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激勵(lì)高三學(xué)生奮斗演講稿
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的激勵(lì)高三學(xué)生奮斗演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。
激勵(lì)高三學(xué)生奮斗演講稿1
尊敬的老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
人間四月,芳菲十里。在這生機(jī)盎然的美好時(shí)節(jié),很榮幸參加云夢(mèng)一中高三三統(tǒng)考試質(zhì)量分析會(huì),作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,為拼搏的同學(xué)們加油鼓勁!
看到眼前的你們,一個(gè)個(gè)如花似玉的少女,帥氣陽(yáng)光的小伙,我不禁想到了20多年前奮戰(zhàn)高考的自己:每天兩點(diǎn)一線,披星戴月,做不完的練習(xí),考不完的試……
讀書(shū)當(dāng)然苦,讀書(shū)固然累,但不經(jīng)歷高考的人生絕不是完美的人生。驀然回首,你們會(huì)發(fā)現(xiàn),高中三年是你們?nèi)松淖蠲罆r(shí)光,為你們的人生奠基。所吃的苦、受的累,也是你們未來(lái)抵擋風(fēng)雨的精神財(cái)富。青春不留遺憾,再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔!
同學(xué)們,在你們教室的墻上,張貼著一則寓言故事:靜謐的非洲大草原上,夕陽(yáng)西下,這時(shí),一頭獅子在沉思,明天當(dāng)太陽(yáng)升起,我要奔跑,以追上羚羊;此時(shí),一只羚羊也在沉思,明天當(dāng)太陽(yáng)升起,我要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子。我想,現(xiàn)在的你們,不就是正在高考賽道上奮力奔跑的獅子和羚羊嗎?
十年磨劍為一搏,六月試鋒現(xiàn)真我!如果說(shuō)高一、高二是積蓄力量、負(fù)重前行的秋冬季節(jié),那么,高三、高考就是你們綻放美麗、揮灑激情的春夏時(shí)光。
高考,是高三學(xué)子共同參與的一個(gè)“大戰(zhàn)場(chǎng)”。狹路相逢勇者勝,智者相逢恒者贏。今天,距離高考只有40天了,40個(gè)晝夜,960個(gè)小時(shí),轉(zhuǎn)瞬即逝。號(hào)角已鳴,戰(zhàn)鼓已擂,那磨礪12年的劍,就要出鞘,接受高考的檢驗(yàn)!
同學(xué)們,堅(jiān)守12年的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn),成功在向你們招手,勝利在向你們微笑。你們要以百分的重視、千分的信心、萬(wàn)分的拼勁,全力沖刺,以對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,不負(fù)老師與父母的期盼,珍惜40天的寶貴時(shí)光;放下所有瞻前顧后的憂慮與困擾,培養(yǎng)良好的身心素質(zhì),迎接驕陽(yáng)似火的六月,在收獲屬于你們的果實(shí)和夢(mèng)想的'同時(shí),向辛勤培育你們的母校交出一份高分答卷!
明天,云夢(mèng)一中將以你們?yōu)闃s!
希望在前,挑戰(zhàn)在即。此時(shí)此刻,作為家長(zhǎng)的我,作為一個(gè)也曾經(jīng)參加高考的過(guò)來(lái)人,和你們一樣,能夠感受到備考最后40天的緊張氣氛,更能夠感受到你們面臨的巨大壓力、緊張焦慮。但我想,人生歷程中,壓力無(wú)處不在;瘔毫閯(dòng)力,你們作為新時(shí)代的青年學(xué)生,絕不會(huì)把“退怯”二字寫(xiě)進(jìn)青春檔案,更不會(huì)讓12年的辛勤汗水付之東流。
也許,刻苦學(xué)習(xí)給不了你們想要的結(jié)果,但要相信,人生路上的每一次艱辛都是對(duì)未來(lái)的鋪墊;每一分努力,都讓你們成長(zhǎng);每一點(diǎn)付出,都讓你們強(qiáng)大,它們會(huì)在未來(lái)的某一個(gè)日子,讓你們站在更高、更大的舞臺(tái)上,發(fā)光發(fā)亮!
