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教育演講稿

時(shí)間:2023-06-13 07:23:00 演講稿 我要投稿

教育演講稿14篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在我們平凡的日常里,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的教育演講稿,歡迎閱讀與收藏。

教育演講稿14篇

  教育演講稿 篇1

各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  緊張、辛苦的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,在同學(xué)們歡慶收獲季節(jié)的時(shí)候,又迎來自己盼望已久的暑假。怎樣過好這個(gè)長(zhǎng)假呢?我們有太多的設(shè)想與計(jì)劃,我們有太多的欣喜與希望。可是,這一切,都是建立在安全的基礎(chǔ)上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個(gè)角落。因此在假期中,我們每一個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。所以,今天,老師在這里一定要再三重申和提醒大家:安全是生命之水,文明是幸福之源!我希望同學(xué)們能夠好好利用這個(gè)假期,去做自己想做的事情,開開心心地過個(gè)好假期;同時(shí)在開心快樂的時(shí)候,我也要提醒同學(xué)們假期一定注意安全,希望大家不僅要記在腦子里,更要落實(shí)到行動(dòng)上。更希望同學(xué)們從以下三個(gè)方面做起:

  一.安全第一,防范意外。

  提高自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力,遠(yuǎn)離各種安全隱患。不要因?yàn)樽约旱?麻痹大意出現(xiàn)不該發(fā)生的事情。

  (1)、春節(jié)將至,熱鬧的氣氛總是少不了那些傳統(tǒng)的習(xí)俗,其中也包括最讓人喜歡又擔(dān)心,每年都會(huì)聽到不好消息的放鞭炮。因?yàn)榉疟夼趥说氖录昴甓加邪l(fā)生,其中就包括很多孩子。目前雖然還沒有到春節(jié),但是新聞媒體報(bào)道的孩子由于不當(dāng)?shù)姆疟夼冢鰡栴}的已經(jīng)開始出現(xiàn)。在放鞭炮的同時(shí),注意安全,保證孩子們?nèi)松戆踩那疤嵯氯プ觥?/p>

  1、告知孩子在什么地方放鞭

  2、保證孩子手里的鞭炮來源是正規(guī)廠家的貨源

  3、給孩子的鞭炮威力要適當(dāng)

  4、盡可能的陪伴孩子一起放鞭炮

  5、大人放鞭炮的時(shí)候,孩子盡可能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域

  (2)、要注意交通安全:大家一定要注意,不僅你注意自己的行為,更要留心那些危險(xiǎn)的車輛。要遵守交通規(guī)則,嚴(yán)守交通法規(guī)。過馬路要小心。不攀爬車輛,不乘坐無牌照的營(yíng)運(yùn)車,不準(zhǔn)在公路上嬉戲。禁止未滿12周歲的學(xué)生騎車上路。

  (3)、要注意飲食衛(wèi)生安全:夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié),希望同學(xué)們做好各種傳染病的防控工作,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生,不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物,防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),但也要防止暴飲暴食,少吃零食,少吃冷飲。利用這個(gè)假期,好好地調(diào)理自己的飲食,培養(yǎng)自己健康良好的飲食習(xí)慣。

  (4)、其它安全注意事項(xiàng):不要到施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)房屋、橋梁、公路上游玩、逗留,捉迷藏,玩游戲。禁止攜帶火種玩火。不攜帶不玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶玩弄刀、槍、棍棒等危險(xiǎn)物品。不亂擺弄電器。遠(yuǎn)離高壓電線和配電室。學(xué)習(xí)防汛、防震、防臺(tái)風(fēng)、防電等防災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)防災(zāi)的意識(shí)和能力。獨(dú)自在家時(shí),不要給陌生人開門;路上不要理睬陌生人的搭訕。外出或回家時(shí)向父母打招呼。最好不單獨(dú)外出或在夜間單獨(dú)行動(dòng)。未經(jīng)父母同意不得在外留宿。

  二.遵紀(jì)守法,行為文明。.自覺遵守國(guó)家法律、社會(huì)公德和村規(guī)民約。言行文明,以禮待人。.尊老愛幼,孝敬父母,聽從教導(dǎo),不任性。正常交往。不接觸不三不四的人;不結(jié)伙四處游逛、惹是生非;不打架斗毆。.不吸煙,不喝酒,不賭博,不亂花錢,不參與迷信活動(dòng)。遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定,不進(jìn)入歌廳、舞廳、迪廳、網(wǎng)吧等,遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命。不參與不健康的娛樂活動(dòng)。遵守群眾紀(jì)律,不偷盜、損害他人財(cái)物。不隨便進(jìn)入校園或在校園附近閑逛、逗留。

  三.勞逸結(jié)合,不忘學(xué)習(xí)。

  認(rèn)真完成好各科假期作業(yè),積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)。積極參加藝、體等特長(zhǎng)教育活動(dòng)。希望同學(xué)們從自己的安全角度出發(fā),認(rèn)真積極地做好以上幾個(gè)方面,最后祝全校師生身體健康,合家幸福,高高興興度假,平平安安返校!

  同學(xué)們,生命只有一次,但愿平安伴你一生!最后祝愿我們每同學(xué)都擁有一個(gè)平安文明、健康美好的假期!

  教育演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  夏天來了,也是溺水事故頻發(fā)的時(shí)期。在過去的兩周內(nèi),發(fā)生了兩起令人心碎的學(xué)生溺水事件:周六,蕭何鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名學(xué)生在外面洗澡時(shí)溺水身亡,上周周日,張樓鎮(zhèn)的一名學(xué)生在村外玩水時(shí)溺水身亡。

  一個(gè)又一個(gè)悲劇引起了我們的深思。要增強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)會(huì)生存!我們學(xué)校制定了以下規(guī)定:

  1、嚴(yán)禁學(xué)生私在邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。

  2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水。

  3、嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚、抓蝌蚪。因?yàn)獒烎~蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。

  4、在沒有大人陪同的情況下,嚴(yán)禁私自結(jié)伙去外面玩。

  今天,我還有要求所有同學(xué)做到:

  1、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己的知識(shí),學(xué)會(huì)生存。

  2、如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊。岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長(zhǎng)樹枝、竹子、草藤之類的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的`人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

  3、如果不幸落水,當(dāng)有人來救助你的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

  4、當(dāng)自己特別心愛的東西掉入水中時(shí),不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。

  同學(xué)們,安全無小事,生命價(jià)更高!我們要把教育與學(xué)習(xí)活動(dòng)作為我們生活和學(xué)習(xí)中的頭等大事。祝同學(xué)們的每一天都平平安安,快快樂樂。

  我的演講完畢,謝謝大家!

演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

  教育演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  我很榮幸,因?yàn)槲覐氖碌氖翘柕紫伦罟廨x的事業(yè)。更幸運(yùn)的是,從教十二年來,我一直擔(dān)任班主任工作。在十二年的班主任生涯中,有辛酸,有喜悅,有成功,有失敗,有諸多說不完的故事。

  在我眼里,每一個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾,作為班主任,我們有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放,特別是那些“帶刺的花蕾”我們更應(yīng)多一些關(guān)愛和呵護(hù)。當(dāng)了十二年的班主任,遇到過很多的“小刺頭”,在他們身上,發(fā)生過許多令我辛酸也令我感動(dòng)的故事。其中有一個(gè)故事給了我永遠(yuǎn)的鞭策和啟迪。這是發(fā)生在我剛參加工作時(shí)的一個(gè)故事,當(dāng)時(shí)我接任的是一個(gè)畢業(yè)班。面對(duì)個(gè)頭和我差不多高的四十二名學(xué)生時(shí),心里總有這樣的感覺:他們怕我這個(gè)矮個(gè)子小老師嗎?常言道“棍棒出孝子,嚴(yán)師出高徒”,我必須嚴(yán)厲點(diǎn),要鎮(zhèn)住他們。于是就想用嚴(yán)厲的面孔、嚴(yán)厲的批評(píng)、嚴(yán)厲的懲罰來使學(xué)生折服。當(dāng)時(shí)班里有一個(gè)出了名的“搗蛋大王”叫張洪,他學(xué)習(xí)成績(jī)差,經(jīng)常沒事找事欺負(fù)同學(xué),搞惡作劇,全班同學(xué)都懼怕他。暗地里還給他起了個(gè)了不起的綽號(hào):張搗蛋。一次,他又打了班里的同學(xué),我不由分說將他揪到辦公室,火冒三丈的我對(duì)他一頓狠狠地訓(xùn)斥。沒想到,他不但不服氣,還理直氣壯地頂撞我,感到顏面盡失又忍無可忍的我打了他一個(gè)大耳光。誰知他居然罵罵咧咧地沖出了辦公室。當(dāng)時(shí)我被氣哭了,感到自己受了莫大的委屈和恥辱。

