小學(xué)生演講稿(集錦9篇)
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，新學(xué)期開始了，我們又迎來(lái)了班干部競(jìng)選。
我喜歡和佼佼者們競(jìng)爭(zhēng)，不僅僅能夠展示自己的實(shí)力，還能看到別人身上的優(yōu)勢(shì)，找到自身的不足之處。如果沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)，生活將會(huì)沒(méi)有了激情和斗志，人將會(huì)變得沒(méi)有了動(dòng)力。作為一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)頭人物，我必須讓自己得到全面的發(fā)展。連著幾個(gè)學(xué)期，我都穩(wěn)坐“三好學(xué)生”的寶座，我的作文也常在班級(jí)里被當(dāng)做范文來(lái)讀，還獲得過(guò)浙江省作文大賽一等獎(jiǎng)呢。在體育方面我也不甘示弱，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)得了不少的榮譽(yù)。我相信，憑著以上的經(jīng)歷和殊榮，我一定能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職位的'。
常言道：火車跑得快，全靠車頭帶。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)成為老師的得力助手，同學(xué)們的知心朋友。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)為班級(jí)盡到自己的責(zé)任。早讀時(shí)，我會(huì)發(fā)出統(tǒng)一讀書的口令，讓教室里書聲瑯瑯;放學(xué)排隊(duì)時(shí)，我會(huì)讓同學(xué)們做到“快、齊、靜”，杜絕隊(duì)伍中“嗡嗡”的“蚊子聲”，靜候老師的到來(lái);課間，我會(huì)組織同學(xué)們做些有益身心的游戲;在值日生每天打掃完教室后，我會(huì)督促其檢查一遍，讓大家都處于一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中;在班隊(duì)課，讓同學(xué)在別開生面的活動(dòng)中得到放松……
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)以身作則，做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤，不辜負(fù)老師的期望。
如果我落選了，我也不會(huì)氣餒。我會(huì)反思自己的不足之處，加以改進(jìn)。
是金子總會(huì)發(fā)光的。同學(xué)們，請(qǐng)相信我，支持我，給我投上寶貴而神圣的一票吧!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
金秋九月，新的一學(xué)期開始了，我們有迎來(lái)一個(gè)新的開始，我們又是全新的自我。我現(xiàn)在站在國(guó)旗下，面對(duì)所有的老師和學(xué)生，看著冉冉升起的國(guó)旗，內(nèi)心有無(wú)數(shù)的感慨想要表達(dá)。
在暑假之前，我還是一名五年級(jí)的學(xué)生，懷著對(duì)六年級(jí)的學(xué)子們的美好祝愿，送別了六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。如今，自己成為了六年級(jí)的學(xué)生，只能感嘆時(shí)光匆匆流逝，它穿梭在我們的`指縫間，慢慢地對(duì)這所校園的一切開始回憶，不知是喜還是悲。但只能我們高興的是，今天我們迎來(lái)了一批一年級(jí)的莘莘學(xué)子，讓我代表學(xué)校全體人員對(duì)你們表示熱烈的歡迎和祝賀，恭喜你們?cè)诮裉焯ど狭俗约旱男侣贸獭?/p>
新的學(xué)期，新的氣象。小學(xué)是為今后的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)定基礎(chǔ)的時(shí)刻，所以，一年級(jí)的同學(xué)們，今天就是你們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)，也是你們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)�，從今天開始，你就需要做一個(gè)選擇，看你是現(xiàn)在是為自己確定一個(gè)個(gè)目標(biāo)，然后在今后的日子里朝著目標(biāo)前行，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，或者是漫無(wú)目的的在小學(xué)里渾渾噩噩地度過(guò)六年時(shí)光，看著別人的成績(jī)一直是遙遙領(lǐng)先，而自己的成績(jī)卻一塌糊涂。
在學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都有自己的方法，所以，同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)分析自己色學(xué)習(xí)特點(diǎn)，根據(jù)自己的特點(diǎn)給自己確定一個(gè)屬于自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能讓自己在有效的時(shí)間內(nèi)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，好好地利用自己的每一分每一秒。要知道死記硬背是很不科學(xué)的方法，不僅浪費(fèi)自己很多的寶貴時(shí)間，而且這樣記得知識(shí)并不牢固，在自己不知道的時(shí)候，就把那些知識(shí)給忘記了。所以，請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上對(duì)一點(diǎn)耐心，少一些對(duì)外界事物的浮躁，讓我們共同進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)中，有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要，有了一個(gè)目標(biāo)，你才知道自己要努力走的方向，心中才會(huì)燃起一股動(dòng)力，向著自己的目標(biāo)一步一個(gè)腳印的邁近。在自己不斷地完成一個(gè)一個(gè)定下來(lái)的小目標(biāo)時(shí)，自己的內(nèi)心是會(huì)狂喜的。有了目標(biāo)你就不會(huì)迷失自己的方向，新的學(xué)期，我制定了自己需要達(dá)成的目標(biāo)，并讓它深深地埋藏在了我的心里。
