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畢業(yè)同學(xué)聚會(huì)致辭
在平平淡淡的日常中，要用到致辭的地方還是很多的，致辭的措詞造句要考慮與具體情境相合。你所見過(guò)的致辭是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)同學(xué)聚會(huì)致辭，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)同學(xué)聚會(huì)致辭1
同學(xué)們：
一年一度，從1976年開始，七月六日，我們已經(jīng)度過(guò)了40個(gè)這樣的日子！
這個(gè)日子已經(jīng)深深地刻在每一位同學(xué)的心里，我們相信，40年后，這一天已經(jīng)變成了節(jié)日，變成了同學(xué)們團(tuán)聚、歡樂(lè)的節(jié)日！
這四十年，正是我們國(guó)家改革開放經(jīng)歷巨變的四十年。每位同學(xué)響應(yīng)大時(shí)代的呼喚，走向社會(huì)，歷經(jīng)曲折，選擇適合自己發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。四十年的崢嶸歲月，四十年的風(fēng)雨兼程，我們到了人生收獲的季節(jié)。曬一哂我們樂(lè)業(yè)中學(xué)七六屆高中畢業(yè)班的每位學(xué)員的人生成績(jī)單吧，讓我們?cè)谧砭浦埃僮詽M一次，再驕傲一次！這一次，我們還是請(qǐng)我們的老師給每一位同學(xué)打分。
樂(lè)業(yè)中學(xué)76屆高中畢業(yè)班共有同學(xué)35人，有多位同學(xué)從鄉(xiāng)村做起，逐漸當(dāng)起鄉(xiāng)鎮(zhèn)市局和市里的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；多位同學(xué)教書育人，桃李滿園，成為學(xué)校和教育部門的領(lǐng)導(dǎo)；多位同學(xué)從職金融部門，有的'同學(xué)還擔(dān)當(dāng)過(guò)地市級(jí)分行領(lǐng)導(dǎo)重任；多位同學(xué)從職稅務(wù)、法院、電力、醫(yī)療等行業(yè)，并擔(dān)任相應(yīng)的部門領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；多位同學(xué)辛勤耕耘黑土地，成為種糧大戶，致富先鋒，用自己的雙手創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富；多位同學(xué)入伍參軍，保家衛(wèi)國(guó)。
我們每位同學(xué)雖然有著不同的人生經(jīng)歷，不一樣的人生體驗(yàn)，但我們卻有著相同的情懷；東西南北中，工農(nóng)商學(xué)兵，每位同學(xué)都深深眷戀這片黑土地，感恩傳授我們知識(shí)，教育我們做人的每一位恩師。他們是孟繼順老師，費(fèi)華老師，徐佩英老師，吳長(zhǎng)林老師，李文瑞老師；深深地懷念已故李毅老師，譚琪老師。
四十年啦，我們已經(jīng)不再指點(diǎn)江山，因?yàn)榻骄驮谖覀兩砗�；我們已�?jīng)把激揚(yáng)文字傳給了我們的子孫，把所有的愛和熱情都播灑在這片黑土地上！
美元貶了，股票跌了，那些照貓畫虎畫成的老虎紛紛現(xiàn)出原形，許多人生起起伏伏；四十年后，我們每位同學(xué)發(fā)現(xiàn)，我們手里賺著一份從不貶值、且還在不斷增值的財(cái)富，這就是純真年代下的那份同學(xué)情、師生情！這份高保真情感，它不因社會(huì)角色不同而有所取舍，不因職務(wù)的高低而有所分別，也從沒(méi)有因距離的遠(yuǎn)近而有所親疏！
這份情，如一杯酒，時(shí)間越久遠(yuǎn)而越醇厚。
八千里路云和月，四十年來(lái)一杯酒，同學(xué)們，不醉不罷休！干杯！
畢業(yè)同學(xué)聚會(huì)致辭2
尊敬的x老師，各位親愛的同學(xué)：
大家中午好!
今天是個(gè)有著特殊意義的日子，在師專畢業(yè)20 年之際，我們從四面八方再次相聚于香城泉都，感謝師恩，暢敘友情，參加人數(shù)之多，氣氛之濃，實(shí)屬難得。我在這里，首先向辛勤培育我們的各位老師，致以崇高的敬意!其次，向積極參與籌備、出錢出力、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的同學(xué)們致以深深的謝意!然后，向參加聚會(huì)的全體同學(xué)致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!特別是要借此機(jī)會(huì)，向xx與xx這對(duì)新人致以美好的祝福!
此時(shí)此刻，我和大家的心情一樣，激動(dòng)萬(wàn)分，感慨萬(wàn)千!回首二十年前，我們共同度過(guò)了人生中最純真、最燦爛、最難忘的激情歲月，鳳凰山下讀書求學(xué)的.身影歷歷在目，淦水河畔的歡聲笑語(yǔ)猶響在耳
二十年來(lái)，我們各奔東西、苦苦打拼，有的同學(xué)歷經(jīng)艱辛，事業(yè)有成;有的同學(xué)教書育人，默默奉獻(xiàn);有的同學(xué)投身商界，弄潮商海二十年的歲月滄桑，讓我們品嘗了人生百味，磨洗了青春鉛華，但割舍不掉的是，我們心中那份沉甸甸的情誼與牽掛。無(wú)論我們走多遠(yuǎn)，都會(huì)越來(lái)越深切地體會(huì)到，師生情最真，同學(xué)誼最濃，母校的愛最博大。
斗轉(zhuǎn)星移，寒暑易節(jié)。今天的我們，青春不再，均已步入不惑之年。我的感受是，理性、平和應(yīng)當(dāng)成為我們的最大追求。不論是居廟堂之高，還是處江湖之遠(yuǎn)，心態(tài)比什么都重要;不論是富甲一方，還是清貧如水，健康比金子還珍貴!
最后，我要衷心祝福所有的老師和同學(xué)，健康快樂(lè)，平安順利，幸福永遠(yuǎn)!也祝我們的母校蒸蒸日上，祝我們的友誼地久天長(zhǎng)!
謝謝大家!