  這件事之后,我對(duì)他冷若冰霜。而他上課再也不聽我講課,經(jīng)常變著花樣給我搗亂,導(dǎo)致我在上課時(shí)總是發(fā)脾氣,而對(duì)于我的大發(fā)雷霆,他根本就無動(dòng)于衷,一副滿不在乎的樣子。下課后,他更加變本加厲地欺負(fù)同學(xué)。他每天都給我繁忙的班級(jí)管理和教學(xué)工作帶來更多更大的麻煩。當(dāng)時(shí),我對(duì)這個(gè)孩子既恨之入骨,又無計(jì)可施。

  可后來的故事卻改變了他,更醒悟了我。那次,我打開抽屜拿作業(yè)本,發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張字條,上面寫道:“老師,你一定非常非常地討厭我、恨我吧,但我不討厭你,因?yàn)槲抑滥愫尬疫@塊鐵不能成鋼,可我討厭你對(duì)我毫不留情的訓(xùn)斥,討厭你給我的大耳光”。課下,我把這張字條讀了很多很多遍,內(nèi)心深處有一種說不出的滋味,更有一種難以名狀的感覺。一張字條驚醒了總想給學(xué)生“下馬威”的我,該是我好好反省的時(shí)候了。我決定找張洪同學(xué)好好的談一談。

  那天晚上放學(xué),我和這個(gè)我一直討厭的學(xué)生進(jìn)行了一次和顏悅色的談話,這是我第一次非常親切的和他說話。在談話中,我首先向他道歉,不該用粗暴的話語傷害他,更不該動(dòng)手打他。對(duì)著我改變的新面孔,他有些不自在,又好像有點(diǎn)受寵若驚,一改往日那副蠻橫的樣子,向我承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。說自己搗亂、欺負(fù)同學(xué)都是故意的,原因就是對(duì)我不滿,想對(duì)我報(bào)復(fù)。他很真誠(chéng)地表示以后不會(huì)這樣了。還十分誠(chéng)懇地對(duì)我說:“老師,我喜歡今天的你,相信我也會(huì)喜歡以后的你!弊詈筮問到:“老師,我給你惹了那么多麻煩,你還會(huì)喜歡我嗎?”我當(dāng)時(shí)毫不猶豫地回答:“我會(huì),我會(huì)把你看成我最好的朋友”。

  這件事已過去十多年了,但十多年來,這件事一直珍藏在我心底。這張給了我教育的紙條我也一直珍貴的保存著,它時(shí)刻鞭策著我以后的班主任工作,時(shí)時(shí)提醒我最可惡的孩子也有他最可愛的一面,每個(gè)孩子都是鮮活、靈動(dòng)的個(gè)體,有著各自獨(dú)特的性格。只有理解了這一點(diǎn),才能去尊重和熱愛自己的學(xué)生。作為一名班主任,應(yīng)用自己的和顏悅色,用親切的目光,用慈愛的雙手給每一個(gè)學(xué)生以自尊、自信、關(guān)愛和鼓勵(lì),只有這樣,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”。學(xué)生才能成為自己所期望的人。同時(shí),更讓我明白了,作為一名班主任,必須熱愛自己的學(xué)生,尊重自己的學(xué)生,理解自己的學(xué)生,只有這樣,教師才會(huì)變得眼明心亮,才會(huì)成為學(xué)生喜歡的好老師。

  因?yàn)橛辛诉@個(gè)故事,在以后的班主任工作中,我以火熱的情懷辛勤工作,以平等、尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每一個(gè)孩子的心門,不讓任何一個(gè)孩子成為遺憾。現(xiàn)在,我又接任了新的班級(jí),面對(duì)的是一群天真無邪的低年級(jí)的孩子們。在紀(jì)律上,他們都很聽話,不用我去花費(fèi)太多的心思,可在學(xué)習(xí)上,有幾個(gè)學(xué)生卻讓我感到很棘手,他們總是跟不上課。每次考試,他們的成績(jī)有的`十幾分,有的幾分,有的甚至零分。雖如此,我對(duì)他們也沒有放棄。因?yàn)槲抑,放棄了一個(gè)學(xué)生對(duì)一個(gè)教師來說,不過是放棄了百分之幾或百分之十幾的希望,而對(duì)于一個(gè)家庭來說,放棄的卻是百分之百的希望啊。我始終堅(jiān)信一句話“只要功夫深,鐵杵磨成針”。我利用自己的休息時(shí)間為這幾個(gè)學(xué)生補(bǔ)課。早晨,我總是第一個(gè)走進(jìn)教室;放學(xué)了,空曠的校園里剩下了我和班里的這幾個(gè)學(xué)生;雙休日,我騎上自行車到這幾個(gè)學(xué)生家里去家訪。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一段時(shí)間的努力,這幾名學(xué)生除了一名還沒有跟上課外,其他學(xué)生都跟上了隊(duì)伍,這個(gè)還沒有趕上隊(duì)的同學(xué)叫韓小靜。這是個(gè)可憐的孩子,去年,她的媽媽因病治療無效永遠(yuǎn)的離開了她。為了還清為母親治病所欠債務(wù),她的爸爸將她丟給年邁的奶奶,自己踏上了打工的征途。誰知,更不幸的事又再次降臨到了這個(gè)已經(jīng)很不幸的女孩身上,今年二月份,她的爸爸外出打工,在一次施工中不幸遇難身亡。爸爸和媽媽永遠(yuǎn)的走了,再也聽不到父親聲音又遠(yuǎn)離了母愛的她怎能全身心的投入到學(xué)習(xí)中呢?她變得郁郁寡歡,總是發(fā)呆。看著弱小、無助、可憐的她,作為班主任的我心碎了,我決定解囊相助,伸出我的援助之手。又逢初六大集,中午放學(xué)。我?guī)齺淼郊猩希瑸樗袅艘簧砥恋囊路I了一雙雪白的球鞋,又帶她到小餐館去吃飯。她慢慢的吃著,可吃著吃著,她忽然哭了起來,十分悲切的對(duì)我說道“老師,我想爸爸,想媽媽!甭牭竭@辛酸的聲音,看著痛苦流涕的她,淚水從我的眼角流了下來。這是一個(gè)多么需要愛的孩子啊!我緊緊將她摟入懷中,動(dòng)情的說道:“好孩子,不要哭,爸爸媽媽不在了,還有老師,老師就是你的媽媽。

  在以后的日子里,我給她以無微不至的關(guān)懷。一次鬧流感,班里的許多學(xué)生都嘔吐不止,高燒不退,不得不輸液治療。她也沒有被幸免,可別的孩子都有父母的關(guān)心和陪伴,而她,只有年邁的奶奶。奶奶除了能給她買幾片頂藥外是拿不出錢為她進(jìn)行更好的治療的。為了使她盡快地好起來,我掏錢為她買了藥,請(qǐng)了醫(yī)生到她家里為她輸液,并利用午休和晚上放學(xué)時(shí)間去陪她,給她買去好吃的。到了雙休日,我親自到她家里去補(bǔ)課,有時(shí)幫她洗洗衣服,做些家務(wù)。每次進(jìn)門,她的奶奶總是顫巍巍的握住我的手,激動(dòng)地說:“為了我的孫女,這樣麻煩你,真是讓我們過意不去呀!”

  隨著時(shí)間的推移,小靜在我的關(guān)愛中心情漸漸好起來,學(xué)習(xí)成績(jī)也在我的輔導(dǎo)下,循序漸進(jìn),不斷提高。為了獎(jiǎng)勵(lì)她,我給她買了一個(gè)很精致的書包。當(dāng)我把這個(gè)書包送到她手里時(shí),她的眼中閃動(dòng)著淚花。對(duì)著我大喊了一聲“媽媽”,撲到我懷里大哭起來。一股暖流在我心中涌動(dòng)著,教師的付出是不需要回報(bào)的,然而這一聲媽媽卻是對(duì)我付出的一種無價(jià)的回報(bào)。這一聲媽媽更讓我知道。我所面對(duì)的每一個(gè)學(xué)生不僅僅是我的學(xué)生,他們更是我可愛的孩子們。

  我以赤誠(chéng)的愛心對(duì)待我的這些孩子們。嚴(yán)寒冬季,由于學(xué)校條件的限制,破碎的玻璃窗不能及時(shí)更換,冷風(fēng)不時(shí)的從窗外刮進(jìn)來,孩子們被凍得直打哆嗦?粗⒆觽儍鼋┑男∈,凍紅的小臉,作為班主任的我怎能不心疼?便自己花錢買了塑料布遮住窗外的寒風(fēng),買了門簾,擋住門外的冷氣。每天早晨,我都早早的來到學(xué)校為學(xué)生生好爐火,保證學(xué)生來時(shí),教室里是熱乎乎的。一次下大雪,不能騎車,為了及時(shí)趕到學(xué)校,天還沒有亮,我便在漫天飛舞的雪花中,腳踏厚厚的積雪,一步一滑步行十幾里路趕往學(xué)校。到了學(xué)校,我的鞋襪都濕透了,褲子也濕了半截,當(dāng)天下午便發(fā)起了高燒,連續(xù)幾天高燒不退,為了不耽誤給孩子們上課,我沒有請(qǐng)一天假。孩子們看我不停的咳嗽,還從家里給我拿來止咳藥、水果讓我吃。那一刻,我被孩子們感動(dòng)著。

  一份耕耘,一份收獲,耕耘的好,收獲會(huì)更好,十二年來,我所擔(dān)任的班級(jí)考試成績(jī)一直名列前茅,我也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),學(xué)生的信任。被先后授予優(yōu)秀教師、骨干教師、優(yōu)秀班主任。但所有的成績(jī)和榮譽(yù)都已成為過去,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。在以后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,不斷向新的目標(biāo)邁進(jìn)。

  春花遍地,甘做園丁勤澆灌,雪嶺摩手,領(lǐng)馬志士苦登攀,朋友們,讓我們?yōu)榱藢W(xué)生的一切,努力拼搏吧!讓我們?yōu)榱艘磺袑W(xué)生,辛勤工作吧!

