小學(xué)生演講稿（匯總8篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿使用的情況越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好�。ň炊Y）我是XXX，很高興能參加這次班干部競選。我要競選的'是宣傳委員。
我熱愛班級、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，喜歡為同學(xué)服務(wù)。我活潑開朗、思維敏捷、喜歡繪畫、愛好讀書，有能力做好班級宣傳工作。
假如我當(dāng)選為宣傳委員，我會聚集全班同學(xué)的智慧，精心設(shè)計和制作班級板報、墻報，做好班級好人好事的收集及宣傳，積極參與班級活動的組織策劃，認(rèn)真負(fù)責(zé)班級博客的創(chuàng)建、維護(hù)和更新。
如果沒有競選成功，我也會盡我所能，協(xié)助老師和班委把我們的二年級一班建設(shè)得更加美好。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，相信我，給我一個機(jī)會，我會還你們一份精彩！
我的演講結(jié)束。謝謝大家�。ň炊Y）
演講人：xxx
xxx 年xx月 xx日
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
這天，國旗下講話的主題是《養(yǎng)成好習(xí)慣，爭做禮貌人》。
我期望全體同學(xué)做到以下幾點。
1、尊敬國旗。早晨升旗儀式的時候，我們要面向國旗行莊嚴(yán)的隊禮。
2、規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、隊徽、校牌。紅領(lǐng)巾、隊徽是少先隊員的標(biāo)志。
3、主動問好致謝。主動問好致謝應(yīng)成為我們的習(xí)慣，面帶微笑，心懷真誠，主動向別人問好致謝，讓禮貌禮貌之花在校園內(nèi)處處綻放。
4、不在走廊樓梯上追逐奔跑、喧嘩打鬧。課間總有少數(shù)同學(xué)喜歡追逐打鬧，擾亂了課間秩序，影響了其他同學(xué)的放松休息，這不僅僅不安全還可能會引發(fā)糾紛。
5、勤儉節(jié)約。不去小店、小攤上買東西。
6、持續(xù)教室整潔有序。教室是我們共同小家，我們要物品擺放整齊，玻璃潔凈明亮、布置美觀溫馨。
7、不要丟三落四。上學(xué)時忘帶了學(xué)習(xí)用品、紅領(lǐng)巾。放學(xué)后忘帶了家庭作業(yè)、衣服、雨具。這都是要不得的壞習(xí)慣，我們必須要改正它。
8、聽從老師、父母的教導(dǎo)。有的同學(xué)，犯了錯誤還不承認(rèn)錯誤，不理解老師、家長的'批評教育，甚至重犯同樣的錯誤，那真是太不就應(yīng)。
同學(xué)們，成功需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣貴在堅持。我相信，透過老師的教育，透過家長的教育，透過同學(xué)們自我的努力，你們必須能養(yǎng)成禮貌的行為習(xí)慣、健康的生活習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小學(xué)生演講稿 篇3
太陽照常升起，四季照常交替，日子一天一天的溜走，似乎永遠(yuǎn)不會改變，也不會帶來什么。但是，你有沒有注意到，我們的祖國在變，千年的風(fēng)霜也是千年的沉淀？經(jīng)歷過磨難的中國，如今已經(jīng)成為世界大國。
但是隨著社會的'飛速發(fā)展，是不是有些事情已經(jīng)悄然變壞了？
回顧過去，5000年來，中國一直被稱為“禮儀之邦”。孔融讓梨，送鵝毛千里，立雪進(jìn)門的故事，在歷史的長河中歷久彌新。謙虛正直的孔子，守信用的姬補，百折不撓的橋梁，都是后人學(xué)習(xí)的榜樣。
現(xiàn)在想想，這些先人留下的精神財富，應(yīng)該在當(dāng)今社會傳承下去。
做“四好少年”“五好公民”，要從文明的我做起，愛祖國，尊師重道，孝敬父母.歸根結(jié)底，這些都是我們的努力。
