學(xué)校發(fā)言稿
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校發(fā)言稿1
大家上午好！
值此****學(xué)院舞蹈系創(chuàng)建十周年之際，我謹(jǐn)代表省教育廳，向舞蹈系全體師生致以節(jié)日的祝賀！向我國(guó)西北地區(qū)唯一的舞蹈高等教育陣地的成長(zhǎng)、發(fā)展付出心血和汗水，做出貢獻(xiàn)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓和相關(guān)人士，表示崇高的敬意！
舞蹈是人類(lèi)最古老，最易表達(dá)人們共同美感和心靈深處情感的藝術(shù)形式之一。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民生活水平的提高，社會(huì)對(duì)舞蹈人才的需求會(huì)不斷增長(zhǎng)。十年前，西安音樂(lè)學(xué)院創(chuàng)建舞蹈專(zhuān)業(yè)，實(shí)踐證明，這是非常具有遠(yuǎn)見(jiàn)的重大決策。他適應(yīng)了社會(huì)需求，拓展了辦學(xué)空間，提升了辦學(xué)層次，對(duì)于西安音樂(lè)學(xué)院的發(fā)展，對(duì)于我省乃至西北地區(qū)舞蹈教育事業(yè)的發(fā)展，都具有里程碑式的意義。
西安音樂(lè)學(xué)院舞蹈系創(chuàng)建以來(lái)，充分發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì)，www.堅(jiān)持高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平的發(fā)展思路，以開(kāi)放的.胸懷延攬高層次人才，開(kāi)展高層次交流，以教育為本、務(wù)求卓越的態(tài)度潛心抓教學(xué)、抓科研，以勤于實(shí)踐、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，積極參加各類(lèi)社會(huì)活動(dòng)，在隊(duì)伍建設(shè)、教育管理，人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)等各個(gè)方面都取得了豐碩成果，形成了良好的社會(huì)形象。在短短十年時(shí)間里，能夠取得這樣多的進(jìn)展和成就，實(shí)屬難能可貴、應(yīng)該充分肯定。
我們的國(guó)家正處在科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展的重要?dú)v史時(shí)期。我們的教育事業(yè)、文化事業(yè)都面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇。社會(huì)對(duì)舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)作、表演、教育、培訓(xùn)的需求日益增長(zhǎng)，我國(guó)舞蹈藝術(shù)通過(guò)吸納、借鑒、推陳創(chuàng)新，各種藝術(shù)類(lèi)別、藝術(shù)流派多元共生，百花齊放的繁榮局面正在形成。
衷心希望西安音樂(lè)學(xué)院舞蹈系在學(xué)院黨政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)改革創(chuàng)新，堅(jiān)持人文素養(yǎng)、科學(xué)精神和藝術(shù)技能一起抓，教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)相統(tǒng)一，扎深根于具有深厚文化積淀的三秦大地，繼承民族民間舞蹈文化精華，借鑒世界舞蹈藝術(shù)成功經(jīng)驗(yàn)，在高層次舞蹈藝術(shù)人才培養(yǎng)、高水平舞蹈藝術(shù)理論和高質(zhì)量舞蹈藝術(shù)社會(huì)服務(wù)中，再創(chuàng)業(yè)績(jī)、再造新輝煌，為我國(guó)舞苑更加星光燦爛，為人民群眾提供更加豐富多樣、更加異彩紛呈的舞蹈藝術(shù)享受做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同仁：
大家下午好!
和風(fēng)送暖，陽(yáng)光明媚。在這充滿(mǎn)希望的美好季節(jié)，全省**系統(tǒng)xx培訓(xùn)班開(kāi)班儀式隆重召開(kāi)。受**市**局**局長(zhǎng)的委托，我謹(jǐn)代表****系統(tǒng)全體xx職工，向全省**系統(tǒng)**培訓(xùn)班在**舉辦致以熱烈的祝賀!向參加培訓(xùn)班的省局有關(guān)處室、兄弟市局的領(lǐng)導(dǎo)和同仁表示熱烈的歡迎，并致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!
近年來(lái)，xx高度重視xx培訓(xùn)工作，圍繞能力培養(yǎng)這個(gè)核心，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，大力提高xx綜合素質(zhì)和崗位技能，為實(shí)現(xiàn)地稅工作新跨越提供了強(qiáng)有力的人本保障。這次省局舉辦全省**系統(tǒng)**班，充分體現(xiàn)了省局先進(jìn)的教育培訓(xùn)理念和科學(xué)的教育培訓(xùn)方式。我們****將認(rèn)真學(xué)習(xí)省局先進(jìn)做法，進(jìn)一步深化xx培訓(xùn)，促進(jìn)****工作再上新臺(tái)階。
****是世界著名的****，歷史悠久，風(fēng)景秀麗。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余，瀏覽**的'自然風(fēng)光，領(lǐng)略**的風(fēng)土人情，體驗(yàn)**的**文化，我們將竭盡全力為大家搞好服務(wù)。愿**和****能給您留下難忘的印象!
最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)班圓滿(mǎn)成功!祝大家在**期間學(xué)習(xí)生活愉快!
謝謝!
