教師愛崗敬業(yè)優(yōu)秀演講稿
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在我們平凡的日常里,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編收集整理的教師愛崗敬業(yè)優(yōu)秀演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
各位評委老師,各位同事:
大家下午好!
當(dāng)看到此次演講是以”爭先創(chuàng)優(yōu),愛崗敬業(yè)“為主題時,我不禁開始思考這兩者到底孰輕孰重。但思考過后,我開始迷惑了,因為我自己根本無法分清到底哪個更加重要。但我也慶幸有所收獲,因為這讓我明白了一個道理:一個人不愛崗敬業(yè)就不能去談爭先。作為教師的我們,我覺得我們必須做到愛崗敬業(yè)才有資格去爭先創(chuàng)優(yōu),我們要以愛崗敬業(yè)奠基礎(chǔ),爭優(yōu)創(chuàng)先去謀發(fā)展,下面我就簡單的從以下兩個層面來談?wù)勎覀人的看法:
首先,愛崗敬業(yè)奠基礎(chǔ)
我認為一個教師要有所發(fā)展必先做到愛崗敬業(yè),而教師的愛崗敬業(yè)必須落實在教師認真負責(zé)、精心施教的工作態(tài)度上。教育過程中的任何輕率、差錯和隨意性,都會使學(xué)生造成不良的、甚至是終身洗刷不掉的影響。我們應(yīng)當(dāng)講究職業(yè)良心,科學(xué)施教,勤奮鉆研。同樣的一節(jié)課,同樣是40分鐘,教師是否認真,是否全身心地投入,教學(xué)效果是大不一樣,學(xué)生的受益也不一樣的。因此,不會急功近利,只想著發(fā)展,而會時刻不忘責(zé)任,努力做到盡職盡責(zé),出色的完成本職崗位上的教育教學(xué)工作以及育人工作,做到真正的愛崗敬業(yè)。為爭先創(chuàng)優(yōu)一路護航。其次,爭先創(chuàng)優(yōu)謀發(fā)展。
當(dāng)我們做到愛崗敬業(yè)時,我們是否就可以就此停滯不前呢?這顯然是不可以的,正如不想當(dāng)將軍士兵不是好兵,我們要做的就是在一個合理的競爭機制下,不僅要做到愛崗敬業(yè),還要努力做到爭優(yōu)創(chuàng)先,進而與時俱進謀求發(fā)展。就我而言,我將為自己制定五年計劃,積極參加各類比賽和活動,如教壇新苗教壇新秀以及我們美術(shù)技能評比活動等等,在比賽中積累經(jīng)驗,從而得到發(fā)展,以便更好的提高我的教育教學(xué)能力。
最后我想說的是兩者沒有孰輕孰重,我們要的是更好的將兩者結(jié)合起來,以愛崗敬業(yè)為基礎(chǔ),以爭先創(chuàng)優(yōu)為途徑,切實的提高我們的教師教育水平。也就是,我們教育要以德為行,將教師這個神圣的職業(yè)發(fā)揚光大,將爭先創(chuàng)優(yōu)的美好傳統(tǒng)的接力棒傳遞下去。
我的演講到此結(jié)束,謝謝!
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