文明禮儀演講稿15篇【薦】
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的社會中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的文明禮儀演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
文明禮儀演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們:
文明,到底是什么東西?它是一個(gè)平凡的單詞,不。它就在我們身邊,它對社會,對環(huán)境,對我們有利的。只要你細(xì)心去關(guān)注它,便可知道它就在你生活中重要,在生活當(dāng)中,我們隨處都可能會遇到一些不文明的行為:比如,在上公交車時(shí)你推我擠,互不相處;有人在公共場合因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而破口大罵;有時(shí),有人遇到困難向人求助時(shí),無人理睬;在公園里,有些地方都是垃圾,根本沒人清理。這些都屬于不文明現(xiàn)象。
在電視上、報(bào)紙上、學(xué)校里,都會有:“文明”二字!拔拿鳌斌w現(xiàn)了一名學(xué)生的素質(zhì),體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)校的'品德,體現(xiàn)了一個(gè)社會的面貌。同時(shí),在我們身邊,也會上演一些文明的一幕幕。
有一天,我和我的姐姐在街上逛街,忽然,我們看見一個(gè)男士往地上扔了垃圾,我姐姐就不知道怎么,她先瞪著他看。過了一會兒,理走上去對著男士細(xì)聲細(xì)語地說:“請你把垃圾撿起來”。丟到桶里,她抬起手指向不遠(yuǎn)處的一個(gè)綠色垃圾桶。但那男士不但不聽,還沖我姐吼:“關(guān)你啥事,我丟東西你管得寬,還跟我講文明道理,你算老幾,想請楚再說吧!”我姐也不甘心,繼續(xù)跟他說:“你這樣子隨地丟垃圾,如查每個(gè)人像你一樣,那世界支成了什么樣子,這個(gè)你想地沒!”這個(gè)男士見我姐堅(jiān)持的樣子,于是開口對我姐說:“我斗不過你,好啦!我撿起來,行了吧!”我姐滿意地點(diǎn)頭,并目不轉(zhuǎn)睛地看著那位男士把垃圾丟到垃圾桶去,我姐才轉(zhuǎn)過身來,對著我說,我們走吧。
還有一次,我和朋友剛剛在便利店買完吃的,把袋好就隨手一扔了出去,過了一會兒,有一個(gè)老奶奶跑過來對我們說:“哎呀!你們倆個(gè)怎么亂扔垃圾呀,你們不知道現(xiàn)在在進(jìn)行:”講文明“的事情嗎?”我倆聽完了老奶奶的話,覺得很慚愧,因?yàn)槲覀儌z人,在學(xué)校的時(shí)候,老師多次強(qiáng)調(diào)了要我們講文明,而現(xiàn)在我們倆做的就是不講文明的表現(xiàn),我們倆個(gè)人趕快跑回去,把垃圾袋子扔到垃圾桶里面。老奶奶看到了,對我們倆說:“你們倆個(gè)人要講文明,其實(shí),從剛剛的表現(xiàn)來看,你們倆個(gè)人是會講文明的,只是一時(shí)忘記了而已,不次不要這么做了。”我們倆個(gè)人感到更加慚愧了。
文明從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,讓文明之花,盛開在我們身邊吧!
文明禮儀演講稿2
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
早上好!
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”做怎樣的人?一百個(gè)人會有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人,首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長時(shí)的問早問好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為他人著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進(jìn)口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的'人面前,你或許只要給他一個(gè)對生活充滿快樂的微笑,說一句激勵(lì)他的話,那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個(gè)很小很小的動作。
“孔融讓梨”一個(gè)大家再也熟悉不過的故事。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚(yáng),就是因?yàn)樗臍q的孔
文明禮儀演講稿3
夏季已經(jīng)到來,絢麗的陽光沐浴著大地。四處貼著的創(chuàng)文明標(biāo)語,讓我想起有著絢麗笑容的她…… 在那書香溢流的書城里,大家都在寧靜地看書。她走了進(jìn)來,看樣子是個(gè)八九歲的女孩。女孩找了好久,最終捧著一本書在我旁邊坐了下來。除了“刷刷”的翻聲,沒有一點(diǎn)雜音。不知過了多久,又有一個(gè)五六歲的小男孩走進(jìn)了書城,一眼看中了女孩那本書,便一把搶了過去。我看著小男孩,不禁覺得他挺霸道的。男孩的母親趕忙走過來,從小男孩手里取過書,一邊遞給女孩,一邊指責(zé)著小男孩。我看著那個(gè)女孩,她伸出了雙手,應(yīng)當(dāng)是想拿回那本書?墒,我想錯(cuò)了,女孩接過書,又遞給小男孩。臉上的笑容是那樣的絢麗。“阿姨,沒關(guān)系。弟弟想看就看吧!”聲音小得像蚊子,除了我和小男孩的媽媽,沒有其他人聽到。忽然,我被這小小的'聲音震撼了——女孩那美妙的心靈使她不情愿為這點(diǎn)小事而打破安靜,她本可以拿回那本書,但她選擇了謙讓…… 這,就是一種文明,或許它只是淡淡的一笑,或許它只是這么小一個(gè)動作,不是什么大好事,但是一種傳統(tǒng)美德。 事情過了很久,可女孩那陽光般絢麗的笑容仍舊在我的腦海中出現(xiàn)。文明,其實(shí)就離我們那么近。
文明禮儀演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
各位下午好:
學(xué)校讓我代表我們老師去參加這個(gè)教師文明禮貌的講座。我靜下心來想了很多。