學(xué)校發(fā)言稿3
xxx：
師徒結(jié)對(duì)承載的是一份責(zé)任與一種自我體現(xiàn)。它構(gòu)建的更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一種文化。今天榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言，真是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。感謝領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對(duì)我的信任和肯定。相信所有在場(chǎng)的師傅們都有同感：能給充滿(mǎn)活力的青年教師當(dāng)師傅，是信任，囑托和榮幸；更是責(zé)任、壓力和義務(wù)。
我想：作為師傅要想做好“傳、幫、帶”工作，首先要做到：言傳身教，率先垂范。我會(huì)努力鞭策自己，不斷地總結(jié)反思，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。在工作中，將自己的'經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給新教師，給予他們真誠(chéng)的關(guān)心和幫助，從高從嚴(yán)地要求自己和徒弟。師徒合作，攜手并進(jìn)。
共同成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。這應(yīng)該是今天我們所有結(jié)對(duì)師徒的追求和理想。這就需要我們必須具備：
一、廣博而豐厚的人文素養(yǎng)
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校的教學(xué)大綱寬廣得無(wú)可比擬的時(shí)候，教師才能成為教育過(guò)程的真正能手、藝術(shù)家和詩(shī)人。”這指的就是教師要有博大深厚的文化功底。不僅要淵深，而且要廣收并蓄，大量的、高品位的閱讀是我們積淀文化素養(yǎng)的不二法門(mén)。在學(xué)習(xí)中廣采博學(xué)，對(duì)文化的各個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)層面都要有所涉獵，用好書(shū)滋養(yǎng)自己的心靈，充實(shí)著思想的流脈，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)。才能以教師自身豐厚的人文素養(yǎng)去滋潤(rùn)、涵養(yǎng)、提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。
二、由衷而關(guān)愛(ài)的人文情懷
余文森教授說(shuō)過(guò)：“教育要關(guān)注人，關(guān)注每個(gè)人，關(guān)注每個(gè)人的生活、生存和發(fā)展�！标P(guān)注的實(shí)質(zhì)是真愛(ài)、平等和公正。我們要擁有高尚的.人文情懷，一要同情弱者、落后者；二要寬容幼稚、錯(cuò)誤、冒犯；三要由衷地贊賞每個(gè)學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都是可造之材。不僅關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，也關(guān)注學(xué)生的思想品德與行為習(xí)慣。平等地善待每個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的差異，接納學(xué)生的個(gè)性，承認(rèn)學(xué)生都有特定的權(quán)利和尊嚴(yán)。讓學(xué)生充分地發(fā)現(xiàn)自己，意識(shí)到自己的價(jià)值。讓每個(gè)學(xué)生的生命都沐浴著愛(ài)的光芒。
三、獨(dú)到而睿智的人文智慧
人文智慧就是教學(xué)過(guò)程中的職業(yè)敏感性，教師要有敏銳的目光，廣闊的視野，有吞吐古今的胸襟，有博采眾長(zhǎng)為我所用的情懷。對(duì)事物具有強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)、反思能力、懷疑批判精神。能進(jìn)行深刻的洞察和體驗(yàn)，反思和批判，思考和感悟。悟有所得，并浸透于教育教學(xué)的全過(guò)程，根據(jù)教學(xué)目的、學(xué)生實(shí)際和當(dāng)時(shí)環(huán)境組織起新鮮有趣的教學(xué)活動(dòng)，把學(xué)生帶入創(chuàng)設(shè)的情景和角色，進(jìn)行積極的情感體驗(yàn)。對(duì)教學(xué)素材有獨(dú)特的呈現(xiàn)方式，不照搬教參，墨守陳規(guī)；不畫(huà)地為牢，限制學(xué)生思維，不臆造或壓抑學(xué)生。把嘗試、探究和發(fā)現(xiàn)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
羅伯特歐文說(shuō)：當(dāng)你往前走的時(shí)候，要一路撒下花朵，因?yàn)橥瑯拥牡缆纺銢Q不會(huì)再走第二回。
是��！這一生我們既然選擇了教育這條道路，我們惟有將心注入，一路向前，以寧?kù)o致遠(yuǎn)的心態(tài)，虛心學(xué)習(xí)，善于借鑒，具備夯實(shí)的人文素質(zhì)，關(guān)愛(ài)的人文情懷，睿智的人文智慧。唯其如此，我們才能用幸福的花香芬芳學(xué)生的心靈。也讓自己擁有一份幸福完整的教育人生。
愿以此與大家共勉。
學(xué)校發(fā)言稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《承載歷史，共創(chuàng)未來(lái)》。
5月24日，xx中學(xué)將迎來(lái)她xx歲生日。xx年來(lái)，憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著與堅(jiān)定，xx中學(xué)在艱苦的環(huán)境中創(chuàng)業(yè)，辦學(xué)條件不斷改善，師資力量不斷充實(shí)，莘莘學(xué)子不斷成長(zhǎng)，社會(huì)聲譽(yù)不斷提高。xx年光輝歷程，xx年春華秋實(shí)。在xx中學(xué)的`辛勤培育下，一位位校友從這里走向四面八方，傳承著您的教誨；一批批學(xué)子建功立業(yè)，成為國(guó)家棟梁。在每個(gè)xx人的心目中，她永遠(yuǎn)是科學(xué)知識(shí)的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園，她努力致力于文化的傳播，人格的塑造。這里留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水。青春在這里閃光，靈感在這里迸發(fā)，一顆顆不甘平庸的心在這里激蕩。我們真誠(chéng)地感謝您，祝福您。
值此xx中學(xué)建校xx周年之際，我要特別感謝為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。是你們言傳身教，教導(dǎo)我們學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)健全人格；是你們嘔心瀝血，傳授我們知識(shí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。xx年的征程，不僅記錄著你們的榮光，承載著你們的夢(mèng)想，更蘊(yùn)育著你們的希望。作為新一代的xx人，我們除了對(duì)xx抱有深深的感恩情懷之外，更應(yīng)該繼承xx優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)xx嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)，繼往開(kāi)來(lái)，奮發(fā)圖強(qiáng)，共同開(kāi)創(chuàng)xx中學(xué)更加美好的未來(lái)。
最后，再次祝賀我們的xx生日快樂(lè)，桃李芬芳！
祝福我們的師長(zhǎng)身體健康，青春永駐！
祝愿我們的同學(xué)創(chuàng)造精彩，擁抱輝煌！
學(xué)校發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！非常榮幸能參加這次師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，但是，作為代表坐在這里發(fā)言�？傆X(jué)得心里忐忑不安，談到教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得自己還有很多方面的欠缺�！皫煾怠边@個(gè)稱(chēng)呼，真是受之有愧，怕有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和徒弟的期望。今天，我們簽訂的“結(jié)對(duì)”協(xié)議，雖不是軍令狀，但也是一份沉甸甸的責(zé)任書(shū)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有師傅向大家表個(gè)態(tài)：作為師傅，我們首先要做到言傳身教、率先垂范，在教學(xué)上、師德上、業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。我們會(huì)將自己的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳給新教師。認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的.職責(zé)。
同時(shí)，我還想和徒弟們說(shuō)幾句心里話(huà)：
首先，“三人行，必有我?guī)煛！蹦銈兊膸煾挡⒉恢皇穷I(lǐng)導(dǎo)為你們指定的某一位老師，他們只是你名義上的師傅。其實(shí)在坐的每位老師都是你們的師傅，他們每個(gè)人都是你們學(xué)習(xí)的好榜樣。希望你們秉持謙虛、善問(wèn)的好品質(zhì)，汲人所長(zhǎng)，補(bǔ)己所短，只有這樣才能不斷進(jìn)步。