  教育演講稿 篇4

  教師提高師德水平是教書育人的需要,教師在工作中的一言一行,對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的作用。良好的師德行為,有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的人格行為。作為一名教育工作著,我能做到為人師表,率先垂范。要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,從不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛勞動(dòng),我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;在學(xué)習(xí)上,要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,我在板書時(shí)首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真。這樣用自己的一言一行創(chuàng)設(shè)一種無聲的教育,不僅贏得了學(xué)生的尊重,也贏得了家長(zhǎng)的信任。我班有一名外校轉(zhuǎn)來的新生。由于是單親家庭,性格內(nèi)向,沉默少語。母親是一名技校教師,工作繁忙,由于感情的變故,她對(duì)孩子充滿了依戀,非常害怕孩子出事。因?yàn)橄掳嗤,離學(xué)校路途又遠(yuǎn),經(jīng)常不能放學(xué)準(zhǔn)時(shí)接孩子。我非常理解她的難處,考慮孩子的安全,我經(jīng)常最晚一個(gè)離開學(xué)校,每當(dāng)她流著眼淚對(duì)我表示歉意時(shí),我都會(huì)安慰她騎車要小心,不要著急,有困難打電話通知我。這樣一個(gè)學(xué)期下來,雖然耽誤了回家照顧自己的孩子,自己的家,但當(dāng)我聽見孩子的'母親說:“我們轉(zhuǎn)學(xué)是對(duì)的,孩子能遇到您這樣得好老師,是他的福氣!蔽腋械綗o比欣慰,因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)就是需要奉獻(xiàn)。

  高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。愛生是教師應(yīng)具備的美德,也是教師的天職。低年級(jí)孩子活潑好動(dòng),缺乏安全意識(shí),自理能力差,這就需要老師在平時(shí)的工作中更加耐心與細(xì)心。平時(shí)課間時(shí),我都會(huì)一刻不離的和他們?cè)谝黄,組織他們做有意義的課間活動(dòng),提醒他們準(zhǔn)備好學(xué)具,注意安全,一學(xué)期下來,我班沒有發(fā)生過一起孩子受傷害的事故,孩子們能夠在學(xué)?鞓方】档膶W(xué)習(xí)生活,每當(dāng)班內(nèi)有孩子生病了,我都會(huì)通過電話送去我的關(guān)懷與問候,雖然只是一聲簡(jiǎn)單的問候,卻換來了家長(zhǎng)的無限感激,孩子更加努力的學(xué)習(xí)。一個(gè)班級(jí)肯定既有好生,又有學(xué)困生,我對(duì)學(xué)困生更是傾注了無限的愛心。我班的學(xué)困生較多,形成的原因不同,有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的,有學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的,我根據(jù)孩子特點(diǎn),因材施教。吳葉青是外地新轉(zhuǎn)來的一名學(xué)生,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,由于家長(zhǎng)忙于工作,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)無暇顧及,所以孩子沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)上欠主動(dòng)自覺,不能認(rèn)真完成作業(yè),及時(shí)鞏固所學(xué)的知識(shí),書寫潦草,不認(rèn)真改錯(cuò)。為此,我利用中午休息的時(shí)間經(jīng)常為他補(bǔ)課,幫助他認(rèn)真改錯(cuò)字,并耐心的指導(dǎo)他怎樣用橡皮涂干凈,細(xì)心觀察筆畫,認(rèn)真寫好每一筆。劉慶典沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)機(jī)械,導(dǎo)致孩子厭學(xué),郭小雨、劉子玉學(xué)習(xí)欠主動(dòng)自覺,自理能力差,家長(zhǎng)溺愛孩子,針對(duì)這些問題,我利用放學(xué)時(shí)間,找家長(zhǎng)談心,了解孩子在家學(xué)習(xí)情況,與家長(zhǎng)一起探討教育孩子的方法。經(jīng)過這一學(xué)期的不斷努力,這些孩子在學(xué)習(xí)上都有了明顯的進(jìn)步。元旦來臨了,為了教育孩子不亂花錢,我鼓勵(lì)孩子們自制賀卡,看到孩子們用靈巧的小手為我制作的賀卡和真誠(chéng)的祝愿時(shí),我的心被感動(dòng)了。我知道孩子們的心已經(jīng)和我緊緊貼在了一起。

  有人說:“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。教師的職業(yè)之所以神圣,那是因?yàn)榻處煻加幸活w愛心------熱愛學(xué)生之心,教師對(duì)學(xué)生的愛是純潔的、無私的,這種愛能讓學(xué)生從無知變得聰明,從稚嫩變得成熟,從叛逆變得理智…… . 俗話說:“親其師,信其道”老師對(duì)學(xué)生這種真心的關(guān)愛能產(chǎn)生巨大的力量,使學(xué)生熱愛教師,尊重我們所教的那門學(xué)科;這種愛不但會(huì)讓我們自己的教育、教學(xué)工作收到好的效果,而且學(xué)生在老師愛的海洋里也會(huì)快樂,健康的成長(zhǎng)。

  教育演講稿 篇5

  各位老師 各位同學(xué)大家

  早上好,我今天演講的題目是《遠(yuǎn)離白色瘟疫,創(chuàng)造美好明天》

  6月26日是國(guó)際禁毒日。同學(xué)們,你們知道這個(gè)日子意味著什么嗎?聯(lián)合國(guó)為什么決定設(shè)立這樣一個(gè)日子呢?這是因?yàn)槎酒愤@一白色瘟疫已蔓延全球,成為當(dāng)今世界一大公害,各國(guó)政府和人民對(duì)它無不深惡痛絕。健康的人一旦沾染上這白色瘟疫,就會(huì)變得思想懶散、工作馬虎、生活邋遢,身體消瘦,失去對(duì)自己、家庭、集體、社會(huì)的責(zé)任感.失去生命力。吸毒還會(huì)誘發(fā)各種犯罪行為,嚴(yán)重威脅社會(huì)的安定。讓人震驚的是,在我國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人員中,年齡最小的`竟只有11歲。 未成年人是毒品最易感染的群體,同時(shí)又是受害最深的對(duì)象, 資料表明,未成年人吸毒者活不到30歲。正因?yàn)槿绱耍h和國(guó)家本著對(duì)未成年人的高度關(guān)懷,提出了“禁毒宣傳,要從娃娃抓好”的號(hào)召。

  同學(xué)們,珍愛生命,珍惜未來,就要從我做起, 從現(xiàn)在做起, 堅(jiān)決拒絕毒品,認(rèn)真做好防毒準(zhǔn)備,發(fā)現(xiàn)吸毒、販毒要及時(shí)勸說,速向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

  少年興,則國(guó)興;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。少年自立于世界,中國(guó)才有希望!為了祖國(guó)的明天,為了民族的希望,為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩,讓我們從心底喊出:遠(yuǎn)離白色瘟疫,創(chuàng)造美好明天!

  讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)特殊的日子。

  教育演講稿 篇6

  新學(xué)期開始了,又要進(jìn)入緊張忙碌的學(xué)習(xí)狀態(tài)。你是否還沉浸在對(duì)寒假幸福、自由時(shí)光的回憶中:沒有人催你起床,可以盡情睡懶覺;沒有人督促你學(xué)習(xí),沒有人監(jiān)管你的休閑,你可以在網(wǎng)絡(luò)上盡情的玩游戲——只可惜幸福的時(shí)光太短暫,你又要被捉到學(xué)校這個(gè)“牢籠”,接受老師不厭其煩的教育,應(yīng)對(duì)令你疲憊不堪的考試?你所向往的生活是什么?難道是盡情吃喝?縱情玩耍,一輩子都和假期一樣?可能嗎?有這種“不勞而獲”永遠(yuǎn)“免費(fèi)的午餐”嗎?

