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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-10-13 07:19:14 演講稿 我要投稿

小學(xué)生演講稿4篇(精)

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生演講稿4篇(精)

小學(xué)生演講稿 篇1

  時(shí)光飛逝,日月如梭,歲月如流水一般,在不知不覺中流逝。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要過去了,讓人感到傷感的是我要和小學(xué)的伙伴和老師們分別了,要和我的母校“雅居園小學(xué)”分開了。難忘的小 學(xué)生活像電影一樣在我的腦海中一幕一幕的浮現(xiàn),使我心里邊久久不能平靜。

  記得一年級(jí)的時(shí)候,我站在隊(duì)伍中,大姐姐幫我戴上了紅領(lǐng)巾。胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)吹拂,像一團(tuán)火焰映紅了我的臉。那一刻,我成為了一名少先隊(duì)員。

  三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了接力比賽,當(dāng)我跑時(shí),我左顧右盼,生怕我落在別人后面。這時(shí),我耳邊響起了老師和同學(xué)們的加油聲。我拼盡了所有的力氣向前跑,雖然不是第一名,但我還是十分高興。

  六年級(jí)了,大家都考上了自己理想的初中,我也一樣。老師們?yōu)槲覀兏械礁吲d、欣慰。在這背后,除了大家的努力,也少不了學(xué)校和老師對(duì)我們的付出!

  老師,當(dāng)我每次看到您辛辛苦苦給我們批作業(yè)時(shí),我的心里就無比的感激。班主任范老師,您是我最佩服的老師了,您不僅知識(shí)淵博、和藹可親,還做事一絲不茍。每當(dāng)我字詞不合格時(shí)您的無奈,每當(dāng) 我失敗時(shí)您的鼓勵(lì),每當(dāng)我考試成績(jī)優(yōu)異后您的欣慰,我都無比珍惜,因?yàn)檫@些都是您對(duì)我的愛。您課上常常埋怨我們,我感覺是您為我們不回答問題著急,而說出的'氣話,其實(shí)不是還是為了我們好? 您對(duì)我們的關(guān)照比別人更多,您可以說是我們的第二個(gè)母親了。數(shù)學(xué)于老師放棄休息給我們抽時(shí)間補(bǔ)課,英語楊老師對(duì)我們學(xué)習(xí)上的關(guān)心和嚴(yán)厲……每個(gè)老師都深深地愛著我們。

  同學(xué)們都互相關(guān)心,互相愛護(hù)。我獲得了優(yōu)異的成績(jī),同學(xué)們都來祝賀我;我在某一件事上失利了,同學(xué)們都來安慰我;我受傷的時(shí)候,同學(xué)們都來關(guān)心我。友誼是一首無字的歌,在你淡淡的季節(jié)里開 一樹美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。我和同學(xué)們一起度過了六個(gè)春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭(zhēng)吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁……

  小學(xué)的故事說不完,當(dāng)分別的時(shí)候,心中有千言萬語卻怎么也說不出口。再見了同學(xué),我們共同學(xué)習(xí)了六年經(jīng)過多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,將來的路還長(zhǎng)著呢,不過不管你走多遠(yuǎn)我們永遠(yuǎn)是朋友。再見了老師, 一日為師,終身為父。在我們的眼里您似乎是我們的親人。轉(zhuǎn)眼間,我已升上初中,也都長(zhǎng)大了,我非常留戀自己的小學(xué)生活?墒俏覀兊男W(xué)生活還會(huì)回來嗎?

  十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終身難忘。

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  這是一個(gè)充滿活躍氣氛與凝聚力的班級(jí),能生活在這樣的班級(jí)里,是我們每一個(gè)的榮幸。我面對(duì)這同學(xué)們一張張熟悉的面孔,可以開開心心地參加這次的'競(jìng)選。我競(jìng)選的是圖書管理員之一。

  我們班現(xiàn)在的讀書氣氛很不好,從開學(xué)到現(xiàn)在,沒有一個(gè)人借書。我想這個(gè)原因可能是現(xiàn)在圖書類型太少,沒有同學(xué)們想借的書,所以導(dǎo)致了了沒有一個(gè)人來借書。

  我想到了一個(gè)既能讓同學(xué)們看到自己想看到的書還能讓我們的圖書越來越多,讓同學(xué)們輪流來借書,輪流閱讀,這樣不僅能增加我們的寫作能力,還能讓我們的班級(jí)圖書就會(huì)越來越豐富,同學(xué)們喜歡看的書就會(huì)出現(xiàn)在我們的圖書角里,來借書的人就會(huì)越來越多。

  當(dāng)然,如果我當(dāng)了圖書管理員,除了上面的方案外,我還會(huì)積極努力的想出更多的方法,滿足大家看書的要求,并管理好我們班的圖書。

  請(qǐng)大家支持我!謝謝!

小學(xué)生演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

  我非常喜歡讀書。每當(dāng)我讀書的時(shí)候,我都感覺像是一個(gè)饑餓的人撲在了面包上一樣,感到了滿足和快樂。

  書常常帶給我許許多多的快樂。比如我和媽媽一起看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》的時(shí)候就常常笑出聲來。它的給我的不僅是一個(gè)笑話,而且讓我們動(dòng)了腦筋思考了問題。再比如我和媽媽會(huì)在看《成語故事》的時(shí)候玩成語接龍的游戲,在玩的過程中就學(xué)會(huì)了很多的成語。我還喜歡看有關(guān)歷史人物的書,我最喜歡的歷史人物是大英雄岳飛。他寫的《滿江紅》就是我在讀書的時(shí)候背過的。

  每次讀書的時(shí)候我都會(huì)把喜歡的.好詞、好句抄在一個(gè)本子上。把這些好詞、好句加在自己的作文里會(huì)讓自己的作文寫的更美。同時(shí)還可以讓我變得更有知識(shí),這些知識(shí)讓我變得更開心。

  讀書能帶給我知識(shí),暢游在知識(shí)的海洋里,我非常快樂。那么書帶給你了什么呢?我想也是快樂吧!讓我們大家都愛上讀書吧!

