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中學生演講稿

時間:2024-07-06 02:32:19 演講稿 我要投稿

【精品】中學生演講稿合集6篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)實社會中,演講稿使用的情況越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編為大家收集的中學生演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】中學生演講稿合集6篇

中學生演講稿 篇1

  你能,還是應(yīng)該?

  “一個人的成就不是用金錢來衡量的,而是看你對多少人好,生活中有多少人想你。一個商人的賬本記錄的是收入和支出,兩個數(shù)字相減就盈利了。人生的賬本記載著愛和被愛,兩個數(shù)之和就是成就。但不只是愛,還有愛。生活的美好在于你如何追求它。如果你不努力,你將永遠停留在平行線上。

  曾經(jīng)和無數(shù)同齡人一樣,在高考殘酷的華容道上,我摩拳擦掌,克服困難,豪情滿懷。我渴望吃路虎的肉,笑著喝匈奴的血。車輪大戰(zhàn)之后,我踏入了我日日夜夜為之奮斗的大學。壓力的緩解和豐富的大學生活就像天空中閃爍的星星。雖然很亮,但是勢不可擋!悦、迷茫、沮喪、無聊、空虛這些毫無生氣的字眼像幽靈一樣纏繞著我。這些一眼就能看穿未來,這使我不得不問:

  我的青春真的無處安放嗎?

  我的未來應(yīng)該黑白分明嗎?

  我能擁有我想要的未來嗎?

  我不想和父母汗?jié)竦腵銀子一起在大學里度過四年。看著他們布滿皺紋的眼睛,我的心隱隱作痛?粗鴦e人同齡的父母,吃了一頓大餐就可以喝飲料吃甜點,休息日就可以去逛街旅游。我在問自己為什么父母不能享受這些東西。不是他們不努力,不奮斗。相反,他們比任何人都努力。也許那是他們的能力,但他們盡力為孩子創(chuàng)造更好的物質(zhì)條件,給孩子最好的。很容易看到我媽在市場買菜的時候和人討價還價。

  那年高中回家,哥哥突然開玩笑說我媽在某個山上撿柴火,讓我過來。

  我信了就去了。到了之后,我喊了一聲“媽媽”。過了一會兒,我聽到“咚”的一聲,我媽掉進了井里。還不算太晚的時候,天似乎已經(jīng)黑了。摸著心懸空的黑,我趕緊去找媽媽,拼命扯著嗓子喊著:“媽媽,媽媽,你沒事吧?”“沒什么!甭牭竭@個微弱低沉的聲音,我開始深呼吸。

  直到確定媽媽沒事我才離開。我去找人把我媽扶起來。從那以后,我告訴自己,我必須努力爭取成功,堅強起來,保護他們不被別人欺負。

  他們吃過別人吃不到的苦,我就讓他們享受其他父母享受不到的!

  就這樣,我努力學習,為既定的目標——考上好大學而奮斗。但是我沒有全力以赴,我還在想“我能進去嗎?”于是我給自己買了份保險以防考不上,——年拿到了教師資格證。但是最后,我考上了大學。雖然不是很好,但我的心情是抑制不住的喜悅。

  懷著憧憬和希望進入大學,但是一個月,一個學期,一年過去了。發(fā)現(xiàn)越讀越?jīng)]方向,越看不到曙光,不是沒進步。

  ,不努力。我每年都獲得學院一級的國家一級獎學金

  ,分數(shù)不比別人低,學習不比別人差,學生眼中的優(yōu)秀團干部,老師心中的好學生。但是為什么我那么害怕走出校門找工作呢?在我的老師陳安之——木炭火災(zāi)事故中做了一個關(guān)于激發(fā)人的潛力的講座后,問自己,我想做什么,我能做什么,我做了什么?我的回答是“沒有”。我不知道。

  但是,現(xiàn)在我選擇了離開大學,背負著老朋友的不解,新同學和老師的驚喜,等等。來新華沒什么好怕的,因為我知道自己想要什么樣的結(jié)果。我對自己的未來負責,F(xiàn)在我不是在想我以后能不能有一份好工作,能不能有大的進步。現(xiàn)在在努力學習,全面提升自己。只要我們做好現(xiàn)在,美好的未來一定會到來。

  著名演說家徐鶴寧說過:“如果你想活得更隨便,你只能活得更平凡;如果你想活得精彩,你需要承擔更多的責任!彼梢杂盟纳鼇砑ぐl(fā)她的潛能。她生來平凡,是個女人。然而我只是放棄了一個學位去尋找更好的實現(xiàn)夢想的方法,把自己逼到了墻角,放到了最底層。

  我從來都是在想自己能擁有什么,而沒有告訴自己一定要得到什么。所以說不是我們能不能成功,而是我們要不要成功!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?

