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關(guān)于科學(xué)的演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在當(dāng)下社會(huì),演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編為大家整理的關(guān)于科學(xué)的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于科學(xué)的演講稿1
老師們,同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《知榮恥,學(xué)做人》。
我們都是祖國(guó)的花朵,我們應(yīng)該成為祖國(guó)的驕傲,成為父母的驕傲!
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中華民族五千年來(lái)的悠久歷史文化,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記:“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥!”
可是,當(dāng)二十一世紀(jì)祖國(guó)的花朵綻放的時(shí)候,榮恥卻被倒寫(xiě)著。同學(xué)們,看看自己周?chē)陌,?dāng)每次水平測(cè)試試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,多少人為低分歡呼,多少?gòu)堄廾翢o(wú)知的面孔在嘲笑成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。大家在看看,在自己周?chē)钟卸嗌俨凰紝W(xué)習(xí),成天游手好閑,無(wú)所事事的愚昧之徒!
當(dāng)我們的花朵開(kāi)放時(shí),很大一批都是黑色的。而當(dāng)那黑色的花朵開(kāi)遍祖國(guó)花園的那一刻,中華民族五千年的文明將在我們這一代手上成為文化的沙漠,中華民族五千年的光輝歷史將在我們這一代身上被埋葬得一干二凈!
看,這就是未來(lái)之星,這就是未來(lái)之花!
未來(lái)之星的光芒正在渺茫,正在淡無(wú);未來(lái)之花的鮮艷正在退去,正在衰!
星啊,花啊,那就是我們!
讓我們一起動(dòng)手,鏟除這些黑色的`花朵,摘掉那些暗淡的罪惡之星。愚昧無(wú)知的他們必將被社會(huì)所淘汰,他們最終將被釘在歷史的恥辱柱上!
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),知榮辱,學(xué)做人,讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),讓我們紅色的花朵在二十一世紀(jì)驕傲的綻放!
謝謝大家!
關(guān)于科學(xué)的演講稿2
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
科學(xué)的意思是反映自然、社會(huì)、思維等客觀規(guī)律的分科的知識(shí)體系,了解科學(xué)是要從生活中開(kāi)始的。早上,一起來(lái)要去洗臉?biāo)⒀溃玫氖俏覀內(nèi)祟?lèi)最需要的水,水是最簡(jiǎn)單的氫氧化合物,是無(wú)色無(wú)味、無(wú)臭的液體。水的作用不僅僅用在飲用與洗漱上,近代,人們把水還用在發(fā)電以及抗旱災(zāi)上,如:水力發(fā)電,水利工程等。洗完后,我們要做飯,做飯要用天然氣來(lái)做,天然氣通常指產(chǎn)生于油田、煤田和沼澤地帶的天然氣體,主要成分是甲烷等,是埋藏在地下的古代生物經(jīng)高溫、高壓等作用形成的。它主要用作燃料和化工原料,天然氣要不科學(xué)的運(yùn)用,就會(huì)發(fā)生泄漏,造成不可想象的.后果。做飯吃飯一天三次,用天然氣省時(shí),快捷,方便!熬啤弊泔堬柡,我會(huì)寫(xiě)作業(yè),我寫(xiě)作業(yè)用的紙和筆,也是用科學(xué)手段發(fā)明的,造紙術(shù)是我國(guó)四大發(fā)明之一,用植物纖維制造的紙?jiān)谏钪惺褂脧V泛,像衛(wèi)生紙、卡紙、本子紙等都是用紙來(lái)制作的。筆是寫(xiě)字、畫(huà)圖的用具,制筆的材料隨著科技的發(fā)展在變化著,先是木質(zhì),后有用鐵、鋼、金、銀、塑料制成筆身,筆也有鉛筆、鋼筆、簽字筆、圓珠筆等幾種種類(lèi)。
天黑時(shí),寫(xiě)作業(yè)就要用到電燈,電燈是世界發(fā)明大王愛(ài)迪生發(fā)明的。在很久以前的人類(lèi),人們照明是用火把、蠟燭、煤油燈的,愛(ài)迪生發(fā)明的電燈改變了人們的生活,沒(méi)有他以及更多的科學(xué)家,沒(méi)有他們的發(fā)明創(chuàng)造,就沒(méi)有我們現(xiàn)在的美好生活。
事實(shí)證明,科學(xué)時(shí)時(shí)刻刻地融入在了我們的生活中,我們不僅要適應(yīng)科學(xué),還要應(yīng)用科學(xué),這樣才能使我們的生活變得更美好!
