【精華】中學生演講稿范文匯編7篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當下社會，很多地方都會使用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的中學生演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
中學生演講稿 篇1
各位領導、同事、一起練習的同學們：
大家下午好！我很榮幸站在這個舞臺上給你們演講。我的題目是《把握青春，掌握未來》
立秋已經過了秋天的涼風，驅散了夏天的炎熱，給在富士康科技集團辛勤工作的同事們帶來了舒適的涼爽。光陰似箭。我們已經在這里工作兩個月了。在這兩個月里，我們的實習學生有了自己的成長和變化。
人生的路很長，所以我會走上走下。也許剛步入社會，要去工作，我們這些花草會覺得很辛苦，很艱難。也許我們不太喜歡自己做的事情，但一定不要放松，甚至放棄！
我們需要適應這份工作，在崗位上鍛煉自己，磨礪自己。世上沒有一件好事是可以一蹴而就的。梅花還是得涼了才顯香。作為一個大學生，我們需要的不是吃免費的食物，享受免費的食物。我們需要的是用我們的雙手和智慧去構建我們的'未來。
三人行，必有我?guī)煟?/p>
在富士康這個大家庭里，有來自世界各地的兄弟姐妹，每個人都有自己優(yōu)秀的一面。作為職場新人，我們需要在工作經驗和為人處事方面向他們學習。我們就像一個需要打磨的粗糙的胚胎。在工作中，我們磨礪菱角，擺脫銳氣，保持積極敬業(yè)的年輕人的活力。在生活中，我們要適應人際圈的變化。我們的角色從學生變成了工人，就像溫室里的花變成了生活在野外的樹苗。
畢竟和努力多年的前輩相比，我們太不成熟了，更應該了解他們的生活方式。他們處理事情很靈活，時間積累的豐富經驗是我們最缺乏的，也是我們最應該學習的。
富士康，作為我們人生道路上的第一站，承載著我們對未來美好的憧憬。在這里，我們在崗位上努力工作，為富士康的繁榮做出貢獻；
在這里，我們認識了來自世界各地的朋友，認識了志同道合的兄弟姐妹。在這里，我們努力工作，磨礪意志，學習每一條對我們未來生活有價值的經驗。
拿破侖曾經說過，不想當將軍的士兵不是好士兵！我們富士康大部分人都是從事流水線作業(yè)，比較累，但也不能在繁忙的工作中失去原有的理想。理想很重要，人與人的區(qū)別在于有沒有理想，決定一個人的未來。不能因為月薪不高不低就沾沾自喜，甚至無所事事。有理想的人和沒有理想的人是一個層次的。我們要學會規(guī)劃自己的血汗錢，學會理財。無論是投資還是自己創(chuàng)業(yè)，都要有明確的分配。工資永遠只代表一個數(shù)字。會用的人會讓數(shù)字升值。能揮霍的只會讓數(shù)量越來越少，會越來越難過！
青春是美好的，但也是短暫的。你看不到，高高的房間里明亮的鏡子里的鎖是多么可愛。這就像一個苔蘚和雪的墳墓。我們不能在人生最輝煌的時刻浪費時間。迷人的彩虹來自大雨的洗禮，豐碩的果實來自努力。我們要好好把握青春，學習海燕斗風斗雨展翅翱翔；學高大挺拔的松樹賞雪賞霜。
雄關散漫真的如鐵，現(xiàn)在卻從頭踏過。親愛的同事們，讓我們用自己的努力和拼搏，讓我們的青春在富士康科技集團綻放光芒！我的演講結束了！謝謝你
中學生演講稿 篇2
各位老師，同學們：
大家好！
丹麥隆比工業(yè)大學的物理學家雅各布·博爾有一天在書房中找一本書的時候，不小心打碎了一只放在書架上的花瓶，他的助手立即拿來掃帚準備打掃，雅各布教授制止了他，教授小心地俯下身去，精心地收集起滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類，稱出重量，結果發(fā)現(xiàn)：10—100克的最少，1—10克的稍多，0。1—1克的更多，0。1克以下的最多；同時，這些碎片的重量之間也表現(xiàn)出統(tǒng)一的倍數(shù)關系，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍，次大塊的重量是小塊重量的16倍，小塊的重量是小碎片重量的16倍……于是，他開始利用這個“碎花瓶理論”來恢復文物、隕石等不知其原貌的物體，很容易根據一些文物、隕石的殘存碎片，恢復出它們的原貌來，使得以往非找全殘片后才可復原的工作流程大大地簡化，給考古學和天體研究帶來了意想不到的效率。