中學生演講稿 篇2

  夢想,潛移默化在每個人的生命中,不曾疲乏,不曾停下。

  青春,將夢想托起,將思想點燃,將熱情釋放。

  我,把夢想的珠子串在青春的鏈子上,送給自己。

  從來沒假設(shè)過自己成為海倫后,會如何安排那三天光明,因為沒必要。一切都只是假設(shè),假設(shè)一個假設(shè),到頭來還是虛偽的,不是么?

  真正有夢想的人,不會白費時間去想這些,黑暗又怎樣?光明又怎樣?難道有眼疾的人就沒有資格擁有自己的夢想嗎?答案我們心知肚明。因此,不需要外在的形式。

  我想要成為作家。

  這個夢想,很遠,亦很近。

  我的青春,被學習充斥。間或也會寫點東西,就像此時此刻,我正在用筆寫,寫自己的所思所想。很幸運的,我生活在這樣一個和平的年代,沒有戰(zhàn)爭,沒有紛擾,只有安靜與和諧。于是,我寫不出模糊詩,寫不出邊塞詩,更寫不出八股文。

  但我相信,寫作,本來就是一種創(chuàng)新,只要思想不息,筆尖的流暢就會不息。

  忽然想起一句話——青春很短,理想很長。

  的確,理想可以貫穿人的一生,而青春,只是生命的.一部分。青春再長,也長不過理想的城;只要活著,就有理想。理想,或近或遠,或小或大,卻無貴賤之分。

  成為作家這個理想,可能有人認為不切實際,但至少,這是我的理想,它真真實實地存在于我酷熱的青春中,它流淌在我鮮活的血液里。

  只是很單純地喜愛寫作,喜愛透過自己的瞳孔,去張望世界,去感受獨特的人生。不需要模仿朱自清的雋雅,海明威的藝術(shù);也不需要艷羨韓寒的銳利,郭敬明的細膩。每個人的閱歷不同,想法迥異,每個人選擇表達的方式也就千差萬別;蛟S有人會對稍顯稚嫩的文字表現(xiàn)出不屑,但必定有人會說它清新自然。

  青春年華中的理想也是如此。無論你的理想是什么,只要它不違背社會倫理,不構(gòu)成社會危害,那么,即便它再一般,它畢竟是你最寶貴的財寶。你一個人珍惜它,一個人堅持它,反倒比百萬個旁觀者捧場來得更激情吧。

  抓緊手中的線,別讓理想飄遠。

  行走在青春的旅途上,別迷失了自己最初的方向!

中學生演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠,并設(shè)法報答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。有人說,一個人的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當作理所當然,只會一味索取而不知回報,他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。

  作為一名學生,我們生活在太多的陽光和甜蜜之中:父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件,老師為我們傾盡了他們的心血,學校為我們提供了優(yōu)美的學習環(huán)境,偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的.社會氛圍,我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候,我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。

  雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人,但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學習,天天向上,以優(yōu)異的學習成績回報他們,這是我們的回報方式。心存感恩,我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人,才會朝氣蓬勃,遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。

  感恩是生活中的智慧,也是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛和希望。作為一名學生,我們要學會把來自方方面面的關(guān)懷和愛,化作我們學習道路上的動力和信心,不要在平時去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比,不要去追趕一些不符合我們學生身份的所謂的時髦,不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,不要分散了我們本應(yīng)該放在學習上的注意力。

  我們要專心致志,努力學習,學會從父母、老師的贊揚聲中找到我們的信心和力量;學會在我們的學習中去尋找學習的快樂和興趣;學會在學習中樹立目標,在勇于比、學、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當我們在進行這些努力的同時,無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。

  感恩是一種情感,感恩是一種責任,感恩是一種生活態(tài)度,一個人,不管他的起點與終點相距多遠,只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個不斷進步的人,一個能擁有親情、友情的人,一個生活快樂、幸福的人!

  最后,我想與同學們共勉:常懷一顆感恩之心,它會讓我們擁有良好的行為習慣;常懷一份感恩之情,它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;常懷一種感恩之念,它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。

  謝謝大家!

