身邊的感動演講稿15篇

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在現(xiàn)實(shí)社會中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家收集的身邊的感動演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

身邊的感動演講稿1

尊敬的各位評委、老師：

　　大家下午好 !人們常說，老師像一位辛勤的園丁，老師更像是學(xué)生的另一位親人。每當(dāng)我看到我們學(xué)校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師，我真的好感動。

　　感動如同一汪清泉，澆灌出最美的心靈之花。正因為我校有了一批好老師，美麗的校園更加容光煥發(fā)�？�，初一年級180班的班主任陳老師正帶著學(xué)生在打掃衛(wèi)生，手拿長掃把正打掃樓梯道頂板的蜘蛛網(wǎng)，從此這個人流最多的樓梯道煥然一新。打掃衛(wèi)生的同學(xué)們干得更起勁兒了。

　　他，不是孩子的父親，卻儼然像個父親挺起脊梁，背起一個體重比他還重的生病的胖男孩，快步向醫(yī)院跑去。淋漓的`汗水濕透了衣背。他卻來不及擦一擦，看著學(xué)生安全了才松了口氣。此時誰還敢說“完全是在裝酷扮相”?

　　為了上好每一節(jié)課，他們還得查閱大量資料，相互交流教學(xué)經(jīng)驗，探討教學(xué)中的問題，不知道的謙虛詢問，知道的會毫無保留送上真金，相互學(xué)習(xí)共同提高，因為他們知道“一枝獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。正因為有他們，我校的教學(xué)質(zhì)量名列全縣前面。

　　每次，當(dāng)學(xué)生做得好時，您會象慈祥的母親，快樂的微笑。每當(dāng)學(xué)生做錯事時，您循循善誘，一次次給予開導(dǎo)。

　　是誰在深夜輕輕為住校的學(xué)生拉起被角?是我們的徐老師!正因為有他，我校的寢室管理和寢室文化獨(dú)具一格。

　　是誰在每天的早晨總在廣播室中廣播：“某某班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)沒有打掃干凈，”是我們的黃老師，正因為有這樣的老師，我們的校園才更美，更干凈，更美。

　　是誰為學(xué)生解決繁瑣的紛爭而耽擱了許多本該休息的時間?是我們的班主任老師!正因為有他們，我校的學(xué)生才生活得更幸福，更快樂。

　　老師，只要是您有能力為學(xué)生為學(xué)校做到的事，您無所不能。不叫苦，不叫累，忘了休息，忘了身體，甚至忘了照管自己的孩子。還得任勞任怨，學(xué)生的頑皮淘氣，家長的不解指責(zé)，社會的懷疑質(zhì)問，這些您都得默默承受，誰叫您能力有限，但更因為您是一名老師，想做一名無愧于心地好老師!

　　教師，您的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。

　　在此，我真誠地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說聲：“您們辛苦了!”

身邊的感動演講稿2

老師們、同學(xué)們：

　　早上好！今天我國旗下講話的題目是身邊的感動。

　　在生活中，時常出現(xiàn)這樣的場景：走出校門，常聽到這樣的評價：xx中學(xué)蠻好，孩子放在，也一樣能學(xué)好!比到實(shí)驗學(xué)校去讀書，要省不少錢呢!有學(xué)生家長在說，更有旁人在提醒著;外出開會，常有同行問我："你們xx中學(xué)一直這么優(yōu)秀，有什么經(jīng)驗啊"，嘴上說，"沒什么，都差不多，"，其實(shí)心里已經(jīng)充滿了驕傲與自豪!靜心想想：為什么我們xx中學(xué)會有這么多贊語!想著，想著，腦海中不斷涌現(xiàn)的是一個個熟悉的身影，一幕幕動人的場景，將我深深地感動--------

　　最讓我感動的是我們學(xué)校的班主任，他們愛生如子，真抓實(shí)干，忘我工作�？偰芸吹桨嘀魅文敲β档纳碛�，或埋頭于案桌，或穿梭于教室，或在學(xué)生耳邊諄諄教導(dǎo)，或與任課老師探討，或與家長交流為了學(xué)生的成長，他們總是那么地投入!xx老師目光長遠(yuǎn)，時刻關(guān)注著每位學(xué)生的變化與發(fā)展，從不放棄一個學(xué)生，也從不放縱一個學(xué)生，因材施教，循循善誘---她的學(xué)生走得再遠(yuǎn)，也不忘記送來問候，那匆匆的腳步，那燦爛的笑容，是她的生動寫照;xx老師，已有47歲，卻仍煥發(fā)著青春的活力，經(jīng)典語錄，典型活動，真是不少!還總能與學(xué)生同甘共苦，學(xué)生進(jìn)步時，喜形于色，分享成功;學(xué)生遇到困難時，她比學(xué)生更著急，為學(xué)生想辦法;從不嫌棄后進(jìn)生，反而給他們以特別的愛，學(xué)生說：許老師，能做你的學(xué)生是一種幸福!陳曉娥老師堅守"不誤人子弟，對得起自己的良好"的信念，盡自己所能，不讓學(xué)生偷懶，促學(xué)生的成長。xx老師身肩重任，管理有法，智慧育人，前不久生病住院，還未痊愈，卻又忙碌在崗位上了!班主任的操勞、兩個班的數(shù)學(xué)，xx老師，已有了33歲的白發(fā)。像、那樣的班干任在xx中學(xué)還有很多-----繆艷老師、蔣曉菊老師、朱麗華老師、劉建英老師、朱秋菊老師等等，真是舉不勝舉。他們每天早出晚歸，盡心盡職，全身心地投入到工作中，他們愛生如子，愛校如家，無怨無悔，那早已成了寨中一道亮麗的風(fēng)景線!她們都是敬業(yè)樂業(yè)的典范!是我學(xué)習(xí)的榜樣!

　　在我們學(xué)校，最讓我自豪的是有一支善良樸實(shí)、團(tuán)結(jié)互助、勤奮踏實(shí)、積極進(jìn)取的教師隊伍。各位行政以身作則，率先示范，務(wù)實(shí)管理;老教師們都能模范地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真上好每一堂課，為了更好地教育教學(xué)，去努力學(xué)習(xí)先進(jìn)教育手段，他們克服困難，虛心向年輕人求教，如今也能比較熟練地掌握的課件操作，視頻的展示!英語組錢文棟老師說：和王老師共事數(shù)年，親眼所見她的孜孜以求，鉆研教材教法，看她的備課、練習(xí)冊、試卷，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言規(guī)范、圈點(diǎn)勾劃、學(xué)生錯題歸納、教學(xué)細(xì)節(jié)關(guān)注、林林總總，"認(rèn)真細(xì)致"的程度，讓我震撼!年輕老師教學(xué)上有了分歧，總是說問王老師去!她總是和顏悅色、娓娓道來，傾覆相授。這就是我們學(xué)校老教師的縮影!他們?yōu)槟贻p人作出了榜樣。老教師們常說：我們學(xué)校的青年教師也特別關(guān)心、幫助同事，有人生病，只要打個招呼，從不推辭，也不計較報酬。記得英語組內(nèi)一位老師眼睛動手術(shù)，需要休息一個月，錢老師毫無怨言，三個班的英語，每天除了備課、上課，還要批改默寫、作業(yè)，課后還要進(jìn)班輔導(dǎo)。我們看到他特忙，想幫著批閱部分作業(yè)，他說："不用，我年輕，有的是精力，再說了，自己批改，還能更清楚學(xué)生存在的問題。"其實(shí)，像錢老師這樣的年輕教師、像王玉英那樣的老教師，在我們xx中學(xué)，不是個案，而是群體;像他們那樣互幫互助的場景隨處可見。能與他們同事，我很幸福!有這么一支優(yōu)秀的團(tuán)隊，那是xx中學(xué)的福氣!

