有關中學生演講稿范文集錦九篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在日新月異的現(xiàn)代社會中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編精心整理的中學生演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
中學生演講稿 篇1
老師們，同學們：
大家好！今天我演講的主題是《講普通話，寫規(guī)范字，做文明人》。
在我們身邊，經(jīng)常可以看到這樣一幕：寫作業(yè)不認真，寫字歪三別扭；講話南腔北調(diào)，以致于別人都聽不出什么來；課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧……
親愛的同學們，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過吧！你的感受是什么呢？是支持，還是反對？聰明的你一定會選擇“反對”吧！如果你也參與過這些事情，那么你們有沒有想過別人的感受？其實這只會讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低，別人也會因此而不欣賞你、看重你，反而對你多了一份異常的眼光。
其實說好普通話、寫好規(guī)范字，這對于我們來說并不難，只是需要我們用一顆真心去對待它，認真一些，堅持一下就可以了。其實最重要的，還是前面所說的要有堅強的毅力。如果我們每天都能夠堅持一個小時，以后再慢慢地堅持到兩個小時，三個小時……那么我們就能天天堅持下去，然后成為一種習慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會是高尚的`，別人也會羨慕我們，并成為他們前進的動力。
同學們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，講好普通話，寫好規(guī)范字，做個文明人，成為一名21世紀的優(yōu)秀中學生吧！
為此，我采取了幾個方法可供大家參考和使用：
1、從日常的點滴小事中，努力堅持做到最好。
2、不輕言放棄。其實很多時候我們即將成功，而自己卻沒有能堅持下去，那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎？
3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚，不好的就要加以改正。
4、請別人進行監(jiān)督�？梢哉埣议L、老師、同學等等。因為一些同學的自制力確實不怎么樣，很有必要通過監(jiān)督的方式提高自己的自制力。
親愛的同學們，聽了上面的內(nèi)容，你一定會感到很奇怪吧？你也許會說，這能行嗎？“不試不知道，一試嚇一跳”。如果你真的不相信，那你就試試看吧？我等著你們的好消息哦！
謝謝大家！
中學生演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位來賓，敬愛的老師們，親愛的同學們，大家下午好！
今天，我演講的題目是：《溫暖的點滴》
九月，我們告別了小學六年的學習生活，步入了美麗而神圣的——初中。經(jīng)過近一個學期的相處，我們走進了許許多多的老師，并且和老師們相處得很融洽。而在這眾多的老師中，最令我敬佩的還是我們的班主任趙老師，她也是我心中的好老師。
趙老師任教數(shù)學這一門課。她身材中等，有著一頭蓬蓬的卷發(fā)，清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛，眼神中透露著淳樸與溫暖；趙老師還有一個特點，就是她高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，讓人一瞧就覺得她知識淵博，斯斯文文。
在課堂，她站在講臺上，手里時刻拿著粉筆，在講臺上揮灑著…她把自己的心放在課堂上，敞開“心門”，讓我們每一位同學都走近知識的海洋。
我很喜歡趙老師寫粉筆字的聲音，那鏗鏘有力的“沙沙”聲，如婉轉動聽的曲子延綿不絕地回蕩在我的耳畔。然而沉浸此時的我，不經(jīng)意看到了老師快速書寫板書的手。側面是通紅的一片，如被炙熱的火焰灼傷一般；周圍則有著一道道似山谷的裂紋，看起來干巴巴的，像極了秋天無心凋零的枯葉，這一幕深深的觸動了我，每每想起心中就會升騰起無限的力量。