中學生演講稿 篇4

  每年3月的最后一個星期一是全國中小學生安全教育日。今天正是第16個全國中小學生安全教育日,主題為“加強疏散演練,確保學生平安”。

  中小學生人身安全有其特殊性,內(nèi)容涉及很多方面,包括交通安全、課間活動安全、體育活動安全、集會疏散安全、用電安全、消防安全、食品、藥品安全、校外活動安全、網(wǎng)絡(luò)安全,以及自然災(zāi)害、意外傷害和外來侵害等等。據(jù)教育部統(tǒng)計,全國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天有40多名學生死于交通事故、校園傷害、食物中毒和溺水等事故。也就是說每天差不多有一個班的學生“消失”。有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差,因此對青少年進行安全教育的形勢相當緊迫。所以安全工作是我們學校工作中的一件大事,是學校工作的重中之重。針對同學們在校園的實際活動特點,我希望同學們具體能做到以下幾點:

  1、要注意交通安全。嚴守交通規(guī)則,按時回家,不在校園外逗留。上學、放學路上,必須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的,須靠右邊行走;通過有交通信號控制的人行橫道,必須遵守信號的規(guī)定,沒有信號燈過馬路時要先觀察兩邊車輛情況,主動避讓機動車輛;不準在公路上追逐打鬧,開展各類游戲活動,要遠離公路和鐵路;乘座公交車的同學,要有序排隊上下車,不要擁擠,注意乘車安全。

  2、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時,要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品,不隨便在外就餐,防止食物中毒;不在校門口和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品等,造成食物中毒,同時注意不要暴飲暴食。

  3、要注意在校園里和教室里的安全。要安全用電,要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學校報告,請專人修理;上下樓梯要輕聲慢步靠右行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準在樓梯、樓道上瘋跑打鬧;不靠近窗戶玩耍探望。進校后不準外出,有事必須請假。嚴禁將火柴、打火機等火種帶進教室和宿舍,以免發(fā)生火災(zāi)。

  4、要注意活動安全。上體育課前要做好準備活動,運動時注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷;活動時,要在體育老師的正確指導(dǎo)下,使用體育器材或參加運動,課余時間活動要注意安全,嚴禁瘋趕打鬧或進入有危險的區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打,注意勞動安全;同學間遇到矛盾時,一定要冷靜理智,不要動手動腳,以免給自己和同學帶來不良后果。前幾天一中有七人參與打架,被公安機關(guān)處罰后(拘留、罰款),學校同時做出留校查看并培訓(xùn)教育(要交培訓(xùn)費)的處理決定。夏季,不得到河塘等地方游泳,以免發(fā)生溺水危險。不得到建筑工地玩耍,以免發(fā)生傷害事故。

  5、要注意外出安全、交友安全。我們每個人都要外出,每天都要經(jīng)歷很多事,一不小心,就會發(fā)生意外事故。因此,要學會保護自己,注意安全,學會自護自救,掌握基本的防護知識和逃生本領(lǐng),記住家長、老師電話號碼和急救電話(110報警、120急救車、119火警)。更要遠離網(wǎng)吧或營業(yè)性娛樂場所,不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往,以防上當受騙。

  6、注意傳染病預(yù)防。講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,做到“洗凈手,吃熟食,喝開水,勤通風,曬衣被”,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。要積極參加常規(guī)體檢和傳染病預(yù)防接種。

  同學們,有一種基本的權(quán)利叫安全。擁有了安全,雖然不可能擁有一切,但沒有安全就一定沒有一切。對于我們?nèi)祟惗,多一份自律,就多了一份安全的籌碼;多一份警醒,就擁有了一張通往安全的.綠卡。人類生存的幾大要素莫過于此:健康是前提,物質(zhì)是基礎(chǔ),精神是源泉,而安全,則是堡壘。一個讓我們生命的狀態(tài)時刻保持安全與平衡,讓我們生存的環(huán)境時刻充滿寧靜與和諧的堡壘。沒有了安全,再健康的軀體也在劫難逃,再豐厚的物質(zhì)也會變得一文不值,再豐沛的精神源泉也如無本之木。生命沒有第二次。我們只有懂得一個道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,事事處處想到“安全”二字,在校內(nèi)外規(guī)范行為,嚴守制度。我們的生命才會更加美麗,我們的生活才會更加和諧!