畢業(yè)同學(xué)聚會(huì)致辭3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
時(shí)光匆匆過(guò)了四十年，當(dāng)年英姿勃發(fā)的老師依稀也有了一些白發(fā)，而我們這群當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的少年如今也已經(jīng)步入中年。不得不讓人感慨，時(shí)光改變了很多東西，我們的容貌，我們的理想，我們的抱負(fù)，甚至是當(dāng)年我們?cè)?jīng)鐘愛和喜歡過(guò)的人�？捎行〇|西是時(shí)光永遠(yuǎn)也無(wú)法改變的，且會(huì)隨著時(shí)間的累加而愈發(fā)的沉淀。午夜夢(mèng)回的時(shí)候，我經(jīng)常還會(huì)回到當(dāng)年的那塊凈土，在那里，我們敬愛的老師滿目期待，在那里，我們親愛的同學(xué)們攜手說(shuō)著未來(lái)和理想。
那些曾經(jīng)的校園往事，書寫在時(shí)光敞開的懷抱里，我們每一個(gè)人，都記得!20年春秋不在，我們每個(gè)人都忙于打拼自己的事業(yè)，經(jīng)營(yíng)自己的家庭，經(jīng)歷著自己的幸福和悲傷�？�20年過(guò)去了，今天我們重新相聚，依然是那樣的親切，那樣的沉著，因?yàn)椋覀兪且黄鹫f(shuō)過(guò)夢(mèng)想的同學(xué)。
是的，20年，很漫長(zhǎng)的歲月，可再漫長(zhǎng)的歲月也沒(méi)有改變那份曾經(jīng)同窗共讀的同學(xué)情，更改變不了那份直到如今仍然銘刻著的師生之情。老師，當(dāng)年那群淘氣的孩子，已經(jīng)不會(huì)再惹您生氣。同學(xué)，當(dāng)年那偶爾的爭(zhēng)執(zhí)，早就成了記憶里幸福的佐料，想起便會(huì)微笑。四十年后的今天，我們都知道了什么是感動(dòng)，也學(xué)會(huì)了將那些感動(dòng)盛裝在心里。四十年，彈指一瞬，卻又如此漫長(zhǎng)。
無(wú)論今天的'我們是什么樣子的，這四十年里，我們摸爬滾打，我們堅(jiān)強(qiáng)努力，我們一次次的跌倒，又一次次的站起來(lái)，每一個(gè)人的背后都寫滿了故事，今天我們站在這里，可以向我們的老師交一份答卷，我們都懂了生活，也懂了當(dāng)年那些我不懂的故事和話語(yǔ)。成長(zhǎng)付出的代價(jià)，似乎都不那么重要了，今天的我們，是孩子的父親，母親，是別人的丈夫或者妻子，每一個(gè)人的身上都負(fù)擔(dān)著沉甸甸的責(zé)任。我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了。今天，且讓我們放下這些責(zé)任，再做回一次老師的學(xué)生，你我的同窗，大聲的笑，大聲的唱，或者大聲說(shuō)出我們當(dāng)年不敢說(shuō)的那些話。
老師，同學(xué)，我們一直都在互相想念和牽掛，下一段的想念將從今夜開始。那么現(xiàn)在，讓我們翻開記憶的閘門，讓那些四十年前的記憶洶涌而來(lái)吧。
畢業(yè)同學(xué)聚會(huì)致辭4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
值此新春佳節(jié)，在這闔家團(tuán)聚的喜慶日子里，我們也迎來(lái)了望江中學(xué)93級(jí)（3）班畢業(yè)后的首次聚會(huì)慶典。在歷經(jīng)20載的風(fēng)雨后，今天能有機(jī)會(huì)與大家在此歡聚一堂，心情是無(wú)比激動(dòng)。
當(dāng)然，在激動(dòng)之余，又心懷感激。首先，要感謝此次聚會(huì)的發(fā)起人及籌委會(huì)的全體成員，是他們傾情付出，多方奔走號(hào)召，天南地北地聯(lián)絡(luò)，才迎來(lái)今天的寶貴機(jī)會(huì)；是他們傾力工作，多方籌劃，周密布署，才使今天聚會(huì)隆重召開；其次，更要感謝大家在百忙之中抽寶貴的時(shí)間，共圓一個(gè)夢(mèng)，共敘一段情。借此機(jī)會(huì)對(duì)大家表示深深的謝意，同時(shí)對(duì)那些因種種原因而未能到場(chǎng)的同學(xué)，送去遙遠(yuǎn)的問(wèn)候和深深的祝福。
20年彈指一揮間。曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的青春少年，在歷經(jīng)世事滄桑后現(xiàn)都已步入中年。憶往昔，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。那時(shí)我們懷揣著夢(mèng)想，憧憬著未來(lái)，揮灑著激情，播種著希望；那時(shí)望中校園內(nèi)我們留下了多少歡歌笑語(yǔ)，灑下了多少辛勤汗水；那時(shí)三班的教室里我們埋頭苦讀，苦修內(nèi)功，為了向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，我們奮力拼搏，努力進(jìn)��；那時(shí)我們相互學(xué)習(xí)，相互幫助，積蓄著真情，珍藏著友愛，那醇厚的情感至今發(fā)出綿綿的.幽香。20年后的今天再聚首回味，更覺情深義重。
高中階段是人生求學(xué)、求知、進(jìn)步、升華的黃金階段。我們自身在積極求上進(jìn)的同時(shí)，恩師是您孜孜不倦地教誨，以點(diǎn)石成金的智慧，傳授給我們知識(shí)，教給我們做人的道理；是您以誨人不倦的恒心，教導(dǎo)我們成人成才。然而，那時(shí)年少輕狂、懵懂無(wú)知的我們，又是那樣率性和淘氣，也讓您操碎了心，愁白了頭。許多時(shí)候恩師都有種恨鐵不成鋼的感慨。而今我們已人到中年，早已步入社會(huì)，也已為人父母，懂得更多的責(zé)任和義務(wù)，更懂得感恩，更能深深體會(huì)到恩師當(dāng)年的良苦用心。當(dāng)然，恩師當(dāng)年雖嘔心瀝血，但心血并沒(méi)有白費(fèi)。而今20年過(guò)去了，同學(xué)們各有發(fā)展，我們中有企業(yè)的白領(lǐng)，有單位的骨干，有行業(yè)中的精英，還有更多自主創(chuàng)業(yè)的標(biāo)兵。當(dāng)然，我們更是肩挑家庭重?fù)?dān)的中流砥柱。這些驕人成績(jī)的取得是對(duì)恩師辛勤耕耘的最好回報(bào)，更是恩師們豐功偉績(jī)的真實(shí)寫照。
20年來(lái)，滄海桑田。大家為各自的人生目標(biāo)奮斗，為生存大計(jì)勞碌奔波，雖疏于聯(lián)絡(luò)，但彼此在心中卻從未淡忘；20年來(lái)，因各自的生存理念，人生際遇各不相同，我們或平平淡淡，或春風(fēng)得意。然而，不管現(xiàn)實(shí)怎樣，人生的境況如何，但人到中年在歷經(jīng)了風(fēng)雨坎坷，也看淡了人世紛爭(zhēng)、權(quán)勢(shì)名利，更懂得人世間真情的可貴。而少年時(shí)光那純真的同學(xué)情更是彌足珍貴。不管時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，歲月如何變遷，這份相知相惜的真情永不褪色。曾經(jīng)的相遇相知是緣，今天的相聚相守亦是緣。相聚時(shí)刻如此珍貴，希望大家拋開所有的顧慮，真心面對(duì)，坦誠(chéng)相待，暢所欲言，共訴衷腸，傳遞真誠(chéng)與友誼，共浴20xx年這明媚的春光。