  我的觀點(diǎn)是:上學(xué)這件事和欠債還錢一樣,天經(jīng)地義。信不信由你!人的生活是有階段性的,每個(gè)階段都有一定的主題重點(diǎn)(春節(jié)你可以玩會(huì)!現(xiàn)在你就應(yīng)該只管學(xué)習(xí))。

  我作為老師不想看到你還沉浸在假期中沒有“拔”出來??例如:有個(gè)學(xué)生叫“神馬都是浮云”的說了:開學(xué)了,女朋友都可以放一放,叫她找個(gè)地方?jīng)隹彀伞_@就對(duì)了!其實(shí),你只要有了學(xué)識(shí)、知識(shí)、才識(shí),一切會(huì)有的!當(dāng)然,這一切的一切是建立在你現(xiàn)在就收心靜氣好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上。

  你現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)是根本。你自己完全可以這樣想:好好學(xué)習(xí),學(xué)點(diǎn)真東西,考上天師,拿到幼師資格證,考上技師,高級(jí)技師,找到工作就可以為父母也是為自己解除后顧之憂。

  當(dāng)然,現(xiàn)在開學(xué)了,你必須明白:不管你有多少的興趣和愛好,你有再多的社會(huì)關(guān)系, 再深的對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡之感 ,在你的這一個(gè)時(shí)間點(diǎn)上面, 你應(yīng)該明白,學(xué)習(xí)的重要性高過所有。別說你家里那塊年糕還沒有吃完。【褪悄阌心信笥岩惨粯咏兴业胤饺隹彀!等你認(rèn)真學(xué)習(xí),以后的年糕會(huì)有更大的在等你! 你要學(xué)會(huì)孤獨(dú) ,你要把自己逼出最大的潛能。記。簺]有人想叫你輸,除非你不想贏。沒有人會(huì)為了你的未來買單(寒假買單的是你們的父母,但是你父母不可能一輩子都給你買單), 你要么努力向上爬 ,要么爛在社會(huì)最底層, 這就是生活。你想說 “無情”也可以,老師不反駁,也不給你解釋!你想將來“美好”,那現(xiàn)在就要努力準(zhǔn)備吃苦吧。因?yàn)槌钥嗯c未來的幸福成正比。

  你說自己基礎(chǔ)差,不想學(xué)?我問你:你拼命努力了嗎?你如果自信不足就非?膳拢闾焯鞛殡y發(fā)愁,唉聲嘆氣。懷疑自己的能力:我這個(gè)專業(yè)好像也不怎么樣?好像也學(xué)不到什么東西?我告訴你“國(guó)務(wù)院總理”這個(gè)專業(yè)雖然好,但是工作最難找,因?yàn)槿珖?guó)總理就一個(gè)!我還告訴你“一口吃不成胖子”,專業(yè)的設(shè)置,所開課程都是循序漸進(jìn)的,“積跬步之千里”!你個(gè)把同學(xué)開學(xué)后一直不適應(yīng),產(chǎn)生厭學(xué)情緒,不想上的苗頭有沒有?我告訴你們,你的選擇沒有錯(cuò),有錯(cuò)的是你的心態(tài)---就是你自己心里起毛了,長(zhǎng)草了!告訴大家,人腦有無限的潛能,一個(gè)人的大腦如果完全被開發(fā)的話據(jù)說可以記住26國(guó)語言,能記住4000多本圖書的內(nèi)容。全世界最聰明的人愛因斯坦也僅僅只開發(fā)了12%而已,所以別以自己笨為借口 你要是真的發(fā)狠了,你是下一個(gè)愛因斯坦誰也說不準(zhǔn)。

  說實(shí)話,只要你成績(jī)好了,你爸媽就看你順眼,你做什么都不管;一旦成績(jī)不理想了,爸媽看你干什么都不爽,處處找你的茬,然后又扯出很多沒聯(lián)系的陳年往事打擊你。所以你成績(jī)好還可以避免家庭矛盾,那多好啊!誰都想當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的人, 他們行, 你也行。學(xué)習(xí)是學(xué)不死人的。既然學(xué)不死,就往死里學(xué)。 你以為你花一個(gè)小時(shí)只做一道數(shù)學(xué)題會(huì)死嗎?既然學(xué)不死你 ,那有什么好怕的!你說太苦!我告訴你們,你現(xiàn)在吃多少苦,將來就有多少幸福償還你。它是對(duì)等的,這也是佛學(xué)的理論,吃得苦中苦,才有甜上甜。學(xué)習(xí)他是穩(wěn)步、慢步、不停止,持久向上有毅力,終會(huì)到達(dá)目的地的。例如:假如一個(gè)人15歲的時(shí)候覺得游泳難,放棄游泳;到18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳,你只好說“我不會(huì)耶”。你現(xiàn)在覺得英語難,放棄英語,你走向社會(huì)時(shí)出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作,你只好說“我不會(huì)耶”。那就證明人生前期越嫌麻煩,越懶得學(xué),后來就越可能錯(cuò)過讓你動(dòng)心的人和事,悔之晚矣。同樣,大到一個(gè)國(guó)家也是如此。你看現(xiàn)在的聯(lián)合國(guó)四個(gè)常任理事國(guó)都是當(dāng)年二戰(zhàn)時(shí)期反法西斯的中流砥柱,沒有當(dāng)年的艱苦卓絕流血流汗他們憑什么是“常任”。

  第二 迅速收心 適應(yīng)開學(xué)

  學(xué)習(xí)成效講究注意一下三點(diǎn):動(dòng)機(jī)(你的目標(biāo)理想);方法(你平時(shí)怎么學(xué),這個(gè)特殊階段注意什么,我現(xiàn)在講);毅力(持之以恒,堅(jiān)持再堅(jiān)持)。別實(shí)在沒有好法。

  一、收心放平----把不想早開學(xué)的怨氣、抱怨組織合理宣泄出來,找個(gè)合適出口釋放自己的情緒。

  用一次活動(dòng)吐出來就過去了。今天,老師就指導(dǎo)你們發(fā)泄出來,回去以后就開始安心精氣地學(xué)習(xí)吧,年早就“過期”了,現(xiàn)在三月了啊。

  由于寒假的休息、作息時(shí)間都被打亂了,F(xiàn)在,我們要收起玩心以及沒有規(guī)律的.作息時(shí)間,全身心的投入到我們的學(xué)習(xí)中。怎么辦?

  二、改變習(xí)慣----在寒假里,你熬夜看電視玩電腦、第二天睡懶覺到大中午是很常見的事。但是開學(xué)了,需要抓緊調(diào)整作息時(shí)間的“ 生物鐘”,盡快讓自己“ 倒時(shí)差”,不能縱容自己晚睡晚起,強(qiáng)迫自己適應(yīng)開學(xué)后的作息時(shí)間。

  第一是多靜態(tài)學(xué)習(xí),少做動(dòng)態(tài)活動(dòng)。近期要自己靜下來坐得住,鉆進(jìn)去防心不在焉 (例:“風(fēng)在吼,驢(馬)在叫”)。假期歸來這段學(xué)習(xí)應(yīng)從日常簡(jiǎn)單的問題中死扣、深挖、刨根問底,甚至鉆牛角來給自己安心定神。例:上下牙誰咬誰;辯論春晚小品“擾民”與“扶不扶”那個(gè)更好都可以。

  第二是培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)興趣,興趣是最好的老師,(你興趣在哪照著使勁。。 第三是用精神勝利法,學(xué)會(huì)一道題,記住幾個(gè)公式就有成功感。讓自己產(chǎn)生興趣。

  第四是合理安排好時(shí)間,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)利用自己的生物鐘,事半功倍。

  一定首先要保證睡眠質(zhì)量和時(shí)間 ,近期尤其不能搞疲勞戰(zhàn)術(shù)------課堂上要靜下心.

  三、每天反省----(多在心里自問)今天想過自己來學(xué)校是干什么了嗎? 今天充分利用時(shí)間了嗎?今天上課積極動(dòng)腦了嗎?今天獨(dú)立完成作業(yè)了嗎?今天問過老師問題了嗎?

  第三 鉚足拼勁 追逐理想

  你要知道實(shí)現(xiàn)理想是有條件的:

  1、確立目標(biāo)是前提(你自己已經(jīng)明確了你來學(xué)校的目的、目標(biāo),那現(xiàn)在就看你的行動(dòng)了)。

  2、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵(怎么叫“刻苦”?)。

  3、自信心態(tài)是保證(相信自己的選擇沒有錯(cuò),相信自己的能力,相信自己只要收心安神,一定會(huì)聽進(jìn)去學(xué)出來,別人能行,我也一定行,別人不行我也行。誰都想當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的人, 他們行, 你也行。學(xué)習(xí)是學(xué)不死人的。既然學(xué)不死,就往死里學(xué)。)。

  4、老師支持是后盾(老師堅(jiān)決支持你學(xué)習(xí),做你的后盾。你應(yīng)該主動(dòng)和老師多交流,你千萬不要說我討厭那個(gè)老師,我告訴你,你就是討厭他,也不要討厭他傳授的知識(shí)。。

  總之,沒有理想(夢(mèng)想)比貧窮更可怕,因?yàn)闆]有理想代表著你自己對(duì)未來沒有希望。其實(shí),沒有人會(huì)讓你輸, 除非你不想贏。

  教育是一項(xiàng)長(zhǎng)線投資,其最大的受益者并不是家長(zhǎng),更不是老師,而是(自己)學(xué)生本人。你所投入的第一桶金,就是今天所付出的努力和辛苦!