　　這一樁樁，一件件，點(diǎn)點(diǎn)滴滴;確是一個個動人的故事，一道道美麗的風(fēng)景-----還有很多很多，時常讓我感慨，使人動容!在xx中學(xué)工作已有20xx年，感覺很幸福，因為在我身邊，擁有這樣一群平凡而又善良、敬業(yè)而又樂業(yè)的同事們，大家互相關(guān)心，互相幫助，共同成長。春風(fēng)化雨，潤物無聲，老師們的行動不知不覺中也影響和感染著學(xué)生，喚起了學(xué)生向善向上的力量，不斷邁開前進(jìn)的步伐!收獲著成長的快樂。

　　我們學(xué)校，生活著一群可愛的學(xué)生，他們善良樸實(shí)，遵規(guī)守紀(jì)，不斷努力，追求進(jìn)步。聽聽下面幾位同學(xué)的故事，相信你會有所啟發(fā)。

　　九1班的劉明辰是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，班內(nèi)曾有2位同學(xué)因受傷而行動不便，他主動照顧他們，堅持先打飯送飯在教室，然后自己再回到食堂用餐;因長年進(jìn)行乒乓球訓(xùn)練和比賽，經(jīng)常會缺課，但他從未因此而影響學(xué)習(xí)，有時甚至趁比賽休息間隙，到汽車上做作業(yè)。他深感：只有主動學(xué)習(xí)，方能保持優(yōu)秀!八1班的沈錦添，自進(jìn)入初二后，深感學(xué)習(xí)難度加大了，來不得半點(diǎn)松懈，于是上課時特別專注，作業(yè)從不馬虎，疑問從不放過，這是他進(jìn)步的奧秘。 八2班李彬同學(xué)是一個特別懂事的孩子，自己的學(xué)習(xí)從不讓父母擔(dān)心，總能體諒父母，主動分擔(dān)家務(wù)，每天晚飯后，堅持洗碗、擦桌子、掃地;去年媽媽過生日時，還和姐姐一起用平時攢下的零花錢悄悄地給媽媽買了一件衣服，媽媽高興了好幾天!提起九4班的劉松同學(xué)，老師和同學(xué)都說，他人品極好!在一個周六的下午，他上街玩，在一個商店門口發(fā)現(xiàn)了一只錢包，打開一看，里面有大量的鈔票和一張身份證。他決定在商店門口等失主。10分鐘過去了，失主沒有來，1個小時過去了，失主還沒有來。不知過了多久,失主仍沒有出現(xiàn)，正當(dāng)他打算將錢包送到派出所時，一個聲音從旁邊傳來，"師傅，你有沒有見到一個黑色的錢包?"他循聲望去，原來是一個滿臉寫著著急的男士在問訊，聽到這兒，他打開錢包，拿出身份證，進(jìn)行比對----完全符合。然后快步迎上去，經(jīng)過一番核實(shí)，將錢包還給了失主。他在商店門口苦等了一個多小時，但他覺得很快樂!不知大家是否還記得本學(xué)期秋季運(yùn)動會上一場精彩的較量：在初一女子1500米比賽中，七5班的黃琳書、七2班的.趙醒醒、七3班的王琪在比賽中，你追我，我追你，誰都不甘落后，尤其在最后的300米中，三位女生都奮力沖刺，運(yùn)動場上的身影不斷交替，吸引了運(yùn)動場上的老師和同學(xué)都為他們吶喊、加油!最終雖然名次不一，但是她們名次不一，但在所有人的心中，都是第一名。這種奮力拼搏，永不服輸?shù)木�神值得我們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)------

　　榜樣就在身邊，這樣的學(xué)生，每個班級都有，不是個體，而是一群。如果你平時留心觀察，你會像老師一樣，收獲很多---

　　生活在xx中學(xué)，我們常常會被這些平凡樸實(shí)的故事所打動!走出xx中學(xué)的老師和同學(xué)，也還惦記著母校!外出活動時，如果遇見已經(jīng)調(diào)出我們學(xué)校的老師，如賈秋燕、楊玉潔她們，不經(jīng)意地交流中感受到她們對母校的留戀，一些中途回老家讀書的學(xué)生還時常跟我們的班主任聯(lián)系，述說他們的苦惱;走出寨中的學(xué)生，每逢假期，總有不少學(xué)生，來看望我們老師-----，我想：這就是xx中學(xué)的魅力吧!

　　在"勤實(shí)"文化的浸潤和熏陶下，一群可愛的教師和學(xué)生，默默耕耘，腳踏實(shí)地，在平凡中續(xù)寫著寨中一個又一個的輝煌!

身邊的感動演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

　　大家好！

　　我演講的題目是《愛心與奉獻(xiàn)托舉明天的太陽》。當(dāng)黑暗布滿心空，當(dāng)人生遭遇冏途，我想起了她。看到她，我就看到了希望和力量；看到她，我就看到了從容與自信。她是我事業(yè)的導(dǎo)師，向我傳授教書育人的秘訣；她是我人生的引路人，教會我求知做人的道理。她，就是釀溪二小優(yōu)秀黨員教師————厲紅艷老師。她三十年如一日，鞠躬盡瘁，無怨無悔。雖青春不再，仍癡心不改。這癡心是一個教師忠誠教育事業(yè)的完美詮釋；這癡心是一個共產(chǎn)黨員莊嚴(yán)承諾的最佳演繹。

　　三十年對事業(yè)的執(zhí)著追求，作為班主任，厲紅艷老師既是學(xué)生心中的慈母，又是他們的益友。我們不曾忘記，在一個寒冷的冬夜，電話鈴驟響，一個小女孩無助地向厲老師求救：“厲老師，我弟弟病了，爸媽在廣東打工，我現(xiàn)在該怎么辦呢？”厲老師話沒聽完，立刻冒著嚴(yán)寒迅速趕赴孩子家中，背起男孩就往醫(yī)院跑，打針吊水，護(hù)送回家，準(zhǔn)備夜宵。等一切安頓好后，已是凌晨三點(diǎn)，此時的她已是滿身疲憊。這樣關(guān)心學(xué)生的事真是不勝枚舉。她用愛踐行著：“沒有愛就沒有教育”的座右銘。

　　作為語文教師，她更是學(xué)生心中不朽的神話。從省骨干到省特級教師，直到全國名師。這一頂頂桂冠對一個教育工作者來說，哪一樣不是充滿誘惑與魅力呢？然而這一切的獲得卻是多么來之不易啊！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。當(dāng)老師們在辦公室喝茶閑聊時，她還在輔導(dǎo)后進(jìn)生學(xué)生；當(dāng)老師們在家午睡時，她早已泡在教室里指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、寫讀書筆記；當(dāng)夜深人靜時，她依舊為明天的工作忙碌著……