老師是這樣的奉獻著，讓我感動之余不禁想起李商隱的那句名詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！币沧屛艺嬲w會到了老師的良苦用心和對工作的盡職盡責，一絲一毫都不馬虎的態(tài)度。
和趙老師相處將近一個學期了，在這之中使我感受最深的還有運動會。那時，趙老師給予了我們很多的鼓勵。在進行激動人心的團體賽——拔河時，趙老師把我們帶入操場，仔細地清點人數(shù)，并和我們一起商量“戰(zhàn)術”。這時，我們都進入賽場�！邦A備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員抓起繩子。全部人叉開雙腿，緊緊握住繩子，全神貫注地聽著裁判員的'號令。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始，雙方互不相讓，立即用盡吃奶的力氣向后拔。我方同學都眉頭緊鎖，蹲下身子用力地拔著。對方的勁可真大，直拉的我們班的同學向中線移動。這時，我聽到了一個熟悉的聲音“加油！加油！用力向后！”原來是趙老師在為我們加油吶喊。大家的目光都隨著繩子移動著，“嘟！”哨聲再次響了起來，唉！我們班輸了�；氐浇淌遥覀儼嗟耐瑢W都無精打采、唉聲嘆氣，趙老師看見了不僅不生氣，還輕聲地安慰著我們“沒關系，重在參與，這一次雖然失敗了，但是大家都盡力了！所以下次要總結經(jīng)驗，繼續(xù)努力�！贝蠹衣犃粟w老師的話都抬起了頭，眼神里充滿了堅定地信念。
就算是下課，也能時時看到趙老師和同學們親切的交談著……也正因為有了這樣的好老師，才使我們生活在一個活力四射、團結友愛的大家庭里茁壯成長……趙老師，您永遠是我心中最好的老師！
我的演講完畢，謝謝大家。
中學生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《講文明，懂禮貌》。
談吐舉止，簡單說，就是人們相互交往中的語言與行為。
從一個人的言談舉止中，馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì)，以及他性格特點中的某個側面。語調(diào)深沉，條理分明，言語準確、有分寸，不難看出這是個精明能干、頭腦清醒的人；言辭幽默，一語破的，足以察覺此人思想深刻，且有超人的'智慧；步伐堅定，透出他十足的自信；東張西望，步履輕浮，臉上似笑非笑，一副玩世不恭之態(tài)；眼盯著地，小步地挪走，表露出他的自卑與懦弱……
談吐舉止可以說是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別。那么，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢？我的回答是：真誠和自然。
一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應該是真誠的。違心、虛假的“禮貌用語”，并非禮貌；一個偽君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒服，沒有半點兒美可言。
文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以讓你一生都將受用不盡，何樂而不為呢？只有具有優(yōu)雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵美。讓我們每個人都做一個講文明，守禮儀的新世紀新青年吧！
只要我們每個人跨出文明的一小步，相信社會會變的越來越好。我相信，只要我們每個人都從點滴做起，從小事做起，讓文明之花處處盛開。同學們，讓我們?nèi)Ｉ舷露紨y起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學生演講稿 篇4
大家好！我今天演講的題目是《讓讀書成為習慣》。說到讀書，可以肯定的說，你我都是很大的受益者。從小到大，在父母的期望和老師的諄諄教導下，我們不斷成長。
從小我就知道讀書的苦與樂是相輔相成的。讀書沒有夏天吃冰棍甜。有時候閱讀是一件苦差事。作為我，讀書的天職是付出玩耍的代價，讓讀書變成我自己的知識、血液、生命。我清楚地記得孫中山先生曾坦率地說過：“我一生有兩個大愛，一個是書，一個是女人�！彼@么說，是在直接告訴人們，人類最好的情感享受，就在書和戀人之間。
讀書就像家庭，就像愛情。即使長得丑，也會發(fā)現(xiàn)一些特別的美和深深的愛。在我看來，書和多愁善感的老朋友、智慧的使者沒什么區(qū)別。有書相伴，我的.斗室明亮而充滿春天；有了書，你可以安全地度過快樂或悲傷的時光。伴隨著書籍，我的內(nèi)心是充實而自信的。