  假如:

  此刻打盹,你將做夢(mèng),(是白日做夢(mèng),這不是中國(guó)夢(mèng)。

  而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)(哈佛大學(xué)圖書館墻上訓(xùn)言20之一)---考上天師、幼師、技師、高級(jí)技師。

  誰都擁有“此刻”的時(shí)光,也擁有美好的理想,就看你怎么做?

  學(xué)習(xí)這件事,不是缺乏時(shí)間,而是缺乏努力。ü鹩(xùn)言之六)。

  點(diǎn)評(píng):心不隨境(眼下剛?cè)雽W(xué)的亂騰靜不下來)是禪定,心不離境(眼下你是學(xué)生身份,別忘記了)是智慧!

  告訴同學(xué)們,學(xué)習(xí)這個(gè)東西就是優(yōu)雅地在過苦日子,須有篤定之心才行。ㄒ氖嵌投▌(shì))。

  我們可以長(zhǎng)得不漂亮,但絕對(duì)不能讓自己的人生不漂亮。

  評(píng):“漂亮人生”最需要的是從現(xiàn)在做起,從自我做起,學(xué)到知識(shí)盡快成為 精神層面的富有者!捌痢弊钪饕氖蔷裰R(shí)能力和修養(yǎng)啊!

  幸福或許不分先后,但成功必排名次。ü鹩(xùn)言之七)。同學(xué)們,你想幸福嗎?現(xiàn)在就看著辦吧!

  同學(xué)們,今天就說這些吧!

  希望你們回到教室用自己的毅力堅(jiān)持做到“形回神歸,心在當(dāng)下”。穩(wěn)得住,靜下來,學(xué)進(jìn)去。咬牙堅(jiān)持收心回位,學(xué)會(huì)適應(yīng)開學(xué)的作息時(shí)間。鈴聲就是命令,“自然醒”已是“老黃歷”。

  相信你們會(huì)明白我講這些話用意是什么,知道自己來學(xué)校是干什么的?

  希望你記住:“形回神歸,心在當(dāng)下”。想想未來,看看現(xiàn)在,樹立自信,拼爹不行,拼自己吧。20xx-3-5)

  

  教育演講稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是:“懷著感恩的心一路走來”。

  今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩,其實(shí)是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩。感謝父母給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識(shí);感謝太陽讓我獲得溫暖;感謝今天的對(duì)手讓我不斷進(jìn)取、努力;更感謝學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)……

  有些人對(duì)感恩教育還不大明白。那么,究竟什么是感恩教育呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過呢?我想起以前看過的一個(gè)真實(shí)的故事:1976年唐山大地震,幾十萬活潑的生命,隨房屋的轟然倒塌,霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中,人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事:許多年輕的母親,都把孩子緊緊護(hù)在懷中,僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭,她們最先想到的是孩子,幾乎在同一時(shí)間,用同一種方式,以自己的血肉之軀來保護(hù)小生命,想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛,身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛!她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位,因?yàn)閻酆⒆,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí),也會(huì)這樣做的,因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆,他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己。

  可是同學(xué)們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,那樣不對(duì),對(duì)父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,你關(guān)心過他們嗎?你為你們的`父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國(guó)家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的,我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們,我想說,假如今天是我生命中的最后一天,首先我們應(yīng)該懷著感恩的心,感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。常懷感恩之心,我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞,少一份挑剔。

  當(dāng)每天早晨睜開雙眼,你應(yīng)該慶幸,今天我還活著;活著是多么地美好,世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,卻沒有一件落在我的頭上,我活得很快樂。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民,你應(yīng)該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人,我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到,幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?

  感恩是五彩畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”同學(xué)們,讓我們象這首歌詞里所寫的,學(xué)會(huì)珍惜你的幸福吧!學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切吧!因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久……

  努力吧,同學(xué)們,為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng),為了我們的母親的強(qiáng)健和安康,努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來,讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!感恩教育演講稿篇6

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  如花美眷,似水流光。人的一生,便如花開花落般匆匆而逝。時(shí)光帶走我許多,也給予我許多。然而,在漫漫花海中,唯有你——帶有書香的花,始終伴我左右,與我形影不離,讓我時(shí)時(shí)感恩滿懷。

  我喜歡寧?kù)o,寧?kù)o地博覽群書,為了達(dá)成我這個(gè)愿望,父母特地為我設(shè)置了一間書房。房中,雖不至藏書成千上萬,卻也有一桌,一椅,一櫥。寧?kù)o滿屋,清馨滿屋,淡雅滿屋,浪漫滿屋,足矣。

  在草露未干的清晨,推開窗子,在春風(fēng)輕撫、陽光沐浴之下,我翻開書籍,與王維一起感受“彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的清閑;與李煜一起品嘗“小樓昨夜又東風(fēng)”的悲涼;再與辛棄疾一起回味“可憐白發(fā)生”的無奈與惋惜。陪伴著一位位文學(xué)志士在詩(shī)卷中品嘗人間真情,感慨山河之美、自然之奇。

  在歸鳥啁啾的黃昏,我坐在窗前,望著夕陽最后一點(diǎn)余輝,再次打開書本,細(xì)細(xì)品味著祥子一生的坎坷、祥林嫂命運(yùn)的不幸、阿Q的自欺欺人以及華老栓的麻木不仁,感受著文字和現(xiàn)實(shí)生活的激情碰撞,感慨著當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷以及生活在社會(huì)底層人民的艱辛和思想的麻木,再難平靜。

  在月光如水的靜夜,我坐在燈下,閱覽著中國(guó)文學(xué)的精粹——四大名著,體味著林黛玉的多愁善感;驚嘆著曹孟德的胸懷大志;想方揭開西游記背后的故事;感受孝義黑三郎的傳奇人生,仰望梁山好漢排座次,回顧曹操劉備論英雄的豪情,不禁激情滿懷,何以靜!

  我的房間,雖未金碧輝煌,但因有心愛之書,便覺其美妙絕倫;雖未有眾所皆愛的香水,但書的墨香卻能沁人心脾,它樸素、淡雅、寧?kù)o。

  失敗時(shí),書是良師;孤獨(dú)時(shí),書是益友,它朝夕與我相伴,給我教誨、慰藉,使我安寧、平靜。

  所以,這束感恩之花獻(xiàn)給你!

  教育演講稿 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  今天我演講的題目是“無悔的選擇,無愧的稱號(hào)”。

  有這樣一首詩(shī),中學(xué)時(shí)代起我就時(shí)時(shí)誦讀,耳熟能詳:我是一個(gè)老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,只要我的雛鷹能鵬程萬里,只要我的信念能堅(jiān)如磐石,只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個(gè)的生命,在跳動(dòng)的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰…

  如今已成為老師的我,對(duì)老師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò),老師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺(tái)上,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),純潔的眼睛,我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái),是多么神圣。老師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新。只有這樣,才能做一名合格的老師。正如一位名人說:“教學(xué)對(duì)老師本人來說,也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺(tái)使老師照亮了別人,也升華人自己!备试赋钥,樂于奉獻(xiàn)。便就形成了老師的精神,老師的職業(yè)無尚榮光!我沒有理由不驕傲!環(huán)顧人類歷史的廣袤原野,我更是無比的自豪,我找到了那么多聲名赫赫的前輩:蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德的代代承傳,成就了西方文化史上的豐碑;孔老夫子杏林樹旗、廣攬門徒、學(xué)生三千、賢者七十二,也譜就了東方教育史上的.動(dòng)人佳話。在這里,我向大家講一個(gè)真實(shí)的故事。

  在大足縣石龍鎮(zhèn)的一個(gè)青山小學(xué),有一位默默無聞,在那兒一干就是30多年的一位共產(chǎn)黨員,一位村主任老師-----楊進(jìn)勇。青年時(shí),由于家庭的愚昧,他放棄了當(dāng)空軍駕駛員的機(jī)會(huì),從此就在村上當(dāng)了一位民辦老師。他把一腔熱血灑在了這一方貧脊的土地上。在他的頭上沒有“耀眼的光環(huán)”他顯得是那么的平凡與普通?删驮谒母派,學(xué)校連連評(píng)為“優(yōu)秀村小”,在他的呵護(hù)下,一批批學(xué)生走出了山村,茁壯成長(zhǎng)!鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)想把他調(diào)入中心校并擔(dān)任該校的教導(dǎo)主任,他卻回絕了。知道他的人都說他真傻,可只有他自己知道,他的根已深深地扎在這里。一位名人曾說過“教育上的事情看起來很平凡,每天似乎都在周而復(fù)始,但要做到淡泊名利,把學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻放在心上,一切從學(xué)生的發(fā)展著想,卻是很不平凡!弊屛覀儚倪@幾句話中來感受他的人格吧!

  “我不會(huì)用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值,因?yàn)槲抑溃也皇菞澚,但我的事業(yè)是棟梁,我不會(huì)讓我知識(shí)的清泉變?yōu)橐粸┧浪驗(yàn)槲抑,我不是未來,但我的事業(yè)是未來。在高大的灌木面前這不曾氣餒,因?yàn)槲覔碛写蠛R粯拥男貞选N因湴,我是一個(gè)老師。我是一個(gè)老師,我怨于自己的奉獻(xiàn),我是一個(gè)老師,我無悔于自己的選擇,我是一個(gè)老師,我無愧于自己的稱號(hào)。我驕傲,我是一個(gè)老師!