素質(zhì)教育已實(shí)施多年,但對于廣大師生來說,由于傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣的影響,師生對傳統(tǒng)文明禮儀的重視不夠,存在諸多不足。沒有老師的言傳身教,學(xué)生的文明禮貌就不會得到很好的培養(yǎng)。教比說更重要。教師的模范作用對學(xué)生有深遠(yuǎn)的影響。好的習(xí)慣影響學(xué)生的性格,進(jìn)而往往影響一個(gè)人一生的命運(yùn)。教師這個(gè)職業(yè)會對很多孩子的一生產(chǎn)生無數(shù)的影響。
現(xiàn)在的老師已經(jīng)不是單純的老師了。他們傳道、教學(xué)和解決問題。教師被稱為人類靈魂的.工程師,責(zé)任重大,對學(xué)生的職業(yè)教育和影響是全方位的。讓學(xué)生的心里充滿陽光,自己的心里也要有陽光。讓學(xué)生做他們必須做的事情。
隨著社會的不斷發(fā)展進(jìn)步,要求每一個(gè)教育工作者自覺提高自身的文化素質(zhì)和師德素質(zhì),以身作則,塑造良好的教師形象,以適應(yīng)時(shí)代對教師提出的更高要求。教師要懂得文明自律,對學(xué)生彬彬有禮,教書育人,以身作則,做學(xué)生喜歡的老師,為人民服務(wù),讓人民滿意。
要成為一名優(yōu)秀的教師,我認(rèn)為教師應(yīng)該遵守課堂禮儀。
(1)進(jìn)入教室前,教師應(yīng)準(zhǔn)備好上課用品,檢查整理好自己的儀器,關(guān)閉通訊工具,或?qū)⑼ㄓ嵐ぞ咴O(shè)置為靜音。
(2)上課鈴響前三分鐘,老師走進(jìn)教室,指導(dǎo)學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。鈴聲響了,老師和學(xué)生互相問候。
(3)在教學(xué)過程中,教師用普通話授課,寫規(guī)范字。使用敬語“請”和恭敬的手勢,不得侮辱學(xué)生人格、諷刺學(xué)生,不得體罰或變相體罰學(xué)生。認(rèn)真耐心地聽學(xué)生發(fā)言,及時(shí)給予指導(dǎo)。舉止優(yōu)雅,講課時(shí)不要坐或靠,避免舉止不雅。珍惜學(xué)生的上課時(shí)間,不要講與課堂教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容,不要長時(shí)間指責(zé)學(xué)生。學(xué)生練習(xí)的時(shí)候,老師細(xì)心耐心的指導(dǎo),關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。
(4)下課時(shí),教師應(yīng)避免拖延,禮貌地與學(xué)生告別,保持愉快的心情。與學(xué)生交流的禮儀
(1)言傳身教可以樹立榜樣。老師應(yīng)該先做要求學(xué)生做的事情。不要用“老師的禁忌”。當(dāng)學(xué)生主動和老師打招呼時(shí),老師應(yīng)該用微笑回應(yīng)學(xué)生的問候。
(2)師生平等,尊重學(xué)生人格,平等對待學(xué)生。教師要“蹲下”,與學(xué)生面對面交談,做到心與心的交流。在交談中認(rèn)真傾聽學(xué)生的意見(包括片面和錯(cuò)誤的意見),然后真誠、實(shí)事求是地表達(dá)自己的意見。如果學(xué)生有缺點(diǎn),老師應(yīng)該當(dāng)面向?qū)W生道歉。
文明禮儀演講稿5
親愛的同學(xué)們:
“講文明、懂禮貌,講衛(wèi)生、重禮儀。”這是做人的最重要的要求,作為小學(xué)生的我們更要注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
首先,無論任何場合都應(yīng)該使用文明禮貌用語,嚴(yán)禁說臟話、忌語,說話時(shí)語言應(yīng)該清晰、明了,預(yù)期誠懇、語速適中、語調(diào)平和,語意明確言簡,提倡使用普通話,不要隨意打斷別人談話,認(rèn)真聆聽別人的.說話。
然后,我們無論是對長輩、朋友或同學(xué),都應(yīng)該有禮貌,見了長者要問好,見了朋友、同學(xué)要主動打招呼,要養(yǎng)成尊老愛幼的良好習(xí)慣。
最后,還要注意衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,不管長相有多好,衣著有多華貴,若滿臉污垢,渾身臭味,那必然破壞一個(gè)人的形象。因此,每個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服、勤洗澡……。愛護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境,不隨地吐痰、不亂扔垃圾……,自覺主動為鞏固城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理出一份力。
一個(gè)人不管擁有了再大的財(cái)富,都要有高尚的品德,文明的行為,別人才會尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財(cái)富,用再多的金錢也買不到的東西,從此,我們一定要做講文明的好孩子。
文明禮儀演講稿6
敬愛的老師親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《回首歷史,振興中華》
藍(lán)天下,迎著初生的晨曦,我們凝視著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的'國歌,颯颯秋風(fēng)起,歷史的風(fēng)起云涌在眼前鋪繪,中華民族這個(gè)飽經(jīng)滄桑歷盡磨難的民族,它的每一寸土地都被烙上深刻的血痕,掃房面。這些事情真實(shí)地發(fā)生在我們周圍,激勵(lì)著我們成為一個(gè)講文明懂禮儀的人。
但是,在這個(gè)和睦的校園中仍然存在著一些不文明現(xiàn)象。一些高年級學(xué)習(xí)依仗著自己身形高大,不把低年輕學(xué)生放在眼里,甚至還會拉幫結(jié)派地去找茬兒;一些學(xué)生不珍惜他人的勞動成果,隨意往地上扔廢紙;個(gè)別男女生專門留一些奇形怪狀的發(fā)型,穿一些另類服裝,面對同學(xué),老師的指責(zé)甚至還會說一些臟話,認(rèn)為我就是時(shí)尚。這些不文明的行為時(shí)刻玷污著校園的純潔,令人氣憤!
