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教師心得演講稿——學(xué)海無涯書為伴
從某件事情上得到收獲以后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的教師心得演講稿——學(xué)海無涯書為伴,歡迎閱讀與收藏。
各位尊敬的評委,老師:
大家好!今天我演講的題目:是學(xué)海無涯書為伴
記得,莊子曾說過:“吾生也有涯,而知也無涯。”寥寥數(shù)語,卻告訴我們:人要把有限的時間,投入到無限的學(xué)習當中去。
書籍是知識的源泉;書籍是人類進步的階梯。
自古以來,愛書之人都把書籍當作了朋友,也因此而流傳著:頭懸梁,錐刺股;鑿壁借光的千古佳句。
曾有人問我:“你的愛好是什么?”我說:“品一杯清茶,談古論今;讀一本好書,廢寢忘食;網(wǎng)上沖浪,追求時尚,都是我的愛好。”如果問我:“你最鐘情的愛好是什么?”我說:“是讀書!痹鴰缀螘r,古人對讀書有這樣一種論調(diào):書中自有彥如玉,書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟。不管這種論調(diào)是出于何種目的,卻能說明讀書的重要性。其實,讀書就是仁者見仁,智者見智的事。讀書不僅能陶冶人的情操,凈化人的靈魂,豐富人的知識,開闊人的視野,更能喚起人的斗志!從《從新時期師德精神的頌歌》到《愛的教育》,有哪一本書沒有使我的心靈受到震撼;有哪一本書沒有使我受到深刻的教育呢?
讀詩歌,散文,小說,我說那是一種對文學(xué)的追求。詩歌意境優(yōu)美,讓人陶醉!拜p輕的我走了,正如我輕輕的來。”散文能使人的情感產(chǎn)生飛躍,小說則故事情節(jié)曲折,扣人心弦。然而,讀教育理論性書籍,我說那是一種對職業(yè)的需求。盡管,理論性書籍讀來不免有些乏味;但字里行間滲透出的哲理和啟示,又讓我懂得了讀書是一種責任。《課標》,讓我明白了傳統(tǒng)的教學(xué)方式已禁錮了教育的發(fā)展;《多元智能》,給我的啟示在于改變以往的教育理念;而《建構(gòu)主義理論》,又告訴我課堂不再是教師向?qū)W生灌輸知識的場所,而是學(xué)生渴望投入學(xué)習的過程。讀書不僅讓我明白了如何進行教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,如何對學(xué)生進行學(xué)習方式的轉(zhuǎn)變;也讓我明白了教師傳道,不能只注重智商的發(fā)展,情商教育也是非常關(guān)鍵的。教師授業(yè),不能灌輸知識,因為授之以魚,不如授之以漁。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯書為伴。讀書不僅要持之以恒,而且還要把讀書看作是一件快樂的事。
說實話,我很幸運。因為我的身邊有很多喜歡讀書的朋友。而更幸運的是,我們還有一位一直默默關(guān)心讀書的好校長!坝袝r間多看看書吧!”這是常掛在他嘴邊的話。他不僅用真誠感動著身邊每一位喜歡讀書的人,也用行動感化著每一位不喜歡讀書的人。雖然,我校開展讀書活動曾一度遭到了老師們的非議;但是,校長還是默默的承受住了各方面的壓力。在讀書匯報時,當我聽到那一篇篇有感而發(fā)的好文章的瞬間,我終于明白了校長讓我們勤于讀書的良苦用心。
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