關(guān)于科學(xué)的演講稿3
同學(xué)們:
今天我演講的題目是(歌星與“科星”)。
都說(shuō)這兩年歌星紅透了半邊天?刹皇,街頭海報(bào),大小報(bào)刊,電視屏幕,充斥著他們?yōu)t灑的身影和介紹他們的溢美之辭。
耳濡目染,連我這個(gè)非歌迷,也能一口氣認(rèn)出幾十位歌星,甚至清楚地知道蔡國(guó)慶愛(ài)穿紅衣,童安格怕吃肥肉……
歌星們?nèi)绱俗呒t,是和人們的崇拜及新聞媒介的宣傳分不開(kāi)的,請(qǐng)看頗有影響的(中國(guó)電視報(bào))某期的文章:(關(guān)之琳——不一樣的女孩)、(劉德華和他追逐的夢(mèng))……還有他們的照片:關(guān)之琳湖水含煙似的眼睛,劉德華帥氣的鼻子……
而那些研制出用以傳播歌星的激光唱盤(pán)、放映偶像的遙控電視和激光照排報(bào)刊的“科星”們卻很少為人知曉。他們整天在研究所、實(shí)驗(yàn)室埋頭苦干,很難公開(kāi)露臉,靠超負(fù)荷的工作掙得不多的工資,記者們忙于了解古天樂(lè)的行蹤、謝霆鋒的'丑聞……卻無(wú)暇顧及我們的科技明星。即使有人愿意報(bào)道他們,恐怕也沒(méi)有新聞媒體愿發(fā)。電視強(qiáng)調(diào)收視率,報(bào)刊重視發(fā)行量,有誰(shuí)會(huì)對(duì)默默無(wú)聞的“科星”感興趣?
殊不知,歌星固然耀眼,但“科星”更炫目:“長(zhǎng)二捆”發(fā)射成功,光耀環(huán)宇,國(guó)人揚(yáng)眉,不就閃耀著“科星”們智慧的光芒嗎?然而,每位有功人員所得獎(jiǎng)金卻少得可憐,這不過(guò)是“大腕”歌星唱一支歌所得報(bào)酬的1/50。這不成比例的獎(jiǎng)金,讓我們?yōu)椤翱菩恰眰兏械讲黄健?/p>
生活就像七彩陽(yáng)光,歌星當(dāng)然不可少,而且,他們也曾付出過(guò)艱辛,“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,但這不等于我們應(yīng)該給予他們過(guò)多的金錢(qián)、畸形的崇拜。更何況,一個(gè)國(guó)家若沒(méi)有發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù),即使歌星如云,也無(wú)法走向富強(qiáng),我們總不能一邊唱著歌或聽(tīng)著歌,一邊讓自己的國(guó)家挨打吧?
所以說(shuō),我們不能沒(méi)有歌星,但更不能沒(méi)有“科星”,更不能冷落“科星”。
關(guān)于科學(xué)的演講稿4
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在深秋彩葉飄逸的日子,應(yīng)用物理與強(qiáng)激光技術(shù)專(zhuān)家杜祥琬研究員來(lái)我校做“科學(xué)是美麗的”演講,真是太難得了!
真的,科學(xué)于我是神秘的,深?yuàn)W的,艱澀的,進(jìn)行科學(xué)研究工作會(huì)是枯燥的。聽(tīng)了杜院士的報(bào)告,我的心一下子開(kāi)闊了——科學(xué)就在身邊,科學(xué)就在生活中。科學(xué)告訴我們宇宙的現(xiàn)象和規(guī)律;科學(xué)揭示了我們?nèi)祟?lèi)是誰(shuí),從哪里來(lái),到哪里去;指導(dǎo)我們?nèi)绾谓】党砷L(zhǎng),如何健康生活;科學(xué)無(wú)所不能,科學(xué)美麗無(wú)比!
聽(tīng)了杜祥琬院士的報(bào)告,我深知科學(xué)的魅力在于它能夠從簡(jiǎn)單的事物中發(fā)現(xiàn)復(fù)雜的奧妙,從復(fù)雜的事物中發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的規(guī)律,從雜亂無(wú)章、形形色色的事物中發(fā)現(xiàn)它們之間的關(guān)系。科學(xué)之美在細(xì)節(jié)中,在宏大之中,在嚴(yán)密的邏輯和確鑿的證據(jù)之中,在廣袤的空間和悠久的時(shí)間之中。有什么童話會(huì)比生物的發(fā)育更美妙?有什么神話會(huì)比生物的進(jìn)化更神奇?有什么史詩(shī)會(huì)比宇宙的'演化更宏偉呢?科學(xué)的美是真真切切的!
科學(xué)是美麗的,但美麗東西的獲取總是要付出代價(jià)的?茖W(xué)探索需要睿智的頭腦,更需要意志和勤奮?茖W(xué)家是美麗的創(chuàng)造者,他們?cè)谔剿鞯牡缆飞掀D難跋涉,用汗水和心智創(chuàng)造了美!
面對(duì)我們的學(xué)業(yè),就是要走向科學(xué),走向科學(xué)的路是艱難的,是需要刻苦的。害怕數(shù)學(xué)公式,厭煩記憶化學(xué)分子式,不求深解物理難題,怎么走向科學(xué)呢?我們所學(xué)的各門(mén)基礎(chǔ)知識(shí),就是為走向科學(xué)鋪路,只有時(shí)刻努力拼搏,掌握豐富的基礎(chǔ)知識(shí),才能為科學(xué)的研究創(chuàng)新奠定良好基礎(chǔ)。杜祥琬院士的報(bào)告,警醒著我們,也激勵(lì)著我們!
