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小學生演講稿

時間:2023-10-30 09:30:53 演講稿 我要投稿

(集合)小學生演講稿6篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編精心整理的小學生演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(集合)小學生演講稿6篇

小學生演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  您教我們還只有短短的一年,但您對我們的愛好像已是十年八年那樣久遠。我們就這樣在您的綿綿師愛中成長,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!比绻f老師是春蠶的話,您默默奉獻的愛就是那綿綿長絲,始終圍繞在我們身邊。

  那天的課間操,是為九年級全體學生中考的“壯行儀式”,我們站在炎炎烈日下,同學們穿著校服外套,熱得汗流浹背。這時,您過來了,關心地對我們說:“大家把外套脫了吧,沒事,扣分就扣分,別為了一點分把你們弄感冒了!”您的臉上洋溢著笑臉,頓時,我的心里清涼了許多。您的話就像一場及時春雨,滋潤了我的心靈!

  春蠶到死絲方盡,默默無聞為他人!那些天,我們發(fā)現(xiàn)您總是背著個包,身上有幾根“電線”,有同學好奇地追問您,您對此笑而不答。直到語文課下,陳老師才道出了事情的真相,她說您的心臟出了些問題,你們上課時,要盡量乖一些,不要再讓您受刺激了。同學們聽了都很震驚,平時活潑開朗的.您,怎么就突然會變得這樣。上課了,我們聽講很認真,您更加投入地講課,您的課堂照樣充滿了歡樂與精彩。后來您無意識痛苦地皺了一下眉頭,我看在眼里,心里想您這是在用生命為我們上課啊。想到這,我的雙眼不禁有些模糊。

  春蠶到死絲方盡,掃清障礙助人行!高考結(jié)束了,迎接我們的將是期末考試,學生們都很緊張,您幫我們找來了你曾經(jīng)教過的那些優(yōu)秀學生,給我們傳經(jīng)送寶,排憂解難?吹贸鰜恚切⿲W長都很崇拜您,他們很熱情,告訴我們能做您的學生是一種幸福,一份幸運。他們不僅告訴我們學習方法,還告訴我們一些為人處事的道理。我特別記住了周學長的那句話:越努力,越幸運。這句話將成為我今后學習路上的座佑銘。

  春蠶到死絲方盡,綿綿師愛伴我行!您就是我人生路上的一盞明燈,指引我前進;您的愛已化作一場春雨,滋潤我成長!感謝您,我的班主任——吳老師!

小學生演講稿 篇2

  在我們身邊,“車”是個常用詞,汽車與我們的生活息息相關,它能提高我們的出行速度,給我們的生活帶來方便,但是它的負面作用我們也不能小視。

  隨著科技的發(fā)展,汽車也在不斷地進步,汽車的發(fā)展也引起了能源的過度消耗和空氣污染,生活中,我們每天都會看見汽車擁堵的現(xiàn)象,或許我們在不斷使用私家車時,對我們的.空氣卻造成了很大的影響,現(xiàn)在我們的天空呈現(xiàn)了灰蒙蒙的景象,而平時不常見的霧霾天氣也悄然走進了我們的生活中,霾使我們的空氣變得渾濁。

  那我們要怎么做才能回復我們往日的藍天白云呢?我們可以少乘私家車,多步行,既鍛煉了我們的身體,又減少了尾氣的排放量,我們何樂而不為呢?也可以騎自行車、電動車、還有利于減少肥胖。

  記得又一次,我看電視,有很多人酒駕而失去了寶貴的生命,汽車可以不要,但生命只有一次,車對于我們也有很多的負面作用,所以我們要杜絕大量用車的情況。

  在這里我倡議:

  一、做綠色出行的先行者,如果家人有要購車的請買低排量、低油耗、低污染的汽車。

  二、做綠色出行的實踐者,我們使用“135”計劃:1公里內(nèi)步行,3公里內(nèi)騎自行車,5公里內(nèi)坐公交車出行,如果必須駕駛車輛出行,要做到環(huán)保駕車、文明駕車。

  三、做綠色出行的倡導者,把低碳生活、綠色出行傳遞給同學、老師和家長。

  為了我們家園的美好、健康,讓我們手拉手從現(xiàn)在開始,從自己做起,從身邊的小事做起,一起綠色出行,讓我們的家園多一縷綠色,多一路暢通,多一點文明,多一抹藍天,多一份健康,多一些幸福!

  “綠色出行,低碳環(huán)!睆奈易銎!

