讀書演講稿(精選15篇)
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點�，F(xiàn)如今，用到演講稿的地方越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的讀書演講稿，希望對大家有所幫助。
讀書演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！彼裕裉煳已葜v的題目是：“我愛讀書！”
書是人類進步的階梯。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍侨祟惥竦募Z食，它在我們的生活中扮演著一個極其重要的角色。之所以說它重要，是因為它無時無刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍。但是，有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲，都能保持一個平和冷靜的心態(tài)，做好充分的思想準備去面對它。高興的時候，不要得意忘形；失意的時候，不要過分悲傷。高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人�！遍e暇的時候，我們也不妨讀一讀書，通過讀書，我們從書體會到博愛，感受到真情；我們從書中認識到歷史的`更替，社會的變革；我們從書中學會思考，提出有價值的問題，學會成長。
讀書活動演講稿我愛讀書，因為書讓我增長了知識：我知道了我們祖國悠久的歷史文化；知道了當今社會科學發(fā)展的突飛猛進；知道了我們中國的強大。我愛讀書，因為書豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運；我關心阿廖沙酸甜苦辣的生活；我敬佩晏子巧答楚王的機智勇敢；我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛國的精神；我喜歡林海音求知的欲望；我痛恨外國列強在我們中國的土地上為所欲為，無法無天！我愛讀書，因為書幫我樹立了遠大的理想，有許多人為了自己的理想努力著，奮斗著。馬克思為了寫《資本論》花了約40年的時間；錢學森為了回國為國家做貢獻，而不惜忍受牢獄之苦；江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個又一個英雄人物為了新中國的成立而拋頭顱、灑熱血。這些人為了自己的理想而不惜一切代價，他們都是我的榜樣，是他們幫我樹立了遠大的理想，為中華之崛起而讀書，為21世紀的新中國而讀書！
書籍是知識的海洋，一個人如果不讀書就像一個沒有靈魂的軀殼一樣。所以，同學們，多讀書吧！為了我們的祖國越來越強大，讀書吧！我的演講到此結束，謝謝大家！
讀書演講稿2
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！我是7 (2)班的張洋。今天我演講的主題是感謝父母，好好學習。
暖風吹起如花的童年，十二年如流水般流逝。十二年的風雨洗禮是無私的父母陪伴我們一起成長，他們是多么偉大！
人也是，默默地笑看世界的圓月疏花，駕馭靈魂的陰晴圓缺，權衡人生的沉浮，打發(fā)時光。同時沉淀出無聲的真情，值得珍惜。
親情是雨，帶走煩躁，留下涼意；親情是風，吹走悲傷，留下幸福；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。我覺得家庭是最偉大的。無論你是開心，是沮喪，是痛苦，是猶豫，它總會悄悄跟隨你的腳步，陪伴你一生。
我依稀記得小時候在媽媽懷里總是那么迷人，卻不想看爸爸那張沉默而嚴肅的.臉�？傆X得父親對我有很多約束，禁止我看小說，禁止我吃零食，甚至長期禁止我給同學打電話。我總覺得他根本不愛我。有人說爸爸像山一樣愛我們，爸爸像山一樣默默關心我們，照顧好我們，我好像沒注意到。直到那個時候，我才真正感受到父親的愛。