同學(xué)們,校園是純潔的地方,是不允許出現(xiàn)不文明行為的地方。讓我們用實(shí)際行動去消滅這些行為。讓文明禮儀駐足校園!
文明禮儀演講稿7
尊敬的評委老師,各位朋友:
大家好!
燦爛的陽光綻放你的笑臉,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的,我們在這美好春天的校園里做什么呢?
當(dāng)你踏著輕快的.步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在秋天寧靜的早晨里,在十月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!
文明禮儀演講稿8
我們從生活經(jīng)驗(yàn)中可知,無論做什么事,都應(yīng)該從小事做起,從最基本的做起。同樣地,文明禮儀也要從最基本的做起。
尊重他人,是最基本的禮儀。哲學(xué)家杜威說過:“人類最迫切的愿望,就是希望自己能受到別人重視!蹦敲茨憔蛻(yīng)該:尊重他人,滿足對方的自我成就感,對方也會尊重并滿足你的需要。如果你能隨時(shí)隨地地尊重他人,就會給自己的交際帶來神奇的效果。
尊重他人,就要學(xué)會把微笑掛在臉上。如果說行為比語言更具有力量,那么微笑就是無聲的行動,它所表示的是:“你使我快樂,我很高興見到你!蔽⑿κ墙Y(jié)束說話的最佳“句號”,微笑是一種寬容,一種接納,它縮短了彼此的距離,使人與人之間心心相通,微笑是打開愉快之門的金鑰匙。有微笑面孔的人,就會有希望。因?yàn)橐粋(gè)人的笑容是他傳遞好意的信使,他的笑容可以照亮所有看到它的人。如果人人都獻(xiàn)出一份笑,辦事將不再感到為難,人與人之間的溝通將變得十分容易。因此,用你的`笑容去歡迎每一個(gè)人,那么你就會成為最受歡迎的人。
尊重他人,就要做到“無為做人勝有為”,給他人臺階下。一些無關(guān)緊要的小錯(cuò)誤,放過無傷大局,那就沒必要去糾正它。這不是為了自己避免不必要的惱怒和人事糾紛,而且也顧及了別人的面子,尊重了他人,人人都有下不來臺的時(shí)候,學(xué)會給人臺階下,既可以緩解緊張的氣氛,使事情得以正常進(jìn)行,又能夠幫助尷尬者挽回面子,增進(jìn)彼此的關(guān)系。因此,無為做人勝有為,給人臺階下,你就會多一個(gè)朋友,多一份友誼。
尊重他人,也要學(xué)會欣賞對方,友善待人。對于對方,欣賞比打擊更好。適當(dāng)?shù)母偁幠軌虼龠M(jìn)一個(gè)人快速成長,并促進(jìn)一個(gè)人各方面不斷成熟起來。有了競爭對手,不是整天盤算著要如何打擊對方,而是表現(xiàn)了你的自信,更體現(xiàn)了對對方的尊重。如果你想讓一個(gè)人接受你的意見,首先讓他認(rèn)為你對他是非常友善的,是全心全意為他著想的。你不能強(qiáng)迫別人同意你的意見,卻可以用引導(dǎo)的方式,溫和而友善地使他屈服。既達(dá)到了自己的目的,又尊重了他。因此,欣賞對方,友善待人,你就會少一個(gè)對手,多一個(gè)朋友。
尊重他人,要學(xué)會為他人喝彩,學(xué)會給予。為自己喝彩容易,為他人喝彩困難。為他人喝彩不僅是一種智慧,一種人格的修養(yǎng);更是一種美德,付出了微笑,這非但不會損害你的自尊,相反還將獲得友誼與合作,朋友間的幸福快樂,更多地在于慷慨地給予之中。因?yàn)椤安恍写猴L(fēng),難得秋雨!”想他人之所想,急他人之所急,及時(shí)給予他人以物質(zhì)和精神的幫助和安慰,在他人心里就會產(chǎn)生巨大的震撼力。如果一個(gè)人能夠盡心努力地去為他人服務(wù),他的生命一定能夠奇跡般地迅速升華。要想獲得,必須先給予。因此,為他人喝彩,給予他人,你就會為自己贏得更多的友誼。
尊重所有的人。人非圣賢,孰能無過?即便是有人得罪了自己,若能以一顆寬容、尊重的心去面對,那么許多矛盾也就迎刃而解了。多一些尊重,公開的對手或許就是我們潛在的朋友,與其花時(shí)間和一個(gè)對手較量,為何不一笑解恩仇,多結(jié)交一個(gè)朋友呢?
