關(guān)于小學(xué)生演講稿匯總五篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生演講稿 篇1
同學(xué)們，求學(xué)階段對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，就像是手中剛剛拿到的新書(shū)一樣，散發(fā)著油墨的清香，蘊(yùn)藏著很多待開(kāi)發(fā)的秘密，需要我們?nèi)ヌ剿�，“言行�?guī)范，健康發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”是學(xué)校對(duì)我們的要求。因此，正如今天一樣，當(dāng)我們邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起,我們要說(shuō)，新的一天我們要從遵守紀(jì)律做起。俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓�！奔o(jì)律是做好一切事情的保障，沒(méi)有紀(jì)律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書(shū)桌上的“早”字，是嚴(yán)格自律的表現(xiàn)，是自覺(jué)守紀(jì)的典范，正因?yàn)檫@樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。曹操“割發(fā)代首”，帶頭守紀(jì)，古往今來(lái)傳為佳話(huà)。
在開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間里，我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律，進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時(shí)我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如做操時(shí)，有人急沖沖地下樓，奔向整齊的隊(duì)列，有的人緩慢地集合,懶散地做著動(dòng)作。課間休息時(shí)，有的同學(xué)在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，隨手亂扔果皮紙屑等等。是什么原因使我們的同學(xué)有如此的表現(xiàn)呢?
原因之一是一部分同學(xué)的思想意識(shí)不到位,文明守紀(jì)的習(xí)慣未能養(yǎng)成。原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團(tuán)隊(duì)精神。因此，我們有必要認(rèn)識(shí)紀(jì)律的內(nèi)涵,紀(jì)律的重要性。那什么是紀(jì)律呢?紀(jì)律是一個(gè)團(tuán)體為了維護(hù)集體的利益并保障學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行而制定的,要求每個(gè)成員必須遵守的規(guī)章制度,條文規(guī)范。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是我們必須遵守的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，它通過(guò)我們一段時(shí)間的堅(jiān)持與實(shí)施，內(nèi)化成為我們自覺(jué)的習(xí)慣，長(zhǎng)期的行為。有良好的紀(jì)律是每個(gè)學(xué)校,每個(gè)人,每件事獲得成功的保障。好的紀(jì)律會(huì)給我們帶來(lái)益處,不良的紀(jì)律會(huì)給我們?cè)斐蓢?yán)重的后果及影響。我們只有統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，才能在前進(jìn)的步伐中步調(diào)一致，維護(hù)好學(xué)校良好的`教育教學(xué)秩序。
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?那么如何才將校規(guī)校紀(jì)內(nèi)化成為我們自覺(jué)的習(xí)慣呢?首先是思想意識(shí)要到位。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣，當(dāng)我們做某件事情時(shí)，首先要想一想，你的做法是否對(duì)集體、對(duì)他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅(jiān)決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)講是對(duì)老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國(guó)旗冉冉升起，是對(duì)祖國(guó)最深的敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來(lái)規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
遵守紀(jì)律是一種尊重，遵守紀(jì)律是一種美德，遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。同學(xué)們，當(dāng)我們獲得成就和榮譽(yù)的時(shí)候，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r(shí)候，你是否想過(guò)正是因?yàn)橛辛思o(jì)律這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因?yàn)樗哪Я�，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。
站在國(guó)旗下，舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗，眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫(huà)面——我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千，每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中，莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó)，向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān)，我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富,首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么?農(nóng)民說(shuō)，誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí);老師說(shuō)，誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情;工人說(shuō)，誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品.簡(jiǎn)而言之,誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,民族的存亡之根。
翻開(kāi)我們中華民族五千年的文明史，會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí)，我們也看到，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái)：商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信，不但亡了國(guó)，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信，留下千古罵名……。所以，以史為鑒，誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。
誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要，對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀.因此,我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任.
作為未來(lái)祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。
同學(xué)們誠(chéng)信做作業(yè)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信待人，這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，是勢(shì)在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們，只要我們大家都行動(dòng)起來(lái)，我們的祖國(guó)建設(shè)將如日中天，欣欣向榮。同學(xué)們讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信伴我同行!”