在廣州的最后一天，我很舍不得媽媽，但對爸爸卻沒有一點眷戀。因為我覺得在爸爸媽媽之間，媽媽的愛是最溫暖的。這一天，媽媽打算在回家的路上給我買一些日用品和零食，爸爸說他也去。于是，我們坐公交去了新城，那是周末，也是堵車高峰期。我媽媽和爸爸手里拿著大包。我媽還要抱著弟弟，看著川流不息的車輛。我沒有多余的精力。我心里在想，爸爸一定會放過我的。我在高速檔，準備穿越不斷的車流。這時，父親拉著我的手，替我擋住了在不停來往的汽車。我清楚的看到父親高大的身影差點被車撞上，但是父親很平靜的把我?guī)У搅藢γ娴鸟R路上。我慌了，想問他為什么，但他一直跟我打招呼，撣掉我身上的灰塵。在我的記憶里，父親手的溫度從未被觸碰過，我也從未感受過他給我的愛。那一刻，我覺得父親給我的愛是無聲而美好的。
爸爸，他從不哭。我記得我要回家了。父親把我送到車站，一路招呼我，問我零花錢夠不夠，讓我回家聽爺爺奶奶的話。我一直保持沉默，最后他也沒怎么說。直到離別的那一刻，我隱約聽到父親的心碎了。他知道我不喜歡他。離開的時候，我沒有轉身和他告別，只是背對著他揮揮手。在候診室的二樓，我看見父親在不遠處看著我。淚水盈滿了我的眼眶，淚水從我的眼中閃現(xiàn)。我笑著揮揮手，忘了回頭。眼淚比我更誠實。比離別更可怕的是思念，它像一只巨大的野獸吞噬著我的心，陪伴著我，輕輕舔著小小的傷疤。
我的爸爸媽媽總是關心我，照顧我。媽媽是一條河，爸爸愛一棵大樹，我是一個天使，在河邊玩耍，在大樹上休息。他們是多么無私，多么偉大！
時間長，節(jié)奏快。是我們在揮灑青春。白楊枯了，也有重新變綠的時候�；]了，還有再開的時候；燕子去了，再來的時候；但是，一個人的生命是窒息的，卻沒有復活的機會。沒有槍，他不能上戰(zhàn)場；沒有傘，你擋不住風雨；沒有知識，你會被時代拋棄！現(xiàn)在，父母為我們付出了很多努力。從現(xiàn)在開始，我們要好好學習，感謝父母！
青春之花綻放的時候，綻放的方式是不一樣的！
謝謝，我的演講結束了！
讀書演講稿3
各位老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《為誰而讀書》。
在演講之前呢!我想先問大家?guī)讉�問題：茫茫人海中，是誰最疼愛你?出門在外時，是誰總在牽掛著你惦記著你?你生病的時候，又是誰不辭辛勞地陪伴在你的身旁?
渺小的我們處在人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時候，往往有股力量能催我們奮進，那就是父母的深切期盼。
每天，天剛朦朦亮，你就很不情愿地睜開雙眼，一腳踏進這個世界，又以一臉的茫然無奈走出宿舍跨進教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，對你來說一切都是那樣的枯燥乏味。你常常聽不進一句話，看不進一個字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么該怎么做，一節(jié)節(jié)課下來，日子一天天過去，總覺得沒有什么收獲也沒有什么感受，依然是空落落的。你就常常在這樣空虛迷茫無所事事中耗費時日虛度年華，任由環(huán)境的左右命運的擺布，讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。這還是小時候充滿幻想充滿希望的你嗎?還是那個滿載親人希望肩負父母重托的你嗎?
我們一天天長大，父母卻一天天老去。回首這些年，父母為生活辛苦奔波，為生計整日忙碌，還常常為我們擔憂。俗話說：養(yǎng)兒為防老�？勺鳛橹袑W生的.我們學習成績不怎么理想，很多事情讓他們不放心，讓他們常常為我們將來的前途和出路發(fā)愁擔憂。其實父母并不需要我們?yōu)樗麄兛紤]生活的壓力，他們內心只希望我們能夠長大成人，能成為對社會有用、受人尊敬、讓人看得起的人，不白費他們的一番心血而已!那么,請捫心自問，我們都做到了嗎?哪怕是幾十分之一，幾百分之一!作為農村的孩子，當我們的父母真正老了實在走不動的時候，當他們的生活將在很大的程度上依靠我們守護的時候，而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中的唯一的我們，又能給他們帶來什么呢?
或許你常常為父母當大官而引以為榮;或許你常常為父母做大生意而沾沾自喜，或許你認為這輩子有了父母可以穩(wěn)穩(wěn)靠靠地過上好日子，于是高枕無憂，有恃無恐，學習松垮，生活隨便，行為放蕩，整天逍遙自在、得過且過，大把大把花錢，整夜整夜不歸......當你養(yǎng)尊處優(yōu)、揮金如土、當天和尚撞天鐘的時候，你有沒有想過，現(xiàn)在你的父母為你提供富足的生活，而將來你又能為你的父母帶來什麼呢?
