讀書演講稿【薦】

　　演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家收集的讀書演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀書演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是西南俎小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生周彤。我熱愛(ài)書，因?yàn)闀�的身上散發(fā)著無(wú)窮的魅力。它是至高無(wú)上的，它是一筆無(wú)窮的財(cái)富。

　　中華民族作為世界上最早進(jìn)入文明的人種之一，讓人驚嘆地創(chuàng)造了獨(dú)特而美麗的形象文字，創(chuàng)造了簡(jiǎn)帛，然后又順理成章地創(chuàng)造了紙和印刷術(shù)。所以，書籍，把壯闊的華夏文明播揚(yáng)翻騰，在世界上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。一九八八年，世界諾貝爾獎(jiǎng)三分之二的得主聚集在巴黎開(kāi)會(huì)，會(huì)上發(fā)表宣言，宣言的第一句話就是：“如果人類要在二十一世紀(jì)生存下去，必須回首2500年去吸取孔子的智慧。”是啊，只有書籍，才能把歷史連成纜索；只有書籍，才能使我們的民族產(chǎn)生凝聚力；只有書籍，才能讓我們?cè)趶V闊的土地上長(zhǎng)存文明的.火種。

　　書，好比是一艘哪兒都能去的飛船。乘上這只飛船，進(jìn)入時(shí)光隧道，我了解了一個(gè)又一個(gè)的傳奇故事：孔融讓梨、花木蘭從軍、三國(guó)演義、奸臣弄權(quán)……這里面，有泣人淚下的悲劇，有振奮人心的結(jié)局，還有被世人所唾棄的奸賊和紳、秦燴，但更多的是贊美中華民族傳統(tǒng)美德的故事。他們陶冶了我的心靈，讓我知道了許多以前不知道的東西。

　　當(dāng)我遨游在幻想的海洋時(shí)，幾乎被那奇特的想象吸引住了，《哆啦A夢(mèng)》《西游記》、《騎鵝記》？？歷歷在目，他們張開(kāi)了幻想的翅膀飛翔著。書，提高了我的想象力。

　　我愛(ài)書，更愛(ài)看書。書中不僅使我們提寫作能力，還告訴我們?nèi)粘Ｉ�活中一些使用的小竅門。比如有一次，我家的玻璃碎了，可怎么擦小玻璃碎片也擦不掉。我在書上看過(guò)對(duì)付這種麻煩的方法，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我來(lái)�！蔽野逊试砟ㄔ诘厣蠞L了滾，玻璃碎片就不進(jìn)了。

　　同學(xué)們，書是多么寶貴��！我們是新一代的少年兒童，建設(shè)祖國(guó)更是我們義不容辭的責(zé)任。讓我們從小開(kāi)始，從以書為伴開(kāi)始，走向美好的未來(lái)！

讀書演講稿2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！泵恳粋�(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步都離不開(kāi)書，所以今天我演講的題目就是《我愛(ài)讀書》。

　　我愛(ài)讀書，因?yàn)闀�能豐富我的知識(shí)。通過(guò)讀書，我知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化；通過(guò)讀書，我看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫數(shù)萬(wàn)里，我透過(guò)書的咫尺之窗看到了一個(gè)繽紛五彩的世界。我愛(ài)讀書，因?yàn)闀�能使我懂得做人的道理。我學(xué)會(huì)了愛(ài)，我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心青銅的命運(yùn)，我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，錢學(xué)森，李四光的'愛(ài)國(guó)精神；我懂得了恨，我鄙視愚蠢的國(guó)王，我嘲諷契可夫筆下的“變色龍”，我仇恨日本的侵華行徑，還有希特勒那滅絕人寰的暴行……

　　同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書吧！擁有書，我們就會(huì)擁有整個(gè)世界，擁有書，我們就會(huì)擁有美好的明天！

　　我的演講完了，謝謝大家！

讀書演講稿3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　書是人類進(jìn)步的階梯，是人類發(fā)展的橋梁，作為祖國(guó)新一代盛開(kāi)的花朵，我的世界又怎么會(huì)少的了書呢？書帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界，一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，一段段曲折迂回的文字，都帶領(lǐng)我在知識(shí)中成長(zhǎng)遨游。

　　在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我是十分厭煩書的，覺(jué)得它是浪費(fèi)時(shí)間的“罪魁禍?zhǔn)住�，看�?jiàn)滿是文章的紙就頭疼，寧愿在床上干坐著也不愿抓起滿滿書架上的一顆“桃李”。知道有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)令人頭疼的壞毛病，決定要推我一把，讓我有上進(jìn)心。

　　圖書館便成為我周末的歸屬。書架上琳瑯滿目的書籍一開(kāi)始并沒(méi)有吸引我的視線，我像個(gè)小老頭一樣背著手，在圖書館里漫無(wú)目的`轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。就在我隨意翻起架子上的書時(shí)，一聲悶雷把我從吊兒郎當(dāng)?shù)氖澜鐝氐左@醒，接著就傳來(lái)雨點(diǎn)拍打在轎車上清脆的聲音，像是大珠小珠落玉盤。但是我卻無(wú)心賞雨，沒(méi)有傘孤零零的我無(wú)助的站在被灰蒙蒙的氣氛籠罩書架前，但我感覺(jué)到有一抹曙光從書中射出，我好想看見(jiàn)了救星一樣，開(kāi)始如饑似渴的翻閱著。

