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家長會(huì)班主任講話稿

時(shí)間:2024-02-19 06:54:23 演講稿 我要投稿

[優(yōu)秀]家長會(huì)班主任講話稿

  在日常生活和工作中,我們?cè)絹碓叫枰v話稿,講話稿可以起到指引或總結(jié)會(huì)議,傳達(dá)貫徹上級(jí)精神等作用。那么你有了解過講話稿嗎?以下是小編整理的家長會(huì)班主任講話稿,希望對(duì)大家有所幫助。

[優(yōu)秀]家長會(huì)班主任講話稿

家長會(huì)班主任講話稿1

各位家長:

  晚上好!感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天的家長會(huì).孩子入學(xué)一晃已經(jīng)四年了,今天我們坐在一起,還是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。

  一、班級(jí)狀況

  我接手這個(gè)班級(jí)已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期了,F(xiàn)在我們班一共有56個(gè)學(xué)生,其中男生34個(gè),女生22個(gè)。班級(jí)學(xué)習(xí)成績總體不錯(cuò),像上個(gè)學(xué)期的語文期末考,我們班平均分是最高的,小潁同學(xué)還考了全年級(jí)第一名。我們班被評(píng)為了校全優(yōu)文明班?上驳耐瑫r(shí)也有讓人擔(dān)憂的地方,了解我們班的老師都覺得403班的孩子在課堂上太安靜,不喜歡思考,也不喜歡發(fā)言。對(duì)于寫作文是相當(dāng)?shù)呐,覺得無話可寫,更不用說寫出精彩的文章的。作為班主任,作為他們的語文老師,在這兩個(gè)方面我花了很多心思。我對(duì)他們說:“上課時(shí)要認(rèn)真聽講,積極思考,你回答錯(cuò)了我絕對(duì)不批評(píng),我還要表揚(yáng)你,說明你投入學(xué)習(xí)狀態(tài)中了!币粋(gè)學(xué)期以來,孩子們進(jìn)步較大,像小思怡、陳高鑫、裴政棟、陳宇斌、裴浩杰等,他們現(xiàn)在都能舉手發(fā)言了。

  上個(gè)星期學(xué)校有一個(gè)縣名師送教活動(dòng),其中一節(jié)課放到我們班,他們的表現(xiàn)很給力,學(xué)習(xí)熱情高漲。

  怎么提升寫作能力呢?我在班級(jí)搞了個(gè)“接龍日記”。把學(xué)生分成11個(gè)小組,每個(gè)同學(xué)在每個(gè)星期都會(huì)寫到一篇日記。寫自身做過的、看到的、聽到的;寫自身讀過的書、寫自身的心情等等。開學(xué)初,我拍了幾張照片給大家看看,F(xiàn)在,11個(gè)小組競爭很激烈,每個(gè)星期算一次總分,記錄在表格上,優(yōu)勝者有獎(jiǎng)勵(lì)。日記寫了一個(gè)學(xué)期了,現(xiàn)在除了班級(jí)里三四個(gè)學(xué)生作業(yè)老是不完成外,其他學(xué)生都能寫作文了,洋洋灑灑一大篇。有話可寫是好事,怎么把它寫精彩呢?多看課外書是關(guān)鍵。因此在這里對(duì)家長們說一聲,多買些課外書,平時(shí)表現(xiàn)好的時(shí)候,也可以獎(jiǎng)勵(lì)他買書,讓孩子養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣。

  二、本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)要求:

  繼續(xù)進(jìn)行“圍繞六會(huì)促養(yǎng)成,涵養(yǎng)自覺成習(xí)慣”教育。培養(yǎng)學(xué)生不錯(cuò)的行為習(xí)慣。關(guān)于“六會(huì)”的具體內(nèi)容,我在上學(xué)期家長會(huì)上就對(duì)家長作了介紹。這里有很多需要家長配合的地方。學(xué)校經(jīng)常對(duì)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,文明習(xí)慣進(jìn)行檢查。具體介紹每一周的重點(diǎn)內(nèi)容。(略)為了能更好的教育好您的子女,為了孩子們的健康成長,希望您能配合學(xué)校做好孩子的教育工作:

  1.禮儀教育。禮儀教育是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我校德育的重點(diǎn),請(qǐng)您常常鼓勵(lì)孩子,把禮貌用語滲透到日常交往中,尊老愛幼、樂于助人也應(yīng)成為孩子們不錯(cuò)的行為習(xí)慣。

  2.公德教育。與孩子一起自覺遵守交通規(guī)則、社會(huì)公德和法律法規(guī)。

  3.安全教育。孩子們好動(dòng)好玩,自我保護(hù)意識(shí)比較薄弱,闖紅燈、玩火、玩電器、不鎖門、私自下河游泳、進(jìn)網(wǎng)吧、進(jìn)營業(yè)性歌舞廳等是很多孩子易犯的毛病。這需要督促他們學(xué)會(huì)隨時(shí)提醒自身。尤其需要注意的是,盡量少到人群過度密集的地方,提升警惕,預(yù)防安全事故發(fā)生。

  4.自理能力培養(yǎng)。獨(dú)生子女大多自理能力差,尤其是長輩的溺愛和過多的包辦代替會(huì)使一個(gè)有可能成為勤快的`孩子變得懶惰。因此,請(qǐng)家長為孩子多創(chuàng)設(shè)鍛煉的機(jī)會(huì),養(yǎng)成“自身能做的事自身做,不會(huì)做的事情學(xué)著做”的好習(xí)慣。

  5.勤勞節(jié)儉教育。無論您的家底有多么殷厚,孩子們都應(yīng)該有熱愛勞動(dòng)、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的美德。鼓勵(lì)他自覺完成作業(yè),干家務(wù)活,收拾自身的物品,養(yǎng)成積儲(chǔ)零錢、不鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣……這都將對(duì)他日后成人、成才有著不可估量的作用。

  6.學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣上,可以著重從以下幾個(gè)方面著手:

 、.預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

 、.記筆記并事后整理的習(xí)慣。

  ③.課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

 、.獨(dú)立解決問題的習(xí)慣。

 、.及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣。

 、.認(rèn)真書寫的習(xí)慣。

 、.認(rèn)真觀察、思索的習(xí)慣。

 、喾e極閱讀、寫作的習(xí)慣。

 、.養(yǎng)成有條理的習(xí)慣。另外,還要培養(yǎng)孩子主動(dòng)

家長會(huì)班主任講話稿2

各位家長:

  下午好!

  首先,對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝!召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!下面我把本班的有關(guān)情況向家長們做個(gè)匯報(bào):

  一、教育學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  1、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  從四年級(jí)開始,孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級(jí)主要是一些非;A(chǔ)的知識(shí),只要孩子肯下功夫,一般不成問題。到了中年級(jí),學(xué)習(xí)的知識(shí)由簡單到復(fù)雜,從低年級(jí)的形象思維向高年級(jí)的抽象思維過渡,這對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握,該讀的還要讀,該抄的還得抄,該練的還得練。但同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。

  2、品德方面

  我應(yīng)該很自豪的說,我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。比如教室里沒水,他們會(huì)爭先恐后的去門衛(wèi)傳達(dá);誰忘了帶東西,準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他;誰生病了,準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看看;見到老師都能主動(dòng)問好……總之,在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。

  3、學(xué)習(xí)方面

  我們平時(shí)常說,十個(gè)指頭有長短,這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ),智力,毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班四十四同學(xué),學(xué)習(xí)很好的約18人,較好的約12人,一般的約10人,較不理想的約5人。

 。1)表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。例如萬添一、楊瑩、宦文涵、黃可佳、沈溢、郁慧敏等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的,他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。

  (2)表揚(yáng)聽講專心,發(fā)言積極的同學(xué)。謝宇軒、顧瑜萍、鄒涵、張?zhí)祆、姜迎昱、何晨、馮揚(yáng)等同學(xué)

 。3)書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué),做作業(yè)較好的同學(xué)。曹可欣、萬添一、楊瑩、宦文涵、沈溢、郁慧敏、王鋮等同學(xué)

 。4)當(dāng)然,還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,平常聽課容易分心,課堂學(xué)習(xí)效率較低。個(gè)別作業(yè)寫不完;有的常忘記做:還有部分學(xué)生寫字太潦草,沒有恒心、耐心。

  會(huì)后,家長們也可以相互交流,學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)與方法。

  二、能力方面

  這一年,我班的孩子長進(jìn)很大,下面我們看一組照片。這是我們六一節(jié)孩子們自己組織的一次活動(dòng)?粗麄,我心里不由地說,他們真的很棒。

  三、存在問題

  當(dāng)然,我們班還存在一些問題,最突出表現(xiàn)在學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成:個(gè)別學(xué)生,這次考試成績不太理想,實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),在校的表現(xiàn)如:早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀,上課聽講不專心,課后作業(yè)沒有保證,訂正作業(yè)更是采用能拖則拖,能漏則漏的方式與老師玩貓捉老鼠的游戲。在家的表現(xiàn)如:周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)。對(duì)此,我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,如果說因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽私逃坏┌l(fā)生不良的后果,后悔就晚了。

  四、對(duì)家長的幾點(diǎn)希望

  您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識(shí)與方法,教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:

  1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障!對(duì)于小學(xué)生來說,安全工作顯得尤為重要。首先在思想上高度重視,認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作。教育學(xué)生在家要聽從父母的安排,不玩火,電,不接觸危險(xiǎn)品;外出要征得家長的同意等。

  2、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的.家庭學(xué)習(xí)效果。督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因?yàn)楝F(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。需要多與孩子交流,詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,給以及時(shí)、充分地肯定,并提出新的要求。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動(dòng),家長應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo),并使之形成習(xí)慣。另外還要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,如放學(xué)回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,這是態(tài)度問題,我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。

  尊敬的家長,最后,我想說:要無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;要多表揚(yáng)和鼓勵(lì)你們的孩子;教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?jiān)谧母魑话职謰寢,爺爺奶奶們,記住這樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。謝謝大家!

家長會(huì)班主任講話稿3

各位家長:

  你們好!歡迎你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加孩子的家長會(huì),我表示非常感謝。先自我介紹一下,我是一年二班的班主任賈艷君。

  一年級(jí)的小學(xué)生入學(xué),是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化。為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活,今天我同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),提高學(xué)校和家庭共同教育的效果。

  一、班級(jí)情況介紹:

  我們班是一個(gè)有著43名學(xué)生的大家庭,女生21人,男生22人。

  二、開設(shè)的課程有:

  語文、數(shù)學(xué)、寫字、體育、音樂、美術(shù)、地方、校本、品德等幾門課程。

  為了我們的孩子,能從入學(xué)開始就在心理、生活、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活,家長們應(yīng)做哪些準(zhǔn)備,我來具體說明一下。

  三、學(xué)生上課時(shí)間安排:

  上午:7:00到校,8:00上課,中午11:35分放學(xué),這期間包括有三十分鐘早讀,四節(jié)課,兩節(jié)課中間有一次課間操。

  下午:1:05上課,3:30分放學(xué),下午三節(jié)課,第一節(jié)下課后有一次眼保健操。

  四、對(duì)學(xué)生的到校要求:

  為保證每位孩子的安全,我們一年級(jí)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長按時(shí)接送。

  五、孩子剛跨入小學(xué)的校門,開始人生的新階段,家長應(yīng)和孩子共同做好以下幾點(diǎn):

  1、孩子的心理準(zhǔn)備。家長要多與孩子進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對(duì)小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件沒有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,請(qǐng)家長注意幾點(diǎn):教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自己的學(xué)習(xí)用品,讓孩子學(xué)會(huì)整理書包等學(xué)習(xí)用品;放學(xué)回家注意安全,不跟陌生人走;除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備。父母要為孩子準(zhǔn)備好合適的書包、鉛筆盒、橡皮、鉛筆,以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。購買的文具用品都應(yīng)簡單實(shí)用,不要讓孩子用自動(dòng)鉛筆。必須使用木質(zhì)鉛筆,每天晚上為孩子們削好五支鉛筆。

  3、家長的心理準(zhǔn)備。

  (1)了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的`場所。學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)社會(huì)性、形成健全人格的場所,所以,家長要認(rèn)識(shí)到,學(xué)校不同于幼兒園,多多少少會(huì)有一些辛苦,孩子必須努力讀書學(xué)習(xí),適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律。

 。2)孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開始。

  “學(xué)問沒有捷徑”,家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開始不可。

  上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后,家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時(shí)間。即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),漸漸地,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣。開始時(shí),家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對(duì)之處,可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是:家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的,包括聽、說、讀、寫,家長都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查,如果不檢查,不簽字,小孩會(huì)想:“反正媽媽也不看。”所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。所以請(qǐng)父母親一定要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。

  六、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  1、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。孩子喜歡讀書,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,對(duì)孩子的聽力、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,另一方面,聽多了故事的孩子,接觸各種文章的內(nèi)容,表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也會(huì)很好。低年級(jí)的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣,選擇適合他們的圖畫書、故事書。家長每天為孩子讀一個(gè)故事。

  2、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學(xué)習(xí)不夠?qū)P,注意力容易轉(zhuǎn)移,學(xué)習(xí)就會(huì)沒有效果。

  3、讓小孩有廣泛的興趣。應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,對(duì)各種事物表示關(guān)心,一年級(jí)正是好奇心旺盛,有活力的年齡,家長可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng),讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。

  七、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  1、早睡早起,生活有規(guī)律。

  一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠,早餐一定要在家吃好,不要把零食帶到學(xué)校,不要給孩子帶錢買零食。每天只能看30分鐘電視節(jié)目。如果生活沒有規(guī)律、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會(huì)發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那……這樣就無法集中精力上課。

  2、遵守紀(jì)律,準(zhǔn)時(shí)到校。

  以免發(fā)生不安全事故,不要讓孩子過早來到學(xué)校,也不要讓孩子遲到,如果孩子因病或事不能到校,家長一定要打電話通知老師,避免意外發(fā)生。

  八、家長的期待和鼓勵(lì)會(huì)推動(dòng)孩子不斷進(jìn)步。

  1、家長發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn),就稱贊:“好棒!”看見他為朋友做了什么事,不要責(zé)怪他:“你怎么這么做……”應(yīng)該稱贊他:“真會(huì)幫助別人,乖孩子!碑(dāng)孩子沮喪時(shí),不要說:“你看,誰叫你不聽我的話的!”應(yīng)該安慰她:“你的心情,我了解!毕嘈抛约旱暮⒆硬槐,一定有進(jìn)步的潛力,在學(xué)習(xí)方面也是這樣,如此一來,孩子對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)更有信心。

  2、讓孩子體驗(yàn)“學(xué)會(huì)”的喜悅。明白一件事,學(xué)會(huì)一件事,對(duì)小孩而言,就像開啟另一個(gè)世界的門一樣,充滿感動(dòng),這種感動(dòng)會(huì)帶給小孩自信,不斷地明白、學(xué)會(huì),小孩就越來越愛學(xué)習(xí)了,讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣。所以要讓孩子盡量體驗(yàn)了解、學(xué)會(huì)的喜悅,扎穩(wěn)知識(shí)的根基。

  最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長會(huì),再次謝謝家長對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛!

