書(shū)香校園演講稿模板
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編整理的書(shū)香校園演講稿模板，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)香校園演講稿模板1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我講話的題目是：書(shū)香校園。
在炎炎夏日，有一種東西能為你送去清涼；在那寒冬臘月，有一種東西能帶給你無(wú)限溫暖；快樂(lè)時(shí)，它與你一起歡舞；悲傷時(shí)，它撫平你心中的傷痛。它是誰(shuí)？它就是承載著人類(lèi)歷史的代代文明，傳播著古今中外的人文風(fēng)情的書(shū)，一種沒(méi)有浮華的外衣，卻用它獨(dú)特的觸角——文字，鐫刻歷史，凝聚智慧，一直魅力四射的精神食糧！
讀書(shū)是我生命的泉水，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng)，如我忠實(shí)有趣的朋友伴我成長(zhǎng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)讀書(shū)的興趣越來(lái)越大，工作之余，開(kāi)始有意識(shí)的讀一些世界名著和教育書(shū)籍，每讀到一本好書(shū)時(shí)，就像有一股股溫暖而滋潤(rùn)心扉的氣流，在不知不覺(jué)中慢慢沐浴著我，牽動(dòng)了我的心，讓我在不知不覺(jué)中陶醉，在悄然無(wú)聲中領(lǐng)略教育真諦。
美國(guó)詩(shī)人狄金森說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也沒(méi)有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍的詩(shī)行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方”。是啊！書(shū)給了我們每個(gè)人不同顏色的天空，一千個(gè)人讀《哈姆雷特》就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特的形象，書(shū)的廣褒是任何傳媒途徑也不能比擬的。
讀過(guò)夏洛蒂·布朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》，折服于Jane對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著，這也是一種信仰，一種為了實(shí)現(xiàn)自我的`堅(jiān)持。由此我聯(lián)想到我們的現(xiàn)實(shí)生活，我們?cè)趯?shí)現(xiàn)自我時(shí)的狀態(tài)，虎頭蛇尾是經(jīng)常，半途而廢也不稀奇。我們離成功有時(shí)只有一步之遙的堅(jiān)持�！逗�(jiǎn)愛(ài)》教會(huì)我，堅(jiān)持自己的信仰，不畏艱難一步步實(shí)現(xiàn)它。透過(guò)美國(guó)女作家米切爾的《飄》，再現(xiàn)了百年前那烽火連年的時(shí)代，人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)前后的態(tài)度。是怨天尤人，還是努力適應(yīng)；是死守舊制，還是嘗試改變；是做舊制的俘虜，還是做新制的勇士。態(tài)度問(wèn)題，態(tài)度決定了一切。我們的生活是由自己來(lái)創(chuàng)造的，我要學(xué)習(xí)郝思佳做生活的強(qiáng)者，勇敢的面對(duì)改變�！墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等都是把新鮮的處事態(tài)度帶給我們，讓我們更好的生活，更好的把握機(jī)會(huì)。書(shū)，讓我懂得了生活是自己的，用自己積極態(tài)度贏得好生活。
與書(shū)為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書(shū)為舞，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū)；與書(shū)為舞，我頓悟我們的教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，是一項(xiàng)偉大的工程�！栋l(fā)展與教育心理學(xué)》讓我明嘹了學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，各個(gè)年齡階段學(xué)生在思維、情感、認(rèn)知等方面的發(fā)展水平，在平時(shí)的教學(xué)中，可據(jù)此來(lái)結(jié)合學(xué)生的具體情況，選擇合適的教學(xué)活動(dòng)，運(yùn)用能激發(fā)兒童興趣的教學(xué)語(yǔ)言等；《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》中的課堂實(shí)錄和理論剖析，讓我領(lǐng)會(huì)到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，深感教學(xué)的藝術(shù)性，從而明確了自己教學(xué)之路的方向，嘗試著為孩子營(yíng)造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué)；《給教師的建議》為我解開(kāi)了許多教學(xué)中的困惑，教會(huì)了我如何和孩子相處，在課堂上如何調(diào)控，如何為孩子創(chuàng)造自由健康成長(zhǎng)的空間；與書(shū)為舞，我一天天變得充實(shí)，一天天懂得人生的真諦，一天天實(shí)現(xiàn)教師的使命。
