期末家長會班主任發(fā)言稿
現(xiàn)如今,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?以下是小編收集整理的期末家長會班主任發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
期末家長會班主任發(fā)言稿1
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
非常的感謝各位家長今天能夠準(zhǔn)時(shí)的來參加我們的家長會,我代表我們__班所有的老師向在座的各位家長表達(dá)感謝。這個(gè)學(xué)期很快就要結(jié)束了,孩子們在初中的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)要過去了,這一次召開家長會的目的就是根據(jù)學(xué)生們這一個(gè)學(xué)期以來的表現(xiàn),制定好之后的計(jì)劃,跟各位家長一起商量我們之后應(yīng)該要怎么去幫助學(xué)生提高成績。
通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們的學(xué)習(xí)狀況我們已經(jīng)很了解了,有明顯進(jìn)步的學(xué)生,也有因?yàn)檫m應(yīng)不了中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏成績有所下降的學(xué)生,但是不管他們現(xiàn)在的成績是怎么樣的,現(xiàn)在時(shí)間還是很充分的,我們是有辦法去解決他們在學(xué)習(xí)中遇到的一些問題的。所以家長們也不要因?yàn)楹⒆拥某煽冇兴陆刀杏X到著急,也不要因此就給孩子太大的壓力,這對他們也是有很大的影響的,會讓他們更加的緊張,也許平時(shí)學(xué)的還不錯但就因?yàn)樵诳荚囍刑^緊張就發(fā)揮失常。
我給這些在這一個(gè)學(xué)期成績有所退步的同學(xué)的'建議是利用好假期的時(shí)間好好學(xué)習(xí),在假期中爭取追趕上別人的腳步。首先第一步就是要知道自己成績上不去的原因,是因?yàn)楦簧侠蠋煹闹v課速度,還是學(xué)習(xí)的方法不對,或者是一些其它的原因,只有先找到問題才能夠解決。家長們應(yīng)該要幫助自己的孩子去找到在學(xué)習(xí)中存在的問題,而不是一味的責(zé)罵自己的孩子。在督促孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)也要去關(guān)心他們的心理健康,孩子們的心理其實(shí)是非常的脆弱的,所以是需要我們老師和家長多關(guān)注一些他們的。
初中階段的學(xué)習(xí)難度跟小學(xué)階段相比難度的跨越是比較的大的,一時(shí)之間適應(yīng)不過來也是比較的正常的,但也要努力的去改變這樣的一個(gè)狀態(tài),讓孩子們能夠投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。我們老師和家長能夠做的也只是監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),幫助他們找到適合的學(xué)習(xí)方法,給予他們信心和鼓勵。想要在下一個(gè)學(xué)期取得進(jìn)步的話這個(gè)假期是可以利用起來的,多花一些時(shí)間在學(xué)習(xí)上,用一點(diǎn)心去學(xué)習(xí),就會有提升。
現(xiàn)在這個(gè)階段的學(xué)生自制力是比較的差的,所以是需要我們家長和老師多一點(diǎn)監(jiān)督,多一點(diǎn)耐心,讓他們能夠早日的適應(yīng)中學(xué)階段的學(xué)習(xí),把成績提高上去。
謝謝大家!
期末家長會班主任發(fā)言稿2
各位家長:
大家好!首先,我先自我介紹一下:我是本班班主任,姓X,我的電話號碼寫在黑板上了。我是今年下半年剛調(diào)下來的新老師。因?yàn)槲乙彩莿倎磉@個(gè)園,對我們班孩子的情況也不甚了解,所以剛開始有些工作可能做的不夠到位,還懇請各位家長諒解。
大班是孩子們在幼兒園生活的最重要的一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分關(guān)鍵的一年。作為老師,我們將更加耐心、仔細(xì)、認(rèn)真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;那孩子們經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,在方面都有進(jìn)步。在老師的眼里,每個(gè)孩子的進(jìn)步都是針對孩子的本身表現(xiàn)所呈現(xiàn)出來的。有個(gè)別孩子,我接這個(gè)班時(shí),發(fā)現(xiàn)他不愛開口說話,但現(xiàn)在偶爾能大膽舉手發(fā)言了(雖然不是經(jīng)常),有些孩子開學(xué)時(shí)才掌握5以內(nèi)的加減,但現(xiàn)在掌握到8的加減,雖然還不像別的孩子已掌握到20以內(nèi)的加減。但對于這樣的孩子而言,他進(jìn)步了。
在這里也希望家長善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的進(jìn)步,不要盲目地把自己的孩子去跟別的孩子攀比,而我今天在這里總結(jié)的也是集體的情況,可能沒有具體到個(gè)人,也懇請家長能夠給予理解。
下面我把本學(xué)期以來孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況向各位家長匯報(bào)一下:
1班級情況
我班共有36名幼兒,其中男孩17名,女孩19名。大部分幼兒活潑、開朗,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。每個(gè)孩子身體發(fā)育正常,能積極參加各種體育活動,動作發(fā)展比較協(xié)調(diào),體質(zhì)明顯增強(qiáng)。在園的學(xué)習(xí)生活使孩子已初步形成了良好的生活習(xí)慣,能主動、正確地使用禮貌用語,能自己用餐幫忙收拾餐具,自己穿脫—衣服,能為班級做力所能及之事。大部分幼兒能在集中教學(xué)活動中積極思考與發(fā)言,表達(dá)自己的愿望。本學(xué)期本班遵循幼兒園《新綱要》的精神,結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,針對幼兒的實(shí)際情況,基本達(dá)到了各科教育目標(biāo)。
2教育教學(xué)工作
這學(xué)期我主要擔(dān)任本班的語言、音樂、繪畫、寫字、健康、社會等課程;張老師主要擔(dān)任數(shù)學(xué)、音樂、健康、社會等課程;丘老師主要是擔(dān)任手工、常識等課程。在教學(xué)時(shí),我們根據(jù)孩子的'年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),避免了填鴨式的灌輸?紤]到孩子的手指協(xié)調(diào)能力比較強(qiáng)了,我們還讓孩子練習(xí)書寫漢字與數(shù)字。由于我剛接這個(gè)班時(shí),發(fā)現(xiàn)許多孩子連筆都不會握,所以我就從最基本的孩子坐姿、握筆姿勢和基本的筆畫筆順開始訓(xùn)練,等孩子基本掌握后才開始寫些簡單的字。
那字的內(nèi)容都在孩子的作業(yè)本上有體現(xiàn),家長放假的時(shí)候可以翻看,并買些寫字本讓她們復(fù)習(xí)。因?yàn)榇蟀嗟慕虒W(xué)內(nèi)容比較多,學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,我們不可能把所有的時(shí)間都拿來寫字,孩子需要的是全面發(fā)展。所以幼兒園的課程也比較豐富。在音樂方面,我想大部分的家長都有所感知,孩子回家是不是時(shí)不時(shí)嘴里會唱著歌啊,由于時(shí)間的關(guān)系我在這就不一一列舉學(xué)了什么歌曲,家長可以利用寒假時(shí)間叫孩子表演一下。
以上就是我班本學(xué)期以來的一些情況,由于時(shí)間關(guān)系,我已經(jīng)非常簡單地總結(jié)了下。還希望家長在以后的工作中也一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,所以,需要你們配合做的事情有如下幾點(diǎn):
督促孩子天天堅(jiān)持來園,有事事先請假。不親自來,也可以打電話請假。如果你的電話號碼有變動請及時(shí)告訴我們。以免有急事聯(lián)系不上。所以班主任或其他配班老師的電話號碼一定要存起來。還有我發(fā)現(xiàn)至今還有幾位家長的電話是打不通的,請你們及時(shí)告訴我。那在請假這一方面,我要非常感謝**的爺爺。他做的非常到位,每一次**要請假他不是親自來跟我或晨檢老師說就是直接打電話給我。有時(shí)即使他親自來了,也還會再電話告訴我一聲。我想如果大家都能像**的爺爺那么自覺,那么我們的工作將會做的更好。
孩子來園時(shí)請家長檢查是否有帶危險(xiǎn)物品如:扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要。雖然我們的孩子現(xiàn)在是大班了,可我好幾次(尤其在開學(xué)初)發(fā)現(xiàn)有帶涂釘或小木棒等尖銳物品的。這是非常危險(xiǎn)的。所以,為了安全起見,除了老師要教育提醒外,更需要家長的教育及提前預(yù)防。
如果孩子在家身體不適時(shí),提前向老師告假,或在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴值班老師,以便我們能更多地關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子,家長要向老師說清服藥的時(shí)間與劑量,并填好記錄。千萬不能讓孩子自己交藥,防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。
請家長理性地思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動,他們之間有矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子之間的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),讓孩子寬以待人、學(xué)會分享、學(xué)會合作、學(xué)會和小朋友們友好地交流與相處。
因?yàn)檫有半個(gè)學(xué)期我班孩子就要上小學(xué)了,積極做好幼小銜接工作,也是我們這學(xué)期的工作重點(diǎn)。幼兒教育不同于小學(xué)教育,它不是以攝入課本知識為主,它更著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒,注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,進(jìn)入小學(xué)后才能很快地適應(yīng)。所以,從現(xiàn)在開始,就需要孩子在日常生活中慢慢去適應(yīng),從早晨的入園時(shí)間開始,盡量不遲到,讓孩子在8:30之前到園,逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會自己做些力所能及之事。
接送孩子:接送孩子最好不要讓別人代接,每次憑卡接人。如果實(shí)在有事要請人代接,請電話預(yù)先通知我們,并告訴我們是孩子的誰來接,也要憑卡接人。每次傍晚放學(xué),請大家準(zhǔn)時(shí)來接孩子,同時(shí)在接送孩子的途中注意交通安全。
平時(shí)需要家長配合的工作,也懇請大家能積極配合。比如:這學(xué)期請家長簽《關(guān)于交通安全至家長的一封信》和《安全責(zé)任狀》的回執(zhí)單。都需要家長的積極配合。但我覺得我們班的家長在這一方面還是挺配合的。要感謝大家!