小事不小,做小事雖然只是舉手之勞,可就是在你的一舉手投足之間,離成功越來越近。試想一下,一個(gè)連小事都不愿做的人,他能干出什么大事來呢?對于文明禮儀,從最基本的做事,不放過任何一件小事,不小看任何一件小事。千里之行,始于足下,不要嫌棄小事,大事是從小事做起的。因此,讓我們學(xué)會他人,并付諸于行動,全力以赴地去做好吧!
文明禮儀演講稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本!
在讀幼兒園的時(shí)候,天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀,遇到認(rèn)識的'人或朋友并不會打招呼,是老師教會了我,當(dāng)我遇到朋友的時(shí)候,我開始學(xué)會問好、打招呼了:星期天的時(shí)候,我和媽媽一起去逛街,遇到了一位朋友,我主動地向她打招呼,她也微笑地向我招了招手,我突然覺得心里特別溫暖。一天,陽光明媚、碧空如洗,爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳,我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪,我看見一位叔叔,就問到:“哎,游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子,說:“不知道!蔽乙粴庵虑那恼f:“哼!不告訴我,我自己找!”可是,公園里就像一個(gè)巨大的迷宮,繞了好幾圈都找不到,只好問一位阿姨:“阿姨,請問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說:“哦,從這里直走,然后右轉(zhuǎn)就到了!蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去,這時(shí),我突然恍然大悟:是不是因?yàn)槲覍δ俏皇迨逄欢Y貌了,所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時(shí)我才真正體會到了文明禮儀的重要性,最后我終于找到了游泳池,順利地報(bào)了名?磥砦拿鞫Y儀真的是缺一不可的!我長大了,已經(jīng)讀五年級了,我更加覺得我們不能失去文明禮儀,因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本,如果失去了根本,即使我們會一些知識和本領(lǐng),也不會成為對社會有用的人,還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣。比如:我見到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏,便上去告訴他不能這樣,因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物,小草也會怕疼,所以不要去踩踏它。還有一次,我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾,就走過去告訴他不能這樣,因?yàn)檫@樣做不僅很不文明,而且還會污染環(huán)境的.....這也是一種文明的表現(xiàn),不僅能提醒自己,還能提醒別人,讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
這些都是小事,但對我們來說都是那么的讓人刻骨銘心,因?yàn)樗嬖V了我們文明禮儀的重要性,也告訴了我們:在我們的成長道路上,什么都不會長久,只有文明禮儀會一直陪伴著我們!謝謝大家!
文明禮儀演講稿10
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是:文明禮儀的真諦。
講文明、懂禮貌是國人從小就受到的教育。在我國向世界開放的今天,禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化底蘊(yùn),同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,是我們義不容辭的責(zé)任。如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎賮;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢:但如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
講到文明,有人會問:“文明是什么!其實(shí)文明很簡單。它是路上相遇時(shí)的微笑,是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到親人時(shí)的一句真誠的問候,是不小心撞到對方時(shí)的.一聲”對不起“,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞??文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說到禮儀,人們都家喻戶曉。中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國家。那么,“禮儀”又是什么呢?禮,是尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。總的來說,“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,是對他人的一種尊重與理解。在經(jīng)濟(jì)學(xué)家的眼里,笑是一筆巨大的財(cái)富;在美術(shù)家的眼里,笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里,笑是最完美的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶。笑是鼓勵(lì)的,笑是溫馨的。
習(xí)禮儀,講文明不過是舉手之勞。尊敬老師,課前遞上一杯溫水,課后說聲再見,并讓老師先行;關(guān)心同學(xué),當(dāng)他生病時(shí)幫他拿來藥品,當(dāng)他摔倒時(shí)熱心地?cái)v扶;熱愛校園,自覺撿起果皮紙屑,將桌椅擺放整齊;講究秩序,上下樓梯有序行進(jìn),食堂就餐自覺排隊(duì)。
習(xí)禮儀,講文明不過是舉手之勞。俗話說:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的傷害,而一句良言卻給了別人啟示和快樂。見到老師,說一聲“您好”;請教問題,說一聲“謝謝”;不小心碰到同學(xué),說一聲“對不起”;同學(xué)流淚時(shí),用幽默逗他破涕為笑。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,那我們縱然擁有高深的科學(xué)文化知識,對人,對己,對社會,又有什么用呢?“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)會做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人。
文明校園,從我做起,從身邊的小事做起。在新年即將到來之際,讓我們每一位交大附中學(xué)子都自覺行動起來,講文明、習(xí)禮儀,讓文明之花在校園、在社會處處盛開!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
文明禮儀演講稿11
大家好!今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。
自古以來,我國就是文明之國,禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德,也是每個(gè)人的追求。今天,隨著社會的發(fā)展,生活水平的不斷提高,一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。