  這就是這位“吃也清淡,穿也素雅,心懷淡泊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡的一位普普通通、平平凡凡的中共黨員,一位平凡中顯示著偉大人格的人民老師。

  20xx年我來到縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)任教。一個(gè)嶄新的世界展現(xiàn)在我的眼前,他們的形象與鄉(xiāng)村民辦老師相去甚遠(yuǎn),他們的形象與“清貧” 絕對(duì)無緣。但這里的領(lǐng)導(dǎo)與老師們工作干勁更濃,更大,他們?cè)诓粩嗟靥剿、不斷地進(jìn)取。貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村老師,富足中奮而思進(jìn)的城市老師,他們的精神同樣高貴。

  作為老師,他們無悔自己的選擇,無悔自己的稱號(hào)!同仁們,朋友們,讓我們堅(jiān)守著那一方“黑土地”用“三寸長(zhǎng)”的白華犁,耕耘歲月,讓我們的價(jià)值在奉獻(xiàn)中閃光!

  謝謝大家!

  教育演講稿 篇9

各位評(píng)委、各位同仁:

  大家上午好!

  十年前,我懷著金色的夢(mèng)想,走進(jìn)了__小學(xué),成為一名光榮的小學(xué)數(shù)學(xué)教師?粗鴿M臉天真的孩子,我滿心歡喜。我喜歡他們,喜歡他們笑的樣子,喜歡他們哭的樣子,喜歡他們和我撒嬌的樣子,喜歡他們調(diào)皮搗蛋時(shí)壞壞的表情,喜歡小女孩在我臉上親一口,然后嬌滴滴的說,老師好~~喜歡小男孩,拿著過來,對(duì)我說,老師,敢和我們踢足球么?

  我喜歡他們,我相信,我一定能把他們教好。我相信學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的我,我相信作為雙優(yōu)生的我,我相信能代表全體生向母校上匯報(bào)課的我,一定能把孩子們教好。可現(xiàn)實(shí)卻給我潑了一盆又一盆的冷水。

  在教學(xué)工作中,我發(fā)現(xiàn),作為一名數(shù)學(xué)教師,我的數(shù)學(xué)基本功還不夠扎實(shí)。解奧數(shù)題,沒有同年級(jí)的余老師快;粉板字,沒有張老師書寫的好;教學(xué)語言,沒有吳老師準(zhǔn)確到位,總顯得嘮嘮叨叨……太多的太多的不足,使得我越發(fā)沒有自信,越發(fā)對(duì)自己降低要求,想著,唉,我就這么樣了,隨便隨便了,反正也不可能成為一位名師了,一天天混日子,算了吧。

  我變了,變得不在意學(xué)生的考試成績(jī),變得不在意自己是否能在教學(xué)上有所進(jìn)步,變得沒有上進(jìn)心,沒有理想,沒有追求,更沒有奮斗的目標(biāo)。第一學(xué)期的期末考試,我所任教的班級(jí),在同年級(jí)的四個(gè)班中,均分名列倒數(shù)第一,這是我從教數(shù)年來從未有過的事情,也讓我第一次覺得汗顏,沒有面子,滿心的愧疚。

  我將這個(gè)班級(jí)帶入五年級(jí)的時(shí)候,均分、優(yōu)秀率是同年級(jí)的第一名,而僅僅一個(gè)學(xué)期,我就讓這個(gè)班級(jí)變成倒數(shù)第一名。我覺得對(duì)不起自己的學(xué)生,對(duì)不起那些把孩子交給我的家長(zhǎng)們,是我的錯(cuò)。在那時(shí),我突然明白,作為一名教師,我們追求的不應(yīng)該是鮮花榮譽(yù),而是一份踏實(shí),是一份責(zé)任。

  我們的工作性質(zhì)要求我們必須憑良心干活,必須盡自己最大的努力干活,不能因?yàn)樽约旱娜魏问虑,影響孩子們的學(xué)習(xí),這是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任,絕不能誤人子弟。或許我這一輩子也不可能成為一位名師,但我不能夠因此而放棄我的學(xué)生們。

  自那時(shí)起,我重新找到了自己的位置,我相信,我一定能成為一位認(rèn)真的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,一位對(duì)得起天地良心的人民教師。我從教學(xué)的點(diǎn)滴小事做起,改變自己,提升自己的教學(xué)能力。

  孔子曰,三人行必有我?guī)熝。所以,我選擇勤學(xué)好問。對(duì)于教學(xué)中遇到的種。種問題,我不打馬虎眼,一定要向同行們請(qǐng)教,直到問個(gè)清楚弄個(gè)明白為止。

  俗話說,笨鳥先飛。我是一只笨鳥,所以,我除了編寫教案之外,在每節(jié)課的課前,必把當(dāng)節(jié)課所有涉及的題目事先做一遍,以做到心中有數(shù)。

  古語云,勤能補(bǔ)拙。我并不聰慧,所以,我選擇勤奮。如果一個(gè)問題,在當(dāng)節(jié)課上我沒有講解得清楚透徹,我會(huì)選擇在課后或時(shí)間,繼續(xù)和學(xué)生溝通講解,直到他們真正學(xué)會(huì)為止。用我辛勤的'汗水,換來學(xué)生的收獲,一點(diǎn)都不浪費(fèi)。

  我不是詩(shī)人,不會(huì)用漂亮的的詩(shī)句來謳歌我的職業(yè);也不是學(xué)者,不能用深邃的思想來思考我的價(jià)值;更不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而,我是教師——一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,我要在平凡的崗位上采擷內(nèi)心的美麗,描繪我心中最美麗的畫卷,我要用深深的思索,推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——十年。

  十年前,我選擇熱愛,十年后,我依然選擇熱愛!

  謝謝大家。我的演講完畢!

  教育演講稿 篇10

  “路上小心”這是媽媽每天早上對(duì)我說的一句話。

  它已然成為了我形影不離的好朋友,他時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的耳畔,雖然媽媽的語氣并不是那么柔和,但我知道,這是她發(fā)自內(nèi)心最溫柔的期盼――希望我們每個(gè)人都平平安安!

  如果你問我,世界上最好聽的歌曲是什么?我會(huì)毫不猶豫的選擇那首,宣告我們一天校園生活結(jié)束的《明天會(huì)更好》。每當(dāng)音樂響起,早已整裝待發(fā)的同學(xué)們就會(huì)沖出教室,一路飛奔著離開校園,離開這個(gè)令他們感到枯燥乏味的地方。

  隨著春小姐的悄然來臨,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),路上騎自行車的學(xué)生越來越多了,他們有時(shí)勾肩搭背,幾個(gè)學(xué)生并排著一起騎,幾輛自行車就占了馬路的一大半;伸著還無視紅綠燈的存在……

  說起紅綠燈,我的心猛然一緊——

  有一次我正在等紅燈,遠(yuǎn)方傳來了一陣清脆悅耳的歌聲,我聞聲望去,哦!原來是個(gè)十多歲的`少年。∏魄扑,一邊騎著自行車,一邊唱著富有動(dòng)感節(jié)奏的音樂悠然而來,真是一個(gè)擁有快樂心情的少年!他一會(huì)在路邊跳S舞,一會(huì)來個(gè)單放手,一會(huì)又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……路過我身邊的時(shí)候,跟就沒有抬頭望一眼紅綠燈,我下意識(shí)的想要攔住他,但為時(shí)已晚,只聽見“砰”的一聲夾雜著自行車散落的聲音,我嚇得趕緊閉上了眼睛,剛剛那悅耳的歌聲瞬間成了令人心碎的呻吟……直到聽到周圍人吵吵嚷嚷的聲音,我才心有余孽的睜開眼睛,正前方是一灘鮮紅的血跡,順著源頭看去,正是剛才那哼歌的男孩。車子已經(jīng)破爛不堪,只剩下車輪在轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,但生命的車輪卻以戛然而止,留下的只有心酸。

  我望著紅路燈發(fā)呆,為什么你只能警示人們,卻不能阻止人們呢?到底還會(huì)有多少鮮活的生命在你面前轟然倒地?

  為了不讓悲劇重蹈覆轍,我們應(yīng)該怎樣做?從現(xiàn)在開始:嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,注意交通安全;走路時(shí)要走人行道,在沒有人行道的公路上行走要緊靠路邊,在行走中要注意避讓來往的車輛,確保自身的安全。不要在公路上并排行駛自行車,競(jìng)賽追逐,不要雙手離把,乘坐客車要做文明乘車人。遵守上。下秩序,車輛行駛中為了自己和他人的安全,不要將頭手伸出車外。

  請(qǐng)仔細(xì)回想一下,你今天有沒有因?yàn)轳R上要遲到了而闖紅燈呢?即今天開車時(shí)有沒有忘掉系安全帶呢?

