溝；郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺；鳥語花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類的一舉一動所造成的。
前幾日，我到廣場上騎自行車，發(fā)現(xiàn)不遠處的草坪中有許多的白色垃圾，真是不計其數(shù)！可見我們的環(huán)保意識還不夠強。說小一點兒，影響該地區(qū)的形象；說大一點兒，這是影響我們國家的'形象��！
作為一名少先隊員，作為一名小學生，我們也應該保護環(huán)境，從我做起，從小事做起，從力所能及的事情做起。當別人隨手扔下垃圾的時候，你會去撿起；當別人踐踏草坪的時候，你會去阻止；當別人在破壞樹木的時候，你會去教育……
曲格平曾經(jīng)說過：“沒有一個清潔美好的環(huán)境，在優(yōu)裕的條件也毫無意義�！蹦隙「駹栆苍f過：“人生欲求安全，當有五要：一要清潔空氣；二要澄澈飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足。”我相信，在我們的共同努力下，我們的家園一定會成為一個美麗、健康、幸福、和諧的世界！
讓我們從小事做起，從我做起，愛護花草樹木，愛護環(huán)境，讓明天的世界變得更加美好！
謝謝大家！
小學生保護環(huán)境演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們?nèi)祟愔挥幸粋�地球，可我們?nèi)祟悶榱俗陨淼睦�，難道我們就不心痛嗎，“救救地球”已經(jīng)成為我們烈的呼聲!我想：作為未來的青少年，”一個個事實告訴我們生態(tài)平衡受到了威脅，我們要加強保護環(huán)境意識，我們對環(huán)境的貢獻不是說說而已，但是我相信只要我們都有保護環(huán)境的責任，我們的生活是幸福的。
我們?nèi)祟愔挥幸粋�地球。原來地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫，可我們?nèi)祟悶榱俗陨淼睦妫幪幤茐�，把地球媽媽折磨得遍體鱗傷。難道我們就不心痛嗎?“救救地球”已經(jīng)成為我們烈的呼聲!
我想：作為未來的青少年，要了解環(huán)境問題的重要性，每當我看到有的人吸完了煙，就把未熄滅的煙頭隨手亂扔在地上;有的`人吃完口香糖就隨地亂吐;還有的人隨便把舊電池亂扔。我想問一下他們：“你們有沒有想過要是每個人都像你們一樣亂扔垃圾，那么地球會變成什么?”一個個事實告訴我們生態(tài)平衡受到了威脅，人體健康受到了危害。因此，我們要加強保護環(huán)境意識，積極開展環(huán)保行動。
我們對環(huán)境的貢獻不是說說而已，而是要靠實際行動的。雖然，我現(xiàn)在做的都是一些小事，但是我相信只要我們都有保護環(huán)境的責任，從自己做起，從小事做起，相信未來的天空一定是碧藍的，我們的生活是幸福的。
【小學生保護環(huán)境演講稿】相關文章：
小學生保護環(huán)境倡議書04-11
小學生保護環(huán)境廣播稿12-11
小學生保護環(huán)境的建議書05-15
保護環(huán)境小學生演講稿08-03
小學生保護環(huán)境演講稿02-10
小學生保護環(huán)境的演講稿03-07
小學生開學保護環(huán)境演講稿05-07
小學生保護環(huán)境演講稿范文08-27
小學生保護環(huán)境演講稿5篇04-20
小學生保護環(huán)境的演講稿15篇03-09