關(guān)于科學(xué)的演講稿5
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
大家都幫媽媽洗過(guò)土豆,每次把土豆放進(jìn)水里后,土豆都會(huì)沉下去。但是,在科學(xué)課上,我們卻做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):用鹽讓沉在水里的土豆浮起來(lái)。用鹽浮起土豆,是不是很有趣?讓我們看看舉重冠軍——鹽,是怎樣舉起土豆的。
首先,我拿起一個(gè)紙杯,接了大半杯水,然后小心翼翼地放進(jìn)半塊土豆,再小心翼翼地撒進(jìn)一點(diǎn)兒鹽,又小心翼翼地?cái)嚵藬嚒?墒牵炼挂廊怀了诒拥,沒(méi)有一點(diǎn)變化,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī),就像一個(gè)病入膏肓的人。
我著急地想:是不是鹽不夠?于是,我又加了一點(diǎn)鹽,開(kāi)始心平氣和地等待。一分鐘,兩分鐘……五分鐘過(guò)去了,可土豆除了掉了一丁點(diǎn)皮外,根本沒(méi)有其他變化。我平靜的心又開(kāi)始劇烈跳動(dòng),沒(méi)有耐心的我火氣一下子上來(lái)了,大叫道:你這個(gè)壞土豆,懶土豆,快給我起來(lái)!可土豆當(dāng)然聽(tīng)不見(jiàn)我氣急敗壞的話語(yǔ),依然靜靜地躺在水里。
難道鹽和土豆商量好了今天非和我做對(duì)不可?于是,我一怒之下把剩下的鹽全部撒進(jìn)水里。一粒粒晶瑩的鹽在水中下沉,慢慢的越變?cè)叫。詈笸耆芙。這時(shí),奇跡出現(xiàn)了,土豆竟然像太陽(yáng)一樣從水中冉冉升起。我恍然大悟,原來(lái)開(kāi)始我放的鹽不夠多。
同時(shí),一個(gè)問(wèn)題在我心中油然而生:為什么加鹽后,水中的'土豆就會(huì)浮起來(lái)呢?經(jīng)過(guò)老師的講解,我明白了:土豆的密度大于水的密度。給水里加鹽可以增加水的密度,當(dāng)水的密度大于土豆的密度時(shí),土豆就能浮起來(lái)了。
鹽水浮土豆是一個(gè)多么有趣的科學(xué)現(xiàn)象。∥覍(lái)一定要好好探索科學(xué),找到更多有趣的、對(duì)人類(lèi)有用的科學(xué)現(xiàn)象。
關(guān)于科學(xué)的演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
科學(xué)是現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的一環(huán),它是無(wú)處不在的,小至在我們身邊,大至充滿(mǎn)神秘色彩的宇宙,是多么地讓人向往。
我愛(ài)科學(xué),更愛(ài)尋找科學(xué),我的老家那里春天時(shí)蜜蜂很多,在那里,我常常觀察蜜蜂。
有一次,我正在觀察蜜蜂采集花粉,忽然,不知從哪冒出了一只黃蜂,它像一支利箭似的向蜂群沖來(lái),我立刻后退幾步,隔岸觀火,剛開(kāi)始,黃蜂銳不可擋,來(lái)一只蜜蜂殺一只,一下子十幾只蜜蜂都“命喪黃泉”了,可是后來(lái),一大群勇敢的蜜蜂一擁而上,把黃蜂重重包圍,還不停地扇動(dòng)翅膀,發(fā)出“嗡嗡”的聲音,過(guò)了一會(huì)兒,蜜蜂們散開(kāi)了,只留下了黃蜂的尸體。
我感到十分疑惑,一回到家就開(kāi)始找答案,究竟為什么當(dāng)蜜蜂群圍住黃蜂時(shí),不斷扇動(dòng)翅膀,就可以致黃蜂于死地呢? 我把家里關(guān)于科學(xué)的.書(shū)全部找出來(lái),接下來(lái)可苦了我了,我要把這些書(shū)都翻一遍,在這困難的時(shí)刻,我很想放棄,但是我愛(ài)科學(xué)的那顆充滿(mǎn)好奇的心卻始終鼓勵(lì)我前進(jìn),于是,我狠下心來(lái),花了一下午的時(shí)間查找資料,在茫茫書(shū)海中尋找答案。
終于,皇天不負(fù)有心人,我找到了答案,原來(lái),蜜蜂扇動(dòng)翅膀是為了增高溫度來(lái)熱死黃蜂,黃蜂能忍受四十三攝氏度的溫度,而蜜蜂能忍受四十五攝氏度,當(dāng)溫度達(dá)到四十三攝氏度時(shí),黃蜂已經(jīng)死了,而蜜蜂已經(jīng)熱死了,而蜜蜂能生存。哦!原來(lái)是這樣! 我不但愛(ài)尋找科學(xué),還愛(ài)動(dòng)手制作科學(xué)實(shí)驗(yàn)。每次實(shí)驗(yàn)總會(huì)遇到大大小小的困難,但我并不會(huì)因此而退縮,當(dāng)你靠自己的努力獲得成功時(shí),總會(huì)讓你感到十分開(kāi)心。
科學(xué)促進(jìn)了我們社會(huì)的發(fā)展,造福了我們的社會(huì),也令人們上了舒適的生活,這就是科學(xué)的魅力所在,這就是科學(xué)的靈魂所在,我愛(ài)科學(xué)!