我們是21世紀(jì)的青少年，是祖國的未來。世界是穩(wěn)定的，我們沐浴著溫暖的陽光，但我們?nèi)匀患缲?fù)著責(zé)任，這是無法卸下的。所以作為一個學(xué)生，從現(xiàn)在開始，要嚴(yán)格要求自己的行為，從側(cè)面出發(fā)，關(guān)注生活的每一點點滴滴。
當(dāng)學(xué)生遇到困難時，他們會毫不猶豫地伸出援手；開心的時候，把快樂傳遞給每一個同學(xué)；同學(xué)難過的時候，分享他的難過，讓他明白自己不是一個人。
面對生活的時候，盡量獨立，盡量不要依賴父母，即使遇到問題也要勇敢面對，絕不退縮。
在與父母相處時，我們應(yīng)該體諒他們的辛苦，幫助他們分擔(dān)家務(wù)，做一些力所能及的事情。
在公共場所，要愛護(hù)公物，避免亂涂亂畫，看到垃圾就撿，及時制止不文明現(xiàn)象。
做一個合格的學(xué)生，從今天開始，從現(xiàn)在開始。從一點一點開始。
小學(xué)生演講稿 篇4
大家好，我是xxx，今年十歲了。雖然是男生，但從小，大人們就說我是一個聽話的孩子，其實我只是很安靜，我也有自己的習(xí)慣和愛好，我喜歡看書，看電視，像動畫片、自然密碼、探索與發(fā)現(xiàn)等節(jié)目，我一看就上癮;媽媽幫我定的各種畫報、大自然探索等雜志，我更是愛不釋手，后來媽媽說，我需要多運動，才能既聰明又健康，所以，我又愛上了滑滑板，騎自行車，暑假的時候，我還參加了游泳培訓(xùn)，我被評為五星級優(yōu)秀學(xué)員呢，噢，對了，我還有一項不是愛好的.愛好，就是彈電子琴，因為我本來想學(xué)鋼琴的，可是媽媽說我得先學(xué)好電子琴才允許學(xué)鋼琴。我相信，只要我像我的名字一樣持之以恒，我所有的夢想都會實現(xiàn)。謝謝!
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師：
上午好，今天我演講的題目是：書香伴我成長
書，宛如神圣的殿堂，那么令人心馳神往；書，好似一葉小舟，載著我們駛向知識的海洋！書，像一位精神領(lǐng)袖，讓我們耳聰目明，志存高遠(yuǎn)。
在我眼里，書是炎炎夏日的一陣涼風(fēng),是數(shù)九寒冬的一縷陽光，是可以傾訴衷腸的親密朋友，是令人魂牽夢縈的故地，更是牽著手一起慢慢變老的知心愛人。它對每個人都一視同仁，不因為身份的高低而顯出不同的臉色；它安靜平和，無論世界怎樣風(fēng)云變幻，它依然從容淡定；它可靠，不會因為你得勢而奉承，更不會因為你的失敗而遠(yuǎn)離你。無論何時何地，它都愿意成為你心靈的避風(fēng)港，為你撐起一方晴空。
記得剛踏上工作崗位時，我第一次登上講臺，一切都沒有像我當(dāng)初想象的那樣簡單。我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺乏活力，每當(dāng)我提出問題的時候，下面幾乎是一片沉默。這樣的教學(xué)效果當(dāng)然不好，我十分沮喪卻束手無策。再去聽老教師的課，看到人家課堂上那熱烈的氣氛，活躍的場面，我很困惑。我們的組長陳老師語重心長地說：教師和教師不同，學(xué)生和學(xué)生也不一樣，不同班級的.學(xué)生，有不同的學(xué)習(xí)特點，需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍。別人的教案和課例，只能作為一個參考，教學(xué)還是得有自己的東西啊。 一席話說得我茅塞頓開。我仔細(xì)地比較了一下與老教師的差異：老教師們熟悉教材，了解學(xué)生，對學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問題，具有預(yù)見性，并能準(zhǔn)備好一套或幾套解決方案；他們注重新舊知識的聯(lián)系，使學(xué)生始終在前一知識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的知識，這樣，學(xué)起來輕松，掌握起來也不感到困難。而我總是顧及不到新舊知識的銜接；課堂上我雖然也想講出點新意，可就是不知道有什么新方法。通過對比，我終于明白，教育教學(xué)工作需要教師有深厚的文化底蘊，它需要的是長期的學(xué)習(xí)與積累。不學(xué)習(xí)，心靈之泉就會枯竭，工作也就無“心”可用。要給學(xué)生一杯水，你就得找到永不干涸的水源。這個水源就是學(xué)習(xí)和實踐。