同學們，不管你生活在城市還是生活在鄉(xiāng)村，家庭貧窮還是富有，但我們的父母日夜都渴望著我們將來能有出息，能堂堂正正地活在這個世界上，成為對社會有用的人!不管你愿不愿意來學校讀書，成績是否優(yōu)異，也不管你將來從事什么工作以什么方式謀生，現(xiàn)在我們是在為父母而讀書，更是在為自己而讀書;為自己將來可以做一個能讓別人看得起的人!做一個真真切切、堂堂正正的九零后!
我的演講完畢，謝謝大家。
讀書演講稿4
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
著名作家林語堂曾經說過：“讀書能讓人得新知，增學問，養(yǎng)性靈�！币槐竞脮梢宰屓藗儾粩嗟匕l(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，提升自己，讀過《一個都不能落》，讓我對我今后所要從事的事業(yè)有了一個新的理解，今天我演講的題目是：我只是一名澆花匠。西方有這樣一句：你想幸福一生，請你熱愛你自己的職業(yè)!我深深地愛著教師這一職業(yè)。有人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，他們像園丁一樣把雨露灑滿大地，把幼苗辛勤哺育，但是，看過《一個都不能落》后我常常問自己，我真的就要像園丁一樣嗎?園丁的工作是修剪樹木，讓樹木花草按照圖紙上的設計成長，稍有偏差就進行修飾，最后讓人們欣賞到美麗的風景。如果說從辛勤培育、細心呵護角度理解，教師是園丁;如果說學生有錯誤，教師要幫助他整改，教師是園丁，可是花草雖然有生命但卻沒有意識，學生則是有意識有靈魂的，如果教師真的完全像園丁一樣去“修剪”學生的話，那便是一千個讀者，一個哈姆雷特，教育便失去了它原有的意義�！兑粋�都不能落》讓我堅定了我的信念：我不是園丁，我只是一名澆花匠!
日常教學中，我們所面對的學生層次不一，有學優(yōu)生也
有學困生，課堂上在教師的引導下一些學生能夠在知識的海洋里如魚得水，而在他們享受著學習所帶來的快樂的時候，另一些學生卻難以融入其中，對所學的知識仍然是一團迷霧。手心手背都是肉啊，教學中我們不會放棄任何一個學生，也不會讓課堂成為任何一個人心頭難言的傷痛。我的教育目的并不是讓學生千篇一律的學會同一個知識，應用同一個解決同一個問題，而是適時地在學生出現(xiàn)問題的時候予以幫助，幫助他們增強學習的能力，形成自己特有的處理問題的方法�！兑粋�都不能落》這本書了不同的學生在學習過程中出現(xiàn)的問題，并提出了相應的.解決策略，為教學提供了參考，例如書中提到有這樣一些學生，他們過度貪玩兒，課堂上違反紀律，課后不按時完成作業(yè)，有時甚至因為攤貪玩而逃課。是什么原因讓這些學生如此貪玩兒?怎樣才能轉化這些貪玩兒的學生呢?對于剛半年的我，這確實是一個難題，但是《一個都不能落》給了我答案與幫助。
有些學生貪玩兒是由于自身因素造成的，他們有些人自制力不足、基礎過差或者是注意力差;有些學生貪玩兒是由于一些外界因素造成的，學習強度超過他們的承受能力、教師的填鴨式教學，家長的疏于管理等等。教學中我們能忽視他們嗎?我們應該以學優(yōu)生的標準約束他們嗎?答案當然都是否定的，我們要做的，首先是不要讓學習強度超過他們的承受能力，要耐心的教導，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點;讓他們快樂的學習，嘗到成功的滋味;要循循善誘的進行教導，同時還要善抓反復、確保轉化，更重要的，是要做好因材施教。
當老師最開心的就是能夠看到學生在知識的海洋中自由搏擊，健康成長，但是，老師不能為學生做一切事情，需要學生自主選擇，主動學習，不要忘了，我們不再是園丁，而是一名澆花匠!我們要用赤誠的愛喚醒迷茫，點燃青春，讓希望這片沃土開滿燦爛的個性之花!