此次聚會(huì)既給了我們重拾過(guò)往美好的契機(jī)，又給我們架設(shè)了一條交流溝通的橋梁。在今后的工作和生活中，無(wú)論是順境還是逆境，是得意還是失意，大家都可以歡樂(lè)共享風(fēng)雨共擔(dān)。一個(gè)電話，一個(gè)短信，一次網(wǎng)上傾心交流，都是釋放心情的絕佳方式；一次舉手之勞的援助，一次盡力而為解的幫助，無(wú)不彰顯同學(xué)真情的可貴。同學(xué)永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，事業(yè)的幫手，精神的支柱，不管人生浮沉如何，同學(xué)之情永最珍貴。讓我們珍惜曾經(jīng)的美好，眼前的愉悅，讓此次聚會(huì)成為我們?nèi)松杏篮忝篮玫挠洃洝?/p>
最后，讓我們共同祝愿各位，工作順利，生活美滿，家庭幸福。
謝謝大家！
畢業(yè)同學(xué)聚會(huì)致辭5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好。首先歡迎你們來(lái)參加我們七年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)。感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校，共同來(lái)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)注我們七年級(jí)的發(fā)展。
一.現(xiàn)狀介紹
首先，想向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下學(xué)生近來(lái)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況。自從新學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進(jìn)步。但也有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，如：上課有做小動(dòng)作的習(xí)慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自身、說(shuō)話隨便等問(wèn)題。不過(guò)，我相信在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會(huì)自覺改掉的。希望每一位家長(zhǎng)時(shí)時(shí)處處看到自身孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，多表?yè)P(yáng)、激勵(lì)，讓每個(gè)孩子都看到自身優(yōu)勢(shì)，認(rèn)識(shí)自我、表現(xiàn)自我，從學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的快樂(lè)。
二.共同關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題：
1.青春期的問(wèn)題：
“有人說(shuō)，13歲是風(fēng)，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時(shí)間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自身的實(shí)際能力是有較大的矛盾的，他們的獨(dú)立性加強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴，總認(rèn)為自身不是孩子了。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說(shuō)又冒著曝光的危險(xiǎn)，因此他們感覺沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們，特別是處于青春期的學(xué)生。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識(shí)能力差。這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要重視，沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低。因此父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
2.安全問(wèn)題：
首先：交通安全。上學(xué)放學(xué)期，需要家長(zhǎng)接送。遵守交通規(guī)則。課間禁止打鬧，吃零食;在宿舍禁止追逐、串宿、說(shuō)話等行為。在校學(xué)校教育，在家家長(zhǎng)教育，以保證學(xué)生的安全。
其次：是飲食安全。學(xué)生在校吃零食的現(xiàn)象。禁止在校吃零食，但有的學(xué)生吃成了習(xí)慣，不吃好像少了些什么，一種原因是挑食，不愿意在食堂吃飯，因此強(qiáng)調(diào)，也為了我班的管理，更為了您孩子的身體健康，請(qǐng)讓孩子區(qū)食堂吃。少吃或不吃沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的零食。
再次：學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題。孩子上網(wǎng)大多是兩種：首先是游戲，首先是聊天，來(lái)做學(xué)問(wèn)的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網(wǎng)絡(luò)，建議孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)監(jiān)督。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊，他們上網(wǎng)的時(shí)間受到限制，常利用周六，周日。家長(zhǎng)必須嚴(yán)格管理孩子在家的時(shí)間。并且及時(shí)和老師聯(lián)系，讓孩子停留在自身所及的視線里。因?yàn)楝F(xiàn)在還不是放飛的時(shí)候。
最后，重視學(xué)生衣著打扮。具體來(lái)說(shuō)，首先是衣著要樸素大方，我們一般要求穿校服，學(xué)生不得穿過(guò)于緊身或過(guò)于寬大的衣服;第二是不得燙發(fā)、染發(fā)、焗油、盤頭等;第三是不化妝;第四是不佩戴過(guò)于夸張的飾品，包含叮叮當(dāng)當(dāng)或較大的，尤其不得戴耳釘和耳環(huán)有句話說(shuō)的好，"近朱者赤，近墨者黑。"不錯(cuò)的家庭文化氛圍，可以使孩子有不錯(cuò)的文化教養(yǎng)，。愛美是人的天性，但家長(zhǎng)要配合學(xué)校培養(yǎng)孩子準(zhǔn)確的審美觀和價(jià)值觀，防微杜漸。家長(zhǎng)最重要的是時(shí)刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng)，而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏陶，俗話說(shuō)，喊破嗓子，不如做出樣子。家長(zhǎng)教育孩子，可以說(shuō)是全天候的。家長(zhǎng)并不只是在教育孩子時(shí)才教育孩子的。家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)都是孩子的教材。