3假期安全工作
一年一度的寒假生活又將開始,為使孩子們歡度一個(gè)愉快的假期,我們要對孩子加強(qiáng)安全教育,讓孩子們進(jìn)一步了解寒假期間放鞭炮、交通、飲食等的安全知識,為度過一個(gè)安全、快樂、健康、有意義的寒假做好鋪墊,增強(qiáng)孩子的安全意識。
因此,請各位家長配合做好如下工作:
、俸倨陂g,請您安排好孩子的生活作息時(shí)間,堅(jiān)持早睡早起,保證孩子有規(guī)律地飲食與生活,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
、谡埬鷷r(shí)刻注意孩子的安全,不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去,不玩危險(xiǎn)的物品。同時(shí)注意交通安全(如不乘“三無”車輛,超載車等),飲食衛(wèi)生安全(如不吃“三無”食品,不暴飲暴食等),教育孩子養(yǎng)成好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,遠(yuǎn)離火、電、開水。不要讓孩子燃煙花爆竹,保護(hù)好孩子的安全。
、酆倨陂g的走親訪友正是您對孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī),希望孩子能禮貌待人,成為有禮貌的好孩子。
、芊偶倭,孩子看電視的時(shí)間難免會過長,請您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi),提醒孩子與電視機(jī)保持距離1米5以上,注意保護(hù)眼睛。
、菁倨谥姓埬鷪(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情。比如:自己穿脫鞋子、自己吃飯等。
最后提前祝大家新春愉快、合家幸福!
期末家長會班主任發(fā)言稿3
尊重的各位家長朋友:
大家好!很高興和大家見面,也很期待跟大家交換。我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵,在孩子們心中,你能來參加家長會,也就是對他們的關(guān)心,對他們的愛,他們會感到無比自豪、幸福。孩子到校學(xué)習(xí)快兩年了。在這將近兩年的時(shí)間里,孩子們各方面都有很多進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,接下來我主要就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情形跟各位家上進(jìn)行交換。
一、上學(xué)期教學(xué)小結(jié)及期考分析簡報(bào)。
教學(xué)管理的亮點(diǎn)和不足:
學(xué)生表現(xiàn)
1。孩子的進(jìn)步(點(diǎn)出部分有進(jìn)步的孩子)
。1)課前準(zhǔn)備充分。
。2)養(yǎng)成較好的課堂聽講習(xí)慣。
。3)課堂作業(yè)書寫認(rèn)真,正確率高。
。4)按時(shí)完成家庭作業(yè)。
。5)行動習(xí)慣有了很大進(jìn)步。
2。不足(部分孩子)
。1)書寫,特別是家庭作業(yè)和試卷的書寫。(2)仔細(xì)讀題,獨(dú)立知道題意的能力有待提高。 3、學(xué)習(xí)考試情形:
1班:全班30人,90分以上有29人,其中100分有12人,80到90分的有1人。全班的平均分是97.5分,優(yōu)秀率96.7%,及格率100%。2班:全班30人,90分以上有28人,其中100分有8人,80到90分的有1人。60到70分的有1人,全班的平均分是95.2分,優(yōu)秀率93.3%,及格率100%
4、對試卷常見的錯題進(jìn)行展現(xiàn)。
5、分析毛病原因
。1)學(xué)生讀題、審題、分析問題和解決問題的能力還有待提高。在運(yùn)用知識解決問題這部分知識中失分比較多。
。2)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的檢查習(xí)慣,部分學(xué)生由于粗心將題抄錯或數(shù)字、運(yùn)算符號看錯而導(dǎo)致丟分。
。3)學(xué)生思維受定勢影響嚴(yán)重。
對于比較陌生的題目解答不夠理想,或按定勢思維去答題。如動手操作題中的第2小題沒有注意題目和平時(shí)不同。
6、改進(jìn)措施。(拿試卷來分析)
加強(qiáng)對學(xué)生能力的培養(yǎng),特別是動手操作能力,認(rèn)真分析問題和解決問題能力的培養(yǎng),讓學(xué)生多讀題、審題、分析數(shù)量關(guān)系。
二、介紹本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)。
本學(xué)期知識結(jié)構(gòu)(ppt展現(xiàn))
三、本學(xué)期的管理策略
本學(xué)期將展開課前3分鐘展現(xiàn)的教學(xué)策略
1、課前3分鐘給孩子們做什么有什么意義?怎么做?
2、觀看課前3分鐘的視頻。
通過課前3分鐘展現(xiàn)和同學(xué)之間相互評判的方式,培養(yǎng)孩子們在課堂上認(rèn)真聆聽的好習(xí)慣,鼓勵孩子們積極地“想”和大膽地“講”。
作業(yè)方面:通過學(xué)習(xí)園地優(yōu)秀作業(yè)展現(xiàn)(或把好的作業(yè)作品拍照在微信群里展現(xiàn)夸獎),重點(diǎn)抓孩子們的書寫習(xí)慣,特別是平時(shí)注意糾正孩子們的書寫姿勢的好習(xí)慣。
四、期望得到家長配合的地方
1、加強(qiáng)口算、聽算訓(xùn)練,期望家長能在家中輔助老師為孩子聽算。
2、連續(xù)加強(qiáng)乘法口訣的背誦。
3、輔助孩子做好課前3分鐘的準(zhǔn)備。
五、班級管理工作(協(xié)管)
成果方面:上學(xué)期我們班展開3次班級活動(包餃子,萬圣節(jié),花果山親子游),活動在班主任和協(xié)管老師以及幾位家委的組織下順利進(jìn)行,這些活動進(jìn)一步增進(jìn)了家長之間和孩子們的溝通和交換,又增加了班級的`凝聚力。
進(jìn)步方面:通過家長們和老師的配合與努力,2(1)在上學(xué)期的全校班級管理綜合評比中獲得了一等獎的好成績,還屢次的獲得“本周冠軍”的稱號。
六、終止語
各位家長朋友,歡迎您對我今后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作提出寶貴意見,期望我們能多交換、多探討,期待著在我們的共同努力之下,共同為您的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境!最后,祝各位家長合家歡樂、身體健康、謝謝大家!
期末家長會班主任發(fā)言稿4
家長同志們:
下午好。
今天召開初三學(xué)生家長會,各位家長的按時(shí)到會,表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持,在此,我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。
今天家長會的主題,一是和家長同志們匯報(bào)一下我們新學(xué)期以來學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題,特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。
下面我匯報(bào)一下開學(xué)來我的工作和取得的進(jìn)展情況。開學(xué)之初,我首先加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,通過教育,學(xué)生上學(xué)基本能夠按時(shí)到校,每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象;鞠麥缭诮淌彝獬粤闶超F(xiàn)象。值得一提的是嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象沒有發(fā)生過。通過紀(jì)律上的整頓,有了良好的風(fēng)氣,也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。
初三新添了化學(xué)、物理這兩門主科,生物、歷史又面臨著會考,各學(xué)科的容量加大,難度加深,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績分化更加嚴(yán)重;A(chǔ)本來就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭,出現(xiàn)了不思進(jìn)取,作業(yè)馬虎,甚至不做作業(yè),抄襲作業(yè)等現(xiàn)象;A(chǔ)好一點(diǎn)的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率、信心動搖、疲于應(yīng)付等問題。
可以說初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。
家長同志們,可以說在學(xué)習(xí)上,每個(gè)同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。從一定意義上講,任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛不愛學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸?梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
下面第二個(gè)主題就是和家長們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好,我這里就談幾點(diǎn)個(gè)人的看法,供大家參考,不到的地方還請大家指正。
一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為,孩子上了學(xué),吃穿問題由家長解決,而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對的,你想,同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
我們當(dāng)中可能有的家長在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班,教室在哪里,更不用說老師叫什么名字了。這種現(xiàn)象在城里學(xué)校幾乎不可能發(fā)生。這說明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長對孩子讀書的重視程度還很不足,不少家長與孩子交流太少,與老師交流太少。就開學(xué)來和我碰過面的家長就很少。
我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦,這是家長的'共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦,但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢?況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦,不受累,不缺錢花了,可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力,將來遇到困難怎么辦?面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會,沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了,往往會用于上網(wǎng)、打游戲,抽煙等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。
另外,有關(guān)國慶安全問題,,有必要提一下,學(xué)校為此發(fā)過一張告家長書,這里就不具體談了,只是提醒大家提高安全意識。
家長同志們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
編者寄語:做一個(gè)負(fù)責(zé)任的教師,當(dāng)然不會認(rèn)為一次集中的家長會,就可以解決所以要求家長配合,或解答家長疑惑的作用。所以適時(shí)的在會后回訪或跟進(jìn),將有助于教師和家長的真正了解,以獲得更好的家長配合。
期末家長會班主任發(fā)言稿5
各位家長,你們好!感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會以及對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!