其次，“勤奮出才能”。你們要多專(zhuān)研教材、教法，勤實(shí)踐，多思考。要盡快摸透學(xué)生的性子，找到教學(xué)的路子，力爭(zhēng)做到“一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年站好講臺(tái)，五年成就講臺(tái)�！�
最后，你們要做你自己。你們可以學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗(yàn)，但不要奉若神明；你們可以學(xué)習(xí)名師的瀟灑，但不要刻意的模仿。你們要有自己獨(dú)立的思想，獨(dú)到的見(jiàn)解，獨(dú)特的風(fēng)格。
“教無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境”其實(shí)師徒結(jié)對(duì)只是一種形式，它的內(nèi)在意義在于合作之上的共同進(jìn)步，同生共長(zhǎng)。我們將欣喜于這種成長(zhǎng)。我代表所有的師傅們祝愿你們“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，我相信，今天的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，明天定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。
謝謝大家！
學(xué)校發(fā)言稿6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xxx，今天我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我作為運(yùn)動(dòng)員代表做今天的發(fā)言，感謝大家對(duì)我如此的支持。學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，很榮幸和大家一起參加這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)校的體育事業(yè)做貢獻(xiàn)。在這里我祝大家在比賽中取得良好的體育成績(jī)。
我很感謝學(xué)校舉辦這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，作為運(yùn)動(dòng)會(huì)里的一員，這是我的榮幸。我已經(jīng)期待運(yùn)動(dòng)會(huì)很久了，因?yàn)槲覠釔?ài)體育，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，在比賽中能夠獲得很好的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，肆意的去展示自己。運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦是為了讓大家知道體育的精神，同樣也是為了讓大家參與到運(yùn)動(dòng)中來(lái)，享受運(yùn)動(dòng)后所帶來(lái)的感受，那是一種對(duì)情緒的發(fā)泄，也是一種對(duì)身體的鍛煉，是有很大的意義的。
今年我又一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我特別的高興，回想往年舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)都獲得很大的成功，我格外的期待今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)也能收獲比往年往屆運(yùn)動(dòng)會(huì)更多的成功。運(yùn)動(dòng)能夠激發(fā)我們的斗志，讓我們有更堅(jiān)韌的毅力。當(dāng)我們向前跑去的那一刻，與風(fēng)同行，不斷朝著終點(diǎn)前進(jìn)，從體內(nèi)產(chǎn)生的源源不斷的力量是格外的`強(qiáng)大，我們破除阻力成功到達(dá)終點(diǎn)線(xiàn)的時(shí)候，那種驕傲是無(wú)法言說(shuō)的。
體育讓我的體格變得強(qiáng)韌，鍛煉我們的身體，讓我們變得越來(lái)越健康。舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是希望大家可以重視體育，真正的參與到體育中去。我們?cè)谶@場(chǎng)“友誼第一，比賽第二”的運(yùn)動(dòng)會(huì)里去盡情的綻放自我，把體育精神發(fā)揮到最大限度，向大家展示體育的美好。我相信大家在此次的體育比賽中一定會(huì)有所收獲的。首先就是健康的體格，強(qiáng)韌的體魄，更加健全的人格，還能交到很多的朋友，大家一起在體育的道路上向前。
對(duì)于此次的比賽，我會(huì)竭盡全力，為學(xué)校，為班級(jí)爭(zhēng)取更好的名次，也希望大家能夠與我一起去面對(duì)，團(tuán)結(jié)獲得比賽的勝利，也希望在場(chǎng)外的同學(xué)能夠?yàn)槲覀兗佑痛驓猓辛四銈兊墓膭?lì)，我們一定會(huì)可以獲得好的成績(jī)的。最后也希望大家注意比賽的安全，注意保護(hù)自己，讓運(yùn)動(dòng)會(huì)順利的進(jìn)行完畢。領(lǐng)略體育精神，體驗(yàn)體育美好，傳遞體育正能量，大家一起為體育喝彩吧，讓體育在學(xué)校有更好的發(fā)展。最后祝大家參加比賽開(kāi)心，也祝大家看的盡興。
謝謝大家！
學(xué)校發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
歡迎你們?cè)诎倜χ袛D出時(shí)間到我�，F(xiàn)場(chǎng)辦公，期待你們?yōu)槲倚５倪M(jìn)一步發(fā)展指明方向并做出決策。借此機(jī)會(huì)，我想簡(jiǎn)單地匯報(bào)一下中學(xué)的發(fā)展規(guī)劃和面臨的困難。
一、***的發(fā)展勢(shì)頭
近年來(lái)，***中學(xué)發(fā)展迅猛。第一、學(xué)校狠抓內(nèi)部管理，大力實(shí)施“質(zhì)量立校，科研興�！睉�(zhàn)略，高考升學(xué)率迅速攀升，XX年獲縣高中教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)，社會(huì)聲譽(yù)顯著提高。第二、師資有保障。中學(xué)的城郊優(yōu)勢(shì)引來(lái)了不少高素質(zhì)的本科畢業(yè)生和農(nóng)村學(xué)校的優(yōu)秀教師，有較穩(wěn)定的師資保障學(xué)校教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展。第三、學(xué)校生源充足。XX年我校招收高一新生866人，XX年我校招收高一新生1061人；縣計(jì)委和教委聯(lián)合下文，我校XX年高中計(jì)劃招生1000人，而今年高三畢業(yè)297人，將凈增700余人。
我校發(fā)展的“軟空間”很大，但“硬空間”卻十分有限：學(xué)校占地面積僅42畝，建筑面積僅11600平方米，教職員工144人，大都是2至4人共用一間窄小的房子辦公和休息；學(xué)�，F(xiàn)有高中教學(xué)班31個(gè)，初中教學(xué)班12個(gè)，學(xué)生共計(jì)2822人，目前學(xué)校已將10間教室臨時(shí)改用為學(xué)生宿舍，所有的教學(xué)、辦公、生活用房無(wú)一剩余，完成縣計(jì)委和教委下達(dá)給我校XX年的高中招生任務(wù)面臨著嚴(yán)峻困難。
二、***中學(xué)的擴(kuò)容計(jì)劃
方案一：在學(xué)校對(duì)面征地27畝建分部供高中一個(gè)年級(jí)使用，擬建16個(gè)教學(xué)班的`教學(xué)、生活設(shè)施和一個(gè)含400米環(huán)形跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，在公路上方架天橋與校本部連通，此方案將學(xué)校規(guī)模定位為60個(gè)教學(xué)班。
方案二：在學(xué)校右邊靠公路方向征地2畝新建學(xué)生宿舍，將原來(lái)挪作學(xué)生宿舍的10間教室還原，一并解決新增學(xué)生教室和宿舍的需差問(wèn)題；將橫穿校園的村民過(guò)道（位于XX年置換的***小學(xué)和原***中學(xué)之間）改道，將原來(lái)被村民過(guò)道隔開(kāi)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)整合擴(kuò)大為一體，此方案將學(xué)校規(guī)模定位為48個(gè)教學(xué)班。
縣教委和***鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)4月14日到我校論證，初步選定了“方案二”。
三、急需解決的幾個(gè)問(wèn)題
1、請(qǐng)***鎮(zhèn)牽頭解決橫穿校園的村民過(guò)道的改道問(wèn)題，相對(duì)地?cái)U(kuò)大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，解決全校師生做操等各種文體活動(dòng)所需。
2、請(qǐng)國(guó)土、規(guī)劃、建委等部門(mén)，特事特辦，簡(jiǎn)化手續(xù)，征地建房，以解決XX年下期學(xué)生的入住問(wèn)題，確保我校XX年下期正常開(kāi)學(xué)。
各位領(lǐng)導(dǎo)：我可以自豪地說(shuō)，XX、XX，***中學(xué)在變大變強(qiáng)的發(fā)展路上邁出了成功的兩大步，但是，中學(xué)教育是三年一個(gè)小輪回，所以，我們迫切需要XX，XX的成功才能讓我校真正走上良性循環(huán)的軌道。敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們放心，只要你們?cè)谡呱辖o一些陽(yáng)光，***中學(xué)會(huì)更加燦爛！
謝謝大家！
學(xué)校發(fā)言稿8
各位同學(xué)們：
上午好!