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫汪xx，是xx中心小學(xué)五一班的學(xué)生。今天我給大家演講的題目是《追夢(mèng)！不向困難低頭》。
如果把人生比作一條長(zhǎng)河，那么磨練只是個(gè)小小的石塊。雖然有巖石的撞痛，但也有美麗的浪花。選擇磨練，你便選擇了成功，逃避他，你便選擇了懦弱。在我們身邊，有很多人通過(guò)自己的努力和堅(jiān)定的意志打敗了現(xiàn)實(shí)的殘酷，追尋美好的夢(mèng)想！我們學(xué)校就曾有過(guò)這樣一位學(xué)生，他就是———陳坤。
陳xx，一個(gè)13歲的男孩，目前正在讀初一。如果兩年前去他家，你一定會(huì)很驚訝，陳xx家是兩開(kāi)間的土坯房，室內(nèi)地面還是黃土，房屋墻壁已有多處裂縫，屋頂上一些瓦片已經(jīng)破了。每逢刮大風(fēng)，爺爺就擔(dān)心這屋會(huì)被刮倒了。
陳xx是一個(gè)留守兒童，從小父母就離婚了。離婚不久，爸爸就外出打工很少回家，有時(shí)連過(guò)年也不回來(lái)。媽媽離婚后再也沒(méi)有來(lái)看過(guò)他。陳xx只有與爺爺相依為命。爸爸打工也只是每年給陳xx爺爺三、四千塊錢(qián)，僅這些管他們的生活是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。于是，生活的擔(dān)子落在了爺爺?shù)纳砩稀榱诉@個(gè)家，爺爺早出晚歸、養(yǎng)家糊口，身體也逐漸累跨了。生活的擔(dān)子也不知不覺(jué)壓在了陳坤那瘦弱的肩上。
當(dāng)同齡的孩子還在父母面前撒嬌時(shí)，陳xx早已幫助爺爺做一些家務(wù)了。爸爸臨走前特意交代他，一定要多幫幫爺爺做家務(wù)。之前爸爸媽媽在家，很少讓他干家務(wù)；如今他們都不在身邊，爺爺又要忙著撿垃圾，他便學(xué)著做家務(wù)，為爺爺分擔(dān)一些事情。
當(dāng)很多孩子放學(xué)時(shí)有家長(zhǎng)來(lái)等著給他們背書(shū)包時(shí)，陳xx卻把書(shū)包一背便往家趕，他要回去做飯。因?yàn)樗�，爺爺很早就出門(mén)，中午回來(lái)一定很餓了。
當(dāng)周末很多孩子在父母陪伴下去溜冰、去放風(fēng)箏、去親近大自然或玩著電腦游戲時(shí)，陳xx卻在家忙著洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生或幫爺爺整理?yè)旎貋?lái)的垃圾。
就在爺爺為房子愁苦時(shí)，他們村拆遷了。陳xx家也分到了新房。陳xx和爺爺高興極了，盼望著早日搬進(jìn)新房子，那樣就再也不怕刮風(fēng)下雨了�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，去年8月的一天，爺爺在路上被車(chē)撞了，出院回家后，便一直躺在床上。陳xx的負(fù)擔(dān)更重了。那個(gè)開(kāi)車(chē)撞爺爺?shù)娜思依镆膊桓辉�，沒(méi)有更多的錢(qián)賠給他家了。陳xx多想爸爸能回來(lái)?yè)纹疬@個(gè)家，可是除了每年收到爸爸寄來(lái)的一點(diǎn)錢(qián)，就無(wú)音訊了。他多想媽媽能來(lái)看看他，可是他都不記得媽媽的樣子了。
然而，生活的重?fù)?dān)并未嚇到陳xx，他總是那么樂(lè)觀、陽(yáng)光。在堆滿(mǎn)垃圾的家里他能靜心學(xué)習(xí)；在同學(xué)們討論什么好吃什么好玩時(shí)他能安然看自己的書(shū)；集體活動(dòng)他總是積極熱情的參與。他從不因?yàn)榧揖车睦щy就給自己找退縮的借口。雖然生活在這么艱苦的`環(huán)境里，但他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻一直名列前茅。在爺爺眼中他是個(gè)孝順的孩子，在同學(xué)們心中他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。就在xxxx年，他獲得了“全國(guó)孝親敬老之星”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。他又是那樣謙虛，他說(shuō)，感謝生活磨礪了他的意志，感謝爺爺讓他懂得了堅(jiān)強(qiáng)，感謝所有關(guān)心過(guò)幫助過(guò)他的人給了他善良和夢(mèng)想。
現(xiàn)在他最大的心愿就是希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，將來(lái)努力工作，讓爺爺過(guò)上好生活。