三.學(xué)生的家庭教育。
我們?cè)诩彝?nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。這次家長(zhǎng)會(huì)，我主要談怎樣針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教育和溝通。
(一)理智愛子的問(wèn)題(參考資料)
大文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)�！蹦鐞凼且环N本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級(jí)里就讀，授課的時(shí)間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別較大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。因此只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自身家庭教育配合的家長(zhǎng)，一定是教育知識(shí)空白的家長(zhǎng)。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的。
(二)讓孩子明確學(xué)習(xí)是一種責(zé)任
從教之路，辛苦而漫長(zhǎng);升學(xué)之途，漫長(zhǎng)而辛苦，老師和學(xué)生都是跋涉者。因此，我們應(yīng)有共同的言語(yǔ)，應(yīng)有共同的期盼，應(yīng)有共同的理解。因此我不會(huì)百般狡辯說(shuō)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣培養(yǎng)，你就會(huì)學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我首先明確告訴我的學(xué)生：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是一種再累、再苦你也要承擔(dān)的.責(zé)任。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代，你的國(guó)家擔(dān)當(dāng)這種責(zé)任。
(三)為了無(wú)近憂，請(qǐng)您多遠(yuǎn)慮。
家庭的教育，對(duì)學(xué)生的影響非常大。很多家長(zhǎng)，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到學(xué)校求老師，或者埋怨學(xué)校的教育不負(fù)責(zé)。殊不知種子是在初一的時(shí)候就播下的，到了木已成舟的地步，老師，家長(zhǎng)都沒(méi)有辦法了。此事務(wù)必引起家長(zhǎng)的警惕。因此，家長(zhǎng)對(duì)自身的孩子一定要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，從初一起要引起足夠的重視和認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為：一個(gè)學(xué)生，初中畢業(yè)應(yīng)該不成問(wèn)題。但如果對(duì)學(xué)生只明確提出初中畢業(yè)的要求，這個(gè)學(xué)生絕對(duì)畢不了業(yè)。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的要求松一尺，學(xué)生對(duì)自身的要求松一丈。各位家長(zhǎng)，各人對(duì)自身的孩子心中都有數(shù)，如果你認(rèn)為自身的孩子只能達(dá)到初中畢業(yè)的程度，請(qǐng)你對(duì)他明確提出讀完大學(xué)的要求。孩子的前途，不要給他安排，讓他自身去奮斗!我常常聽到一些家長(zhǎng)說(shuō)：“等我的孩子初中畢業(yè)，就給他找個(gè)工作”。這種家長(zhǎng)的孩子，到了初三，就成了老師感到頭疼的對(duì)象。因此，在初一時(shí)，一定要給家長(zhǎng)打這個(gè)預(yù)防針。
(四)、分?jǐn)?shù)上，多關(guān)心，小細(xì)節(jié)，多留心。
多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何。及時(shí)了解學(xué)生的各科的學(xué)習(xí)情況，各科測(cè)試如出現(xiàn)不及格現(xiàn)象，就要引起你們的足夠重視，家長(zhǎng)、老師、孩子一道想辦法一定要盡快改變這種狀況，因?yàn)榇藭r(shí)孩子這門課沒(méi)有達(dá)到最基本的要求，若不能盡快改變這種狀況，將會(huì)導(dǎo)致孩子這門課跟不上，上課聽不懂，形成惡性循環(huán)，最終是厭
學(xué)或不學(xué)這門課，上課無(wú)事可做，便會(huì)找事去做，這樣不但學(xué)習(xí)上不去，而且易惹出事非來(lái)。在這兒我們有一些家長(zhǎng)好像對(duì)孩子的成績(jī)已經(jīng)麻木，因?yàn)槊看味荚诓患案窬�之下，因?yàn)樾W(xué)就有這樣的分?jǐn)?shù)在眼前晃動(dòng)，久而久之，對(duì)初中的得到的不及格線下分?jǐn)?shù)也只有默認(rèn)，就因?yàn)檫@樣一次一次的默認(rèn)，才導(dǎo)至了孩子的無(wú)所謂，考試不重要，分?jǐn)?shù)多少無(wú)所謂，這樣下去，做為家長(zhǎng)的你們每天那樣的辛苦工作，在孩子將來(lái)的淚水中發(fā)黃，因此，我們現(xiàn)在的努力，辛苦是為了孩子，既然這樣，那我們更要努力的管理孩子。也許此時(shí)我說(shuō)的分?jǐn)?shù)最能振憾我們的家長(zhǎng)，因?yàn)槲乙蔡幵谏钌畹膽n慮中：
怎么辦，家長(zhǎng)們，您的孩子將來(lái)能張開雙翅飛向天空嗎?我的學(xué)生明天能承擔(dān)起肩膀上的責(zé)任嗎?當(dāng)我這樣想的時(shí)候，課上的他們?nèi)匀辉隰[著，玩著，樂(lè)著他們的樂(lè)。怎么辦?我認(rèn)為一定是學(xué)校，家庭，學(xué)生三者的合力才能解決的，因此請(qǐng)您多同任課教師取得聯(lián)系，準(zhǔn)確及時(shí)地掌握你孩子的各科學(xué)習(xí)情況，同時(shí)交流對(duì)孩子的管理方法。這樣的話你就能有針對(duì)性地向你的孩子指出他存在的問(wèn)題，要比你泛泛地對(duì)他說(shuō)好好學(xué)要強(qiáng)百倍。好處：使任課教師更了解你的孩子;使孩子非常重視任課教師對(duì)他的評(píng)價(jià);使任課教師的管理更有力。
四.十條建議：
建議家長(zhǎng)建立平等的和諧的民主家庭，通過(guò)今天的分析交流能明白了家庭教育的重要性。最后以給家長(zhǎng)十條建議的方式結(jié)束會(huì)議，也算是一個(gè)總結(jié)。
一、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果了一樣。
二、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。
三、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自身的衣服，整理自身的床鋪，用具，盡到自身的那份責(zé)任。