金秋送爽，萬(wàn)谷飄香。在這豐收的季節(jié)里。我們東青初中全校師生，滿(mǎn)懷喜悅的心情，以精神飽滿(mǎn)的姿態(tài)，歡聚一堂，隆重舉辦XX年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我建議，我們以最熱烈的掌聲對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的即將召開(kāi)，表示最真誠(chéng)的祝賀。
同學(xué)們，今天，我們?cè)谶@里舉辦XX年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。具有非同尋常的歷史意義。舉國(guó)上下，不，應(yīng)該是整個(gè)宇宙，為之歡呼，為之振奮的中國(guó)神舟五號(hào)載人飛船。于10月15日—16日已勝利完成了發(fā)射和回收。這不僅是我國(guó)航天航空科技事業(yè)的一大飛躍，它的成功發(fā)射和回收，還標(biāo)志著沉睡著二十多年的東方“雄師”再次騰飛。如果說(shuō)60年代原子彈和中子彈的爆炸是中華民族科技事業(yè)和國(guó)防力量的一次偉大復(fù)興。那么，今天神舟五號(hào)載人飛船首次發(fā)射成功，它就是改革開(kāi)放以來(lái)。
中華民族高科技事業(yè)和國(guó)防力量。又一次偉大復(fù)興。這一切都標(biāo)明中國(guó)人是聰明的人類(lèi)，中華民族是偉大的民族，我們要堅(jiān)信，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在改革開(kāi)放的大好形式下，中國(guó)將在更加富強(qiáng)，民族，文明的社會(huì)主義下闊步前進(jìn)。讓我們?cè)僖淮我哉坡晫?duì)偉大祖國(guó)取得的偉大成就，表示最自豪的祝賀。祝愿我們的祖國(guó)蒸蒸日上，祝愿我們的人民幸福美滿(mǎn)。
團(tuán)結(jié)，文明，競(jìng)爭(zhēng)等，都是中華民族優(yōu)秀的道德修養(yǎng)，我們祝愿各位同學(xué)，十年，二十年后，都將成為祖國(guó)偉大復(fù)興的建設(shè)者和接班人。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要按照黨的教育方針，努力學(xué)習(xí)。使自己就德智體美勞等方面發(fā)展。為自己能成為優(yōu)秀中華兒女打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，今天我們?cè)谶@里舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。就是全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真實(shí)施新課的.具體體現(xiàn)，就是提高全校學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)全校學(xué)生德，智，體，美，勞等全面發(fā)展的具體體現(xiàn)。為了成功地舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，下面，我對(duì)大家提幾點(diǎn)要求和希望：
1、希望全校運(yùn)動(dòng)員，認(rèn)真參加各項(xiàng)體育競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績(jī)?yōu)榘酄?zhēng)光。在競(jìng)賽過(guò)程中，頑強(qiáng)拼搏，服從裁判，不能與裁判放生矛盾。
2、希望全校同學(xué)能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，確立服務(wù)意識(shí)，為全校運(yùn)動(dòng)員做好后勤工作，為他們的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽加油鼓勁，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，為班級(jí)取得的優(yōu)異成績(jī)通過(guò)廣播進(jìn)行及時(shí)、準(zhǔn)確的報(bào)道。
3、希望全校裁判員，及時(shí)到位，客觀、公正地履行裁判職責(zé)。給每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的付出，進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)和裁判。
4、希望各班班主任，做好學(xué)生的組織工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育、安全教育、良好秩序教育，學(xué)生原則上不能離開(kāi)操場(chǎng)，禁止學(xué)生外出及到教室休息，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生到教室或外出，有一個(gè)扣一分，最后，預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功。
謝謝大家!
學(xué)校發(fā)言稿9
尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
在“六一”兒童節(jié)即將來(lái)臨之際，永和志愿者帶著對(duì)我校孩子的無(wú)限關(guān)愛(ài)，為我們捐贈(zèng)圖書(shū)。至此，我謹(jǐn)代表我校的一千五百多名師生，向你們表示熱烈歡迎和最真誠(chéng)的感謝!
十年來(lái)，蕭西實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生積極進(jìn)取，勇于探索，一路奮斗，一路拼搏，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，各方面都取得了優(yōu)異成績(jī)，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。這里面凝聚著廣大教職工生命的奉獻(xiàn)，汗水的拋灑;凝聚著社會(huì)各界有識(shí)之士的.孜孜關(guān)心和深深厚愛(ài)。
今天，永和志愿者給我們送來(lái)了圖書(shū)，不僅充實(shí)了我校圖書(shū)室和班級(jí)圖書(shū)柜，更重要的是通過(guò)這批圖書(shū)的合理運(yùn)用，將為我校學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了健康的精神食糧，具有培養(yǎng)人、教育人、引導(dǎo)人的重要意義。這一義舉以實(shí)際行動(dòng)在全社會(huì)進(jìn)一步倡導(dǎo)了尊師重教的良好風(fēng)尚，充分體現(xiàn)了心系教育、情系學(xué)子的高尚情懷。在今后的工作中，我們將以實(shí)際行動(dòng)把蕭西實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦成和諧溫馨、人民滿(mǎn)意的校園。同時(shí)，也懇請(qǐng)社會(huì)各界人士繼續(xù)關(guān)心關(guān)注我校的發(fā)展，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)蕭西教育美好的明天。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”伏爾泰說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人心明眼亮。”我們老師說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是我們大家的良師益友。” 在此我衷心希望在座的同學(xué)們，以書(shū)為伴，以書(shū)為友，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揮好圖書(shū)的引導(dǎo)、教育作用，共同營(yíng)造飄逸著書(shū)香的校園，以?xún)?yōu)異的教育教學(xué)成績(jī)向關(guān)心、支持教育工作的社會(huì)各界交一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，讓我們?cè)俅蜗蛴篮椭驹刚弑硎靖兄x!
謝謝!