　　曾經(jīng)枯燥乏味的文字變得入勝起來(lái)，一幕幕精彩的畫面躍然紙上，又仿佛出現(xiàn)在我眼前。一頁(yè)兩頁(yè)，我像饑餓的人撲在面包上，又像是一塊海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，不知不覺(jué)我便投入到了書中的世界，門外依舊是傾盆大雨，但屋里卻是永遠(yuǎn)放晴的白云藍(lán)天。

　　之后書便成了我形影不離的好朋友，確切的說(shuō)是一位好老師。

　　二年級(jí)，三年級(jí)直到現(xiàn)在剛步入初一的我，讀過(guò)了不少書籍也領(lǐng)悟了不少道理�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》告訴我了堅(jiān)持，寬容，常讓我淚眼婆娑；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我了堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神；《窗邊的小豆豆》給我了前所未有的心靈雞湯。書帶我遨游過(guò)深海，帶我飛躍過(guò)群山，帶我翱翔過(guò)天空，帶我穿越過(guò)大陸，它小小的身體中包含著千千萬(wàn)萬(wàn)的精髓，它帶給我們的知識(shí)不僅限于一篇篇文字，而是整個(gè)繽紛燦爛的世界。

　　不知不覺(jué)的，書伴我成長(zhǎng)了7年之長(zhǎng)，當(dāng)我打開(kāi)一本書的時(shí)候，馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音：有智者娓娓道來(lái)的談心，有勇士慷慨激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲獨(dú)鳴，有壯烈如大潮的交響樂(lè)；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢時(shí)的啾啾聲，這些唯美的聲音都是來(lái)自書的心靈最深處，它悠悠揚(yáng)揚(yáng)永遠(yuǎn)蕩漾于我們的耳畔。

　　書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面的交談。當(dāng)你看見(jiàn)書架上坐滿了各位名家—魯迅，冰心，曹雪芹，他們與你一起詩(shī)詞歌賦，閱覽群書，你會(huì)覺(jué)得整個(gè)世界都變得明朗起來(lái)，當(dāng)有書伴你成長(zhǎng)時(shí)，生活便不再乏味，也許窗外烏云密布，但屋里卻永是陽(yáng)光普照。

　　有書，我如魚得水。所以我喜歡讀書，因?yàn)樗�讓我快�?lè)。

讀書演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我從小作文不好，也不喜歡讀書，可是從我在一本書上看了一句名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我開(kāi)始喜歡讀書了。

　　這句話的意思是讀書能做好很多事，而且在寫作文的時(shí)候會(huì)像有神仙來(lái)幫忙一樣。我一向作文寫不好，也不愛(ài)讀書，如果讀書真能這樣，那我作文肯定會(huì)有很大的提高。我先試驗(yàn)了一下，看看沒(méi)讀書前寫的作文老師會(huì)給我怎樣的評(píng)價(jià)。

　　第二天，正好有一節(jié)作文課，我按平常寫作文的思路來(lái)寫，覺(jué)得很不錯(cuò)，可是老師還是給我來(lái)了一個(gè)差評(píng)。

　　回到家里，我想我的試驗(yàn)第二步開(kāi)始了。

　　從那以后，我每天晚上都會(huì)獨(dú)有好詞佳句的書，爸爸媽媽也會(huì)說(shuō)：“好呀!以前到看不出來(lái)你喜歡讀書，可現(xiàn)在愛(ài)讀書了，不錯(cuò)!”

　　不料，我每天都讀書，可也沒(méi)見(jiàn)作文提高啊!回到家，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你不是說(shuō)讀書能提高作文嗎?怎么我讀了這么多書也沒(méi)見(jiàn)作文有所提高呀!”媽媽說(shuō)：“你用心了嗎?不要只讀，要用心記!”從此，我按媽媽的方法來(lái)讀書，一邊讀，一邊記。

　　第五天，老師說(shuō)讓我們寫一篇作文，我想：“終于到我大顯身手的時(shí)候了，我一定要讓老師刮目相看”。發(fā)作文了，我?guī)е�激�?dòng)的心情去領(lǐng)作文，拿到作文打開(kāi)一看，老師來(lái)了一句：“不錯(cuò)，進(jìn)步很大!”我高興的一跳三丈。

　　回到家里，我高興的.對(duì)媽媽說(shuō)：“果然是讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神呀!”媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)，有進(jìn)步，這還不都是讀書的功勞!”我興高采烈的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。

　　從那以后，我讀的書越來(lái)越多，作文也寫得越來(lái)越好，得到老師的好評(píng)是經(jīng)常的事。

　　讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神這句名言告訴我：“讀書使人心明眼亮!”