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)的班車從開沒(méi)有停止過(guò)，讓我們乘上這輛班車?yán)^續(xù)開啟我們新的旅程吧。
小學(xué)生演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
“愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華……”這首歌是耳熟能詳?shù)�，作為中華的兒女，我們都必需愛(ài)自己的祖國(guó)。今天，祖國(guó)母親的64歲生日到來(lái)了。
我們的`國(guó)家歷經(jīng)了堅(jiān)信才有了現(xiàn)在的成就，祖國(guó)母親有許多杰出的子女。她們?yōu)槟赣H付出了許多，如：搗蛋之父錢學(xué)森，他為中國(guó)的強(qiáng)大做出了不可缺少的貢獻(xiàn)，雖然他曾在海外留學(xué)，但他不曾忘記自己的國(guó)家，他放棄自己在海外優(yōu)越的生活，沖破重重困難，才回到祖國(guó)的懷抱，這種精神是我們每個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。近期我們的嫦娥二號(hào)登月成功了，我們欣喜萬(wàn)分，這表示著我們的祖國(guó)在不斷進(jìn)步。我們的資金從世界第三到了世界第二，雖然還沒(méi)有完全達(dá)到小康社會(huì)，但我們也要為了小康社會(huì)好努力。XX年的10月1號(hào)，是舉國(guó)同慶的日子，我們祝福中華兒女，祝福她們，也祝福我們的祖國(guó)母親越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越美麗。她孕育了許多科學(xué)家，為人類進(jìn)步做出了偉大的貢獻(xiàn)，我發(fā)誓，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家，為人民作出杰出的，不可缺少的貢獻(xiàn)。
我愛(ài)中華，我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)祖國(guó)的每一寸土地。
我的演講完了，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是 號(hào)選手，今天我演講的題目是：《讀書真好》！
在藍(lán)藍(lán)的天空中，誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫在大海中，誰(shuí)最歡暢？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界；如果你問(wèn)我做什么事最開心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書！因?yàn)闀o了我無(wú)窮的知識(shí)，給了我智慧的頭腦，給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。所以，我由衷地說(shuō)，讀書真好！
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來(lái)書中有那么多有趣的故事！從那時(shí)起我就開始喜愛(ài)書籍了，
閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為湯姆·索亞勇敢的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉。我從書中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對(duì)話�！笔堑�，一本好的書，能給予我們精神的'力量。在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠厚寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……
讀書真的很好，盡管在讀書的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難�？晌沂切疫\(yùn)的，因?yàn)樵谖业纳磉�，有好老師，好父母。�?dāng)我讀書不求甚解時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化；當(dāng)我對(duì)書中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書讀百遍，其義自見(jiàn)；當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書而不積累,就像一個(gè)人身入寶山，卻空手而回；當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說(shuō)話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考！
讀書真好。書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有了美好的明天！ 同學(xué)們，讓書香伴我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓書籍滋潤(rùn)我們的人生吧！
小學(xué)生演講稿 篇5
在許多壞習(xí)慣中，吐痰名列第一。車站、廣場(chǎng)或城市道路等公共場(chǎng)所地面上的痰漬就是有力的證據(jù)。這些可惡的痰漬嚴(yán)重污染環(huán)境，玷污城市形象，無(wú)形中影響市民的身心健康。