有些朋友可能會說，年輕的時候讀書是為了多學習知識，掌握技能，將來有個好的未來。長大后，“一個好飯碗”已經(jīng)牢牢地握在手中，何必把感情和精力浪費在讀書上呢？其實，無論從哪個方面，哪個角度來看，讀書都是世界上一件美好的事情。學習的人是世界上最有氣質(zhì)、最有品味、最有價值的人�！翱词澜缟侠寺牡胤�，最好在這里學習”不是嗎？當我們在公園、街道、電影院。
或者說在任何公共場合看到一個人拿著一本書喝醉了是什么感受？欽佩之情恐怕油然而生，你會感謝他們?yōu)樯鐣拿髟鎏砹艘坏懒聋惖娘L景線。這就是讀書的魅力。人們給他們美麗的贊美。有人說：“世界上最讓人感動的皺眉，莫過于讀書和苦思冥想的時候�！边�有人說：“世界上最得意的時刻是讀書時會心的微笑�！狈催^來，人們把最不堪的話丟給無知的人。有人說：“最庸俗的人是不看書的人，最小氣的人是不買書的人，最可憐的人是沒有書看的人�！�
眾所周知，我們中華民族是一個愛讀書、思維敏感、勤于寫書的民族。對我們來說，書記錄了我們的過去、現(xiàn)在和未來，它是生命的延續(xù)。因為這個原因，很多人讀書，藏書，抄書，寫書，思考書，努力讀書，苦讀書，享受書。
我們不可能達到和他們一樣的境界，那就是“衣服越做越寬，我們永遠不會后悔”，但是“讀書為中華民族崛起”的志向，應該是每個人從小就應該分享的，而傳播這種民族抱負的人，就是我們——人類靈魂的工程師。
所以，我想重申一下這次演講的題目，《讓讀書成為習慣》，讓這個習慣陶冶我們身邊的每一棵幼苗，努力撐起我們祖國明天的太陽。
中學生演講稿 篇5
暮春三月，殘春之景，櫻花殘敗凋零，尖銳的枯枝掙扎地刺向蒼天。
突然，華樂四起，一曲寒水的呻吟，漸次打破宮殿的空宓，風華絕世的輪廓隱隱而出，清秀，儼如一支婉婉的默曲。“好”！掌聲雷鳴不絕，她莞爾一笑，如同煙云輾轉倒回。羅裳紛飛，那些絕塵的舞女，隨樂而動，輕盈，飄逸。再次撫琴，指間輕柔掠過弦端，纖纖酥手凌然顫動幾痕靈之間。
掌聲綿延不絕，如朝陽般燦爛的笑容洋溢在圣上的臉上：“賞”！“謝陛下�！�
突然間，宮門大開，一騎黃塵紛紛揚揚，大臣們個個驚恐萬分。那騎者下馬，快奔“報———”“大將軍戰(zhàn)敗，請求支援；二將軍戰(zhàn)死、、、、、、”。圣上愁眉不展，大臣們是更是議論紛紛。她的臉上滑過一滴淚，稍縱即逝�！案赣H，我要父親”！那哀怨的童音撞擊到墻上，然后碎成千萬塊跌落在地，最后被淚水打濕，融化成一灘血水�！巴讼�！給朕退下”！“昭君，我們走吧！”
她抱琴而退，腳步款款。抬頭看去，落櫻撕裂那一片如墨的天。
暮下黃昏，殘陽，似血。血色蔓延。
一旨圣言，打碎了后宮的寂靜，激起了無數(shù)漣漪�！昂陀H”二字，如一把利刃，深深地扎進了昭君的心里�！昂推绞切枰獱奚摹薄Ｖk，血陽悄落。月華如水，輕泄了一地。席地而坐，微露皎腕，一反映輕撫。在不滅的樂律中，她仿佛看到了血流成河的沙場，看到了風在墓碑上唱著寂寞的'挽歌，看到了幼稚的孩兒還在哭鬧著要父親。拔一根細弦，羽音絕泣。十指揚起，十指交錯，從指縫中向外看，記憶中的笑臉模糊而后遙遠，眼淚不自覺的落下，那些過往的畫面，灼傷了雙眼，如此疼痛。
痛苦與迷惘尾隨宮頂?shù)温涞谋鞒獍唏g，參差在無邊的黑暗中。陰森中的燭光破滅，再冉動，再破滅。是去？是留？是繼續(xù)沉默悲傷，還是換取一方安寧？晶瑩的淚珠從眼角滲出，落在地上，再也無法串起。春梅不知主人心緒，猶自綻放，滿院清香。曲畢起身，每滴淚，幻化作璀璨的寶石，折射出不可名狀的悲傷；每步路，盛開如綿似緞的鮮花，譜寫著綻放的孤獨。她過宮墻，繞回廊，推開那沉重的殿門，一身素妝，傾國傾城。
“陛下，昭君來為您舞一曲”！沒有銅蕭，沒有古箏，有的只是茫茫月色。冉冉月，婆娑銀紗中，倩影翩翩。舞，舞縈瑟瑟秋風，舞攜蕭蕭落花她舞盡了一世的眷戀，風依舊把她的披風拂動起來，發(fā)出斷錦般的嚎叫，夜色再黑再濃，也無法與她的心相比。四周在剎那間燈火通明，大臣，妃子紛紛擎燈而來。所有的呼吸都在靜謐的空中起舞，臨行的舞姿絕美而凄涼，空洞而不乏華麗。在眾生迷惘的觀賞中，她衣袂飄飄，宛如乘風；她肌膚勝雪，長發(fā)如云；她雙眸深邃，恰似秋潭。舞畢，她欠身而跪：“陛下，我請求和親！”空乏了目光，絕滅了思考，在場之人無不為之驚嘆�！氨菹拢艺埱蠛陀H！”她又說了一遍�！皽省笔ド蠠o奈的吐出一個字�！爸x陛下。昭君這就回去收拾，明日就起程吧�！彼D身離去沒有半分憂郁，步履如風惹的塵埃又起。“明天一定是個艷陽天！”孤獨數(shù)年的淚水，匯成夢的世界，昭君在其中沉淪。她的笑顏，如春風一樣蔓延四周，似素溪縈紆繞山，若萬只煙火齊放。
一行車馬漸行漸遠，背面是恢弘的城，前面是漫天飛舞的黃沙。一曲古箏弦響，芳華絕世。
中學生演講稿 篇6
老師同學們：
你們好!
