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美麗校園我的家演講稿

時(shí)間:2023-12-18 07:57:40 演講稿 我要投稿

美麗校園我的家演講稿(精選4篇)

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們都可能會(huì)用到演講稿,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的美麗校園我的家演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美麗校園我的家演講稿(精選4篇)

美麗校園我的家演講稿1

  大自然以山和水,展示著她的美;數(shù)學(xué)中以規(guī)律搭建著她的美,音樂(lè)中以音符傳遞著她的美,生活處處有美景。在我們的眼前,有一個(gè)美麗的校園;在我們的心中,有一群美麗的老師和同伴!

  你是否留意過(guò)?課間總會(huì)有一兩名同學(xué)在別人嬉笑打鬧的時(shí)候默默擦著黑板;放學(xué)后,也總會(huì)有最后一名同學(xué)將燈關(guān)上,打理好教室的一切,才離開(kāi);一些人主動(dòng)承擔(dān)了給飲水機(jī)換水的任務(wù)……正是由于他們的存在,集體的合聲才會(huì)更加動(dòng)聽(tīng),我們的班級(jí),才能更加美麗!

  初中三年,不僅有同學(xué)的幫助,更多的是老師的陪伴。雖然時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到老師說(shuō):“你們的未來(lái)與我無(wú)關(guān)!笨衫蠋焸冞是不停地督促我們,鼓勵(lì)我們,盡心盡力地將方法和知識(shí)都傳授給我們。他們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn),不惜占用自己的休息時(shí)間為我們答疑解惑。比如我們班的語(yǔ)文老師黃老師,她經(jīng)常在課間把同學(xué)叫去辦公室背書(shū)、默寫(xiě),為的是不讓我們?cè)诨A(chǔ)知識(shí)上丟分,希望我們都取得滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。不僅黃老師如此,各科老師都希望我們可以取得優(yōu)異的成績(jī),考上理想的`高中。

  毫無(wú)疑問(wèn),在我們的身邊,老師是最美的存在!現(xiàn)在的我們已經(jīng)是準(zhǔn)畢業(yè)生了,即將揮手告別默默付出的老師,在這里我代表xx班全體同學(xué)向我們嚴(yán)厲卻又可愛(ài)的老師致以衷心的感謝,感謝你們?cè)陲L(fēng)雨中與我們同行。明天我們就要參加理化實(shí)驗(yàn)和體育加試了,我相信在場(chǎng)的各位和我一樣,都有一些緊張,在這里我想對(duì)大家說(shuō):“請(qǐng)相信自己,努力拼搏!备兄x我的學(xué)校,感謝我們的老師,讓我們?cè)趚x中的三年里,遇見(jiàn)了更美的自己!

  我的講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家!

美麗校園我的家演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我有一個(gè)美麗的校園,它春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的,夏天是綠劃成蔭的,秋天是金黃金黃的,冬天是白花花的。

  環(huán)境美

  一所學(xué)校沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,怎么能稱(chēng)得上是美麗的校園呢?我不管別的學(xué)校如何,反正,我有一所美麗的校園。校園的草坪沒(méi)有人去踩(除踢足球外),它總是碧綠碧綠的;校園里有許多的`體育器材,同學(xué)們只會(huì)去小心地使用它,是絕對(duì)沒(méi)有人去破壞它的;校園的后花園,在花叢中有許多蝴蝶、蜜蜂、小鳥(niǎo)在那里飛來(lái)飛去,五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著。我們的校園就是一處美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  學(xué)習(xí)氛圍美

  當(dāng)早讀鈴響起的時(shí)候,大家立刻停下手中的事,拿起書(shū)開(kāi)始晨讀。如果你在操場(chǎng)上,你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,此起彼伏。下課時(shí),有人會(huì)到操場(chǎng)休息放松,有的人會(huì)向老師尋問(wèn)上課沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,老師總是利用下課時(shí)間,不厭其煩地講解,還常常笑盈盈地說(shuō)“很好,很好,以后如果有不懂的一定要及時(shí)提問(wèn),及時(shí)解決心中的疑惑!”

