(實用)中學生演講稿7篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,需要使用演講稿的場合越來越多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的中學生演講稿7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生演講稿 篇1
各位老師,各位同學:
下午好!今天,我為大家演講的題目是《迎世博告別一個陋習 》。
有人說,人不是環(huán)境的創(chuàng)造者,乃是環(huán)境的主宰,面對“告別陋習,美我校園”這個話題,我們預備(4)班召開一次主題團日為美化校園做出自己的貢獻。
1衛(wèi)生環(huán)保意識較差。將紙屑丟棄到垃圾箱外,但沒有及時清理;亂丟紙屑;見到地上有紙或是其他廢物不能主動撿起,廢舊電池亂丟等。
2不愛惜公物:如故意損毀指示燈及學校其他設施等。損壞花草樹木,隨便踩草坪、課桌文化猖獗,在墻壁上亂涂亂畫
3個人用品雜亂,個人生活無條理。如書桌擺放雜亂、自行車亂停亂放,寢室內(nèi)物品雜亂等。
我們相信高尚的行為對消除一些人身上的陋習,倡導文明風尚,起著不可忽視的'作用,并且這是我們自己說出的陋習,所以我們要從自己做起,向陋習宣戰(zhàn),通過消 除自己身上的陋習來影響他人,美化校園.
會上大家也表示戒除陋習實際上是向自己挑戰(zhàn),為此大家達成以下共識:
要設立切實可行的目標。在一天之內(nèi)把所有陋習都改掉是不可能的,可以每天都制訂一個要達到的目標。
要誠實對待和嚴格要求自己。當自己又習慣的做了哪些不文明行為后要勇于承認,并嚴格要求自己,如果覺得自己無法達到目標,可以找其他人監(jiān)督.
要養(yǎng)成一些好習慣以取代陋習
我們應該深深懂得,我們只有一個校園,毀它就等于搬起石頭砸自己的腳,讓我們一起來告別陋習,愛我校園,拿出行動,真正的維護我們的“家”——校園!
親愛的同學們,小康社會不僅表現(xiàn)為物質(zhì)水平的富足,更表現(xiàn)為國民素質(zhì)的全面提高。讓我們共同努力!讓文明之花長開不敗
我相信,在不久的將來,文明之花必將在我們每個人的心田,在社會的每個角落長開不敗,永遠綻放出迷人、奪目的光彩!
中學生演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學:
子曰:“民無信不立。”誠信為我國傳統(tǒng)美德之一,是人生之本,更是立國之本。然而此刻的社會呢?
不必說商場上的爾虞我詐;也不必說市場內(nèi)小販們的短斤少兩;可是路上的一個錢包,也會使你思緒萬千。若是幾十年前,你就像兒歌里唱的'那樣:“把它交給警察叔叔手里邊……”還能得到贊揚?墒谴丝棠兀恐慌履銊右缓撩,恐怕也會百口莫辯。
曾看過一個小故事。
尾生是個誠信的人,卻因為別人的不誠信而丟了性命:“尾生與女子約,女子三日不至,遇大水,尾生抱柱而死!彼麨榱四且粋或許并不重要的約定,為了守住自我心靈深處的那一份契約,他竟然用生命來壯烈的捍衛(wèi)它。這就是他身上的兩個字精神——誠信。
曹操并不是永遠奸詐。云長與之辭別,過五關,斬六將。曹操得知后,立即派張遼去追。不是為了追回關羽,而是為了能夠讓他一路順風,不受阻攔。他這樣做,只是為了誠信:他與云長的約定。誰曾憶,云長辭,命勿攔;只記得,生亂世,為奸雄。
誠信的確像“七個背囊”所說,它的確很重,可是,若丟棄了它,你也只能守著其他六個已經(jīng)無用的背囊,望著成功的彼岸而嗟嘆不已!