下面我來說一說在數(shù)學(xué)學(xué)科方面應(yīng)注意的一些問題:
1、學(xué)會傾聽,認(rèn)真聽講的習(xí)慣
一年級學(xué)生好動、注意力不易集中,尤其是剛?cè)雽W(xué)時(shí),40分鐘的數(shù)學(xué)課對于他們來說一時(shí)很不習(xí)慣,在這種情況下,我們總是想方設(shè)法運(yùn)用各種手段來激發(fā)學(xué)生認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。首先是認(rèn)真傾聽老師的講課。其次是認(rèn)真傾聽同學(xué)的發(fā)言。一年級小朋友剛?cè)雽W(xué)時(shí)最大的一個(gè)弱點(diǎn)就是當(dāng)別人發(fā)表意見時(shí),不懂得如何認(rèn)真傾聽。有的一心想表現(xiàn)自己,邊舉手邊不停地喊“我來、我來”,打斷別人的發(fā)言,隨便說。通過對認(rèn)真傾聽老師的講課、提問,認(rèn)真思考,作出積極的反應(yīng)的`小朋友及時(shí)鼓勵肯定,開展“ 比比誰聽得最認(rèn)真!”“他哪兒說得好,你還有什么更好的想法?”“他的說法跟你是不是一樣,歡迎發(fā)表不同的意見!苯o回答問題好的學(xué)生獎勵,學(xué)生認(rèn)真聽講的興趣大大增強(qiáng)了。學(xué)生能逐漸養(yǎng)成認(rèn)真傾聽教師和同學(xué)發(fā)言的好習(xí)慣。孩子課堂上接受知識,大多數(shù)是從“聽”開始的,聽了才會“思”,想明白了,就會“說”道理了,練習(xí)就正確了。有的學(xué)生很聰明,成績提不高,總在中上游水平徘徊,有的孩子不怎么聰明,但是上課全神貫注,成績卻差不了,F(xiàn)在一年級看不出來,因?yàn)橛幸恍┲R在幼兒園學(xué)過,都在吃老本,但是如果不改,到了二年級三年級全是新知識,不聽就會越來越差;顫姾脛,是可愛,動得收不住,定不下神,就會影響學(xué)習(xí),認(rèn)真傾聽這個(gè)習(xí)慣不養(yǎng)成,高年級跟著課后來補(bǔ)是劃不來的。不要以為這只是課堂上老師的事,這與家長平時(shí)的管教是分不開的,所以家長在家也要注意培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。
2、獨(dú)立思考和檢查的習(xí)慣
從一年級起就應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的好習(xí)慣,對于學(xué)生以后的學(xué)習(xí)乃至一生的發(fā)展都有著至關(guān)重要的作用,培養(yǎng)學(xué)生從小就養(yǎng)成認(rèn)真思考、沉著冷靜的良好習(xí)慣,而不能形成一種人云亦云的惰性心理。在平時(shí)的小練習(xí),就有看了別人的把對的改錯了,作業(yè)會做,不會做都看別人的,長期下去不動腦子,與小朋友的距離越來越大。在課堂上,我總是讓學(xué)生“先自己動動腦筋,等會兒交流時(shí)聽聽別人的想法跟你是不是一樣?”“你有什么不同的意見?”“比比誰的想法更有道理?”并給予學(xué)生足夠的時(shí)間獨(dú)立思考、相互交流、相互補(bǔ)充、共同評價(jià)。在獨(dú)立思考、認(rèn)真傾聽和相互補(bǔ)充、共同評價(jià)中,學(xué)生將自己的想法與別人的想法進(jìn)行對比,學(xué)會發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、彌補(bǔ)缺點(diǎn),在一次次的訓(xùn)練與培養(yǎng)中,學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣會慢慢養(yǎng)成的,當(dāng)然要注意千萬不能操之過急,否則易造成學(xué)生心靈的創(chuàng)傷和懼怕學(xué)習(xí)的心理。
3、多給孩子一點(diǎn)信心,對孩子說你能行
我知道很多的家長都非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),特別是作業(yè),但是對于作業(yè),我的理解是家長少講,讓孩子自己做。有一個(gè)學(xué)生,每次寫數(shù)學(xué)作業(yè),就喊,媽媽,你來看看這題,一會又喊,媽媽你來看看這題。時(shí)間一長,好象不會寫數(shù)學(xué)作業(yè)了,不會思考了,每次都是媽媽你來看看。所以,如果你的孩子也有這種情況,請你對孩子說,媽媽相信你能行,自己試試看吧。你可以在孩子做完了作業(yè),再給孩子檢查,如果真的有不會的,你可以再給他講解。這樣孩子就能夠?qū)W會思考,而不會事事都依賴你。
4、對于作業(yè)
讓孩子學(xué)會聽題或讀題,很多同學(xué)都作業(yè)是的題目并不是不會做,而是不會自己獨(dú)立讀題,進(jìn)而思考題目,一年級的學(xué)生由于認(rèn)字不多,請各位家長們讀題給孩子,但建議開始的時(shí)候不要把題目的意思解釋得太清楚給孩子,等你的孩子真正不了解題目了,家長才把題目解釋清楚,這樣可以訓(xùn)練學(xué)生的題目理解能力。做作業(yè)時(shí),家長喜歡陪寫,這是好的,可以培養(yǎng)孩子認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣,同時(shí)也說明家長對孩子是非常關(guān)心的,但是有些家長可能就會在孩子做作業(yè)時(shí)嘮叨一兩句,比如說“想一想到底是加還是減啊”“看清是加號還是減號?”“是左還是右”等等,你這樣的兩句話看上去沒有給孩子什么幫助,其實(shí)你匆略了你這樣看似善意的提醒卻讓孩子失去了自己動腦筋的機(jī)會,長久下去會給孩子產(chǎn)生依賴心理,反正爸媽會提醒我的,遇到一些所謂“深”的題目,家長就會介入進(jìn)去,代替孩子思維。
以上就是我提出的一些要求,說的不妥之處,懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!祝身體健康、合家歡樂、工作順利!
期末家長會班主任發(fā)言稿6
尊重的各位家長:
大家好!