關(guān)于科學(xué)的演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
我是舊縣小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,我演講的題目是《科學(xué)就在身邊》。
您知道向日葵為什么總是向著太陽(yáng)嗎?您知道冰淇淋為什么會(huì)“冒氣”嗎?您知道為什么燃燒的火焰總是向上竄嗎?這些發(fā)生在我們身邊的司空見(jiàn)慣的平,F(xiàn)象,里面卻蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)。
凡是有成就的科學(xué)家,他們都善于抓住身邊的看似平凡卻蘊(yùn)含科學(xué)道理的一些小事,進(jìn)行深入細(xì)致的研究,最終攀登到了科學(xué)的高峰。
英國(guó)科學(xué)家牛頓被掉下來(lái)的蘋(píng)果砸中了頭而研究出了萬(wàn)有引力定律;英國(guó)瓦特觀察水燒開(kāi)后的壺蓋發(fā)明了蒸汽機(jī),我國(guó)古代發(fā)明家魯班的手被帶齒的草葉劃破發(fā)明了鋸子他們都是捕捉了身邊的現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)的研究后取得的.創(chuàng)造成果,這些發(fā)明推動(dòng)著人類(lèi)文明的歷史前進(jìn)。
事實(shí)上科學(xué)家的很多發(fā)明都是從我們身邊的科學(xué)中得到啟示的:船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚(yú)類(lèi)和海豚的模仿;火箭升空利用的是水母、墨魚(yú)反沖原理;直升機(jī)是人們通過(guò)對(duì)蜻蜓飛行的研究發(fā)明的
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,這樣的例子還要我再列舉嗎?不,不用了!我們遨游太空,這里有科學(xué);我們品嘗美味佳肴,這里有科學(xué);我們欣賞五顏六色的鮮花,這里有科學(xué);我們翻看各種書(shū)本,這里也有科學(xué),科學(xué)無(wú)處不在。
一個(gè)星期天,我突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的大白貓正在菜園里吃草。覺(jué)得很奇怪,貓不是肉食動(dòng)物嗎,怎么會(huì)吃草?便回到家中找出《百科全書(shū)》查找,卻沒(méi)找到關(guān)于貓吃草的原因。從此以后,我只要有時(shí)間,就仔細(xì)觀察大白貓
皇天不負(fù)有心人,終于,我發(fā)現(xiàn)大白貓每次吃草,都會(huì)拉出稀薄的屎。我猜想:也許大白貓吃草是因?yàn)樗亲硬缓玫木壒?后?lái),這個(gè)猜想在一個(gè)寵物醫(yī)生那里得到了證實(shí)。我高興得一蹦三尺高,我終于通過(guò)自己的努力獲得了知識(shí)!
從這件事中我明白了,只要我們認(rèn)真觀察,勤動(dòng)腦,勤動(dòng)手,時(shí)刻留意身邊的各種現(xiàn)象,就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我們的身邊!
謝謝大家!