同學(xué)們,你們要記。好鎸(duì)高考,你們從來(lái)都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。學(xué)校,有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,陪伴你們一起披荊斬棘;家里,有爸爸媽媽,為你們保駕護(hù)航。我們會(huì)用心用情用力做你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,讓你們“輕裝上陣”,逐夢(mèng)高考!
青春由磨礪而出彩,人生因奮斗而升華。高考,是一場(chǎng)難以忘懷的青春盛宴,也是一場(chǎng)蓄勢(shì)待發(fā)的追夢(mèng)旅程。在生命的長(zhǎng)河里,青春是最悅耳動(dòng)聽(tīng)的名字;在歲月的光輝中,奮斗是最豐富厚重的詞匯。
少年當(dāng)有凌云志,青春正是奮斗時(shí)。
同學(xué)們,既然你們即將奔赴高考的賽道,那就勇敢地沖破這黎明前的黑暗,做奮力奔跑的獅子、羚羊,迎接屬于你們的勝利曙光吧!
最后,我以一副對(duì)聯(lián)來(lái)表達(dá)對(duì)你們最真誠(chéng)的祝愿:
上聯(lián):十年寒窗,數(shù)日沖刺,全力以赴登金榜。
下聯(lián):一腔熱血,萬(wàn)丈豪情,當(dāng)仁不讓奪桂冠。
橫批:高考必勝!
謝謝大家!
激勵(lì)高三學(xué)生奮斗演講稿2
各位各位家長(zhǎng)們:
下午好!
今,我們?cè)谶@里隆重舉行高三動(dòng)員大會(huì),這是出征的戰(zhàn)鼓,進(jìn)軍的號(hào)角。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝愿!向關(guān)我校教學(xué),關(guān)心成長(zhǎng)的各位與會(huì)家長(zhǎng)表示衷心的感謝!
年年歲歲相似,歲歲年年人不同。我們今天的誓師動(dòng)員會(huì),目的非常明確,那就是要進(jìn)一步激勵(lì)我們?nèi)w高三師生,以火樣的激、必勝的信念、科學(xué)的和旺盛的斗志,努力拼搏,攀登我們秣陵中學(xué)教育質(zhì)量的新高峰,收獲我們明年的新輝煌。
同學(xué)們,我們要立必勝的信念。要相信:灑下的辛勤汗,必將澆灌出參天大樹(shù);閃爍的火花,必將點(diǎn)燃萬(wàn)盞燈火;回蕩的歡聲笑語(yǔ),必將融化千難萬(wàn)苦。對(duì)自己說(shuō)“我能行,我一定行!同時(shí),要給自己制定一個(gè)明確的。目標(biāo)是導(dǎo)航的燈塔,是行的指南,有了明確的目標(biāo),才會(huì)有的方向和動(dòng)力,才會(huì)激勵(lì)我們?cè)谧詈蟮臎_刺中不畏艱辛、昂首前行。大家相信自己的實(shí)力,充分挖掘自己的潛力,實(shí)現(xiàn)我們心中共同的光榮和想!