今天是我當(dāng)班主任以來第一次組織學(xué)生主持家長會,孩子們的表現(xiàn)不是特別專業(yè),表演也不是非常到位,但是能在全班家長會上進(jìn)行展現(xiàn),臺下也做了許多準(zhǔn)備工作,讓我們對孩子們美滿成功地組織本次家長會表示最烈火的慶祝。同時(shí)也感謝一些家長的大力配合,辛苦付出。今天我們再次坐在一起,還是為了一個(gè)共同的目的,為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子進(jìn)步。撫養(yǎng)和教育孩子是一項(xiàng)艱辛和富有樂趣的工作,看著孩子一天天地長大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,再辛勞再累我們內(nèi)心也是甜的也是歡樂的。所以我盡力和各位家長一起努力,讓我們的孩子更快樂、更健康地去學(xué)習(xí)和生活。今天我們這次家長會的主題是“合作育英才”。
一、基本情形
我們二六班仍舊保持學(xué)生43人,沒有變化。學(xué)生進(jìn)步都很大,從一年級剛?cè)雽W(xué)時(shí)的注意力不集中,到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦了,特別是通過幾次學(xué)校的集體活動的展開,大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,衛(wèi)生紀(jì)律方面也都有明顯的進(jìn)步,學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,大部分同學(xué)作業(yè)完成得也又快又好,特別是清晨到校后,除了部分值日生外,孩子們能按老師黑板上的提示進(jìn)行學(xué)習(xí)。
二、本學(xué)期的工作思路。
1、讓每個(gè)孩子都有展現(xiàn)自己的機(jī)會
從本期開始,我結(jié)合每周的班隊(duì)會,精心策劃活動內(nèi)容,準(zhǔn)備培養(yǎng)劉夢琪、黃思寧、白宇軒、李銘陽、張雨杰等幾位同學(xué)為主的主持人,讓他們根據(jù)我的整體計(jì)劃編排主持詞,落實(shí)各種活動的準(zhǔn)備情形。我十一個(gè)學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行各類任務(wù)的布置及評比,讓每個(gè)孩子都有展現(xiàn)自己的機(jī)會,讓每個(gè)孩子都有機(jī)會走上講臺,發(fā)表自己的見解,可能有的孩子會講的不太好,但只要認(rèn)真準(zhǔn)備再加上家長的助力,孩子們肯定會更多的進(jìn)步。但是要做到這一點(diǎn)也非常不容易,單憑老師一個(gè)人還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,需要我們的家長在家庭教育中也要注意給孩子展現(xiàn)的機(jī)會,不要什么都為孩子代勞,為孩子做主,要為孩子留出展現(xiàn)和發(fā)揮的空間,答應(yīng)孩子有自己的見解,乃至孩子犯了毛病也要給孩子申辯的機(jī)會。
2、讓孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)
作為家長,怎樣在家庭教育中培養(yǎng)孩子的`自主學(xué)習(xí)能力?怎樣與老師在學(xué)校的教育形成協(xié)力,這也是我久久摸索的一個(gè)問題,我們很多家長每天工作很忙,沒有更多的時(shí)間陪伴他、照管他、督促他,那么怎樣讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣呢?通過一段時(shí)間的實(shí)踐和調(diào)查,我個(gè)人認(rèn)為有個(gè)方法可以試試,那就是讓孩子堅(jiān)持做一件事,天天做,不停歇。在不知不覺中向他們滲透一個(gè)人生道理,那就是:持之以恒,滴水成淵。
家長可以給孩子訂計(jì)劃,每天學(xué)習(xí)多長時(shí)間,讓孩子將老師常規(guī)性的學(xué)習(xí)要求。記錄在一張紙上,貼在墻上,照單順次進(jìn)行。在這我特別想說的就是張靖萱的媽媽特別令人佩服,從一年級開始,快兩年的時(shí)間,近四本語文課本,每本34課左右,都能堅(jiān)持和孩子進(jìn)行全方位的預(yù)習(xí),真是了不得。但是在這里我也想對張靖萱的媽媽說一聲,適當(dāng)放手,孩子的收獲會更多,她完全可以自己加,自己組詞語,自己寫多音字,想那些拓展的名言,詞語,乃至是資料,我們也能夠簡單地有挑選性的進(jìn)行查找,不必每課都做,關(guān)鍵是您做了這么多的預(yù)習(xí)功課,孩子到底了解多少,這是個(gè)質(zhì)量的問題。有一次上課,好像是《畫家和牧童》,課上張靖萱說查了名言,孩子站起來,讀第二句時(shí)讀不通,不敢大聲讀,成效就沒有到達(dá),也許就是預(yù)習(xí)時(shí)貪多的原因吧!所以不管什么知識內(nèi)化很重要,我們不能教孩子讀死書,死讀書,那只能照本宣科了。另外家長們也能夠根據(jù)自己童年的一些往事,和一些親身實(shí)踐和自身感受,想一些有趣多樣的引導(dǎo)方式,來引導(dǎo)孩子培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
三、良好行動習(xí)慣的養(yǎng)成。
小學(xué)階段特別是低年級階段,正是進(jìn)行良好行動習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,很多孩子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)固,主要是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對于90%的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)的好壞,智力因素只占20%,非智力因素占80%。在信心、意志、習(xí)慣、愛好、性情這些非智力因素中,性情又占據(jù)著十分重要的位置。
1、文明用語。身教大于言教,我發(fā)覺一些孩子很愛學(xué)習(xí)一些身邊大哥哥大姐姐的一些時(shí)興口頭禪,張嘴就來,你說是臟話,也不算,說是文明語,聽著味兒不對。還有一些家長不注意自己的言行,不能給孩子做榜樣,聽很多了有時(shí)脫口而出,還很難改。我們一定要達(dá)成共鳴,堅(jiān)決杜絕孩子學(xué)習(xí)一些惡俗語言的行動,幫助孩子明辨真善美,闊別假惡丑。逐漸培養(yǎng)孩子們向著四有好少年老進(jìn)。
2、講求衛(wèi)生,愛惜環(huán)境。古人語“一屋不掃何以掃天下”,作為小學(xué)生形成良好的講衛(wèi)生習(xí)慣也很重要。每個(gè)同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生干凈,我們?nèi)嗤瑢W(xué)的精神就會更加飽滿。人人都講衛(wèi)生,我們教室就不用天天打掃兩三遍。人人都養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣,不管你身在何處都不會產(chǎn)生有損環(huán)境衛(wèi)生的行動。當(dāng)然做到這點(diǎn)更加離不開老師和家長的正確引導(dǎo),特別是作為家長,自己的行動舉止會默默熏陶孩子的行動舉止,所以我呼吁講求衛(wèi)生愛惜環(huán)境從我們大人做起。
3、按時(shí)回家的習(xí)慣。
以班里楊同學(xué)為例進(jìn)行思想教育,提高家長的意識。
4、闊別垃圾食品,健康成長。以校門口的小攤販及學(xué)生中乃至家長中的不雅不良行動為例,介紹其食品安全問題。提示家長務(wù)必堅(jiān)持原則,不能讓步于孩子的軟磨硬泡,健康第一!
四、關(guān)于語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、每天檢查孩子的家庭作業(yè),一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我也呼吁過家長檢查作業(yè)并簽字,但是通過孩子的表現(xiàn)我發(fā)覺真正到達(dá)每天都堅(jiān)持檢查的家長不多,現(xiàn)在我們的孩子行將進(jìn)入三年級了,不能再忽視大意了,否則孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改了,所以今天我給各位家長再次建議:孩子做完作業(yè)后一定要檢查,看孩子的作業(yè)是否按要求完成,作業(yè)本是否整潔,書寫是否工整規(guī)范。這學(xué)期我們的作業(yè)減少了,但是有許多孩子在家長的監(jiān)督下仍舊堅(jiān)持做優(yōu)化設(shè)計(jì),我也批改過一些,書寫質(zhì)量明顯降落。
2、提高作業(yè)的書寫質(zhì)量
我發(fā)覺孩子們寫的愛好都較濃厚,特別愛好寫字,愛好練字。對于孩子們的作業(yè),最基本的要求是工整,干凈,高效。要求孩子們要一筆一畫,起筆運(yùn)筆都要認(rèn)認(rèn)真真,每一筆都要到位。不能輕描淡寫地敷衍。
3、堅(jiān)持瀏覽。李之夏同學(xué)能根據(jù)自己的想象編寫繪本書籍,且不說質(zhì)量問題,就孩子的這份熱情,這份執(zhí)著,值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。這不僅僅得益于她酷愛瀏覽,也離不開家長的鼓勵和幫助。
五、幾點(diǎn)建議。
1、認(rèn)真挑選準(zhǔn)備購買小學(xué)生作文書,以備三年級使用。
2、建議家長們提高意識,重視學(xué)校班級乃至小組活動中分配的任務(wù),孩子的思想和行動就會跟上,就不會顯現(xiàn)被點(diǎn)名批評的事情了。期望家長及時(shí)告知孩子老師布置的任務(wù),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,不要讓孩子落伍。
3、不要讓孩子長時(shí)間看電視,一是對眼睛不利,二如果晚上看的時(shí)間太長,第二天勢必難以按時(shí)起床上學(xué),或者是上課打盹。對孩子看電視的時(shí)間和內(nèi)容,家長要予以干涉和引導(dǎo)。
4、培養(yǎng)孩子的勞動觀念,平時(shí)應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學(xué)會生活自理。
5、要讓孩子學(xué)會愛。父母愛孩子天經(jīng)地義,子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母不僅要關(guān)愛孩子,而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制,而且要努力獲得報(bào)答,使孩子在報(bào)答的進(jìn)程中,學(xué)會愛父母,愛他人,愛家庭,愛學(xué)校,愛祖國,培養(yǎng)孩子的健康心理,使他們成為具有同情心、愛心、良知等良好心理品行的現(xiàn)代人。
期末家長會班主任發(fā)言稿7
各家家長,各位同學(xué)們:
大家好!
