小學生演講稿[精選4篇]
演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在現(xiàn)在社會,在很多情況下我們需要用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學生演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。
小學生演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
很高興有這樣的一個機會參加班級班干部的競選!
我叫xx,來自xx班,我是一個活潑開朗的男孩,今天我很榮幸的站在這里表達自己由來以久的愿望。我競選體育部部長。我在這里鄭重的承諾:我將盡全力完成學校領導和學生交給我的任務,使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。
我不一定是各方面最強的,但我是所有熱心學生會工作的.同學之一。我將會是最好的組織者和服務者。但我的努力,卻肯定會讓我們學生會非常優(yōu)秀。成為優(yōu)秀的人也許是我的夢想,但我相信,讓全體同學在我的努力下,更加優(yōu)秀,這將是我的追求。
我覺得,我不是在競爭一個職位,而是在爭取一個可以讓自己努力的機會,一個能為別人做點什么的平臺。如果大家給我這個平臺,我會還給大家一份滿意。
如果這唯一的一個不是我,你們可以相信:我這份努力的愿望會依然伴隨著我,直到我在體育部這段時光,以即以后的歲月。
是金子就會發(fā)光,沒有最好,只有更好。我相信在領導的信任上,和各部長的幫助,同學們的支持和自我創(chuàng)新下會使體育部的工作更上一層樓。
今天我以無比激動的心情來參加這次競選,抱著必勝的信心。踏上講臺,信心是以實力為前提的。
最后真心希望各位能支持我,鼓勵我。記住我是xx。我的演講完畢,謝謝大家!
小學生演講稿 篇2
他,走在校園中,是一抹清瘦的背影,卻有著讓人敬仰的力量;他,站在講臺上,講解加減乘除,打開一個神奇的數(shù)學世界,讓無數(shù)雙眼睛綻放求知的光芒;他,坐在課桌前,勾勾畫畫,寫寫停停,讓對錯呈現(xiàn),譜寫人民教師的樸實樂章。他就是開縣漢豐一校55歲的老教師李培權老師,一個真正的培育祖國花朵的園丁。
一、春風化雨,潤物無聲
我們班的學生大部分是留守兒童,父母都在外面打工,缺乏良好的家庭教育。大部分學生的學習基礎不好,學習習慣差,經(jīng)常完不成家庭作業(yè),特別是有幾名男生,更是不愛學習,調皮搗蛋,頑劣成性。作為班主任的我,都已經(jīng)對他們失去了信心,但是李老師卻對他們一視同仁,用極大的耐心和愛心來教導他們。李老師用一個專門的筆記本來記錄學生的作業(yè)完成情況。在這個筆記本上,完成和未完成作業(yè)的學生都一目了然。就是這樣日復一日,年復一年的堅持,從不放棄一個學生,用無私的愛和強烈的責任心給學生的心靈點上了一盞明燈,讓他們的成績逐漸提高,不讓讓班級的任何一個學生掉隊。
李老師用自己的行動真正踐行著“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”的教育使命。如果說生命如風,他就是撲面而來的威風;如是微風化雨,他是潤物無聲的細雨;如果細雨成流,他是潺潺流淌的小溪···
二、獨辟蹊徑,點石成金
李老師從事的是小學數(shù)學的教學和管理工作,尤其是低年級小學生自制力差,容易粗心大意,做錯題和忘記做作業(yè)是常事。但是李老師一直是以細致耐心的態(tài)度,隨身攜帶一個專門的學生錯題本,無論學生是在課堂作業(yè)還是在家庭作業(yè)上出現(xiàn)的錯題,都一一記錄在錯題本上,每天都抽出時間在課堂上講解學生的錯題,自從李老師工作以來都是如此,從未間斷過。這樣,班級的每一個學生都不會再犯同樣的錯誤,當看到學生做出正確的答案時,李老師的臉上才會出現(xiàn)欣慰的笑容。