陳xx，一個(gè)頑強(qiáng)的孩子，一個(gè)敢于追夢(mèng)的孩子。我想，如果我們都擁有夢(mèng)想，勇于拼搏，敢于探索，讓自己成為一名與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，讓我們把我們的意志、信念聯(lián)合起來(lái)，那么不久的將來(lái)，全中國(guó)人民一定會(huì)走上國(guó)家的復(fù)興路，圓13億中國(guó)人的夢(mèng)！
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
夏天的早晨，當(dāng)大地的生物還未蘇醒，一縷陽(yáng)光早已照耀了這片土地，蔚藍(lán)的天空是那么純凈，天上飄著鵝毛般的白云，好像在藍(lán)色布上繡上白色的花朵。
我跟媽媽到集市上買(mǎi)早點(diǎn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的集市非常熱鬧，這里很多都是老爺爺和老奶奶在賣(mài)自家種的蔬菜，叫賣(mài)聲充斥我的耳朵：“小后生，買(mǎi)點(diǎn)什么菜，都是很新鮮的，買(mǎi)點(diǎn)去吧，都是自己種的，很便宜的�！痹谶@么多的攤點(diǎn)里，最讓我引起注意的`是賣(mài)瓜的攤子，他是開(kāi)著小卡車(chē)來(lái)賣(mài)西瓜的，一般本地人是用筐子裝，而外地人西瓜是用卡車(chē)運(yùn)過(guò)來(lái)的。
那人長(zhǎng)著黝黑的皮膚，臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，中等個(gè)子，上身穿著白T恤，下身黑色休閑短褲，手上拿著把用草編織的扇子。整個(gè)身子靠在小卡車(chē)的欄桿上左腳撐地，右腳交叉在左腿上，時(shí)不時(shí)用扇子扇幾下，偶爾撩起衣服的下擺往臉上一抹，抬起頭眼睛往周邊掃了一圈，隨口喊上一句帶點(diǎn)口音的普通話(huà)：“賣(mài)西瓜了，一塊兩毛錢(qián)一斤的大西瓜，包紅包甜。”小卡車(chē)邊上立著一把遮陽(yáng)傘，傘下一張小桌子，桌子上放了一臺(tái)電子秤和一把西瓜刀。
當(dāng)有顧客來(lái)時(shí)就會(huì)問(wèn)道：“這西瓜到底甜不甜?”對(duì)于顧客的疑問(wèn)，他笑了笑回應(yīng)：“西瓜絕對(duì)甜，可以當(dāng)面切開(kāi)嘗嘗�！鳖櫩驼f(shuō)：“來(lái)一個(gè)吧，給我挑一個(gè)好一點(diǎn)的。”賣(mài)瓜的人說(shuō)：“要大一點(diǎn)還是小一點(diǎn)的?”顧客說(shuō)：“要甜一點(diǎn)的，不要太大�！辟u(mài)瓜的人挑了挑西瓜，反手伸出兩個(gè)指節(jié)敲了敲西瓜，然后把西瓜往秤上一稱(chēng)，看了一下價(jià)格，“十一塊三毛”。顧客就討價(jià)還價(jià)說(shuō)“把零頭去掉好了咯!”賣(mài)瓜的人還是笑了笑說(shuō)：“行�！蹦樕系暮怪橐恢蓖侣洌闷鹨路聰[往臉上抹了抹，繼續(xù)招攬起其他生意。
時(shí)間已經(jīng)流逝到了響午，早上集市里的人也慢慢地散去了，賣(mài)瓜的人望著還沒(méi)賣(mài)完的西瓜，臉上依然流露著那憨厚樸實(shí)的笑，他這種樂(lè)觀的精神，很值得運(yùn)用在我們的學(xué)習(xí)上。
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
春風(fēng)，拂醒了萬(wàn)紫千紅的繽紛世界。不與百艷爭(zhēng)世塵，忘卻殊榮避禍身。所以，春風(fēng)選擇了沉默，就像埋在地底的根一般默默無(wú)聞。并非春風(fēng)比不上繁華，而是為了讓在這四季中猶如曇花般短促的生命顯露那絲絲的光輝。所以春風(fēng)啊，選擇了沉默的同時(shí)，更用包容之心對(duì)待了世間萬(wàn)物。
包容，是海納百川，而絕非縱容。假若春風(fēng)要與百艷爭(zhēng)奪世人的眼睛，為何不發(fā)飆變成一陣狂風(fēng)，將這世上的繁花橫掃干凈？為何還要用充滿(mǎn)慈愛(ài)的手，撫醒正在襁褓中熟睡的嫩芽？因?yàn)榇猴L(fēng)明白，如果自我加入競(jìng)爭(zhēng)的行列，世間的結(jié)果無(wú)疑是最壞的。如果不撫醒萬(wàn)紫千紅，世人的眼睛里就只剩厭煩。所以，春風(fēng)以最佳的方式——沉默來(lái)避免最壞的結(jié)果。
在春風(fēng)包容百艷，選擇沉默的時(shí)候，百艷雖然贏得了世人的眼睛，但春風(fēng)卻贏得了世人的思想。
如果說(shuō)根的'默默無(wú)聞是對(duì)果實(shí)的無(wú)私奉獻(xiàn)，那么春風(fēng)的沉默便是對(duì)世間碩大的包容。繁華歸土，最終會(huì)化成春泥重歸于根。而撫醒繁華的春風(fēng)，得到了什么？只是癡癡的凝望著那一朵朵燦爛的微笑，便已知足。春風(fēng)從不抱怨自我的所作所為，只是一朵一朵不厭其煩地輕輕柔喚著，那一朵朵微笑便是她心中唯一的安慰。她的心是寬容的，包容著一切。