讀書演講稿5
親愛的同學們：
大家好！
你問我讀書是什么？讀書，生命飛翔的羽翼，而向往飛翔，羽翼只是一個前提。
時間像一條生生不息的長河，不知不覺中已步過了萬千歲月。午后的陽光下，閑來無事，我打開了那本塵封已久的書，它好像一個啟動裝置，打開了記憶的閘門，夢想和我曾經讀過的書，在那洶涌的水流中隨之而來，帶我走進了夢想旅程。
莎士比亞曾經說過，書籍是全世界的.營養(yǎng)品。可是對于一個不愛看書的我來說，并沒有產生這種感覺。但是一次偶然的機會，讓我改變了這個想法。一天下午，我陪著朋友來到書店買書，在這浩如煙海的書中，彌漫著濃郁的書香，我一目十行的看過這些書名，被其中一本書吸引了，它就是《假如給我三天光明》。如果我只有三天能看見外面的世界，那我會怎么做呢？帶著疑問我開起了孩子這個路程。
面對感興趣的書，我開始如饑似渴地閱讀著，我沉浸在了海倫的悲慘遭遇中，感受到沙利文老師的溫暖相伴，同時又被海倫異于常人的毅力所折服，他成功了，成功的完成了正常人都難以做到的事情，有時我會海倫的困難重重憂心不已，有時我會為沙利文老師的暖心幫助而滿面春風，但更多的是為海倫那風雨不動的堅韌而欽佩萬千，此刻的我絲毫不覺得時間之駒在字里行間的流逝。
看完這本書，我感覺我愛上了讀書，從此以后，心中便萌發(fā)了一種想法，我要為夢想而讀書，而我的夢想是成為一名心理學家，都說知識來源于書籍，確實沒錯，從書中我學到了永不言敗的精神，海倫通過與命運抗爭，成為了世界知名文學家，我相信，我也會成為完成我堅持的夢想。
書，使我擺脫了無知和迷茫，讓我徜徉在浩瀚的書海里。追夢之路遙遙無際，但我不會放棄，心中的那個聲音始終堅信，讀書成就信念，讀書成就夢想！
謝謝大家，我的演講完畢。
讀書演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
這次我能站在這里做此次演講，并不是因為我和以前的那些同學一樣瘋狂迷戀讀書，而是因為書籍改變了我，也是因為書籍，我才成為了現(xiàn)在這個能夠站在這里的自己。
小學二年級的時候我的成績不是很好，我也知道，班上很多同學也很看不起我，每次我想和成績好一些的同學玩時，我的自卑情緒就上來了，因此我每次都退縮了。那段時光的我，是一個自卑又懦弱的我，直到后來我偶爾在自己家里的書房里翻到一本書，它里面有這樣一句話，“當我們逐漸沉入自卑時，曙光也會遠去。能夠而拯救光明的，也許只有通過書籍的窗口，才能看到未來。”那一刻我深深的觸動了，一個自卑又膽小的自己，不敢去接觸外界，不敢去和優(yōu)秀的人交往，甚至每次值日時，上講臺擦黑板仍會緊張的不知所措。只從那以后，我開始努力的讀書，我是一個很懶的人，在此之前我覺得看書是一件很難的事情，因為它既耗時又沒有太大的作用。我也是后來才知道，看書對我們的影響是慢慢累積的。
說來時間也很快，直到現(xiàn)在我已經六年級了，這時我的成績也已經穩(wěn)居班內的前三了，老師和父母也對我很欣慰。最重要的是，我自己的信心也回來了，不再像以前那樣的懦弱自卑。而這一切都是書籍給我?guī)淼�，是書籍這扇窗戶教會我，如何去看未來，如何將自己變得更好。而讀書對我們的影響也就體現(xiàn)在了這里了。它雖然不會當時就為我們帶來幸運，但是它會慢慢的積累著，就像是列車前進一般，慢慢的，總會將我們帶到目的地。
也許在座的同學也有和我過去一樣的同學，因為自己成績不好所以不敢和好同學玩，這是我們成績不好的'人心里的一道傷疤，而讀書，確實能治愈我們自卑的良藥。因為書里的世界不像我們眼前這么短淺，當我們仔細鉆研我們會發(fā)現(xiàn)，原來世界很大，人生很長，我們的現(xiàn)在只是人生中的一個小點。這個世界上也有奇奇怪怪的事情，它們都躲在書籍里，等著我們去挖掘和探索。讀書，可以讓我們的內在變得沉穩(wěn)，也能夠讓我們在成長中更加堅定自己的愿望，不走入偏途。