我是__,在這個(gè)歡快的日子里,各位家長都能夠來到這里及時(shí)的參加我很歡迎,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)快結(jié)束了,我想不管是家長們還是同學(xué)們都感覺時(shí)間很快了,各位家長們也想知道自己孩子近期在學(xué)校的表現(xiàn)吧,我想這些都是家長們非常關(guān)心的,開展這次班會的意義也是在于此,我想我們應(yīng)該重視起來,面對這學(xué)期的工作我非常的有信心做好,作為班主任我也將會在接下來的工作當(dāng)中,把班級工作做好,管理好的班級,各位家長也能夠放心學(xué)生在家里的這些成績,我想這也是非常寶貴的,我知道沒有什么事情能夠保證這幾點(diǎn),在工作上面這也是非常的寶貴,下面我也對近期工作做一個(gè)概述,對學(xué)生們的在校的情況簡述一番。
半個(gè)學(xué)期以來,整體的班級學(xué)習(xí)氣氛還是不錯的,這份氣氛需要保持下去,我想不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該知道這些,學(xué)習(xí)是沒有盡頭的,讓學(xué)生們懂得這個(gè)道理,我也會在接下來注重對學(xué)生們的意識培養(yǎng),這一點(diǎn)我們必須清楚,在工作當(dāng)中我們會把這些基本的工作做好的,整體班級的.學(xué)期氣氛取得了不錯的突破,也就是因?yàn)檫@樣,這次的期中考試還是非常不錯的,在應(yīng)該進(jìn)步的同事也進(jìn)步了這么多,往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中這些都是應(yīng)該主動做好的,一個(gè)好的學(xué)習(xí)氣氛應(yīng)該在一開始就培養(yǎng),期中考試全年級都是靠前的,這是很值得表揚(yáng)的。
比如說__、__同學(xué),一直以來都是班上的學(xué)生代表,在我們班上成績一直都不錯,在做好的自己事情的同時(shí)也在把班上的學(xué)期氣氛提升了,是班上不錯的形象代表,我想讓學(xué)生們知道這一點(diǎn)非常的有必要,無論是在什么時(shí)候保持班級整體的氣氛才是關(guān)鍵,學(xué)生們需要一個(gè)好安靜的氣氛需要一個(gè),有秩序的環(huán)境,就像__、__兩位同學(xué)一樣,一直在為這一點(diǎn)努力,這次的期中考試相比上個(gè)學(xué)期,都是進(jìn)步了不少,我想他們一定會不驕不躁的保持下去,讓__班的為今后更加好的氣氛努力。
還有班上所有的班干部同學(xué),管理好班級,讓班級日常秩序維持,這些同學(xué)應(yīng)該大力的表揚(yáng),過去的這半個(gè)學(xué)期我想這幾位同學(xué)也是付出了很多時(shí)間,精力,為了搞好班級的學(xué)習(xí),為了管理好一個(gè)幾十人的團(tuán)隊(duì)他們都是在最前面的,我想在接下來還是要繼續(xù)鍛煉他們,當(dāng)然我也會做好班主任工作,讓家長們放心。
期末家長會班主任發(fā)言稿8
親愛的各位家長、孩子們:
大家上午好!
期末考試即將到來,高一的孩子們這個(gè)學(xué)期也快要結(jié)束了。高二的生活即將到來,這次家長會的主題也是讓孩子們更好的走進(jìn)高二,合理利用暑假時(shí)間,鞏固和拓展。這次很感謝各位家長都愿意騰出時(shí)間來參加這次家長會,也很感謝家長們這一個(gè)學(xué)期對我們教師工作的配合,很感謝大家!謝謝大家!
我以前帶過了很多屆學(xué)生,但是我認(rèn)為這一屆孩子們是最團(tuán)結(jié)、最聰明的。為什么這么說呢?第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候,我們班的總排名是在全校的后10名,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)穩(wěn)定在了前5名。這期間孩子們有努力多少,可想而知。這個(gè)學(xué)期我也做出了一些新的調(diào)整,學(xué)習(xí)是自己的事情,如果自己都沒有重視起來,那么我這個(gè)做老師的不論怎么去喊去催,也不會有太大的效果。所以我讓班干部之間互相合作,贏取同學(xué)們信任,鼓舞大家的信心,搭建起一個(gè)合理的學(xué)習(xí)、班級管理系統(tǒng)。
在學(xué)習(xí)上建立目標(biāo),在交際中建立信任,團(tuán)結(jié)互助,合作共贏。這件事情其實(shí)我也沒有和孩子們強(qiáng)調(diào)過,但是通過班內(nèi)班干部的協(xié)調(diào),沒想到大家真的執(zhí)行起來了。所以這也是我為什么說我們班真的很團(tuán)結(jié)很聰明。因?yàn)榇蠹叶加幸粋(gè)共同的'目標(biāo),在這樣一個(gè)有目標(biāo)的集體中,即使有哪個(gè)同學(xué)沒有目標(biāo),也會為自己制定一個(gè)目標(biāo)的。跟著大家一同前進(jìn),不會是一件錯的事情。
在這里,讓我們把掌聲送給孩子們,也送給每一位家長,未來的道路,我們依舊不能放松,我們要時(shí)時(shí)刻刻的警惕,時(shí)時(shí)刻刻的保持熱情。不可以因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成績就松懈,這需要我們一直的努力,才有可能再最后的那一次挑戰(zhàn)中取得最好的成績。親愛的家長們,親愛的耗子們,暑假要來了,高二也要來了,這個(gè)假期里,大家可以好好的放松一下,但是也不要玩過了頭,要給自己安排好時(shí)間去鞏固去學(xué)習(xí),堅(jiān)持自控,堅(jiān)持學(xué)習(xí)是這個(gè)暑假的主要任務(wù)。
老師相信每一個(gè)孩子都有能力做到,也相信每一位家長都有一套獨(dú)特的教育方式。這個(gè)暑假請大家加油。老師也希望在下個(gè)學(xué)期再見面時(shí),大家會是更加優(yōu)秀的模樣,老師期待著,盼望著,請大家一定要堅(jiān)持,為高二的到來建設(shè)起最穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
謝謝大家!
期末家長會班主任發(fā)言稿9
親愛的老師們,家長們,親愛的學(xué)生們:
大家早上好!
今天,我很高興也很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先,我自我介紹一下。我叫馬。我來自湖南吉首,現(xiàn)在是班級組織的一員。
請?jiān)试S我代表全班同學(xué)向你的叔叔阿姨們致敬
來表示最熱烈的歡迎,也衷心的感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次的家長會!今天你們能來參加我們的家長會,就可看出您們對我們子女的關(guān)心,感謝你們的到來,因?yàn)槟銈冇眯袆颖硎玖藢ξ覀兊年P(guān)心,你對我們來說這就是前進(jìn)的力量。
這兩天我一直在想,在今天的家長大會上,面對可親可敬的老師和家長,作為學(xué)生代表的我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?想得很多,但最想說的,首先還是要感謝家長,感謝家長們當(dāng)初為我們選擇了長沙建筑工程學(xué)校,把我們送到長沙建筑工程學(xué)校來讀書。如果不是這樣的話,那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?
尊敬的家長們,在這里讀書,讓我們感到遺憾的僅僅是學(xué)校缺少了一流的硬件條件,但我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們的作法,正好彌補(bǔ)了這一缺憾。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一,更堅(jiān)守“不讓一個(gè)學(xué)生在建校掉隊(duì)”的承諾。在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把我們放在心上、放在第一位。
今日在此,我望著父親早已微微花白的雙鬢,看著我現(xiàn)在仍舊碌碌無為的人生,不由涌起陣陣心痛。
其實(shí)和大家一樣,去年下半年我就懷著沖動的心情來到了這所學(xué)校,對這門專業(yè)充滿了無限的想象和好奇,回頭想想時(shí)間過的真是快,一眨眼的工夫,呆在這里都快一年了,在這里我自身學(xué)到了很多,很合理的補(bǔ)充了以前的不足,做人方面,自從三年前離開學(xué)校直接踏入社會的那段時(shí)間里,我真的認(rèn)識到了好多、好多。原來所謂的“人”是這么回事,回想起以前的自己,真的是太不像話了,我曾經(jīng)被家人放棄過,在學(xué)校被永遠(yuǎn)的拋在后面,這樣的我在初中混了兩年之后就被學(xué)校給淘汰了,那時(shí)才剛滿十六歲的`我就冒充著公民從此踏上了社會的旅途,從此就過著自己本不該過的生活,就這樣,一天一天、一年一年的過去了,在這個(gè)不屬于自己的舞臺里帶給自己的挫折卻是說不盡的,久而久之,自己也慢慢的了解了這個(gè)社會,對于自身也有了一定的了解,所以就抱著那么一絲絲的希望來到了這里,來到了長沙建筑工程學(xué)校,希望能在這里找到一個(gè)屬于自己的環(huán)境,到這里之后,我真好沖動,對自己有了一大堆的計(jì)劃,關(guān)于每一天、每一個(gè)星期的,反正好多、好多,F(xiàn)在!我終于開始適應(yīng)了這里,同學(xué)們!在這里的一個(gè)多學(xué)期,我真的目睹了好多,從一起到這里來的整個(gè)班級,現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)一個(gè)的開始離去,我仿佛從這里又看到了以前的自己,同學(xué)們!我真的好想告訴你們,從我們生下來的那一刻起,我們的人生就已經(jīng)開始了,不管以前的路我們是怎么走過來的,就讓我們從現(xiàn)在開始,從現(xiàn)在開始踏出一條直路來,踏出一條美好人生的直路,讓我們過好自己的每一天吧,不要讓一些小事給困住了,也不要讓我們的生命老是充滿了省號,就讓我們從這里開始一起奮斗吧!
尊敬的各位家長、老師們,我們非常的清楚,您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心,我們決不會辜負(fù)你們的期望,展望未來的學(xué)習(xí)和每年一度的中考,我們一定會加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答家長們的養(yǎng)育之恩。
各位家長,在以后的日子里,我們定會確立明確的目標(biāo),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),夯實(shí)基礎(chǔ),提高能力;同時(shí)鍛煉身體,強(qiáng)健體魄。我們知道,成功的路上布滿坎坷與荊棘,但我們更清楚:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹!相信吧,今年的期末考試,我們一定以一個(gè)優(yōu)異的成績來回報(bào)您們!