家長會(huì)班主任講話稿4

尊敬的各位家長:

  大家好!首先,我代表學(xué)校向各位家長表示最誠摯的歡迎,感謝您們抽出寶貴的時(shí)間來參加今天的家長會(huì)。作為初三年級(jí)的班主任,我非常高興能和您們進(jìn)行面對(duì)面的交流和溝通。

  今天我們的主題是初三班級(jí)的家長會(huì),這是一個(gè)非常重要的時(shí)刻。因?yàn)槌踔须A段是孩子們成長的關(guān)鍵時(shí)期,也是決定他們未來的一個(gè)重要階段。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,我們需要家校合作,共同關(guān)心孩子們的教育和成長,為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  首先,我要向各位家長介紹一下我們班級(jí)的'基本情況。我們班級(jí)的學(xué)生基本都是優(yōu)秀生,他們學(xué)習(xí)成績不錯(cuò),比較懂得自我管理。但是,在中考中取得好成績并不僅僅是學(xué)習(xí)成績好就可以了,還需要一些其他的素質(zhì),比如專業(yè)技能、溝通能力和實(shí)踐能力等。

  其次,我想和各位家長強(qiáng)調(diào)的是,家校合作是非常必要和重要的。學(xué)生在校學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然較長,但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有家校合作,才能幫助孩子們更快、更好地成長,創(chuàng)造出更加美好的明天。

  最后,我想向各位家長提出幾點(diǎn)建議。首先,大家要重視孩子們的身體健康問題,給予他們適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間和進(jìn)行科學(xué)的鍛煉,并注重他們的飲食和作息習(xí)慣;其次,要積極參與班級(jí)和學(xué)校的各種活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和交際能力;最后,要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和心理健康,多和他們溝通和交流,幫助他們共同克服困難和挫折,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

  非常感謝各位家長能夠出席今天的開學(xué)家長會(huì),希望我們能夠同心協(xié)力,為我們的孩子們共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來!

家長會(huì)班主任講話稿5

尊敬的各位家長:

  歡迎大家來參加高三班今天的家長會(huì),大家的到來既是對(duì)我工作的配合與支持,也是對(duì)自己子女的激勵(lì)和督促。今天家長會(huì)的主要目的是為了讓大家相對(duì)準(zhǔn)確地了解子女真實(shí)的學(xué)習(xí)情況,以便在距離高考僅剩74天的情況下和子女一起制定切合實(shí)際的奮斗目標(biāo)和措施,家長、學(xué)生、老師共同努力,爭取使你們的子女、我們的學(xué)生在高考中取得理想的成績。請(qǐng)到會(huì)的家長先簽到并坐到自己子女的座位上。

  1.我首先發(fā)給大家的是《學(xué)生進(jìn)校成績、名次情況一覽表》,里面有學(xué)生xx年進(jìn)校時(shí)的中考成績、當(dāng)時(shí)在學(xué)校700多名學(xué)生中的名次及應(yīng)該在班級(jí)的名次;還有上學(xué)期5次考試的成績冊(cè),里面有各門學(xué)科的具體成績、語數(shù)外總分、名次及與前一次考試相比的進(jìn)退情況。請(qǐng)各位家長了解一下自己子女的成績及變化情況。

  可能有些家長看到子女成績及名次時(shí)會(huì)大吃一驚,這與你從子女嘴里了解的情況并不吻合甚至相距甚遠(yuǎn)。事實(shí)上,每次放月假,班級(jí)都發(fā)放了家校聯(lián)系單,上面有你子女上次考試的成績、名次、學(xué)生的自我評(píng)價(jià)及班主任評(píng)語,你有沒有看到?有沒有詢問?有沒有與老師聯(lián)系?你們可能并不是不關(guān)心子女的成績,也不是不負(fù)責(zé)任,而是過于相信了子女,而子女卻利用你們的信任欺騙了你。

  2.接下來發(fā)放的是部分學(xué)生上學(xué)期的成績報(bào)告單,里面有學(xué)生上學(xué)期的總評(píng)成績、各科老師對(duì)你子女學(xué)習(xí)態(tài)度的評(píng)價(jià)、班主任評(píng)語、你子女的獎(jiǎng)懲情況及操行等第。這份成績報(bào)告單早在寒假之前就已經(jīng)發(fā)到了你子女的手上,這是學(xué)校向你報(bào)告你子女一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況的,是孩子一到家就應(yīng)該主動(dòng)交給你的,即就是孩子不主動(dòng)交,也是你們應(yīng)該催著要的'。你們也應(yīng)該清楚,從幼兒園開始,各個(gè)學(xué)校就每學(xué)期都向家長發(fā)成績報(bào)告單了。但看到這份成績報(bào)告單的家長有幾個(gè)?開學(xué)后,我曾經(jīng)打電話查詢了部分家長,只有不到五分之一的家長看到過。你向你的孩子要了嗎?孩子說沒有,你有沒有打電話向老師核實(shí)?

  3.接下來發(fā)放的是學(xué)生在兩次假期中作業(yè)完成情況的匯總表及部分學(xué)生的寒假作業(yè)、寒假作業(yè)檢測(cè)試卷及成績。

  放假前各科均布置了作業(yè),我也多次強(qiáng)調(diào)高三的寒假及假期不同于高一、高二,因他們即將面臨人生中非常重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考!多次督促他們要認(rèn)真完成假期作業(yè),年級(jí)組還印發(fā)了《告家長書》,但學(xué)生的假期作業(yè)完成得怎么樣呢?請(qǐng)各位家長認(rèn)真看看手上的假期作業(yè)檢查情況匯總表、子女的寒假作業(yè)及檢測(cè)的試卷、分?jǐn)?shù)。

  有的假期作業(yè)上還要求家長簽字,但你們督促了嗎?檢查了嗎?簽字了嗎?還是只是問了問,但沒有檢查,子女說沒有布置或做完了,你立即就相信了?說實(shí)話,學(xué)生能否考上大學(xué)或考上什么樣的大學(xué)對(duì)你們的影響要遠(yuǎn)比對(duì)我的影響要大得多,如果你們?cè)诩倨诶锒紝?duì)自己的子女不負(fù)責(zé)任的話,又怎么能苛求老師呢。

  4.接下來發(fā)放的是《我的高考奮斗目標(biāo)》,這是要求學(xué)生在3.19—3.21的假期里與家長一起制定的,不知道家長有沒有參與并根據(jù)孩子的實(shí)際情況,共同制定切實(shí)可行的高考奮斗目標(biāo)及措施,F(xiàn)將學(xué)生制定的目標(biāo)發(fā)放到你手上,請(qǐng)你看看他制定的目標(biāo)是否與你的期望相吻合,能不能大家共同努力,將目標(biāo)、措施落到實(shí)處。還有幾個(gè)人到現(xiàn)在都沒有制定并上交高考奮斗目標(biāo),如果到現(xiàn)在還連目標(biāo)都沒有的話,夠嵩謔O碌氖奔淅鍶險(xiǎn)嫜、奋力拼?

  5.接下來發(fā)放的是《高三處罰學(xué)生情況一覽表》,從這個(gè)表上可以看出,在處罰的9個(gè)人中,有7個(gè)人是違規(guī)使用手機(jī),這一點(diǎn)家長有不可推卸的責(zé)任。雖然我嚴(yán)厲禁止學(xué)生手機(jī),并在幾次的家長會(huì)上一再強(qiáng)調(diào),還處理了好幾個(gè)學(xué)生,但現(xiàn)在仍有部分學(xué)生在偷偷摸摸地使用,甚至家長也知道、也支持,甚至還反對(duì)老師的做法,家長想當(dāng)然的認(rèn)為孩子用手機(jī)只是為了跟自己聯(lián)系,但請(qǐng)你去查一下他的通話清單,里面所有撥打的電話中及收發(fā)的短信中有幾個(gè)是與你聯(lián)系的呢?我曾經(jīng)檢查過一個(gè)女生的電話,一個(gè)月的通話、短信記錄近千個(gè),通話單子從教室前面一直拉倒教室后面,但里面與家長聯(lián)系的電話與短信加起來不過30來個(gè)。更何況,現(xiàn)在的手機(jī)不光是只能通話、發(fā)短信,還可以上網(wǎng)、聊qq、看錄像、看電子書,已經(jīng)從部分學(xué)生的手機(jī)里發(fā)現(xiàn)了不健康的錄像和書籍。請(qǐng)各位家長在距離高考僅剩的70多天中務(wù)必加強(qiáng)對(duì)子女手機(jī)的管理,不要讓手機(jī)干擾了他的學(xué)習(xí)和休息。

  最后請(qǐng)我們的學(xué)生家長要做到以下幾點(diǎn):

  負(fù)責(zé)任:多與子女溝通、督促,多與老師聯(lián)系,家校形成合力,不能自己對(duì)子女無能為力,卻完全指望學(xué)校、老師。沒有家長的支持、配合,老師也無能為力!

  講良心:因?yàn)槲野嗟睦蠋煂?duì)學(xué)生的要求比較嚴(yán),有些學(xué)生并不理解,甚至在家長那兒說老師的壞話,但我可以問心無愧地講,我班老師沒有接受過班級(jí)學(xué)生家長的任何吃請(qǐng),我們所有的工作只是為了學(xué)生紀(jì)律的好轉(zhuǎn)與學(xué)習(xí)的提高,事實(shí)證明我們的努力也有了效果。但我們的家長不應(yīng)跟有些學(xué)生一樣,如果子女的高考成績不能令你滿意的話,還請(qǐng)你講講良心,不要一味地把責(zé)任推到學(xué)校、班主任、老師身上,昧著良心說三道四。

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

家長會(huì)班主任講話稿6

各位家長朋友,大家好:

  首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長的到來,感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加家長會(huì),對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。馬上就要開學(xué)了,我知道有很多家長都想知道自己的小孩在這里的學(xué)習(xí)和生活情況會(huì)怎么樣?下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面,小班是以領(lǐng)域活動(dòng)和主題探究活動(dòng)相結(jié)合開展的。上午是集中教育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng),下午以游戲活動(dòng)、戶外體育活動(dòng)為主。具體活動(dòng)安排見每周的周計(jì)劃表。每天具體的時(shí)間安排如下(見幼兒園一日活動(dòng)安排表)

  幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級(jí)教育,幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),也在這兒生活,因此幼兒的衛(wèi)生保健也是家長們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由林醫(yī)師負(fù)責(zé),也就是你們送幼兒入園時(shí)去拿晨檢牌的老師,她我園的專職保健醫(yī)生,她的職稱是主管醫(yī)護(hù),她負(fù)責(zé)幼兒園消毒、食堂衛(wèi)生、制定幼兒食譜以及營養(yǎng)核算。我們每個(gè)教室都有紫外線消毒燈,每天晚上有門口的師傅負(fù)責(zé)消毒。幼兒在幼兒園每天有上午、下午點(diǎn)心和中餐,每天的食譜會(huì)公布在保健室門口。

  從幼兒園入園調(diào)查表中我們了解到班上有部分幼兒進(jìn)過小小班,但大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大,一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn),因此養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣,如:挑食、偏食,自理能力弱,依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性,脾氣倔,在家說一不二等。那么,怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,到幼兒園應(yīng)注意些什么,家長應(yīng)配合幼兒園做些什么,這就是我以下要談的。

  首先,請(qǐng)家長配合教師做好幼兒入學(xué)前的心理準(zhǔn)備工作,孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),孩子入園以前,都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。因此,剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭,來到集體生活中會(huì)有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象,這種情況叫"入園焦慮"。家長們不必為此擔(dān)憂,應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感,因此家長在家千萬不能用"你不乖,老師要罵的"之類的話嚇唬孩子,也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會(huì)把幼兒園的生活說得更加可怕,令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事,如有許多好玩的玩具,老師會(huì)帶你們做游戲,還有好多的小伙伴,鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園,這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們老師會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園,以積極鼓勵(lì)的正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境,認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子、座位等,以玩玩具、講故事、做游戲?yàn)橹,盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。

  其次關(guān)于孩子的依戀情緒。孩子上幼兒園或許進(jìn)他第一次離開大人身旁,把孩子送到兩位完全陌生的老師手中,爸爸媽媽的擔(dān)心我們能理解,其實(shí)孩子有一種焦慮情緒,家長也有。你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭,吃飯好不好等等,你們的這種焦慮常;赜绊懙胶⒆拥那榫w,因此家長們要樹立一種觀念:小鳥長大了,就會(huì)飛,為了讓小鳥飛地高,飛得遠(yuǎn),父母有時(shí)不是把他往身邊拉,而是推他一把,現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里,就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的。所以請(qǐng)你們相信我們老師,我們會(huì)像你們愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來時(shí),孩子好好的,他自己倒先哭起來了。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭;蛘哂行┘议L把孩子送到以后,總是不放心,不肯離去,陪著孩子玩,有的躲在窗外偷看。這樣,孩子永遠(yuǎn)都無法學(xué)會(huì)獨(dú)立,等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí),你的孩子上幼兒園還要哭鬧。所以,當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。另外,有些家長早上把孩子送來了,中間又覺得不放心,偷偷溜來看孩子是否過得好,這一情況不好,本來孩子挺開心的,因?yàn)橐娏擞H人。就大哭大鬧要回家,這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響,請(qǐng)家長注意。

  再次,生活自理工作,由于幼兒年齡小,一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活,常常會(huì)出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象,因此,請(qǐng)家長為孩子準(zhǔn)備一些褲子及衣服,并做上記號(hào),以便替換。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡單,便于幼兒穿脫,上衣要前開口,衣褲要寬松,盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子。