讀書演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！

　　我生活在一個(gè)勉強(qiáng)可以過(guò)日子的農(nóng)村家庭，身為農(nóng)民且文化不高的父母，非�？释�我讀好書，希望我長(zhǎng)大以后能夠走出農(nóng)村，走向燈紅酒綠的大都市。但識(shí)字不多的他們，不太支持我進(jìn)行課外閱讀，在父母思想的影響下，頭腦不笨的我，雖然秉燭夜讀，但是在課堂上回答問(wèn)題時(shí)那種面紅耳赤、膛目結(jié)舌的尷尬，讓我對(duì)自己的未來(lái)并不看好。漸漸的，我排在落后者的隊(duì)伍。

　　去年九月，學(xué)校要求我們廣泛開(kāi)展課外閱讀，像我們推薦了幾本課外讀本，布置了讀書任務(wù)，并要求我們寫好讀書筆記。班級(jí)接連兩次的讀書筆記評(píng)選，讓我出盡了洋相，素來(lái)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我，暗暗地握緊拳頭，咬牙切齒的對(duì)自己說(shuō)，我怎么能這么窩囊，別人能做好的事，我為什么就不行呢？從此我開(kāi)始了自己的課外閱讀之旅。

　　在學(xué)校，不管晴天還是雨天，我總是第一個(gè)起床，晨讀十分鐘后再去參加早操，三頓飯之后，我總是第一個(gè)跑回教室，翻開(kāi)課外書就開(kāi)始閱讀。在閱讀的過(guò)程中，遇到語(yǔ)句優(yōu)美、引人深思、耐人尋味的語(yǔ)段或名言警句，我便會(huì)把它抄到讀書筆記本上，有時(shí)還模仿著寫幾句交給老師批閱。在班級(jí)開(kāi)展讀書交流時(shí)，我把書中的故事講給同學(xué)們聽(tīng)，和他們一起爭(zhēng)論書中的人物是好還是壞。 回到家，我先是出色的完成父母給我布置的勞動(dòng)及學(xué)習(xí)任務(wù)，然后再去讀書。一年多來(lái)，我已閱讀了十二本書，我發(fā)現(xiàn)自己有了很大的變化。在回答老師問(wèn)題時(shí)聲音洪亮、口齒清楚、也有條理，聽(tīng)課時(shí)，我精神很足，反應(yīng)也快，我隱隱約約感覺(jué)同學(xué)們慢慢喜歡我。

　　前不久，我的作文《讀書心得》被王學(xué)友老師當(dāng)作范文在班上朗讀，這樣的鼓勵(lì)讓我更加增強(qiáng)了對(duì)讀書的樂(lè)趣。我家雖然沒(méi)有足夠的錢，讓我游覽祖國(guó)的名山大川，但我從課外讀物中領(lǐng)略到了九寨風(fēng)光的神奇，黃河巨浪的`洶涌，萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉，三峽大壩的巧奪天工。

　　讀書貴在思，貴在質(zhì)疑，貴在向深層挖掘。讀保爾精神，就如在雪山漫步，寒風(fēng)稟冽，雪花飛舞，但如果勇敢的向前走去，峰回路轉(zhuǎn)，一朵怒放的雪蓮便會(huì)撲入你的眼簾，他將人生的不屈和堅(jiān)強(qiáng)，在雪山上深深定格，這便是保爾精神的真實(shí)寫照，而保爾的一句話更是震驚中外讀者，他將自己寶貴的青春，健康的身體，都奉獻(xiàn)給了人類最壯麗的事業(yè)，此乃本書點(diǎn)睛之筆，絕妙！

　　讀書亦如在人生的道路上采拾生命的音符，醞釀出一首歲月之歌，讀出歲月滄桑，讀出落英繽紛，讀出春花秋月，讀出精彩的人生。

　　同學(xué)們，課外讀物是我們?nèi)松�中的七色�?yáng)光，讓我們蕩起雙槳，書海泛舟，迎接人生的輝煌。

讀書演講稿6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　書是知識(shí)的寶庫(kù)，書是知識(shí)的源泉，書是知識(shí)的天地，書是人類進(jìn)步的階梯，書還是智慧的結(jié)晶，我最喜歡讀《哈利波特》。

　　有一次，我看見(jiàn)我們圖書角也有這本書，我非常的高興，可是，等到我去圖書角拿書的`時(shí)候，這本書已經(jīng)被別人拿走了，我就只好隨便拿了一本書，這本書是《白貓的禮物》

　　放假的時(shí)候，我就和媽媽去新華書店去看書，我就在那里找到了這本書，我就坐在地上，看這本書，這本書一共有七冊(cè)，我就拿了其中的一冊(cè)坐在地上看，一會(huì)兒，到中午了，媽媽來(lái)到我身邊，就說(shuō)：“到中午了，我們回家吃飯了�！眿寢尯臀艺f(shuō)話，我居然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽就沒(méi)有喊我，自己就去別的地方了，當(dāng)我看完了這本書時(shí)，再去找媽媽，就找不到了，我一邊著急一邊找媽媽，一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我說(shuō)：“媽媽你走怎么也不叫我一聲��！”媽媽說(shuō)：“我叫你好幾聲，你都不聽(tīng)，我也只好走了。”