學(xué)校發(fā)言稿10
本期科研室的工作，當(dāng)然，也包括我作為科研室主任的工作，與其它科室，其它干部的工作一樣，用八個(gè)字來(lái)形容較為恰當(dāng)--紛至沓來(lái)，應(yīng)接不暇。
科室學(xué)期總結(jié)已發(fā)給辦公室，科室月工作總結(jié)也有完整的文本，并逐月發(fā)給柳校，科室周工作總結(jié)已在過(guò)去的行政會(huì)上作了匯報(bào)，所以，我今天只就工作中引起的幾點(diǎn)反思作一個(gè)交流，流水賬就免了：
一、 關(guān)于青培工作的反思--能不能更有效
無(wú)論是從教研組還是年級(jí)層面，普遍反映青年教師總體成長(zhǎng)較好--在工作上表現(xiàn)出了規(guī)范、投入、勤奮的良好狀態(tài)，說(shuō)具體點(diǎn)就是坐班好、備課認(rèn)真、上課投入、作業(yè)批改勤奮、課后輔導(dǎo)熱情。如此看來(lái)，青培工作在本期確實(shí)取得了較好的效果，而這個(gè)好效果取得的原因值得進(jìn)一步思考：
1、本期的青培活動(dòng)在安排上形式多樣，設(shè)計(jì)更有邏輯，結(jié)構(gòu)更成體系，更加務(wù)實(shí)地聚焦于課堂，指導(dǎo)的針對(duì)性明顯提高
無(wú)論是專(zhuān)題講座、聽(tīng)課議課、、座談交流、指定閱讀，還是“面對(duì)面”指導(dǎo)，這些工作的指向都在課堂--課堂教學(xué)的準(zhǔn)備，課堂教學(xué)的組織，課堂紀(jì)律的`管理，課堂輔導(dǎo)的方法，課型特點(diǎn)的分析，課堂提問(wèn)的技巧等等。
2、科室年級(jí)協(xié)同督查，青年教師坐班管理更為到位，落在了實(shí)處
因此，可以這樣說(shuō)，效果良好，原因就在于干部工作計(jì)劃性強(qiáng)，并且深入細(xì)致、執(zhí)行有力；
要做到更有效，要做得更好，科研室恐怕還要花大力來(lái)研究與設(shè)計(jì)青培方案（真正了解青年教師之所需、所求、所思、所慮、所樂(lè)），同時(shí)，也需要得到學(xué)校更大的支持才行，這樣我們?cè)谇嗄杲處煹膶?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)上才有能力給予更為專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)與幫助。
二、 關(guān)于課題研究的反思--能不能更務(wù)實(shí)
科室直接管理的課題中，有兩個(gè)課題，一個(gè)縣級(jí)的關(guān)于心理學(xué)的課題，一個(gè)“國(guó)家級(jí)”的關(guān)于生命教育的課題，在年度工作考核與階段性成果評(píng)比中分別取得了優(yōu)秀與一等獎(jiǎng)的佳績(jī)，但這些成績(jī)的獲得都是突擊性工作的結(jié)果，而課題研究的過(guò)程性（“工作中研究，研究中工作”）成果才是最為重要的，我覺(jué)得，欠缺了過(guò)程性的優(yōu)秀不是真正的優(yōu)秀，其中有水分。造成這個(gè)現(xiàn)狀的原因一是兩個(gè)課題組組長(zhǎng)的工作出現(xiàn)了問(wèn)題，一個(gè)嚴(yán)重耍水失職，一個(gè)突然辭職走人，于是課題的管理就有了缺位；二是科研室反應(yīng)太慢，沒(méi)有作及時(shí)的更換調(diào)整，以此造成工作的被動(dòng)，雖然化險(xiǎn)為夷，但有違規(guī)范，也非初衷。
于是我想，要有過(guò)程性成果一定要有有效的過(guò)程性管理，要有有效的過(guò)程性管理，一定要建立有效的過(guò)程性管理機(jī)制，要讓管理的機(jī)制作用于具體的工作與具體的人，就一定要建立一個(gè)有操作性的管理工作流程。
而工作的流程化，是養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣的重要手段。而所謂文化，也就是習(xí)慣，加上習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程以及自然而然地遵循罷了。
三、 關(guān)于教學(xué)調(diào)研的反思--能不能更有針對(duì)性
在本期，學(xué)校加上上級(jí)主管部門(mén)對(duì)各年級(jí)的教育教學(xué)調(diào)研多達(dá)十余次，來(lái)自上級(jí)部門(mén)的調(diào)研尤為頻繁，不過(guò)這些調(diào)研多數(shù)是程序走夠，任務(wù)完成，“肯定半斤，建議二兩”，拍屁股走人。對(duì)學(xué)校教育教學(xué)究竟有多大的作用，各位心中有數(shù)，在此不必贅言。
本期調(diào)研工作中，“高三調(diào)研”，“高一青年教師教學(xué)工作調(diào)研”、“高三23班工作調(diào)研”，我感覺(jué)有一定的效果，原因就在于我們的調(diào)研一有準(zhǔn)備，二又留夠了時(shí)間與老師進(jìn)行交流溝通，同時(shí)還有一定的跟進(jìn)追蹤；
所以，要使調(diào)研工作產(chǎn)生對(duì)教育教學(xué)真實(shí)的改善，就應(yīng)該在設(shè)計(jì)上力求嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)施上但求務(wù)實(shí)，調(diào)查交流要充分，跟蹤回應(yīng)要及時(shí)，只有這樣，調(diào)研的針對(duì)性才強(qiáng)，有效性也才能體現(xiàn)。
四、 關(guān)于校本研修的反思--能不能更科學(xué)
本期確立“作業(yè)研究”為校本研修課題，將之作為一個(gè)具體的任務(wù)安排給各個(gè)教研組，在任務(wù)下發(fā)之前也給組長(zhǎng)們做了溝通，也安排了一次專(zhuān)題培訓(xùn)。各組都響應(yīng)號(hào)召，組織組內(nèi)教師完成了課題的申報(bào)，都設(shè)計(jì)了相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷，并據(jù)此開(kāi)展了一定規(guī)模的問(wèn)卷調(diào)查�？蒲惺以诖诉^(guò)程中應(yīng)該說(shuō)還是沒(méi)有“放大水帕子”，也進(jìn)行了相應(yīng)的督查，但我覺(jué)得我們的督查力度不夠，尚未到位。
因?yàn)榈轿坏亩讲橐馕吨鴮?duì)此項(xiàng)工作的深刻理解與深度介入�？蒲惺掖_實(shí)沒(méi)有做到，原因可能是時(shí)間不夠，精力不濟(jì)，能力不行。因此，本期的校本課題研究的完成情況并不理想，取得的有參考價(jià)值的成果很少，科學(xué)性不強(qiáng)。
那么，怎樣做才能使我們的校本研修工作更有科學(xué)性，我想，第一欲速不達(dá)，不能急于求成，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化調(diào)查研究；第二管理中一定要有監(jiān)控也要有激勵(lì)，要盡快完成《新津中學(xué)課題管理辦法》、《新津中學(xué)教育科研獎(jiǎng)勵(lì)條例》的修訂，讓學(xué)校教育科研管理制度得以完善，機(jī)制得以建立，同時(shí)能具體實(shí)施；第三管理要深度介入，要身體力行，做好垂范，還要強(qiáng)化服務(wù)，追求零距離。
市級(jí)“自主學(xué)習(xí)”課題能夠順利結(jié)題，同時(shí)憑借它的成果產(chǎn)生了好幾個(gè)市級(jí)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，王婆賣(mài)瓜一下，這與我和楊濤全程參與具體研究有很大的關(guān)系。
學(xué)校發(fā)言稿11
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚(yáng)，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們又迎來(lái)了“六·一”國(guó)際兒童節(jié)。值此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向全體同學(xué)致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候，祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)！并向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意！