關(guān)于科學(xué)的演講稿8
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,對(duì)于一些新鮮事物眾人總是抱著一種反對(duì)、害怕的態(tài)度?偸前凑兆约旱南敕▉(lái)看待這個(gè)事物,但是我卻認(rèn)為,我們應(yīng)該相信科學(xué),F(xiàn)在是科技的時(shí)代,科技在飛速發(fā)展,各種各樣的新鮮事物層次不窮。
過(guò)去,達(dá)爾文提出了進(jìn)化論,說(shuō)明人類(lèi)是有猿猴演變來(lái)的,一些無(wú)神主義者也都十分支持他的理論,一直都現(xiàn)在也有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人相信?墒怯姓l(shuí)知道,后來(lái)連達(dá)爾文自己也否認(rèn)了自己的觀點(diǎn),因?yàn)閾?jù)調(diào)查,人類(lèi)的血和猿猴的血是完全不相同的。
又再如,現(xiàn)在的人都知道地球是圓形的。可是在以前,人們認(rèn)為天是圓的,地是方的,一直到麥哲倫航行全球后才知都地球是圓的。以前,一些教會(huì)人士認(rèn)為地球是宇宙的中心,新詞提出了“地心說(shuō)”,后來(lái)哥白尼又提出了:“日心說(shuō)”,認(rèn)為地球是圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的,因此太陽(yáng)是宇宙的中心,可是他殊不知在銀河系中,像太陽(yáng)一樣的恒星多得數(shù)不清。
這在我們的眼中不過(guò)是人人皆知的道理,但是在當(dāng)時(shí)卻是真真實(shí)實(shí)的新鮮事物。而在那時(shí)候人們依舊用科學(xué)的`角度來(lái)對(duì)待他們。
無(wú)可否認(rèn),凡事都是雙面性的。汽車(chē)為人們帶來(lái)了很大的方便,但是汽車(chē)尾氣卻污染了環(huán)境,那為何人們卻依舊使用,你是否能夠真正擺脫汽車(chē)回到“原始社會(huì)”呢?又比如說(shuō)電腦,電腦為人們帶來(lái)了許多的方便數(shù)秒鐘就可以吧信息發(fā)便全球,電腦的搜索功能也為人們帶來(lái)了極大的方便。但又有多少人沉迷電腦游戲而無(wú)法自拔呢?問(wèn)題不在電腦上,而是存在于自己本身。不能控制自己本身,掉入了游戲的洞穴中,所以電腦是一把雙刃劍,一面可以幫助自己,一面卻又能殺死自己。
對(duì)于新事物不能只一味的接受當(dāng)然也不能無(wú)腦的全部都拋棄。我們應(yīng)當(dāng)用科學(xué)的角度來(lái)對(duì)待他們,取其精華,去其糟粕。思考這件事物的優(yōu)點(diǎn),考慮他的缺點(diǎn)從而從中吸取一些知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)來(lái)為自己所用。如果不是有新事物的誕生,有人們科學(xué)的對(duì)待又哪來(lái)的現(xiàn)代世界呢?
關(guān)于科學(xué)的演講稿9
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
在21世紀(jì)里,科學(xué)將會(huì)成為人類(lèi)生命科學(xué)不斷反映自然、社會(huì)等客觀規(guī)律的分科的知識(shí)體系,而且是國(guó)家和人類(lèi)發(fā)展的強(qiáng)大力量。當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候,就聽(tīng)老師講“科學(xué)”二字,那時(shí)候不懂得其中的含義,只知道不能吮手指,因?yàn)槭峙K這樣肚里會(huì)有小蟲(chóng)子,吃進(jìn)肚子里要打針?lè)。?dāng)我邁進(jìn)小學(xué)門(mén)檻后,初步認(rèn)識(shí)了一些偉大的科學(xué)家,如伽利略愛(ài)因斯坦錢(qián)學(xué)生那時(shí),我心中萌生了對(duì)科學(xué)家的崇敬和學(xué)科學(xué)的希望。如今,我是七年級(jí)的學(xué)生了,乘著“探索發(fā)現(xiàn)”號(hào)巨輪,航行在科學(xué)知識(shí)的海洋里。學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)與觀察中發(fā)現(xiàn)真理. 翻開(kāi)厚重的歷史,看到一段段慘不忍睹的歷史片段,我的思緒被帶到了暗天無(wú)日的.舊中國(guó)。
一百多年前,外國(guó)列強(qiáng)永我們祖先發(fā)明的火藥,制造了洋炮,屠殺了無(wú)數(shù)華夏兒女,七十多年前。
日本帝國(guó)主義的鐵蹄蹂躪了九州大地,肆意忘為實(shí)行”三”光政策,殘害了多少炎黃子孫……回首血淚史,認(rèn)我們永遠(yuǎn)銘記;國(guó)家要強(qiáng)盛,科技必發(fā)展,落后要被挨打的。
在浩瀚無(wú)邊的海洋,我們就像是一些魚(yú),雖然今天自由自在的游著。可是明天,沒(méi)有了氧氣必須換個(gè)地方,這樣換來(lái)?yè)Q去,整個(gè)海洋就會(huì)被我們污染了。到了這時(shí)候,就要尋找另一個(gè)海洋,就是我們尋找的新科學(xué)。只有不斷更新,才會(huì)有更美好的生活。
