小學(xué)生演講稿(匯總6篇)
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿的使用頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
讀了《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)故事，讓我受到了很大的教育。
故事主要講的是從前有一個(gè)牧民，一天早晨，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊。原來羊圈破了個(gè)窟窿。晚上狼從窟窿鉆進(jìn)羊圈，把羊叼走了。鄰居勸他趕快把羊圈修一修，他沒有聽取鄰居的勸告。第二天早上，他發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。牧民很后悔沒有聽取鄰居的好心勸告。于是，他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的`。從此，他的羊再也沒有被狼叼走過。
通過讀這篇寓言故事我明白了好多道理，出了問題以后要想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)、及時(shí)改正錯(cuò)誤，以免再犯同樣的錯(cuò)誤。
我想到自己存在的一些缺點(diǎn)，媽媽經(jīng)常提醒我，我總改不了，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到這些缺點(diǎn)的嚴(yán)重性。我要下定決心，以后盡量少犯錯(cuò)誤，即使錯(cuò)了，要及時(shí)改正。
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
每年六月份的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。這個(gè)由外國人率先設(shè)立的節(jié)日，它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長輩的愛戴，他同樣符合我們中國人。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是在母親和父親的關(guān)懷呵護(hù)下健康成長的。
在人類愛的長河里，父愛和母愛同樣偉大。回想一下自己的成長歷程，教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹雄心立大志的是父親;父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人、求學(xué)的歲月里，父親留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐，如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮、雷電的怒吼、波濤的洶涌。無論春夏秋冬，不管爸爸在哪里，一個(gè)電話，一句教導(dǎo)，一個(gè)叮囑都證明了父親節(jié)小學(xué)生演講稿父親的愛是無限的。難怪人們會(huì)選擇一年之中陽光最炙熱的6月來過父親節(jié)，原來它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。
感謝父親，感謝他深沉而熾熱的愛;感謝他無私的付出，讓我在優(yōu)越的條件下生活，在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓我享受童年的快樂;感謝父親成為我們的人生加油站，成為我的良師益友，成為我們溫暖的避風(fēng)港。同學(xué)們，在我們歌頌和贊美母愛的`同時(shí)，千萬不要忘記父親的偉大。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂這本書，就讀懂了整個(gè)人生。希望在父親節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓我們懷著真誠的心，真誠地對(duì)自己的父親說聲："親愛的爸爸，您辛苦了。
最后，祝愿各位老師、各位同學(xué)的父親、祝愿全天下所有的父親永遠(yuǎn)健康!
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《珍惜春光》
俗話說“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，只有此時(shí)播下希望的種子，豐收的時(shí)候才會(huì)
有滿意的收獲。那么，同學(xué)們，何不在這個(gè)美好的季節(jié)里，撒下努力學(xué)習(xí)的種子呢?
常聽身邊的人抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都還沒干，真的是時(shí)間苦短嗎?高爾基曾說過：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰一分一秒。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間則留給他們一頭白發(fā)，兩手空空�！蔽覀儾荒茏寱r(shí)間停留，但可以在每時(shí)每刻做些有意義的事�！按缃痣y買寸光陰”的道理人人都懂，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命呢?同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓住時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用時(shí)間，上課，自習(xí)做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾，提高單位時(shí)間利用率。抓住時(shí)間還要善于抓住今天。
在今天有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓住今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的不足，去實(shí)現(xiàn)明天的理想。在今天快要結(jié)束的'時(shí)候，我們要問問自己，我真正做到珍惜時(shí)間了嗎?早讀時(shí)，是否因老師在別的班而不認(rèn)真?上課時(shí)，是否因?yàn)橹R(shí)枯燥而開小差?上自習(xí)時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵÷曋v話?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視或電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?周末，是否因?yàn)樨澩娑鵁o暇顧及書本?也許，大家認(rèn)為這些都是小事情，但時(shí)間就在一句句閑話之間，一個(gè)個(gè)走神之際，輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了。
岳飛說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”魯迅說：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上�！痹跁r(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人積極進(jìn)取，有人自甘墮落;聰明的人，抓住今天，愚蠢的人，揮霍今天。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，惜時(shí)如金，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，珍惜這個(gè)美好的春光吧!
謝謝大家!我們的演講結(jié)束!