同學(xué)們，“六·一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日，“六·一”也是我們興的日子。親愛(ài)的小朋友們，“六·一”的陽(yáng)光，“六·一”的鮮花，“六·一”的`藍(lán)天，都在為你們祝福�！傲ひ弧笔强鞓�(lè)的，因?yàn)椋耗銈兪羌彝サ膶氊�，更是家庭的希望。你們能夠快�?lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿(mǎn)歡歌與笑語(yǔ)。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿(mǎn)生機(jī)與活力。你們是社會(huì)的未來(lái)，更是社會(huì)的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿(mǎn)熱情與友愛(ài)。你們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的希望。你們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿(mǎn)美好與希望。
你們正處于一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代，你們既是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代，今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。生命最可怕的不是面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，而是為了暫時(shí)的安逸而躲避在看似安全的區(qū)域里不斷地重復(fù)自己。重復(fù)自己的生命會(huì)將自己的天分和靈感一點(diǎn)點(diǎn)榨干，進(jìn)而喪失了吸引人的靈感和創(chuàng)意，從而被歷史所淘汰。雄鷹小時(shí)候也叫菜鳥(niǎo)，雄鷹之所以能夠成為雄鷹，就是因?yàn)槎酶矣谠谌骂I(lǐng)域積極挑戰(zhàn)的重要性。我們今天都是菜鳥(niǎo)，可是只要我們不斷在新的領(lǐng)域里挑戰(zhàn)，將來(lái)我們就一定能夠成為振翅高飛的雄鷹！
正因?yàn)槿绱�，我校全體師生齊心協(xié)力、勇于探索、大膽實(shí)踐，學(xué)校整體工作取得了進(jìn)步和發(fā)展。如我校的社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展地生機(jī)勃勃，使每一位同學(xué)都能參與其中，特別是活力廚房、模型制作、獨(dú)輪車(chē)等一批社團(tuán)項(xiàng)目深受到了同學(xué)們的喜愛(ài)；社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展不但豐富了同學(xué)們的課余生活，我校在最近舉行的各類(lèi)各級(jí)比賽中取得了一個(gè)又一個(gè)的可喜成績(jī)。
102班王XX同學(xué)在XX市“春芽子杯”少年游泳比賽中獲得碟全能第一名；200米個(gè)人混合泳第五名的好成績(jī)。六年級(jí)陳X同學(xué)榮獲蛙全能第六名。
校合唱團(tuán)在XX區(qū)慶“六·一”合唱比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，并將代表寧波市參加浙江省的合唱比賽。
校籃球隊(duì)在XX區(qū)小學(xué)生籃球比賽中榮獲第二名，證明我校是一支傳統(tǒng)的籃球強(qiáng)隊(duì)。
我校姜XX同學(xué)的國(guó)畫(huà)作品《陽(yáng)光激情》；陳XX、葉XX、朱XX三位同學(xué)的攝影作品《陽(yáng)光下成長(zhǎng)》均在XX區(qū)20xx年中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法攝影比賽獲得三等獎(jiǎng)。
昨天上午，我校4、5年級(jí)200名同學(xué)參加了中央電視臺(tái)“激情廣場(chǎng)——愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”活動(dòng)拍攝中，面對(duì)雨天毫不畏懼堅(jiān)持到最后，體現(xiàn)出了我校學(xué)生、寧波小朋友的良好的精神面貌。并受到了中央電視臺(tái)節(jié)目組的表?yè)P(yáng)。在此我代表學(xué)校感謝你們！
學(xué)校發(fā)言稿12
這次視導(dǎo)的主要任務(wù)是調(diào)查高一數(shù)學(xué)組教學(xué)工作的進(jìn)展情況和貫徹學(xué)�！皩W(xué)講”再行動(dòng)實(shí)施方案。我們查看了高一數(shù)學(xué)組備課材料和部分學(xué)生的作業(yè)，深入課堂聽(tīng)課18節(jié)次，并進(jìn)行相互地交流。經(jīng)過(guò)匯總，初步形成了對(duì)高一數(shù)學(xué)組的視導(dǎo)意見(jiàn)，現(xiàn)反饋如下：
優(yōu)點(diǎn)。
1、集體備課工作落實(shí)到位，做到人人都參與，個(gè)個(gè)有發(fā)言，節(jié)節(jié)有記錄，次次有討論。通過(guò)教研達(dá)到熟悉教材、熟悉學(xué)生。能夠切實(shí)從學(xué)生角度出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教學(xué)教法。清楚知道學(xué)生應(yīng)該理解什么，掌握什么，學(xué)會(huì)什么。工作安排清晰，人人明確。
2、導(dǎo)學(xué)單設(shè)計(jì)制作好。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況和認(rèn)知水平，層層遞進(jìn)，學(xué)-講-練充分結(jié)合，讓學(xué)生的思維得以螺旋上升式發(fā)展。導(dǎo)學(xué)單有學(xué)生自學(xué)部分、討論部分、總結(jié)部分、思考部分、探究部分及針對(duì)檢測(cè)部分，體現(xiàn)學(xué)生課堂上的主體地位，適時(shí)地培養(yǎng)學(xué)生思維能力。
3、課堂上能結(jié)合本班實(shí)際情況，做好個(gè)案補(bǔ)充，體現(xiàn)集體備課后的自我思考。教師能夠結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況降低課堂的難度，弄清知識(shí)的來(lái)龍去脈，及時(shí)應(yīng)用展示。對(duì)例題、習(xí)題的.選配是否有針對(duì)性和階梯性，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。教師也能很好的融入課堂，有鼓勵(lì)、有點(diǎn)撥、有總結(jié)、有幫助，讓學(xué)生能輕松的參與課堂的思考與討論。
4、現(xiàn)代化教學(xué)手段已經(jīng)被每位教師掌握，課堂上合理利用一體機(jī)，既讓課堂生動(dòng)，有能節(jié)省時(shí)間，擴(kuò)充了課堂容量，提高了效率。對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的不同思路、不同解法以及典型的錯(cuò)誤能夠及時(shí)的展示出來(lái)，加深了影響。
不足與建議。
1、要強(qiáng)化學(xué)生形成良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，務(wù)必將解題過(guò)程寫(xiě)得層次分明結(jié)構(gòu)完整，還要注意過(guò)程書(shū)寫(xiě)整體布局美觀。
2、對(duì)于關(guān)鍵問(wèn)題和易錯(cuò)點(diǎn)還要加以強(qiáng)調(diào)，同時(shí)，增加變式訓(xùn)練達(dá)到糾錯(cuò)的目的。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)重難點(diǎn)探究，尋找易于引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)的方式和方法。重視知識(shí)的生成過(guò)程的探究和展示，要有嚴(yán)格的過(guò)程。