四、學(xué)著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自身能健康的生活著。
五、孩子面前做表率。孩子學(xué)習(xí)，你也學(xué)習(xí)，孩子不學(xué)習(xí)，你要帶動(dòng)孩子來(lái)學(xué)習(xí)。
六、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。
七、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。
八、養(yǎng)成說(shuō)到做到的習(xí)慣，心里有數(shù)，每天上學(xué)去做什么，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的習(xí)慣。 做心責(zé)任在心中。
九、引導(dǎo)孩子明確提出問(wèn)題，要培養(yǎng)孩子多問(wèn)為什么。
十、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。 各位家長(zhǎng)，"十年樹木，百年樹人"，我希望在我們老師和家長(zhǎng)的共同努力下，54位同學(xué)三年后在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我有信心，還是那句話，有百分之一的希望，我們也決不會(huì)放棄。讓我們相互理解、相互配合，攜起手來(lái)，為了孩子美好的明天，努力吧。
畢業(yè)同學(xué)聚會(huì)致辭6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是85屆儀表班的沒(méi)xx，生活的沉淀，時(shí)光的流逝，使年近五十的我激情猶在。然而，當(dāng)我們從母校畢業(yè)二十年后的這天，當(dāng)我又重新回到了美麗的校園、回到了熟悉的教室、回到了溫暖的群眾，看到了敬愛的老師，親愛的同學(xué)們的時(shí)候，我不禁熱淚盈眶。看著眼前這燦爛的笑，看著同學(xué)間隨意的情，我還真以為回到了二十年前，那時(shí)的情，那時(shí)的景歷歷在目，忘不了老師的諄諄教誨，同學(xué)的純真友情，忘不了教室里的渴求的眼神，也忘不了同學(xué)間無(wú)憂無(wú)慮的嘻戲搞笑，也忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身影，班里的四快(王慶杰、付士剛、劉文博、楊廣蘩)。也忘不了四大忽悠(寧興寶、付士剛、褚乃剛、陳平)，趙本山春節(jié)晚會(huì)說(shuō)的小品“歐了”我班早就發(fā)明了！。還有黃老邪——黃吉興，不上課，考試前看書目錄，一考就及格。深不可測(cè)者陳平，一條道走到黑。戰(zhàn)神王慶杰，打架不要命，抓小偷，與王慶杰并肩戰(zhàn)斗就有3次以上。飛毛腿付士剛，學(xué)校萬(wàn)米長(zhǎng)跑第一名，打仗時(shí)腳底抹油溜的快。朝鮮族同學(xué)江正南、樸太成。忘不了我們班的老班長(zhǎng)褚乃剛、體委高庭憲、更忘不了我班的老大姐韓明沈，她是八大金剛老大，假小子，有個(gè)性、時(shí)髦、開放。忘不了同桌的你周建，實(shí)際上更忘不了我班的每一位同學(xué)。三年的生活和學(xué)習(xí)我們結(jié)下的深厚友誼。光陰如箭，一別就是二十年，在此讓我向在坐的老師致敬，并道一聲：“敬愛的老師，謝謝您們的培養(yǎng)，您們辛苦了�！辈�(duì)與我相別二十年的同學(xué)說(shuō)一聲：“我愛你們，讓我們共同回憶那段完美的時(shí)光”。
記得二十年前，我們85屆儀表的同學(xué)帶著理想，告別母校，走向工作崗位。回首往事，恍惚就在昨日，我們開始步入中年，歲月把每個(gè)人臉上寫滿了成熟的滄桑，但我們每位同學(xué)往日的風(fēng)采依然顯此刻每個(gè)人身上。我們雖然已不再年輕，多了份職責(zé)和深沉，但是我認(rèn)為大家依然風(fēng)采依舊，依然是那么親切，那么活潑，充滿著向上的力量。歲月的無(wú)情能夠帶走我們年輕的容顏，但永遠(yuǎn)帶不走我們彼此的感情，我們情誼永遠(yuǎn)年輕。期望我們過(guò)去年輕，此刻年輕，將來(lái)依然年輕！
二十年了，說(shuō)它長(zhǎng)嗎？不長(zhǎng)，它就這樣從我們的指尖悄悄滑過(guò)。二十年了，你能說(shuō)它短嗎，不短了，多少風(fēng)雨坎坷，多少艱辛淚水，它奠定了我們的人生，我們此刻已經(jīng)成為了各條戰(zhàn)線上的中堅(jiān)力量和骨干分子。但20年來(lái)經(jīng)歷的甜酸苦辣，只有每個(gè)人自己明白，但我能夠自豪地向各位老師匯報(bào)，我們85屆儀表的同學(xué)都堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)來(lái)了，沒(méi)有倒下，我們沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，同學(xué)的寄托，我們茁壯的成長(zhǎng)起來(lái)了。
二十年的歲月不算短暫，唯一不變的是同窗三年結(jié)下的情a甚至是荒唐，此刻想起來(lái)都是那么的完美、親切。這是一種記憶，也是一種財(cái)富，足以讓我們一生去倍加珍惜。
二十年后的這天，當(dāng)我們用自己的智慧和汗水，在創(chuàng)造生活和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程中，體味了人生的酸、甜、苦、辣之后，在經(jīng)歷了世事的浮浮沉沉之后，才發(fā)覺：讓我們最難以忘懷割舍不掉的依舊是那份濃濃的同學(xué)情。盡管由于通訊地址的變化，我們以前無(wú)法聯(lián)系；由于工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò)，可我們的友誼沒(méi)變，我們彼此的思念在日益加深，互相間默默的'祝福從未間斷。友誼不曾因歲月的流逝、境遇的變遷而退色、而淡漠。這份情誼如同一首深情的歌，悠遠(yuǎn)而回味無(wú)窮。
這天的聚會(huì)，圓了始終縈繞在我們心中的夢(mèng)。為此，我感謝籌備組人員的精心組織和策劃，他們的辛勤努力為大家互相傾訴思念和交流人生感悟，帶給了一個(gè)良好的平臺(tái)。讓我們報(bào)之以熱烈的掌聲！感謝老師們和同學(xué)們擱下手頭俗務(wù)前來(lái)參加我們二十年一遇的盛會(huì)！我相信：這次二十周年的同學(xué)會(huì)必須會(huì)給我們今后的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆。
這天的聚會(huì)，這天的言談歡笑，都將成為完美的回憶，但愿那時(shí)，做為爺爺奶奶輩的我們，能重新相會(huì)，我期盼著20年后再聚首！
最后我用狄更斯在《雙城記》中有一段名言來(lái)結(jié)束我的演講：“這是最好的時(shí)期，也是最壞的時(shí)期；這是智慧的時(shí)代，也是愚蠢的時(shí)代；這是信任的年代，也是懷疑的年代.；這是光明的季節(jié)，也是黑暗的季節(jié)；這是期望的春天，也是期望的冬天；我們的前途無(wú)量，同時(shí)又感到期望渺茫；我們一齊奔向天堂，我們?nèi)肿呦蛄硪粋�(gè)方向。
謝謝大家！
畢業(yè)同學(xué)聚會(huì)致辭7
老師們，同學(xué)們，大家好!