　　從早到晚，日復(fù)一日，她渾身總有使不完的勁，永不疲倦。難道她真不知道累嗎？不，是因為她永遠(yuǎn)懷著對工作的滿腔熱忱，對學(xué)生的無比熱愛。

　　我們還記得，她為了訓(xùn)練好學(xué)校鼓號隊，起早貪黑，忙里偷閑，連續(xù)三個月沒有休息過一天，皮膚曬得黝黑，喉嚨嘶啞充血。厲老師當(dāng)時才三十出頭，因過度勞累，看上去老了十歲，同事們都憐惜她：“厲老師，你太累，一定不能這樣累下去了”。是呀，白晳的皮膚，年輕的美貌誰不想擁有，百靈般的歌聲誰不珍愛。

　　可是，一旦投入工作，她便什么也不顧，硬是將學(xué)校鼓號隊送上最高領(lǐng)獎臺。多少辛酸，多少苦楚，在那一刻化為一縷輕煙，隨風(fēng)飄散。我們還記得，為了訓(xùn)練舞蹈隊，最孝順的她，連母親因車禍住院四個院，她都無法抽出一天的時間陪護(hù)。她眼里噙滿了淚水：“媽媽，我真不孝��！”自古可是忠孝兩難全，“全國紅旗大隊”、“全國優(yōu)秀雛鷹大隊”、“全國學(xué)賴寧優(yōu)秀中隊”的光榮稱號，就是對她家人的最好的慰藉。

　　眾望所歸，20xx年2月，厲老師擔(dān)任學(xué)校主管教育教學(xué)的副校長，從厲老師至“厲大隊”至厲校長，盡管角色一變再變，但她對教育的赤膽忠誠，卻絲毫未曾改變。她所教的'班級語文素養(yǎng)仍是最好的，學(xué)習(xí)成績?nèi)允且涣鞯摹�為了傳授新課程理論，她深入課堂，不辭勞苦，每個年輕教師的成績的取得都離不開她手把手的教導(dǎo)。學(xué)校每個榮譽(yù)的獲得，都流著她的汗水。

　　她永遠(yuǎn)是甘灑熱血，俯首甘為孺子牛。

　　這就是一個人民教師坦蕩磊落的襟懷，這就是一個共產(chǎn)黨員平凡而偉大的足跡。傾滿腔熱血，哺育嗷嗷雛鷹，灑一片愛心，播種金色的希望！讓我們把今日的感動化為明天的行動，讓我們共同用愛心與奉獻(xiàn)托舉明天的太陽！

身邊的感動演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《感動，就在身邊》。

　　古人云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。人們常常把教師比作蠟燭，贊美他們像蠟燭一樣，默默發(fā)光，無怨無悔的奉獻(xiàn)，燃燒了自己，照亮了別人的精神，而教師也一直以蠟炬精神來鞭策自己。談起教師，最讓我敬佩，最讓我感動的莫過于趙根慶趙老師。

　　趙老師已經(jīng)在教育崗位工作了38年，臨近退休了，38這個數(shù)字和成千上萬比起來，是渺小的，微不足道的，可對于一個人來說，卻是他的大半輩子。趙老師把他的大半輩子，把他最寶貴的38年都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。他教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識豐富，學(xué)生成績總是名列前茅；他幽默風(fēng)趣，平易近人，無論課上還是課下的趙老師總是笑呵呵的。他對學(xué)生和藹可親，如父親一般照顧著他們，對同事關(guān)愛有加，如兄長一般關(guān)心著我們，他深受我們學(xué)校的'學(xué)生和老師的尊敬和愛戴。

　　趙老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，雖然趙老師馬上要退休了，可是趙老師的聽課記錄、教案、作業(yè)日志等一樣沒有落下。每次上課之前，趙老師總是認(rèn)真的備好教案，上課用普通話，班班通給學(xué)生講課，批改作業(yè)一絲不茍，趙老師并沒有因為自己快要退休了而降低對自己的要求，還是一如既往的敬業(yè)。

　　曾經(jīng)趙老師由于長期操勞，患上了腰椎間盤突出，由于學(xué)校教師少，找不來人接替趙老師的課，趙老師就忍著痛，天天趔著腰奔走在校園內(nèi)，不耽誤上課，不落下一節(jié)課，后來病情越來越嚴(yán)重，撐不下去了，趙老師只得去醫(yī)院做了手術(shù)，可是剛休息沒幾天，趙老師就又回到了學(xué)校，令人看在眼里，心生感動。

　　趙老師心里無時無刻不想著學(xué)生，無時無刻不想著學(xué)校。雖然趙老師的家離學(xué)校很近，可趙老師在家待的時間還沒在學(xué)校的時間多，每天吃過飯后趙老師就來到學(xué)校，輔導(dǎo)學(xué)生，批改作業(yè)，然后再到學(xué)校轉(zhuǎn)一圈，看哪有垃圾就撿起來，哪班的衛(wèi)生沒有打掃好就幫忙打掃一下，哪班紀(jì)律差就幫忙維持一下紀(jì)律，每天放學(xué)后，趙老師總是最后一個離開學(xué)校的，看哪班的窗戶沒關(guān)幫著關(guān)一下，哪班的門沒鎖幫著鎖上，在趙老師心里，這些都是舉手之勞，是他應(yīng)該做的。有趙老師在，學(xué)校的衛(wèi)生是整潔的，有趙老師在，學(xué)校的秩序是穩(wěn)定的。

　　一天天、一年年過去了，學(xué)校的學(xué)生走了一批又一批，從梨河小學(xué)走出去的學(xué)生無不惦記著趙老師的，他們常常趁著星期天或放假的時候來看看趙老師，學(xué)生們長大了、出息了，可是趙老師卻老了許多，頭發(fā)白了許多，趙老師把他的大好青春都奉獻(xiàn)給了工作，奉獻(xiàn)給了學(xué)生，奉獻(xiàn)給了學(xué)校，如此愛崗敬業(yè)，如此以校為家的趙老師，怎么能不令人敬佩，不令人感動呢？

　　趙老師就像邊疆的哨兵，時刻守衛(wèi)著學(xué)校，守衛(wèi)著我們，而我們像趙老師的孩子，要天天看到他心里才踏實(shí)。學(xué)校的每一寸土地，都留下了他的足跡，灑下了他的汗水。趙老師自認(rèn)為是一位平凡的老師，做著平凡的事，可在我們心里，他卻是獨(dú)一無二的。

　　在我們學(xué)校，像趙老師這樣愛崗敬業(yè)的好老師還有很多，真的是說也說不完，夸也夸不完，他們甘為人梯，默默奉獻(xiàn)，用一言一行深深的影響著我。我不是詩人，不會用美麗的詩句謳歌老師，我不是學(xué)者，不會用深邃的思想思考老師的價值，但我要用我最真摯的感情，唱出我心中最迷人的贊歌！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

