感恩演講稿集錦(4篇)
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在當下社會,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的感恩演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩演講稿1
尊敬的老師,同學們:
大家好!
記得讀過一篇文章,講的是一位父親要他的女兒每天感謝十件事,睡覺前,他的女兒對他說:"我還差一件事沒有感謝,怎么辦呢?"父親對她說:"再想想。"
片刻后他小小的女兒說:"對了,今天的花兒開了,多么的美麗呀!"父親心里一陣感動,因為她小小的年紀就會抱著一顆感恩的`心。
看過以后,我也感動了。有好久沒有感謝過別人了,大概連感謝的滋味也早已忘了。我猛然想起多年來父母對我的養(yǎng)育,我從來不曾感謝他們;我也從不感謝老師對我們的教育!何談感恩!
也許我們的一句真心的"謝謝您"是微不足道的,但是對于他們來說——是對老師們的一種肯定,是一種自豪,為自己自豪;是對父母的安慰...
俗話說:滴水之恩,當涌泉相報.現(xiàn)在我們不能"涌泉相報",就讓我們從簡單的小事來感恩,一起來感謝他們——為回家的父母端上一杯茶,為他們洗一洗那粗糙的腳;以好的成績回報老師……
謝謝!
感恩演講稿2
山,因為有了感恩而高挺峻拔;海,因為有了感恩而廣闊無垠;藍天,因為有了感恩而晴空萬里;學會感恩吧,感恩身邊一切,就能擁有一切美好的初衷。
生活在21世紀中的我們,隨著生活水平的提高,食品也越來越多,令人眼花繚亂。而最近出臺了新政策,即營養(yǎng)餐的“發(fā)放”。對于這項政策,我們是該懷疑還是報以感恩的態(tài)度對待呢?
相信班上許多同學都深刻體會到營養(yǎng)餐的重要性,F(xiàn)在的青少年的身體狀況是愈來愈差,從身高這方面就可以明顯發(fā)現(xiàn),因為畢竟處于農(nóng)村的孩子飲食不規(guī)律,營養(yǎng)搭配不均衡,所以部分孩子因為家庭困難而去做過多的體力活,導致營養(yǎng)攝入量與勞動力反比,從而影響自己的身體發(fā)育情況。這在農(nóng)村里是十分普遍的現(xiàn)象。因此國家為了更好的改善學生們的生活,提高學生們的身體素質,出臺了“營養(yǎng)餐”這項政策。從小學到現(xiàn)在我都一直吃著營養(yǎng)餐,我可謂是受益匪淺。沒有營養(yǎng)餐之前,我身邊的小伙伴們都異口同聲的說:“這學生食堂的飯菜真難吃,什么時候能夠改變呢?”同學們一臉嫌棄的撥弄著碗里百米素菜的飯菜,挑剔了半天看不見一塊葷的菜品,忍不住嘆了一口無奈的氣。翻過時間來看,如今營養(yǎng)餐政策實施之后學生食堂一派繁榮的景象:以前對于吃飯毫無興趣的同學們?nèi)缃衤牭较抡n鈴聲,像離弦的箭一般的速度奔向食堂,食堂里的阿姨們熱情的發(fā)放著營養(yǎng)餐,同學們早已饑腸轆轆,拿起面包大口大口的咬著面包,如饑似渴的吮吸著牛奶,臉上洋溢著幸福的'容情,大家都陷入幸福之中,時不時有同學開玩笑——可別把學生食堂吃垮了哦?
營養(yǎng)餐就這么吃下去,那我們該怎么做,我們是否該懷有一顆感恩的心去感激發(fā)放營養(yǎng)餐的“人”呢?
“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,花瓣凋零之后卻更加呵護花朵兒在土中化作肥物滋潤著花朵;花朵都懂得感恩,那我們呢?營養(yǎng)餐政策如同花朵,呵護著我們;而我們這些獲益終生的“花瓣”就要懂得報答,懂得感恩。因此,我們應該不辜負國家對我們青少年給予的厚望,努力拼搏奮斗,鍥而不舍的學習,為報效祖國而奮斗,讓我們把心中的這份“營養(yǎng)餐”,傳播給更多需要幫助的人吧!
感恩演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是感恩教師。
告別了暑假,現(xiàn)如今我們已經(jīng)開學將近一個禮拜了,在我們忙碌的學習生活中,我們又將迎來一年一度的教師節(jié),明天就是我們國家第31個教師節(jié)了,在此,我們衷心地預祝全體教師節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!
教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡老師?這兩個字這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;
下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的`微笑,一聲甜甜的老師好,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說一聲老師再見,這依然是感恩;
當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們,同學們,乘著九月的翅膀,我們走進了新的學年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福老師,節(jié)日快樂!
感恩演講稿4
尊敬的各位領導、各位評委、親愛的朋友們:
大家好!鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多人……
我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。我感恩我的爺,奶奶,是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍,使美妙的童真永存于我的記憶之中。我感恩我的老師,是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無悔的.青春書寫不朽的輝煌篇章。我感恩我的朋友,同學,是他們讓我感到集體生活的快樂,“朋友是世上最大的寶貝!弊寣W生時代成為相冊中最真最純的一頁。我感恩那些曾施予恩澤的人,是他們讓我感到人間處處有真情,人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。我感恩那些被我?guī)椭^的人,是他們給予了我回報他人的機會,同時也讓我感悟到:助人之樂,妙不可言。
我感恩那些鼓勵過的人,是他們讓我看到希望的晨曦,一改頹然,乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛去。我感恩對我不滿的人,是他們的不滿,我才認識到自己的不足,從而朝著正確的方向前進。我感恩嘲笑我的人,是他們給了我前進的動力,讓有些動搖的心愈來愈堅定,從而一步步走向成功。我感恩……很多很多的人……感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩,讓我領略到陽光的嫵媚;感恩讓我明的什么是披肝瀝膽,風雨同舟;感恩,讓我明白……。
感恩鳥語花香,感恩春和景明,感恩蔚藍的蒼穹,……感恩,生命如此不平凡,生命長河中確有寶石在熠熠生輝,感恩,生命如此豐富與多彩,萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,甚至有超脫世俗的情愫。那我們?yōu)槭裁床桓卸鳌案卸鳌蹦?那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,愿天下人都學會感恩“感恩”!
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