  我記得老師曾讓我們討論過安全和幸福的關(guān)系?最終答案讓我至今記憶猶新。

  如果說幸福是一個(gè)圓,那安全就是這個(gè)圓的半徑,半徑越小圓越小,沒有半徑就沒有了圓;雨果說幸福是一首美妙的樂曲,那安全就是這首樂曲中的音符,音符不全就會(huì)走掉,沒有了音符樂曲也就蕩然無存。

  所以,為了全家的幸福,親愛的朋友,時(shí)時(shí)刻刻,分分秒秒,請(qǐng)讓我們牢記,關(guān)愛生命,文明出行,讓敬重長(zhǎng)鳴耳畔,讓幸福相伴一生!

  教育演講稿 篇11

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是:滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)!

  山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊!案卸鳌笔浅鲇谡嬲\(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝,但感恩,并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說“感恩”的時(shí)候,他的生活便少了一份報(bào)怨,多了一份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說“感恩”的時(shí)候,他的世界便少了份紛爭(zhēng),多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進(jìn)。

  從嬰兒的呱呱墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,高中,乃至大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人;從懵懂無知到成熟穩(wěn)重,又有多少伙伴陪著我們一起哭一起笑,和我們一起成長(zhǎng)!

  所以我們感恩父母,感恩他們給予的生命,撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人;感恩老師,感恩他們教給我們知識(shí),引領(lǐng)我們做“大寫的人”;感恩朋友,感恩他們讓我們感受到世界的溫暖;感恩對(duì)手,感恩他們令我們不斷進(jìn)取、努力。并把感恩的'心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人!边@不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!

  “生活是一面鏡子,你對(duì)著它笑,它也對(duì)著你笑;你對(duì)著它哭,它也對(duì)著你哭”,在這個(gè)物欲橫流的世界里,一個(gè)人,只有懷揣一顆感恩的心,才會(huì)體會(huì)到生活的幸福與樂趣,學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。懷有一顆感恩的心,你才會(huì)得到他人的尊敬和信任,才能幫你在逆境中尋求希望,在悲觀中尋求快樂。只有懂得感恩的人,才會(huì)在未來的學(xué)習(xí)和生活中不斷地得到他人的幫助,讓自己順利渡過每一個(gè)難關(guān),幫助自己實(shí)現(xiàn)心中的理想,成就自己的事業(yè)!

  感恩深深,真情切切,感恩使我們懂得如此之多。因?yàn)橛辛藧,所以感?dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了,懂得了感恩。親愛的同學(xué)們,你們有過這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉,如果你曾感動(dòng)于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉,如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鴉反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根……那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠(chéng)心的禱告,愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”!

  同學(xué)們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉,多一些寬容與理解;少一些爭(zhēng)吵與冷漠,多一些和諧與溫暖;少一些欺瞞與渙散,多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!高三五班全體同學(xué)!

  教育演講稿 篇12

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是九年級(jí)四班的劉詩(shī)畫,今天我演講的題目是《消防安全人人有責(zé)》

  火,這個(gè)事物,大家都會(huì)接觸。它非常的重要,早在遠(yuǎn)古時(shí)代我們的祖先們就學(xué)會(huì)了運(yùn)用火,它是我們生活當(dāng)中必不可少的事物。然而變成吞噬人們生命財(cái)產(chǎn)的惡魔。一旦發(fā)生火災(zāi),將嚴(yán)重威脅人們的生活,給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。所以我們?cè)谌粘I钪幸欢ㄒ獙W(xué)會(huì)消防安全知識(shí)。

  預(yù)防火災(zāi)的措施很多,我們首先要從日常生活中的小事做起:一個(gè)煙頭、一支蠟燭、一點(diǎn)焊花等引發(fā)的火災(zāi)報(bào)道不勝枚舉。唏噓之余,這些本可以避免的災(zāi)難,卻因?yàn)橐粋(gè)小小的忽視,頃刻間奪走了多少寶貴的生命和財(cái)產(chǎn)。

  由此我們想到了我們的加油站,一個(gè)高危行業(yè),一個(gè)易燃易爆場(chǎng)所,安全隱患無處不在。例如在加油站,我們雖然對(duì)在現(xiàn)場(chǎng)吸煙的司乘人員進(jìn)行制止,讓他們到加油站以外的場(chǎng)所吸煙或把煙熄滅,卻疏忽了現(xiàn)場(chǎng)的煙頭留下的安全隱患。在這里我們呼吁大家在加油站等易燃易爆場(chǎng)所一定要隨時(shí)注意現(xiàn)場(chǎng)的安全,來不得半點(diǎn)疏忽。

  為了預(yù)防火災(zāi),防止火災(zāi)事故,我們必須做到公共場(chǎng)設(shè)置消防栓、滅火器、消防水泵等消防設(shè)施,必須留有安全通道,并保證安全通道的暢通。必須保證消防設(shè)施合格并處于應(yīng)急狀態(tài),當(dāng)真正火災(zāi)到來時(shí),我們一定要記報(bào)警早、損失少,邊報(bào)警、邊撲救,先控制、后滅火,先救人、后救物,防中毒、防窒息,聽指揮、莫驚慌的重要原則。

  現(xiàn)實(shí)生活中有太多太多的火災(zāi)案例。值得我們深思。

  在吉林市一位雇工在裝有紙殼的倉(cāng)庫(kù)中吸煙,把煙頭掉在了地上,引起火災(zāi),起火后這個(gè)雇工也沒有報(bào)警,而是自己找了一個(gè)人救了一陳火。起火后半個(gè)小時(shí)左右,才有過路的市民報(bào)警,貽誤了戰(zhàn)機(jī),等消防人員趕到時(shí),大火已經(jīng)不好控制。這就是吉林市2。15特大火災(zāi),這場(chǎng)火災(zāi)造成了53人死亡,70人受傷的悲慘結(jié)局。

  這個(gè)事故就是因?yàn)閱T工安全意識(shí)太差,僥幸心理太強(qiáng),違反消防安全規(guī)定,發(fā)生事故后又沒有做出正確的處理,最后造成了慘痛的教訓(xùn)。一個(gè)小小的煙頭就造成53條無辜生命的終結(jié)。這53人也有父母,子女,朋友,也有美好的家庭和美好的生活,僅僅一個(gè)小小的`煙頭,就毀了他們的一切,而給家人留下的只有痛苦,給我們留下的是生命和鮮血的教訓(xùn)。如果他當(dāng)

  時(shí)按規(guī)定不在倉(cāng)庫(kù)吸煙,就不會(huì)發(fā)生這一幕,如果當(dāng)時(shí)管理人員監(jiān)督到位,也不會(huì)發(fā)生這一幕,事故發(fā)生后肇事者如果能馬上報(bào)警,就更不會(huì)發(fā)生這么慘痛的悲劇。

  1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災(zāi),致使325人被燒或窒息死亡,其中中小學(xué)生288人,干部、教師及工作人員37人,受傷住院者130人。傾刻間,五光十色的劇場(chǎng)成了火魔肆掠的人間地獄,其狀真是慘不忍睹。造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負(fù)責(zé)人嚴(yán)重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守,匯報(bào)演出活動(dòng)的組織者嚴(yán)重失職、瀆職造成的。生命無法重來,安全重于泰山。每天我們通過媒體耳聞目睹的災(zāi)難已經(jīng)夠讓我們揪心和恐懼了,為何不能給予我們警醒和提示呢?有句話說得好:壞事寧可耳聞不要眼見。天災(zāi)我們無法躲避,人禍我們?yōu)楹尾荒苤鲃?dòng)預(yù)防?不能從身邊的點(diǎn)滴做起呢?這需要我們每個(gè)人的認(rèn)識(shí)和支持,從自身做起,相信意外災(zāi)害就會(huì)降到最小,那樣,傷心、痛苦的眼淚就會(huì)少流許多,也無需承受親人因意外災(zāi)害永別的傷痛了……也許現(xiàn)在要想做到人人防微杜漸還不可能,單憑自覺自愿也不行,因?yàn)槲覀兊恼J(rèn)識(shí)還沒到那種境界,必要情況下也需要一點(diǎn)強(qiáng)制措施,有時(shí)善意的懲罰還是必要的。消防安全對(duì)個(gè)人,對(duì)社會(huì)都是責(zé)任,只有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)“四個(gè)能力”遵守國(guó)家消防法律法規(guī)、消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。把消防安全滲透在人們生產(chǎn),生活各個(gè)方面,實(shí)行消防安全責(zé)任制,才能有利于增強(qiáng)社會(huì)消防安全意識(shí),才能有利于調(diào)動(dòng)各部門做好消防安全工作積極性,才能有利于進(jìn)一步提高社會(huì)整體抗御火災(zāi)的能力。

  如果說我們的生活是一個(gè)圓,那么安全就是半徑,半徑越小圓就越小。沒有了半徑就沒有了這個(gè)圓,如果說幸福是一首美妙的樂曲,那么安全就是這首樂曲中的音符,沒有了音符樂曲就當(dāng)然無存,朋友們,讓我們牢牢記住吧:生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次。生活寄希望于安全,安全又給我們無限美好的生活。讓我們牢記安全,時(shí)刻沐浴在幸福的陽光之中,享受平安,幸福的樂趣,揮灑生命的精彩。

  “隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山。”在任何時(shí)候我們都要提高警惕。防范于未然。愿我們明天的生活更加美好!