曾經(jīng)看到一則報(bào)道，說(shuō)北京天安門廣場(chǎng)有一個(gè)有錢人吐痰，執(zhí)法人員攔下他，按《北京市城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》處罰，并開出50元罰款。這個(gè)人很大方，順手從兜里掏出一張百元大鈔說(shuō)：“不用找了，我再吐�！�。這份報(bào)告讓我深受感動(dòng)，因?yàn)檫@不僅是一種不文明的行為，也是一種不道德的行為。
目前，全國(guó)各地都在深入開展社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，倡導(dǎo)文明、健康、進(jìn)步的'社會(huì)風(fēng)尚。制止社會(huì)上一切丑惡行為，已成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。每個(gè)公民都應(yīng)該有這樣的社會(huì)責(zé)任感。
城管執(zhí)法部門也針對(duì)隨地吐痰與社會(huì)文明的不和諧采取了一些相應(yīng)的措施，罰款是最常見(jiàn)的，當(dāng)然可以暫時(shí)制止隨地吐痰等不文明行為。但這是從“讓我這么做”到“我想這么做”的質(zhì)的飛躍，并不能從根本上根除這種不文明現(xiàn)象。實(shí)踐證明，文明是不能被懲罰的，只有從自身的陋習(xí)中付出代價(jià)，才能深刻理解和反思自己的思想，從而拋棄“恥辱”，弘揚(yáng)“榮耀”。
我認(rèn)為至少應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：一是制定一套科學(xué)、合理、完善的法律法規(guī)；其次，我們應(yīng)該確定主要單位。賦予其執(zhí)行制定的法律法規(guī)并有效實(shí)施的權(quán)利。第三是親熱
的法律法規(guī)借助媒體廣泛宣傳，有必要印制一些關(guān)于文明市民公約的小冊(cè)子免費(fèi)發(fā)放，營(yíng)造一個(gè)良好的公民教育氛圍，讓公民積極參與進(jìn)來(lái)。
顯而易見(jiàn)，建造文明、美麗、和諧、平安的城市不僅要有相應(yīng)的條例，公眾積極的參與更為重要，還要讓在提升執(zhí)法者素質(zhì)的同時(shí)全面提升市民的素質(zhì)。多管齊下，才能使公民逐步從心理上厭惡并摒棄隨地吐痰這些不文明的行為。
相信，在全社會(huì)的共同努力下，像隨地吐痰這種不文明的行為就會(huì)得到有效遏制，充滿活力的社會(huì)就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。
小學(xué)生演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這次我競(jìng)選的是班干這個(gè)職位。
馬，只有跑過(guò)千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，才能知其是否為棟梁。我很高興也很自信的站在這里和大家一起競(jìng)選。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蔽也粌H要在將軍，還要做一名能夠正確引導(dǎo)、帶領(lǐng)同學(xué)們共同進(jìn)步，為大家謀利益的好將軍。
作為一位優(yōu)秀的班干，不只是成績(jī)優(yōu)秀就能夠勝任的，一個(gè)有才華而不會(huì)傳授知識(shí)的教授，可以稱得上是優(yōu)秀的教授嗎？俗話說(shuō)：“一個(gè)人自信不一定會(huì)成功，但不自信就一定不會(huì)成功�！蔽易孕盼夷軇偃芜@項(xiàng)工作，先說(shuō)說(shuō)我在學(xué)習(xí)上的心得與體會(huì)。在學(xué)習(xí)上，我在學(xué)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)時(shí)也曾遇到過(guò)許多挫折，為此，我也曾失落過(guò)、消極過(guò)，但那已經(jīng)成為過(guò)去，而這些經(jīng)歷反而能夠成為我今后引導(dǎo)同學(xué)們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)歷使我更有堅(jiān)定的信心和足夠的能力參加這次競(jìng)選。
在這里，我要說(shuō)一下自己的優(yōu)勢(shì)，我是一個(gè)活潑開朗的女孩，我有著眾多的愛(ài)好：鋼琴、舞蹈、書法、羽毛球、游泳、英語(yǔ)，可以說(shuō)是多才多藝。，這些都可以和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)。特別是英語(yǔ)，自從我國(guó)加入wto以來(lái)，到現(xiàn)在已經(jīng)完全與世界接軌，英語(yǔ)的重要性也更為突出，無(wú)論是在職場(chǎng)、社交、貿(mào)易、文化的交流活動(dòng)中，英語(yǔ)已經(jīng)成為了一種不可少的交流工具。試想，我能從一名英語(yǔ)倒數(shù)的差生，提高到一名英語(yǔ)名列前茅的尖子，我有著不一樣的經(jīng)歷，我相信自己能夠正確引導(dǎo)、帶領(lǐng)同學(xué)們從快樂(lè)中去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓同學(xué)和我一樣愛(ài)好英語(yǔ)，還有鋼琴、舞蹈、書法、羽毛球、游泳等等，這些都有著自己和同學(xué)們溝通交流的經(jīng)驗(yàn)，我堅(jiān)信自己能夠像一頭領(lǐng)頭狼一樣起到帶頭作用。
希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉，我堅(jiān)信，通過(guò)今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在班干的'工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長(zhǎng)起豐滿的雙翼。我知道，再多的豪言壯語(yǔ)也只不過(guò)是瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路的鮮花。
最后，我真誠(chéng)的希望大家支持我，鼓勵(lì)我，給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)！謝謝大家！我的發(fā)言完畢。
小學(xué)生演講稿 篇7
人們常說(shuō)：我們應(yīng)該追求"真、善、美"!