身邊的感動演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同仁：

　　大家下午好！今天我演講的題目是《多一分感動，多一分溫暖》

　　感動是什么？感動是沁人心脾的甘泉，感動是熏人欲醉的暖風(fēng)，感動是衡量人性的一把標(biāo)尺，感動是測量愛心的一架天平。

　　花開花落，時光踏著輕盈的足跡，永不留駐。走上護(hù)士這個平凡的崗位已經(jīng)第四個年頭了，這個時間的定格或許并不長，但在這里，我卻收獲了無數(shù)的感動和溫暖。對于護(hù)士來說，沒有驚天動地，沒有氣吞山河，沒有令人艷羨的財富和權(quán)利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸，只是那么普普通通、平平常常，平常的近乎瑣碎。不必說感動中國的任何人，在我身邊，就有許許多多值得我敬仰和愛戴的人，他們是扎實(shí)肯干、身先士卒的醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)；是老驥伏櫪、默默奉獻(xiàn)的老主任們；是年富力強(qiáng)、充滿激情的中青年骨干，更是我朝夕相處的護(hù)士長和老資歷護(hù)士，她們秉承著“一切以病人為中心”的宗旨，數(shù)十年如一日，默默堅守在救死扶傷的第一線。這些前輩都成為我人生的良師益友，激勵著我在人生的道路上不斷前進(jìn)。

　　記得去年冬天的一個下午，已經(jīng)交完班下班了，科室來了一個70多歲的老人，他氣短、心前區(qū)疼痛不適，正當(dāng)我們護(hù)士在給老人測量生命體征的時候，他卻突然倒地，不省人事，我們吾主任正好要下班回家經(jīng)過護(hù)士站，他立即為老人查體，做心電圖，無大動脈搏動，無自主呼吸，心電圖顯示急性下壁心梗，吾主任有條不紊，冷靜理智地布置每一個搶救步驟，本來要下班回家的同事們，聽說科室在搶救病人，又迅速回到工作崗位，建立靜脈通道、上呼吸、胸外心臟按壓、簡易呼吸器輔助呼吸，大家分工合作、配合默契，1分鐘、2分鐘、3分鐘。時間在一分一秒的過去，在吾主任帶領(lǐng)下，經(jīng)過全科醫(yī)護(hù)人員的共同努力，老人最終脫離了生命危險，轉(zhuǎn)危為安，當(dāng)老人的子女知道了整個搶救過程后，非常感動，向我們醫(yī)護(hù)人員表示感謝，主任卻說：“這是我們應(yīng)該做的.。”簡簡單單的一句話溫暖了病人和家屬，也告訴我們，這就是我們的職責(zé)，做好我們應(yīng)該做的。

　　在科室里，主任經(jīng)常說：“科室就是我們共同的家，我們要想把這個家建設(shè)的更好，就需要我們每個人辛勤的付出�！笨剖业墓诿}造影手術(shù)經(jīng)常是一做就到晚上十一二點(diǎn)，雖然有時候累得動都不想動彈，但大家都毫無怨言，等做完手術(shù)后，吾主任帶領(lǐng)所有醫(yī)生還要把每一個手術(shù)病人再看一遍，問問有沒有什么不舒服的，這種對病人認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度就值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　作為人們健康的守護(hù)者，醫(yī)生同樣也有生病的時候。吾主任在生病的時候，依然堅持在自己的工作崗位上，踐行著醫(yī)生“救死扶傷，執(zhí)著追求”的誓言。

　　前一段時間天氣冷熱交替、反復(fù)無常，長期埋頭苦干的吾主任心系工作，當(dāng)身體已經(jīng)發(fā)出異樣信號時仍無法放下手里的工作，最初只是感覺咽喉疼痛，他以為只是一般的咽喉炎癥，多喝喝水就行了，再后來體溫逐漸升高，他也只是吃點(diǎn)消炎藥，仍然還是每天堅持在工作崗位上，從未抱怨一句。就這樣連續(xù)數(shù)日的工作勞累后，他的體溫已由低熱發(fā)展到39攝氏度的高熱，平時忙前忙后、聲如洪鐘的他說話聲音嘶啞、精神也一下子萎靡了很多，同事們都勸他趕緊休息去看病治療。誰知主任卻說：“沒什么大事，輸輸液就好了。”在周四的上午，吾主任帶領(lǐng)全科醫(yī)生查完房、開完醫(yī)囑、和重點(diǎn)病患溝通好病情后，難得地坐來下歇一歇，護(hù)士這才有機(jī)會給他輸上了液體，同事們幫著看了下他的口腔，左側(cè)扁桃體已經(jīng)是III度腫大。如果再繼續(xù)勞累工作，病情加重，就算是鐵人也可能倒在工作崗位上。心內(nèi)科的工作較為繁忙，很多醫(yī)生都已超負(fù)荷工作，吾主任都為許多年輕醫(yī)務(wù)人員做出了良好的榜樣。我感動每一次護(hù)理后得到病人一句真心的“感謝”；我感激工作中主任護(hù)士長對我的每一次鼓勵和信任，越來越明白健康的可貴，生命的脆弱與短暫，我能做的，就是更加用心的工作，努力工作！

　　奉獻(xiàn)不止，感動常在，多一分感動，多一分溫暖。我們的人生因感動而溫暖，我們的人生因奉獻(xiàn)而閃光。只要我們心中裝滿著愛和奉獻(xiàn)，就無愧于我們的良心，讓我們在這片熱土上耕耘，在感動的海洋里收獲吧！

　　謝謝大家，我的演講完了。

身邊的感動演講稿6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位朋友：

　　上午好！

　　我叫常勇，來自蔣華小學(xué)，今天我演講的題目是《我身邊的感動》。我是一名普通的教師，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，蔣小全體黨員，踐行他們的承諾，用熱心、關(guān)心、愛心溫暖著每位師生，他們的一言一行在詮釋著作為一名黨員先進(jìn)性的深刻內(nèi)涵，那就是——奉獻(xiàn)。

　　我和我的同事時常被他們的這種精神感動著，雖然他們沒做什么驚天動地的大事，但他們年復(fù)一年立足三尺講臺，捧著一顆愛心，培育祖國花朵，在平凡中蘊(yùn)含偉大。今天我要和大家一起分享我們身邊的感動。

　　原校長朱鳴在他離任前的那幾天里，為學(xué)校的發(fā)展，為師生的生活，為師生的'健康不停地忙碌、奔波。學(xué)校食堂的冬菜買回來了，教師的健身器材購進(jìn)來了，明年“六一”活動的舞臺有著落了。今天五十六歲的老校長，他真的不知道要內(nèi)退了嗎？他不知道家里還有病重的妻子要照顧嗎？不是，他堅守的是一名黨員干部的責(zé)任。

　　我們的新校長唐晨五急教師之所急，想學(xué)生之所想。冬天，他發(fā)現(xiàn)臺階上有結(jié)冰，就親自一鍬一鎬把冰除掉。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，教師外出聽課要自己出車費(fèi)，他當(dāng)即說，這個錢我來出，學(xué)校活動怎么能讓老師出錢？他堅守的是一名黨員的信念。