今天我收看了中央電視臺播出的《開學第一課》--"知識守護生命"節(jié)目。節(jié)目在抗震小英雄林浩和童星林妙可合唱的《我和你》的歌聲中拉開了帷幕。
我覺得最有趣的是林妙可說的摸著這塊金牌就像巧克力一樣。她說的時候我捧腹大笑。
讓我最驚訝的是一個癱瘓的老人收養(yǎng)了四個孩子，最大的十歲，最小的只有七歲，他們過著快樂的生活。
但是，有一天洪水來臨，洪水漲得很快，一下子就漲了一米多，唯一的希望就是他們必須爬到葡萄架上等待救援�？墒沁@對于他們來說是一件非常困難的'事，就在這時老人想出了用"飛奪瀘定橋"的方法，于是他們用梯子和木板搭出了一座"橋"，順利的過去了。到了葡萄架下老人有些體力不支，但還是在堅持，隨著孩子們"一、二、三"的口號，他們終于爬上了葡萄架。沒想到只過了五分鐘飛機就來了，他們獲救了。
這讓我懂得了堅持就會成功!還有團結力量大的道理。
中學生演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《手機的危害》。
手機，現(xiàn)在似乎成了一鐘生活必需品，他拉近了人與人之間的距離，為人們的生活帶了極大方便。手機也是一把雙刃劍，帶來方便的同時，也帶來了種種危害，尤其是對我們中學生。
1、影響了身體健康。據(jù)統(tǒng)計顯示，全世界手機用戶已達吸煙人數(shù)的三倍，手機的危害將比相應的危害更大。經(jīng)常和手機接觸的身體部位到的的影響，如眼睛容易患白內(nèi)障，皮膚可能導致手機皮膚炎，長期使用手機，容易引發(fā)手機依賴癥，嚴重的可能還會導致幻聽。
2、影響心理健康。手機短信，是通訊領域的科技創(chuàng)新，為人們相互交流信息，傳遞情感提供了快捷而簡便的現(xiàn)代手段。然而，這又是一個缺乏行為規(guī)范且隱秘性很高的“灰色地帶“，人們在享受自由交流的同時，私欲放縱和道德失范等人性的弱點也由此顯露。由于手機短信隱蔽性強，不易被察覺，青少年學生長期接觸_的不良信息，很容易形成一種心理上不健康的'閱讀快感。短信過多，會使人心理紊亂，如果手機交流取代了直接交流，會使他們不能接受人與人之間的差異，不懂得尊重別人。正處在“似懂非懂“階段的中學生很容易被不健康內(nèi)容吸引誤入歧途。此外，青少年使用手機還容易產(chǎn)生攀比心理，影響了青少年心理健康。
3、影響良好品德的形成。近年來各類考試學生用手機作弊已經(jīng)不是什么新鮮事。20xx年高考在湖北潛江，石首，都發(fā)生了利用手機舞弊的事等。隨著手機的普及與功能的增強，利用手機作弊現(xiàn)象日益增多。而且做得越來越巧妙，如將耳機綁在袖子里，有的干脆將耳機戴在耳朵上再用長發(fā)遮住，無論是作弊，還是發(fā)虛假短信都是不誠信的表現(xiàn)，如不及時制止和加以正確引導，會對學生良好品質(zhì)的形成帶來嚴重危害。
4、引發(fā)安全問題。由于手機品牌眾多，質(zhì)量良莠不齊，消費者難以辯別，再加上使用不當(雷雨天使用，長時間玩電游等)，手機爆炸傷人的事時有發(fā)生。在一些地方，不法分子利用學生防范意識弱，反抗能力較小，專搶學生的手機。20xx年7月，一位16歲的加利福尼亞少女因手機突然在衣服口袋中爆炸導致二度燒傷的嚴重后果。
總之，對于青少年來說，手機是弊大于利的，所以我們應該遠離手機，新學期我們更要嚴格要求自己，各科利用整體建構，知識樹學會系統(tǒng)歸納知識，做到舉一反三，也要從各種小事做起，培養(yǎng)良好的行為和學習習慣�！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤�。
我的演講完畢，謝謝大家!