  第四,做好孩子的安全工作。安全工作,警鐘長鳴,因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西(彈子,刀片),不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,拿上孩子的接送卡,并憑接送卡于下午放學(xué)時(shí)接孩子,千萬不能讓孩子自己進(jìn)教室。如有物殊情況不能來園請(qǐng)及時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系。以后請(qǐng)家長于早上8:20分以前送孩子,下午5:00以后接孩子。說到安全問題,應(yīng)該提到是孩子在入園的前兩個(gè)月,往往會(huì)發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種,一是要引起別人的注意,方法不對(duì);二是自我控制能力差;三是生理因素的'影響;四是家庭教育的因素。(舉例略)家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作,千萬不能說:"別人打你你就去打還"之類的話。

  第五,家園合作。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶,因此,我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能,家長在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí),以達(dá)到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見,可單獨(dú)與老師交談,切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。家長有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來,我們?cè)负湍銈児餐接。在教室的門口,我們?cè)O(shè)有"家園聯(lián)系"我們將一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)容貼在上面,請(qǐng)家長們及時(shí)的關(guān)心一下。個(gè)別家長可能因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系不能與我們進(jìn)行面對(duì)面交流,你們可以通過電話或進(jìn)入我們班的博客與我們聯(lián)系。

  在保育方面,由于小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個(gè)大集體中,換了一個(gè)環(huán)境對(duì)孩子們來說感到比較陌生,所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活,孩子到底要盡快掌握那些東西,我們希望家長心中有數(shù),也便于幫助孩子。

  1、一杯二巾制。每個(gè)孩子都有有自己固定的一塊小毛巾、小杯子。每個(gè)孩子都有自己的標(biāo)識(shí)(照片)便于幼兒認(rèn)識(shí)。希望家長在家讓孩子多練習(xí)。

  2、學(xué)習(xí)自己吃飯。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用瓢羹吃飯,很多孩子在家可能會(huì)自己吃,但有時(shí)爸爸、媽媽覺得他吃得慢,吃得臟,喜歡動(dòng)手喂飯,我們希望從他進(jìn)幼兒園開始,大人就應(yīng)配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。

  3、自己穿脫衣服、疊被子。小班主要學(xué)習(xí)穿、脫套式的衣服鞋子,所以家長應(yīng)準(zhǔn)備一些套式衣褲,以便孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)。疊被子要稍微遲一步,在家里的大床上家長可先有意識(shí)的讓他試一下。

  4、不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具,當(dāng)然玩的小朋友也很多,我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭,不能搶,自己玩過的玩具要收拾好。

  5、懂禮貌、講文明。孩子每天入園要和老師、阿姨問好,和小朋友問好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿,所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行,為孩子樹立好的榜樣。

  6、本學(xué)期需要家長為孩子準(zhǔn)備油畫棒、單色橡皮泥、皮球等。

  今天我們要談的就這么多,家長如有疑問或有何意見、建議,提出來我們共同探討。

  謝謝各位家長的光臨。讓我們本著"一切為了孩子"的共同目標(biāo),攜起手來,把我們的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)高素質(zhì)的人才。

  謝謝大家!

  你們好,

  首先我代表班里兩位老師及所有的小朋友對(duì)你們的到來表示感謝及歡迎!

  你們對(duì)我們工作的支持,是我們最大的動(dòng)力。由于今年的小朋友大都是新生,所以對(duì)老師都很陌生,在這里我為大家做個(gè)簡單的介紹,我叫高艷霞,擔(dān)任本班的主班老師,我以前在九幼工作一年擔(dān)任一年小班班主任和半年中班班主任,這學(xué)期我來到金太陽幼兒園擔(dān)任這里小一班班主任,這位是賀老師,賀老師擔(dān)任班內(nèi)的配班老師,賀老師今年首次參加工作,但對(duì)小朋友很有愛心、耐心。

  下面我來為大家介紹一下這次家長會(huì)的主要內(nèi)容:

  一、班級(jí)情況介紹:本學(xué)期我們班有26位小朋友,除剛開始有個(gè)別幼兒有哭鬧現(xiàn)象,但現(xiàn)在所有小朋友都很快融入了這個(gè)班級(jí),相信他們也很喜歡幼兒園。

  二、教學(xué)情況介紹:我們中班有五大領(lǐng)域的十門課程,有語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)、科學(xué)、健康、拼音、手工、美術(shù)、英語。我擔(dān)任的課程有語言、數(shù)學(xué)、拼音、美術(shù)、手工課程。

  三、介紹幼兒的發(fā)展情況和本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)下學(xué)期,我們兩位老師對(duì)幼兒的要求有了很大的提高,現(xiàn)在來看,我們班幼兒的常規(guī)和紀(jì)律比平行班的幼兒要好很多。在日常生活中,幼兒挑食不吃菜的情況已經(jīng)慢慢的減少了,飯量增大了很多,喂飯的情況也越來越少了,而且也不再撒飯了。個(gè)別幼兒還會(huì)幫助老師有序的發(fā)放接送卡了,我們?cè)诼奶岣哂變鹤约旱膭?dòng)手能力,希望各位家長也配合我們,不要提一些特殊要要求如:給幼兒喂飯,給幼兒穿鞋、穿衣服等要求。本學(xué)期我想培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和自己動(dòng)手能力,班里的幼兒大部分不能流暢的講述所發(fā)生的事情,語句不連接,很少有個(gè)別幼兒可以完整的講述一個(gè)簡單的故事,所以我在這方面很注重,所以我會(huì)在幼兒睡覺前為他們講故事,在課堂上注重與幼兒的互動(dòng),注重幼兒的表達(dá)能力。這一階段孩子的智力開發(fā)好了,對(duì)他們一生都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。希望在學(xué)期末幼兒的語言表達(dá)能力有很大的提高。在自己動(dòng)手能力方面,我希望各位家長可以和我們老師配合,讓幼兒自己在家多動(dòng)手,不要嫌棄幼兒慢,或做的不好,主動(dòng)給幼兒穿衣喂飯,讓幼兒養(yǎng)成依賴性,家長要在家多鍛煉,老師在學(xué)校多指導(dǎo),相信每個(gè)幼兒都會(huì)有很大的提高。我們?cè)敢馀c您攜手,一起把孩子教育好。

  四、家園配合在這里我也說說需要各位家長和我們配合的事情: 每個(gè)幼兒著學(xué)期需要帶一個(gè)雙面膠、一盒彩筆、和固體膠、油畫棒、水粉紙、橡皮泥。希望家長可以盡快交回。同時(shí)我希望各位小朋友按時(shí)來園,盡量在八點(diǎn)到八點(diǎn)二十來園,不太早來園,和遲到。 關(guān)于吃藥,請(qǐng)各位家長在家用大一點(diǎn)的紙包好,寫好姓名,服藥時(shí)間,和用量,在交給老師時(shí)認(rèn)真填好服藥登記單,和聯(lián)系方式,以便幼兒不適時(shí)方便和家長聯(lián)系,盡量不要將健胃消食片,金嗓子等類似藥物帶入園讓老師幫忙服用。 對(duì)于幼兒的接送,早上請(qǐng)家長將幼兒送到教室,不要送到大門口或校外的拐角處,讓幼兒自己進(jìn)來,放學(xué)時(shí),請(qǐng)給位家長帶好幼兒,以防疏忽導(dǎo)致丟失。 對(duì)于幼兒請(qǐng)假問題,如果幼兒生病不能來園,務(wù)必于老師聯(lián)系,跟老師請(qǐng)各假,讓老師了解情況。 每月拿幼兒被褥、枕巾回家洗一次。 個(gè)別幼兒是爺爺奶奶照顧,在這里我也希望各位爺爺奶奶不要太溺愛幼兒,要求要嚴(yán)格,不要太溺愛。

  五、意見征集針對(duì)幼兒或幼兒園的問題,家長有什么意見或建議進(jìn)行探討。

  七、總結(jié) 各位家長,幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)!就像一座高樓一樣,人們看到的只是地面上華麗的樓房,可是有誰來關(guān)注下面的樓基。如果沒有樓基怎么會(huì)有高樓大廈?幼兒園就是教育領(lǐng)域里的最基礎(chǔ)的樓基,為了孩子的將來、為了我們的希望。讓我們家長和老師一起:手拉手、心連心,家園齊心合力共同教育好我們的孩子。也誠懇的請(qǐng)求各位家長對(duì)我們的工作,多提寶貴意見。工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題,請(qǐng)及時(shí)和我們溝通,告訴我們,以便我們及時(shí)改正、糾正、改善我們的教育環(huán)境。

  讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育,為孩子搭起一片成長的天空,因?yàn)槲覀兪且患胰?

  謝謝大家!

家長會(huì)班主任講話稿7

敬愛的同學(xué)們:

  時(shí)光飛逝,新的一學(xué)期開始了,我們回到老教室,看到熟面貌,但要帶著新的盼望,踏上了新的征程。雖說高一一年飛逝而過,請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)檢查一下自己:昨日的時(shí)間是否虛度,昨日的夢(mèng)是否仍然,我的心是否還在飛騰?也許你昨天曾擁有輝煌,但那已經(jīng)成為一段美好的回味;也許你昨天曾遭受打擊,那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗,新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn),只要想拼搏,什么事都不晚。人生離不開拼搏,就如同你們不能拒絕成長一樣。

  也許你曾為學(xué)習(xí)成績不理想苦惱過,也許你因?yàn)樽陨淼娜秉c(diǎn)而被人指責(zé)過,也許由于種種原因你被長時(shí)間冷落過。請(qǐng)同學(xué)們不要過分在意,過去的就讓它留在昨天吧。改變就從今天開始,從現(xiàn)在開始。因?yàn)椤艾F(xiàn)在”是實(shí)實(shí)在在屬于我們的,我們將來生活得怎么樣,很大程度上取決于我們現(xiàn)在的努力。你的人生態(tài)度決定了你的人生高度。所以,一個(gè)人要想改變自己的命運(yùn),必須要努力拼搏,要有一種永不言棄的精神。雖然,有的時(shí)候付出不一定有回報(bào),但不付出一定沒有回報(bào)!與其感傷逝去的美好時(shí)光,不如把握好現(xiàn)在的分分秒秒,去開創(chuàng)一個(gè)更美好的未來!

  那么,該怎樣把握好現(xiàn)在呢?我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:一是收心。

  把暑假的以玩為主的生活方式改變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活。緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨,各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整,并把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來,要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來;要調(diào)整作息時(shí)間,晚上要按時(shí)睡覺,保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。以校紀(jì)校規(guī)為準(zhǔn)則,服從老師的安排。二是決心。

  新學(xué)期新氣象。開好頭,起好步,抓好第一周。凡事開頭難,良好的開端是成功的一半,講的都是開端的重要性。那么,怎樣做呢?首先,要有一個(gè)打算、計(jì)劃,特別是我們更應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力,更應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次,要在小事上做實(shí)在。其實(shí),學(xué)校里多數(shù)是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起教室內(nèi)的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學(xué)習(xí)用品,整理好宿舍的內(nèi)務(wù)等,事情是都很小,但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題,是大事。把每一件簡單的事情件件都做好就是不簡單!三是恒心。

  前行的路上老是充滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,堅(jiān)持不懈,克服一個(gè)個(gè)艱苦,去爭奪新的輝煌。不要一遇到困難,就打“退堂鼓”,稍有不順,情緒就降到“冰點(diǎn)”,在當(dāng)今社會(huì),沒有不服輸?shù)膶W(xué)習(xí)勁頭,沒有不怕難的韌勁,是不行的。在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)里,只有不斷學(xué)習(xí),克服懶惰,克制情緒,養(yǎng)成良好習(xí)慣不輕易放棄,才會(huì)走向成功。成功的秘訣在于行動(dòng)!行動(dòng)!鮮花掌聲從來是饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨無阻的前行者,空談和闊論從來不會(huì)讓你夢(mèng)想成真。人生是沒有“假如的”,每天都是“現(xiàn)場直播”。無論你以前是多么優(yōu)秀,也無論你過去是如何的淘氣,那只是你的過去。過去的光榮和失敗,都已經(jīng)成為昨天。不管你過去是好是差,老師最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)。關(guān)鍵在于你能否把握每一個(gè)今天。新的學(xué)年,你面臨新的任務(wù)和新的挑戰(zhàn),你有機(jī)會(huì)從頭再來。(講一講學(xué)習(xí)任務(wù))如果因?yàn)檫^去有了一點(diǎn)成績而洋洋自得,頭腦發(fā)熱,你必定會(huì)停滯不前,甚至一落千丈。同樣,如果你過去有這樣那樣的不足,你應(yīng)該勇于告別過去,完善自我,吸取教訓(xùn),挑戰(zhàn)自我,重塑一個(gè)嶄新的自己。對(duì)于高二年級(jí)來講,一年的時(shí)間雖然不是那么充裕,但如果你珍惜生命里的每一分鐘,緊緊抓住自己的弱科,迎難而上,你仍然能獲得燦爛的明天。鎖定目標(biāo)、增強(qiáng)自信、勇往直前,我們一定能夠成功。我愿意做你們的忠實(shí)的見證人。(舉例)四是愛心。

  要愛班如家,將個(gè)人榮辱與集體的興衰緊密聯(lián)系在一起。集體是由每個(gè)個(gè)體組成的,集體發(fā)展得怎么樣,與個(gè)體是密不可分的。同樣,個(gè)體的發(fā)展,也是不能脫離集體這個(gè)海洋的。所以,集體的利益就是大家的利益,集體利益高于一切!一個(gè)優(yōu)秀的集體才能成就優(yōu)秀的個(gè)人,但優(yōu)秀的集體要靠在座每一位做好。你今天看什么樣的書和什么人在一起,決定你今后的人生。你與優(yōu)秀的人在一起,你也會(huì)變的優(yōu)秀。我想無論是你還是你的家人,都想選擇優(yōu)秀的集體,環(huán)境造就人,理由不用多說。因此每位同學(xué)為這共同的家增添一道亮麗的光環(huán)。四海之大,學(xué)生無數(shù)。為什么就是這幾十位同學(xué)聚到了一起?歡聚一堂,走到一起不容易。有緣千里來相會(huì),無緣對(duì)面不相識(shí)。既然我們有緣走到一起,組成一個(gè)大家庭,那我們都要珍惜這緣分。因此,希望同學(xué)們心胸開闊,互相團(tuán)結(jié),和睦相處,把同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹去關(guān)心去愛護(hù),互相幫助,共同成長。