科學(xué)造福人類(lèi),科學(xué)造福未來(lái)。新中國(guó)成立后,國(guó)家日益昌盛,科科技逐漸發(fā)達(dá),中華正在騰飛。我們作為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)接班人,科學(xué)的未來(lái)就在我們身上,任重百道遠(yuǎn)!白屛覀冋驹诳茖W(xué)巨人們的肩上,揭開(kāi)更多科學(xué)之謎,創(chuàng)造更輝煌的科技文明。”
關(guān)于科學(xué)的演講稿10
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
前幾天反倒原本刊物,叫做《我們愛(ài)科學(xué)》。感覺(jué)名字很耳熟,于是懷著好奇的心情了開(kāi)來(lái),這是一部很不錯(cuò)的雜志,《我們愛(ài)科學(xué)》皆在傳播科學(xué)知識(shí),激發(fā)創(chuàng)造靈感,啟迪科學(xué)指慧,培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)。它的科學(xué)性,趣味性,可讀性吸引到了我。
科學(xué)是人類(lèi)對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)和總結(jié),它給人以智慧的曙光,少年時(shí)國(guó)家萌芽,熱愛(ài)科學(xué)從我做起,發(fā)展科學(xué)從我做起,弘揚(yáng)科學(xué)從我做起。我們一定要以科學(xué)的態(tài)度看待問(wèn)題、評(píng)價(jià)問(wèn)題而不魯莽逝信得看待問(wèn)題。
知識(shí)用于生活,也源于生活,聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)家喻戶(hù)曉故事:牛頓一人在家中的果園中,由于邊走邊思考,無(wú)意間撞到園中的蘋(píng)果樹(shù),這是一顆蘋(píng)果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問(wèn)題中醒悟過(guò)來(lái),見(jiàn)到了蘋(píng)果,這是他又沉思:為什么蘋(píng)果會(huì)落到地上,而不是飄上天空,最終牛頓提出一個(gè)最簡(jiǎn)單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律,萬(wàn)有引力。
當(dāng)他生在蘋(píng)果園的蘋(píng)果樹(shù)下,看著蘋(píng)果從樹(shù)上落到地下,并思考它的原因的時(shí)候,命運(yùn)早已注定,他的理論會(huì)影響整個(gè)世界的未來(lái),他成功的.所有秘訣就是善于發(fā)現(xiàn)。所以,我們要擦亮自己的眼睛去凝視這個(gè)世界,你會(huì)在冰火霎那之間,突然發(fā)現(xiàn):天空竟然是藍(lán)色的,梨子竟然是長(zhǎng)在樹(shù)上的,葉子到了秋天竟然會(huì)落下的..... 許多科學(xué)家都是這樣,在科學(xué)實(shí)踐中都是那么仔細(xì),沒(méi)有一點(diǎn)馬虎,科學(xué)之中不用“可能、應(yīng)該”字眼。
只要我們善于思考,敢于創(chuàng)新,再加上搜集資料,記錄筆記,一般問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。
科學(xué)就是一個(gè)不斷思考,不斷提問(wèn),不斷探索的過(guò)程,我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中,開(kāi)始理解,開(kāi)始相信,開(kāi)始熱愛(ài),開(kāi)始拼搏,我們?nèi)谌肟茖W(xué),科學(xué)融入我們。
關(guān)于科學(xué)的演講稿11
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“驚奇就是科學(xué)的種子”這是愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)的一句話。所以,我特別喜歡探索和研究,尤其是發(fā)明一些小東西。
今天我要發(fā)明太陽(yáng)能電風(fēng)扇,它的顏色是紫色的,形狀是橢圓形的。它的'配件是:溫度測(cè)量器、風(fēng)扇、太陽(yáng)能測(cè)試器、無(wú)線天線等。你別看它的配件很多,但它只有巴掌大,很方便攜帶。它的作用是:用太陽(yáng)能測(cè)試器測(cè)出太陽(yáng)能,供電;然后用溫度測(cè)量器,按一下按鈕,就會(huì)測(cè)出溫度。有時(shí)候,天上有云不容易測(cè),所以就安裝上無(wú)線天線,它可以穿過(guò)云層測(cè)量。如果溫度高于22度,就調(diào)出低于22度的溫度,讓小風(fēng)扇來(lái)幫忙吹出涼風(fēng)。
如果溫度低于22度,就調(diào)出高于22度的溫度。當(dāng)然,它不是讓你猜幾度,而是有一個(gè)小屏幕,屏幕上會(huì)顯示這個(gè)數(shù)。太陽(yáng)能電風(fēng)扇還有一條繩子,可以掛在脖子上。太陽(yáng)能電風(fēng)扇最大的優(yōu)點(diǎn)是:不浪費(fèi)電池,保護(hù)環(huán)境!
太陽(yáng)能電風(fēng)扇的優(yōu)點(diǎn)太多了,也很容易做,你喜歡嗎?