高考是、能力、速度、心理、體能、規(guī)范的競(jìng)爭(zhēng),是實(shí)力、智力、毅力的檢驗(yàn),是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼。經(jīng)歷過(guò)高考的人,十八歲的閱歷會(huì)變得豐富;經(jīng)歷過(guò)高考的人,十八歲的色彩會(huì)變得絢爛;經(jīng)歷過(guò)高考的人,未來(lái)路上的浪會(huì)變得渺;經(jīng)歷過(guò)高考的人,整生因此而變得更富。
同學(xué)們,已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)刻,我們老師所做的一切,就是盡其所能的為你們創(chuàng)造良好的條件。我們每個(gè)老師會(huì)再接再厲,做到“三個(gè)吃透”、抓好“四個(gè)方面”:“三個(gè)吃透”即吃透教學(xué)大綱、范圍、內(nèi)容、要求,吃透學(xué)生的知識(shí)、能力、心理、,吃透高考新的變化、特點(diǎn)、形式,科學(xué)施教,進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)的效率;“抓好四個(gè)方面工作”即抓好課堂教學(xué),使之科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、有效;抓好學(xué)生的'心理疏導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的和健康的心理品質(zhì);抓好高考信息的收集篩選,緊緊把握教學(xué)方向;抓好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,整合學(xué)科教學(xué),使學(xué)生的綜合更上一層樓,積極配合營(yíng)造出“高三、服務(wù)高考”的良好氛圍。
同學(xué)們,三年的成長(zhǎng)有你們的刻苦勤奮,有老師的辛勤耕耘,但不要忘記,在你們背后,還有含辛茹苦的,日漸衰老的身影。家長(zhǎng)們,三年的密切合作,我們成為戰(zhàn)略伙伴,最穩(wěn)定的合作同盟,年年歲歲的高考,也讓我們最理解家長(zhǎng)的望女成鳳,望子成龍。我們相信,通過(guò)我們共同的付出,就一定會(huì)有孩子們六的成功。當(dāng)然,付出也是講原則、有方法的,比如,良好的飲食不意味著大魚(yú)大肉,適當(dāng)?shù)臏p壓才是合理的放松,有了矛盾最忌諱的是逃避,更科學(xué)的方法是民主的,最怕的是不定,沖刺最需要穩(wěn)定的生物鐘。你的緊張,會(huì)造成局勢(shì)的動(dòng)蕩,影響自己的、工作,孩子的學(xué)習(xí)、。想一想,我們也曾年少,歡笑伴隨著水,才是完整的人生。所以我希望家長(zhǎng)用成長(zhǎng)的目光,去注視孩子面臨的競(jìng)爭(zhēng),迎接的挑戰(zhàn)。
高人為峰,努力定成功!
謝謝大家!
激勵(lì)高三學(xué)生奮斗演講稿3
各位老師、同學(xué)們:
大家下午好!
送爽,萬(wàn)物萌生,萬(wàn)木催綠。在這個(gè)充滿希望的里,我謹(jǐn)代表宣城三中全體高三老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝愿!歷經(jīng)十多年拼搏,我們現(xiàn)在距離高考只有一百天。對(duì)于人的一生,這一百天只能是滄海一粟,轉(zhuǎn)眼即逝。但對(duì)于我們,卻意味著一次重大的人生挑戰(zhàn),是問(wèn)鼎心中圣地的一次總攻。它可以使我們由量的積累實(shí)現(xiàn)一次質(zhì)的飛躍,可以使渴望已久的高校夢(mèng)想成為,可以使我們真正感受成功的喜悅。
同學(xué)們,生命之燈因奮斗而點(diǎn)燃,命運(yùn)之舟因拼搏而前行。人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都會(huì)為你拉開(kāi),關(guān)鍵是你愿意表演,還是選擇逃避。當(dāng)你在晨霧中開(kāi)始向目標(biāo)進(jìn)發(fā),當(dāng)你在課堂之上凝神思考,當(dāng)你在月夜之中與賽跑,當(dāng)你為作業(yè)與智力比拼,同學(xué)們,我們就有理由相信命運(yùn)之門會(huì)因你們的執(zhí)著而向你們開(kāi)啟,勝利的微笑也必將于六月在你們的龐綻放。只要我們?nèi)σ愿,我們就能相信,我們所付出的汗水,在六月驕?yáng)的見(jiàn)證下必能得到回報(bào)。我們會(huì)因?yàn)檫@次拼搏,使我們終身?yè)碛幸环菔苡貌槐M的精神財(cái)富。讓我們?cè)诟惺艹晒ο矏偟耐瑫r(shí)的體驗(yàn)超越自我的心曠神怡。
同學(xué)們,有希望也許會(huì)有失望,但放棄希望就永遠(yuǎn)絕望。對(duì)于成功,只有一條簡(jiǎn)單的路――堅(jiān)持。同學(xué)們,堅(jiān)持雖苦,但你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,你最要好的.死黨與你同在,你至親的與你同在,我們高三年級(jí)所有老師與你同在。我們的一生中有些事只有在回頭看時(shí)才更能發(fā)覺(jué)它的真切與深刻。當(dāng)高考的凱歌奏響時(shí),當(dāng)我們擊掌相慶時(shí),當(dāng)激動(dòng)的淚水奔涌時(shí),我們會(huì)對(duì)自己十幾年的寒窗苦讀心存感激,我們會(huì)對(duì)那個(gè)披星戴月的自己發(fā)出由衷地贊嘆。