  我想起一個(gè)盲人的故事:一個(gè)盲人,晚上出門總提著一個(gè)明亮的燈籠。別人看到了,很是奇怪,就問他:"你又看不見,為什么還要提著燈籠走路?"那個(gè)盲人認(rèn)真地回答說:"這個(gè)道理很簡單,我提燈籠是為了讓別人能看見我,這樣既幫助了別人,又保護(hù)了自己。"有人愛你,就會(huì)有人恨你,所以你要選擇更熱愛別人!五是用心。

  處處專心皆知識(shí)。只有用心做人、做學(xué)識(shí),才學(xué)有所成。

  認(rèn)真用心:成就夢(mèng)想的基石。不僅課上要認(rèn)真用心地聽,練習(xí)要認(rèn)真用心地做,考試要認(rèn)真用心地考,而且地也要認(rèn)真地掃,被子也要認(rèn)真地疊!吧蠈W(xué)如上班,上課如上崗!币欢ㄒ幸唤z不茍、認(rèn)真態(tài)度。大家知道,在企業(yè)里,工作馬馬虎虎就會(huì)被開除;生產(chǎn)出廢品是會(huì)被扣工資的。同樣你不用心學(xué)習(xí)不用心做事,你將無法在這個(gè)社會(huì)立足!再次,沒有規(guī)矩,不成方圓沿用去年制定這套班級(jí)管理制度

  1、經(jīng)過一年時(shí)間的磨合,班級(jí)逐漸成型,個(gè)別同學(xué)暴露出許多惡習(xí),這些不良的行為習(xí)慣如果得不到及時(shí)的制止,對(duì)這個(gè)班級(jí)會(huì)帶來很多的.負(fù)面影響。也嚴(yán)重影響他今后的人生。俗語說“父母望子成龍,老師愿徒出眾!奔议L和老師的目標(biāo)都是一致的,都希望學(xué)生在校學(xué)會(huì)為人處世,學(xué)有一技之長,在當(dāng)今競爭激烈的社會(huì)上能有一席之地,開創(chuàng)一片自己的天地。因此做人行事要規(guī)范,要自律,不能以自我為中心,服從學(xué)校管理,服從班級(jí)管理。一個(gè)班級(jí)好比一支軍隊(duì),軍隊(duì)想要打勝仗,沒有嚴(yán)明的紀(jì)律是不行的,同樣作為一個(gè)班級(jí),沒有一套大家共同遵守的規(guī)章制度也尤同散沙一盤。所以,我針對(duì)班級(jí)的具體情況,制訂了《機(jī)械班級(jí)公約》、《班級(jí)衛(wèi)生管理制度》(附大掃除責(zé)任落實(shí)表)、《班干部、課代表職責(zé)及考核)等一些制度,這些制度大部分都能夠執(zhí)行下來,并在在實(shí)施過程中根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)整使之更加完善。(強(qiáng)調(diào)紀(jì)律)

  2、突出細(xì)節(jié)管理重點(diǎn)強(qiáng)化紀(jì)律觀念,強(qiáng)化時(shí)間觀念,要求學(xué)生做到不遲到,不早退,不曠課。培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,告訴學(xué)生習(xí)慣決定你的性格,性格決定你的命運(yùn),要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做。

  有個(gè)中國學(xué)生到日本留學(xué),一邊學(xué)習(xí),一邊打工,給老板洗盤子。日本餐館規(guī)定,盤子、碗一定要洗七遍。久而久之,這位打工者心生一計(jì),將七道工序減少到六道,然后減少到五道。后來被發(fā)現(xiàn),自然被解雇。他到其他餐館求職,人家一查他的資料,都斷然拒絕。他在這個(gè)國度無法生存,只得黯然回國。

  任何游戲都有一定的規(guī)則。如果破壞了規(guī)則,短期內(nèi)也許會(huì)占便宜,長遠(yuǎn)看,必將碰壁。班級(jí)管理也是如此。規(guī)章制度一旦建立,短期內(nèi)肯定對(duì)一些人有所限制,甚至傷害;但對(duì)集體以及個(gè)人的長遠(yuǎn)利益,絕對(duì)是有百利而無一害的。為了班級(jí)的整肅嚴(yán)謹(jǐn),為了同學(xué)們長遠(yuǎn)的利益,老師難免會(huì)犧牲個(gè)別同學(xué)的利益。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心,千萬不要以為老師是和你作對(duì),我們的目標(biāo)一致,沒有任何沖突,我的職能就是為了服務(wù)大家,管理好班級(jí),讓大家順利的完成高中學(xué)業(yè),希望同學(xué)們“不忘初心,放得光彩!

家長會(huì)班主任講話稿8

尊敬的各位家長:

  你們好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及五二班全體任課教師,對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示忠心的感謝!今天你們能夠在百忙之中,抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì),單從這點(diǎn)就可看出大家對(duì)自己的子女教育問題的高度關(guān)注,這也是對(duì)孩子的一種尊重和鼓勵(lì)。開家長會(huì)是為了加強(qiáng)家校聯(lián)系,相互交流孩子們?cè)谛:驮诩业囊恍┣闆r,以便我們及時(shí)調(diào)整工作,提高教學(xué)的質(zhì)量,同時(shí)也希望家長能了解我們的工作安排,有效幫助自己的孩子在家如何開展學(xué)習(xí),使孩子們能夠在今年的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績,以實(shí)現(xiàn)家長、孩子、老師三者共同的心愿。

  各位家長,首先我想簡單介紹一下我班的基本情況。我們五二班有學(xué)生34名,男生19名,女生15名。這個(gè)班是由原蓮花寺小學(xué)四年級(jí)升上來的部分學(xué)生和外學(xué)區(qū)新轉(zhuǎn)來的部分學(xué)生組成,學(xué)生的總體情況是良好的。我們這個(gè)班的教師團(tuán)隊(duì)是這樣的,數(shù)學(xué)由蓮花寺小學(xué)數(shù)學(xué)教研組組組長葉老師擔(dān)任,英語由我校英語大學(xué)本科教師侯老師擔(dān)任,科學(xué)由我?茖W(xué)專職教師擔(dān)任,語文由我擔(dān)任,我姓易,容易的易。88年參加工作,從事教學(xué)工作已23年。這就是我們五二班幾個(gè)主科教師團(tuán)隊(duì)的組成情況,希望各位家長放心。本學(xué)期,我們接手這個(gè)班級(jí)以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下,在全體課任老師共同努力下,目前的五二班,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,大部分孩子是勤奮好學(xué)的,是積極上進(jìn)的。

  第二,我想再此向各位家長交流一下我的班級(jí)管理理念和班級(jí)管理方式方法。

  一、我一直認(rèn)為習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)不可能有長遠(yuǎn)的發(fā)展,所以,我一直堅(jiān)持“德育為首”的育人理念,大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng),督促他們?cè)谖拿鞫Y貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到學(xué)校要求,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  有一個(gè)良好的班容班貌,學(xué)生的素養(yǎng)才可能有大的提高。因此我是采取“多維約束,激發(fā)責(zé)任”的班級(jí)管理方法。

  我認(rèn)為,在有效地進(jìn)行班級(jí)管理的過程中,班主任關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,使每個(gè)小學(xué)生做到既是管理的對(duì)象,又是管理的主體,達(dá)到管,是為了不管的目的。同時(shí)也是為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心,沒有責(zé)任心的人,將一事無成,為此我和同學(xué)們一同制訂了新的班級(jí)管理辦法,形成責(zé)任分?jǐn)傊贫,并全面?shí)施。真正達(dá)到了在任何一個(gè)時(shí)間空間里都有人做事,有人管事,多維管理。班級(jí)的同學(xué)人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做,事事有時(shí)做。

  制定責(zé)任分工時(shí),我相信學(xué)生,放手讓學(xué)生自己選擇能為班級(jí)作什么,讓學(xué)生在管理的舞臺(tái)上唱主角。并且,每月評(píng)選一次最富責(zé)任心的管理者,每學(xué)期為最富責(zé)任心的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng),這樣能激起學(xué)生拼搏的持久性,培養(yǎng)了學(xué)生的做事的恒心,更能激發(fā)學(xué)生的責(zé)任心。

  二、提優(yōu)補(bǔ)差,人人發(fā)展。

  每個(gè)班都會(huì)有一些后進(jìn)生,怎么提高他們的學(xué)習(xí)興趣,使他們有信心繼續(xù)努力學(xué)下去,使班主任經(jīng)常頭疼的一件事,我嘗試了建立互助小組:以互助小組、小老師教徒弟小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組長幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步。

  三,現(xiàn)今社會(huì)越來越重視能力,因此我很注重孩子能力的培養(yǎng),本學(xué)期我會(huì)多開展實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)造性的開展班會(huì),做到主題鮮明,有教育實(shí)效性,使全班同學(xué)的能力都能得到進(jìn)一步提高。

  第三、我想在此給各位家長一些建議。

  因?yàn)楦鞣N原因,我班同樣存在一些問題。如:目前班上仍有四五個(gè)學(xué)習(xí)有一定困難的學(xué)生,部分學(xué)生偏科較嚴(yán)重,有些學(xué)科成績較差,還有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,經(jīng)常拖拉作業(yè),他們自信心缺乏,學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,他們自控力需加強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,學(xué)習(xí)方法需改進(jìn);個(gè)別家長對(duì)孩子關(guān)愛不夠,沒有關(guān)注孩子的全面成長,給予孩子的具體指導(dǎo)太少;另外,目前我們班優(yōu)生數(shù)還很少,班干部工作能力還不夠強(qiáng)。這就給我們的教育教學(xué)工作增加了不少難度。

  現(xiàn)在上面要質(zhì)量,質(zhì)量上不去校長要在全區(qū)教育教學(xué)工作大會(huì)上做檢討,所以,學(xué)校管理加強(qiáng)了,每一學(xué)期結(jié)束,學(xué)校就要對(duì)各班那些學(xué)習(xí)成績特差,經(jīng)常不完成作業(yè),不遵守校紀(jì)校規(guī),家長又不配合學(xué)校教育工作的外學(xué)區(qū)學(xué)生進(jìn)行一些清退,勸其回本學(xué)區(qū)就讀。大家可能都知道這是76、88學(xué)校常采取的一項(xiàng)管理措施,看來近年來,我們學(xué)校也被迫采取了這樣的措施,看似不近情理,但這又是形勢(shì)所迫,真是無奈。

  有些家長可能深有同感或已聽身邊的家長說過,現(xiàn)在小學(xué)上初中難,難在哪,難在想讓孩子上一個(gè)心目中覺得好點(diǎn)的初中,離家近點(diǎn)的初中,那就得讓孩子的成績說了算,成績上不了人家的線,你就難,有多難,心知肚明,不便細(xì)說。各位家長,你們的孩子現(xiàn)在已是小學(xué)高段,再有一年多時(shí)間,你們的孩子和你們每位家長都會(huì)遇到這個(gè)坎,F(xiàn)在的付出和努力是為過那道坎鋪平道路。種種現(xiàn)實(shí)都在告訴我們,不重視自孩子的學(xué)習(xí)是不行了。

  我們常常說:“外來的和尚好念經(jīng)”,于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上, 認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法。誠然,一個(gè)人的成長和知識(shí)積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個(gè)人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子,作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀(gè)人的一些看法。

  大家知道,小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材,面對(duì)孩子的日益成長,我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康,敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。

  除此外,針對(duì)競爭日益激烈的當(dāng)今社會(huì),家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢?我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng),而且,還伴隨著非智力的活動(dòng)。諸如,認(rèn)真與否、刻苦與否、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法等,對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。

  學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容,家長應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng):

  一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間,對(duì)孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時(shí)間安排抓起,比如下午放學(xué)后先完成作業(yè)或復(fù)習(xí)功課,晚飯后看會(huì)兒電視要讀讀書、寫寫讀書筆記,要孩子養(yǎng)成早睡早起,星期六和星期天早晨起來后堅(jiān)持晨讀,周末家庭作業(yè)合理安排,按時(shí)完成。如果孩子某科實(shí)在太差,家長就要考慮是否利用周六、周日讓孩子參加必要的補(bǔ)習(xí)班。如此這樣,什么時(shí)間該做什么事,給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),并督促孩子認(rèn)真履行,逐漸成為習(xí)慣。

  二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式。有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因?yàn)楝F(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,F(xiàn)在不是有校訊通嗎,家長可辦個(gè)校訊通,每天各科都有哪些作業(yè),班上有哪些要求,孩子的特別表現(xiàn)都在每天的校訊通上以短信發(fā)給你們,你們就可以以此督促孩子按時(shí)按要求完成作業(yè),及時(shí)了解孩子的特別表現(xiàn)和班上的重大事情。

  三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動(dòng),家長應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo),并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié):課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。

  四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,如放學(xué)回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,這是態(tài)度問題,我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),該玩的`時(shí)候就痛痛快快地玩。

  五、我想再簡單說一說語文這門學(xué)科。語文學(xué)科并不是僅僅教學(xué)生認(rèn)字,閱讀,寫作,我想更重要的是利用語言文字來滋養(yǎng)學(xué)生的心靈,培養(yǎng)孩子們豐富的情感,健全的人格。因?yàn)檎Z文課本及課外書籍中很多人物、很多故事都會(huì)給學(xué)生很大的啟發(fā)。學(xué)生們可以通過閱讀書籍進(jìn)行自我教育,而這種教育又是潛移默化的,不露痕跡的。目前我們班級(jí)已經(jīng)形成了較好的讀書氣氛。我們要求孩子們每天至少堅(jiān)持讀20分鐘書(在學(xué)校讀書除外),再用10分鐘寫寫讀書筆記。家長們可以提醒孩子們堅(jiān)持閱讀,堅(jiān)持寫讀書筆記,時(shí)不時(shí)看一看孩子們的讀書筆記,這對(duì)孩子們來說既是一種督促,又是一種鼓勵(lì)。家長每年可以給孩子們訂一種報(bào)刊,時(shí)不時(shí)帶孩子上街逛逛書店,給孩子買上一兩本他們喜歡的圖書。這方面的教育我是非常注重的。我會(huì)利用一切機(jī)會(huì)引導(dǎo)孩子讀書。在這里,我也想對(duì)家長提出一個(gè)建議,那就是給孩子創(chuàng)造一個(gè)較好的讀書環(huán)境。在家里,一定要有一個(gè)比較好的書房,經(jīng)常給孩子購買一些書籍,甚至我覺得家長可以和孩子一起來讀書,給孩子作出一個(gè)榜樣。正所謂“榜樣的力量是無窮的!