  人美

  人美,不是說(shuō)人長(zhǎng)得美,而是說(shuō)的品德美、行為美、心里美。記得有一次,陳老師要檢查課堂作業(yè),我發(fā)現(xiàn)有一道題錯(cuò)了,可又沒(méi)帶修正貼,生怕會(huì)被批評(píng),急得我像熱鍋上的螞蟻,東張西望,想找同學(xué)借。這時(shí),安奕帆主動(dòng)對(duì)我說(shuō):“你怎么了?”我著急地說(shuō):“我急需修正貼,你有嗎?”“有!彼贿呎f(shuō)一邊把修正貼遞給了我。我立馬改正了作業(yè),通過(guò)了老師的檢查,終于松了一口氣。下課時(shí),我連忙向他道謝,他也開(kāi)心地說(shuō):“別客氣,同學(xué)之間就應(yīng)該相互幫助!蔽覀兌夹α,我想:以后,也應(yīng)該這樣對(duì)幫助其他的同學(xué)。

  校園的美,說(shuō)也說(shuō)不完,今天就說(shuō)到這。我愛(ài)我的校園,你們覺(jué)得我的校園美嗎?你們愛(ài)我的校園嗎?

美麗校園我的家演講稿3

  大家早上好!我是高二三班xx,今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“愛(ài)綠護(hù)綠,共創(chuàng)美麗校園”。

  春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的最好的季節(jié),這時(shí)候春光明媚,水分充足,是種植花草樹(shù)木最好的日子。國(guó)家把每年的3月12日定為“植樹(shù)節(jié)”,號(hào)召全國(guó)人民積極參與到植樹(shù)種草行動(dòng)中來(lái)。我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。我們贊美白楊的挺拔,喜愛(ài)垂柳的柔美,欽佩松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。我們愛(ài)樹(shù),除了這種精神的寄托外,人們更看重的是它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù),才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù),才有清爽、新鮮的空氣。

  樹(shù)木和綠地是一個(gè)天然的`蓄水庫(kù),是一個(gè)天然的氧吧,它們能保護(hù)水土不流失,凈化我們生存的環(huán)境。試想一下,如果大地沒(méi)有了綠色,世界將會(huì)變成什么樣?98年的長(zhǎng)江洪水,08年的南方雪災(zāi),首都北京連年的沙塵暴天氣和水資源的日益缺乏,以及第一次申奧的失敗,都是因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題。人類(lèi)對(duì)大自然無(wú)休止破壞的最終結(jié)果是遭受災(zāi)難的懲罰。可喜的是,環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)引起全球的關(guān)注,我們國(guó)家更是進(jìn)行了聲勢(shì)浩大的退耕還綠,植樹(shù)造林工程。相信不久以后,天會(huì)更藍(lán),草會(huì)更綠,山會(huì)更翠,我們眼睛里的世界會(huì)更美!

  下面,讓我們將視線(xiàn)投向我們熟悉的校園吧!青草、綠樹(shù)讓我們的校園時(shí)時(shí)處處都洋溢著青春的氣息,傳播著美的信息。在這如畫(huà)般的校園中,作為主人的我們?cè)撟鲂┦裁茨?學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木,一花一葉都像朋友一樣和我們相依相伴。同學(xué)們,一片葉也會(huì)投下一絲綠蔭,一棵草也能喚起春的氣息,讓我們像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣,珍惜每一片綠,愛(ài)護(hù)校內(nèi)外每一棵樹(shù),從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,積極行動(dòng)起來(lái),做美化環(huán)境的有心人。下面,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生會(huì)向大家提出倡議:

  1、積極做好教室和包干區(qū)衛(wèi)生工作,共同建設(shè)我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;

  2、不要隨意亂丟垃圾,踐踏別的班級(jí)的勞動(dòng)成果;