記得一位名人曾說過:“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是文字!蔽覀兊囊谎砸恍,無不體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng),道德與情操。無數(shù)事例也表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。說到禮儀,我想起列寧的一個(gè)故事:有一次,列寧正要下樓,在狹窄的樓梯上,碰見一個(gè)正端水上樓的女工。那女工一看是列寧,就要退回去,給列寧讓路。列寧阻止她說:“你不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空著手,請你先過吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切,然后自己緊靠著墻,讓女工上了樓,他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德,成就他成為一代偉人。
我們年輕一代,更應(yīng)該是文明的先鋒,禮儀的標(biāo)兵?矗隈R路邊,人們都自覺遵守信號燈;看,在公交車上,人們紛紛給老人、孕婦讓座;看,在校園里,一位小同學(xué)磕倒了,大同學(xué)就主動跑過去,扶起他,到處洋溢著文明禮儀的'氣息。講文明,懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見,但在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著某些不文明行為。例如:在我們的校園內(nèi),樓梯上,總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,糖紙隨處亂扔,甚至有同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又有何妨;再例如,有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動,無不表現(xiàn)出一種文明的缺失!靶《粸,老來何為?”作為學(xué)生,除去學(xué)習(xí),學(xué)會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明,有禮貌,那我們的生活將會更美好。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),更要出現(xiàn)在行動中,讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,爭做新世紀(jì)、新時(shí)代的文明之星,讓文明與我們同行!篇三
大家好!
文明是什么?文明是遇上同學(xué)時(shí)甜甜的微笑;文明是發(fā)現(xiàn)同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;文明是在公共汽車上對老人的攙扶與讓座;文明是見到老師時(shí)的親切問候;文明是得到別人幫助后的一聲“謝謝”;文明是平時(shí)與人相處時(shí)的理解與寬容……
說到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,十月革命領(lǐng)導(dǎo)人列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。
那女工一看是列寧,就要退回去給他讓路。這時(shí)列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?
還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告:一個(gè)晨練的年輕人,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到樹上的羽毛球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,他還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘宦,好事做了一路。真的是“幫助別人,快樂自己”!
作為一名小學(xué)生,我們也應(yīng)該從小事做起,從身邊做起。有一次,我在公園里玩兒,看到公園里的一個(gè)垃圾箱被風(fēng)吹倒了,里面的塑料袋都飛了出來?吹竭@一幕時(shí),我飛快地跑過去,伸手搶起了滿天飛的塑料袋,把它們丟進(jìn)垃圾箱。隨后,有一位叔叔也走了過來,幫我一起搶,我們倆忙活了好半天,終于撿完了,叔叔對我豎起了大拇指,我也給他豎起大拇指,我倆相視而笑。雖然累的滿頭大汗,但我的心里特別高興,覺得自己做了一件有意義的事。
文明禮儀演講稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天我演講的主題是《文明禮節(jié)與我同行》。中華民族自古以來就享有“禮節(jié)之邦”的美稱。在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。
關(guān)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具有文明素養(yǎng),只有當(dāng)每一個(gè)人都具有了文明素養(yǎng),那末這個(gè)國家的整體素養(yǎng)才能提高。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
一個(gè)社會的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會文明,小到會影響自體態(tài)象,大到會影響國家名譽(yù)。在清朝的時(shí)分,大臣XXX出使俄國,在一個(gè)公共場所,惡發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會文明的汗青教訓(xùn)。
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德涵養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重本身的文明涵養(yǎng),他會有良好的公共文明嗎?不會!個(gè)人文明禮節(jié)是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從本身做起,從身邊做起。所以XXX說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立爾后凡事舉。”“立人”的意思便是要完惡人的思想和文明涵養(yǎng),人的文明涵養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人涵養(yǎng),首先要致力于讀書肄業(yè),完善本身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正本身的心態(tài),不違背自己的知己,勉力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的涵養(yǎng)便得到完善。這就是昔人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德涵養(yǎng),便有了促進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。而一個(gè)社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>
如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
我們今天的道德講堂有六個(gè)環(huán)節(jié):“唱道德歌曲”、“看教育短片”、“做感悟評議”、“誦道德經(jīng)典”、“學(xué)文明禮儀”、“送吉祥祝!