100天,是激情燃燒的100天,是頑強(qiáng)拼搏100天,更是夢(mèng)想成真的100天。我們?nèi)w老師將和同學(xué)們一道,共同度過(guò)我們?nèi)松钶x煌的。在這里我代表高三全體教師莊嚴(yán)承諾,在高考最后沖刺的日子里,我們?nèi)w教師一定全力以赴,眾志成城,奮力耕耘!要給學(xué)生以最寬松的學(xué)習(xí)氛圍,給學(xué)生以最有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo),給學(xué)生以最大限度的生活關(guān)懷。借用二戰(zhàn)時(shí)邱吉爾的:“在這危急存亡之際,我沒(méi)有什么可以奉獻(xiàn)的,有的只是熱血、辛勞和汗水!蔽覀儓(jiān)信,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有我們高三全體師生的團(tuán)結(jié)一心,頑強(qiáng)拼搏,有全校教職員工的大力支持和配合,我們必須奪取,也一定能夠奪取新的勝利;我們必須創(chuàng)造,也一定能夠創(chuàng)造新的輝煌!
山高人為峰,努力定成功!
謝謝大家!
激勵(lì)高三學(xué)生奮斗演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們:
大家好!
值此新春伊始,萬(wàn)象更新之際,我們迎來(lái)了20xx屆高考百日沖刺的誓師大會(huì),非常榮幸,能作為xx一中高三年級(jí)年青教師代表在這里演講,出于教師的職業(yè)習(xí)慣,我很想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:我們?cè)撊绾谓o這一百天下定義呢?也就是說(shuō),我們將在這一百天中做些什么呢?是在完成一項(xiàng)任務(wù)呢,還是在準(zhǔn)備一次考試呢,抑或是在面對(duì)一場(chǎng)硬仗呢?
具體說(shuō)來(lái),我們?cè)撚迷鯓拥膽B(tài)度來(lái)面對(duì)這場(chǎng)硬仗呢?我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體老師送給大家三個(gè)字,與各位家長(zhǎng)、同學(xué)共勉。
第一個(gè)字是“勤”字。常言道“勤能補(bǔ)拙”,又道“天道酬勤”。在未來(lái)的一百天中,我們將是這個(gè)城市中最勤勉的一群人,每個(gè)清晨,當(dāng)大多數(shù)人還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中的時(shí)候,我們就要開(kāi)始忙碌:或讀書(shū),或教書(shū),或?yàn)楹⒆訙?zhǔn)備早點(diǎn);每個(gè)夜晚,當(dāng)大多數(shù)人已經(jīng)沉入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我們還不能停止操勞:或挑燈夜讀,或深夜備課,或?yàn)楹⒆酉?/p>
衣服做點(diǎn)心。
第二個(gè)字是“謹(jǐn)”字。未來(lái)的一百天中,我們需要嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)家。絕不疏忽任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),不忽略任何一個(gè)錯(cuò)誤,不忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié),盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一個(gè)考試都做得盡善盡美,不留缺憾。
第三個(gè)字是“靈”字。在這一百天中,我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都要注意講求實(shí)效,靈活應(yīng)對(duì)。作為高三年級(jí)的老師,我們一定會(huì)有針對(duì)性的給予每一個(gè)學(xué)生以不同的指導(dǎo)和幫助,盡我們所能地從學(xué)習(xí)、生活到心理調(diào)節(jié)等各個(gè)層面給予同學(xué)們更多的關(guān)愛(ài)。調(diào)動(dòng)一切信息渠道,盡可能全面地收集最新最快的高層資訊,靈活有效地指導(dǎo)同學(xué)們備戰(zhàn)高考,決勝高考。
總之,我們?nèi)w高三教師和xx屆的考生與家長(zhǎng)們是同一個(gè)戰(zhàn)壕中的.親密戰(zhàn)友,一定會(huì)運(yùn)用我們?nèi)康哪芰椭腔叟c大家一起并肩作戰(zhàn),一起去迎接這一百日槍林彈雨的考驗(yàn),最終,也一起去創(chuàng)造驕人的戰(zhàn)績(jī),再次用我們的實(shí)際行動(dòng)去見(jiàn)證那句誓言:今日我以一中為榮,明日一中以我為榮。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們,讓我們不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài),不要辜負(fù)家長(zhǎng)的厚望,不要辜負(fù)青春的時(shí)光,讓我們一起奮進(jìn)吧!人生能有幾回搏!