中學生演講稿 篇8
尊敬的各位領導，同志們：
大家好！
我們知道，生命是人一生中最寶貴的財富。它承載著人類的理想，承載著人類所有的感情。個人的笑語常在，家庭的幸福美滿，企業(yè)的興旺發(fā)達，無不正因有了“生命”。然而，一旦生命失去，這些完美的愿望如何得以實現(xiàn)？而安全就如一根七彩的絲線，把這些愿望緊密連接起來，從而使我們擁有了一個穩(wěn)定祥和，五彩繽紛的生活世界，也使我們的生命更加豐富。因此，我們務必想方設法為自己脆弱而又寶貴的生命筑起一道保護的屏障。而這也就是“安全”的好處。
然而，現(xiàn)實卻不容我們樂觀。拋開煤炭、交通方面的問題不說，單是化工行業(yè)發(fā)生的一齊起安全事故就讓我們觸目驚心。重慶一家化工廠發(fā)生爆炸，造成氯氣泄露，當場7人死亡3人受傷，周邊的15萬群眾也被迫離開家園。江蘇一家化工廠也發(fā)生氯氣泄露，2人死亡9人受傷，山東一家化工廠發(fā)生爆炸，8人死亡3人受傷，而南方的一家化肥廠發(fā)生氨氣泄露，66人中毒。而我們公司呢？，化工二廠的雙氧水工作液槽發(fā)生爆炸，PVC發(fā)生器也發(fā)生爆炸。其影響大家也知道。畢竟“事故和損失同時發(fā)生”這是不容爭辯的事實，這也是違章和麻痹釀成的苦酒。在這血淋淋的事實面前，人的生命是何等的脆弱。
此刻，公司正處在偉大的變革時期，它每前進一步都凝聚著我們職工的心血。而它又是高溫、高壓、易燃、易爆、腐蝕、劇毒的化工企業(yè)。如果拋開安全不講，公司的一切都將處在一個即將噴發(fā)的火山口上。作為公司員工，又怎能說珍惜了自己的生命？因此，公司的安全就是我們的安全，公司的生命就是我們的生命，我們只有珍惜了公司的生命，才能說真正珍惜了自己的生命。我們是公司的員工，就就應和公司的命運同在！
眾所周知，員工的安全意識強弱，安全文化素質(zhì)高低，將直接決定企業(yè)安全生產(chǎn)的具體過程和結果。員工在生理，安全，社交，尊重和自我價值實現(xiàn)五個層次上的需求，就構成了安全價值體系的觀念。因此建立“以人為本”的安全文化正是企業(yè)安全文化建設的基本原則。然而有的人卻不這么認為。他們認為企業(yè)改制了，自己只是一名打工者，企業(yè)的安全文化建設于己無關，只要做一天和尚撞一天鐘，得過且過算了。豈不知就在這種思想的支配下，違章和麻痹兩大天敵就會尋上門來，危險也就充斥了自己工作崗位的角角落落，生命的價值又怎能得到體現(xiàn)？也許當我們在享受人生的快樂時，他們卻只能抱怨生命太短暫，猶如曇花一現(xiàn)。因此，我們只有注意安全，把握住自己的命運，才能更有信心的應對公司的完美未來。“注意安全，珍惜生命”是我們公司人義不容辭的職責和義務。
然而，“注意安全”絕不是一句口號，也不是一個指標。事實上，當我們把安全作為一項任務來完成時，就已經(jīng)忽略了自己對生命的關愛。因此我們只有在日常的工作生活中把安全切實放在心上，時刻注意生產(chǎn)過程中的細節(jié)、小事，才能真正避免事故的發(fā)生，避免傷亡的降臨�！鞍踩珶o小事”就是我們公司人共同的安全理念。因此我們只有從小事入手，做到安全不離口，規(guī)章不離手。安全不是事后諸葛亮，就應三思而后行。正因保安全千日不足，出事故一日有余。因此安全不是愿不愿意、想不想做的事情，安全就是為了我們不傷害自己，不傷害他人，同時也不被他人所傷害。安全是一種仁愛之心，仁愛即愛人；安全也是一種尊嚴，尊嚴是生命的價值所在，失去尊嚴，人活著也就失去好處。因此我們務必樹立“我要安全，安全為我”的觀念，否則就是損害自己的生命。
但是，“注意安全”說起來容易，做起來卻并不那么簡單。它需要持之以恒的決心和耐心，更需要科學的理論來指導�！皩幝犃R聲，不聽哭聲”這是安全管理的最高境界。因此，當一位領導制定出更加科學，更加合理，更加貼合崗位實際的安全操作規(guī)程，讓每位在崗員工都能擁有一面安全操作的“明鏡”，當領導把員工的`安全和幸福放在心里的時候，其生命里的職責已超越自己本身，人生價值也在那里得到了體現(xiàn)，職工感激他，公司也感激他！