今天，我很榮幸能站在這里代表教師代表作國(guó)旗下講話。今天我發(fā)言的主題是：“細(xì)節(jié)”。
天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)。東漢有個(gè)叫陳蕃的人，年輕時(shí)性情孤傲，狂放不羈，每天思索如何去做一番驚天動(dòng)地的大事。一天，他父親的朋友薛勤到他的住所去看望他，看到院里雜草叢生、污穢滿地，就問(wèn)他：“孺子何不灑掃以待賓客?”陳蕃回答說(shuō)：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋乎”?薛勤看著他笑了笑，勸他說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下?”陳蕃無(wú)言以對(duì)。當(dāng)然，陳蕃后來(lái)腳踏實(shí)地，勤奮求學(xué)，成為了東漢聞名的政治家。掃天下，必先掃一屋，陳蕃的成功告訴我們：任何理想的實(shí)現(xiàn)都必須是細(xì)節(jié)優(yōu)化的結(jié)果。
同在一個(gè)校園，同在一個(gè)教室，每天我們一起上早晚自習(xí)，時(shí)間是一樣的多，生活是一樣的'過(guò)，為什么我們同學(xué)之間的差異會(huì)那大呢?就大多數(shù)同學(xué)而言，我們?nèi)鄙俚牟皇锹斆髦腔�，而是做好每一個(gè)細(xì)節(jié)的精神。同樣是掃地，有的同學(xué)能用笤帚尖兒或是用手把一片細(xì)小的紙屑收拾干凈，有的同學(xué)做值日時(shí)卻是在敷衍了事;同樣是聽課，從一些同學(xué)的眼神里讀出的是對(duì)知識(shí)的渴求，而從別一些同學(xué)那里看到的卻是“身在曹營(yíng)心在漢”。如果我們每一個(gè)同學(xué)每天、每時(shí)、每刻、每件事都做得很認(rèn)真，做得很仔細(xì)，而另一個(gè)同學(xué)每天、每時(shí)、每刻、每件事都做得馬馬虎虎，粗枝大葉。一天過(guò)去了，可能不見差異，一周下來(lái)了，差異可能也不會(huì)較大，但一個(gè)學(xué)期、一年、三年下來(lái)，大家可以想象兩者之間會(huì)有多大的差距! 同學(xué)們，我們校園的完美與和諧和我們每一位同學(xué)的行為細(xì)節(jié)是分不開。地面無(wú)紙屑，門窗無(wú)灰塵，走廊上一聲聲親切的問(wèn)候，教室內(nèi)自覺安靜的學(xué)習(xí)每一個(gè)細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)整體的完美與和諧。我們仔細(xì)審視一下自身每天的生活，我們是否應(yīng)該努力做好下面的一些細(xì)節(jié)：課前很仔細(xì)，而另一個(gè)同學(xué)每天、每時(shí)、每刻、每件事都做得馬馬虎虎，粗枝大葉。一天過(guò)去了，可能不見差異，一周下來(lái)了，差異可能也不會(huì)較大，但一個(gè)學(xué)期、一年、三年下來(lái)，大家可以想象兩者之間會(huì)有多大的差距!
同學(xué)們，我們校園的完美與和諧和我們每一位同學(xué)的行為細(xì)節(jié)是分不開。地面無(wú)紙屑，門窗無(wú)灰塵，走廊上一聲聲親切的問(wèn)候，教室內(nèi)自覺安靜的學(xué)習(xí)每一個(gè)細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)整體的完美與和諧。我們仔細(xì)審視一下自身每天的生活，我們是否應(yīng)該努力做好下面的一些細(xì)節(jié)：課前2分鐘準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，靜候老師上課，為了一個(gè)小問(wèn)題積極請(qǐng)教老師同學(xué)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、不浪費(fèi)每一分鐘、認(rèn)真完成每一次的作業(yè)、認(rèn)真做好每一次值日平時(shí)再努力一點(diǎn)，上課再認(rèn)真一點(diǎn)，審題再仔細(xì)一點(diǎn);分析再完整一點(diǎn)，計(jì)算再精確一點(diǎn)等等，一點(diǎn)一滴需要我們用心感悟，動(dòng)手去做，而正是這一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)決定了我們生活、學(xué)習(xí)及人生的成敗。
“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深�！苯裉�，我們強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，并不是說(shuō)不要追求遠(yuǎn)大理想，而是說(shuō)，要成大事，先把眼前的小事做好。彎下腰，撿起地上并不起眼的小紙片;把垃圾角的掃帚擺放好;在外面看見老師說(shuō)句老師好;不小心碰落了同學(xué)的東西小聲說(shuō)句對(duì)不起這些看似不起眼的細(xì)節(jié)，把它做好了，正是人心向善的表現(xiàn)，也是成功的開始。
有一句話說(shuō)得好：追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影;追求細(xì)節(jié)，成功卻不期而至。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。 在此，我代表初一年級(jí)的全體師生，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，把握細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)無(wú)處不在;關(guān)注細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)是成功的奠基石;重視細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!