書(shū)籍中，那些大文學(xué)家、大教育家、大藝術(shù)家充滿生命激情和智慧的言語(yǔ)，大哲學(xué)家、大思想家、大宗教家們超脫的情懷，甚至平民百姓、推車(chē)賣(mài)漿之流的可貴的品質(zhì)和真誠(chéng)的愛(ài)心，都會(huì)我們的生命變得特別開(kāi)闊、靈動(dòng)、開(kāi)放、樂(lè)觀、曠達(dá)、鮮亮；使我們的感情特別豐富和細(xì)膩，特別飽滿和高貴；使我們永遠(yuǎn)不滿現(xiàn)狀、不斷進(jìn)取、大膽創(chuàng)造、革新自我，永遠(yuǎn)追求那種令學(xué)生激情滿懷的生命境界；使我們的教學(xué)產(chǎn)生那種令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力。
我想，如果沒(méi)有書(shū)香滋潤(rùn)，我們的生命將是何等乏味與孱弱，我們的教學(xué)將是何等的死板與無(wú)趣。人的靈魂，也許只有經(jīng)過(guò)書(shū)香沐浴熏陶后，才能充實(shí)豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心，我感謝這么多年書(shū)籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨煉，它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己。在寧?kù)o中，讓我從那字里行間讀出一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)，讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧的踏實(shí)與坦然。給人生鋪砌了一條五彩斑讕的路途。那飄逸的夢(mèng)想，時(shí)時(shí)溫暖著我的人生。
書(shū)香校園演講稿模板2
尊敬的老師·同學(xué)：
大家好！今天我演講的主題是——從我做起，建設(shè)和諧文明書(shū)香校園。提到學(xué)校，大部分同學(xué)都懷有抵觸的情緒，因?yàn)榇蟛糠秩擞X(jué)得學(xué)校像一個(gè)牢籠，限制了我們的自由，束縛了我們的思想，其實(shí)不然，我們之所以有這種想法全都是因?yàn)槲覀冏约簺](méi)有做好。我們沒(méi)有積極主動(dòng)地去營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，那我們每天都會(huì)心情舒暢，思維開(kāi)闊，每天都快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在古代孟母為了讓孟子在好的生活環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，三次搬家，成就一代大思想家孟子！同時(shí)也留下孟母三遷的佳話！在現(xiàn)代，家長(zhǎng)們都希望自己的子女進(jìn)名牌學(xué)校重點(diǎn)學(xué)校，看重的也是那里的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。由此可見(jiàn)從古至今一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我們而言是多么的重要。而我們現(xiàn)在的厭學(xué)就是因?yàn)闆](méi)有這種環(huán)境，所以我們抵觸上學(xué)，而現(xiàn)在的我們正是學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們需要知識(shí)，所以為了學(xué)到跟多的知識(shí)我們首先就要建設(shè)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而我們的學(xué)習(xí)環(huán)境就是我們的'校園。而使校園具有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我今天演講的內(nèi)容。
一個(gè)具有良好學(xué)習(xí)環(huán)境校園建設(shè)首先需要大家的共同努力，一個(gè)環(huán)境的形成不是單單靠那一個(gè)人就能完成的，他需要我們每一個(gè)人的參與和努力！從我做起，從自身做起！實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有親身體驗(yàn)了你才會(huì)得到你想要的！從現(xiàn)在開(kāi)始就改變自己吧！