李老師始終以這種嚴謹細致、求實高效的工作作風,來認真完成每一天的工
作。無論是課堂教學,還是課外輔導、備課批改等,都是非常繁瑣細致的工作,但李老師能夠做到數(shù)幾十年如一日,始終把每一個學生的健康成長放在第一位,一絲不茍地完成教學工作和學生的管理工作,獲得了學校的其他老師的尊敬,更獲得了家長的一致肯定。
三、一腔熱血,兩袖清風
李老師是從事教學工作30多年的老教師了,但是他在個人的生活上卻非常的節(jié)儉樸素。每天都騎著一輛舊自行車,帶著一個裝滿作業(yè)本和筆記本塑料袋子來學校上課,數(shù)十年如一日。李老師從沒有考慮過自己的得失,只一心裝著班上的幾十名學生,只要學生的學習習慣好了,學習成績上去了,李老師的臉上就會綻開笑容,盡管這張臉不再年輕,有了皺紋,卻是那么的慈祥,可親,可敬。
除了在學習上對學生的無微不至的關心,李老師還在生活上對學生愛護有加。每天中午,李老師都會親自為學生打飯,叮囑學生多吃一點,就像一位慈祥的爺爺。有一次,班上有一個女生在體育課上不小心摔倒了,額頭上冒了一個好大的包,李老師得知后,趕緊去食堂弄了一點化豬油涂在這個女生的受傷的額頭上。這種在細節(jié)上愛護關心學生的小事實在是太多了,這些看似很小的小事,卻從一個側面反映了李老師對教育事業(yè)的熱愛。為了培養(yǎng)一批又一批的學生,李老師付出的`精力、感情、時間、心血都是無法用準確的數(shù)字來計算的。
四、以身作則,為人師表
新生入學,如何握筆、如何坐姿、如何思考,等等,李老師不厭其煩地解釋著;課堂輔導時,他認真傾聽學生的心聲,面對面的交流,直至緊繃的小臉露出笑容、迷茫的眼神變得清澈;課下,他認真批改學生的作業(yè),對于學生做錯的每一道題都登記在錯題本上,做好給學生糾錯的準備;對于基礎較好的學生,準備一些奧數(shù)題目讓他們開拓思維;對于基礎較差的學生,讓他們多做一些練習題目,溫故而知新。李老師就是這樣默默地工作著,不追求名利,不計較個人得失,默默地把自己的一切都奉獻給了教育事業(yè)……
這就是我身邊的好教師李培權老師,在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè),以身作則,“即使青絲變白發(fā),依然講臺蕩笑聲”。李老師為我們一校的所有教師樹立了好老師的典范,讓我感受到了真正的一校老教師的風范。
小學生演講稿 篇3
大家好,我是二六班的畢梓航,今天很高興向大家介紹一下我暑假旅游時的所見所聞。我覺得旅游和閱讀一樣,是我們認識世界的兩扇窗。通過旅游,我品嘗了各地不同的美食,見識了不一樣的美景,體驗了不同地方的生活,了解了不同的文化和風俗習慣。我覺得,旅游既能放松愉悅心情,又能增長知識、開拓視野。
今年暑假,我和爸爸媽媽去了很多地方旅游,橫店影視城、桐廬、上海、紹興、寧波……特別是9天的臺灣自由行,那里美麗的海灘風光,美味的夜市小吃,奇特的自然景觀,文明禮貌的臺灣人民,給我留下了深刻的印象和美好的回憶。下面我詳細地介紹一下我的行程。
我們首先去了花蓮的太魯閣國家公園,沿途的道路非常危險,看到的是陡峭的山壁、斷崖、山洞隧道等驚險奇特的景觀。遇臺風時,這邊是不開放的。
這是清水斷崖,山體像斷掉的月牙,站立于海邊。這里的天很藍,海水是漸變的,海天都連成一片。
這是燕子口,崖壁上有許多小洞,像燕子的窩一樣。上面的石頭有可能會落下來,要帶安全帽進去的。
白楊步道是最刺激的地方,我們穿過8個又黑又長的山洞,特別是第一個山洞非常長,我又緊張又害怕,緊緊地握著爸爸媽媽的手,擔心洞內有毒蛇和毒蜂。經(jīng)過兩個小時的路程,終于看到了非常壯觀的水簾洞和雙層瀑布。