首先讓我們進(jìn)入今天道德講堂第一個(gè)環(huán)節(jié):
唱道德歌曲”大家一起來唱《中小學(xué)生文明禮儀之歌》請老師放音樂。
唱文明禮儀之歌,做講XXX懂禮儀之人,希望我們的同學(xué)能夠不斷提高自身的文明素養(yǎng),弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
下面,我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié):看教育短片:
我們的古人早就提倡:“天下大事,必作于細(xì);天下難事必從于易”在文明禮儀上,注重細(xì)節(jié),勇于堅(jiān)持,從小事做起,能夠培養(yǎng)我們良好的道德修養(yǎng),提升我們的人生境界。
請老師播放短片《文明禮儀從細(xì)節(jié)做起》
文明是一種氣質(zhì),展現(xiàn)出你的儒雅;文明是一種修養(yǎng);盡現(xiàn)你的學(xué)識;
文明是一種境界,表現(xiàn)出你的素質(zhì);文明是一種精神體現(xiàn)你的風(fēng)貌;文明是一種慣,體現(xiàn)你的生活態(tài)度。
請老師播放短片《文明禮儀短片》
生命因你而美麗,世界因我而精彩,學(xué)校因文明而美好!校園從此而美麗,從我做起。閃光的XXX,從文明起步。
擁有一顆豁達(dá)開朗文明之心,能使平凡黯然的生活變得有滋有味。
接下來我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié):作感悟評議:
看了兩部視頻短片,大家此時(shí)內(nèi)心有哪些道德感悟。有哪位同學(xué)愿意和我們分享一下,請舉手示意!請老師遞上話筒。
由于時(shí)間關(guān)系,我們的現(xiàn)場交流環(huán)節(jié)就到這里,非常感謝大家的發(fā)言,同樣也非常感謝大家的傾聽。(請對發(fā)言的同學(xué)掌聲鼓勵(lì))
文明禮儀是我們研究、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是研究應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開
我們完善自己的文明涵養(yǎng),并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的慣,使文明的`觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。我們從小接受文明禮節(jié)的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮節(jié)?墒强匆娦@中到處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的偉人,行動的矮人”么?明代大學(xué)者XXX說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。我們不必埋怨這個(gè)社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄,對社會的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點(diǎn)酵母,不是就把面發(fā)起來了。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己的酵素,在這個(gè)社會起到應(yīng)有的作用。
下面,我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié):誦道德經(jīng)典:
讓我們一起誦道德經(jīng)典滋潤心田,洗滌心靈。請老師打開幻燈片。
1、人無禮不立,事無禮不成,國無禮不寧!猉XX
2、非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動!猉XX
3、禮,天之經(jīng)也,民之行也——左傳
4、禮義廉恥,國之四維,四維不張,國乃滅亡——管子
5、敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之!猉XX
6、將不可驕,驕則失禮,失禮則人離,人離則眾叛!猉XX
7、人有禮則安,無禮則危!抖Y記》
8、“禮尚往來。往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也!薄抖Y記·曲禮上》
接下來,我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié):“學(xué)文明禮儀”:要養(yǎng)成良好的文明慣,做文明中學(xué)生。就應(yīng)該了解和掌握一些基本的禮儀。請老師播放《文明禮儀教育示范片》
看了視頻,我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同勉力,一定會營造出一個(gè)文明美好的校園。試想假設(shè)全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,那末我們民族的整體素養(yǎng)將提高,國家的綜合氣力將會增強(qiáng),祖國的未來一定是繁榮興盛、輝煌輝煌!
最后,我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)送吉祥祝福:
文明禮儀,從我做起。真誠地希望每一位同學(xué)都能成為文明禮儀的傳播者、踐行者和受益者。
同學(xué)們,讓我們行動起來,“新世紀(jì)新時(shí)代,新國家新文明”,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓文明無處不在,讓我們做文明的主人,讓“文明與我們同行”!
謝謝大家
文明禮儀演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!今天我演講的題目是――《告別陋習(xí),走向文明》。
烏申斯基曾經(jīng)說過:“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,這個(gè)資本會不斷地增長,一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,使他最好的創(chuàng)舉失敗,并把他引到道德破產(chǎn)的地步”。
中國,自古以來就以禮儀之邦著稱,但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。我把社會中的不文明行為總結(jié)成了七大怪:第一怪,不走人行道,偏闖綠化帶。第二怪,吃完早點(diǎn),無視環(huán)境和衛(wèi)生,隨手亂丟包裝袋。第三怪,公交車上,年輕的讓座不主動,面無表情似發(fā)呆。第四怪,斑馬線上,“蠻”司機(jī)不減速、不避讓,腳踩油門與行人搶道像比賽。第五怪,大熱天里“膀爺”多,不分里和外,三五成群聚一塊。第六怪:水上樂園、浴場和泳池,尿素超標(biāo),有人“方便”好自在。第七怪,打牌、唱歌、喝酒把拳猜,《夜半歌聲》―不怕擾民嗓子“壞”。 拿一個(gè)真實(shí)的案例來說,20xx年6月,一位日本老師帶著他的小學(xué)生來到杭州西湖旅游。眾所周知,“上有天堂,下有蘇杭”,杭州美麗的景色令這群異國游客心曠神怡,但在他們游興正酣的時(shí)候,一個(gè)不和諧的因素出現(xiàn)了―一位日本小學(xué)生看見一位西裝革履的中國游客把手中的易拉罐扔向平靜的湖面。圈圈漣漪同時(shí)也在孩子心中泛蕩開去,他異常驚訝地問老師:“老師,您不是跟我們說中國是個(gè)禮儀之邦,中國人都很儒雅文明的嗎?怎么他們可以隨便扔垃圾呢?”老師凝望著學(xué)生疑惑的眼睛,意味深長的說:“中國人落后了!