　　當(dāng)我看完這本書時(shí)，我還想再看一遍，真的非常好看，想把它買回家，在家看個(gè)夠。

　　我從這本書是，學(xué)到了很多知識(shí)，告訴我們?cè)鯓幼鋈�，我們�?yīng)該感謝書。

　　書是人類必不可少的物品，精神食糧，偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我撲在書本上，就像饑餓的人撲在面包上�！�

　　《哈利波特》這本書告訴了我，做人要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄，永不言敗，他給我的啟發(fā)很深。

　　書就像見(jiàn)多識(shí)廣的朋友，以為什么都懂得朋友，書將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們。讀書會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡讀書。

讀書演講稿7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　今天，我演講的題目是《讀書，讓我的世界更美好》。

　　臧克家說(shuō)“讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友”。是啊，書，就像一條帆船，承載著我們駛向成功的彼岸，書，就像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路，書，就像一把鑰匙，帶我們打開(kāi)通往智慧寶庫(kù)的大門。

　　我從小就喜歡讀書，可以說(shuō)，是書這個(gè)最好的朋友，裝扮著我的世界，陪我慢慢長(zhǎng)大。沉浸在書的海洋中，讓我們感受到書中的世界是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古城舊都中嫵媚動(dòng)人的牡丹，更是那山重水復(fù)后的柳暗花明。讀《三毛流浪記》，讓我對(duì)祖國(guó)解放前在國(guó)民黨統(tǒng)戰(zhàn)下的黑暗生活有了深刻的'認(rèn)識(shí)；讀了《西游記》，讓我體會(huì)到了我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)人人平等自由的美好生活的向往；讀過(guò)《魯濱遜漂流記》，讓我不得不感嘆與佩服主人公驚人的創(chuàng)造力與過(guò)人的毅力和膽識(shí)；讀完《海底兩萬(wàn)里》，讓我充滿了對(duì)海底世界的無(wú)限好奇與探究…………

　　就這樣讀著讀著，我的眼睛從此愛(ài)上了旅行。她變得不再安分，想遨游更廣闊的世界，想閱盡世間繁華，而這一切，只有好書才可以滿足她的愿望。從此，我的書以快速增長(zhǎng)之勢(shì)一天天變得龐多起來(lái)，而書架的負(fù)擔(dān)卻越來(lái)越重，父母可憐她那小小的身軀承受不住這“噸位”，便給我提出一個(gè)小建議——“書非借不能讀也”。我恍然大悟，對(duì)呀，交換閱讀才能讓我的世界變得更大，我的知識(shí)變得更豐富，我的眼界變得更開(kāi)闊！之后，我便結(jié)識(shí)了一幫書友，我們時(shí)常聚在一起，互換書籍，交流知識(shí)，共享快樂(lè)！

　　我愛(ài)讀書，我不愿做井底之蛙，我愛(ài)讀書，我不愿當(dāng)沒(méi)有彩翼而失去自由的小鳥，我愛(ài)讀書，我要讓我的世界充滿書香！

　　同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，愛(ài)上讀書，讓自己的眼睛變得絢彩起來(lái)，讓自己的世界變得更美好吧！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

讀書演講稿8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　從上學(xué)期開(kāi)始，楊老師讓我們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，而且還要寫出讀書筆記，把自己的讀書收獲寫出來(lái)。我一直都非常喜歡看書，我家里面有很多的書。有故事類的書、科學(xué)的.書等等。我覺(jué)得讀書很有趣，可以讓我學(xué)習(xí)很多知識(shí)。讓我知道很多我以前不知道的事情。

　　雖然我很喜歡看書，但是我不喜歡寫讀書筆記，老是不知道該寫些什么。媽媽跟我說(shuō)，寫讀書筆記是養(yǎng)成我好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的一種非常好的方法。把自己看到的內(nèi)容，變成自己的話寫出來(lái)。不僅可以練字，還可以鍛煉自己的表達(dá)能力，還可以練習(xí)組織語(yǔ)言的能力。

　　聽(tīng)了媽媽跟我說(shuō)的，我就慢慢開(kāi)始寫讀書筆記�，F(xiàn)在我寫讀書更認(rèn)真了，寫讀書筆記也比以前有進(jìn)步了。我愛(ài)讀書！

讀書演講稿9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家上午好，今天我演講的題目是《我讀書，我快樂(lè)》。

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶�是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”莎士比亞做了這樣的比喻：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！睆墓胖两�，無(wú)數(shù)的學(xué)者、哲人都談過(guò)讀書使人快樂(lè)的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空，激勵(lì)著我在浩瀚的書海中尋找屬于自己的快樂(lè)。