是讀書讓我變成了一個更好的人，讓我贏來了自己的曙光，也讓我取得了自己的成果。大家一起讀書起來吧，讀一本書可以讓我們看見一個世界，讀一百本書可能就可以看見一百個世界，幾百種人生，以及幾百種理想。讓我們一起熱愛讀書，將書籍的力量傳承下去吧！
讀書演講稿7
各位領導、老師：
大家晚上好！今天能在這里參加我校教師讀書活動的匯報座談，著實是因為我作為一名非語文教師卻對讀書還殘留著一點喜歡而博得的領導的"錯愛"。所以心
里倍感榮幸的同時，還有一絲慚愧，但更多的是一股強大的鼓舞！從20xx年畢業(yè)分配到我鎮(zhèn)偏遠小學工作至20xx年春來到二中的3年半的時間里，作為一名剛走上講臺的農村小學教師來說，對教學工作除了激情之外，大概只剩下迷茫了。這三年多的時間里，我的讀書生活幾乎幾乎是一片空白。除了教科書和林林總總的教輔資料外，也許只有那被壓在校長箱子底下的幾本《河南教育》了。所以來二中之前的我對李鎮(zhèn)西、竇桂梅、任小艾等我們同行中的這些名人是一無所知的，甚至連名字都沒有聽說過。
于我的真正的專業(yè)成長的閱讀，算來應該是從07年，在劉校長對教師讀書的要求和我校教師讀書活動的開展以后的事情了。
基于原本的對讀書的一點愛好，這項活動我斷斷續(xù)續(xù)的做到了今天。雖然中間也有過停頓和暫時的落荒，但每當我拿起摘抄本的時候，每當我看到劉校長、郭校長等一些愛好讀書、堅持讀書的同事們手里那一本本誘人的好書時，我對閱讀的向往又被一次次的喚醒。從07年至今，魏書生老師的《班主任工作漫談》讓我在教學工作中多了一些思考和方法，與學生們貼的更近了；學校分發(fā)的教師讀本—教育卷讓我對所從事的教育工作有了更深層的認識和反思；錢理群老師的《我的教師夢》重新點燃了我已被磨滅的工作熱情；蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》使我明白了我們所面臨的種種教學問題背后深層的原因；王東華的《發(fā)現(xiàn)母親》使我懂得了作為一位母親所肩負的社會責任。有人說：讀一本好書，就是在和一位大師對話。我要說：堅持讀好書，就是在走向卓越，突破平庸！讀書不僅讓我增長了見識，更讓我浮躁的心靈得以寧靜，迷茫的日子得以充實，膚淺的靈魂趨向高貴，功利的人生也能有浪漫的幻想！讀書，也許無法延長我生命的長度，但卻可以增加我生命的厚度，引領我更飽滿的成長！由被要求讀書到隨心情讀書，到現(xiàn)在讀書已經成為我每天生活中不可缺少的.一部分，我似乎看到了我正在被書本、被先行者們的智慧托起！在以后的日子里，讀書會成為我生活中美麗的一部分！最后，我想說的是：每一顆幼苗都有成長的渴望，每一粒種子都有發(fā)芽的可能，但他們需要陽光雨露！雖然身為農村教師，但在我們中間，也有很大一批人喜歡讀書，渴望成長。但我們所能接觸到的可以幫助我們成長的好書卻很少很少。像竇桂梅的《玫瑰與教育》、蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》等等這樣的教育專著，在我們這個小地方，因為不暢銷、利潤少，在書店都找不到。所以很多時候，我們面臨的是無書可讀的饑渴。所以，斗膽懇請孟老師下次來的時候能給我們帶來一批好書。相信到那時候，我們一定不會吝惜腰包里的鈔票。請孟老師相信我們：只需你為我們引來一點兒源頭活水，我們一定會回報您一渠清泉！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書演講稿8
各位老師，同學們：
大家好！我今天演講的題目是《讀書好處多》。
書，在我很小的時候就進入了我的世界�？粗鴷芯赖膱D畫和有趣的故事，我總是纏著爸爸媽媽“再給我講一個故事嗎”，“ 再給我講一個”�，F(xiàn)在，我上一年級了，我可以自己讀故事書了，我會念兒歌了。我把讀會的`小故事講給爸爸媽媽、老師同學，我真高興！讀書真好！今后，我要讀更多的書，學會更多的故事。謝謝大家！大家好！我今天演講的題目是《讀書好處多》。 以前，我不會讀故事書，我認識的字太少�，F(xiàn)在。我學習了拼音，我能讀許多拼音讀物了。我在讀書時，不但讀懂了好聽的故事，懂得了一些道理，我還復習了學過的拼音。