各位,當(dāng)你聽到這位日本老師的回答時(shí),你是怎樣的感受呢?氣憤、羞愧還是……但不管怎樣,我覺得每個(gè)有強(qiáng)烈民族自尊心的中國人聽到這句話都應(yīng)該有 1
所反思。
在此時(shí),作為文明古國的子孫,我們除了反思,是不是也應(yīng)該用行動去捍衛(wèi)祖國的`尊嚴(yán)呢?
那么,肯定有人要問,文明禮儀包括哪些呢,我們該怎樣做呢?下面我給大家簡單的舉一些例子。相信大家都有坐過公交車吧,文明乘車就應(yīng)該做到:車到站時(shí)應(yīng)依次排隊(duì),對婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。上車后不要搶占座位,更不要把物品放到座位上替別人占座。遇到老弱病殘?jiān)屑皯驯雰旱某丝蛻?yīng)主動讓座。在飯店進(jìn)餐時(shí),我們應(yīng)該尊重服務(wù)員的勞動,對服務(wù)員應(yīng)謙和有禮,當(dāng)服務(wù)員忙不過來時(shí),應(yīng)耐心等待,不可敲擊桌碗或喊叫。對于服務(wù)員工作上的失誤,要善意提出,不可冷言冷語,加以諷刺。簡言之“三管齊下”,管住自己的手,不亂丟垃圾,不隨處張貼、涂鴉,不攀折花木;管住自己的口,不隨地吐痰,不說臟話,不在公共場合抽煙、大聲喧嘩;管住自己的腳,不闖紅燈,不踐踏草坪,乘車自覺排隊(duì)等。
有這樣一句話,火車跑得快,全憑車頭帶。其實(shí)要想養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣很簡單,在家里,如果家長能夠帶好頭;在學(xué)校,如果師長能夠帶好頭;在單位,如果領(lǐng)導(dǎo)能夠帶好頭;在窗口單位,如果窗口工作人員能夠帶好頭,推而廣之,如果每個(gè)市民都能嚴(yán)格要求自己,起到榜樣帶頭作用,那么我們的社會將會處處泛著文明之光。
盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么,但是我相信,只要我們大家都攜起手來,任何陋習(xí)都可以解決,讓我們行動起來,“新世紀(jì)新時(shí)代,新國家新文明”,不要給文明古國抹黑,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓文明無所不在,讓我們做文明的主人,讓文明與我同行!
我的演講到此結(jié)束,謝謝。
文明禮儀演講稿14
各位老師、親愛的同學(xué):
很高興今天能站在這里,我想用一首詩來開始我的演講,“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠(yuǎn)流長。今天我來說一說校園禮儀!
當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的,我們在這美好春天的校園里做什么呢?
當(dāng)你踏著輕快的'步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
文明禮儀演講稿15
中國素有“禮儀之邦”的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該培養(yǎng)更高的素質(zhì),做更好的文明人。 那么文明是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的甜甜微笑,文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容,文明是見到師長時(shí)的問好,文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,……文明就在我們平時(shí)生活中的細(xì)心瑣事中。
做文明人,就應(yīng)該有禮貌。比方說,在校園里見到老師,應(yīng)該主動問好,而不是低下頭一閃而過。
做文明人,就應(yīng)該講文明話。而不是出口閉口就是臟話,漫罵聲。如果你是一個(gè)自尊心強(qiáng)的人,就不應(yīng)該讓被人打心眼兒里瞧不起你,感覺你是一個(gè)沒修養(yǎng)的人。
做文明人,就應(yīng)該尊重他人。比方說:某位同學(xué)在答復(fù)下列問題時(shí),我們不應(yīng)該在底下竊竊私語,這是不文明的,我們應(yīng)該仔細(xì)傾聽別人的,這樣才會激起我們智慧的火花。
做文明人,就應(yīng)該有文明的行為,在與同學(xué)發(fā)生爭吵時(shí),不應(yīng)該以拳頭論英雄,應(yīng)該理智地與同學(xué)交談,寬容的原諒那位同學(xué),這樣即可以減少不必要的批評,又可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,豈不是一舉兩得!
做文明人,就應(yīng)該培養(yǎng)良好的習(xí)慣。比方說:在公交車上,主動讓座;看見垃圾要隨手撿起扔進(jìn)垃圾箱;在公共場合,不要大聲喧嘩,吵鬧;大課間時(shí),不跑鬧,不追逐,不完危險(xiǎn)的。 播下一個(gè)動作,收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格,F(xiàn)在就讓我們種下一份文明,到最后我們會在文明禮儀這一方面收獲累累碩果!