打碎瓶子的經歷，我們肯定有過，大多數(shù)人的做法是把碎片扔掉，而且是一扔了之！當我們只是一味地怨憤懊惱，悵悵地收起滿地碎片一倒了之時，我們又怎會知道此刻垃圾里正竟蘊涵著一個偉大的理論呢？于是，粗心讓我們與規(guī)律失之交臂，粗心讓機遇從我們身邊悄悄溜走……
細心，是一種良好的品質，常成為決定工作質量的關鍵因素。因此，一些單位在面試時，會有專門的環(huán)節(jié)測試求職者是否細心。
有一家公司要招一名辦公室文秘。經過初試后，確定6個人參加面試。面試的題目很簡單：給給應試者一張白紙，要求用稿紙寫一則會議通知。因為題目太簡單，參加面試者也就不加思索一揮而就，唯獨有一位卻不急于下筆。過了許久，他寫了3個字：稿紙呢？然后交了卷。最后這位只寫了3個字的人被錄取了。其實，這個面試題并不是要考察面試者寫會議通知的.能力，而是要考察面試者是否細心。題目要求用稿紙寫一則會議通知，但并沒提供稿紙，只提供白紙。如果不提供白紙，這個題目就沒意思了，正因為提供了白紙，迷惑了面試者，以至于大家忽視了“稿紙”二字的份量，結果與機會失之交臂。
生活中，我們的粗心又何止是打碎一只花瓶或忽略稿紙這樣的事情呢？翻看我們的作業(yè)本看一看吧，你將發(fā)現(xiàn)，我們丟掉了物理量的單位，丟掉了化學方程式中的沉淀符號，丟掉了作文中的標點，忽視了英文字母的大小寫。這些我們曾不以為然的細節(jié)，必將會在高考中影響我們實現(xiàn)自己的目標。我曾經的一位學生感慨地說：“高考不因你會做就給分，而是因為你做對了才給分”，這是多么深刻的道理啊。如果在平時的上課、作業(yè)和考試中，能多一點細心，僅僅是多一點點細心，那么，那些僅僅因為一分兩分而落榜的同學，境遇和心情又會怎樣呢？如果司機能多一點細心，就能減少很多的交通事故，如果醫(yī)生能多一點細心，就能減少很多的誤診，如果法官能多一點細心，就會減少很多冤案，如果我們都能多一點細心，生活中就會多出幾分歡樂而少一些遺憾和悲傷。
同學們，為了讓我們的辛苦不白費，為了讓我們的會出有回報，更為了實現(xiàn)我們人生的奮斗目標，讓我們細心一些，再細心一些，做個細心人，讓我們的生活更精彩！我堅信：這個世界既不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界！
謝謝大家！
中學生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人常言道：“量小非君子，無度不丈夫”。大度像是一首美妙的詩，讓我們吟詩作對，大度像一顆參天大樹，讓我們茁壯成長，大度像一曲婉轉的鋼琴曲，讓我們沉迷于其中。對別人大度，你就是一個仁者，對自己大度，你就是一個智者。學會了大度，我們的人生才會從容，變得輕松，我們才能活的瀟灑。
在這個被繁沉世事所紛擾的世界里，我們倘若要是活的瀟灑，自在，就必須學會大度。只有那樣，你才能擁有別人所沒有擁有的東西。人性也才會得以升華。
大度意味著對對手的寬容。林肯參加總統(tǒng)競選時被競爭對手侮辱，而當林肯當選為美國總統(tǒng)之后仍任用了那個侮辱自己的人。在當時有很多人勸阻林肯這樣做。林肯卻不為所動。只說了一句：“沒有人比他更適合這個職位”。結果正如他所說，那人表現(xiàn)很出色，為國家做了很多的事。如果沒有林肯的大度寬容，而是與他的對手勾心斗角，這不僅僅是個人上的損失，而是國家最大的損失，家庭會流離失所，國家只會動蕩不安。荷蘭的斯賓諾沙說過：“人心不是靠武力征服而是靠愛和大度征服的”。是的，對敵人多一些寬容和大度，敵人也能成為自己的朋友。
大度意味著給別人讓步。歌德碰到過不懷好意的挑釁，當他在公園散步時，在一條狹窄的過道遇到了那個曾經貶低自己作品的批評家。批評家十分傲慢，把頭一昂，毫不讓步地說：“對一個傻子，我決不讓步!”“而我正好相反!”歌德一邊說一邊滿面笑容地給他讓步。適度的讓步是大度的體現(xiàn)。歌德沒有因為別人對自己的侮辱而和對方爭吵，做出了寬容的讓步，他的大度反而讓對方陷入尷尬，這比爭鋒相對更有力量。這就是大度的力量。寬容來源于對問題的深入思考，來源于對生活的熱愛和對理想的追求。