　　工會主席楊衛(wèi)軍不管在哪里都可以看到他忙碌的身影，不熟悉的人一定會說他是一名后勤人員。五一長假學(xué)生食堂的搬遷、改造，都親自設(shè)計方案，協(xié)調(diào)進(jìn)度，沒有影響教師學(xué)生的生活。暑期六十多天的校安工程，更是每日每夜堅守在工地，監(jiān)督質(zhì)量，上報工程進(jìn)度。他沒有休息一天，保證了學(xué)校的正常開學(xué)。他堅守的是一名黨員的職責(zé)。

　　團(tuán)支部書記唐偉，為了學(xué)校的工作，三次推遲婚期。第一次是因為愛人帶初三，第二次因為蔣小團(tuán)支部爭創(chuàng)五四紅旗團(tuán)總支，第三次是因為學(xué)校舉行六一匯演，這一推就是三年。他堅守的是一名黨員的執(zhí)著。

　　優(yōu)秀班主任羅海燕，她的父親病故，家庭本來就不富裕，班里哪個同學(xué)有困難，她總是給予關(guān)愛，給貧困生資助多少錢，她自己也不清楚，她把自己的愛全部給了孩子。她堅守的是一名黨員的愛心。

　　特崗教師魏虹，雖然產(chǎn)假未完，孩子還在哺乳期，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，義無反顧的回到學(xué)校。她堅守的是一名黨員的追求。

　　這樣的事跡又怎能說得完呢！這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如水晶一樣晶瑩剔透，折射出每一位黨員精神世界，而這正是蔣小黨員在爭先創(chuàng)優(yōu)中集中體現(xiàn)，這正說明了黨支部是先進(jìn)性引領(lǐng)六中跨越發(fā)展團(tuán)結(jié)、求實(shí)、奉獻(xiàn)、爭先的集體。

　　他們雖然從事著平平常常的工作，但卻默默地用自己的言行詮釋新時期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，踐行共產(chǎn)黨員對工作和生活，對事業(yè)和理想的莊嚴(yán)承諾，在平凡的工作生活中，他們用自己的實(shí)際行動，為黨旗添光彩。說他們平凡，是因為他們都是普普通通的老師，他們有著常人一樣的生活，一樣的血肉之軀，一樣的喜怒哀樂。但他們甘愿奉獻(xiàn)自己，自覺地站在群眾的前列，在新的長征路上釋放著自己，他們像一面面鮮明的旗幟，引領(lǐng)我們共同去開創(chuàng)教育事業(yè)的美好未來。

身邊的感動演講稿7

同學(xué)們，老師們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《打開心窗，迎接感動》。首先，我很高興能和大家一起在這里聊聊"感動"這個話題。

　　感動是一種情感，發(fā)于心，成于行。它不僅像一棵莊稼，先播種，再澆水施肥，然后根深葉茂。也不只像一棵樹，先育苗，再移栽，經(jīng)過防蟲、防風(fēng)而參天，它更需要我們的感受和感知，需要我們敞開心扉去迎接生活。大家都知道，在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，能夠沉淀出所有的渣滓：那么如果在我們的心中培植一種感恩的想法，則可以沉淀出許多煩燥、不安，消融許多不滿與不幸。感動，讓我們的生活變得更加美好。

　　感動像一滴水珠，能折射出一個自然。一朵山花的美麗，一條溪流的追求，一片落葉的瀟灑，都會使我們感動。春風(fēng)醉心，萬物復(fù)蘇，世界開滿了呼吸的花朵，燕子撲騰著翅膀歸來尋找那個遺落的花衣……這一切的一切，我們都會感動。

　　感動是一種溶劑，融化了塵封的蓋子，如煙的溫情就緩緩升騰開了。父母的關(guān)愛是無私的`，是熱誠的，是偉大的。母親會為了孩子的生命而不惜一切代價。正如那位母親發(fā)現(xiàn)自己的五歲孩兒從窗臺跌落時，她奮不顧身地穿過層層阻礙，越過四五十米的街道，奇跡般地接住了孩子，你們說，是什么力量能夠有如此的境界？是那股母愛的力量促使她不顧強(qiáng)大沖力會造成的危害去拯救自己的心頭肉，是那股感情的涌動推動她毫不猶豫地去挽回愛子唯一存活的機(jī)會！我們感動她的那份關(guān)愛，那份真情，那份勇氣。這是怎樣的一份感動！

　　感動能搭起一座舞臺，任我們展示風(fēng)采。《千手觀音》就在這樣的舞臺上感動了千千萬萬個人。那一位位風(fēng)華正茂的聾啞青年，用她們的感動舞出了生命的意義，照亮了我們的心房，她們用纖細(xì)的手劃出人生最美的弧線。愛，是我們共同的語言。愛更是我們?nèi)�人類所共同追求向往的主題。《千手觀音》將永遠(yuǎn)感動著我們。

　　"神舟"一飛沖天，舉國歡騰。"神舟遨太空，舉國心相系！"這些，你可曾感動？可曾激動？可曾自豪？感動，連接著億萬顆心一起跳動，去迎接新的挑戰(zhàn)！

　　讓青春的心靈寫滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗漂向真摯，讓真摯的感動快快來臨！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

身邊的感動演講稿8

　　來到xx公司已有11年時間，隨著時間的推移與單位同事的交往也越來越多，身邊同事勤奮的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作作風(fēng)，一直是我認(rèn)同與奮斗的動力，他們有許許多多的故事讓我感動和鼓舞。記得在20xx年2月10日大年初四，我來岙山值班。幾輛修理車輛在路邊忙碌的工作，興海公司員工正在搬運(yùn)著吸油氈，陸成勇向我交班時說明了原因。