其次一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要和諧，人與人之間要和睦相處，榮辱與共，我們?cè)谝粋�(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)相互之間都是同學(xué)朋友，沒(méi)有什么仇恨值得我們?nèi)ド匣鹕鷼�，相反我們要緊緊的凝聚在一起，眾人劃槳開(kāi)大船。我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，大家一起努力建設(shè)我們美好的校園，把校園當(dāng)成我們夢(mèng)開(kāi)始的地方！每個(gè)人在學(xué)校里都盡情的展現(xiàn)自己的人格魅力精神風(fēng)采。把自己最美好的一面留給大家。是我們的校園變得溫暖和諧。
再者學(xué)校自古就是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，是文明傳遞的橋梁！是先輩們對(duì)后世人傳道授業(yè)解惑的的神圣之地。前代先哲們給我們創(chuàng)造了五千年的華夏文明，通過(guò)學(xué)校傳遞給我們。學(xué)校注定了要被書(shū)香文明所圍繞！而我們作為中華兒女，也必須繼承這些珍貴的寶藏！并在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)把它們發(fā)揚(yáng)光大！我們要努力使自己的校園充滿文明書(shū)香氣息。讓中國(guó)五千年的文明氣息在校園里傳遞，使炎黃之魂在每個(gè)學(xué)生心中永存！
建設(shè)和諧文明書(shū)香校園！從我做起！從我們每一個(gè)人做起！讓我們一起努力吧！
謝謝，我的演講完畢！
書(shū)香校園演講稿模板3
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！我是xx中學(xué)的xx，今天我為大家演講的題目是《真知點(diǎn)化人生，汗水鑄就輝煌》
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇？那踏進(jìn)校門(mén)的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋！ 我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權(quán)威、沒(méi)有功利，有的是鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……”同學(xué)們，在這寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，沐著晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么？踏著夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天有多少收獲？狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的`成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生？在這里，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)海噶藨?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫(xiě)人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！
培根說(shuō)過(guò)，精神上的各種缺陷，可以通過(guò)求知來(lái)改善——正如身體上的缺陷，可以通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)改善一樣。在這個(gè)大千世界中，觀察，傾聽(tīng)、思索與發(fā)問(wèn)讓我們學(xué)會(huì)了求知并獲取一個(gè)又一個(gè)財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)，喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無(wú)數(shù)成功事例、無(wú)數(shù)偉人證明了的道理。
校園，本就是求知者的樂(lè)園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(zhǎng)路；在這里，我們乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸！
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書(shū)香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春！
書(shū)香校園演講稿模板4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好！
我叫xxx，是延津初級(jí)中學(xué)的一名普通教師，很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與在座的各位暢談心得，分享讀書(shū)的快樂(lè)與收獲，我今天演講的題目是《與書(shū)共舞 舞動(dòng)青春》。