小學生演講稿 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我代表三年級全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。

  時光匆匆,歲月無情,我進入小學升已兩年多年了。在這兩年歲月里,我從一個不事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學校的感情更深了,更濃了。

  我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹

  過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的.喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先,成為我們實驗小學每一個學生的追求。 我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護,同學之間親如兄弟姐妹,這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

  我們的學校是人才的搖籃。仙居的七月驕陽似火,世間萬物充滿生機,就連天空都升騰著希望。這對實驗小學來說,更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。語、數(shù)學科獲縣學業(yè)水平測試四連冠,縣中小學生田徑運動會榮獲四連冠,縣第九屆、第十屆中小學生文藝會演聲樂、舞蹈均獲一等獎等。取得了一系列輝煌的成績,贏得社會的廣泛贊譽。

  我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在實驗小學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

  尊敬的各位領導老師,親愛的同學們,大家好!

小學生演講稿 篇4

  當陽光學生做最美少年

  尊敬的評委,老師,親愛的同學們:

  大家好!我是來自三年級五班的徐妍鈺。

  什么是陽光?老師說,陽光是太陽的光芒,給了我們溫暖。爸爸說,陽光是生命的河流里,最晶瑩、最燦爛的浪花。媽媽說,陽光是窗外變化無窮的美麗風景。

  在學校,我以最好的'成績來報答老師對我的教育之恩。

  陽光,是溫暖的,是燦爛的。正如有首歌的那樣“只要人人都獻出一點愛,世界會變成美好的未來”。

  謝謝大家!

小學生演講稿 篇5

  記得五歲那年,我聽到了表哥在練琴,覺得他彈得很優(yōu)美很動聽,原來他已經(jīng)將近十級了。從那以后,我把彈鋼琴彈得像表哥那樣好聽當成了我的夢想。

  我一次又一次地乞求媽媽不要跳舞,要學鋼琴。在我四年級時,媽媽終于同意了。在第一次上課時,我很緊張,感覺好像在聽天書。但后面就漸漸聽懂了。為了快點實現(xiàn)我的夢想,一回家就努力去回想老師教我的音符,反反復復地練習。

  有人說,我的夢想是考上中國最好的大學,為了夢想我一定好好學習。但這種人往往是輕視夢想的人,平時考試他從不復習,而到高考時,他才開始拼命復習,臨時抱佛腳。成績出來了,他抱頭大哭,這個成績還想報中國最好的大學,真是可笑至極。

  實現(xiàn)夢想是需要不斷努力的,而不是臨時抱佛腳。努力的`人把夢想銘記在心中,并付諸行動,而臨時抱佛腳的人把夢想當做兒戲,就因為有這種想法往往讓他們吃到苦果。

  我的演講完畢,謝謝大家。

小學生演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的主題是“敬畏自然,珍愛生命”。

  20xx年,注定是不平凡的一年,原本新的一年象征希望,但我們好像打開了潘多拉魔盒,世界各地的天災人禍接踵而至,澳洲的大火,非洲的蝗災,南北極氣溫升高,冰川溶化,泥石流以及席卷全球的新冠肺炎,奪去了幾十萬人的生命。看似沒有任何聯(lián)系的幾件事,都是我們?nèi)祟惢顒右l(fā)的蝴蝶效應,生態(tài)平衡的天平正在傾斜,大自然已經(jīng)給人類敲響了警鐘。無數(shù)事實證明,大到整個宇宙,小到一片樹葉,都需要我們懷著一顆敬畏之心去看待。地球可以沒有人類,人類不可以沒有地球。

  隨著社會的發(fā)展,越來越多的二氧化碳排放到大氣中,加劇了霧霾和溫室效應。工業(yè)的發(fā)展、大量垃圾的排放、人類的亂砍亂伐也加劇了環(huán)境的'惡化……如果不加節(jié)制地破壞地球生態(tài),那毫無疑問會受到自然的懲罰。而在災難面前,人類顯得特別渺小無助。自然并不是我們隨意踐踏的,自然是脆弱的,人的生命更加脆弱,不用洪水猛獸,甚至一個肉眼看不到的病毒都可以奪走我們的生命。

  從遠古時期,我們的祖先就在探索如何與自然和諧共處,“天人合一”、“道法自然”的觀點都是對自然充滿了虔誠和敬畏。而放眼當今世界,整個自然界幾乎沒有人類不曾踏足的地域。如何與自然和諧相處,保持生態(tài)平衡,與我們息息相關。而我們每一個人都應該從身邊的小事做起,在生活中自覺進行垃圾分類,愛護野生動物,保護環(huán)境,尊重大自然的規(guī)律。這樣才能保護我們的家園,保護我們的地球。

  保護自然就是保護我們自己,敬畏自然就是珍愛生命。只有尊重自然,才能看到生命的絢麗!

  謝謝大家!

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