小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!

  今天我演講的題目是(戰(zhàn)勝自我,快樂成長(zhǎng))。

  同學(xué)們,在我們成長(zhǎng)的道路上,誰都會(huì)遇到許許多多的困難。當(dāng)我們面對(duì)困難,應(yīng)該怎么辦?當(dāng)我讀完(健康成長(zhǎng))這本書,終于找到了答案,那就是戰(zhàn)勝自我,快樂成長(zhǎng)。

  在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,也曾遇到過許許多多的困難,就比如那次隨爸爸他們一起去爬鷹子洞。我一到瀑布下就傻了眼:這么高的洞,怎么爬得上去?隨我們一同去的兩個(gè)小朋友,在我猶豫不決的時(shí)候,輕快地爬進(jìn)了第一個(gè)洞口。爸爸在一旁鼓勵(lì)我說:“小雨,你也快爬啊!”我呆呆地望著那幾個(gè)盤旋在山腰的山洞,不禁出了一身冷汗:這么高的洞,旁邊還沒有扶欄,真恐怖啊!

  爸爸在一旁繼續(xù)鼓勵(lì)我說:“爬呀,別怕。我也和你一起爬上去!”我只好硬著頭皮鉆進(jìn)了最低的那個(gè)洞口。洞里黑乎乎的,怪嚇人的。我連忙退到爸爸身后,緊緊地抓住了爸爸的衣袖,好像里面埋伏著許多老鷹,一等我進(jìn)去就會(huì)飛過來啄我。爸爸轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說:“既然來了就不能害怕!闭f著就把我推到了前面。我沒辦法,只好往黑壓壓的洞里走。這時(shí)候聽見上面的小朋友在喊:“后面的大姐姐快上來呀,這里的風(fēng)景美著呢!”

  我一聽,忘記了害怕,隨著洞逐漸變大,從前面射進(jìn)了一縷陽光,我高興得手腳并用朝洞口爬去。剛爬到洞口的平臺(tái)上,才發(fā)現(xiàn)山邊高聳的古樹被我踩在腳下,我一怔,竟嚇得坐在平臺(tái)的石頭上,起不來了。這時(shí),越是不想看見的東西偏偏往我眼前鉆:高大的亭子一下子變得那么矮小,我的膽量仿佛一下子也變小了。越是不想聽見的聲音偏偏往我耳里送:“大姐姐,你怎么爬得那么慢啊,還沒有我們爬得快呢!”我心里又氣憤又害怕,眼淚竟不聽話地流了出來。這時(shí),爸爸拿出照相機(jī),“咔”的一聲把我的'哭相拍了下來。我一下?lián)屵^相機(jī)大吼一聲:“拍什么拍,不就是爬幾個(gè)小小的鷹子洞嗎?”爸爸說:“好啊,你爬上去我就不拍了。”

  我一抹手,擦干眼淚,從洞口的平臺(tái)上站了起來,抓著頭頂?shù)氖瘔K朝上面的洞口爬去。一邊爬還一邊想:要是沒有這么多老鷹在這里安家,我也就不用爬啊!哪料我手一下沒抓緊,整個(gè)身子從上個(gè)洞口的邊緣又滑了下來,幸好爸爸在我身后,一把扶住我,我一下子又坐在了原來摔跤的石頭上,心里久久不能平靜。說什么也不能再爬這鷹子洞了,就讓那小弟弟們?nèi)バΠ?

  爸爸趕忙蹲到我身旁,拿出照相機(jī)在我眼前又晃了晃,還說:“小雨,你如果真的害怕就哭出來吧!”我瞪了爸爸一眼說:“嗯,女兒有淚不輕彈,但是我就不上爬!”

  爸爸什么也沒說,和我一起坐在了那塊平臺(tái)上,不知坐了多久,直到那兩個(gè)小朋友從我們頭頂?shù)亩蠢锘讼聛,直到他們出了鷹子洞。爸爸看見我平靜了下來,才對(duì)我說:“小雨,我們一定要戰(zhàn)勝自我,今天,我們爬的不是鷹子洞,而是自己啊!”雖然我還不能一下子全明白話里的意思,但我下定了決心,一定要爬上最高的鷹子洞,看看那些老鷹在天空在翱翔的姿態(tài)。

  我再次從平臺(tái)上站了起來,把雙手伸向頭頂?shù)氖瘔K,一步一步地腳踏實(shí)地的向上爬。爸爸也跟著后面,拿著照相機(jī)不停地“咔咔咔”,為我拍下了一張張攀登的照片。

  不出一會(huì)兒,我們終于爬到山頂了,我望著藍(lán)藍(lán)的天空,聽著“嘩嘩”的瀑布聲,心里不禁泛起一陣陣自豪:我爬上頂峰啦!

  是啊,人生的道路就像爬山,一個(gè)個(gè)困難就像那一個(gè)個(gè)鷹子洞,當(dāng)我們戰(zhàn)勝了“鷹子洞”,戰(zhàn)勝了自我,一幅幅美麗的風(fēng)景就會(huì)出現(xiàn)在我們眼前!

  同學(xué)們,就讓我們從小擁有陽光心態(tài),積極面對(duì)現(xiàn)實(shí),勇于戰(zhàn)勝自我,做生活的強(qiáng)者吧!

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