上描寫(xiě)我們老師“起得比雞早，睡得比狗晚，干得比牛累”這些話無(wú)疑讓我進(jìn)行了對(duì)號(hào)入座：從早上6點(diǎn)工作到晚上8點(diǎn)，天天不是備課、上課、改作業(yè)，就是看班、開(kāi)會(huì)，辛苦的付出得到的竟然是學(xué)生的不以為然，我行我素。我們能夠算得天下英才嗎?我們能夠體驗(yàn)到教育的幸福嗎?不，不能! 這樣的生活很累很累，這是我在做老師，做班主任后非常強(qiáng)烈的感受。面對(duì)你天天辛苦付出的學(xué)生，體會(huì)不到半點(diǎn)兒的幸福，感覺(jué)只有無(wú)盡的疲憊，無(wú)盡的煩惱，這樣的感覺(jué)讓我覺(jué)得可怕!我還很年輕，我以后的教育教學(xué)道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，體會(huì)不到教育的快樂(lè)與幸福，我整個(gè)的人生幸福又何在?作為教育者，我都是滿心疲憊，我怎么能夠培養(yǎng)出身心健康的學(xué)生? 身處教育第一線，我深知目前教育形勢(shì)的嚴(yán)峻：學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性在不斷減弱，社會(huì)上的一些負(fù)面影響不斷撞擊著學(xué)生們脆弱的靈魂。逃課上者屢禁不止、校園內(nèi)外以強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)考試缺乏認(rèn)真態(tài)度、對(duì)成績(jī)漠不關(guān)心，甚至連接受批評(píng)教育時(shí)還滿不在乎敷衍了事，責(zé)任心、羞恥感對(duì)于他們來(lái)說(shuō)少得可憐……凡此種種，都在反映著一個(gè)深刻的主題：學(xué)生們的心中長(zhǎng)滿了“雜草”！
怎樣才能鏟除學(xué)生心靈上的雜草呢？我不禁自問(wèn)。 忙中偷閑的順手拈來(lái)那本 ‘因沒(méi)有時(shí)間’，而被封存在書(shū)桌上已久的《班主任工作漫談》，不禁自語(yǔ)：也許書(shū) 能幫我揭開(kāi)這些謎團(tuán)，也許書(shū) 能幫我找到那些迷茫下的答案吧！真正的靜下心來(lái)翻閱此書(shū)，原本迷茫的心態(tài)逐漸明朗了許多，就這樣，讓靈魂遨游在魏書(shū)生老師的文化底蘊(yùn)里，在書(shū)中感受他的智慧結(jié)晶，沐浴他的教育芬芳，可以說(shuō)讓自己與書(shū)進(jìn)行了一次超越時(shí)空的精神交流。真正讓我銘記在心的卻是魏老師書(shū)中的這兩句話：“教給學(xué)生真理，不如培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理的能力；教給學(xué)生知識(shí)，不如教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方式”。
繼而我又讀了李鎮(zhèn)西老師的《花開(kāi)的聲音》，“教育就是一首純凈的詩(shī)”這句話是李老師書(shū)中的精髓。‘以心靈贏得心靈，用人格塑造人格’是李老師的教育格言，同時(shí)也是李老師的教育行為。同仁們，其實(shí)我們每一位教育工作者都應(yīng)該以李鎮(zhèn)西老師為榜樣，用自身實(shí)踐書(shū)寫(xiě)教育的美好人生，不是嗎？ 無(wú)意中看到了波斯維爾的這樣一句話：“每天讀上五小時(shí)書(shū)，人很快就會(huì)淵博起來(lái)�！笔前�，我們作為教師每天很多時(shí)間都在教書(shū)、備課、作業(yè)和輔導(dǎo)中度過(guò)，或許不可能這樣的投入，但是只要書(shū)籍在我們的心中，每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，就可以彌補(bǔ)自己的不足。因?yàn)橹R(shí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能道聽(tīng)途說(shuō)。 接下來(lái)的日子，我看李鎮(zhèn)西老師的教育理念、我學(xué)李吉林老師的情境教育、我仿魏書(shū)生老師的管理方法、我品于漪老師‘一輩子做教師、一輩子學(xué)做教師’的這句話�？梢哉f(shuō)我的大多數(shù)時(shí)間都是在書(shū)中度過(guò)的，因?yàn)槲铱梢詮慕逃碚摃?shū)籍中獲得理論的指導(dǎo)，為我的教育教學(xué)指引方向；我可以從名家名著中獲取精神的食糧，為我自身素質(zhì)的提高獲得高品位的營(yíng)養(yǎng)；我可以從眾多的書(shū)籍中找到人生的意義、生命的詮釋、心靈的'感動(dòng)…… 書(shū)、讓我學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何去體會(huì)做老師的幸福，書(shū)、教會(huì)了我怎樣去除學(xué)生心里的‘雜草’，書(shū)、使我知道了教學(xué)生不能只是教會(huì)學(xué)生課本知識(shí)，更重要的是教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈�，他們需要的不只是理論上的灌輸和文化層面上的淺顯易懂，還應(yīng)該具有做人應(yīng)有的尊嚴(yán)意識(shí)和對(duì)學(xué)習(xí)上積極向上的引導(dǎo)，也只有這樣學(xué)生才能‘親其師 信其道’……