關(guān)于科學(xué)的演講稿12
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我想克隆科學(xué)家,提取他們細(xì)胞中的基因,采用先進(jìn)的克隆技術(shù)來(lái)克隆。我克隆出的科學(xué)家都是一個(gè)個(gè)3歲的小孩子,他們跟原來(lái)的科學(xué)家一樣聰明,外貌相同,腦子里已經(jīng)裝有原先探索科學(xué)的數(shù)據(jù)與資料了。
我首先要克隆英國(guó)最著名的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家、被人們稱(chēng)為近代科學(xué)之父的——牛頓。他死于1727年,離現(xiàn)在有281年了,他一生對(duì)科學(xué)事業(yè)所做的貢獻(xiàn)遍及科學(xué)各領(lǐng)域。但牛頓已經(jīng)過(guò)世,沒(méi)有來(lái)得及完成他正在研究的神學(xué)論。所以,我——20xx年的'女科學(xué)家特地去威斯敏斯特教堂(牛頓的埋葬地點(diǎn))提取牛頓的基因,提取完畢后,我立即奔赴科學(xué)研究所克隆牛頓2號(hào)……終于,過(guò)了十二小時(shí),我克隆出了牛頓2號(hào),只見(jiàn)他長(zhǎng)得很小,畢竟嘛,克隆的牛頓才3歲,但他的大腦與牛頓一樣聰明敏捷。牛頓2號(hào)一從克隆機(jī)里走出來(lái)后,便坐車(chē)向自己的研究所使去。
過(guò)了幾年,牛頓2號(hào)已經(jīng)8歲了,并成功研究出了神學(xué)論,不僅為人類(lèi)造福,而且也向科學(xué)道路邁開(kāi)了更大的步伐。我還克隆出了愛(ài)因斯坦、比爾蓋茨等名科學(xué)家,讓他們共同為人類(lèi)作出更大的貢獻(xiàn)。
從克隆科學(xué)家到為人類(lèi)造福的事中,我感受到了:紀(jì)念科學(xué)家,不如克隆科學(xué)家來(lái)繼承勇于開(kāi)拓的精神!
關(guān)于科學(xué)的演講稿13
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
科學(xué),一個(gè)家喻戶(hù)曉的詞?茖W(xué)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在。比如:人為什么會(huì)走?自行車(chē)為什么能前進(jìn)?電腦為什么會(huì)運(yùn)作?等等。許許多多的科學(xué)兩我們?nèi)祟?lèi)都不知道,到底是為什么?如果今后科技發(fā)達(dá)了,外星人會(huì)不會(huì)光領(lǐng)地球?地球·會(huì)不會(huì)滅絕?有沒(méi)有人到別的星球去?今天讓我來(lái)告訴大家為什么樹(shù)有年輪呢?樹(shù)的年輪記錄著樹(shù)的`年齡。沒(méi)輪一年,厚度不一,甚至連樹(shù)一年中的生長(zhǎng)速度都在年輪上留下痕跡。光亮的線條表示多雨的季節(jié)時(shí)迅速而旺盛的生長(zhǎng),黑暗的線條則表示夏季緩慢的生長(zhǎng)?茖W(xué)家們把樹(shù)的年輪當(dāng)做過(guò)去年代的氣象圖使用。寬的年輪搞訴人們當(dāng)時(shí)生長(zhǎng)條件優(yōu)越—有充足的陽(yáng)光和水分。窄的年輪標(biāo)志那一年是個(gè)旱年。中心部分的窄年輪可以說(shuō)明其他樹(shù)遮住了他,奪走了陽(yáng)光和水分一棵傾斜的樹(shù)?赡苁鞘艿礁(jìng)爭(zhēng)樹(shù)根的推擠而不能直立生長(zhǎng),但他在另一側(cè)卻長(zhǎng)出更多的本質(zhì)以防止傾倒。這樣在年輪的寬度上有所表示。如果樹(shù)在某年森林中受到損傷,年輪將顯示出他后來(lái)生長(zhǎng)是如何繞過(guò)這一道傷痕。
科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多萬(wàn)倍的海洋,我們就像是一些魚(yú),雖然今天自由自在地游著,可是明天小里就沒(méi)有了氧氣,必須換一個(gè)地方,這樣換來(lái)?yè)Q去,這個(gè)海洋就會(huì)被我們污染了,到了這時(shí)候,就要尋找另一片海洋了。這也就是我們說(shuō)尋找地新科學(xué),只有不斷更新,才會(huì)有更美好的新生活。
我們要勇于嘗試,創(chuàng)新,推翻前人的話,結(jié)論,最終才能的成果哦。
關(guān)于科學(xué)的演講稿14
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
親愛(ài)的同學(xué),當(dāng)你們看著可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片,玩著迷人的電游戲,在網(wǎng)上查閱學(xué)習(xí)資料的時(shí)候,你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量,是多么強(qiáng)大!科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊。
翻開(kāi)20世紀(jì)的壯麗篇章,我們發(fā)現(xiàn)人類(lèi)在這百年中創(chuàng)造了多少科學(xué)奇跡!19世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說(shuō)家凡爾納的虛構(gòu),當(dāng)時(shí)讓人不可思議,他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等,在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天,高科技更是無(wú)處不在。作為跨世紀(jì)的一代,我們又該以怎樣的`姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì),擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢? 閱讀科技書(shū)籍,使我明白了許多道理,也激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué),傳播文明,在享受新生活的同時(shí),更要?jiǎng)?chuàng)造新生活。如今,科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快,可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器等已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛(wèi)星,載人宇宙飛船,科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),不僅僅是為了成為科學(xué)家,也是為了能適應(yīng)生活,更為了能成為新世紀(jì)的主人,擔(dān)起新世紀(jì),為國(guó)家建設(shè),為人類(lèi)文明作出貢獻(xiàn)。
新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)。從爆炸原子彈和氫彈到發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,這些令人矚目的科技成就,大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距,為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力?茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,的確如此,科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。
作為二十一世紀(jì)的主人,我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段,學(xué)習(xí)科學(xué),讓我們從現(xiàn)在做起!我們要努力學(xué)好各種文化課,因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí),對(duì)各種適合我們中學(xué)生看的科普書(shū)籍、報(bào)刊,最好的課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作,寫(xiě)科學(xué)小論文等,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去,我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué),擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
“知識(shí)就是力量”,培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴望求知的人。如今,讓我們也用它來(lái)激勵(lì)自己,做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代,擔(dān)起新世紀(jì)的重任,為我們祖國(guó)的明天,譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇吧!