大度意味著收獲的更多。袁紹伐曹時命陳琳草繳，陳琳才氣橫溢，義正詞嚴。曹操看到大為震驚。袁紹滅亡之后，陳琳被捕，曹操憐惜其才干，于是赦免了他，命他為自己做事。袁紹軍隊大敗時，他發(fā)現(xiàn)你那些下屬與袁紹私通圖謀反叛的信。有人提議將這些人殺掉。但他卻沒有這樣做，而是不再追問。曹操尊重人才，不茍求，不求全責備，這是他吸引人才，使用人才的一種氣度和自信。一個人的心胸有多寬廣，他就能贏多少人，付出大度，你將收獲無窮。面對一些我們無法改變的現(xiàn)狀和不可補救的`事情，與其斤斤計較，尖酸、刻薄、痛苦、悲傷，還不如一笑了之。來點寬容，我們就會收獲整個天空。
大度意味著更好的忍耐。一個闡師因碰到一個不喜歡他的人而好長時間被侮辱。闡師說：“若有人送你一份禮物，但是你拒絕接受，那這份禮物屬于誰?”那人回答屬于送禮的那人。闡師笑說：“我不接受你的謾罵，你就是在罵你自己”。那人摸摸鼻子尷尬的走了。投之以桃，報之以李，這句話告訴我們耕耘什么就會得到什么。禪師的大度就是忍耐，同伴的批評，朋友的誤解，過多的爭辯和“反擊”實不足取，惟有冷靜，忍耐，諒解最重要了。相信這句名言：“寬大是在荊棘叢中長出來的谷�！�。能退一步，天地自然寬。
在我們的生活當中，難免會與別人有些小矛盾，而我們要做的只是微微的擺擺手，說聲沒關系。人生苦短，我們何必計較這些小事。我想說得民心者能得天下，大度者必能行天下。
中學生演講稿 篇4
世上有千種擁有，但有一種擁有最珍費，你也許絲毫覺察不到這種擁有，感覺不到它的價值。隨著悠悠歲月的流逝，無數(shù)個春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當你驀然回首時，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是瑰麗的青春。
世上有萬般失卻，但有一種失卻很無奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價。你縱有回天之力，也只能仰天長嘆，頓足捶胸。它不是權勢，也不是美貌，而是無價的青春。
有一種說法很耐人尋味，世界上有兩種東西，當你失掉它們后才會發(fā)現(xiàn)其價值，那就是青春和健康。
青春是一種令人艷羨的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空;憑著旺盛的精力。你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。
同學們，青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻把它作了最精確的均分，給每個人的僅有一份，無論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因此才有 “花有重開日，人無再少年”“百年容易過，青春不再來”的忠告，才有了“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”“莫等閑白了少年頭，空悲切” 的感慨，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的勸勉。
年輕的朋友，即使你百般不如意，萬事不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為你畢竟年輕，美麗的青春仍牢牢在握，希望、陽光屬于你，這個世界屬于你!
一個瀟灑的靈魂，青春是他一生中最美好的日子，喝彩青春，不要因為歲月的流逝而消頹。只要你把青春經過的地方當成寶藏，珍藏的青春定會大放光芒，照亮你前進的路。喝彩青春，便是喝彩人生!
無情的.年華聽著生命的輪轉，逝水東流，曾聽說一只蝴蝶因為美麗而被捕捉制成標本，美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇動，而它卻仍在你的夢中習翔……抓住這似水流年，高亢一首激昂的曲子，在這如花似夢的季節(jié)，讓我們?yōu)榍啻汉炔?
為青春喝彩!青春便如冰河解凍，流水鳴琴，柳梢吐綠，桄枝含蕾，竹筍拔節(jié)，鮮花綻蕊。更如微風拂過青春的表田，云雀在晴空婉轉歌唱。一片盎然生機，一線流光溢彩，一團祥和氛圍。這不正是青春的旋律嗎?
青春是燕子的呢喃，是山花的搖擺，是生命深處的輝煌。
為青春而喝彩!不要疑惑，不要怠慢，不要錯過，把握青春，喝彩青春，喝彩明天!