  3、愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,不踐踏草坪,不攀折花木;

  4、堅(jiān)決與破壞公共衛(wèi)生的的不文明行為作斗爭(zhēng)。

  同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的主人,為自己創(chuàng)造一個(gè)舒適、美好的生存空間是我們義不容辭的責(zé)任!讓我們從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。加入“環(huán)保護(hù)綠”行列,做綠化、美化環(huán)境的有心人,保護(hù)綠色校園,今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍(lán)天綠地!我們堅(jiān)信,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們的祖國(guó)天更藍(lán)、水更清、山更美!

  謝謝大家!

美麗校園我的家演講稿4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!每當(dāng)我們談?wù)摰健凹摇边@個(gè)話(huà)題時(shí),心理總是暖暖的,家里有親人,家是我們幸福的港灣。其實(shí),在我們的人生中還有第二個(gè)家,我們的第二個(gè)成長(zhǎng)的搖籃——校園。

  美麗的校園,我的家!春天來(lái)了,剛走進(jìn)我校園,一陣陣沁人心脾的花香迎面撲來(lái),抬頭望去,學(xué)校的中心花園里一片姹紫嫣紅的景象,品紅色的桃花,淡紫色的紫藤蘿,粉色的紫薇花互相爭(zhēng)奇斗艷,令人陶醉在這盎然的春色之中,中心花園前面就是我們的校標(biāo),一只欲展翅高飛的老鷹,上面還寫(xiě)有大的“騰飛”兩字,激勵(lì)著我們奮發(fā)向上,展翅騰飛。

  每天早上6點(diǎn)鐘起床,雖然起得很早,但每次到操場(chǎng)上跑步就能看到日出,與太陽(yáng)賽跑,這也是在享受生活。我們的教學(xué)樓不是很高,但也有四層,在夏天的晚上,我們可以站在陽(yáng)臺(tái)上吹風(fēng),和同學(xué)們談天論地,歡聲笑語(yǔ),其樂(lè)融融。由于瑞氣候變暖,即使在冬天,也很少下雪,我們每天堅(jiān)持跑步。記得我還是學(xué)校播音員的時(shí)候,從窗戶(hù)望去,同學(xué)們五顏六色的衣服就像一朵朵鮮花,給這個(gè)萬(wàn)物凋零的.季節(jié)增添了一絲生氣。

  學(xué)校偶爾出出太陽(yáng),我們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群,在陽(yáng)臺(tái)上享受著溫暖的“日光浴”,與同學(xué)們聊聊家常,感覺(jué)和在家里一樣幸福、快樂(lè)。友好的同學(xué),我的家人!在這個(gè)大家庭里,同學(xué)就是我的兄弟姐妹,大家共同學(xué)習(xí),互相關(guān)心,有時(shí)候的小吵小鬧也是很平常的,但這也讓我們更緊地聯(lián)系在一起,學(xué)會(huì)珍惜眼前許多值得我們?nèi)フ湎У臇|西。

  “叮鈴鈴!苯K于下課了,有的同學(xué)早已饑腸轆轆,拿著飯盒就往食堂沖刺!鞍ρ,完了,飯卡忘帶了。”忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在喊。“又要餓肚子了。”那個(gè)同學(xué)直嘆氣,忽然眼前出現(xiàn)了一張飯卡,“我把卡借給你吧”他的同班同學(xué)把卡遞給他,他又驚又喜望著他的同班同學(xué)。“你下次回我一頓就是啦!彼浅8屑さ慕舆^(guò)卡:“謝謝你!”“不客氣”,兩人都笑了。雖然,我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)更多知識(shí),我們離開(kāi)了家,離開(kāi)了父母,但時(shí),我們卻在另一個(gè)地方找到了另一個(gè)家,在那兒也有關(guān)心我們的親人,也有家的溫暖,也有舒適的環(huán)境,更有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)寶藏。

  。∥业男@,我的家!

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