最后,我再次衷心地感謝您們對我們的關(guān)愛。在此,我再次代表所有的同學(xué)向您們鞠躬!
期末家長會班主任發(fā)言稿10
各位家長:
大家好!
首先感謝各位家長今天準(zhǔn)時(shí)的來參加我們大x班上學(xué)期期末的家長會,大班的上學(xué)期已經(jīng)過去了,下學(xué)期馬上就要到了,很快孩子們就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)了。所以這一年對于孩子們和家長都是很重要的。這次家長會的目的就是想要跟家長們溝通一下我們之后的計(jì)劃,讓孩子們能夠用更好的狀態(tài)去迎接和適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí),這是我們老師和家長都需要努力的。
我們需要在孩子們進(jìn)入小學(xué)之前幫助他們養(yǎng)成好的習(xí)慣,學(xué)會獨(dú)立的去做一些事情,這是需要我們老師和家長共同努力才能夠完成的。家長們能夠做的事情是很多的,首先就是要配合我們老師的工作。在我們需要家長們的幫助時(shí),各位家長就不要袖手旁觀了。有些時(shí)候我們需要家長幫忙一起準(zhǔn)備教具,家長們應(yīng)該要配合我們的工作,也應(yīng)該要理解我們老師。老師的時(shí)間和精力也是有限的,所以很多的時(shí)候都需要家長的幫助。我的'話可能說的有一些不好,希望家長們能夠見諒。
有很多的家長認(rèn)為自己只需要把孩子送到幼兒園就可以了,其它的事情都應(yīng)該讓我們老師來辦,其實(shí)這樣的想法是不對的,因?yàn)榧彝ソ逃呛苤匾。雖然我們老師在教育孩子上是有一些經(jīng)驗(yàn)的,但我們的精力就讓我們不能夠做到方方面面都俱到,還是要家長們多配合我們的工作的。在這個(gè)過程中家長們也能夠多跟自己的孩子進(jìn)行交流,也是會有一些收獲的。
現(xiàn)階段我們正在努力的讓孩子們培養(yǎng)好的習(xí)慣,所以當(dāng)孩子在家中時(shí)家長們也應(yīng)該要讓他們獨(dú)立的去做一些能夠做到的事情,F(xiàn)在在幼兒園是有我們老師的幫助的,但上小學(xué)之后就只能依靠自己了。若是現(xiàn)在不能夠獨(dú)立起來的話,在上小學(xué)之后會很辛苦的,孩子也會因此產(chǎn)生抗拒的情緒。家長們平時(shí)可以多跟我們老師聯(lián)系,一起解決孩子遇到的一些問題,一起幫助他們養(yǎng)成好的習(xí)慣,能夠去適應(yīng)小學(xué)階段的生活。
以上只是我的一些個(gè)人的想法,若是有言語不當(dāng)之處還請各位家長見諒。我們老師都是真心的希望孩子好的,我想家長們也是想讓自己的孩子能夠發(fā)展得更好的吧。所以在有些事情上家長們是必須要放手的,讓孩子們自己去做一些能夠做到的事情,這樣他們才能夠真正的獨(dú)立。
謝謝大家!
期末家長會班主任發(fā)言稿11
尊敬的各位家長:
感謝你們前來參加這次家長會。
我是一(4)班的語文老師,兼任班主任的工作。一(4)班共有52名學(xué)生,其中女生21人,男生31人。從這里可以看出最近的男女生比例已經(jīng)有點(diǎn)不均衡了,呵呵。不過,我很喜歡男生多的班級,這樣的班級更加的活潑、外向。在我們班現(xiàn)在有哪些班干部呢。我可以為家長們做一次對一個(gè)班集體的了解。在小學(xué)里有班長、學(xué)習(xí)委員、小組長。
還有就是中隊(duì)長,進(jìn)入一年級,小朋友也成為一名光榮的少先隊(duì)員,以后伴隨他們的還有少先隊(duì)這個(gè)組織,也就是說學(xué)校管理學(xué)生的主要組織就是大隊(duì)部。因此我們班還會有中隊(duì)長、小隊(duì)長,還有各科課代表,各個(gè)委員等。在這里主要是想幫助家長更好的了解孩子學(xué)習(xí)與成長。可以適當(dāng)?shù)靡源藶榧顚W(xué)生努力學(xué)習(xí),或者設(shè)為一個(gè)目標(biāo)。這樣的班集體設(shè)置應(yīng)該會持續(xù)到學(xué)生的高中,甚至是大學(xué)。
接下來,我就談?wù)劶议L比較關(guān)心的孩子的考試成績問題。學(xué)校一般會有兩次考試,一次是期中測試,還有一次就是期末測試。對于大多數(shù)家長來說,孩子的這兩次考試成績就是他們給你們交的結(jié)果,或者可以說是交的差。不過,在這里我有兩點(diǎn)建議提給大家,希望也能與大家引起共鳴。
在學(xué)校,我們主要是教給學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力,除了教學(xué)知識以外,培養(yǎng)這項(xiàng)能力應(yīng)該是主要目的。現(xiàn)在所說的終身教育就是指每個(gè)人活到老,學(xué)到老。那我的建議是什么呢?有的家長可能習(xí)慣說:“寶寶,只要你考到了兩給一百分,我就給你買什么什么?”等等這樣的物質(zhì)獎勵。其實(shí),從孩子的心理角度來看,他會把結(jié)果看的比過程更重要。而忽視了學(xué)生的學(xué)的重要性。
學(xué)習(xí)的目的不是為了獲得獎勵,而是能夠在學(xué)習(xí)中獲得知識與自信心。就像我與某位家長曾經(jīng)交流過:她說,孩子的數(shù)學(xué)成績似乎不理想,很笨,學(xué)得不好。我說:“一是因?yàn)檫@張?jiān)嚲砩厦娴念}目類型學(xué)生是第一次接觸,所以難度較大。一年級孩子也是剛剛接觸這么多的題目,解題與讀題能力還需要漸漸培養(yǎng);二是我認(rèn)為一張?jiān)嚲聿⒉荒艽孢@位學(xué)生的數(shù)學(xué)掌握能力,讓他去買水果或者算一些家常的算是他還是比較好得。很高興,這位家長也告訴我是算得還不錯。這也是我建議的.第二點(diǎn):請不要用一張?jiān)嚲砣ズ喴椎暮饬恳粋(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成果。畢竟,我們大人考試的時(shí)候也未免會有失手的時(shí)候,呵呵。
接下來,我再厚此薄彼的繼續(xù)與大家交流另一個(gè)問題:如何培養(yǎng)一個(gè)聽話的孩子。
現(xiàn)在的孩子大多是家里的獨(dú)子,幾代同堂,不免多受于寵愛。在我近兩年教學(xué)低年級中,也漸漸發(fā)現(xiàn),讓孩子自己動手去做事的家長越來越少,大多恨不得什么都包辦了。所以,我很大聲的告訴學(xué)生:“請你們動腦筋,自己做,自己去想”,即使做錯了,我也不會責(zé)怪。因?yàn)檫@是他自己做到的,這樣一個(gè)主動思考好習(xí)慣就值得表揚(yáng)。
當(dāng)然,大家也許現(xiàn)在還有一個(gè)最想要交流的話題就是“我們家長在家里講什么就是不聽,還是老師講得有用,一句話可以頂?shù)蒙鲜湓!焙呛恰:髞,?jīng)過我的觀察,我總結(jié)出一句話:欣賞與理解會讓您的孩子更聽話,更出色。在學(xué)校里,老師是學(xué)生的向?qū),所以老師不僅教授他們知識,而且可以在一個(gè)群體中確認(rèn)他們言行的對錯、優(yōu)秀與一般。所有具有一定的權(quán)威性在一個(gè)這樣的群體里。那家長如何對孩子有權(quán)威性呢?首先要身正其行。
想要孩子怎么做,你也要這樣做到。比如你答應(yīng)好孩子的事情,應(yīng)盡可能的兌現(xiàn)你的承諾,這樣你才能獲得孩子對你的信任。當(dāng)然作為老師,我也希望自己也能做到這樣。其次,欣賞與理解,讓他們感受到你們的愛。從兒童的心理特征看,家長越是批判、挖苦、責(zé)怪他們,他們的自尊心受到傷害,他們越是會往你期待的相反方向執(zhí)行。
這就是我們平常說得“聽不進(jìn)去,說了等于白說,還越說越笨”等。孩子如果對你有抵觸不滿或任性表現(xiàn),可能家長需要思考反省一下了,呵呵。請你們試著用贊賞的眼光去看他們,他們也會變得更茁壯優(yōu)秀。這是一位特級教師多年的教學(xué)心得:“欣賞與理解,讓孩子成長地更優(yōu)秀!”作為老師,我也不斷的去追求這樣的教學(xué)思想境界。
這就是我今天準(zhǔn)備好與大家交流的內(nèi)容,再次衷心感謝各位家長的到來,以及對我工作的支持,謝謝大家!讓我與大家共同為孩子的優(yōu)秀成長不斷努力與進(jìn)步!謝謝!
期末家長會班主任發(fā)言稿12
各位家長朋友:
大家好!