  六、其他方面

  1、為了確保學(xué)生安全,學(xué)校要求每位家長每天按時(shí)接送孩子上學(xué)。如果覺得孩子大了,沒有必要接送,那就得給班主任老師寫一份承諾,承諾孩子在上學(xué)放學(xué)途中出現(xiàn)一切不安全事故均由家長自已負(fù)責(zé),與學(xué)校無關(guān)。這一點(diǎn)希望各位家長能給予配合。對(duì)此,我想個(gè)別家長可能有些不滿,但是安全責(zé)任太重大了,光靠學(xué)校是不行的,F(xiàn)在上面是這樣要求的,周圍的學(xué)校也都是這樣做的,我們家孩子現(xiàn)在在龍崗上初三了,每次回家都得家長親自去接,還必須家長親自簽單,孩子才能出校門,除非與學(xué)校簽訂由孩子自已上學(xué)和回家,途中一切安全均由家長本人負(fù)責(zé)的合同。所以還望各位家長能理解并配合我們的教育工作,F(xiàn)在把紙發(fā)給大家,就請(qǐng)各位寫上這么一個(gè)合約。主要要寫上“上學(xué)放學(xué)途中出現(xiàn)一切不安全事故均由家長自已負(fù)責(zé)”的話。另外請(qǐng)署上家長的姓名,并附上家長的手機(jī)號(hào)或家里的聯(lián)系電話。

  各位家長,簽了合約不等于給孩子上了保險(xiǎn)了,我們都希望每個(gè)孩子平平安安,快快樂樂。所以我希望各位家長要與我們老師緊密配合,時(shí)常對(duì)孩子進(jìn)行安全教育工作。

  2、希望家長提醒孩子每周一佩戴紅領(lǐng)巾。

  3、關(guān)于蛋奶工程需要說明的是,為了防止孩子把蛋奶吃一半裝在包里,過一陣想起了又去吃被污染了的食物,所以學(xué)校規(guī)定學(xué)生必須在老師的監(jiān)督下按時(shí)吃完,不得裝到包里或帶走。如果哪位學(xué)生因生病不能吃,本人也不愿吃,就由班上負(fù)責(zé)的學(xué)生交學(xué)校,學(xué)生本人不得裝包帶走,如果某位學(xué)生吃雞蛋過敏,必須在開學(xué)初由家長來班主任老師處申請(qǐng),再由學(xué)校決定,可以不給煮熟雞蛋,每一個(gè)月的最后一周的星期五,由家長到伙房將生雞蛋領(lǐng)回家,家長得保證這個(gè)孩子的早餐吃飽吃好,它是每天學(xué)習(xí)的保證。

  4、教育學(xué)生不亂花錢,不在小攤子上買吃的。

  各位家長,總之,和孩子們朝夕相處,他們的每一點(diǎn)進(jìn)步我都感到高興、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我也會(huì)生氣、著急。為了爭取不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì) ,讓好的能更好。我非常需要各位家長的努力配合。當(dāng)你們有什么想法和好的建議,請(qǐng)多和我們交流。時(shí)間不方便可以電話聯(lián)系。俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會(huì)茁壯成長!

家長會(huì)班主任講話稿9

各位家長:

  大家好!我是高一17班班主任,賈XX!

  其實(shí)在9月1日你們送學(xué)生報(bào)到時(shí)我們已經(jīng)見過面了,所以也算是老朋友了。在座的家長能抽出寶貴時(shí)間參加今天的座談會(huì),我們的確非常感動(dòng)。在此,我謹(jǐn)代表高一17班的全體教師向各位家長致以崇高的敬意并表示熱烈的歡迎。你們的到來就是對(duì)我們工作的最大支持。我同時(shí)也代表全體學(xué)生感謝大家的到來,為什么這么說呢?因?yàn)槲覀兊哪康脑谟诮o學(xué)生鼓勁、指導(dǎo),從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。在孩子的心目中,只要自己的家長來參加會(huì)議,對(duì)他們就是驕傲就是幸福,就是最大的支持,就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。我們以前也許不認(rèn)識(shí)但為了共同的孩子,今兒坐在這里共商大計(jì)。目標(biāo)一致,所以我相信,今天的家長會(huì)一定會(huì)開得很好!

  在三中,我們的家長都已經(jīng)看到了,這里有優(yōu)美的環(huán)境、人文化的設(shè)計(jì),人性化的管理;在三中,每天天剛蒙蒙亮,一群熟悉的身影已經(jīng)慢跑在塑膠跑道上,那是我們兢兢業(yè)業(yè)的校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)在等晨練、跑步的同學(xué)、老師;當(dāng)熄燈就寢,幾乎所有的學(xué)生都已入睡,幾乎所有的班主任為了讓學(xué)生有更好的休息環(huán)境而來回巡視;可以說三中有團(tuán)結(jié)一心的領(lǐng)導(dǎo)班子,有最富經(jīng)驗(yàn)的老教師,最有熱情的新教師,更有最團(tuán)結(jié)、最自信、最充滿激情與活力、努力爭上游的同學(xué)。所以,我們有足夠的理由相信把孩子送到三中是非常正確且明智的!你們的希望,孩子們的夢(mèng)想一定會(huì)在在三中實(shí)現(xiàn)!

  今天家長會(huì)的主要內(nèi)容有八項(xiàng):

  第一項(xiàng):介紹本班的任課教師。

  第二項(xiàng):班級(jí)情況介紹。

  高一17班共56人,男22人,女34人。通過中考、入學(xué)、期中考試三次成績看,班級(jí)的學(xué)科成績不是很平衡,數(shù)學(xué)、化學(xué)、兩個(gè)學(xué)科和相鄰班級(jí)比較處于弱勢(shì),尤其女生數(shù)學(xué)缺腿現(xiàn)象較為嚴(yán)重,這次考試數(shù)學(xué)題目客觀的說比較難,所以很多數(shù)學(xué)能力不是很強(qiáng)的學(xué)生成績過低;而一些平時(shí)數(shù)學(xué)成績突出的男生這次因?yàn)樗季S的不深入,并沒有得到預(yù)想的成績。班級(jí)的`基本情況是女生英語、語文等文科成績突出,數(shù)學(xué)等理科成績較差,而男生理科成績不錯(cuò)英語基礎(chǔ)卻有些薄弱,一些男同學(xué)有的學(xué)生數(shù)學(xué)成績能達(dá)到90多分,但英語卻只能得到20多分。

  第三項(xiàng):表彰班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生,感動(dòng)的閃光點(diǎn)。

  在我們班里每一位學(xué)生都在用他們的閃光點(diǎn)吸引著我們的目光——

  再看看我們的班干部:楊XX作為班長來說總是用自己的言行帶動(dòng)學(xué)生,用自己的認(rèn)真負(fù)責(zé)贏得了所有學(xué)生的信任;任晨陽可謂是沉穩(wěn)有加,活潑不足,但他的內(nèi)斂好學(xué)確實(shí)值得大家學(xué)習(xí)!楊卓同學(xué)愛笑好說的同時(shí)在學(xué)習(xí)上也不放松,在老師不再的時(shí)候坐在前面維持紀(jì)律,盡管偶爾態(tài)度有點(diǎn)讓大家發(fā)笑,但在他真正學(xué)習(xí)起來的執(zhí)著卻也令人稱道;王濤同學(xué)在每次勞動(dòng)時(shí)都能看到他忙碌的身影,真正的起到了身先士卒的表率作用。

  李XX、賈XX兩位同學(xué)作為學(xué)習(xí)委員積極組織同學(xué)訂閱報(bào)刊雜志、探討學(xué)習(xí)方法,工作做得井井有條,但在我們班的學(xué)習(xí)上兩位委員還需要多和同學(xué)溝通了解,及時(shí)和任課教師聯(lián)系解決班級(jí)在各科學(xué)習(xí)中隨時(shí)遇到的問題,在學(xué)習(xí)氛圍上還應(yīng)更濃厚一些,畢竟學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生而言是第一重任!

  王晶、邸紅浩、玄秀華、張雅超、王明月等幾位同學(xué)每次辦板報(bào)的任務(wù)都很艱巨,但他們總是盡最大的努力把板報(bào)辦好,為班級(jí)多次爭得了榮譽(yù);

  李艷超同學(xué)作為衛(wèi)生委員,每天都督促大家及時(shí)做好衛(wèi)生,親臨檢查盡職盡責(zé),為學(xué)習(xí)贏得了良好的環(huán)境。

  還有我們的小組長們:任XX、張XX、康XX、張XX、李XX、劉XX、楊XX;擦黑板本來已經(jīng)很辛苦了,但他們每天都和室外做衛(wèi)生的同學(xué)共同勞動(dòng),每一位做室外衛(wèi)生的同學(xué)通過自己的辛勤勞動(dòng)使我們室外衛(wèi)生幾乎總是滿分。

  期中考試成績:在全校進(jìn)1231人參加考試的情況下。我們班有12名同學(xué)進(jìn)入全校前200名,雖然特別突出的同學(xué)不多,但我們師生會(huì)竭盡全力,爭取下次月考取得優(yōu)異成績:

  也許學(xué)習(xí)上我們每個(gè)人都有自己的困難,但記住“山再高,也高不過人的頭”,只要我們敢于攀登,勇于奮斗,山也將置于我們的腳下;路再遠(yuǎn),它遠(yuǎn)不過人的足跡。只要我們堅(jiān)持不懈,永不放棄,路將同樣布滿人的腳印。

  第四項(xiàng):我向家長們匯報(bào)一下我們兩個(gè)多月以來的工作。

  開學(xué)第一周,學(xué)校邀請(qǐng)了市公安局巡特警大隊(duì)的同志對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn),在軍訓(xùn)中,各位教官嚴(yán)格要求,耐心指導(dǎo),關(guān)心愛護(hù),全體同學(xué)都嚴(yán)格要求自己,頂著炎炎烈日,練隊(duì)列、站軍姿,踢正步,整理內(nèi)務(wù),一絲不茍,雖然很苦,雖然很累,但是沒有一個(gè)人退出,很多同學(xué)都是帶病堅(jiān)持軍訓(xùn),我全程緊跟,陪著他們軍訓(xùn),與他們一起吃苦受累,并隨時(shí)做好服務(wù);晚上我們組織學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度,與學(xué)生談理想、談人生、談未來。一周下來,同學(xué)們和老師都曬黑了,但是同學(xué)們戰(zhàn)勝了自己,經(jīng)受了鍛煉,班級(jí)的凝聚力、向心力得到極大加強(qiáng),師生與教官結(jié)下了深厚的友誼。

  軍訓(xùn)之后,我們開始正常上課。我們所有老師經(jīng)過商討都達(dá)成共識(shí),要心往一處想勁往一處使,對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),要么不干,干就一定干出點(diǎn)樣來。兩個(gè)多月以來,我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作:

  1、嚴(yán)格管理,嚴(yán)格要求。嚴(yán)是愛,松是害。一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績。為此,這一段時(shí)間以來,我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念,強(qiáng)化時(shí)間意識(shí),良好生活習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,教育學(xué)生習(xí)慣決定你的成績,習(xí)慣決定你的命運(yùn),要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起。經(jīng)過一段時(shí)間努力,同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。生活習(xí)慣也帶動(dòng)了學(xué)習(xí),班內(nèi)逐漸形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  2、突出重點(diǎn),兼顧全面。一個(gè)班57人,就每一個(gè)學(xué)生而言,在班中占五十七分之一,是微不足道的。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望,所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長。但是十個(gè)手指也不一般齊,我們又要有所側(cè)重,因材施教。課上我們及時(shí)提問,教育他們認(rèn)真聽講;自習(xí)嚴(yán)格要求,耐心輔導(dǎo);課下我們深入教室、宿舍,經(jīng)常做他們的思想工作,找他們談心,利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況。生活學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求,生活上還經(jīng)常關(guān)心照顧、鼓勵(lì)幫助他們。經(jīng)過共同做工作,這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo),學(xué)習(xí)上有了動(dòng)力,紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)成績都有很大進(jìn)步。

  3、加強(qiáng)思想教育,前途理想教育,增強(qiáng)學(xué)生信念與成材欲望.。充分利用課堂,班會(huì)的機(jī)會(huì)給同學(xué)們加油充電。例如,班集體剛組建時(shí),開樹立遠(yuǎn)大理想,要有崇高的目標(biāo)與追求的主題班會(huì),同學(xué)們放松心存懈怠時(shí),又和同學(xué)們一塊學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡,最后我們和同學(xué)們一道提出了“為父母不怕苦累,為前途永不言悔”的口號(hào)。期中考試剛剛結(jié)束,我們一塊和同學(xué)們分析考試的得與失,成與敗,鼓勵(lì)他們樹立信心,認(rèn)識(shí)失敗是成功之母,學(xué)習(xí)要有恒心毅力,通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理,目標(biāo)明確了,信心增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)也變的主動(dòng)了,干勁也更足了。

  4、在學(xué)習(xí)上,開學(xué)初我們師生就坐在一起制定了班規(guī)班紀(jì),早上跑操后最快的速度進(jìn)入教室晨讀,中午13:50之前,晚上18:05之前到教室。開始時(shí)需要我督促,但現(xiàn)在這些都已經(jīng)成為同學(xué)們約定成俗的好習(xí)慣!時(shí)間保障了,成績自然就會(huì)提高!通過大家的努力英語學(xué)科很多同學(xué)都有了較大的進(jìn)步,尤其是一些男同學(xué)。在物理學(xué)科的學(xué)習(xí)上,雖然開始時(shí)同學(xué)們覺得有些吃力,但通過不斷的摸索,總結(jié),這次考試較入學(xué)考試有了很大的進(jìn)步。

  5、關(guān)心幫助貧困學(xué)生,用愛心澆灌學(xué)生的心靈。我們班很多學(xué)生是來自農(nóng)村。班里有些同學(xué)家庭條件不好,其中很多是一些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們認(rèn)識(shí)到在這種情況下,如果對(duì)這些學(xué)生不能及時(shí)跟上做思想工作,多關(guān)心鼓勵(lì)他們的話,他們的學(xué)習(xí)將受到很大的影響。要以理服其人,以愛感其心。我們經(jīng)常對(duì)他們說窮人的孩子早當(dāng)家,逆境貧困是一所最好的大學(xué),你要是在這所大學(xué)過了關(guān),中國的大學(xué)就隨便上,任何困難都很好解決。班內(nèi),我們提倡學(xué)生要有節(jié)約精神,體諒父母,減輕父母負(fù)擔(dān)。另外,對(duì)特別困難的學(xué)生我們向?qū)W校申請(qǐng)了特困生救助。

  取得的成績:

  開學(xué)第一周,參加軍訓(xùn),學(xué)習(xí)學(xué)校班級(jí)的各種規(guī)章制度。軍訓(xùn)中每位學(xué)生表現(xiàn)都很出色,經(jīng)受住了毅力和耐力的考驗(yàn),也培養(yǎng)了學(xué)生很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,在會(huì)操比賽中獲得了二等獎(jiǎng),有兩個(gè)宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比中獲優(yōu)秀。學(xué)校舉行了“文明禮貌、良好習(xí)慣伴我行”的演講比賽,我們班的李揚(yáng)同學(xué)代表班級(jí)參賽,取得了第五名的好成績,在組織的書法比賽中,我們班的張雅超同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng);在學(xué)校組織的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們表現(xiàn)出色取得了除體育班外第三名的好成績,并且被評(píng)為精神文明代表隊(duì);在“每人每天節(jié)約一角錢的活動(dòng)中,同學(xué)們也積極踴躍,盡自己的的能力,獻(xiàn)出了一份愛心!