如果誠信在每一員工的心中,那么,企業(yè)必將蒸蒸日上;如果誠信在每一位考生心中,國家必將人才濟濟;如果誠信在那位女子的心中,尾生必將與之白頭偕老。如果誠信在每一個人的心中,國家必將國泰民安。
誠信在心中,世界必將和諧。只因為:誠信,讓生活更完美。
中學生演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的朋友們:
大家好,我是趙默默,我演講的題目是《講文明話。行文明事。做文明人》。
文明是一個永恒的主題,不文明現(xiàn)象時常會出現(xiàn),杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生是刻不容緩的。不文明現(xiàn)象帶來的后果可預知的.……
某天,一名高中生不服老師管教而頂撞老師。當然學校請來了該學生家長。此學生不但不道歉還對老師惡語相向。老師一怒之下請了幾天假,要求平息一下心情。雙訪都鬧得不愉快。
這個事例提醒我們要尊敬師長,講文明話;蛟S你覺得被老師批評很沒面子,和老師頂撞很神氣,說幾句粗話很瀟灑。要記得我們是鮮花的唯一使者,我們?yōu)閭鞑トA美清香和希望而來。我們在風中昂首挺胸,我們的一生應該在令人敬仰的高雅中度過。
文明是一聲“對不起”,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱,文明是相遇時的微笑。文明是人們在社會交往中為了有效地溝通,實現(xiàn)最佳人際關系,需要共同遵守的道德準則文明是最容易忽視的事情,也是最容易的事情,但它卻是最珍貴的事情。講文明的人受人歡迎,不講文明的人被人排斥,文明使有文明的人喜悅,也使那些受人以文明相待的人們喜悅。一切的門戶都向文明敞開。
用鮮花的清香裝扮自己的生命,用鮮花的顏色點綴自己的人生。讓文明成為一種習慣,內(nèi)化成自己的一種力量——文明是一種無聲的力量,良好的文明修養(yǎng)將會幫助你取得學業(yè)和事業(yè)上的成功。
文明是一個人成功的基石,從現(xiàn)在起,從身邊的小事做起,從校園的一點一滴開始,樹立文明禮儀新風尚,讓校園因為有你而自豪。
朋友們,讓我們共同攜手播下文明之種,孕育文明之芽,讓文明之花開滿校園。
我的演講到此結束。謝謝大家!
中學生演講稿 篇4
同學們,老師們:
大家好!
在科學家眼中,生活是一部寶書。
翻開這部寶書,展現(xiàn)在眼前的,是一個新奇美妙的世界。浩瀚星空,以它的神秘與深邃引發(fā)人們的奇思妙想;汪洋大海,以它的豪邁與壯闊等待人們?nèi)ヌ剿鲗ひ。掉落的蘋果“砸”出了牛頓的萬有引力定律;在洗澡時阿基米德竟發(fā)現(xiàn)了水的浮力;▋簽槭裁催@樣紅?樹葉為什么這樣綠?鮮艷的色彩點燃了人們的科學熱情;鳥兒為什么能在空中飛?魚兒為什么能在水里游?可愛的動物激發(fā)了人們的不懈追求……這部寶書蘊含著無數(shù)的科學奧秘與深刻哲理,需要我們不斷地品讀……
在畫家眼中,生活是一幅畫卷。
展開這幅畫卷,迷人的風光頓時會令你心醉神迷:巍峨的山峰,潺潺的流水,山水交融,相得益彰;深藍的蒼穹,遼闊的草原,羊肥馬壯,自由愜意;幽靜的山林,古樸的樓閣,世外桃源,鳥語花香;整潔的小院,蜿蜒的小路,曲徑通幽,樸實無華……風景無處不在,生活絢麗多彩,畫卷仍在延續(xù),生活更加精彩。
在音樂家眼中,生活是一首歌曲。
聆聽這首歌曲,生活以它那無窮的魅力吸引著聽眾。聽!這歌曲,時而慷慨激昂,時而優(yōu)美動聽,時而氣勢恢弘,時而清脆婉轉(zhuǎn),聽!山間嘩嘩的水聲,耳邊沙沙的風聲,百靈醉人的歌聲,孩子歡樂的笑聲,都在演繹著動人心弦的樂章。在這歌曲中,我們的心靈得以凈化,我們的情感得以升華,我們不禁放開歌喉,歌唱我們的生活,贊美我們的生活。
在工人眼中,生活是一項工程。
啟動這項工程,人們便開始了辛勤的勞動。每一磚,每一瓦,都凝聚著人們的心血和汗水;每一日,每一夜,人們都在用自己的勤勞和智慧,使這項工程更加宏偉,更加牢固。這項工程不是一天兩天就能完成的,需要長期的積累與孜孜不倦的'努力,才能建造出高樓大廈!