帶著這樣的認(rèn)識，我開始如饑似渴地投入到讀書學(xué)習(xí)中去。我首先通讀了《小學(xué)數(shù)學(xué)語文基礎(chǔ)知識大全》，我要明確自己所教的這一部分在整個體系中所處的位置，及其與前后知識的關(guān)聯(lián)；是這本好書使我明確了教學(xué)思路和方法。同時我到處搜尋名家著作，觀摩名家課例，認(rèn)真查找著自身的不足。讀書和學(xué)習(xí)讓我眼界大開。我發(fā)現(xiàn)，隨著閱讀量的增加，在我的眼前好象打開了一扇大門，我不敢說我已經(jīng)邁進(jìn)了教學(xué)王國的門檻，但我真實地領(lǐng)略到了教學(xué)之美，備課變得容易了，課講得生動了，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也變得濃厚了。
書讀得多了，不僅寫作能力提高了，心靈也仿佛被清泉洗過一般，變得清澈、明亮。掩卷之后，思想仍然在活躍中，并努力試圖站在別人的肩膀上眺望遠(yuǎn)方，思想也就被抻長了，心也長高了，而讀書潛移默化的作用也就浸潤到我們的生命里，生命之源便豐富而厚實起來。于是教師這份工作做起來也不再那么生澀，竟也有一種得心應(yīng)手的感覺，這都?xì)w功于一本本好書，閱讀讓我的心智慢慢成熟，讓我的工作慢慢起色。讀了魏書生的《班主任工作漫談》，給我的班主任工作帶來了非常大的幫助，讓我明白了班主任原來應(yīng)該這樣做。充滿激情的竇桂梅老師更是令我敬佩不已，閱讀竇桂梅，我領(lǐng)悟到教育就是為學(xué)生的生命奠基，而她的《竇桂梅閱讀教學(xué)實錄》給我的閱讀教學(xué)指引了方向，提供了幫助，收到了不錯的效果。我也堅信，只要努力了就一定會有收獲的，無論是做人還是教學(xué)都如此。
與書為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書為舞，我驚嘆整個世界就是一本書；與書為舞，我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù)，是一項偉大的工程。觀《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》中的課堂實錄和理論剖析，讓我領(lǐng)會到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，深感教學(xué)的藝術(shù)性，從而明確了自己教學(xué)之路的方向，嘗試著為孩子營造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué)；讀《給教師的建議》為我解開了許多教學(xué)中的困惑，教會了我如何和孩子相處，在課堂上如何調(diào)控，如何為孩子創(chuàng)造自由健康成長的空間；與書為舞，我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦，一天天實現(xiàn)教師的使命。
書海無涯書香伴。作為一個新老師，等待我學(xué)習(xí)的東西還有很多，我相信讀書和學(xué)習(xí)將會成我今后生活的一個重要部分。我也期待，我能在教學(xué)中不斷積累經(jīng)驗，不斷的充實自己。再讀書，再學(xué)習(xí)，把讀書與教育教學(xué)研究結(jié)合起來，和學(xué)生一起成長，成為他們喜愛的老師。
我很慶幸能夠在這個浸潤書香的沃土里躬身耕耘，在杏林教壇中快樂成長，謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇6
親情是不能用金錢衡量的，不知道怎么了，自從媽媽開始上班后，我們就很少說話，也許是沒有時間，每天早上上班時，我還沒有起床，中午吃完飯就休息，晚上也沒怎么說話，我實在搞不清楚，工作是讓人們的生活變好了，還是讓親情疏遠(yuǎn)了。
面對照片，看著臉上一絲絲笑容，我想笑，也想哭。