  存在的問題:

  教師方面:從班級(jí)管理來說,我的工作還有不到位的地方,工作做得還很不細(xì)致,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)還不細(xì)致到位,紀(jì)律衛(wèi)生管理力度不夠,要求不嚴(yán),思想教育不深入,未能真正走入學(xué)生心靈中去,對(duì)一些同學(xué)了解的不深刻,指導(dǎo)的不到位。教學(xué)方面,由于我們大多數(shù)老師教高三時(shí)間較長,對(duì)高一教學(xué)往往不太熟悉了,教學(xué)過程中,有時(shí)候速度快,起點(diǎn)高,講得有些難,有些深,超越學(xué)生的實(shí)際,但是我們卻發(fā)現(xiàn)的卻比較晚,改正得比較晚,一部分同學(xué)跟著費(fèi)勁,所以這次期中考試有的同學(xué)成績就比較低。我真誠的希望家長們給我們的工作提出寶貴的意見和建議,以便我們進(jìn)一步改進(jìn)和提高。

  學(xué)生方面:

  對(duì)于班主任工作,我的工作思想是:“不放棄17班的每一位學(xué)生,只要他們有希望就盡自己最大的努力幫助他,教育學(xué)生本著學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)更要學(xué)習(xí)做人、學(xué)做真人的原則”。自從開學(xué)以來幾乎沒有休過晚班,早上5:00多一點(diǎn)就從家里騎車到學(xué)校,晚上要等學(xué)生們都休息10:30以后才回家,每天都和學(xué)生摸爬滾打在一起,我們把17班成為自己的家,每個(gè)人都是親人。

  1、個(gè)別同學(xué)非常自卑,信心不足,總認(rèn)為自己不行,甚至有不想上的念頭。這就需要我們學(xué)校家長共同努力,幫助他們?cè)鰪?qiáng)自信,教育他們目標(biāo)定得不要過高,要扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,學(xué)一得一,不貪多求快;同時(shí)還要及時(shí)地鼓勵(lì)和肯定,從精神上給予大力支持。

  2、有的同學(xué)時(shí)間意識(shí)、效率意識(shí)還不強(qiáng)烈,做事漫不經(jīng)心,拖拖拉拉,不會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí),早飯后、晚飯后的時(shí)間利用不好,說話閑談,甚至個(gè)別同學(xué)還大聲叫嚷,打鬧。沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)做得很不到位。這些問題是高一非常容易容易出現(xiàn)的,當(dāng)然在本班也不可避免,經(jīng)過對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行教育,違紀(jì)現(xiàn)象大為減少,但個(gè)別同學(xué)還是難以控制自己,所以也要靠各位家長多支持,在我們共同的努力下更好的管好他們。

  3、做事情三分鐘熱度,不能堅(jiān)持經(jīng)常,表現(xiàn)在各個(gè)方面:用心學(xué)起來真是刻苦,沒用幾天又松懈了;有的宿舍紀(jì)律衛(wèi)生好一陣差一陣;出操時(shí)有的人跑步也是一會(huì)兒好一會(huì)兒差;上自習(xí)時(shí)有的同學(xué)有時(shí)候說話,有時(shí)候吃東西喝水,有時(shí)候隨手亂讓垃圾等等。

  4、有些學(xué)生的習(xí)慣尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要改進(jìn),人坐在教室注意力卻不集中,甚至到教室后依然有說話的、打鬧的要等老師到教室后才能安靜下來,極大的影響了學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率;有的學(xué)生做作業(yè)不能深入進(jìn)去,遇到不會(huì)的不積極思考,或是放棄,或是和同學(xué)討論,導(dǎo)致在考試中很多題目都不能得到更高的分?jǐn)?shù);很多學(xué)生在聽課后不能及時(shí)的總結(jié)、歸納、整理,不能做到日清周結(jié),導(dǎo)致兩個(gè)月來欠賬比較多;一個(gè)最重要的問題就是耐力不足,缺乏長勁。

  5、在宿舍,衛(wèi)生習(xí)慣還不是很好,早上不能及時(shí)起床,最快的速度整理好內(nèi)務(wù),尤其是衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)不高特別男生宿舍衛(wèi)生間分較多,在中午午休時(shí)不能及時(shí)休息,有的學(xué)生說話、洗衣服導(dǎo)致下午聽講質(zhì)量不是很高。

  企盼孩子成人成才,是父母的共同心愿。但是,有不少家長并不搞教育工作,也因?yàn)楹⒆哟蠖嘧⌒#覀兗议L對(duì)孩子的了解未必特別清楚;另外,高一階段做為家長應(yīng)該如何與學(xué)校多溝通,如何正確的關(guān)愛孩子使其打下良好基礎(chǔ),三年后夢(mèng)想成真,

  第五項(xiàng):家長和學(xué)生代表發(fā)言

  第六項(xiàng):把對(duì)父母最想說的話交給父母,與父母交流。

  第七項(xiàng):各宿舍宣誓

  第八項(xiàng):給家長的建議:

  為了學(xué)生更好的發(fā)展今天我借此機(jī)會(huì)向各位家長提出兩點(diǎn)建議希望得到家長們的大力配合:

  一、積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。

  1、關(guān)于攜帶手機(jī)問題,學(xué)生在校的大部分時(shí)間就是上課,不需要和外界有太多的接觸,另外宿舍都有電話可以和家里聯(lián)系,如果有急需我們老師的電話都隨時(shí)可以用,主要就是學(xué)生攜帶手機(jī)可能發(fā)短信等影響學(xué)習(xí)。

  2、關(guān)于吃零食的問題。有些學(xué)生經(jīng)常不去餐廳就餐,知識(shí)吃些方便面、面包等,一次、兩次還行,但時(shí)間長了,很容易傷害到胃,一旦患上胃病,涼熱軟硬稍有不慎就會(huì)犯病,很不好治愈,一輩子的事,所以希望各位家長為了孩子的身體健康,理解并支持學(xué)校禁止吃零食的規(guī)定。

  3、到學(xué)校送物品、看望孩子的問題。孩子們終究是會(huì)長大,很多事情都需要自己去面對(duì),所以堅(jiān)強(qiáng)的性格、獨(dú)立自主的面對(duì)、處理生活的一些問題,真正增強(qiáng)自己的能力最重要,也希望各位家長支持我們的工作。

  二、多和孩子們進(jìn)行溝通。近年來隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,很多的家長工作都非常忙,在加上孩子們大多數(shù)時(shí)間都住校,對(duì)于孩子們的教育問題也沒有好好想過,雙方多進(jìn)行溝通,比如:以什么樣的方式來詢問他們的學(xué)習(xí)情況?他們現(xiàn)在究竟在想什么?是否抽煙、喝酒?異性同學(xué)有沒有來往過于親密的情況?希望他們將來考上一個(gè)什么樣的學(xué)校?如何幫他們減輕學(xué)習(xí)心理上的壓力?這些問題對(duì)于學(xué)習(xí)來說都是絕對(duì)不能忽視的!所以我說,召開這樣的一個(gè)家長談會(huì)是非常必要的。

  三、不以成績論英雄,您的孩子學(xué)習(xí)成績好,更應(yīng)該讓他們的思想好、能力高;您的子女學(xué)習(xí)成績一時(shí)的不理想,并不意味著永遠(yuǎn)不好,應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待,這次的期中考試,因?yàn)橛行┩瑢W(xué)的缺腿學(xué)科還沒有盡快趕上來,所以成績進(jìn)步不是很大,更加希望各位家長多鼓勵(lì),多關(guān)心,及時(shí)與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的努力程度。

  談了很多,最后讓我們達(dá)成共識(shí),就是對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)一定要全力支持、真正幫助他們實(shí)現(xiàn)自己、實(shí)現(xiàn)我們的愿望!不過有一點(diǎn)我要提醒各位家長,要針對(duì)孩子的具體情況,來確定期望值,不要太高也不能太低,這就需要我們的家長們要多去了解孩子們的情況,了解學(xué)校的情況,及時(shí)的和學(xué)校、老師多溝通。

  最后,真誠地歡迎家長們有時(shí)間多來校交流情況,及時(shí)了解情況!讓我們攜手并進(jìn)、為了共同的希望努力!!

家長會(huì)班主任講話稿10

各位家長:

下午好,首先感謝各位家長今天能準(zhǔn)時(shí)到會(huì),對(duì)家長能積極配合我的工作表示感謝。

  一、介紹班級(jí)情況

  上學(xué)期我們班共有49人,轉(zhuǎn)學(xué)3人,由于本學(xué)期教室不夠,所以把原二(5)班分流到其他四個(gè)班,我們班分到了11個(gè)學(xué)生,加上1個(gè)插班生,總共現(xiàn)在有58個(gè)學(xué)生,其中男生30人,女生28人。

  二、上學(xué)期期考成績

  我是教數(shù)學(xué)的,我就說說上學(xué)期數(shù)學(xué)科成績的一些情況,上學(xué)期我們添加了段考,由于小孩是第一次接觸,所以考試的成績不是很理想,我們班平均分

  86。4分,期考成績比段考成績要好一些,我們班期考平均分為90分,及格率為100%,其中90分以上有34人,占了班級(jí)人數(shù)的大部分,80到89分的有9人,70到79的有4人,60多分的有兩人。年級(jí)平均分為85分。雖然這個(gè)成績?cè)趯W(xué)校還是遙遙領(lǐng)先的,但和一些優(yōu)秀學(xué)校相比,還是有一定的差距。

  三、本學(xué)期數(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)思路

  1、培優(yōu),本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作將放在培優(yōu),讓好的學(xué)生更好,這不僅是班級(jí)的一個(gè)工作重點(diǎn),也將是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn),為此學(xué)校將會(huì)開展一系列的數(shù)學(xué)知識(shí)競賽,讓我們的優(yōu)等生的特長得到一定的發(fā)揮。

  2、補(bǔ)缺補(bǔ)差,從這一次期考我們可以看出,雖然我們班有一大半的人上了90分,但我們的平均分還是在90分的邊緣,很大的一個(gè)因素就是托分,班里面有一個(gè)60多分的,我們的平均分就差不多要少一分,所以當(dāng)務(wù)之急就是要把這些后進(jìn)生的成績提高到班級(jí)平均水平。本學(xué)期主要采取的方法,一個(gè)是同學(xué)之間的互助互學(xué),老師的課后輔導(dǎo),和家長的配合。

  三、本學(xué)期班級(jí)管理制度

  本學(xué)期,我將對(duì)學(xué)生的三方面實(shí)行管理,學(xué)習(xí)、紀(jì)律、進(jìn)行管理,首先我們會(huì)有一個(gè)展示臺(tái),每個(gè)星期都會(huì)有一個(gè)負(fù)責(zé)人記錄違紀(jì)情況,無違紀(jì)現(xiàn)象的同學(xué)將會(huì)有一朵小紅花上墻,如:學(xué)期期末我們的評(píng)優(yōu)評(píng)先將會(huì)以這個(gè)為依據(jù)。

  四、班級(jí)偶發(fā)事件

  1、家長給零用錢太多,學(xué)生來校買東西吃,甚至請(qǐng)很多小朋友吃,在學(xué)生之中造成不好的影響。

  2、丟三落四,不是忘了這樣,就是忘那樣,忘簽字,忘帶書,忘帶作業(yè)。

  3、部分學(xué)生聽課效率低

  4、不記事情,作業(yè)格式交代又交代還是記不住。

  5、說謊話

  五、對(duì)家長的幾點(diǎn)要求

  一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長一定會(huì)說我是很關(guān)心的,我每天都問孩子有沒有做作業(yè),在學(xué)校表現(xiàn)好不好,那是不是真正的關(guān)心呢 我看未必。也許有的家長會(huì)說,題目我自己都不會(huì),叫我怎么教 ,對(duì)這些情況,家長應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢 ?

  首先是熱情支持。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?措娨晻r(shí),盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具,書籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷。

  其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī),看小說,看電視時(shí),父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的'注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。

  第三是仔細(xì)檢查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時(shí)追問原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。

  第四是積極配合。有些父母認(rèn)為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對(duì)的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng),經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。

家長會(huì)班主任講話稿11

各位家長朋友:

  晚上好!你們能配合學(xué)校安排準(zhǔn)時(shí)來參加這次家長會(huì),我們?nèi)w老師感到很高興孩子從幼兒園步入學(xué)校,是一個(gè)非常大的飛躍,所以做好小幼銜接的工作十分要。孩子在幼兒園以玩為主,而到了小學(xué)則是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù),我們老師會(huì)導(dǎo)孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活,家長們也要在思想上和行動(dòng)上予以高度重視,讓們一起幫助孩子順利渡過這個(gè)關(guān)鍵期。

  首先我想還有必要再強(qiáng)調(diào)一下報(bào)名時(shí)各位家長拿到的《告家長書》上的部分內(nèi)容:

  一、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子,由于受年齡特點(diǎn)的影響,注意力較容易分散。因此,家長在給孩子準(zhǔn)備筆、尺、橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí),一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。所以請(qǐng)家長為孩子準(zhǔn)備削好的5支HB鉛筆,一塊繪圖橡皮,不讓孩子帶卷筆刀到學(xué)校。另外,文具盒盡量選擇簡單的,一個(gè)功能繁多的文具盒,對(duì)孩子來說,就是一樣玩具,很容易分散學(xué)生上課的注意力。逐漸訓(xùn)練孩子自己整理書包的能力,家長可以提醒他,帶上所有的書和文具盒、筆等。另外,請(qǐng)家長給孩子的鉛筆做上記號(hào),當(dāng)然我相信家長都不在乎那么幾毛錢,但是這樣做的目的是讓孩子學(xué)會(huì)保管好自己的物品,同時(shí)也能避免一些不必要的麻煩。

  二、給孩子包書,用透明的包書皮,包好以后里面有個(gè)夾層的,學(xué)生寫完作業(yè)后,將本子夾在書里,既可以保持本子整潔不卷曲,又容易拿取。

  父母是孩子的第一任老師,家庭教育對(duì)孩子的成長起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對(duì)于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì)溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,孩子們?cè)趯W(xué)校已經(jīng)生活了一星期,這星期孩子的進(jìn)步是非常大的,他們對(duì)自己的`學(xué)校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正?偨Y(jié)一下,孩子們共同的問題在于以下幾個(gè):

  1、上課聽講習(xí)慣不好。有些孩子,上課時(shí)管自己,老師說什么都沒挺清楚,這樣對(duì)他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的。

  2、動(dòng)作慢。孩子是父母的寶貝,出于愛,家長在家里什么事情都幫孩子做好,所以孩子自己做事情的時(shí)候動(dòng)作非常慢,包括吃飯,拿書。

  3、自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么,什么事情不能做,但是往往不能做到,更不能堅(jiān)持。

  不過這些現(xiàn)象對(duì)于一年級(jí)新生來說,是很正常的,請(qǐng)各位家長放心,我們定當(dāng)盡全力,幫助孩子健康快樂地成長,但是在孩子的成長道路上,我們伴隨走過的最多不過六年,而你們卻要伴隨他們走一生,所以良好的家庭教育對(duì)孩子來說是必不可少的!因此,我們對(duì)各位家長提出如下建議:

  第一方面是關(guān)于接送:

  1、請(qǐng)您送孩子的時(shí)候送到學(xué)校門口,讓孩子自己走到教室,家長不要隨意走進(jìn)教室,我們將逐漸培養(yǎng)班級(jí)小干部管理班級(jí),您不離開的話會(huì)影響學(xué)生的晨讀。

  2、接孩子時(shí)不要來得過早或過遲,過早,你會(huì)等得不耐煩,過遲,孩子等急了,趁老師不注意溜出去,萬一出意外就比較麻煩。所以家長最好提前10分鐘到校門口,盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。來接孩子的家長請(qǐng)?jiān)谠蹅円荒昙?jí)指定的地點(diǎn),招呼自己孩子回家一定要跟老師說再見,一是讓老師心中有數(shù)誰接走了,二是從小培養(yǎng)孩子的文明禮貌。如果遇到特殊情況實(shí)在不能及時(shí)接孩子,請(qǐng)您一定要和老師提前打好招呼,告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家,應(yīng)該在值日老師那里等您來接。

  第二方面是紀(jì)律:

  1、孩子的合群教育。教育孩子與同學(xué)友好相處,有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,家長不要為一些小事斤斤計(jì)較,發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)與老師聯(lián)系。

  2、孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。孩子上小學(xué)后,家長們要培養(yǎng)他們的自理能力。另外孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)大大增加,各種危險(xiǎn)也會(huì)容易出現(xiàn),所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子靠右行走,不要在樓道里追跑打鬧等等。

  第三方面是關(guān)于衛(wèi)生:

  1、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水瓶,盡量別給孩子帶飲料,學(xué)校有飲用水,對(duì)孩子的身體有好處。另外,不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶到學(xué)校,也不要讓孩子帶錢,要讓他們懂得節(jié)約。

  2、為孩子準(zhǔn)備好一塊抹布。每天來到學(xué)校先擦擦自己的桌椅,培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、教育和幫助孩子注意個(gè)人衛(wèi)生,比如勤剪指甲等。

  4、會(huì)勞動(dòng)的孩子多半也會(huì)學(xué)習(xí)。

  各位家長要教會(huì)孩子系鞋帶、掃地、擦桌子、自己整理書包、整理書桌,盡量讓孩子自己的事情自己做,同時(shí)還要讓孩子多幫助您做一些力所能及的事情。比如:倒垃圾、洗碗筷、收拾房間等。要從小培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí),培養(yǎng)他們的責(zé)任心。因?yàn)椋瑒趧?dòng)有助于培養(yǎng)孩子做事的有序性,還可以培養(yǎng)他們的判斷力和洞察力,所以一般會(huì)勞動(dòng)的孩子多半也是成績優(yōu)秀有自主性的孩子。

  孩子是我們整個(gè)家庭的希望,家長朋友們肯定十分關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)方面班主任和任課老師可能更熟悉,所以等分班級(jí)開家長會(huì)各位家長與老師進(jìn)行交流。

  著名教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單方面說,只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”印度有一句古諺語:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)!庇纱丝梢娕囵B(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有多么重要的作用。所以,各位家長一定要注意孩子的習(xí)慣培養(yǎng),有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)和生活。

家長會(huì)班主任講話稿12

各位家長:

  您們好!

  首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會(huì),我代表小3班的全體老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個(gè)家長會(huì),主要目的是:

  1、讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的目標(biāo),和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

  2、希望家長進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。

  會(huì)議流程:

  一、介紹班級(jí)老師、幼兒的情況,以及衛(wèi)生消毒工作。

  我是..老師,是小3班的班主班老師,另一位老師是xx老師,我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜,每天都進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室內(nèi)物品等(玩具)每周經(jīng)84消毒液消毒。

  目前我們班共有 名幼兒,其中男 名,女生 名,

  二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。

  本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如:講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是:

  1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);

  2、知道自己的名字,聽到呼喚會(huì)應(yīng)答,能用簡短的語言表達(dá)自己的要求;

  3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,盥洗、入睡,能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;

  4、充分活動(dòng)身體,走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;

  5、樂意開口說話,能聽懂普通話,喜歡聽熟悉的和;

  6、能覺察生活中物品的大小,多少,顏色,形狀的明顯不同,能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;

  7、喜歡擺弄玩具,材料,會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。

  小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全) ,同時(shí)我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂等活動(dòng),具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。

  三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。

  孩子已在幼兒園渡過了3個(gè)星期的集體生活了,在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,孩子們的進(jìn)步很大,現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,能開心入園,愉快回家,但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,當(dāng)有人經(jīng)過,或來人接小朋友回家時(shí),會(huì)哭臉,念叨回家,還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼兒能正確找到,少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣,大部分幼兒能積極參與,少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),在活動(dòng)中,有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱,幼兒都是以自我為中心,在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為,因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi),往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,我認(rèn)為有4種原因造成:

  (1)、不會(huì)交往,想引起同伴的注意,但方法不對(duì);

  (2)、自我控制能力較差;

  (3)、生理因素的影響;

  (4)、的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,都是我們不愿意發(fā)生的,希望家長們能理解和原諒。

  附:另外,有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情,這主要是幼兒入園的焦慮情緒,這是非常正常的,家長不必為此擔(dān)心,應(yīng)該多鼓勵(lì)他,關(guān)心他,多給孩子講入園的好處。

  幼兒入園后,容易感冒,這其實(shí)有三種原因:

  首先,對(duì)于2-3歲左右的孩子來說,入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,最初會(huì)感覺不習(xí)慣,離開了媽媽和家人,孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。

  其次,幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,傳染的機(jī)會(huì)大大增加。

  第三,秋季天氣多變,有些父母擔(dān)心孩子感冒,就給孩子穿得很厚,這是不可取的。多,活動(dòng)量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽觯瑢?dǎo)致感冒。

  四、需要家長配合的事情:

  1、不要偷偷來看孩子,影響孩子的情緒;

  2、每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無意中傷人;、

  3、按時(shí)接送孩子早7:30后入園,下午5:30離園,如果讓別人代接請(qǐng)打電話老師;

  4、如您的`電話號(hào)碼有變動(dòng),請(qǐng)及時(shí)告知老師,方便聯(lián)系;

  5、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),并繡好名字帶來幼兒園,以防尿濕;

  6、如您的孩子有過敏史和疾病請(qǐng)告知老師;

  7、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,以免弄丟;

  8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。

  五、結(jié)束語:

  我們今天的家長會(huì),對(duì)于很多家長們來說,意義是重大的,可能是你這一生中的第一次家長會(huì),我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì),多為他們的成長作些準(zhǔn)備,因?yàn)槊恳粋(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,但是我們一定會(huì)盡全力,呵護(hù)每一位孩子,用心地去關(guān)心和照顧他們,請(qǐng)家長們放心并給予我們工作上的支持,如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,也請(qǐng)您們諒解,多多包涵!希望你們有事多找我們商量,因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠的,我們和各位一樣,都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂地成長!

家長會(huì)班主任講話稿13

各位家長:

  您們好!很高興各位在百忙之中來參加本次家長會(huì),這一年來感謝你們對(duì)我們四年級(jí)一班的關(guān)心和愛護(hù),也感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。

  就目前班級(jí)的情況來講,我也有更大的信心帶出更好的成績,但前提條件是要得到家長的大力支持。最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不積極,對(duì)待學(xué)習(xí)有些放松有些散漫,尤其是有些眼高手低,感覺會(huì)但做不對(duì),這種現(xiàn)象不容樂觀,也給我們各位敲響了一個(gè)警鐘。今天約家長朋友來,和我們一起召開這次特殊的會(huì)議,主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù),制定好改變的措施,通過我們雙方的共同努力,搞好學(xué)生的工作,使每位學(xué)生都能有所改變。

  一、學(xué)習(xí)方面

  1、我首先把本學(xué)期期中檢測(cè)學(xué)習(xí)成績向大家匯報(bào)一下。有的學(xué)生也能考到95分,但是對(duì)數(shù)學(xué)的興趣不夠高,主動(dòng)性不高,獨(dú)立思考不夠,總是存在被動(dòng)學(xué)習(xí)。這說明他快樂學(xué)習(xí)的的習(xí)慣還沒養(yǎng)成,他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。如果家長和老師不去幫助他們,學(xué)習(xí)成績將會(huì)無法得到提高。

  2、本學(xué)期我們數(shù)學(xué)的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,教師在出題方面有更多比較“活”的題,這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握、同時(shí)還要拓展孩子的思維,學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了,難度加強(qiáng)了,這就要辛苦我們各位家長,要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級(jí),順利過渡再到高年級(jí)。一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的,每個(gè)問題都能積極思考回答,如:等同學(xué),這一部分孩子課堂效率比較高。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外,常常是把精力放在自己手上的東西上面,做小動(dòng)作,或者愣神,無法全神貫注的聽課,也不積極思考問題。久而久之,成績下滑很嚴(yán)重,惰性很強(qiáng)。我想這是一種習(xí)慣,一個(gè)自律的能力。

  為什么有的孩子越來越想學(xué),成績?cè)絹碓胶。而有的孩子學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓讲,很明顯心情不好,心理很害怕上數(shù)學(xué)課、擔(dān)心被老師提問到。(如:駱怡帆、劉儀偉、許成蔚、)。我并不是批評(píng)人否定人,或者沒有前途了。我只是按照現(xiàn)在的成績和課堂上的反應(yīng)來說的。想通過本次的交流讓家長了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上的情況。一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好,學(xué)習(xí)困難,與其他學(xué)生拉開差距。孩子的成績不能提高,除了孩子的主觀原因以外,相應(yīng)還要我們家長多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè),輔導(dǎo)一下他們的`學(xué)習(xí),讓他們把成績搞上去。我想我們必須要改變他們。首先,我們要這些學(xué)生一個(gè)希望,給他們一些信心,因?yàn)楝F(xiàn)在我們學(xué)生的情況還沒有定型。而且這些學(xué)生必須要改變一下學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,他們可以進(jìn)行提前預(yù)習(xí),家長也必須幫助這些學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間,可以讓他們把自己的計(jì)劃寫出來貼在自己的床頭,并制定短期目標(biāo),下次考試考到什么程度。如果做題慢經(jīng)常走神,可以自己準(zhǔn)備個(gè)手表,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完。做完后可以獎(jiǎng)勵(lì)一下自己,吃點(diǎn)零食或者其他方面的。家長在家要幫助這些學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié),把每天所學(xué)的知識(shí),出現(xiàn)的錯(cuò)誤再重現(xiàn)一遍,學(xué)習(xí)重在勤奮和堅(jiān)持。

  二、心理方面

  孩子長大了,也學(xué)會(huì)了思考,更學(xué)會(huì)了察言觀色。家長還要把握好批評(píng)的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。

  三、家長的配合

  家長的善導(dǎo)是家庭教育的關(guān)鍵。在剩下的這半學(xué)期里,我希望家長朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思,配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作:

  1、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣,導(dǎo)致成績差,但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味地給他潑冷水,這樣反而使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒,面對(duì)成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄,應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。

  2、教育孩子遵守紀(jì)律,常言道,沒規(guī)矩就不成方圓,這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅對(duì)自己是一種傷害,對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),來說是一種傷害,對(duì)于我們班級(jí)是一種傷害。家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系,了解孩子的在校情況,以做到及時(shí)教育,有個(gè)別的孩子家長老師兩頭瞞,自己落得消遙自在,結(jié)果可想而知,這就需要我們進(jìn)一步交流。希望家長能做到以下幾點(diǎn):

  1、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點(diǎn);

  2、認(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對(duì)待每一次的作業(yè)。幫助學(xué)生自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)生自己給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),或者跟家長聯(lián)系好了,我這次考到多少家長獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)什么,目標(biāo)不要太遠(yuǎn),符合實(shí)際。

  3、正確看待孩子的分?jǐn)?shù),要善于追根求源,找出問題本質(zhì),例如計(jì)算教學(xué)。善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在)。

  4、幫助學(xué)生養(yǎng)成反思自己的行為和學(xué)習(xí)的效果的習(xí)慣。最好的辦法就是寫日記。我讀,他之所以成功最主要的原因就是他能夠?qū)γ刻斓幕顒?dòng)進(jìn)行認(rèn)真反思。

  尊敬的家長,學(xué)校教育不萬能,但學(xué)校會(huì)盡力,家庭教育不可少,望家長重視。最后,我想說:要無限相信孩子的潛力。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

家長會(huì)班主任講話稿14

各位家長:

你們好!