　　俗話說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高�！弊x書，可以提升我們的品位，凈化我們的心靈，使我們身處逆境而奮斗不息；可以讓我們不拘泥于現(xiàn)實(shí)世界的狹小，自由馳騁于思想的宇宙之中；可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，培育純真高尚的情操，……在彌漫著墨香的書齋里，盡情地神游于書海之中，想象自己就變成了脫韁的野馬，在狂奔，在疾馳，被保爾柯察金的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)所鼓舞，被簡(jiǎn)愛(ài)的勇敢、自強(qiáng)所折服，為牛郎與織女的浪漫凄美的愛(ài)情潸然淚下！

　　讀書之樂(lè)，樂(lè)在足不出戶，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手，千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。這里有無(wú)限神奇的茫茫宇宙，有親切可感的片片沃土；有熠熠生輝的埃及金塔，有萬(wàn)里延伸的中國(guó)古長(zhǎng)城；有直插云霄的東方明珠，有極盡奢華的帆船酒店；有飛流直下的瀑布，有不毛之地的黃沙；有崇山峻嶺中的袖珍小路，有繁華都市中的田園人家；有五顏六色的海底世界，有絢爛繽紛的高原鮮花……書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景，有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼。

　　讀書之樂(lè)，樂(lè)在陶冶情操，不斷超越自我。讀書，可以培育純真高尚的'情操，可以塑造樂(lè)觀向上的心態(tài)。心胸因此而更加豁達(dá)，境界因此而不斷攀高……讀書，讓我從一本本可愛(ài)的書籍中學(xué)會(huì)分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志……

　　同志們，熱愛(ài)讀書吧！“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。讀書是發(fā)展的起點(diǎn)，是睿智的源泉；讀書是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨，滋潤(rùn)著每個(gè)干渴的靈魂；讀書是黑夜里照耀的燈塔，指明了前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過(guò)書香的滋潤(rùn)和熏陶，我們的生命才會(huì)如此豐富多姿，我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

　　親愛(ài)的朋友們，讓我們珍惜美好的時(shí)光，與書為友，讓讀書伴著我們同行，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)！讓讀書成為我們?nèi)松�最美好的享受，讓中�?guó)古代文豪們帶我們徜徉在詩(shī)詞的圣殿中，讓魯迅領(lǐng)我們體會(huì)舊中國(guó)那段最黑暗的歲月，讓余秋雨引我們穿越歷史的時(shí)空去感受祖國(guó)悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的文化，讓中華文化永垂不朽，名貫中西古今！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

讀書演講稿10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們是來(lái)自六（2）班的同學(xué)，今天我們向大家匯報(bào)的題目是：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路

　　讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。是先古圣賢的成長(zhǎng)模式。7月18日，我們一行6人與500多名港澳臺(tái)以及深圳同伴一起，背起行囊，踏上了第三屆“龍騰中華——深港澳臺(tái)青少年文化專列”邁出了游學(xué)、游歷的腳步。放眼五千年，求索千萬(wàn)里。在長(zhǎng)達(dá)11天的活動(dòng)中，大江南北留下了我們的足跡。

　　我們的第一站是湖北宜昌三峽，在這里我們親眼目睹雄偉的三峽大壩。這個(gè)歷時(shí)17年建造的偉大工程，凝聚中華民族的智慧和汗水。如今這個(gè)水深近175米，長(zhǎng)達(dá)600公里，面積達(dá)1000平方公里，水面平靜的峽谷型巨型水庫(kù)。年發(fā)電量近900億千瓦。供電范圍東西1500公里、南北1000公里。為廣東等8省1市（湖北、河南、湖南、江西、上海、江蘇、浙江、安徽、廣東等8省1市）的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。三峽五道的.船閘，可以通過(guò)萬(wàn)噸巨輪，上行下行就像爬樓梯一樣，真是一個(gè)奇跡！

　　我們的第二站是河南的少林寺。少林寺有“禪宗祖廷，天下第一名剎”之譽(yù)。四周群山環(huán)抱，綠樹疊翠。留連期間，古剎林立、禪風(fēng)佛韻、碑林塔林在古松翠柏的掩映下，別有一番情趣。

　　少林武僧團(tuán)表演的少林功夫，贏得了大家的喝彩。使我我感受中國(guó)功夫的博大精深。演出結(jié)束后，伙伴們一路“功夫招式”，邊走邊練�？鞓�(lè)少林行，我從心底里佩服少林功夫！更為祖國(guó)的輝煌歷史文化而驕傲！

　　第三站是內(nèi)蒙古錫騰輝勒草原。草原的朋友們穿著蒙古袍、騎著駿馬在路邊與大巴并行，熱烈歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的小客人。讓我們感到驚喜和舒暢。蒙古包前當(dāng)?shù)啬撩翊┲��?jié)日的服裝、唱著歡快的歌曲、捧著藍(lán)色的哈達(dá)、端著盛滿熱情的高粱酒。盛情迎接我們的到來(lái)。雖然在課本上讀過(guò)草原，但是當(dāng)我真正置身于一眼望不到邊草原，，還是感到驚嘆，在深圳是不可能看到這樣的景色。我們舉起手中的相機(jī)記錄著美麗的草原。接著還舉行了祭敖包儀式。我們所祭大汗敖包是在原址上重建的。蒙古草原敖包是用壘石堆成的，唯有大汗敖包在重建時(shí)于中發(fā)現(xiàn)了大堆五色土。懷著別樣的心情，靜靜地繞著敖包走著，耳畔仿佛聽(tīng)到了蒙古帝國(guó)窩大汗點(diǎn)將伐金的馬蹄聲。接著我們?cè)L問(wèn)蒙古人家、拔河比賽、看賽馬、摔跤表演。