　　原來大年三十華東管網(wǎng)岙山首站投運(yùn)中，現(xiàn)5號泊位附近的埋地管線發(fā)生破裂造成油品外泄，大家正在搶險中。事故發(fā)生時在庫區(qū)值班的鄭萬對是在第一時間趕到現(xiàn)場的。為控制油品擴(kuò)散流入大海，他不畏冰冷的海水率先跳下海，用吸油氈堵住溢油口。他的行動感染了在場的所有員工，大家紛紛下海，清理海面油污，忙到半夜才回家。真正與鄭萬對相處，還是在20xx年他擔(dān)任儲調(diào)科科長以后，以前在相處中只感覺到他是一個平易近人、隨和質(zhì)樸的人。直到那年6月，我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常都比我先到辦公室，開始以為我所乘坐的西2線班車到達(dá)時間是最晚的也沒有在意，有一次值班時發(fā)現(xiàn)萬對竟然在7點(diǎn)半開車到達(dá)了岙山。這才知道，原來那段時間工作剛剛接手又逢生產(chǎn)作業(yè)特別繁忙，為了把工作落實(shí)到位，他每天都提前一個小時到達(dá)單位投入到工作中。平級之間的感動還有很多，由我誤解而產(chǎn)生的感動在我記憶中印象深刻。20xx年黨員活動中，儲調(diào)科的幾位同事用行為給我?guī)�來了很深的觸動。出發(fā)時幾位同事帶著行李車、編織袋等物品一起上了火車，看著他們帶著的`物品，我想出去一趟他們消費(fèi)的準(zhǔn)備倒是做得非常充分。到了廈門特產(chǎn)街幾位儲調(diào)同事的購買量很大，行李車也裝得滿滿的，兩個人推都有些吃力，而他們繼續(xù)大包小包的購買，直到手上都拎滿為止，每個人平均都有幾十斤的收獲。在廈門火車站上車時，因為人流眾多加上天氣較熱他們上車后都大汗淋淋，我心里在想買東西的時候沒想到上車的難處，這下吃到苦頭了吧�；貋淼乃男�時車程大家在愉快的心情下度過，到達(dá)寧波火車站后才是考驗體力的艱苦階段，因為旅行社安排的車輛無法進(jìn)入火車站內(nèi)，我們一行人需要步行近2公里才能到達(dá)停車處，不是在導(dǎo)游“快到啦、快到啦”的希望聲中，大家不知道中途要停留幾次，幾位從不叫苦的同事，也不禁怨聲載道。好不容易上了車，他們個個汗流浹背，提貨的手上都被繩子勒得紅紅的。上班后我到了中控室檢查工作，發(fā)現(xiàn)中控室堆著很多廈門特產(chǎn)，仔細(xì)一問原來是他們給儲調(diào)班成員帶來的禮物，出發(fā)前他們就已經(jīng)計劃好把廈門的特產(chǎn)帶給整個團(tuán)隊，這種行為和團(tuán)隊凝聚力讓我感動。孫堅華同樣也是令我感動的同事，他不善言辭，身上保持著技術(shù)人員的本質(zhì)——認(rèn)真、鉆研、刻苦。因為我們是同齡人而且都是從西北來到舟山，隨著相處時間的增加，雙方之間的交流也越來越多。20xx年我加班較多，而在辦公室常常有他的身影，每次問他來做什么，他總是淡淡一笑說，我剛來不熟悉工作，利用休息時間多學(xué)點(diǎn)。

　　我發(fā)現(xiàn)他對技術(shù)的要求很高，當(dāng)自己不懂的時候他常常查資料，請教他人，千方百計地來梳理自己的思路，在技術(shù)方面已達(dá)到了“癡”的地步。他每天總是背著一個大包，包里裝著書、電腦等，足足有二十斤重。包里的書常常與他的工作相關(guān)，工作中需要什么技術(shù)他就去學(xué)什么。因為他剛到崗位處于熟悉階段，我派給他的工作任務(wù)不算太重，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)同事們比他忙碌時，就急匆匆地來到我辦公桌前提出了要項目的要求。我把我的擔(dān)心及項目情況與他交流，他明確說給他的項目技術(shù)含量不足，他要技術(shù)含量全面的項目。在他再三的堅持下，我交給他一個消防改造的項目。在項目的執(zhí)行過程中他每一步都做得非常到位，最終他用一個滿意的答案證明了自己的實(shí)力。這種不怕吃苦、勇于付出的態(tài)度讓我感動。感動其實(shí)與我近在咫尺，事情雖已漸漸離我遠(yuǎn)去，但那感動時的震顫卻時時出現(xiàn)在我的成長路上和生活之中，不斷提醒和激勵著我。身邊的感動之事，雖然都出自于個人的事跡，深層次的原因是讓我深深地品嘗到團(tuán)隊的力量和溫暖。

身邊的感動演講稿9

　　都說教師是人類靈魂的工程師，他們辛勤的工作，培養(yǎng)著祖國的未來，他們無怨無悔的付出，只為那些孩子的健康成才。每一天，關(guān)于他們的故事都在演繹著，那些故事或平凡，或感動，編織成一篇篇感人的故事。我的朋友華成是一位普通的教師，我們在同一個城市，不同的學(xué)校任教。在我的眼里，雖然他是一名教師，但是平時除了教學(xué)，為人少言少語。他在工作上很狂熱，這么多年來一直將心思都花在了學(xué)生身上，對待學(xué)生幾乎傾注了所有的心血，很受學(xué)生的愛戴。

　　老師已在他的學(xué)校任教了20年，有著豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗。他對學(xué)生寬嚴(yán)有度，卻又很親切，并不擺老師的架子，真的是用心去和學(xué)生交流。在他所教過的學(xué)生看來，老師不但教學(xué)經(jīng)驗豐富，令人敬佩，他還是一個讓學(xué)生很信賴的朋友。在課堂教學(xué)的時候，他一直鼓勵學(xué)生大膽提出問題，并在教學(xué)中尊重學(xué)生的主體地位。他總是能抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，然后適時的進(jìn)行引導(dǎo)他們。在他的眼里，學(xué)生沒有好壞之分，只有勤奮與不勤奮，他會很尊重學(xué)生，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中，老師一直不斷努力的提高著自己的語文教學(xué)水平，他從來不覺得自己的教學(xué)經(jīng)驗已經(jīng)十分豐富了，總覺得還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。他不但邀請其他老師來聽課，自己也經(jīng)常聽其他老師的課，與他們交流教學(xué)經(jīng)驗。老師雖然是一名普通的教師，但是他就是這樣無怨無悔的工作著，在平凡的工作中深刻地詮釋著“紅燭”的內(nèi)涵。

　　如果說在教學(xué)上，老師所做的這些只是因為這是他的本職工作，那么他對待學(xué)生的那份感情，足以讓我很是感動。有一次，他正在上課，班上的一個學(xué)生突然昏倒了。這時，他趕緊放下課本，跑過去將學(xué)生背起來就往醫(yī)務(wù)室送，并一直守著，直到醫(yī)務(wù)人員將學(xué)生救醒為止，他還噓寒問暖的叮囑學(xué)生好好看病。發(fā)生在他身邊的令人感動的事情還有很多，這里怎么能一一說完呢。對于我們來說，這些都是很小很小的事情，可是二十年來，老師卻始終如一的認(rèn)真對待著。這種堅持的奉獻(xiàn)精神，怎能不令我感動呢？

　　很多人說，這是一個缺少感動的年代，這是一個很浮躁的`年代。而我認(rèn)為，在老師的身上，我收獲的是感動，這種感動不是因為他有什么轟轟烈烈的光榮事跡在影響著我，也不是因為他有什么豐功偉績。作為一名平凡的教師的他，默默的奉獻(xiàn)了幾十年，不求回報，像一頭老黃牛一樣年復(fù)一年的耕耘在講壇。正是因為有了像他這樣無私奉獻(xiàn)的老師，我心靈中的那份感動才悄悄的流了出來，而這一份感動，將隨著時間慢慢的傳遞給其他人。

身邊的感動演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在我的腦海中，令我感動的事有很多，可唯獨(dú)有一件事，直到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。

　　那是一個風(fēng)和日麗的上午，我和爸爸媽媽一起去東湖公園散步，走到門口我們買了一包小小的魚餌，準(zhǔn)備去喂魚。

　　我們走著走著，看到一位叔叔，他手里提著一個白色的袋子，袋子里面裝著幾條不大不小、顏色各異的'金魚。我想，這位叔叔袋子里面的魚，是不是從天鵝湖里面抓來的呢？我看到他的手里還拿著一張長長的魚網(wǎng)。如果那幾條小魚真的是他抓的，那就太可惡了！