在我眼中,生活是一道彩虹。
雨過天晴,彩虹綻開了她的笑靨,繽紛的色彩令人心曠神怡,浮想聯(lián)翩,熱情的紅色,鮮活的橙色,亮麗的黃色,俏皮的綠色,清爽的藍色,深沉的靛色,優(yōu)雅的紫色,點綴著我們的生活,讓我們的生活更加豐富多彩。
生活是什么?……
謝謝大家!
中學生演講稿 篇5
親愛的老師、同學們:
大家好!
電腦手機等產(chǎn)品的普及意味著科技得到了很大的進步,但對于我們中學生來說能否抵制誘惑并將精力都放在學習之中是很重要的,有時會因為沉迷游戲或者錯誤的用眼習慣導致近視的狀況出現(xiàn),對我們的成長來說近視問題則是很嚴重的,我們得重視近視的危害性并做好相應的防控工作,希望大家能予以重視并在今后的學習生活中做好近視防控。
對于我們學生來說絕大多數(shù)近視都是錯誤的用眼習慣造成的,尤其是沉迷游戲的過程中往往感受不到時間的流逝,即盯著電腦或手機屏幕很長時間卻意識不到自身的疲憊,這也導致眼睛在超負荷以后得不到有效的休息,再加上電子產(chǎn)品的輻射本就對眼睛有著危害性,這類問題造成的近視比較常見且嚴重影響了我們的學習。除此之外則是長時間看書或者沒有好好休息導致的結果,事實上有部分熱愛學習的.同學會花費很長時間讀書,但我們應該控制好時間并讓眼睛得到充分休息。
對于近視的危害性應當有所了解并保持警惕心理,近視造成最為直觀的問題便是我們上課期間看不清黑板,須知作為中專生的我們才剛迎來屬于自己的青春時代,若是因為近視的問題影響到自己一生則是得不償失的,身為學生卻連黑板都看不清又談何學習呢?難道說非得等到成績下滑以后再來認識到自身的不足嗎?我們應當明白看不清黑板將會導致學習過程中遺漏不少重要的知識點,除此之外還會出現(xiàn)逢人不打招呼等令人尷尬的問題,日常生活中因為近視受到的不良影響更是不勝枚舉。
在我們認識到近視的危害性以后應當要及時進行防控,因此我們得趁現(xiàn)在養(yǎng)成愛護眼睛的良好習慣,除了每天做眼保健操以外在用眼方面引起重視,即不能長時間盯著書本或者屏幕,而且當感到眼睛疲勞的時候則要休息一會兒,另外眼睛癢的時候不能夠做出用手揉的錯誤行為,近視防控工作的完成在于我們是否具備自覺性,若不想年紀輕輕便出現(xiàn)近視的問題從而影響到自己一生的話,那么大家便應該重視近視防控工作的展開并愛護好自己的眼睛。
預防近視從而做好防控工作是每個學生的職責所在,要為自己今后的人生負責并養(yǎng)成愛護眼睛的習慣,希望今后的我們能夠通過近視防控工作的展開擁有明亮的雙眼。
謝謝大家!
中學生演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!
在本次學校環(huán)境整治活動下,我代表學校向全體師生發(fā)出倡議,呼吁大家養(yǎng)成良好行為習慣,共創(chuàng)美好學校環(huán)境。
“環(huán)境是心靈的港灣,環(huán)境是靈感的源泉,環(huán)境是塑造人的搖籃!碑斘覀冊诰G樹成蔭的學校中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,一定會感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。每當我們排著整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊嚴的升旗儀式時,你想過沒有?如果我們的操場上到處都是垃圾,到處都是蒼蠅在飛舞,大家還會專心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書嗎?學校是我們共同生活的地方,所以,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,共創(chuàng)美好學校環(huán)境是我們每個同學的責任。我想,維護“學校衛(wèi)生”早已經(jīng)是老生常談了,“保護環(huán)境,人人有責”這句話更是我們爛熟于心的,可是,可為什么我們的學校依舊時常能看到那些散落在樓道里的垃圾,那些依偎著綠色植物的果皮紙屑,依舊有人表演向窗戶外“高空拋物”的雜技。為什么看見了地上的垃圾,我們同學還可以繼續(xù)說說笑笑,帶著“事不關己,高高掛起”的心理跨過它們。為什么???這太多的疑問,其實我們每一個人都可以回答,也是可以改變的。
同學們,文明的衛(wèi)生習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成,美好的學校環(huán)境需要我們共同營造?墒黔h(huán)顧我們的四周,卻有著諸多與之和諧的現(xiàn)象。
例如:語言不文明,有些同學出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生;
環(huán)境不整潔,伴隨著值日勞動的是一些同學對環(huán)境的破壞,飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞,垃圾不及時清理,有的將垃圾偷偷掃進床底下,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,我們還沒有更多的'老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來,這些都映襯了我們衛(wèi)生習慣差、衛(wèi)生意識薄弱;
財物損壞不少,僅僅在本學期,學校的浴室門就被弄壞了好多次;少數(shù)同學洗臉洗衣服后水龍頭忘了關,成噸的水短時間被放干,嚴重影響集體生活,這不只是浪費的問題,而是人性的缺失;
有同學過度消費,總在不應該的時間進小店??