一句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“生活中沒(méi)有書(shū)，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”，作為人師的我們，也唯有提高自身的素質(zhì)、增加自己的知識(shí)量，才能夠更好的為我們的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
同仁們： 千里之行，始于足下。接下來(lái)的日子，就讓我們與書(shū)共舞，舞動(dòng)你我的青春、舞出你我的精彩吧！ 我的演講完了，謝謝大家！
書(shū)香校園演講稿模板5
無(wú)邊綠翠憑羊牧，一馬飛歌醉碧霄"描寫(xiě)了塞北遼闊草原的夢(mèng)想，"江南可采蓮，蓮葉何田田"抒寫(xiě)了江南百姓的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想?yún)s與眾不同，它來(lái)自我對(duì)于書(shū)卷的喜愛(ài)，對(duì)于墨香的鐘情。 心懷一種夢(mèng)想，夢(mèng)想著能夠生活于上古無(wú)邪的歲月。 "昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏。"五千年來(lái)在漫長(zhǎng)的歲月里被吟誦了千萬(wàn)次，在華夏悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河里感動(dòng)過(guò)億萬(wàn)人�！对�(shī)經(jīng)》，用自己率真的敘述和靈動(dòng)飄逸的比興觸動(dòng)我們的心靈，讓我心懷純凈體會(huì)大千世界的美好。"關(guān)關(guān)雎鳩，在河之舟；窈窕淑女，君子好逑。"雖然著筆不多卻能把男女之間的朦朧愛(ài)情向往表現(xiàn)得惟妙惟肖。讓我心懷向往；"蒹葭蒼蒼，白露為霜；所謂伊人，在水一方。"更是表現(xiàn)了癡心男子對(duì)美好愛(ài)情的執(zhí)著追求，對(duì)幸福的堅(jiān)定渴望。"淇則有岸，隰則有泮。總角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。"描寫(xiě)了癡情而又堅(jiān)強(qiáng)的婦人對(duì)背信棄義的負(fù)心人的回憶與斥責(zé)。
英國(guó)詩(shī)人庫(kù)伯說(shuō)："上帝創(chuàng)造了鄉(xiāng)村，人類(lèi)創(chuàng)造了城市。"遠(yuǎn)古先人們用自己經(jīng)歷的真情與浪漫，描繪了他們無(wú)邪的生活，描繪了我夢(mèng)想中的純美世界。
心懷一種夢(mèng)想，向往一個(gè)能夠?qū)儆谖业男撵`家園。 古老的地壇，在微風(fēng)的吹拂下矗立了幾百年。面對(duì)殘損的墻壁和暗紅色的太陽(yáng)，我看到史鐵生的輪椅碾過(guò)鋪滿碎石的林間小道，那里留有史鐵生掙扎拼搏的汗水、憧憬未來(lái)的努力、堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)想。輪椅上的生活是痛苦漫長(zhǎng)的卻因?yàn)橛辛烁叽蟮牡貕汕菜目鄲�，為他帶�?lái)了新的渴望。古老的泥土上，有他輪椅的車(chē)輪碾過(guò)無(wú)數(shù)道轍印，與那頹圮的籬墻相互照應(yīng)，共同留下了歲月的見(jiàn)證。
人總是要有一種方式可以寄托精神，神圣而莊嚴(yán)的地壇寄托了史鐵生的人生歷程，我夢(mèng)想一座屬于我的地壇，寄托我的成長(zhǎng)，寄托我的憂樂(lè)。
心懷一種夢(mèng)想渴望能夠把巴黎圣母院那振聾發(fā)聵的鐘聲再敲響。
那古老的鐘聲已慢慢消逝，喜愛(ài)文學(xué)的'青年卻無(wú)法忘卻卡西莫多屹立在鐘樓頂端俯視巴黎那一刻，你長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息道："唉——這就是我所愛(ài)過(guò)的一切！"正是你，一個(gè)充滿正義的人、一個(gè)心地善良的人、面對(duì)你憎惡的敵人 你不曾猶豫，你伸開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)有力的雙臂遮蔽著你心愛(ài)的吉普賽少女，那是你渴望已久的夢(mèng)想，為了這一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的幸福，善良的你不再懼怕敵人兇惡，為了心愛(ài)的女郎，你敢于放棄生命敢于蔑視邪惡。我贊美的就是你的勇氣、你對(duì)愛(ài)的果敢。丑陋的卡西莫多放棄自己的生命，捍衛(wèi)自己對(duì)于愛(ài)情的渴望，他的英勇、他的善良擊打著中世紀(jì)自私丑陋的靈魂，他是我夢(mèng)想中的英雄，雖然出身極其低微。 "你是人間四月天，笑聲點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈，在春的光艷中交舞著變。"讀著書(shū)中優(yōu)美的文字，品味書(shū)中至真至愛(ài)的文字，能夠與書(shū)相伴一生，是我今生最大的夢(mèng)想。為了書(shū)中的一縷墨香，我貪婪的堅(jiān)守著…
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