安全是能夠相互給予的，不知同志們是否聽過這個故事：一只螞蟻被澗水沖進河流之中，無論怎樣樣發(fā)奮都不能爬上岸邊，死亡一步一步向它逼近。一只正在岸邊喝水的天鵝見此情景，趕忙啄住一根枯枝扔進河里，螞蟻附在枯枝上回到了岸邊。突然，螞蟻看見一名獵人正瞄準天鵝舉起了，而天鵝毫無知覺，螞蟻急中生智，爬到獵人的腳上咬了一口，獵人正因疼痛射出的子彈打偏了，天鵝毫發(fā)未損地飛上了藍天。動物都能如此，更何況我們?nèi)四兀恳虼耍聜兺耆軌蛟谙嗷兔χ泄餐呦虬踩�。試曾想，在我們公司的每一個角落里，如果大家都能各盡其能地為他人的安全著想，我堅信，我們的人格就會逐漸完善而健康，我們的心靈就會得到提升而光芒四射，我們的生命就會安泰而豐潤，我們的生活就會注滿甘甜而絢麗多彩！和諧完美的社會又怎能不在安全的公司內(nèi)構成？我們公司又怎能止住發(fā)展的腳步？
同志們，朋友們，最后我想說一句，為了公司的生產(chǎn)個人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了愛人的牽掛，為了兒女的祝愿，請“注意安全”！
謝謝大家！
中學生演講稿 篇9
同學們：
一位學生日記中曾寫到“我們?nèi)ミ\河打掃衛(wèi)生，當我們到達時，地上一片狼籍，迎面吹來的風讓我只覺得一陣惡心。再望向河水中，只見河水中浮著好多垃圾。我們及學校領導，花了一上午的時間，才將河岸旁的垃圾清除干凈。而這些垃圾正然而河旁居民幾年的成果。望著一片片的垃圾地，我們?nèi)欢嗝吹膽M愧及傷心�！比欢。贾輨�(chuàng)建衛(wèi)生文明城市，我校創(chuàng)造衛(wèi)生文明學校，其實都只然而想讓我們生活在一個干凈，舒適的環(huán)境中。好的環(huán)境需要我們來創(chuàng)造，同樣也需要我們來保護它。
文明與衛(wèi)生然而相輔相成的。文明強調(diào)了一個人的科學文化素質(zhì)及道德素質(zhì)。小時候，老師就教導我們說話要文明，做一個品學兼優(yōu)的學生。可然而，走進現(xiàn)在的校園中，常�？梢月牭揭淮呐K話，甚至有的女同學也會出口成“臟”，實在讓人非常的泄氣。這種做法，不僅損壞了學校的形象也損壞了自己的形象。
我們?nèi)欢澜绲闹魅�，然而環(huán)境的保護者，創(chuàng)造一個美麗的家園然而我們的義務。生活在干凈的環(huán)境中。人與人之間文明相待。大家都有一份美好的心情，那樣會使我們的學習效率大大提高，也會少生一些疾病，何樂而不為呢？
當社會各屆人士積極投身于環(huán)�；顒又械臅r候，作為一名學生，我們怎能置之度外?——自然，創(chuàng)建綠色校園也然而我們每個學生容義不容辭的責任。 從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環(huán)境。 記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：“薄情會產(chǎn)生冷漠，冷漠會產(chǎn)生自私自利，而自私自利則然而殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生，我們培養(yǎng)孩子們要學會真誠地關懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西并設法去保護它們免遭災難，那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情”。 其實，著眼于人的培養(yǎng)，才然而營造綠色校園真正意義之所在。 