　　我們跟著他走了一會，發(fā)現(xiàn)他正往天鵝湖那邊走去。莫非他又想去抓魚？我們走到天鵝湖邊，見他把魚放下了，拿起魚網(wǎng)在天鵝湖里撈啊撈。于是，我們就過去問他：“你好，叔叔，請問你是這里的工作人員嗎？”那位叔叔回答說：“不，我不是這里的工作人員，我只是在這里打撈垃圾，有時我會買幾條魚來這里放養(yǎng)，并且來這里把垃圾打撈走。

　　現(xiàn)在的人隨手扔垃圾真不講衛(wèi)生�！闭f完，他就把魚緩緩地放到湖里，然后走了。

　　我凝望著他的背影許久、許久……

　　魚兒在湖里快樂地游著，它們?nèi)绱藲g快或許是因為得到了自由，又或許是因為湖面變得干凈了。

　　我們的城市需要這樣愛護(hù)動物和保護(hù)環(huán)境的人，我們都應(yīng)該向那位叔叔學(xué)習(xí)。

身邊的感動演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在我們生活中有許許多多的瞬間，只要我們用心觀察，便會發(fā)現(xiàn)，有難忘的瞬間，有精彩的瞬間，有美麗的瞬間，也有感動的瞬間，如此多的瞬間，令我深受感觸的是感動的瞬間。

　　一個冬天的夜晚，寒風(fēng)呼嘯，我正在看電視，忽然聽到敲門聲，我打開門，是一位又臟又破的老人，是一位聾啞的`修車師傅，他一直比劃著，我煩了，便擺手關(guān)上門，我又聽到他敲鄰居家的門，父親回來了，便想起了中午讓他修自行車，我又想起了他來敲門，才明白，他在一家一家找車主，我們便快跑找他，爸爸上前握住他的手說：“謝謝您了”。修車師傅把凍通紅的手深入口袋，掏出紙條，上面寫：“我怕您晚上用車”。

　　看到這一幕，我眼睛濕潤了，我想起了剛才他挨家挨戶找車主的情景，想到他在寒風(fēng)中久久等待車主的焦慮，讓我感動。

　　一次，我正在看電視，一則新聞上一個3歲小男孩在23層樓高的陽臺邊，隨時會掉下來，讓人心驚肉跳，突然，小男孩落了下來，只見一團(tuán)光影飛快地落下，就快要落地時，一雙纖細(xì)并不強(qiáng)壯的手臂伸了出來，男孩直接落在她的手臂上，她就是這個男孩的媽媽吳菊萍，當(dāng)她接住男孩的一瞬間，我感動了。

　　沒有人見她是何時到的，我也不例外，通過監(jiān)控得知，小男孩到邊緣即將落下時，她就在路對面，她將手中菜一扔，立刻飛跑過去，當(dāng)時的速度比百米運(yùn)動員還要快，當(dāng)她伸出雙臂接住男孩的那一瞬間，不僅是我，那所有人都為之感動。她被評為中國感動人物“最美媽媽”吳菊萍，這個瞬間讓我感觸深刻，讓我感動。

　　我身邊，還有許多感動的瞬間，有不起眼的小事，也有令人矚目的大事，但那些感動的瞬間永遠(yuǎn)令我深受感觸，最美媽媽吳菊萍，她用雙手接住男孩的瞬間，這個瞬間中蘊(yùn)含著巨大的母愛，這個瞬間讓我無法忘記，讓我感動。

身邊的感動演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好!

　　在我的記憶里有不少事，使我深受感動，有的是老師，有的是父母，還有的是同學(xué)……他們都在以不同的方式感動著我。今天我就講述發(fā)生在我身邊的真實(shí)故事，與大家一塊分享。

　　我們學(xué)校的于老師，在學(xué)習(xí)和生活中對我們關(guān)懷備至，像親人一般。記得有一次，我們班的張紅同學(xué)，突發(fā)高燒一直有氣無力地趴在課桌上。放學(xué)了天又下著大雨，同學(xué)們都已陸續(xù)離開。這時老師來到他身邊，二話沒說，將僅有的一件雨衣讓他穿上，把張紅扶上了自行車。冒雨前行。就這樣在風(fēng)雨交加中一直把這位學(xué)生安全送到家。第二天早晨，我們得知于老師的女兒扭傷了腳，送進(jìn)了醫(yī)院，全班同學(xué)都猜想到老師今天也許不會來上課了�？墒撬�還是像往常一樣笑瞇瞇地來了。課后，我們勸她去看看她的女兒，而她卻說:“來回一趟，路遠(yuǎn)著呢，會耽誤很多時間的。”此刻全班都肅靜了，似乎明白了什么。在這段時間，她沒有落下過一節(jié)課。

　　正是有了于老師的這份愛，才使我們的班集體里充滿了愛的溫暖，我們生活在這個溫馨的班集體里，感到無比幸福和快樂。

　　記得一個下雨的日子，雨聲淅瀝，爸爸來學(xué)校接我，與我合撐一把傘步行回家，一路上爸爸并沒有說一句關(guān)心我的話，這濕漉漉的雨宛若我濕漉漉的心情，無奈與惆悵�；氐郊抑�，我驀然發(fā)現(xiàn)，爸爸的衣服濕了一大半，而我，卻滴雨未沾，干干爽爽，頓時我淚流滿面……

　　這是爸爸深沉的愛，用最平常的方式詮釋于我的身上。爸爸也許不會想到，他近乎本能的保護(hù)，使我潸然淚下，沉默許久的感動，霎時釋放的淋漓盡致。

　　前幾天訂報刊時，我發(fā)現(xiàn)兜里的20元錢丟了。這可是我上午剛給媽媽要的啊，我急得都快要哭了。不一會，同學(xué)們先后送來一些錢，我知道不是我的，就沒有收。到了第二天上課時，我發(fā)現(xiàn)文具盒里有一疊錢，還有一張紙條，上面寫著“這是全班同學(xué)的心意，請收下”。我感受著同學(xué)的友誼，集體的溫暖，激動得淚水奪眶而出。

　　感動之事，不一定是驚天動地的.大事，也可以是身邊不足掛齒的小事，風(fēng)雨中的一把傘，干渴時的一杯水，失敗時一句鼓勵的話語，都足以為需要幫助的人點(diǎn)燃溫馨燈火，照亮前進(jìn)的路。人生，不過是一次旅行，而身邊的感動卻足以使之絢麗多彩，風(fēng)光無限。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

身邊的感動演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位朋友：

　　有那么一群人，他們耕耘于三尺講臺，默默奉獻(xiàn)著自己的青春年華，為自己編織著一個個美麗的夢想；他們猶如蒼穹下的一株小花，只愿為大地送去一縷縷清香；他們?nèi)缤�藍(lán)天上的一抹晚霞，只愿為點(diǎn)綴天空獻(xiàn)出自己的燦爛；他們又如路邊一株無人留意的小草，只求為報答三春朝暉??他們就是普普通通的人民教師。