學(xué)校發(fā)言稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的小弟弟、小妹妹：
大家好！
我是六（1）班的秦xx，今天，我們六年級(jí)全體同學(xué)很高興能和一年級(jí)的小弟弟、小妹妹們相聚在這里，舉行“手拉手，心連心”結(jié)對(duì)活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)在開(kāi)始提出的時(shí)候，就受到了我們六年級(jí)全體同學(xué)的熱烈支持，他們紛紛表示要做賀卡、折疊小紅花，表達(dá)他們的心意。相信通過(guò)次活動(dòng)，我們不僅彼此都能收獲一份珍貴的友誼，還能獲得一份寶貴的人生體驗(yàn)。今天，我們準(zhǔn)備共同栽下一棵樹(shù)，種下一份友誼。我們一定會(huì)精心呵護(hù)這棵友誼之樹(shù)，讓它茁壯成長(zhǎng)，希望我們之間的友誼能如這蓬勃生長(zhǎng)的樹(shù)木一樣不斷加深。
作為學(xué)長(zhǎng)，這里我想對(duì)小弟弟小妹妹提出一些建議：
1、在學(xué)校要遵守紀(jì)律，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不能玩東西，不能與同學(xué)說(shuō)話(huà)，發(fā)言時(shí)要先舉手，老師同意了再講。
2、走讀的學(xué)生要按時(shí)到校，不能遲到；在家做作業(yè)要專(zhuān)心，做完作業(yè)后再玩，不能邊玩邊做。另外，還要養(yǎng)成按時(shí)起床，按時(shí)睡覺(jué)的好習(xí)慣。
3、要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，尊重長(zhǎng)輩和老人，關(guān)心弱者和需要幫助的人，要經(jīng)常使用禮貌語(yǔ)言，即：“請(qǐng)、您好、謝謝、再見(jiàn)、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等。
4、團(tuán)結(jié)同學(xué)，互愛(ài)互助。同學(xué)是學(xué)習(xí)的'伙伴，也是生活的朋友。同學(xué)們每天在一起學(xué)習(xí)、生活，因此要互相關(guān)心、幫助，誰(shuí)忘了帶學(xué)習(xí)用具，要主動(dòng)借給他，在學(xué)校里不要與同學(xué)鬧矛盾，更不能打架駕人。
此外，我還希望六年級(jí)的同學(xué)能夠在課余時(shí)間多幫助小弟弟、小妹妹，小弟弟、小妹妹如有困難就來(lái)找大姐姐、大哥哥。相信我們彼此之間多一些心靈的交流，就會(huì)更快、更好的適應(yīng)這里的生活，更快地成長(zhǎng)！
最后，祝大家身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
學(xué)校發(fā)言稿14
xx工作室的老師們：
大家下午好！
今天我們相聚在xx小學(xué)，為約會(huì)一個(gè)語(yǔ)文教學(xué)的夢(mèng)想。從今天開(kāi)始，我們的語(yǔ)文工作室建立xx小學(xué)工作站。我們將在這里開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)的活動(dòng)，筑夢(mèng)語(yǔ)文，追逐教學(xué)的夢(mèng)想。我愿意做在場(chǎng)各位語(yǔ)文教師的指導(dǎo)老師，但更是你們的隊(duì)友與朋友，我們將親如家人，并且將站在同一條起跑線(xiàn)上，相互扶持，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
今天我要和大家分享的主題是《做有追求的自己》。
我們每個(gè)人都要為自己設(shè)定專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的目標(biāo)，一旦深思熟慮，確定下來(lái)，就要堅(jiān)定不移地朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。哪怕天資魯鈍，只要一直不放棄，就會(huì)實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)遙不可及的夢(mèng)想。關(guān)鍵是您有沒(méi)有毅力一點(diǎn)點(diǎn)地去堅(jiān)持，去接近。xx年的時(shí)候，我為自己設(shè)定的目標(biāo)是成長(zhǎng)為省級(jí)教壇新星，6年之后，我做到了。xx年以后，我為自己設(shè)定的目標(biāo)是成長(zhǎng)為安徽省特級(jí)教師，評(píng)上高級(jí)職稱(chēng)。9年后，我實(shí)現(xiàn)了。這么多當(dāng)年看似遙不可及的夢(mèng)想，成為照亮我工作與生命的燈塔，給我堅(jiān)持下去的可能。當(dāng)然在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，我有過(guò)想偷懶的時(shí)候，也有過(guò)堅(jiān)持不下去的時(shí)候，也曾感到清苦徘徊，但夢(mèng)想的力量一直指引向前，所以我在自我的調(diào)整與糾正中成長(zhǎng)�；仡^望，走過(guò)的都是收獲。人的一生當(dāng)中，要學(xué)會(huì)不斷地清零。今天，我要一切歸零，重新出發(fā)，和在座的您一起站在同一起跑線(xiàn)上了！讓我們共同努力。
我們每次在立下志向的時(shí)候，往往滿(mǎn)血復(fù)活，激情四溢。但在落實(shí)目標(biāo)的時(shí)候卻形同蝸牛，一再拖延，甚至不了了之。今天讓我們告訴自己，與拖延癥說(shuō)斷舍離。定下的今天完成的目標(biāo)，今天一定要完成，即便真的因特殊原因完成不了的，請(qǐng)告訴自己，我明天得補(bǔ)上，切記，不要說(shuō)：“算了吧，不做也罷�！币滥憬裉旖o自己的壓力，便是在為自己的明天奠基。也許你的行動(dòng)力、你的堅(jiān)持，短時(shí)間并不能看到成果，或許要一年、兩年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。但請(qǐng)你堅(jiān)信，你的努力不會(huì)白費(fèi)，這是扎根的過(guò)程。扎根久了，終有一天，厚積薄發(fā)的那個(gè)人就是你。
我想，我們能不能過(guò)上一些文人的生活，把心按捺下來(lái)，沉靜下來(lái)，嘗試著每天用文字來(lái)記錄我們的工作、學(xué)習(xí)與生活。每天懷著一顆務(wù)實(shí)的心去反思。當(dāng)然開(kāi)頭一定是很艱難的，剛提筆的時(shí)候，剛敲鍵盤(pán)的時(shí)候，舉手會(huì)有千斤重，你不想寫(xiě)，你寫(xiě)不下去。但貴在堅(jiān)持啊，親愛(ài)的戰(zhàn)友，慢慢地我們會(huì)習(xí)慣，就不會(huì)覺(jué)得那么太難了。時(shí)間久了，我們的心會(huì)越走安靜，我們?nèi)松?格局將會(huì)擴(kuò)大到我們?cè)?jīng)不敢想象的可能。
那么，要從現(xiàn)在開(kāi)始，我們對(duì)照以下的現(xiàn)象里有沒(méi)有自己的影子：下班后，就不愿再想工作的事兒，手機(jī)、電腦是最好的伴手禮，最佳的狀態(tài)就是抱著手機(jī)或平板電腦躺在床上，玩兒著小游戲，看著肥皂劇，不知不覺(jué)地就睡著了，愜意。學(xué)校的工作任務(wù)來(lái)了，唉聲嘆氣，只想著完成任務(wù)，不想再多做半分。什么專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)呀，做倒是想做，總是覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間分配給它才是最大的瓶頸。老師們，我們問(wèn)自己，你在里邊兒?jiǎn)�？我想每個(gè)人的影子都在若隱若現(xiàn)吧。都說(shuō)，人生有三晃，一晃就大了，一晃就老了，再晃就沒(méi)了。在時(shí)間的流里，我們真的很快就老了，我們的時(shí)間都去哪兒了？浪費(fèi)的、虛度的太多了。有三件事細(xì)細(xì)思量，極其恐懼，那便是你的對(duì)手在看書(shū)，你的仇人在磨刀，你的閨蜜在減肥。而且他們都是悄悄的，沒(méi)有告訴你。當(dāng)他們成就了自己的夢(mèng)想，我們才恍然大悟，剩下的只有羨慕與后悔，只是可惜，晚矣！不如從現(xiàn)在開(kāi)始，即刻改變、啟程，因?yàn)橹袊?guó)有句古話(huà)就是：好飯不怕晚。逼迫一下自己，在未來(lái)的有一天，你才會(huì)知道，自己有多么地優(yōu)秀，當(dāng)然逼迫的主體一定得是自己。內(nèi)心的覺(jué)醒才有意義。