以上種種可見,校內(nèi)的陋習嚴重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動。
比如儀容整潔,不染發(fā)、不涂指甲、不穿高跟鞋,不穿奇裝異服、不穿拖鞋入校等;自覺維護學校環(huán)境,不隨便買零食吃;不亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且去動手撿拾紙片等,要懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己;愛學校的一草一木,不踐踏草坪,不亂涂亂畫,更不踢門、浪費水電??并且勸阻、制止破壞行為,及時報告;物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學習,會遵守學校的規(guī)章制度……
眾所周知,所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣首先應從我做起,我們應該時時刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔果皮紙屑??還要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為,看到地上有果皮紙屑主動撿起??這些看似讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,讓我們的學校更加干凈整潔。其次是,我們每位同學都應該自覺保持教室及其所在班級的周邊環(huán)境衛(wèi)生。只有我們每個同學養(yǎng)成良好的行為習慣,人人動手,才能讓我們每天走進班級里,都能看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會心情舒暢、身心健康、自然,我們的學習效率就大大提高,何樂而不為呢?
同學們,撿起一片垃圾,留下一方潔凈。整治學校環(huán)境,需要你、需要我、需要我們大家共同努力!在這個明媚的下午, 讓我們攜起手來,從今天做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好行為習慣,共同營造美好學校環(huán)境。
中學生演講稿 篇7
讓我們的人格閃光誠信無形,卻可以經(jīng)天緯地;誠信無色,卻可以耀人眼目;誠信無味,卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無形、無色、無味的誠信有著撼人心魄的力量。
近年來,誠信卻受到了嚴峻的挑戰(zhàn),且不說商場上爾虞我詐,也不必說黑心棉,民工米,就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人,說不定你就惹上了麻煩和官司。
多年前,以為北大新生入學,他提著大包小包,在偌大的北大校園里不知所措。情急之下,他看見一位穿著布衫的長者,便把行李往他身邊一放,說道:“師傅,麻煩您幫我看著點!”一個多小時后,這位新生辦完一切手續(xù)回來,發(fā)現(xiàn)那位長者依然為他守著行李,寸步不離。在第二天的`新生入學大會上,他發(fā)現(xiàn),昨天為他守行李的長者正坐在主席臺的中央。他就是當代著名的東方語言學家、教育家、散文家北大副校長——季羨林先生。
事后,這位學生說道:季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。是啊,誠信就是如此征服著人心。
然而,誠信的魅力不止于此。
一位社會學家就“為什么我會成功”在一千位成功人士中做過調(diào)查,結果出乎人們的想象,沒有一個人認為他們的成功是因為自身有才華。他們中絕大多數(shù)認為:成功的秘訣在于“誠信”。其中以為只有小學文化的企業(yè)家說:“高深的理論我不懂。我只知道,誠心誠意對待我的每一位客戶,誠信誠意的對待所有與我合作的人!闭\信使
他不斷第發(fā)展著自己的失業(yè)。
我們正處在青少年時期,青少年時期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時期,我們怎樣對待每一位朋友,如何上好每一堂課,怎樣面對每一堂考試,都是誠信對我們的考驗,假如我們在學生時代就隨意糟蹋自己的誠信,用虛假的學業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來的競爭中立足,而尾生抱柱之信。季老一諾千金,幼小的華盛頓坦然承認自己砍了櫻桃樹,這些以誠為功,以誠立業(yè)的事例無不說明誠信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。
朋友們:讓我們努力培養(yǎng)誠實守信的品德,讓誠信使我們的人格閃光!
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