畢業(yè)同學(xué)聚會(huì)致辭8
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
你們好！
40年的思念，40年的期盼，今天我們終于相聚了！今天的聚會(huì)，圓了始終縈繞在我們心中的夢(mèng)。為此，我感謝籌備組人員的精心組織和策劃，你們的辛勤努力為大家互相傾訴思念之情和交流人生感悟，提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。我相信：這次40周年的同學(xué)會(huì)一定會(huì)給我們今后的'人生記憶抹上濃重而精彩的一筆。
40年前的我們，一起在美麗的塞上江南相知相識(shí)、求知求學(xué)。今天的我們，在這激情似火的盛夏七月里歡聚一堂，共敘分別意、暢談闊別情。40年中，我們收獲了希望，收獲了理想，收獲了愛情，收獲了事業(yè)。當(dāng)然，生活有陽(yáng)光，也有風(fēng)雨。我們獲得了成功，也經(jīng)歷了失��；我們實(shí)現(xiàn)了理想，也有過(guò)失望；我們飽嘗了甜蜜，也歷經(jīng)了傷痛。
生活的沉淀，時(shí)光的流逝，使已經(jīng)不惑之年的我們激情猶在。然而，當(dāng)我們從母校畢業(yè)40年后的今天，當(dāng)我們又重新回到這溫暖的集體，看到敬愛的老師，親愛的同學(xué)們的時(shí)候，我還真以為回到了40年前，那時(shí)的情，那時(shí)的景歷歷在目，老師的諄諄教誨，同學(xué)的純真友情，教室里渴求知識(shí)的眼神，同學(xué)間無(wú)憂無(wú)慮的嘻戲搞笑，還有那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身影。四年的生活和學(xué)習(xí)我們結(jié)下的深厚友誼。光陰如箭，一別就是40年，在此讓我向在座的老師致敬，并道一聲：“敬愛的老師，謝謝您們的培養(yǎng)，您們辛苦了。”并對(duì)與我相別二十年的同學(xué)說(shuō)一聲：“我愛你們，讓我們共同回憶那段美好的時(shí)光”。
記得40年前，我們滿懷憧憬，帶著理想，帶著希望，帶著惜別的淚水和深切的依戀，告別母校，告別老師，奔向四面八方，走上工作崗位。回首往事，恍惚就在昨天。我們開始步入中年，歲月把我們每個(gè)人臉上寫滿了成熟的滄桑，我們雖然已不再年輕，多了份責(zé)任和深沉，但是我認(rèn)為大家依然風(fēng)采依舊。歲月的無(wú)情可以帶走我們年輕的容顏，但永遠(yuǎn)帶不走我們彼此的感情，我們的情誼永遠(yuǎn)年輕。
40年了，它就這樣從我們的指尖悄悄滑過(guò)。40年來(lái)我們經(jīng)歷的甜酸苦辣，只有我們每個(gè)人自己知道，我們沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，同學(xué)的寄托。
最后祝敬愛的老師、親愛的同學(xué)，安泰和祥，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意，身體健康。愿我們的友誼之樹常青。謝謝！
畢業(yè)同學(xué)聚會(huì)致辭9
尊敬的__老師、各位老同學(xué)們：
期盼了多年的南師大九二歷史�？瓢嗤瑢W(xué)聚會(huì)，在全體同學(xué)們的積極響應(yīng)和共同努力下，今天終于隆重而熱烈的召開了，此時(shí)此刻，我的心情難以描述。
19__年那個(gè)難忘的盛夏，20歲的我們懷著初識(shí)的喜悅和驚奇，相聚在南師九二歷史專科班這平凡的集體里，從此，我們開始了2年的同窗生活，度過(guò)了人生那段最純潔、最浪漫的時(shí)光。
當(dāng)時(shí)我們所做的一切，無(wú)論是對(duì)還是錯(cuò)，現(xiàn)在回想起來(lái)，是那么的美好，那么的親切，這是一種記憶，也是一種財(cái)富，足以讓我們一生去倍加珍惜。
12年的大學(xué)生活，在__等老師的培育下，我們不僅收獲了學(xué)業(yè)，更收獲了真摯、純潔的友誼。
今天，我們很榮幸的請(qǐng)來(lái)了班主任__老師，也參加了我們的聚會(huì)，在此，我謹(jǐn)代表九二歷史專科班全體同學(xué)，向精心培育我們的老師，真誠(chéng)的道一聲：__老師，謝謝您！祝您工作順利，萬(wàn)事如意。
19__年又是一個(gè)難忘的夏季，我們?cè)赺_等老師的精心培育下，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，告別了熟悉的母校，也告別了親切的他和你。
歲月如歌，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我們已走過(guò)了十二個(gè)春秋，我們每個(gè)人也都戰(zhàn)斗在各自的崗位上，為社會(huì)的發(fā)展、人類的進(jìn)步，燃燒著自己的青春歲月。
是�。∪松苡卸嗌賯�(gè)十二年��！我們也真的該在碌碌奔忙之中，找點(diǎn)閑暇，去往事里走走，去聽聽久違的'聲音，去看看久違的面孔……今天，我們舉辦同學(xué)聚會(huì)，就是為大家提供一次重?cái)⑴f情、互述衷腸的機(jī)會(huì)，不僅能使我們回顧人生天真爛漫的歲月，暢談人生的艱辛和美好，更能達(dá)到促進(jìn)溝通、增進(jìn)友誼，互勉共進(jìn)的目的。
我們相信同學(xué)聚會(huì)的成功舉辦，將對(duì)全體同學(xué)堅(jiān)定生活信心，激勵(lì)追求斗志，振奮拼搏精神，充實(shí)人生價(jià)值，一定會(huì)起到不可估量的積極作用，更能讓我們?cè)俅瘟粝氯松兄档糜肋h(yuǎn)珍惜的美好回憶。
畢業(yè)同學(xué)聚會(huì)致辭10
尊敬的老師、各位來(lái)賓、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
在這個(gè)金秋送爽，丹桂飄香的美好季節(jié)里，在這個(gè)陽(yáng)光明媚，花團(tuán)錦簇的喜慶氛圍中，此時(shí)，我們懷著無(wú)比喜悅、無(wú)比激動(dòng)的心情，相聚在家鄉(xiāng)美麗的xx酒店大都會(huì)，隆重舉行xx中學(xué)xx同學(xué)聯(lián)誼會(huì)。