泱泱大國中華文明,一筆一畫寫出了禮儀的魅力。禮儀,在謙恭之中有一份高雅,關(guān)切之間又有幾絲默契風(fēng)韻。禮儀中蘊(yùn)涵的是一種文化一種氣質(zhì),一種將人與人之間微妙的情誼與千絲萬縷的聯(lián)系詮釋得精妙得當(dāng)?shù)奶熳煮鹧浴?/p>
文明禮儀在于音樂處。
它雋永深沉,怡人心志,讓人通身靈澈。文明禮節(jié)雅致細(xì)密,謙恭之余有一份淡淡的矜持,正如《夜曲》于點(diǎn)點(diǎn)寂靜之間揉入幾絲暖色悸動,讓你在條理秩序之間感受古雅,感受安寧,感受心靈徹骨的香韻。蘇格蘭風(fēng)笛,悠揚(yáng)之綿長,綿綿之中不乏明媚。將文化中的謙虛、忍讓、善良揉進(jìn)了禮儀之中,讓你恰似嗅到春的氣息,感到春的溫柔。同樣的古雅,卻更靈動婉約;同樣的謙恭,卻更大氣不拘;讓人感受到恰如風(fēng)笛之音的高雅,明麗與意蘊(yùn)。 文明禮儀在于處。
我喜歡沉浸在以自己對文明禮儀的理解而勾勒出的圖畫中,那是秋風(fēng)中的梧桐安靜獨(dú)立,地上鋪滿一層落葉,雖有風(fēng),但葉子的靈魂并不隨風(fēng)飄起,而是安詳?shù)乇宦淙战瘘S的余暉鋪滿全身。法國人一向懷舊,而我卻不,因此禮儀之中更多透露出中華禮儀的底蘊(yùn)、文化的痕跡。讓人矜持典雅之余,感受其中散發(fā)的文化墨香。這是心與心的契合,無關(guān)距離,無可限制。 文明禮儀在于香茗外。
茶香,雅致靈澈,古樸怡人。微笑中聰明堅(jiān)韌,高雅之中不乏友善。中國禮儀如是而已。眾所周知,中華禮儀講究點(diǎn)滴細(xì)致、沁人心脾、自品不厭、濃厚醇美,仿佛摒棄一切塵雜,只獨(dú)享吾心于朝暮之中。
中國自古便是禮儀之邦,儒家文化濡染了中國的悠悠歷史作為當(dāng)今時(shí)代的我們,讓文明禮儀伴我行吧!
我們偉大的祖國,是一個(gè)具有五千年歷史的文明古國。文明禮儀是我們偉大祖國立于世界之林,立于不敗之地的重要元素。講文明、講禮儀、講道德的風(fēng)氣,早已深入人心,滲入每個(gè)炎黃子孫的骨髓。在社會飛速開展的今天,文明禮儀更是提高每個(gè)公民素質(zhì),表達(dá)社會公德的重要組成局部。
在我成長的道路上,文明禮儀就像陣陣春風(fēng)吹拂了我幼小的心扉,就像絲絲春雨滋潤著我稚嫩的心田。走進(jìn)學(xué)校的大門,文明禮儀就像一位孜孜不倦的老師,時(shí)時(shí)著我要講文明、重禮儀;他又像一個(gè)知心的好朋友處處提醒著我要做一個(gè)講文明、講禮貌的好孩子。就這樣文明禮儀會在我的一言一行、一舉一動中不知不覺地表現(xiàn)出來。
在班級里,我一看到同學(xué)有了困難,就會不由自主地伸出溫暖的援助之手去幫助他們。課上,前面的同學(xué)小明忘帶美術(shù)的勾線筆了,看到大家都沉浸在創(chuàng)作的愉悅中,他無奈地皺起眉頭。我二話沒說趕快把文具盒里那根備用的新筆遞給他,當(dāng)看到他臉上露出微笑的那一刻,心中生起的.是一種快樂的感覺。那是助人為樂的文明禮儀讓我的人格又得到了一次新的提升。
在公共上,我看到一位行動緩慢的老人困難地?cái)D上車,也會毫不猶疑地站起身來,把自己的座位讓給了他,當(dāng)我看到他眼里散發(fā)的感謝之光時(shí),我的心里會充滿幸福的感覺。那是尊老愛幼的文明禮儀給了我最大的獎(jiǎng)賞。
文明禮儀,你是我行動的影子,語言的風(fēng)向標(biāo),你是我生命中不可缺少的一局部。有了你的陪伴,我的人生之路將會越走越寬,越走越遠(yuǎn)。
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文明禮儀口號07-21
文明禮儀座右銘11-03
文明禮儀的演講稿04-23
文明禮儀演講稿07-14
文明禮儀的演講稿12-22
文明禮儀演講稿07-15
(精選)文明禮儀演講稿07-05
(精選)文明禮儀演講稿07-17
校園文明禮儀演講稿05-07
文明禮儀演講稿【精】04-09