　　草原上的篝火晚會(huì)最令人難忘。夜幕下，熊熊篝火映照笑臉。我們穿著自制的營(yíng)火袍，在香港童軍總監(jiān)的帶領(lǐng)下唱營(yíng)火歌、呼我們自編的口號(hào)。九個(gè)車廂每個(gè)車廂都有一個(gè)口號(hào)，九個(gè)車廂含一個(gè)口號(hào)，表演一個(gè)節(jié)目。我和xxx還參加了臨時(shí)舞蹈隊(duì)，在篝火晚會(huì)上表演節(jié)目了呢。

　　第四站北京。古老與現(xiàn)代建筑就在這座城市里聚集，讓我大開(kāi)眼界。故宮、天安門顯得古香古色，鳥巢水立方透著現(xiàn)代的氣息。還有“盤古大觀”集古老與現(xiàn)代為一體。讓人嘆為觀止。在首都我們參觀了軍事博物館、觀看了升旗儀式。登上了八達(dá)嶺長(zhǎng)城。

　　“不到長(zhǎng)城非好漢！”當(dāng)我與伙伴一起登上了長(zhǎng)城，才深深理解課文中的一段話：站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然的想起古代勞動(dòng)人民來(lái)。單看這數(shù)不清的條石，一塊就有兩三千斤重。那時(shí)侯沒(méi)有火車。汽車。起重機(jī)。就靠者無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭。后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史是一個(gè)偉大的奇跡

　　讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。11天的行程結(jié)束了，途中我們結(jié)識(shí)了許多新朋友。學(xué)會(huì)照顧自己，關(guān)心他人。在車廂內(nèi)共同做車廂衛(wèi)生，跟香港童軍學(xué)唱營(yíng)火歌、做營(yíng)火袍，學(xué)說(shuō)香港話。還進(jìn)行寫文章、繪畫、等活動(dòng)。

　　快樂(lè)、交流、成長(zhǎng)是我們的收獲。

　　現(xiàn)在我們讀小學(xué)，將來(lái)我們還要上中學(xué)，讀大學(xué)。讀的書多了，走的路也更多�！靶膽汛笄�壯游萬(wàn)里”今天我們走讀中華千年文明，明天我們更要走遍全世界，把中華文化傳播到五湖四海！

　　謝謝大家我們的匯報(bào)完畢。

讀書演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好！

　　生活中，其實(shí)快樂(lè)無(wú)處不在。它如一抹殘霞，讓人不會(huì)墜入低谷，讓人感到溫暖；又如迷離在無(wú)盡蒼穹中的星星，閃爍著，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；更如一個(gè)謎，一千個(gè)人會(huì)感受到一千個(gè)不同的滋味。那么快樂(lè)是什么呢？對(duì)我來(lái)說(shuō)，莫過(guò)于讀書了。

　　一書一世界，人生百態(tài)，盡在其中。與書同行，盡享書中的`快樂(lè)。

讀書演講稿12

各位老師，各位同學(xué)

　　大家啊好！

　　今天我演講的題目是：熱愛(ài)讀書。

　　假如有人問(wèn)我，你最喜歡什么，我會(huì)說(shuō)：“我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無(wú)私博大的愛(ài)；我喜歡高山，它給了我堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的意志；但我最喜歡的還是讀書，因?yàn)闀�是人類傳播文化的使者，是我們�(cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的.源泉，是我們成長(zhǎng)中必不可少的營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書，世界將不會(huì)那么精彩，我們的思想也不會(huì)那么開(kāi)闊，如果沒(méi)有書，我們的頭腦就會(huì)像干枯的樹木，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。

　　童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強(qiáng)不屈的精神。

　　我愛(ài)讀書，書是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯，是她開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步，書是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福。

　　同學(xué)們，請(qǐng)熱愛(ài)讀書吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

讀書演講稿13

　　又是一年建軍節(jié)，俗話說(shuō)"鐵打的營(yíng)盤流水的兵"，轉(zhuǎn)眼間，離開(kāi)部隊(duì)來(lái)到物流公司也快2年了，從脫下軍裝綠到換上江銅藍(lán)，從緊握鋼槍保衛(wèi)國(guó)家到手握焊槍建設(shè)國(guó)家，一切都是轉(zhuǎn)換的那么自然，今年年初，公司發(fā)給了我們一本書，名字叫《你能為公司帶來(lái)什么》，后來(lái)集團(tuán)公司又下發(fā)了一本《用感恩的心去工作》，我都認(rèn)真仔細(xì)的讀完全本，我個(gè)人認(rèn)為二本書都不錯(cuò)，但感覺(jué)我們公司發(fā)的《你能為公司帶來(lái)什么》更讓我感動(dòng)，《感恩》更多的是講述一種道理，貫輸一種思想，整本書告訴我們對(duì)待一切順境、逆境、環(huán)境、工作等要抱著感恩的心去面對(duì)。而《你能為公司帶來(lái)什么》一小篇就是一個(gè)道理，卻能引起我太多的共鳴，今天我就在這跟大家分享一下我的讀書感受。