我們?cè)谝黄鸸苍?huà)語(yǔ)文，共話(huà)成長(zhǎng)，愿我們每個(gè)人都做有追求的自己。你我都在路上，大家共同努力。我愿意真誠(chéng)地幫助各位，也希望各位真誠(chéng)地提醒我不要懶惰，永遠(yuǎn)保持追求專(zhuān)業(yè)的那顆赤子初心。在以后的日子里，我會(huì)為大家送課，送講座，也請(qǐng)大家多多批評(píng)，幫助我提高、進(jìn)步。
我們的工作室與xx小學(xué)的結(jié)對(duì)，恰逢陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里，不如與語(yǔ)文有個(gè)美麗的約會(huì)。論文撰寫(xiě)約不約？微課制作約不約？一師一優(yōu)課約不約？作為您的戰(zhàn)友，我想說(shuō)的是：“這三場(chǎng)約會(huì)我都會(huì)如期赴約，因?yàn)檫@是給我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)�！苯裉煸谶@里告訴大家，也是希望您來(lái)監(jiān)督我，因?yàn)槲乙惨芾碜约旱亩栊浴?/p>
不知道今天的講演對(duì)您是否有所啟發(fā)？當(dāng)我在夜晚里敲下這些文字的時(shí)候，也是對(duì)自己的勉勵(lì)。愿我們都與語(yǔ)文有個(gè)美麗的約會(huì)，愿每個(gè)人都有夢(mèng)想，并在某一天里，夢(mèng)想成真。
學(xué)校發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、龍美村的父老鄉(xiāng)親：
今天我們能齊聚一堂，是因?yàn)楦魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位鄉(xiāng)賢達(dá)人能在百忙之中抽空參加本次的龍美村獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金會(huì)的籌募大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，大家的蒞臨可見(jiàn)你們支持教育、熱愛(ài)鄉(xiāng)里的拳拳之心，也足見(jiàn)淑華學(xué)校振興有望、龍美村發(fā)達(dá)可期。
龍美村人口眾多、位置突出，自古以來(lái)，龍美村人杰地靈、英才輩出，在各領(lǐng)域中涌現(xiàn)出的人才舉不勝舉、大咖云集，這是龍美人依靠自己的聰明才智、永不言棄的拼搏精神取得的喜人景象，滄桑歲月，風(fēng)雨沉浮，歷屆村領(lǐng)導(dǎo)班子欽仰先人，牢記哲思，高瞻遠(yuǎn)矚；鄉(xiāng)賢達(dá)貴，始終情牽故里，獻(xiàn)謀劃策，成就了譽(yù)滿(mǎn)遠(yuǎn)近的大龍美形象，為人們所津津樂(lè)道。
但是，近十年間，我村每年考上一中和就讀本科以上的人數(shù)急劇下降，一些少年過(guò)早邁進(jìn)社會(huì)、踏上漫長(zhǎng)的打工之旅，更有甚者染上了不良的習(xí)慣，錯(cuò)失美好的讀書(shū)生活，甚至喪失了似錦前程。龍美村的'教育發(fā)展特別是小學(xué)教育發(fā)展滯后的現(xiàn)象已經(jīng)顯露無(wú)疑，這和龍美的大村形象極不相稱(chēng)，急需進(jìn)行大力的改進(jìn)。
眾所周知，讓孩子受教育才是最有遠(yuǎn)見(jiàn)的投資。教育更是推動(dòng)社會(huì)文明、文化和提高民眾素質(zhì)的強(qiáng)力杠桿。然而，一個(gè)村落若教育落后，產(chǎn)生的后果是嚴(yán)重的，它將影響到村落的人才培養(yǎng)、社會(huì)風(fēng)氣、整體形象，甚至導(dǎo)致提前遭遇村落經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸、民心民風(fēng)日漸變形、家庭幸福指數(shù)逐漸走低……這些就是教育落后的綜合反應(yīng)。
當(dāng)今世界充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上是人才的競(jìng)爭(zhēng)，想在充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的叢林里立于不敗之地，唯有培養(yǎng)人才、多出人才、出好人才這條路子。人才在哪呢？其實(shí)他們就在你我身邊，就是我們身邊那些稚氣未脫的少年兒童，那些嗷嗷待哺、牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰幼兒。假以時(shí)日，他們將替代我們成為正式的接班人，成為各條戰(zhàn)線(xiàn)的新生力量，把握我們家鄉(xiāng)的前途命運(yùn)，不管我們?cè)覆辉敢�，接力棒都得交到他們手中，看著他們站在舞臺(tái)中央大展拳腳，這就叫薪火相傳。而接班人們將把龍美帶向何處，則完全取決于他們受教育的程度和思想道德水準(zhǔn)，而這些素養(yǎng)的孕育的起點(diǎn)正在于小學(xué)階段，少年兒童在小學(xué)階段的發(fā)展?fàn)顩r很大程度的決定了人一生的發(fā)展走向，小學(xué)階段學(xué)生智力的發(fā)展、思維的開(kāi)拓、品行的熏陶……是其人生大廈的奠基石，所以我們?cè)摪迅嗟哪抗饩劢沟叫W(xué)教育這件大事上，就像今天大家一樣把焦點(diǎn)聚集到商討如何提高淑華學(xué)校的辦學(xué)效益上來(lái)。為這一目標(biāo)，大家不辭勞苦，可欽可敬，更是可喜可賀！
一所學(xué)校的振興同樣需要人才、需要優(yōu)秀教師。如何讓全體教師安心從教、用心從教，竭盡所能、心無(wú)旁騖的服務(wù)龍美的教育事業(yè)，如何讓優(yōu)秀的教師進(jìn)得來(lái)、留得住，需要全村上下共同營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，需要我們理解體恤每位教師的辛勤付出，還需要建立一種優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)機(jī)制，讓在龍美從教的老師們精神上有榮譽(yù)感幸福感，物質(zhì)上有獲得感、滿(mǎn)足感，如此，龍美教育騰飛有望、龍美村續(xù)寫(xiě)輝煌指日可待！
各位鄉(xiāng)賢達(dá)貴、仁人志士、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、父老鄉(xiāng)親，今天我們?cè)诖嘶I劃成立龍美村獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金會(huì)，旨在奉獻(xiàn)，旨在造福桑梓，旨在澤蔭后人，正所謂“授人玫瑰手留余香”，為了龍美的未來(lái)，為了下一代的延綿福祉，請(qǐng)伸出你們的仁愛(ài)之手，為獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金會(huì)的順利設(shè)立傾心盡力！
在此，我也代表六鰲中心學(xué)校的全體師生鄭重承諾：
1、我校將在管理調(diào)配上對(duì)淑華學(xué)校給予傾斜支持；
2、基金會(huì)的資金將交由民間第三方管理，具體細(xì)則另行商議；
3、實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，全部資金的使用對(duì)象只限于淑華學(xué)校師生，其他項(xiàng)目不得列支。
最好，恭祝各位：事業(yè)發(fā)達(dá)、身體健康、家庭幸福！
謝謝大家！
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