當你吐下一口痰時，也吐掉了你的修養(yǎng)，而你隨手扔下了垃圾的同時也扔掉了你的品行。校園然而個小社會，如果同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境，走出校園，進入社會這個大環(huán)境，又能怎樣呢? 當然，我們創(chuàng)建綠色校園，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校園文化。同學之間相互信任，坦誠相待，考試時杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。 文明，綠色，然而我們的理念。文明的學校由文明的學生支撐，文明的學生用文明的行為展現(xiàn)，“行勝于言”讓我們用文明的言行構建和諧的'綠色校園。
我校代表全區(qū)、全上海人民的重托，將竭盡全力，努力配合做好迎檢工組，校園然而文明的創(chuàng)造者，更然而校園文化的受益者。我相信，通過大家共同的努力，一定能營造更加和諧文明的校園環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。做好文明禮儀要從生活中的點滴做起，從學生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環(huán)境;尊重師長、學會關愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等……就從我們把自己的課桌、辦公桌、宿舍內(nèi)務整理干凈做起，有沒有出現(xiàn)臟、亂、差、雜的現(xiàn)象……我們要把自己推向道德的高處，凈化自己的心靈，把我們身上缺失的東西一點一點補回來。人的一撇一捺相互制約相互抉擇。有文化層次的人丟失了素質(zhì)讓人覺得可悲和諷刺�，F(xiàn)在校園的天更藍了，水更清了，但每個人的心更凈了嗎?多走一步把每一個垃圾扔入垃圾桶內(nèi);多等一會兒，排隊買飯時請按捺住急切的心情;多笑一次，路上認識的不認識的人不要吝嗇你的笑容;多說一句，最普通的問候打破人與人之間的陌生;多花一點時間，留心做好身邊每一件小事�！安环e跬步，無以至千里;不積小流，無以成江�！�，抓住身邊每一件小事，提高自身素質(zhì)，做文明禮儀人�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。 請注意你的行動，因為行動能變成習慣，請留意你的習慣，因為習慣能成為你的性格，請留意你的性格，因為性格能決定命運。小與大然而相對的，但善與惡卻然而絕對的。量變引起質(zhì)變。我們從現(xiàn)在做起，重樹自己的形象，凈化自己的心靈，培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì)，讓文明禮儀如影隨形，成為人生的準則，這樣才能成為學校衛(wèi)生文明的使者，才能成為我們這所城市禮儀形象的化身，才能成為可愛的上海人。
一、擁抱世博，從小事做起。做到每一教室、每一寢室、每個角落干凈整潔;一舉手、一投足、一微笑，溫文爾雅，盡顯奉賢中學人之風采。
二、奉獻世博，從待客做起。做到在世博園區(qū)等公共場所，文明禮讓，樂于助人;遇見外賓，大方得體，謙和大氣，盡顯禮儀之邦之魅力。
三、添彩世博，從環(huán)保做起。做到節(jié)約每一滴水，每一粒米，用綠色裝點世博，將“低碳”帶入生活。
四、縱橫世博，從借鑒做起。做到以世博為平臺，博覽世界風采、拓寬自身視野、努力探求先進理念、品讀科技內(nèi)涵，將振興中華之使命銘記在心，讓精彩為我所用。
文明世博，你我心手相牽;展望世博，我們信心滿懷。就讓我們一起，與文明同行，為世博爭輝!
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