  謝謝大家。

  教育演講稿 篇13

  前蘇聯(lián)著名教育家凱洛夫所說過心理活動(dòng)的規(guī)律貫穿人的生命過程的始終,貫穿于人類社會(huì)實(shí)踐的始終,貫穿于每門課程發(fā)展的始終。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們物質(zhì)生活的豐富,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,使得各種心理問題層出不窮,嚴(yán)重影響著人們的生活品質(zhì)。初中語文作為一門基礎(chǔ)性和人文性的學(xué)科,在對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育方面具有重要的作用。同時(shí),在初中語文教學(xué)中滲透心理健康教育,是貫徹落實(shí)國(guó)家素質(zhì)教育的大政方針、促進(jìn)初中語文教學(xué)改革的有效途徑。因此,初中語文教師應(yīng)當(dāng)結(jié)合教學(xué)的內(nèi)容,結(jié)合教學(xué)改革的實(shí)際需要,對(duì)學(xué)生滲透積極的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生的健康全面發(fā)展。

  1.初中語文教學(xué)中滲透心理健康教育的必要性

  從本質(zhì)上講,在初中語文教學(xué)中滲透心理健康教育,是時(shí)代發(fā)展對(duì)現(xiàn)代初中語文教師教學(xué)的基本要求,是貫徹落實(shí)新課程改革思想的重要舉措。

  1.1促進(jìn)初中語文教學(xué)改革的需要。新一輪的課程改革,給當(dāng)前初中語文的教學(xué)指明了方向。和傳統(tǒng)的應(yīng)試教育不同,新課程改革以關(guān)注每一名學(xué)生的發(fā)展作為核心的教學(xué)理念,要求教師在教學(xué)中,要注重學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生形成健全的人格和健康的心理品質(zhì)。由此可見,在初中語文的教學(xué)中滲透心理健康教育具有多么重要的意義。因此,在初中語文的教學(xué)中,教師重視心理健康教育的滲透,是促進(jìn)初中語文教學(xué)改革的需要。

  1.2是實(shí)施素質(zhì)教育的需要!度珖(guó)中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要》明確指出:良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分,心理健康教育是提高中小學(xué)生心理素質(zhì)的教育,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。正是從這個(gè)意義上說心理素質(zhì)是核心素質(zhì);心理素質(zhì)是基礎(chǔ)素質(zhì);心理素質(zhì)是第一素質(zhì)。因此,素質(zhì)教育目的的最終達(dá)成必須首先依賴于學(xué)生健康的心理狀態(tài),依賴于心理健康教育。應(yīng)試教育的弊端之一恰恰就在于忽視了學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)。文化課教學(xué)幾乎成了學(xué)校教育的全部?jī)?nèi)容,心理健康教育則完全或基本處于缺失狀態(tài)。初中語文教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和方式之一,把心理健康教育滲透于初中語文教學(xué)之中,既重視語文知識(shí)、技能的傳授和培養(yǎng),又關(guān)注學(xué)生的心理健康狀態(tài),實(shí)現(xiàn)初中語文教學(xué)由知識(shí)本質(zhì)向以人為本的轉(zhuǎn)變。因此,在初中語文教學(xué)中滲透心理健康教育,是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。

  1.3是培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)的需要。健康的心理,是取得成功的關(guān)鍵。在初中語文的教學(xué)中,教師注重心理健康教育的滲透,讓學(xué)生在日常的生活和學(xué)習(xí)中,能夠靈活應(yīng)對(duì)自己遇到的各種問題,能夠有效地排解自己心理上的困擾,懂得舒緩自己的情緒,這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和健康的心理品質(zhì)具有積極的意義。因此,在初中語文的教學(xué)中滲透心理健康教育,是培育學(xué)生健康心理品質(zhì)的需要。

  2.初中語文教學(xué)中滲透心理健康教育的對(duì)策

  結(jié)合以上分析可見,在新課程改革背景下,初中語文的教學(xué)中滲透心理健康教育,具有必要性。那么,在實(shí)際的教學(xué)過程中,教師該采取怎樣的教學(xué)措施,滲透積極的心理健康教育呢

  2.1立足課文,滲透心理健康教育。心理健康教育是德育的內(nèi)容之一。初中語文的教材蘊(yùn)含很多有關(guān)心理健康教育的內(nèi)容,因此,在教學(xué)的過程中,初中語文教師應(yīng)當(dāng)立足課本教材,滲透積極的心理健康教育。例如,教師在給學(xué)生講解《背影》這篇文章時(shí),不僅可以給學(xué)生滲透積極的情感教育,還可以滲透積極的心理健康教育。筆者在講解這篇文章時(shí),通過讓學(xué)生明白父母非常關(guān)愛自己,無私地付出和辛勞,希望學(xué)生能體諒和理解父母。為了增加新授課的導(dǎo)入效果,筆者使用多媒體技術(shù),在一開始就精彩導(dǎo)入,把文章的故事轉(zhuǎn)化成圖片配音樂的'形式,一幕接一幕,一環(huán)扣一環(huán),學(xué)生在聽覺和視覺的震撼下為此感動(dòng),也會(huì)體諒到父母的無私關(guān)愛,進(jìn)而嘗試著感恩父母和理解父母。這種感恩教育,從某種程度上講也是心理健康教育的內(nèi)容。

  2.2結(jié)合語文閱讀,滲透心理健康教育。閱讀是初中語文教學(xué)的重要組成部分,初中語文教師在教學(xué)中,可以結(jié)合語文閱讀,滲透積極的心理健康教育。在初中語文閱讀素材中,許多文章的作者本人就是教師培養(yǎng)學(xué)生學(xué)和品的最好材料。初中語文教材中每一篇文章都是一個(gè)感人的故事,無論是國(guó)內(nèi)的還是國(guó)外的,都充滿著正能量。文章的學(xué)習(xí),除了要了解文章本身之外,語文教師還要適當(dāng)?shù)赝卣菇虒W(xué)的內(nèi)容,如詳細(xì)的剖析作者信息,這樣不但可以幫助學(xué)生了解文章創(chuàng)作的背景,提升學(xué)生對(duì)文章的理解能力,還能通過介紹作者讓學(xué)生了解我國(guó)的歷史,并品味前輩們身上的優(yōu)秀傳統(tǒng)和高尚品德。因此,作為初中語文教師,應(yīng)當(dāng)結(jié)合閱讀素材,給學(xué)生滲透心理健康教育,促進(jìn)良好教學(xué)效果的實(shí)現(xiàn)。

  2.3在日常的教學(xué)指導(dǎo)中滲透心理健康教育。對(duì)于很多地區(qū)的學(xué)校而言,初中語文教師一般兼任著班主任教師的角色,而作為班主任教師,會(huì)有很多和學(xué)生溝通和交流的時(shí)間和機(jī)會(huì)。因此,初中語文教師應(yīng)當(dāng)在日常的教學(xué)指導(dǎo)過程中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的心理健康教育。例如,教師在指導(dǎo)學(xué)生的過程中,針對(duì)學(xué)生心理上存在的問題,進(jìn)行積極的指導(dǎo),這對(duì)于促進(jìn)學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)具有積極的作用。

  總而言之,心理健康教育是語文教育的核心內(nèi)容之一。作為初中語文教師,應(yīng)當(dāng)結(jié)合新課程改革和素質(zhì)教育的需要,在教學(xué)的過程中滲透積極的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理和健全的人格。

  教育演講稿 篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。據(jù)了解,我國(guó)每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。為了進(jìn)一步做好我校假期的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,希望全校師生員工都能認(rèn)真做好。

  一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),防患于未然。

  二、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長(zhǎng)處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對(duì)的.困難。

  三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和運(yùn)動(dòng)前一定要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎,去做危險(xiǎn)動(dòng)作,以免撞傷或摔傷。

  四、要注意食品衛(wèi)生安全。不去購(gòu)買過期、變質(zhì)、來歷不明的食品。

  五、要注意教室和宿舍的安全。放假離校教室宿舍一定要關(guān)好門窗、水電;整理好教室、辦公室、宿舍衛(wèi)生、課桌椅擺放整齊,黑板擦干凈。

  六、要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽老師講解注意事項(xiàng);在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來做。

  七、要注意交通安全。要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,小心謹(jǐn)慎,以防發(fā)生意外。坐車上下車和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。

  八、注意財(cái)物安全,不帶手機(jī)、大量現(xiàn)金到學(xué)校,要妥善保管財(cái)物。

  九、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。中學(xué)生容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到摩擦矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

  最后,希望通過這次國(guó)旗下講話,在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心安全”的濃厚氛圍。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!

  老師們、同學(xué)們:每個(gè)人的生命只有一次,今天的安全教育,我們希望能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,當(dāng)它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹時(shí),我們必將收獲更多的快樂、祥和、幸福和安寧。最后祝全體教職員工身體健康,全家幸福,假日快樂。

  謝謝大家!

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