　　每一個(gè)人，不同年齡不同層次的人看同一本書的感受是不一樣的，我作為一名普通員工，一名基層的修理工，我講一下我的感受，我讀完書后，感受最深，最能引起我共鳴，得到我認(rèn)可的一個(gè)小故事就是：改變，從小事做起。

　　年輕人都容易犯一個(gè)"錯(cuò)誤"，就是好高騖遠(yuǎn)，不屑于做平凡的工作和工作中的"瑣事"。其實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)考察你時(shí)，往往正是看你對(duì)待平凡工作的態(tài)度。領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)什么途徑來(lái)考察員工的能力呢?領(lǐng)導(dǎo)往往不是聽(tīng)員工如何說(shuō)，而是看員工如何做。用行動(dòng)去履行你自己的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)看到你的價(jià)值。

　　年輕人都渴望證明自己的價(jià)值、渴望迅速邁向成功，但他們卻總是在苦思冥想，而不是從簡(jiǎn)單的小事情做起，他們往往意識(shí)不到，這樣做其實(shí)就失去了很多展示自己價(jià)值的機(jī)會(huì)和走向成功的契機(jī)。我們只有從小事做起，認(rèn)真地做好每一件事，才有可能獲得成功。道理很簡(jiǎn)單，機(jī)遇總是突然地、不知不覺(jué)地出現(xiàn)，如果你不認(rèn)真地做好每一件事，你也就不能抓住工作中存在的機(jī)遇。

　　我們時(shí)刻要牢記，職業(yè)無(wú)貴戝，工作無(wú)小事。每做一件事情實(shí)際上都是對(duì)自身素養(yǎng)、品行、學(xué)識(shí)進(jìn)行一次修煉，千萬(wàn)不要因?yàn)槭滦』蛘攥嵥榫洼p視它，放棄將你失去一次提升自己的機(jī)會(huì)，也減少了一分成功的可能。

　　智者從不忌諱說(shuō)自己是在做一些小事情，恰恰相反，他們樂(lè)意做一些小事情。因?yàn)樗麄冎�道，成功就是從小事開(kāi)始的!

　　做小事與立大志并不矛盾。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，一個(gè)人要成就一番大的事業(yè)必須要有鴻鵠之志。這樣，你才能飛得更高、更遠(yuǎn)。但是我們一定要知道，在飛天之前必須要梳理好飛翔的翅膀和羽毛。只有在平時(shí)注意積累，你才可以在以后的日子里飛得更高更穩(wěn)健。

　　那些在平凡的崗位上做得很出色的人，在以后的工作中才有可能擔(dān)當(dāng)重任。也只有在我們認(rèn)真地去對(duì)待每一件小事的時(shí)候，才可能發(fā)現(xiàn)人生之路越來(lái)越寬廣，成功的機(jī)遇也會(huì)接踵而來(lái)。

　　美國(guó)前國(guó)務(wù)卿鮑威爾就是一個(gè)很好的例子。由于他重視身邊的每一件小事，對(duì)每一件小事都以百分百的工作激情去完成，他才由一個(gè)清潔工成長(zhǎng)為國(guó)務(wù)卿。當(dāng)初進(jìn)公司的時(shí)候，鮑威爾只有一件事情可以做--清潔工作。但就是這樣一份被大家輕視的工作，他卻做的有板有眼，而且還不斷地在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。他甚至總結(jié)出了一種拖地板的獨(dú)特姿勢(shì)，可以把地板拖得又快又好，而且工作起來(lái)還不是很累。鮑威爾的表現(xiàn)被細(xì)心的老板看到了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察之后，老板斷定他是一個(gè)有潛力的人，于是破格提拔了他。

　　很多年后，當(dāng)鮑威爾寫作自己的'回憶錄時(shí)，他還濃墨重彩地記錄了自己所積累的第一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)：認(rèn)真做好每一件事。

　　我們常抱怨說(shuō)自己沒(méi)有機(jī)遇，但是機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人。什么是有準(zhǔn)備?不是你坐在那個(gè)地方守株待兔，而是需要你努力地為機(jī)遇的到來(lái)創(chuàng)造條件。

　　很多事情，很多工作，只有親力親為，親手去做了，才會(huì)有收獲。不要瞧不起平凡的工作，身邊的小事，正是這些平凡工作中瑣碎小事的積累才給了雄鷹搏擊長(zhǎng)空的能力，如果不肯飛上身旁的矮墻，總把目光盯在高高的半空中，老鷹也是無(wú)法飛上天的。古人說(shuō)，不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江河。涓涓細(xì)流，一條條地匯集起來(lái)形成了浩瀚的海洋;片片樹木，一棵棵地生長(zhǎng)起來(lái)變成森林。所以，改變自己，要從小事做起。一份辛勤，一份收獲!用心去做事情自然會(huì)有回報(bào)，不用心去做事情則什么都得不到，這在任何地方都是一樣的。