  首先,我代表大班的三位老師對(duì)你的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)您孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對(duì)你們說一聲:謝謝,真誠地謝謝你們的熱情支持。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

  首先,自我介紹一下,我姓張,畢業(yè)于xx師范學(xué)院學(xué)前教育系,有2年多的工作經(jīng)驗(yàn),很榮幸能來到這個(gè)班級(jí),也希望通過我們的努力和您的支持,使我們的寶寶能健康,快樂的成長。

  一、總結(jié)前階段的工作:

  雖然我剛接手這個(gè)班級(jí)不久,但是在這之前,我就對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的小朋友印象很深,感到大家都很活躍,知識(shí)面也很廣。這個(gè)學(xué)期一開學(xué),這樣的感覺就更加強(qiáng)烈了。有人說,我長的比較兇,是個(gè)嚴(yán)厲的老師。其實(shí)我很喜歡孩子,雖然我的要求會(huì)要一點(diǎn),但是我盡可能的做到民主,讓孩子健康活潑下能養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況,來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。

  1、動(dòng)手能力方面:

  自從小朋友們進(jìn)入了大班后,在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,都會(huì)自己穿脫衣服和鞋子,主動(dòng)幫助老師擦桌子、搬椅子等等,動(dòng)手能力也強(qiáng)了,能獨(dú)立繪畫,做手工,折紙,做泥工等。

  2、學(xué)習(xí)能力方面:

  大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度,但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能積極主動(dòng)的復(fù)習(xí)功課。讓我覺得他們真的是長大了.孩子第一次拿筆寫漢字,拼音.這對(duì)他們來說有一定的難度,但是孩子們熱情很高,都能主動(dòng)的完成老師交代的作業(yè),這和家長朋友的支持與幫助的分不開的.蒙閱方面,比去年中班階段更加深了字寶寶的學(xué)習(xí),而且主要鍛煉孩子的創(chuàng)編,語言表達(dá),和書面語言的能力.為以后的語文學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ).

  3、情緒情感方面:

  剛進(jìn)入大班,很多孩子都有了明顯的進(jìn)步.雖說剛過完假期,孩子們多多少少會(huì)有點(diǎn)戀家的感覺,但是很多孩子還是會(huì)高高興興的來幼兒園的.宋佳林是個(gè)年齡偏小的孩子,上幼兒園之前就有點(diǎn)舍不得媽媽,但是到了大班后,她也能快快樂樂的來幼兒園了.

  上課積極發(fā)言的小朋友有:王笛清,蘇林雅,任宣琪,郭品碩,劉瑞林,韓欣彤,史芳萌,竇佳誠,婁捃賢,趙文琪,龍滿天玉,楊明宇,張可言,他們積極舉手,大膽發(fā)言、有一定的表現(xiàn)力;

  進(jìn)餐情況有明顯進(jìn)步的小朋友有:段雨彤,宋佳林,牛新月,李然;他們現(xiàn)在也不挑食了,吃飯的速度也比以前快了.

  畢梓曦,王乾升,趙梓琪等小朋友的集體榮譽(yù)感比較強(qiáng)了,自己也特別要求上進(jìn)。

  繪畫方面有明顯進(jìn)步的小朋友有:尚成博,蔣子龍,劉雨心,魏麗嬌,他們也能大膽用色,線條流暢.

  紀(jì)律有明顯進(jìn)步的小朋友有:李迪非,吳一辰,竇佳天,于明浩,他們上課能認(rèn)真聽講,進(jìn)步非常明顯.

  愛心助人的小朋友有:于櫻水,張續(xù)文,王欣,于明洋,他們團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人.

  新入班級(jí)里的劉蕾,宋心彤,揚(yáng)宇衡,他們?cè)趫@的情緒很好,很快就融入到集體生活中,上課聽講狀態(tài)也特別好.

  當(dāng)然,也有個(gè)別孩子由于自控能力相對(duì)較差的。做為原大班老師,深刻的知道幼小銜接的重要性,孩子由于剛升入大班,各項(xiàng)活動(dòng)和知識(shí)學(xué)習(xí)要比中班時(shí)多很多,這對(duì)于他們來說,是有些不適應(yīng)的,比如我們會(huì)要求孩子上課要有一個(gè)良好的坐姿,寫字要有一個(gè)良好的寫字及握筆姿勢(shì),但是,這是孩子形成一個(gè)好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵。再有,拼音的書寫格式也優(yōu)為重要,現(xiàn)在我們看一下發(fā)在各位手中的拼音表格,上面有正確的書寫格式,比如……a的書寫,u的書寫,b,d,q,p容易混淆,復(fù)韻母ie,ei,ui,iu,也很容易混淆。

  我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別,幼兒園的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面,更重要的是對(duì)幼兒潛在能力的開發(fā),據(jù)研究表明06歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,在這個(gè)階段存在著許多關(guān)鍵期,如:語言發(fā)展關(guān)鍵期、動(dòng)作發(fā)展、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等,我們認(rèn)為升入大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績息息相關(guān),相信家長們也非常重視,現(xiàn)在孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子們終身受益,還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題、通過探索從而自我解決問題的能力,如果家長直接告訴他,直接把答案告訴孩子呢,孩子往往只能記住一時(shí),過后很容易遺忘.

  二、下階段工作打算:

  從我們與家長合作以來,許多家長非常注重孩子的教育,也非常配合我們開展各項(xiàng)工作,在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持,在這個(gè)學(xué)期,我們每個(gè)月都要向家長發(fā)放下個(gè)月的教學(xué)反饋,家長可以根據(jù)教學(xué)反饋來輔導(dǎo)孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)內(nèi)容.老師布置的家庭作業(yè)也會(huì)及時(shí)寫在教學(xué)反饋上.各位家長也可以把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反饋給我們,孩子在家有了進(jìn)步,就可以給孩子寫封表揚(yáng)信,我們采取正面教育,讓孩子保持好的習(xí)慣,無論在學(xué)校還是在家里.所以請(qǐng)你們還是一如既往地配合我們。另外為了孩子的安全,以及我們的正常教學(xué)活動(dòng),請(qǐng)各位家長配合我們的工作,早上送孩子入園的時(shí)候請(qǐng)不要進(jìn)入教室,送到教室門口就可以了。以免影響到其他孩子的入園情緒,以及我們的教學(xué)活動(dòng)。另外,請(qǐng)孩子能堅(jiān)持來幼兒園,因?yàn)槊刻彀才诺恼n程和活動(dòng)都比較多,

  三、幾點(diǎn)要求:

  1、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣。

  2、在日常生活中,讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能。

  3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,禮貌待人。

  4、幫助收集一些種子、盆景、小動(dòng)物等自然角材料,繼續(xù)豐富自然角。

  5、多關(guān)心孩子、多和孩子交流.

  6、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西。

  總之,只要我們家園配合好,相信你們的孩子也會(huì)越來越聰明能干,我們也真心希望家長能給我們一些好的建議,比如你們想讓孩子參與些什么活動(dòng),你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動(dòng)或者我們老師有做得不好的地方等,你可以把你們的想法直接告訴我們,也可以以書面的形式交給我們,我們一定盡力改進(jìn)我們的工作。我想,只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩。

家長會(huì)班主任講話稿15

尊敬的各位家長:

  上午好,首先誠摯地歡迎各位家長蒞臨今天的家長會(huì)。今天是初一學(xué)生入學(xué)以來的第一次大型家長會(huì)。家長們都能從百忙的工作中抽出寶貴時(shí)間來參加,證明大家對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)是十分關(guān)心的,并且能以實(shí)際行動(dòng)配合與支持學(xué)校的教學(xué)工作,你們的關(guān)愛讓我們對(duì)學(xué)校和學(xué)生的明天充滿了信心。您的孩子是我們的學(xué)生,學(xué)生的品德、學(xué)習(xí)成績牽動(dòng)著我們每一位教師的心,與我們學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)。在12周學(xué)校舉行了期中考試,也就是說你們的孩子進(jìn)入初中后的第一次大考試,從今次考試成績分析,學(xué)生的考試成績與入學(xué)時(shí)成績有較大位置變換,每位學(xué)生的個(gè)人成績各位家長已拿到手。也許有個(gè)別同學(xué)考試不理想,為什么這次考試成績不盡人意。我想,原因主要有二個(gè)方面,第一,有部分學(xué)生的`升學(xué)成績不真實(shí),升學(xué)的成績與本人實(shí)際基礎(chǔ)相差較遠(yuǎn),相信各位家長心中有數(shù)。第二,初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)的學(xué)習(xí)不同,學(xué)習(xí)的方法亦有所不同。今天,我和大家談的就是第二個(gè)問題,希望每位家長配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育:現(xiàn)在我把這一問題分開兩點(diǎn)來談,第一是初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)的不同,;第二是初中的學(xué)習(xí)方法與小學(xué)的學(xué)習(xí)方法有較大的區(qū)別。

  一、為什么初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)的不同呢?

  進(jìn)入初中階段之后,家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)一般會(huì)有兩種看法:一種是認(rèn)為和小學(xué)沒什么大區(qū)別,無非是環(huán)境變了,老師換了,都一樣是上課,老師講學(xué)生聽;另一種是認(rèn)為我的孩子沒問題,小學(xué)每次考試都是班里前幾名,中學(xué)肯定也不差,或者是認(rèn)為我的孩子在小學(xué)時(shí)基礎(chǔ)都不好,中學(xué)也好不到哪去,無所謂。其實(shí)初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有很大的不同,初中是向高中過渡的時(shí)期,這一時(shí)期學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能與小學(xué)階段的學(xué)習(xí)相比,表現(xiàn)出明顯的差異:

  1、學(xué)習(xí)內(nèi)容逐步深化、學(xué)科知識(shí)逐步系統(tǒng)化

  小學(xué)期間,學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容是比較簡單的,學(xué)科也相對(duì)少,進(jìn)入中學(xué)以后,學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)生了明顯的變化。學(xué)習(xí)的課程門類逐漸增加,學(xué)習(xí)內(nèi)容也逐步加深,初中生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)客觀上比小學(xué)時(shí)大大增多了。老師的教學(xué)越來越注重傳授知識(shí)的嚴(yán)密性和注重學(xué)生思維方法、思維能力的培養(yǎng),除要求學(xué)生識(shí)記大量的定義、原理等知識(shí)點(diǎn)外,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生掌握運(yùn)用知識(shí)的能力。

  2、學(xué)習(xí)成績分化日趨激烈

  進(jìn)入初中以后,隨著學(xué)習(xí)量的增加和內(nèi)容的不斷加深,初中生的學(xué)習(xí)成績波動(dòng)會(huì)很大,同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)激烈的分化。小學(xué)階段的學(xué)習(xí)成績和初中成績相關(guān)不大。根據(jù)有關(guān)專家調(diào)查研究,在小學(xué)是學(xué)習(xí)尖子的學(xué)生,進(jìn)入初中以后繼續(xù)保持領(lǐng)先的情況大大減少;相反,有些小學(xué)時(shí)被認(rèn)為成績不好的學(xué)生,往往后來居上成為學(xué)習(xí)冒尖者。

  3、學(xué)習(xí)的自覺性和依賴性、主動(dòng)性和被動(dòng)性并存

  小學(xué)階段的學(xué)習(xí),在學(xué)校里,主要依賴?yán)蠋煹陌才,老師可以說是無所不包、無所不管;在家里,大都是在家長的督促下完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。初中學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性有所增強(qiáng),但是,在這方面學(xué)生之間存在顯著的差異,初中生還處在自覺性和依賴性、主動(dòng)性和被動(dòng)性并存的年齡。所以家長要注意經(jīng)常幫助孩子排除干擾,引導(dǎo)他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  二、為什么初中學(xué)習(xí)方法會(huì)與小學(xué)的學(xué)習(xí)方法有區(qū)別呢?

  因?yàn)槌踔须A段的學(xué)習(xí)主要還是基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),雖然智力在學(xué)習(xí)中的作用日益明顯,但非智力因素依然發(fā)揮著十分重要的作用,各位家長在教育孩子時(shí)要注重以下三點(diǎn)去引導(dǎo):

  1、抓住課堂四十五分鐘,學(xué)會(huì)聽課

  聽課也有不少學(xué)問。學(xué)會(huì)聽課,對(duì)初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要

  首先,要集中注意力聽。

  其次,要帶著問題、開動(dòng)腦子聽。

  再次,要積極舉手發(fā)言。

  再有,要認(rèn)真做好筆記。

  2、合理安排時(shí)間,有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí),家長必須幫助孩子處理好以下三個(gè)關(guān)系

  首先是處理好玩和學(xué)的關(guān)系。學(xué)習(xí)是初中學(xué)生的主要任務(wù),主要的時(shí)間和精力自然應(yīng)該花在學(xué)習(xí)上。

  其次是處理好主和次的關(guān)系。初中階段學(xué)習(xí)知識(shí)的密度大大增加、學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度也大大增加,這就需要學(xué)生能夠處理好各種知識(shí)內(nèi)容之間的主次關(guān)系。

  再次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力產(chǎn)生的直接原因,孩子對(duì)哪一門功課感興趣,這門學(xué)科也就往往能夠取得比較好的成績。

  3、形成適合自己的有效的各科學(xué)習(xí)方法,因"科"制宜,才能有的放矢地學(xué)好各門功課。初中階段的學(xué)習(xí),學(xué)科逐漸細(xì)化,各門學(xué)科都有自己明顯的特點(diǎn)和規(guī)律。理科類數(shù)、理、化學(xué)習(xí)重抽象思維,要善于融會(huì)貫通;文科類語、史等重知識(shí)積累,要善于聯(lián)系實(shí)際。只有把握各學(xué)科的特點(diǎn),因"科"制宜,才能有的放矢地學(xué)好各門功課。

  各位家長,占用了大家這么長時(shí)間,和大家交流孩子進(jìn)入初中以后將面臨的學(xué)習(xí)問題,如有不當(dāng),歡迎各位家長到校共同探討、交流。

  最后,我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,同時(shí),我在工作中,難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出,如果我在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我交流。謝謝大家!祝各位家長朋友工作順利、生活愉快,也祝您的孩子健康成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

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