首先，我謹(jǐn)代表同學(xué)聯(lián)誼會(huì)籌備組對(duì)受邀參加盛會(huì)的學(xué)校老領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位嘉賓、全體同學(xué)表示熱烈歡迎和衷心感謝!同時(shí)，我要感謝為這次聯(lián)誼活動(dòng)籌辦付出辛勤勞動(dòng)的聯(lián)誼會(huì)籌備組全體同學(xué)，特別感謝為聯(lián)誼活動(dòng)積極捐款的熱心同學(xué)。你們辛苦啦!是你們的熱情和義舉把我們匯集在一起。
在我們離開xx中學(xué)四十年后的今天，當(dāng)我們又重新回到了美麗的xx，回到了母校，回到這溫暖集體的時(shí)候，當(dāng)我們擁抱敬愛的老師，牽手親愛的同學(xué)們的時(shí)刻，我的心情激蕩，淚眼迷離;我的思緒萬(wàn)千，感慨萬(wàn)分……悠悠歲月，彈指一揮間。四十多年前的歡聲笑語(yǔ)還蕩漾于耳邊，四十多年前依依惜別的場(chǎng)面還記憶猶新……忘不了老師的諄諄教誨，忘不了同學(xué)之間的純真友情，也忘不了教室里渴求知識(shí)的眼神，更忘不了同學(xué)間無(wú)憂無(wú)慮的嘻笑打鬧……
曾記否，xx中門前那棵大梧桐樹叉上掛著的氧氣鋼瓶敲出的鐘聲在耳邊回響;難忘記，學(xué)校木樓教室里透出晚自習(xí)的燈光在眼前閃亮。教學(xué)樓、辦公室、圖書館從房頂?shù)綁γ骈L(zhǎng)滿了扒墻青藤。這里是原天主堂的`教會(huì)學(xué)校，每到春暖花開的季節(jié)，操場(chǎng)旁、林蔭道、苗圃中各種花卉爭(zhēng)奇斗艷;初夏，梔子花香撲鼻;玉蘭、海棠、秋菊和梅花盡展風(fēng)姿。我們?cè)谶@里度過(guò)了快樂(lè)的青少年學(xué)生時(shí)代。我們的身體和知識(shí)得到快速成長(zhǎng)。那時(shí)候，學(xué)校秉承“學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍，培養(yǎng)紅色接班人”的辦學(xué)理念，我們一邊在學(xué)海中，求知若渴，勤耕苦讀，一邊參加學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍的社會(huì)實(shí)踐。操場(chǎng)上，我們軍事訓(xùn)練、英姿煥發(fā)。杜柳農(nóng)場(chǎng)里我們用板車運(yùn)糞施肥、除草、摘棉花、收麥、割稻忙;沙湖保豐垸，我們挖魚池、燒窯建農(nóng)場(chǎng)、養(yǎng)豬、養(yǎng)雞鴨兔，造田墾荒;收獲一船船、一車車的糧食、棉花、黃豆、芝麻，運(yùn)到沙湖出售，運(yùn)回學(xué)校。在這里鍛煉了艱苦奮斗的意志和品格。在學(xué)校簡(jiǎn)陋的廠房里我們?cè)斐隽艘粡垙堁┌椎募垙�，從中學(xué)會(huì)為人處事之道，培養(yǎng)了立足社會(huì)的才能。這一屆學(xué)生籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)屢獲佳績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，成為xx縣的夢(mèng)之隊(duì);我們學(xué)演樣板戲，成功排演出智取威虎山、紅燈記、沙家浜……為江漢平原的父老鄉(xiāng)親們演出數(shù)十場(chǎng)。我們無(wú)愧學(xué)校的培育、老師的教導(dǎo)，書寫了青春的華章!昨天的我們，憧憬未來(lái)、心懷夢(mèng)想;今天的我們，仍然意氣風(fēng)發(fā)，神采飛揚(yáng)!
歲月流逝，然老師的恩情永生難忘;時(shí)光飛度，卻帶不走深厚的友情與同窗。師恩重如山，師情永難忘，在老師的辛勤培育下，我們不僅收獲了學(xué)業(yè)，學(xué)會(huì)了做人，更收獲了真摯的友誼。此時(shí)此刻。我最想表達(dá)的是對(duì)老師的崇敬之情。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向精心培育我們的各位老師，致以最崇高的敬意，向您道一聲：老師，您辛苦了!(回頭面向老師鞠躬)敬愛的老師，當(dāng)年，是您，用潔白的粉筆，描畫出我們成長(zhǎng)的道路;是您，用深情的教誨，規(guī)范著我們做人的言行。是您，用知識(shí)的力量，給我們插上奮飛的翅膀。
四十多年前我們走出xx中學(xué)的大門，邁向了人生繽紛的旅程，開啟了各自創(chuàng)業(yè)的生涯。盡管天各一方，同學(xué)們都彼此時(shí)常牽掛;無(wú)論世事變遷，同窗的友情常系心間;盡管旅程坎坷，我們都堅(jiān)守開創(chuàng)美好生活的信念;無(wú)論富貴貧窮，我們也沒(méi)有丟舍那份兒時(shí)的真摯與友誼。四十多年風(fēng)雨人生，四十多年春去冬來(lái)，滄海桑田，時(shí)代變遷，多少次同學(xué)們夢(mèng)里相聚，幾度度同學(xué)們握手言歡……
風(fēng)雨人生幾十載，彈指揮間兩鬢衰;颯然耳順君已老，回首笑看亦開懷。離開學(xué)校，我們帶著夢(mèng)想和祈盼，放飛在改革和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的前沿。這些年來(lái)，我們經(jīng)歷了太多太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，邁過(guò)了無(wú)數(shù)溝溝坎坎。我們不孚眾望，有的同學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)崗位，披荊斬棘沖鋒在前。有的同學(xué)在商海，艱苦創(chuàng)業(yè) 頑強(qiáng)拼搏，終于換來(lái)財(cái)運(yùn)亨通， 盆滿缽滿。最值得欣慰的是：更多的同學(xué)在平凡崗位上耕耘著自己恬靜幸福的家園。
四十多年后的今天，我們已不再是豆蔻年華，不再青春年少。四十多年的風(fēng)霜雪雨，我們體味了人生的酸、甜、苦、辣，在經(jīng)歷世事的浮浮沉沉之后才體驗(yàn)：同學(xué)情誼如同一壇陳年老酒，越久越香越醇，悠遠(yuǎn)而回味無(wú)窮。
讓我們共同回首在xx中學(xué)期間青春燃燒的歲月，共度今日?qǐng)F(tuán)聚的美好時(shí)光!讓我們攜手相互擁抱，盡情地高歌歡唱!讓我們和敬愛的老師親愛的同學(xué)們歡聚一堂，開啟四十多年前的美酒，開懷暢飲，共同品嘗。讓我們把握這美好時(shí)光，留下相聚的歡樂(lè)與喜悅的靚影，永久分享!
最后，我真誠(chéng)地祝福敬愛的老師健康長(zhǎng)壽!祝全體同學(xué)家庭幸福，身體健康! 謝謝!
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