這是眾多的"好心人"心目中最美好的愿望！
然而許多"好心人"真的還不知道：
如果什么都能靠"追求"得到的話，那人生也就不會(huì)存在"遺憾"二字了。其實(shí)，這三者中，能通過(guò)追求得到的只有"真"和"美"二者。而對(duì)于"善",那是無(wú)法通過(guò)"追求"來(lái)得到的。
"真"往往顯得原始，甚至"愚昧";"美"又往往顯得刻意，甚至虛假。
"真",是可以"發(fā)現(xiàn)"的。如文物古跡。"美"是可以"制造"的。如"蒙娜麗莎".
只有"善"才是人的本性，與生俱來(lái)。也就是說(shuō)，我們每個(gè)人天生就都具有這種本性。但由于每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不一樣，這種"本性"有的人就存留了下來(lái)。而有的人卻將它遺失的干干凈凈。
古人言：大善無(wú)轍。
"善",是一種天性！它不需要你"用心"的去發(fā)現(xiàn)，你也無(wú)法"刻意"的去制造。它是一種"展現(xiàn)",是一種人的本性的自然展現(xiàn)。這種展現(xiàn)"無(wú)形、無(wú)聲、來(lái)無(wú)蹤，去無(wú)影，幾乎不會(huì)留下一點(diǎn)痕跡".正因?yàn)槭沁@樣，所以它就不會(huì)引起你的太多的關(guān)注。但又確實(shí)能讓你實(shí)實(shí)在在的感覺(jué)到它的存在。一旦它偶然與你相遇。這時(shí)，在你的心中也不會(huì)由此產(chǎn)生出"滴水之恩，涌泉相報(bào)"的激動(dòng)。你只會(huì)以為這是上天特意為你作的安排。甚至還會(huì)認(rèn)為這就是自己"命中注定"本應(yīng)得到的。
好像這樣的想法有點(diǎn)"忘恩負(fù)義".其實(shí)這也不是什么"大錯(cuò)".你用不著愧疚，也無(wú)需把它當(dāng)一回什么大事。因?yàn)榇藭r(shí)此刻，沒(méi)有什么人在睜大眼睛等待著你的`"涌泉相報(bào)"!
與此相反，那種打著"善"的旗號(hào)，通過(guò)各種手段，"打造"唯恐天下無(wú)人知曉的"驚天動(dòng)地"的場(chǎng)景，實(shí)在是可以讓許多人眼花繚亂，激動(dòng)不已。然而，一旦當(dāng)幕布落下以后，大家馬上就會(huì)明白過(guò)來(lái)：那只過(guò)是一場(chǎng)場(chǎng)經(jīng)過(guò)"導(dǎo)演"們精心編排的"精彩表演".最終目的不外乎是在期待得到觀眾的掌聲和喝彩。
這時(shí)，可能會(huì)有人問(wèn)道：你說(shuō)了這么多話，你自己"善"嗎？
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，真的很難回答。
如果必須要回答，那我就只有這樣一句話：今生也許我不會(huì)做"善",但今生我絕不會(huì)作"惡"!
小學(xué)生演講稿 篇8
教學(xué)相長(zhǎng)是我國(guó)古代教育者從教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)原則，教師要在工作崗位上推陳出新、與時(shí)俱進(jìn)、挑戰(zhàn)自我、教有所成，就必須重視與學(xué)生的共同成長(zhǎng)。為人師者，我對(duì)“教學(xué)相長(zhǎng)”這個(gè)詞語(yǔ)并不陌生，總覺(jué)得教學(xué)相長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，獲得總是更多一些，而作為教師只要成功實(shí)施一堂課的教學(xué)就行了。然而，當(dāng)老師的時(shí)間越長(zhǎng)，和學(xué)生的接觸越多，我才真正感覺(jué)到了什么是“教學(xué)相長(zhǎng)”，真正切身體會(huì)到了它的魅力。
在教學(xué)中，我們經(jīng)常要求學(xué)生要有感情地、入情入境地進(jìn)行朗讀。一天，一個(gè)學(xué)生向我提出疑問(wèn)：“老師，到底什么才是有感情地朗讀？你能有感情地朗讀一下課文嗎？”當(dāng)時(shí)，我不禁一愣：是�。≡鯓硬攀怯懈星榈乩首x呢？我的朗讀有感情嗎？這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)我的朗讀能力急需加強(qiáng)。于是，從網(wǎng)上把一些優(yōu)秀的朗讀作品下載到我的手機(jī)中，課余時(shí)間里，經(jīng)常聽聽。聽到動(dòng)情處時(shí)，情不自禁發(fā)聲跟讀，我的學(xué)生聽到后，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“老師，你讀得真有感情！”這時(shí)，有些學(xué)生向我提議：“老師，讓我們也聽聽，行嗎？”看著孩子們渴求的神情，于是我把這些優(yōu)秀作品放進(jìn)校園廣播，讓全校師生共同感受，共同學(xué)習(xí)。