中學生演講稿 篇5
尊敬的老師、同學們
大家好！
我想，在兩年的學習生活中，老師和同學們都很解我。
在學習方面，我的付出，我的努力，使我的.成績提高不少。雖然我不是全級第一，但也名列前茅，是成績優(yōu)良的好學生。平時我能夠勤奮學習，有良好的學習習慣，保持學習狀態(tài)，并且能認真的完成老師布置的各項作業(yè)，期末考試中也能取得優(yōu)異的成績。但人無完人，我也在不斷的完善自己的缺點。我知道，只有這樣，我才有資格地參加三好學生的評選。
在班級，我雖說只是個小小的文藝委員，但老師教給我做的事我都認真完成，一點也不馬虎。
我來廣州讀書的時間并不長，僅有兩年。但在這兩年中，我的成績突飛猛進，只是我努力的成果，當然，老師也功不可沒。
我認為我有良好的品德，我是個樂于助人，樂于和同學位同探討問題的人，在同學們有問題需要我解答時，我會耐心的講解。
我希望各位同學能給我一次機會，讓我鍛煉一下自己，認清自己。請投出你手中寶貴的一票吧！謝謝大家！
中學生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
環(huán)境，是我們與生俱來就依賴的東西，我們人類生存于環(huán)境當中，開采著環(huán)境里一切的資源，但是這不但沒有讓我們滿足，反而讓我們更加的貪婪。而最終，大自然也給了我們應有的回饋，清澈的小溪不再，茂密的森林不再，可愛的野生小動物接近消失，太多太多美好的事物我們都沒有辦法再見到，這就是大自然給我們的警告，所以如今的我們，還不反省過來的話，一切都可能成為一次遺憾，一次永久的遺憾。
為什么要敬畏環(huán)境？在此之前我想了這個問題很久，環(huán)境原本就是我們一直生存的部分，數(shù)千年以來，一切都在正常的運轉，為什么到了如今，我們要把目光放到“敬畏”二字上，這難免是一件讓人感到些許悲哀的事情！新時代的崛起，讓我們對這個世界越來越無所畏懼，科技的發(fā)達，埋沒了我們對自然的敬畏。有時候沉迷于虛擬空間中無法自拔，也少了一些對外界的關注，更是少了一顆對自然的敬畏之心。
很多人隨波逐流，逐漸忘卻了我們對自然和環(huán)境的承諾，只是打著這樣的一個招牌，尋求一份安心罷了。但是同學們，我們不能這樣，我們要實打實的去做這樣的一件事情，因為只有做了這樣的一件事，我們才有可能在一個新的時代中感受最為美好的一刻。那是科技和自然共同發(fā)展的`新時代，也是我們每個人都共同期待的一個方向。
同學們，“敬畏”兩個字已經是足夠大的警示了。一件事情足以讓我們敬畏，就說明這個問題已經趨近于嚴重這個層面了。而我們當前的環(huán)境也確實提醒著我們，如若時刻不去注意，那么這樣的環(huán)境會越來越糟糕，我們所面臨的處境也會越來越窘迫，只有從發(fā)現(xiàn)的最開始做起，才有可能去避免接下來的一切危機，所以同學們，請讓我們一起把保護環(huán)境這份工作做好吧！
我相信，在場的每一位同學，都是有這樣的一份能力的，這是我們對環(huán)境、對自然的一份責任和擔當，也是我們對自己的一份要求和勉勵。或許現(xiàn)在的我們無法感受到這一小件事情的重要，但是如果我們慢慢堅持下去了就會知道，原來我們之前做的所有的努力，都是會有回報的。到時候我們就會發(fā)現(xiàn)，原來一切都會變好，環(huán)境在我們的支撐下，會越來越好，走上一條更好的道路。
中學生演講稿 篇7
大家好，我是初一八班的劉漪媛，我今天演講的題目是《好習慣成就我們的一生》。
生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己也成為一個優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠，優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。
在學習上養(yǎng)成好習慣，這樣學習起來才會有效率，在生活上養(yǎng)成好習慣，這樣的孩子才會讓人放心，讓人信賴。
人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習慣。播下一種習慣，便會收獲一種性格。播下一種性格，便會收獲一種命運。
在這里，我要告訴同學們一句話：“積一千，累一萬”，不如養(yǎng)成個好習慣。
但是習慣不是一下子就能養(yǎng)成的，而是一點點做成的`、習慣的。坐姿需要天天挺直而習慣的，站姿需要天天按軍姿站而站習慣的，寫作業(yè)需要認真，那是天天不斷的改正而養(yǎng)成的，每天發(fā)下來的作業(yè)本都要及時改正而習慣的，習慣于說聲“謝謝”“你好”“對不起”“再見”等等.，這都是習慣的養(yǎng)成。
親愛的同學們：讓我們從點滴做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習慣，讓老師放心、讓家長放心，讓我們以良好的行為習慣做完這一生!
謝謝大家
【中學生演講稿】相關文章：
中學生演講稿(經典)07-30
中學生演講稿（經典）08-18
中學生演講稿【精選】08-02
中學生演講稿06-12
(精選)中學生演講稿07-15
（精選）中學生演講稿07-23
中學生的演講稿09-25
[精選]中學生演講稿09-01
（經典）中學生演講稿08-14
中學生演講稿[精華]08-12