小學(xué)生演講稿 篇4
老師們、孩子們：
大家好！
在上一星期，我們學(xué)校開展了很多活動(dòng)。孩子們也是很認(rèn)真地準(zhǔn)備，積極地參加。相信這些活動(dòng)也讓大家得到了鍛煉，受到了一些教育。老師們也在這個(gè)過程中看到了孩子們的歡樂、孩子們的成長。希望大家以后更加積極熱情地參與學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷提升和完善自己。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼之間，我們的新課都要學(xué)完了，還有1個(gè)月，這一學(xué)期又要結(jié)束了�？墒�，孩子們，從開學(xué)到現(xiàn)在，你究竟掌握了多少新知識(shí)、明白了多少道理呢？
孩子們常這樣談?wù)撁魈欤好魈煳乙袷丶o(jì)律、明天我要按時(shí)完成作業(yè)、下次考試我要進(jìn)步幾個(gè)名次、以后我要當(dāng)個(gè)醫(yī)學(xué)家……大家的想法總是很多很多，愿望總是很美好。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。達(dá)·芬奇小時(shí)學(xué)畫蛋感覺很單調(diào)，但他堅(jiān)持不斷發(fā)練習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫基礎(chǔ)，終于成為世界上偉大的畫家。法國-軍事家拿破侖，當(dāng)士兵時(shí)因犯錯(cuò)誤被關(guān)了禁閉。這期間，他把一本偶然得到地羅馬帝國進(jìn)代的法律條文讀了又讀，從而掌握了豐富的法律知識(shí)，連法律專家們都感到驚訝。
古人曾寫過首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。這句話的意思就是說我們每個(gè)人來說有無數(shù)個(gè)明天，可是今天過去了（），卻永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來。如果我們每個(gè)人只是想著明天再怎么做，卻不在今天付出行動(dòng)和努力，那終究將一事無成。
孩子們，一寸光陰一寸金，請(qǐng)珍惜這筆財(cái)富吧：聽好今天的.每一節(jié)課，讀好今天的每一本書，完成好今天的每一項(xiàng)作業(yè)、做好今天的每一件事，時(shí)刻準(zhǔn)備好只有今天踏踏實(shí)實(shí)付出行動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的明天！
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
書，是人類文明的縮影，是人類智慧的結(jié)晶。它是開啟人類駑純心靈的金鑰匙，是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的'車輪。
讀書，可以讓我們沖破時(shí)空的界限，去感受千百年來人類文明所鑄造的輝煌。世界的紛繁蕪雜不可能讓人們一一感受，而只能通過讀書間接、快速、全面地了解世界，才能順應(yīng)歷史發(fā)展潮流。
讀書，可以明智，令人深省。在一個(gè)個(gè)精彩的故事里，我們翻閱著別人，也讀著自己。我們更深地領(lǐng)悟到人生的真諦，繼而愈加堅(jiān)定生活的信心。
讀書，也可以充實(shí)心靈。書，讓我們更深地懂得了人世間的親情、友情、愛情，更真切地感受到了人世間的真善美。在愛的陽光下，我們勇敢地戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。
讀書，讓我們擁有了立足于時(shí)代的武器，便一往無前，直抵光輝的頂點(diǎn)。
笛卡爾曾說：“我思，我故在�！弊x書，我們當(dāng)然思考，否則，我們就只是個(gè)容器，只能沿著前人的腳步前進(jìn)。我們要吸收借鑒，但更要求實(shí)創(chuàng)新。這樣，人類社會(huì)才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。
我們生活的目的不是為了讀書，但我們讀書卻是為了更好的生活 !
小學(xué)生演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。
有這樣一個(gè)故事，~~有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)--面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶，總經(jīng)理說：“很遺憾，你們沒有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人�！边@些年輕人一聽，頓時(shí)捶胸頓足：“我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò)，有這么嚴(yán)重!”
知識(shí)、能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
熱愛祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立;文明禮貌，微笑對(duì)待每一個(gè)人;學(xué)會(huì)尊重，耐心聽別人把話說完;保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng);利人利己，用過的東西放回原處;誠實(shí)守信，說到做到;待人友善，觀看比賽文明喝彩;遵守規(guī)則，上下樓右行，勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體;講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……同學(xué)們，這些你都做到了嗎?可能有些同學(xué)回答的'很干脆，這些同學(xué)我想做到了，有些同學(xué)回答的很慚愧，這些同學(xué)可能有部分做到了，還有一些同學(xué)沒有回答，肯定是沒有做到的。在這里，我向所有同學(xué)提出倡議：
1、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;
2、認(rèn)真聽取教師對(duì)你的規(guī)勸和教育。
同學(xué)們，今天養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大未來吧!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生演講稿04-04
小學(xué)生演講稿11-03
小學(xué)生演講稿（精選）08-16
[精選]小學(xué)生演講稿10-28
(精選)小學(xué)生演講稿11-06
小學(xué)生演講稿11-04
小學(xué)生演講稿[精選]12-05