關(guān)于科學(xué)的演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!今天,站在畢業(yè)典禮的講臺(tái)上,我心里涌動(dòng)著一言難盡的感慨。今天的畢業(yè)典禮意味著你們即將完成大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,意味著你們開(kāi)滿(mǎn)理想之花的一段青春歲月即將成為永久美好的記憶,意味著你們即將離開(kāi)江城學(xué)院——這個(gè)你們?yōu)橹隊(duì)繅?mèng)繞、不懈奮斗、苦樂(lè)交融并驕傲自豪的求知殿堂,意味著即將與陪伴你們幾度寒暑的領(lǐng)導(dǎo)、老師、輔導(dǎo)員、后勤工作人員作別了!在我們即將互道再見(jiàn)的時(shí)候,惜別之情,依依難舍。但我更想對(duì)親愛(ài)的同學(xué)說(shuō)的,卻是另一種由來(lái)已久的深刻感受,那就是“感謝”。因?yàn),正是包括你們(cè)趦?nèi)的一萬(wàn)多名的江城學(xué)子,成就了今天的江城學(xué)院在社會(huì)千萬(wàn)人心目中的美名;正是一位位求知若渴、永不言棄的江城學(xué)子,成就了我們每一位甘心奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的專(zhuān)職教師。在四年多的教學(xué)過(guò)程中,我深深感受到來(lái)自學(xué)生的教育和啟迪,包括幾年來(lái)你們給我的精神財(cái)富和教學(xué)的支持,所以特別想在此時(shí)此地,在今天這個(gè)即將離別的時(shí)刻;我代表江城學(xué)院全體老師向同學(xué)們真誠(chéng)地道一聲:謝謝你們!親愛(ài)的同學(xué)們!
我們相信,一個(gè)將自己的精神之根深深扎在民族文化沃土中的人,必定能乘著夢(mèng)想的翅膀飛得很高很遠(yuǎn)。心里裝著愛(ài)和理想的`人,才能有服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)的情懷。我想對(duì)同學(xué)們說(shuō),我們仰慕強(qiáng)者,更不能泯滅對(duì)弱者的惻隱救助之心;我們欣喜于國(guó)家的富強(qiáng),更要無(wú)怨無(wú)悔地為改變祖國(guó)的貧窮落后而奮斗——這就是今天揮淚告別母校的每一位畢業(yè)生的精神境界和人文情懷。
親愛(ài)的同學(xué)們,你們就要奔赴工作崗位,步入社會(huì)之海,面對(duì)一個(gè)嶄新的世界了。作為老師,我們有時(shí)會(huì)心生父母之于孩子的柔情,希望能呵護(hù)你們一生,因?yàn)樯罾镫y免遭遇磨難。但是,路一定要你們自己走,生活一定要你們自己創(chuàng)造,相信有江城學(xué)院“三會(huì)三有”的精神理念做底,有我們師生朝夕相伴,共同學(xué)習(xí)生活的磨練,無(wú)論走到哪里,你們都能微笑著面對(duì)生活。
親愛(ài)的同學(xué)們,我由衷地希望你們走好自己的人生之路,擔(dān)當(dāng)起民族興旺的重托。在依依惜別的深情中,我要送給同學(xué)們八個(gè)大字:“人格、人情、人性、人才”。相信未來(lái)的你們一定會(huì)擁有崇高偉大的人格,寬厚友愛(ài)的人情,真誠(chéng)善良的人性,并成為報(bào)效國(guó)家的人才。愿你們永遠(yuǎn)擁有一顆善良的、誠(chéng)實(shí)的、寬厚的、率真的心,一顆勇敢的、堅(jiān)韌的、倔強(qiáng)的、驕傲的心,一顆悲憫的、感恩的、樂(lè)觀的、自尊的心,一顆系親人、系同胞、系民生、系祖國(guó)、系天下的心,一顆時(shí)刻閃耀著人格魅力、人性光芒和人文精神的心,一顆能照亮別人的偉大的心!
請(qǐng)記江城學(xué)院吧,記住在你們今后的人生之路上,永遠(yuǎn)有母校的老師們深深的祝福!最后,祝親愛(ài)的同學(xué)們身體健康、前程似錦,祝我們各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
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