我真高興！讀書真好！今后，我要讀更多的書，把語文學的更好。
謝謝大家！
讀書演講稿9
老師同學們好：
今天我在國旗下演講的題目是“我與父母牽手讀書”。
古人說：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所說；“知識是人類進步的階梯�！弊x書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，才能夠讓自己的人生更美好。
讀書不僅讓我樂不思蜀，也讓我體會到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境。”因此，書如同我生命中必不可少的良師益友。
自從學校舉行了我與父母牽手讀書的活動后，讀書的時候，我的'身旁總是出現(xiàn)了兩個身影。這到底是怎么回事？原來，媽媽和爸爸知道了學校這個“我與家長牽手讀書”這個活動后，也加入了我讀書的行業(yè)。
每天，我都與家長在空閑時讀書。我們一同分享讀書的樂趣，共同討論書的寫作背景，共同討論作者的的思想感情。
我是在讀書中享受藝術美，享受其帶來的無窮樂趣。我們時而暢游在書的海洋里，坐著輕舟在三峽中勇進，去感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅，時而漫步于塞外廣漠的草原之上，去領略王維所點燃的直沖云霄的孤煙，欣賞那動人且讓人流連忘返的“長河落日圓”，時而欣賞“銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陽”如此壯闊的岳陽樓。
而看書也使我們明白很多道理，比如：《西游記》使我知道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢于承擔責任，還要有一顆堅持到底的恒心，要勇于克服困難，最終一定會勝利。《三國演義》，讓我們領略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到人生的真諦和生命的意義。
我覺得與父母共同讀書是件快樂的事。它已經成了我生活中必不可少的一部分，多少個旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都和父母在這片書海之中遨翔。
我的講話完畢，謝謝大家！
讀書演講稿10
尊敬的領導及各位同仁：
上午好！
承蒙“湖湘讀書會”的抬愛，今天有幸站在這個舞臺上來談談我的讀書生活。實在慚愧，跟在座的各位比起來，我肯定不是一個最愛讀書的人，也不是一個讀書讀得較好的人，充其量而言，我僅僅只是一個喜歡讀書的人而已。
歲月匆匆，回想這么多年流逝的.求學生涯及工作經歷，如果要說，我在工作與生活中，收獲了什么快樂或小小的成就感，那么，這些快樂與成就感基本與讀書有關。
初三畢業(yè)那年，是《汪國真詩選》流行的時節(jié)。我不但一口氣讀完了《汪國真詩選》，還在那個暑假，模擬汪國真的詩體寫了整整一本詩集。詩集的名字叫《畢業(yè)，送別我的朋友》，當我將詩集送給同學和班主任老師看的時候，他們都莫名驚詫，怎么我一夜之間就成了一位小詩人了。聆聽老師和同學的夸獎，我第一次為自己有這樣一份寫作才能而自得。
讀書演講稿11
親愛的老師、同學們：
莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”只有讀書，才能讓我們不斷豐富自己的文化素養(yǎng)，提高教學水平。巴丹說：“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的`起點，但可以改變人的終點�！敝挥凶x書，才能讓我們真正成熟起來，擔負起人類靈魂工程師的重任。培根說：“讀書足以怡情，足以博采，足以成才”。只有讀書，才能讓我們更好地完善自我。以下是我的讀書計劃：