20xx年3月我參加興安縣首屆小學(xué)語(yǔ)文教師美文誦讀比賽，榮獲二等獎(jiǎng)，回校后，我情緒有些低落，我的學(xué)生知道情況后，紛紛給我打氣，“老師，在我們的心里你是最棒的！”“老師，你不是告訴我們失敗是成功之母嘛，請(qǐng)你不要?dú)怵H。”“老師，我們讓共同努力......”看，我的學(xué)生多聰明，把我平時(shí)鼓勵(lì)他們的話，全用來(lái)鼓舞我。我重拾心情，繼續(xù)努力。
20xx年5月12日，這是一個(gè)令世人震驚、國(guó)人悲痛的日子，當(dāng)我們還沉浸在悲傷中時(shí)，已迎來(lái)了08年的六一兒童節(jié)。在六一文藝會(huì)上，我們的朗誦
節(jié)目《拉著媽媽的手》榮獲了一等獎(jiǎng)，我跟班上的孩子們飽含深情的朗誦，感染著在場(chǎng)的`每一個(gè)人。我們悲傷，但我們并不沉淪，我們?cè)诒粗袑W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們?cè)诓粩嗯χ惺斋@希望！
“師者，傳道，授業(yè)，解惑也”，這個(gè)“惑”，不單是學(xué)生的迷惑，還有為師者自身的迷惑。著名的教育學(xué)家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。”
“水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊乃成靈光�！睂W(xué)生，不，應(yīng)該是我和學(xué)生在教學(xué)碰撞和交融中獲得了精神的成長(zhǎng)、生命的發(fā)展。 我堅(jiān)信：“教學(xué)相長(zhǎng)”能讓我和學(xué)生更快成長(zhǎng)。
小學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是某某，我今天演講的題目是《我愛(ài)媽媽》。
媽媽的愛(ài)，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流。它恬靜、微微泛著漣漪；它清澈、看得見(jiàn)水底的卵石；它輕柔，緩緩地送我前行。
我的媽媽個(gè)子不高，喜歡穿一件橘黃色上衣和一條黑色長(zhǎng)褲。媽媽總是面帶微笑，到過(guò)我家的同學(xué)都說(shuō)她可愛(ài)又可親。
從我記事開始，我就是媽媽的“小尾巴”。當(dāng)我寫毛筆字時(shí)，她站在旁邊默默觀察，細(xì)心指導(dǎo)，當(dāng)我學(xué)彈鋼琴時(shí)，她在一邊靜靜地欣賞，認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，當(dāng)我學(xué)跳拉丁舞時(shí)，媽媽又在一邊仔細(xì)揣摩，悉心評(píng)點(diǎn)……我知道媽媽的每一句話，每一個(gè)眼神都在醞釀著最甜美的“愛(ài)”啊。在生活上，媽媽對(duì)我照顧得無(wú)微不至，從來(lái)舍不得讓我受到一丁點(diǎn)兒的委屈。記得有一天早晨，媽媽說(shuō)中午單位上可能有事，不能回家給我做飯，可是中午我到了媽媽單位上，卻不見(jiàn)媽媽的身影，我急得差點(diǎn)哭了起來(lái)。后來(lái)幸虧媽媽的同事將我?guī)У搅耸程�。我�?qiáng)忍住淚水，一邊吃飯一邊抱怨媽媽：“不是說(shuō)好了在單位上等的嗎？”就在這時(shí)，媽媽端著一個(gè)飯盒氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)了，看著媽媽，我那不爭(zhēng)氣的眼淚終于掉了下來(lái)。媽媽一邊給我道歉，一邊從飯盒中挑出好一點(diǎn)的菜往我碗里夾。原來(lái)，媽媽單位上來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)決定要去鄉(xiāng)下搞調(diào)查，為了趕上安排我的午餐，她在領(lǐng)導(dǎo)吃飯的地方打了一個(gè)盒飯后便匆匆趕來(lái)了。
在母愛(ài)的.長(zhǎng)河里，我度過(guò)了十一個(gè)春秋。我知道，在這恬靜、清澈、輕柔的長(zhǎng)河里，每一點(diǎn)、每一滴都是媽媽所傾注的青春、心血和祝愿。我將用健康的身體和優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答媽媽。我愿天下所有的媽媽都如我的媽媽一樣，永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)漂亮！
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