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成長路上的演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在快速變化和不斷變革的新時代,用到演講稿的地方越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編精心整理的成長路上的演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長路上的演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
秋風(fēng)蕭瑟,那水潭上漾起了一湖波光粼粼,殘陽余暉照入水中,反射出一陣耀眼的光暉。沿著水潭邊栽種的銀杏雖參差向天卻已近凋零,令本就寂靜的道路多了幾分蕭條,徒顯幽涼。
地面上落有許多銀杏葉,我邊走邊撿起銀杏葉,星星點點的陽光越過樹葉的斑駁傾落在我的身上,漸漸陷入了銀杏的回憶。
那時的我,是一個沉默寡言的女孩。那時的你,是一個開朗樂觀的女孩。我們兩人有著截然不同的性格,就像兩條平行線,似乎永不相交。
可是那天,我的肚子突然痛起來了,但沉默的我卻強忍著。你發(fā)現(xiàn)我的異樣,連忙將我送去了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生對你說,我沒事,只是吃壞了肚子。我看見你舒了口氣,我感激的對你說:“謝謝你。”“有什么好謝的,我們是朋友啊!”聽到你這句話,我愣住了。因為我的沉默寡言,幾乎沒有朋友,而你卻愿意與我交朋友,我十分感動。后來你又把我扶出醫(yī)務(wù)室,那時一片陽光傾落在你的身上,我感到一陣溫暖。我想第一次有了朋友,有朋友的感覺真好。
自那以后,我便與你常常來往,受你的影響,我漸漸變得話多了起來。每到秋天,我便會和你一起來到這湖邊。我們在靜謐的.小道上,在陽光的照耀下,說說今日發(fā)生的趣事,談?wù)勔恍┥磉叺男侣劇C看挝覀儊淼竭@兒,都會撿點銀杏葉做標(biāo)簽。
我和你做了三年的同學(xué),在這三年里,我們一起哭,一起笑,我們從兩條平行線變成了相交線,我從沉默寡言變得開朗,我們……可現(xiàn)在,我們卻要分開了,就像相交線相交后將永不相交。你離開的那日,我去火車站送你,陽光透過窗戶灑下來,灑在相擁哭泣的一對朋友身上。
親愛的朋友,你知道我在想念你嗎?想念我們在一起的那三年時光,是你讓我變得開朗樂觀,若沒有你,我將還是那個不討喜、沉默寡言的女孩。你的出現(xiàn),就像一道陽光灑在我的心田。
我拾起第十片銀杏葉,天空中還剩下一縷陽光,我將銀杏葉連同那最后一縷陽光裝進了回憶的盒子里。
成長路上的演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我的演講題目就是《成長路上的指明燈》。
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前燈光仍在亮,每當(dāng)我輕輕走過你窗前,明亮的燈光照耀我心房,……”小時候,母親就教會了我這首歌,當(dāng)時只是覺得上口,后來背著書包上學(xué)了,有了知識,滿滿的我就懂得的了其中的真諦,懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚,F(xiàn)在,每當(dāng)想起這首歌時,總有一股暖流在心中蕩漾。
人們常說,兒童是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁。一點也不假。當(dāng)別人放下一天的工作和家人團聚時,你可曾想過他們?nèi)栽跓粝抡J真的批改著作業(yè);當(dāng)別人還在睡夢中陶醉時,他們早已站在了三尺講臺,開始了一天的早自習(xí);當(dāng)別人在雨天接孩子回家時,他們還在送學(xué)生回家的途中,而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言,孩子的不滿,他們沒有過多的解釋,因為這是選擇,這就是他們的事業(yè),學(xué)校就是他們的第二家,所有的學(xué)生都是他的孩子。他們懂得,學(xué)生是祖國的希望,祖國的明天寄托在他們身上,——這就是我們最可愛而又最可敬的人。
有人將老師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,他們是我么們成長路上得指明燈。為了學(xué)生,他們不知犧牲了多少個日日夜夜,為了學(xué)生,他們放棄了休息日和家人團聚。有人譏笑老師傻,說這個職業(yè)又累又不掙錢。我曾經(jīng)問過自己的一位老師,當(dāng)初為什么選擇這一職業(yè)。他只是略唯一笑,我喜歡這個職業(yè),喜歡我的學(xué)生,看到學(xué)生成長、進步是我最大的快樂。多么樸實的話語,學(xué)生小小的進步是對他們最大的回報,因為他們深深的懂得:祖國的繁榮,民族的昌盛,都在下一代這些學(xué)生身上,他們懂得學(xué)生就是一切。為了祖國的.明天,他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧夏母胖?/p>
靜謐的夜晚,當(dāng)人們都準(zhǔn)備入睡時,他們又要為新一天備課了,偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來,親愛的老師,該關(guān)上窗,添件衣服了。
此刻,站在這里,沒有華麗的詞藻,所有的語言都化作最最真摯的祝福。作為一名學(xué)生,我想對所有的老師說,老師,您辛苦了,多注意您的身體。想對所有的學(xué)生說,閑暇的時候,;匦?纯,常到老師那兒坐坐,別忘了成長路上那一盞盞指明燈。
成長路上的演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
無論我們之間的距離有多遠,你一直在我的心里,伴我成長。
偶然之間聽到了老狼唱的《同桌的你》,我不禁想起了你——我的朋友。
“你從前總是很小心,問我借半塊橡皮……”你很粗心,考試時總會忘記帶橡皮,所以每次考試都會有一塊橡皮在我倆之間飛來飛去。后來被老師發(fā)現(xiàn),說我們作弊,還被班主任很客氣地請到辦公室“喝茶”。幸好你不是一個忘恩負義的人,事后給我遞來一塊口香糖,讓我在苦中尋到甜蜜。
“誰把你的長發(fā)盤起……”你有一頭飄逸美如詩的長發(fā),但是毫無耐心的你總是隨便綁起,所以每次我見到了都會給你重新梳。有時我也會惡作劇,給你梳個朝天辮,使你被別人指指點點。知道真相后的你找到了我,揪住我的衣領(lǐng),掄起拳頭假裝要打我,你用力地使出的拳頭卻輕輕地落在我的身上,然后無奈地說了一句:“重梳!”
“老師們早已想不起,猜不出問題的你……”你的體育很好,但卻是一個不折不扣的“地理盲”。但老師好像誠心和你過不去,總愛叫你回答問題。這不,鬧出了一大串笑話。你說中國地勢東高西低,滾滾長江向西流入地中海,說湖南的簡稱是鄂,湖北的行政中心是長沙,說中日之間隔著印度洋……總之,你的每一句回答都讓人捧腹大笑。因為你,除了語文課,我最愛上的就是地理課了。
我真想不明白,為什么在體育課上生龍活虎的你,在地理課上卻成為了一只不折不扣的.小雞?
對了,說到體育課你可真是厲害。女子八百米長跑次次第一。你打籃球是最厲害的。有一次我們班舉行了男女友誼賽,你在投球時,幾乎每個都進。最后你帶領(lǐng)我們女生隊3:0完勝男生隊,好不快活!
后來,你因為父母的關(guān)系,轉(zhuǎn)學(xué)去了武漢。分別的時候,我們靜靜地誰也沒說話。為了打破這種氣氛,我說了句:“現(xiàn)在你知道湖北的行政中心是哪兒了吧?”開朗的你“噗”地一聲笑了。那次,我們是笑著分別的。
你在哪里,在我心里。
一路成長,一路有你。
成長路上,感謝有你。
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