讀書演講稿14

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　回憶起我這十一年來(lái)的讀書生活，我便有幾籮筐的話想說(shuō)。

　　從我兩歲開(kāi)始，媽媽就給我買帶畫的小故事書讀。我那時(shí)只認(rèn)識(shí)幾百個(gè)漢字，還都是“一，二，三，天，上，下”這種簡(jiǎn)單的字。我讀畫書時(shí)，只看畫，再加上個(gè)別認(rèn)識(shí)的字，才可以勉強(qiáng)讀下來(lái)。

　　上幼兒園后，我初識(shí)了拼音，便讀起了較厚的，注音的《安徒生童話》和《西游記》。我整天抱著這兩本書看，幾乎達(dá)到了廢寢忘食的程度。由于書讀多了，識(shí)字量立即從一千多字暴增至三千字。

　　識(shí)字多了，讀的書也多了。學(xué)前班時(shí)我已把四大名著中的《三國(guó)演義》，《西游記》與《水滸傳》讀完了。讀這三本書，令我了解了中國(guó)的歷史。至于不讀《紅樓夢(mèng)》，是因?yàn)槲易x過(guò)第一頁(yè)后便沒(méi)了興趣，就“擱卷”了。

　　上小學(xué)了，我決定重讀《西游記》，這一回，讀的是原創(chuàng)的文言文，共有兩本，每一本都有語(yǔ)文書那么大，三厘米左右那么厚，而且不帶插圖。一年級(jí)向二年級(jí)過(guò)渡的暑假里，我的時(shí)間三分之一都用在了讀這兩本書上，還不一定全讀懂。

　　三年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始讀《讀者》，《意林》之類的`雜志。讀這些雜志，令我明白了處世之道以及國(guó)外的風(fēng)土人情，還積累了不少的好詞好句。在寫作文時(shí)，好詞好句便發(fā)揮了作用，所以我作文水平還不錯(cuò)。

　　如今，我書架中的書似乎不夠用了，我準(zhǔn)備大舉“侵犯”舅舅的書架。只是時(shí)間不太充足，我醉心讀書不受打攪的夢(mèng)想，何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)��！

讀書演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今日，是我校讀書月活動(dòng)啟動(dòng)的日子，在這個(gè)特殊的日子里，我想首先和大家分享一組有關(guān)國(guó)民，人年均閱讀量的數(shù)據(jù)比較：日本40本、韓國(guó)11本、法國(guó)20本、以色列60本、中國(guó)4.5本。

　　還有來(lái)自聯(lián)合國(guó)對(duì)世界500強(qiáng)企業(yè)家讀書情景進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)：日本企業(yè)家一年讀書50本，中國(guó)企業(yè)家一年讀書0.5本，相差100倍。其中，中國(guó)人讀的書中，還有一部分是教輔書、工具書和養(yǎng)生書，人文類書籍更是少的可憐。一名印度人寫的《令人憂慮，不閱讀的中國(guó)人》紅遍網(wǎng)絡(luò)。他在文中為我們感到憂慮：如果就此疏遠(yuǎn)了靈魂，未來(lái)的中國(guó)可能會(huì)為此付出代價(jià)。

　　記得有一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的精神發(fā)育史，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平;一個(gè)社會(huì)到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個(gè)國(guó)家誰(shuí)在看書，看哪些書，就決定了這個(gè)國(guó)家的未來(lái)。讀書不僅僅影響到個(gè)人，還影響到整個(gè)民族，整個(gè)社會(huì)。要明白：一個(gè)不愛(ài)讀書的'民族，是可怕的民族;一個(gè)不愛(ài)讀書的民族，是沒(méi)有期望的民族。

　　為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

　　1.制定讀書計(jì)劃，認(rèn)真選擇閱讀經(jīng)典名著，提高自我的文化品位。

　　2.積極參加班級(jí)的新書推介會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)，與好書交朋友，讓好書伴我們成長(zhǎng)。

　　3.周末的時(shí)候多光顧新華書店，瀏覽各種書籍，擴(kuò)大自我的視野，并做到在家與父母共讀好書，營(yíng)造書香家庭。

　　4.認(rèn)真寫好讀書筆記，并及時(shí)將自我的讀書筆記推薦給教師，發(fā)到班級(jí)的網(wǎng)上，以方便與教師、同學(xué)交流。

　　同學(xué)們，莎士比亞說(shuō)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。今日，學(xué)校為我們供給了良好的閱讀氛圍，我們不要辜負(fù)了學(xué)校、教師對(duì)我們的期望，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)�！迸c“書山”之間，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣!讓我們?cè)谶@個(gè)充滿書香的學(xué)校里茁壯成長(zhǎng)吧!

　　多謝大家!

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