　　如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心則是成功教育的原動力。龐芳芳老師，一位年輕但經(jīng)驗豐富的班主任。每天很早到校，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，工作上勤勤懇懇。備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生，一天天，一月月，一年年??她把學(xué)生當(dāng)作朋友，不僅走進(jìn)學(xué)生的心靈，也向?qū)W生敞開心扉。像保護(hù)荷葉上的露珠一樣，愛著每個生命個體的`成長。哪個孩子父母不在身邊，她便承擔(dān)起了照顧這個孩子的任務(wù)；哪個孩子學(xué)習(xí)成績落下了，她就利用休息時間幫他補(bǔ)習(xí)功課；哪個孩子衣服臟了，她就拿回家?guī)退�洗；哪個孩子頭發(fā)長了，她就帶他去剪；哪個孩子學(xué)習(xí)、生活用品缺了，她們就掏腰包為他買。這不是愛嗎？這愛正如一股股山間的清泉，又像一輪九天的明月，帶給學(xué)生一片清新、爽朗和光明。

　　龐老師是我們學(xué)校的一年級班主任兼小學(xué)語文教研組長，用一個詞來形容她，就是“認(rèn)真”，用兩個詞形容她就是 “非常認(rèn)真”，她對工作勤勤懇懇，精益求精。她教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)手段靈活，效果顯著。她對待學(xué)生親切有辦法，經(jīng)常找孩子們談心，把他們當(dāng)成自己的孩子教育他們，開導(dǎo)他們，從而走進(jìn)他們的心靈。我最佩服的是她管理班級有一套，不管怎么調(diào)皮的學(xué)生到了她手里，都變得聽話了，她所帶的班級總能取得各種各樣的榮譽(yù)。在學(xué)生心里，她是一位好老師；在同事眼里，她是一位好朋友。她雖然言語不多，但她在默默無聞地工作著，與每位老師友好相處著。

　　這是一位非常普通的老師，卻又是一位多么偉大的老師啊！這樣的老師，這樣的精神，難道不令你感動嗎？這樣的好人好事真是說也說不完，夸也夸不完！在羊渠河的校園里還有許許多多愛崗敬業(yè)的好老師，她們甘為人梯，默默奉獻(xiàn)，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個光榮的稱號。有一種人生最為美麗，那就是教師；有一首詩最為動人，那就是師德；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺，不要說我們一無所有，我們擁有同一片廣闊的天空。在同一片天空下，我們用愛播撒出希望??我驕傲，我自豪，因為我們是光榮的人民教師！

身邊的感動演講稿14

同學(xué)們，老師們：

　　大家好！

　　在我們的身邊有很多很多令人感動的事。記得在前幾天，發(fā)生的一件事讓我很感動。

　　那天早上我和爸爸出去散步，街上有很多晨練的`老人，有的在慢跑；有的在蹦蹦跳跳；還有的在做操。我和爸爸在街上繞了一圈快要到家了，看見了一個老爺爺在人行道上邊走邊跳。這個老爺爺可真厲害呀，這么老了手腳還這么靈活�？墒蔷驮谶@時意外發(fā)生了，那個老爺爺好像被什么東西絆倒了，一下躺在地上，起都起不來。

　　有很多人路過，就回頭看了看就走了�？墒沁@時爸爸跑過去扶那位老爺爺，好不容易才把老爺爺扶起來，可是他的腳很痛，好象受傷了，根本走不成路了，那個老爺爺給爸爸了一個手機(jī)叫爸爸幫他給他兒子打個電話，叫他兒子來接自己。打完電話不久，就見他兒子開車來把老爺爺接走了，還感謝了爸爸。

　　這一件事令我很感動，爸爸那一種助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)。幫助別人就是幫助自己。

　　我覺得每一個人看見那種事都應(yīng)該去幫助，因為這是我們每個人的責(zé)任。只要你幫助了別人，別人反過來也會幫助你。助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們要把它一代代的傳承下去。

　　我相信只要我們每個人都付出一點(diǎn)愛，世界就會變得更加美好。

　　謝謝大家！

身邊的感動演講稿15

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我們是五年十班的學(xué)生代表。

　　今天，我們發(fā)言的主題是：感動就在你我身邊。

　　總有一種力量，讓我們淚流滿面！總有一個人，讓我們感動哭泣！總有一件事，讓我們記憶深刻！就讓我們將這些激動和情緒在筆尖蔓延，感動來自內(nèi)心的純潔與高尚，來自對感動的事物的充分認(rèn)識與體會。

　　讓我們一起回顧，談一談我們班級中令人感動的事情。

　　在班級建設(shè)中，我們班也涌現(xiàn)出許多感人的事例。在板報布置這方面，我班的高姝琪同學(xué)主動設(shè)計版面，打印標(biāo)題，這些工作耽誤了許多她個人的休息時間。不僅如此，她在制作班徽、班級博客，為中隊日志、光榮薄設(shè)計漂亮的封面這些方面，也都做出了貢獻(xiàn)。特別值得一提的是，我班每個月都有一份特色專刊，高姝琪同學(xué)以及她的家長為此付出了太多的努力和汗水。

　　在建立班級博客中，我班的許多同學(xué)都參與到這一活動中來：高世博、曹凱琦、張星宇、馬海旭、侯蕊等同學(xué)利用自己的業(yè)余時間積極投稿、充實(shí)、更新，其中曹凱琦同學(xué)負(fù)責(zé)的“科普園地”發(fā)表文章61篇。將近17個欄目負(fù)責(zé)人這種一心為集體的精神，我們怎能不為之感動呢？

　　在精彩班級的評比活動中，還有一件最值得一提的事，那就是我班的王允伯同學(xué)以及他的家長，花費(fèi)了許多時間和精力為班集體創(chuàng)作了班歌《我們是五年十班的少先隊員》，音樂多老師也幫助我們學(xué)會了這首歌曲，在此我們向幫助我們的家長以及老師表示感謝。

　　隨著冬季的來臨，天氣轉(zhuǎn)涼，西北風(fēng)的勢頭更加的強(qiáng)勁，但是這種嚴(yán)寒沒有阻擋同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校服務(wù)的熱情，在我班清掃操場的那一周，落葉好像故意和我們作對似的，然而同學(xué)們沒有被這一困難嚇倒，一遍又一遍的.清掃，直到把操場清掃干凈為止。這些大、中隊委為同學(xué)們帶了一個好頭，讓同學(xué)們感受到推選他們作為隊委是正確的。

　　在難忘的軍訓(xùn)生活中，同學(xué)們不怕苦，不怕累。堅強(qiáng)的毅力使我們倍受感動，在訓(xùn)練中，同學(xué)們冒著風(fēng)雨，在訓(xùn)練場上堅持著。操練著。為的是練就像軍人那樣颯爽英姿�？吹酵瑢W(xué)們在風(fēng)雨中精神抖擻、昂首挺胸、步伐堅定的這一幕，使我們的老師倍受感動。

　　在為貧困山區(qū)捐獻(xiàn)衣物的活動中，同學(xué)們積極參與，捐獻(xiàn)衣物的同時也把自己的一份愛心奉獻(xiàn)給了需要幫助的人們。在班級中，令人感動的事數(shù)不勝數(shù)，令人感動的同學(xué)層出不窮。我們相信在全班同學(xué)的不斷努力、不斷創(chuàng)新下，五年十班一定會成為一個精彩的優(yōu)秀班集體。

　　一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動。感動，無法預(yù)定也無法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。

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