十一月即將過去,孩子們在學(xué)習(xí)知識、收獲快樂的同時(shí),也取得了可喜的進(jìn)步。
本月初,我們迎來了入學(xué)后的第一個(gè)中期^許多學(xué)生在考試中取得了良好的成績。老師在此表示衷心的祝賀,也希望同學(xué)們不斷努力,期待下一個(gè)好成績。本月,在學(xué)生們的努力下,學(xué)校重建了廁所、教室門窗和操場。重新裝修的廁所、教室門窗和操場煥然一新,校園環(huán)境大大改善。學(xué)生的日常生活更方便。學(xué)校為我們的生活提供了如此好的環(huán)境,我們必須好好照顧學(xué)校的設(shè)施。隨著冬天的到來,我校一年一度的跳繩比賽也逐漸拉開帷幕。一些喜歡體育鍛煉的孩子非常積極。孩子們互相鼓勵,為同齡人加油。會跳的孩子跳得越來越熟練,不會跳的學(xué)生也不厭其煩地練習(xí)。體驗(yàn)跳繩活動中我成功了的快樂!不管你學(xué)不學(xué),孩子們在參加活動的過程中都會有所收獲。我相信,只要有熱情,積極參與鍛煉,越來越多的學(xué)生會跳繩。
結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展教育活動是我校的一項(xiàng)教育特色。本月,我們對學(xué)生進(jìn)行了感恩教育,并開展了我為父母寫感謝信活動。當(dāng)孩子們用他們年輕的手寫下他們對父母的感激之情時(shí),孩子們知道他們應(yīng)該感謝父母和親戚的善良;感謝老師和周圍人的教育和幫助。
本月,我們基本完成了語文課本的教學(xué)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí),孩子們知道400個(gè)閱讀單詞,能寫100個(gè)生詞,能用學(xué)過的生詞組詞。孩子們對組詞很感興趣,在課堂上爭先恐后地發(fā)言,以免聽不到自己組的新詞。因此,我建議家長和朋友可以從現(xiàn)在開始在家陪孩子玩單詞游戲,豐富孩子的語言積累,提高學(xué)習(xí)漢語的興趣。在過去的一個(gè)月里,孩子們在漢字寫作方面的進(jìn)步真的可以用突飛猛進(jìn)這個(gè)詞來形容,生字本上的.字跡越來越漂亮。
數(shù)學(xué)已經(jīng)基本完成。目標(biāo)是:
1.學(xué)生掌握20以內(nèi)的加法和10以內(nèi)的減法。每天練習(xí)5分鐘60道題。
2.學(xué)生能正確理解圖意,提出問題,列出問題,用語言表達(dá)。
3.學(xué)生應(yīng)能夠正確識別長方體、正方體、圓柱體、球、長方形、正方形、三角形和圓。三維圖形和平面圖形可以區(qū)分。
4.學(xué)生可以知道整時(shí)半時(shí),也可以正確畫出整時(shí)半時(shí)的時(shí)針和分針。在生活中,讓孩子認(rèn)出來。
5.對分類方法的初步了解,將進(jìn)行簡單的分類。
6.學(xué)生要養(yǎng)成認(rèn)真聽講、整潔寫作的好習(xí)慣。
期末復(fù)習(xí)期間,請多關(guān)注孩子,及時(shí)與老師溝通。
相信在我們的共同努力下,孩子們會以更飽滿的熱情健康快樂地投入到下一階段的學(xué)習(xí)和生活中。
期末家長會班主任發(fā)言稿13
尊重的各位家長朋友:
大家好!
第一,我代表我們二(2)班全部任課老師對大家的到來表示烈火的歡迎,感謝大家在百忙當(dāng)中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,對我們學(xué)校工作的支持,對我們教育工作的幫助。感謝大家在過去的二個(gè)月對我們工作的配合和支持。借這次期中考試,我們召開這個(gè)家長會,主要目的也是期望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,期望家上進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓我們的孩子更健康、更優(yōu)秀。
第一,我想談一談大家比較關(guān)心的期中考試的成績問題。
當(dāng)家長拿到試卷的時(shí)候,有喜有憂,喜的是孩子考到了好成績,憂的是孩子的成績不理想,其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)見到的,新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)家長看到孩子的成績時(shí),對孩子的成績肯定感到疑問,怎么分?jǐn)?shù)這么低?我想,原因主要就是在一年級時(shí),考試時(shí)是老師念一題,學(xué)生做一題,所以對題目的要求,基本上每個(gè)孩子都能搞清楚,考試成績也就比較高。而到了二年級,監(jiān)考老師只在考試開始前把每個(gè)大題的要求念一遍,然后全部是學(xué)生自己看著卷子,自己知道題意自己做,這樣一下子就拉開了差距。有些識字多,知道能力強(qiáng)的同學(xué),對題目的要求和內(nèi)容一下子就可以讀懂,很快就把卷子答完。而那些識字和知道能力稍微差的同學(xué),連題目的要求都沒讀懂,又怎么能有好成績呢?當(dāng)然,現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù),他們更關(guān)注的是孩子的能力,重視孩子的全面發(fā)展,教師的目標(biāo)也是一樣的。
其次我來談?wù)劚景嗪⒆拥奶攸c(diǎn)及其習(xí)慣的養(yǎng)成。本班孩子的特點(diǎn)是好動的孩子比較多,當(dāng)然也極其聰明。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子畢生受用,我便有這樣一個(gè)體會:一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,長大后便會一直堅(jiān)持下去。
作為父母應(yīng)當(dāng)幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
1、專心致志。孩子入學(xué)之后,由于自學(xué)能力較差,留意力不輕易集中,因此家長應(yīng)嚴(yán)格要求并常常提示孩子在上課時(shí),一定要專心聽講,全神貫注,不要做小動作,更不要說話影響別人聽課。回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)合適孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。
2、獨(dú)立摸索。父母對孩子不能解決的問題應(yīng)采取引誘的方式,引導(dǎo)孩子摸索問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告知他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立摸索的能力。
3、認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,而且不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,還應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。
4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于發(fā)覺孩子勤思的'優(yōu)點(diǎn),對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c夸獎,并能及時(shí)更正孩子的毛病想法。對孩子接觸的事物家長要多講,多啟示引誘,千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問。
最后我作為二年級(2)班的班主任,想就班級方面的事情給家長朋友們提幾個(gè)小建議:
1、請讓你的孩子按時(shí)到校,按時(shí)睡覺,上學(xué)的5天里一樣不看電視,特別是接下來天要冷了,孩子們可能要起不來,在家長朋友們的督促下讓孩子不要遲到。但也不要太早,太早的話老師都還沒到校,孩子輕易出危險(xiǎn)。每天最遲8:30要上床睡覺了,保證孩子10小時(shí)的睡眠,迎接第二天的學(xué)習(xí)。
2、讓孩子自己排隊(duì)出校門,家長在校門口等。最近2個(gè)星期放學(xué)時(shí),我發(fā)覺在校孩子的隊(duì)伍排的很不錯,可是到了校門口有的家長來到我們的隊(duì)伍中,幫孩子背書包,有的直接就把孩子從隊(duì)伍中拉走了,期望家長讓孩子自己的事情自己做,督促孩子遵照紀(jì)律。期望家長重視把孩子的安全放在首位。
3、按時(shí)來接。相對于上面這些急切想把孩子接走的家長來說,有的家長則太緩,也多是有事情吧。
期末家長會班主任發(fā)言稿14
各位家長:
我是小班的班主任任老師,本學(xué)期由我、XX老師、XX阿姨,三位擔(dān)任我們小班的教育教學(xué)及保育工作,我們班有XX名幼兒,XX名女孩,XX名男孩,很多都是新入園的幼兒,孩子剛從父母身邊和熟悉的家庭環(huán)境中離開,到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長時(shí)間的生活,很自然的會有不安全感和不適應(yīng)的反映,但這些都會隨時(shí)間發(fā)生很大的變化,孩子從不認(rèn)識老師到喜歡老師、喜歡幼兒園是要有一個(gè)過程的,因孩子的個(gè)性不同,有的很短的時(shí)間就能適應(yīng),有的幼兒則需要較長的時(shí)間。因大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大,一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯,少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的'壞習(xí)慣,如:挑食、偏食,自理能力弱,依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性,脾氣倔,在家說一不二等。那么,怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,到幼兒園應(yīng)注意些什么,家長應(yīng)配合幼兒園做些什么,這就是我們以下要談的。
首先,引導(dǎo)孩子的克服依戀情緒堅(jiān)持、持之以恒地天天送孩子入園。孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),孩子入園以前,都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。因此,剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭,來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象,這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔(dān)憂,應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感,你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭,吃飯好不好等等,你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒,因此家長們要樹立一種觀念:小鳥長大了,就會飛,為了讓小鳥飛地高,飛得遠(yuǎn),父母有時(shí)不是把他往身邊拉,而是推他一把,現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里,就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的。
所以請你們相信我們老師,我們?nèi)粙寢尲壍睦蠋煏衲銈儛鬯麄円粯拥厝フ疹櫵麄、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來時(shí),孩子好好的,他自己倒先哭起來了。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家長把孩子送到以后,總是不放心,不肯離去,陪著孩子玩,有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有一定的影響,請家長注意。孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長,哭鬧現(xiàn)象還會加劇。所以,當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。家長在家千萬不能用“你不乖,老師要罵的”之類的話嚇唬孩子,這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕,令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事,如有許多好玩的玩具,老師會帶你們做游戲,還有好多的小伙伴,鼓勵幼兒高高興興上幼兒園,這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們?nèi)焕蠋煏κ购⒆酉矚g上幼兒園,以積極鼓勵的正面教育為主。
小班本學(xué)期發(fā)展目標(biāo):
1。能較快地適應(yīng)集體生活,高高興興地上幼兒園。
2。學(xué)習(xí)入廁大小便,能在老師的幫助下把內(nèi)衣塞在褲子里。
3。能自然地依次排隊(duì),獨(dú)立扶梯上下樓梯。
4。知道飯前洗手,會用毛巾擦手。
5。會自己嘗試用勺進(jìn)餐,不挑食,能在成人的鼓勵下吃完自己的一份飯菜。
6。能在成人的幫助下,學(xué)習(xí)穿脫鞋子、衣褲。
7。嘗試用各種辦法,感知周圍事物和現(xiàn)象。
8。嘗試用感官了解事物,認(rèn)識和辨認(rèn)物體的形狀、顏色、大小。
9。會用塑積拼搭出簡單的造型,發(fā)展幼兒的想象力與動手操作的能力。
10。認(rèn)識一些常用的交通工具,了解它們的特性和功能。
11。對班級環(huán)境中鮮艷的顏色和新奇的事物感興趣。
12。能聽懂老師說話的意思,愿意用普通話回答老師的問題。
13愿意和老師一起看圖講講說說,培養(yǎng)幼兒說的興趣。
14。愿意參加音樂、美術(shù)活動,喜歡嘗試用各種方法表達(dá)。
孩子剛開始上幼兒園,每天都會有很大的進(jìn)步,他需要我們鼓勵,請我們對于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會有學(xué)習(xí)的興趣。
每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔到了,撞到了也是免不了的。在這里希望大家也都能夠理解,同時(shí)對所有理解支持我們的家長表示感謝!有了理解才能溝通,而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,有問題我們就要交流,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子還要靠我們大家共同的努力。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!