一、我的讀書目標：
1、知識提高：讓自己成為更富內涵的教師
2、思想提高：在讀書中提高自己的思想境界。
二、讀書活動的主要措施：
1、積極參加學校“書馨讀寫社”組織的各項讀書活動，與大家互相交流自己的學習體會與心得。
2。堅持做到每天讀書學習至少一小時。
3。堅持每周寫一篇讀書心得。
4。堅持做讀書筆記，汲取新的教育教學新思想，提高自己的教育教學水平。
5。通過網絡學習，獲取新教育信息，充實博客內容，通過校訊通與大家分享讀書的快樂。
蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書，讀書，再讀書！”我想：每天擠出一小時來讀書，應該不會有問題。讓我們一起捧起書本，汲取無限的精神力量，為自己的工作打好基礎，為我們的生活點燃希望。
讀書演講稿12
親愛的同學們，大家好！
《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家：貝多芬；另一個是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅；最后一個是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
但是，即使如此，在人生怨患困頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng)造表現(xiàn)真。善。美的不朽杰作而獻出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫的與命運抗爭的音樂，為后人留下了享受不盡的精神食糧；米開朗基羅用一生的血淚創(chuàng)造出了不朽的杰作；托爾斯泰則在他的小說里描寫了千萬生命的渺小和偉大，他用他的作品向世界傳播愛的種子。
有哪種勝利能與他們的.成就相比？拿破侖的那場戰(zhàn)爭？奧斯特歷茨那天的太陽？這種輝煌是精神力量所從未取得過的殊榮。他們用困難鍛造自己。正如貝多芬用一句話概括了他的一生，這句話已經成了勇敢者的座右銘：“為其痛苦，才有歡樂�！�
讀書演講稿13
讀書的滋味在我看來是快樂的，是人世間最快樂的事情，也許你不是這么認為的，但我是深有體會的
細數(shù)一下，從小學到現(xiàn)在，我已經讀過十幾本名著了。像《八十天環(huán)游地球》、《平凡的世界》、《圍城》等等，這些名著讓我看后欲罷不能，簡直還想再重復一次在書中的旅游，書在我看來是人類最好的精神食糧。
看書不僅可以提高寫作水平和文學素養(yǎng)，還能陶冶情操，給人以心靈的滋潤，讀書可以讓我們知曉一個又一個奇特的故事，進入一個又一個不同的人物內心世界，去感悟許許多多的道理。有利于將來適應社會的發(fā)展，每當我們從書中感悟到道理的時候，我們就會感到無比的愉悅和自豪，這大概是愛讀書人的共性吧！
我對讀書是充滿渴望的，每當我讀到書中的文字的時候，就像一個在廣闊無際的大沙漠里迷失了三天三夜的人，突然看到一口水井內心是高興的，通過閱讀不同時期人的不同作品。我理解了他們豐富的`內心世界。將心比心，我能從書中，人物里面學到他們各自的優(yōu)點。例如：從駱駝祥子的身上，我能看到一個淳樸，樸實品質的人；從司馬遷的身上我能看到，堅持不懈，不達目的絕不罷休的品質；從魯賓遜的身上我還能夠學到，如何面對挫折，去勇敢面對的品質……書讀得多了，就會比別人學得多，學得比別人多，也就比別人更容易成功，這更能說明讀書的好處。
杜甫曾經說過這樣一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神�！闭f明讀書會提高我們的寫作水平，當我們閱讀到越來越多的書籍的時候，心情的愉悅是不言而喻的。