  老師們,保障學生的安全,是教育工作者的首要職責,是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ),責任重于泰山。讓我們牢固樹立“安全第一”的思想,堅持以人為本,強化日常管理,落實安全責任,狠抓措施落實,積極防范各類校園安全事故的發(fā)生,實現(xiàn)“校園零事故”的目標,共同創(chuàng)建安全文明和諧的校園。

中學生演講稿 篇5

  一顆星,用其光輝照亮前行之路,絢麗也;一株草,盡其之力茁壯成長,絢麗也;一個人,盡其力腳踏實地做事,絢麗也。

  因為懂得,所以絢麗。也許你耿耿于懷的是自己的家庭沒有他人富裕,也許你耿耿于心的是自己竟像毛毛蟲一樣的無人問津。你無法走出自己設(shè)置的“死胡同“。人,并無完美,我們對自己不能太苛刻。孤單的心靈怎能甘愿留給世界的是悲傷?目標是地平線,我們留給世界的背影也可以是明朗的。要相信,陰天是自己制造的',你需要抬頭望一望朗凈的天空,你會猛然發(fā)現(xiàn):陽光竟是如此耀眼,它足以溫暖你的小世界。學著走出來,去看看窗外的風景,在心底種下一顆種子,讓它生根,發(fā)芽,直至開花。換種心態(tài)看自己,你也很不錯,天上太陽正晴,你應(yīng)揮鞭起程,領(lǐng)略旅途風景,絢麗已在途中。

  因為行走,所以絢麗。人的一生自從呱呱墜地的那一刻起,便開始了一生的行走。注定風雨兼行,注定學會咬牙不說放棄。小的時候,我們會因為一次輕微的磕絆便嚎啕大哭,有了別人的安慰,才會擦掉眼淚;童年的時候,跟最好的朋友意見不和,就要稚氣地鬧絕交,直至后來,才知道那段單純的歲月有多么珍貴;現(xiàn)在,我們初三,不再任性,不再無理取鬧,這個時候的我們,仿佛稚氣已脫,但我知道:還不成熟,但已在途中。是的,我們在行走,慢慢的十幾年過去了。再后來的后來,我們會把這段日子稱之為回憶,我想,它也應(yīng)該被稱為絢麗。不求多么轟轟烈烈,只愿這段時光是記憶里最美的。

  一顆星,宇宙賦予了它展現(xiàn)光輝的權(quán)利;一朵花,大自然賦予了它綻放的理由;而我,上帝賦予我用美的眼睛,用善的心靈去捕捉美好,感受真實,寫下絢麗。

中學生演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家好!我是***,來自八(16)班。很榮幸能夠站在這里,參加學生會的競選。我競選的職位是學習部部長。

  作為學生,努力學習是我們的天職,我平時勤奮刻苦,勤思好學,愛好閱讀、知識淵博。進入初中,很快適應(yīng)了中學的節(jié)奏,在學校舉辦的知識競賽中,《科學》、《歷史與社會》單科排名均位于全年級第一,四科聯(lián)賽也取得了全校第五的優(yōu)異成績。七年級期末,我以排名全校第六的好成績獲得一等獎獎學金。我擔任(16)班的副班長,作為班級的領(lǐng)頭羊,我起到了帶頭的'作用。我還擔任團支書,我積極宣傳團的思想和團的知識。我性格開朗,團結(jié)同學,能妥當處事;我工作積極,責任心強,能顧全大局。因此,無論從榜樣的力量,還是管理的經(jīng)驗,我都有能力勝任學習部部長一職,并且有能力做到更好。

  如果我當選了學習部部長,我一定更加努力、勤奮學習,用優(yōu)異的學習成績來引領(lǐng)大家一起感受知識的無窮魅力;同時,我一定更加用心、認真工作,以飽滿的工作熱情來鼓舞大家一起營造熱愛學習的良好氛圍;我會圍繞“服務(wù)師生、快樂學習”的宗旨,協(xié)助學生會做好力所能及的事,制訂幫助學習有困難的同學脫困的方案,策劃舉辦一些讀書、讀報活動、知識競賽、美文朗誦等,讓同學們在輕松愉悅,豐富多彩的環(huán)境中學習、成長、提高。

  請相信我吧,我會用我的實際行動證明,未來的學生會會因為有我的參與而綻放出更加燦爛的光芒。各位評委,請給我投上您手中的寶貴一票吧!

  感謝八(16)班同學對我的支持,感謝全校師生的支持,謝謝大家。我的演講完畢。

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