謝謝大家!
期末家長會班主任發(fā)言稿15
尊敬的家長:
您們好!
非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會。這是大家對我們譯華小學(xué)工作的支持,對我們教師工作的支持與理解,對我們孩子的關(guān)心和尊重。也正因?yàn)橛辛四銈兊哪P(guān)懷與無私的幫助,我們才能夠?qū)⒆约喝康木ν度氲浇逃虒W(xué)活動中,努力為孩子們營造一份和諧、民主的新型學(xué)習(xí)氛圍。我們力求通過各種方式使孩子于潛移默化之中盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。學(xué)校組織家長會,是為我們家長、孩子、老師、學(xué)校提供了一個(gè)開放的大課堂,讓我們能暢所欲言,共同為搞好孩子的教育出謀劃策,使我們孩子的未來充滿希望!
作為班主任,這幾個(gè)月和同學(xué)們朝夕相處,看著他們一天天的成長,我的心里真得很欣慰,下面我給大家說說這次家長會的流程:
1、圍繞期末考試卷,談一談孩子的學(xué)習(xí)掌握情況; 2、下期語文的內(nèi)容。
3、請大家將自己在教育孩子這項(xiàng)活動中成功的教育方法介紹給在座的各位;
4、教師與個(gè)別家長進(jìn)行單獨(dú)交談。
一、下面我要和大家談第一個(gè)方面試卷總結(jié):(數(shù)學(xué)和英語分別由科任教師總結(jié))。
語文100分的13人,95-99分的有12 人,90-94分的有2人,平均分98. 分。語文試卷分開卷和閉卷,閉卷是最基礎(chǔ)的知識,開卷是很靈活的題,可以翻書。
二、平時(shí),很多家長非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)水平情況,為了使各位家長能在家中輔導(dǎo)好孩子,我來介紹一下一年級的教材。
語文:下期語文識字量提高了很多,兩期合計(jì)共約800字,寫話也要求寫一段完整通順的話。
1 課文每篇都要背過、要認(rèn)識的字一定要認(rèn)識并能口頭組3個(gè)詞(指給家長哪是要認(rèn)識的字,哪是要會寫得字,提醒家長如果孩子寫漢字多,那么,一定要保證漢字筆順正確的情況下才能寫漢字。)會寫的字注意筆順,寫字書上有。2 拼音掃讀薄弱的學(xué)生家長還要注意多給孩子輔導(dǎo)一下韻母順序、聲母順序、整體認(rèn)讀音節(jié)順序、漢語拼音字母表,尤其是拼音不好的沒有上過學(xué)前班的同學(xué)和上過的有很大差別,一定要在家多練,家長一定要多關(guān)注自己的孩子,關(guān)注多了孩子才有更多的成才機(jī)會。3 一年級寫話要求是寫通順一句話,學(xué)會用標(biāo)點(diǎn)符號。本期語文的教學(xué)都是在大綱要求的`基礎(chǔ)上提高了要求的。
三、工作的得失
我們學(xué)校與其它學(xué)校不同的是我們是寄宿制學(xué)校,因此除了學(xué)習(xí)還有生活、安全方面的問題。沒有安全、沒有健康的身體又何從談學(xué)習(xí),但是孩子是活躍的,有自己的思維,我們不能控制他們不奔跑、不打鬧,不做危險(xiǎn)的事、不活動等等。這學(xué)期在安全方面更多的是上課提醒他們,講安全,下課盯著他們,盡量讓他們的活動在我們的視線里。下課了提醒孩子們喝水上廁所守著他們怕摔著碰著,等到上課了孩子們進(jìn)教室了,老師連喝口水的時(shí)間都沒有了要繼續(xù)上課,沒課時(shí)又得認(rèn)真思考怎使課上得有滋有味,準(zhǔn)備教具。晚上下晚自己,孩子們走了我們還要打掃衛(wèi)生(孩子做得不徹底),有的時(shí)候會對孩子比較嚴(yán)格,請家長理解,畢竟我們只有一個(gè)目的,就是讓孩子培養(yǎng)好各方面的好習(xí)慣,一切為了咱們的孩子。
可是孩子們都是家里的小皇帝,都有唯我獨(dú)尊的心理,因此會因?yàn)橥嬉恍⊥婢叩榷鴴険。有次星期五的下午劉云山和田忠祥因(yàn)閾屪唬瑒⒃粕街苯佑勉U筆去戳田忠祥的頭,當(dāng)時(shí)就出血了,說實(shí)話任何父母看見自己的孩子受傷都很生氣,可祥兒媽媽并沒有訓(xùn)訴劉云山,而是問了他們原因后和山兒講道理,做為教師非常感謝祥兒媽媽如此的寬容。對于孩子的打鬧、爭搶,對于安全我們是防不勝防,下期我將設(shè)計(jì)并開展一系列的安全常識教育活動,加深孩子的安全意識和自我保護(hù)能力,同時(shí)這方面也請諸位家長多教育。
生活方面: 羅老師帶我們班已3年了,對每個(gè)孩子的情況了如指掌,而且她也非常有經(jīng)驗(yàn);趙老師是初次接手這工作,剛開始的兩月有工作不到位的地方,后面慢慢地在改進(jìn)自己的工作,這還得感謝家長的信息反饋。孩子的生病是我們老師和家長最不愿看到的事,學(xué)校將孩子的生病情況也納入了對生活老師的考核,可見無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師都希望孩子健康。因此,請家長與老師多溝通,每周交接時(shí)多交流,將孩子的身體情況及時(shí)做到互知。
四、請家委會成員發(fā)言:向瑞琳家長結(jié)合自己的教育孩子的經(jīng)驗(yàn)與大家座談(由于瑞琳爸爸去教育局開會故未能發(fā)言)
五、學(xué)生寒假里的作業(yè)安排。
作為一年級教師,一方面我們傳授知識,另一方面我們還關(guān)注孩子做人,幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,孩子成長,貴在起步。
總之,老師和家長的心情是一樣的,我們有著共同的出發(fā)點(diǎn),共同的愿望,那就是一切為了孩子……相信,有各位家長和我們老師的共同努力,每個(gè)學(xué)生都會在譯華小學(xué)健康快樂地成長的。
臨近新年了,在此代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全班老師預(yù)祝大家:新年快樂!心想事成!財(cái)源廣進(jìn)!合家歡樂!
【期末家長會班主任發(fā)言稿】相關(guān)文章:
期末家長會班主任發(fā)言稿08-15
家長會期末班主任發(fā)言稿09-27
期末班主任評語07-05
班主任對學(xué)生的期末評語12-23
班主任期末評語12-18
幼兒園中班期末家長會班主任發(fā)言稿05-17
高中生期末家長會感言04-14
期末家長會發(fā)言稿05-26