所以書籍吧！書籍能幫助我們的生活；可以做我們貼心的好朋友；可以讓我們在眼花繚亂的世界中理出頭緒；可以教會我們去如何尊重他人，也尊重自己；還可以使我們從中獲得無比的快樂與自豪。
同學們，一起來讀書吧！一起來享受閱讀的快樂滋味吧！
讀書演講稿14
大家下午好，很高興能與大家一起分享這段快樂的時光，今天我演講的題目是《我愛讀書》。
隨著時光的流逝，我一天一天的長大，在老師的幫助下，我學會了自己讀書，一本本好書就成了我的好伙伴。只要一有時間，我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦的書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿是人類的祖先，恐龍高大而可怕，遠古時代，人們鉆木取火哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！
我愛讀書，因為書像一條時空隧道，打開它，就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來到七個小矮人的`住處，與他們一起載歌載舞
我愛讀書，因為書讓我知道了什么是真、善、美、丑，當白雪公主逃脫了惡人的詭計，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙的揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜......
讀書是一種享受，更是一種快樂。捧起它，是圣潔的，翻開它，是萬能的，閱讀它，是美妙的，擁有它，我們就擁有了整個世界！
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧！
問渠哪得清如許，為有源頭活水來，同學們讓我們成為知識的富翁，精神的巨人，品讀經典，成就未來。
讀書演講稿15
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
“書是人類提高的階梯�！薄皶侨澜绲臓I養(yǎng)品�！薄皶q藥也，善讀之能夠醫(yī)愚�！薄瓕W了那么多關于讀書的名人名言，讓我懂得了讀書的重要性，也愛上了讀書，并體會到了讀書的無窮樂趣。
暑假的一天晚上，我正在津津有味地看《格林童話》，不知不覺已經到了睡覺時間，媽媽叫我上床睡覺，可我正在興頭上，沒把媽媽的話兒放心上，嘴巴答應著，可是眼睛依然沒有離開書本，更沒有放下書本的意思。這下媽媽生氣了，大聲吼我：“你這孩子到底是耳朵聾了還是怎樣的？明天再看不行嗎？趕緊給我睡覺去！”我十分沮喪，只得乖乖聽媽媽的話，把書本放下，睡覺去了�？墒俏姨稍诖采戏瓉砀踩サ卦鯓右菜恢�，腦海里全是童話故事的情節(jié)，像放電影一樣。故事的結局會怎樣呢？
好奇心讓我無法入睡，等爸爸媽媽的房間關燈了，確定他們睡著之后，我又偷偷地從床上爬起來繼續(xù)看，看著看著我就睡著了……在夢里，我看到了賣火柴的小女孩，我熱情地幫忙了她，讓她不再飽受寒冷饑餓的痛苦而是感受到人間的.溫暖；之后我又看到了悲痛難過的丑小鴨，我鼓勵它：“可愛的丑小鴨，你不要悲痛，不要泄氣，總有一天你會變成美麗的白天鵝！”我還遇到了美麗的白雪公主和英俊的白馬王子，他們幸福地生活在一齊……第二天，我醒過來了，但我仍然沉浸在美麗的夢中，感動著，幸福著……
我不僅僅愛看童話故事書，也喜歡看其他資料的書，比如：科普讀物《十萬個為什么》，讓我對身邊的動、植物的生活習性等知識有了更深刻的認識；優(yōu)秀歷史讀物《上下五千年》也讓我了解了我國的悠久歷史；《優(yōu)秀作文集》幫忙我提高了寫作水平……
讀書不僅僅使我們增長知識，陶冶我們的情操，還能給我們帶來無窮的樂趣！同學們，讓我們一齊加入讀書的行列中吧！
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