每天早上，媽媽早早地起來幫我做早餐，吃完后送我上學(xué)，一路上，有說有笑的，讓我的童年無不充滿樂趣！到了學(xué)校，媽媽每次都說：“聽話點，回家媽媽買東西給你吃。”就這樣，懷著美好的憧憬度過上學(xué)的'時間。
到了下午放學(xué)的時候，媽媽每一次都拿這零食來接我，我坐在座位上，媽媽坐在旁邊看著我寫作業(yè)，無不體現(xiàn)出母子情。到家后，看著電視，媽媽坐在旁邊陪著我，多么歡樂！
現(xiàn)在，母子之間是一份看似簡單又不簡單的工作，媽媽在辦公室，我在家中，過著無聊的暑假，我真的搞不懂，隨著時間的流逝，親情可能會走遠(yuǎn)，但我現(xiàn)在只是一個少年，還不能夠脫離親情的關(guān)愛！
無憾，這是我的人生，無憾，這是我的少年。
小學(xué)生演講稿 篇7
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的主題是“為自己保留信心”。
蘇格拉底曾說：“一個人能否取得成功，只取決于他是否具備自尊和自信兩個條件。”是的！自信是主宰和戰(zhàn)勝命運的首要條件。所以我覺得自信是人生成功的基石，自卑是心靈的釘子。不拔出來，會阻礙成功。
也許你聽過一個故事：Tok是一個信使，他樂觀自信，他始終相信自己的使命是把快樂傳遞給人。所以他總是給別人一個小紙條，上面寫著一些鼓勵的話。第二次世界大戰(zhàn)期間，他周圍的許多朋友都參軍了，但托克因為年齡太大而沒有參軍，而是自愿去野戰(zhàn)醫(yī)院當(dāng)志愿者，幫助醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士救人。有一天，他突然在醫(yī)院的墻上寫了一句話：這里不會有人死的。所有人都認(rèn)為他瘋了。因為那句話一直留在墻上無人問津。后來，不僅是傷員，連醫(yī)生、護(hù)士、院長都記住了這句話。最后醫(yī)院成了強院。
其實很多時候創(chuàng)造奇跡的并不是巨人。可能只是一個普通的詞吧！雖然看起來微不足道，但在關(guān)鍵時刻往往很重要。
所以，我相信自信是人生成功的`基石，成功之路一定要踏上自信的臺階，一步一步往上爬。有了自信，人就能成功。同學(xué)們，請永遠(yuǎn)有一顆自信的心，總有一天成功會來到我們身邊。記住，給自己信心，就一定會成功！
我的演講結(jié)束了，謝謝。
小學(xué)生演講稿 篇8
同學(xué)們、老師們：
大家好！
能站在這里參加勞動積極分子一職的競選，我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家。
我認(rèn)為，我適合擔(dān)任的班級職務(wù)是勞動積極分子一職。
中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族，在中國五千年的歷史長河里，中國人的勤勞創(chuàng)造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國人的勤勞，才有了今天中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的奇跡！
同樣的道理，我們小學(xué)生也應(yīng)當(dāng)熱愛勞動、發(fā)奮學(xué)習(xí)、健康成長。于是，我在家里只要有時間，就力所能及地進(jìn)行家務(wù)勞動，比如煮飯、掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長輩倒水等。我把這些愛勞動的好習(xí)慣也帶到學(xué)校來，當(dāng)我看到教室里有垃圾，我會一絲不茍地去清除，檢查衛(wèi)生時，看到不盡人意的地方，我會認(rèn)認(rèn)真真地地去解決。這樣，我就會逐漸成為一個熱愛集體、關(guān)心同學(xué)、有責(zé)任心的人。
所以，我最適合擔(dān)任班勞動積極分子一職。
同學(xué)們，我相信你們都能理解我現(xiàn)在的`心情，為了我的雄心壯志，為了我們班的環(huán)境衛(wèi)生更加好，投上你們神圣的一票吧！
謝謝大家！
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