世人創(chuàng)造的環(huán)境，污染了她的身體。她也沒(méi)有所以而去報(bào)復(fù)世人，而是以另一種方式接觸自我的苦悶。春風(fēng)呵，雖然苦悶，卻是短暫的。因?yàn)�，春風(fēng)拂醒了繁花。芬芳洗凈了她污濁的身軀，使她氣爽心怡。即使她更換自我的服裝，去尋找另一個(gè)任務(wù)，自始至終她都以包容，容納著百川千岳。
“春風(fēng)呵，你后悔嗎？你滋潤(rùn)萬(wàn)物，功大卻無(wú)祿。孤身翔于天際，可曾有過(guò)孤寂？”
“碩如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿隨我飛揚(yáng)。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲？山岳阻我路，我繞道便是，何須過(guò)分激化？百艷贈(zèng)我微笑，行云流水伴我翔空，從未孤獨(dú)。只因我包人殘?zhí)�，容人短處，才有微笑至一幕。由此無(wú)悔矣�！�
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
讀一本好書(shū)對(duì)自己來(lái)說(shuō)時(shí)候有多么重要，我相信大家肯定是有所感的，好書(shū)給自己帶去的好處是很多的。今天在這場(chǎng)演講中，我要演講的題目是《讀好書(shū)，促進(jìn)自身的發(fā)展》。
書(shū)，在我們生活中是一個(gè)很重要的東西。讀書(shū)，在生活中，它是項(xiàng)有意義的活動(dòng)，那么讀好書(shū)，對(duì)我們而言就是一種十分有用的事情了。我們是個(gè)小學(xué)生，現(xiàn)在的我們正在進(jìn)行初步的學(xué)習(xí)，看的書(shū)或許還不能太深?yuàn)W了，但是一本我們讀得懂和對(duì)我們有指導(dǎo)意義的書(shū)，卻是有的，重點(diǎn)是我們需要重點(diǎn)去研讀這些書(shū)本，因?yàn)檫@些好書(shū)對(duì)我們而言并不只是一種娛樂(lè)活動(dòng)，它更是一種讓我們能夠?qū)W到東西的書(shū)，我想當(dāng)你看進(jìn)去那本書(shū)里，你一定有自己的理解，對(duì)自己也是一助力。
我們要知道書(shū)本很多，種類(lèi)也多，可對(duì)我們能起到作用的書(shū)，還是自己去看懂的書(shū)就很少了，因此我們就需要請(qǐng)求父母和老師的幫助，介紹一些我們能看和有意義的書(shū)本。好書(shū)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)是很有必要的，讀一本好書(shū)，好過(guò)讀千本的雜書(shū)。因?yàn)橐槐緯?shū)里蘊(yùn)含的道理就足夠我們?nèi)ミM(jìn)行研究的了。那好書(shū)是哪些呢？比如《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)古代寓言故事》等這些都是我們能看懂并且里面有深含人生哲理，對(duì)我們的成長(zhǎng)是有益的，那哪些是不怎么有益的書(shū)呢？比如漫畫(huà)書(shū)等，這種就是純粹是用于娛樂(lè)生活的，里面并沒(méi)有多少對(duì)我們有用的東西，所以不建議多看。
好書(shū)對(duì)人的影響是很大的`，就拿《伊索寓言》來(lái)說(shuō)，里面的寓言故事，它蘊(yùn)含著很多的做人做事的道理，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程，可以從里面看到很多故事里面的事情，讓我們明白遇到類(lèi)似的事情應(yīng)該怎么處理，這種就是可以促進(jìn)我們的發(fā)展的，不僅看到了有趣的故事，還能學(xué)到東西，一舉兩得的事情，何樂(lè)而不為呢？
所以好書(shū)對(duì)我們的影響力是很大的，而且都是有益和有用的。因此我們?cè)谄饺绽�，就要多去讀好書(shū)，讀這些能夠促進(jìn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。我想大家聽(tīng)了我這次的對(duì)于讀好書(shū)的演講，大家一定都有種想去讀書(shū)的沖動(dòng)了吧。最后，我希望大家都能找到適合自己的書(shū)，幫助自己學(xué)知識(shí)和道理。
演講已完畢，謝謝大家！
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