七星潭的海灘上不是沙子,而是好多形狀顏色不一樣的漂亮鵝卵石。夕陽發(fā)出彩色的光芒,將海水和海灘照的光彩奪目。
這是高雄的旗津島,我們租了電動車沿著海島騎行,非常愜意。風車公園一面靠海,一面靠山,夕陽下我和爸爸把風箏放上高空,體驗旅游的休閑樂趣。
我們又去了美麗島捷運站,地鐵內這個建筑是用絢麗多彩的玻璃做的,這可是世界上最大的玻璃作品。站在下面,感覺像在星空中一樣。
下面介紹我的墾丁之行,到達當晚我們去了墾丁大街,這是我去過的最熱鬧、最大的夜市,那里有各種各樣的特色美食、紀念品和游戲。在這里,我遇見了約好一起去玩但行程不一樣的好朋友,我們一起玩了游戲,做了彩色紋身,真是太興奮啦。很晚了,我們還舍不得分開。
這是鵝鑾鼻公園,白色的燈塔、湛藍的天空、遠處蔚藍的海水、朵朵白云在天空中飄揚,就像走進童話世界一樣。
龍磐公園,這里有石灰?guī)r洞、紅土等奇特的地質景觀。碧綠的草地、寬廣的海景、棉花糖似的白云,風很大很大,我的身體都要吹走了似的,真是太美妙了。
行程的.最后3天,我們去了臺北,故宮博物院內有60多萬件珍奇寶物,里面不能拍照。翠玉白菜和紅燒肉象形石,看上去非常逼真,是人氣最高的藏品。
我們還去了中正紀念堂,看到了衛(wèi)兵交接儀式,動作整齊而優(yōu)美,既有軍隊的威嚴感,又有舞蹈的藝術美。周邊的園林環(huán)境保護得非常好,我還看到了小松鼠在草地上行走。
行程的最后,我們去了野柳地質公園, 這里的景觀非常神奇,有著各種奇形怪狀的巖石,這是由于大海波浪的侵蝕、風化及地殼運動造成的。其中最出名的是“女王頭像”,從這里看過去,石頭有著細長的脖子,優(yōu)美的臉部線條,像極了一尊高貴的女王像。
美好的時光總是過得很快,轉眼間,我的臺灣之旅就這樣愉快圓滿地結束了。讓我們一起期待下一次精彩的旅行吧。謝謝大家!
小學生演講稿 篇4
尊敬的老師、同學們:
大家好!
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的禮貌發(fā)展,歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了優(yōu)秀的民族品質、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。在我們身邊就有許多關于美德的事情和故事。
在前不久,我就看到了一個關于美德的情景。故事是這樣的。那是一個烈日炎炎的午時,我正回班,只見一名同學,只要一見到教師就微笑的彎彎腰,大聲的說:“教師好。”教師也面帶微笑的`說:“你好”從這個簡簡單單的小事就能夠看得出禮貌待人有多么重要。一句“教師好”不僅僅能夠體現(xiàn)出你的個人素質,還能夠給別人帶來一份開心和歡樂,這難道不是一件一舉兩得的好事嗎?
其實還有許多事都是關于美德的,例如:扶老奶奶過馬路、在公車上給老爺爺讓一下坐、隨手彎彎腰撿起路旁的碎紙屑等等。這些都是我們身邊的點點滴滴的小事情,雖然誰都會說自我會做,經(jīng)常做,可是說著簡單,做著難,在我們日常生活中你有沒有做到這些微不足道的小事情呢?
期望每個同學都能做到熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重道、團結友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴已寬人、先人后已、勤學不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
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