謝謝大家!
激勵(lì)高三學(xué)生奮斗演講稿5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好。我是來(lái)自高三xx班的xx。
很榮幸今天可以在這代表高三全體同學(xué)發(fā)言。今天,距x年6月7號(hào)還有xx天。6月7號(hào)——我們?nèi)松凶钪匾、最神圣的一個(gè)日子——高考,寒窗苦讀十年余,孜孜以求盡為此。
“xx天——這么漫長(zhǎng)的光陰,我要怎么走下去?”我想這樣的話,不少同學(xué)大概在心底,已經(jīng)不是第一次這樣問(wèn)自己。對(duì)于未來(lái),大家既期待又惶恐不安。面對(duì)最后的戰(zhàn)役,久經(jīng)沙場(chǎng)磨礪的心竟如此的忐忑不安。高考——它看起來(lái)是那么地陰沉,讓人窒息,讓人迷失;它那么狂暴,能把人推向峰頂,又能把人拍至谷底。
可是,怕什么?你,我在怕什么?在高考這條艱難的道路上,我們從來(lái)都不是自己一個(gè)人!我們有無(wú)私關(guān)注我們的父母,有傾心關(guān)懷我們的師長(zhǎng)縈繞在身邊,最重要的是,我們有一群志同道合的伙伴。一路上,我們一起披荊斬棘,我們一同勇闖數(shù)理化兵陣、政史地迷霧,涉過(guò)語(yǔ)文關(guān)卡、英語(yǔ)陷阱,記憶中知識(shí)的領(lǐng)土在不斷擴(kuò)展,我們共同體驗(yàn)著拼搏的充實(shí)與喜悅。
火山沉睡百年,只為瞬間噴涌;春蠶作繭自縛,只為破繭成蝶;鳳凰焚身不恤,只為涅盤(pán)永生。而我們,十二載寒窗苦讀,為的就是這期待已久的高考之戰(zhàn)!嶄新的試卷布滿密麻的字跡,在低頭與舉目之間,六月悄然走近。我們秣馬厲兵,蓄勢(shì)待發(fā),只為這最后且最精彩的`戰(zhàn)役。
我們枕戈待旦、待窗苦讀、書(shū)山題海、艱辛求學(xué),為的不就是這心中執(zhí)著而堅(jiān)實(shí)的夢(mèng)嗎?勤奮和汗水鋪就了我們通向大學(xué)殿堂的道路。待硝煙散盡,我們會(huì)信步談笑在屬于我們的大學(xué)疆土之上。
“逐鹿中原,飲馬長(zhǎng)江”的勇士們,昂揚(yáng)的斗志是我們亙古不變的旋律!優(yōu)異的成績(jī)將是我們顯赫的戰(zhàn)功,飄飛而來(lái)的錄取通知書(shū)是我們的頻傳的捷報(bào)!
聽(tīng)!隆隆的戰(zhàn)鼓聲從遠(yuǎn)方傳來(lái),沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響。還在畏懼什么?我的伙伴們。讓我們背水一戰(zhàn),破釜沉舟。那鋪開(kāi)的高考試卷便是我們縱橫拼殺的疆場(chǎng)。滿懷一腔斗志,讓我們用年輕,激昂的聲音——振臂高呼:“高考,我來(lái)了!”
謝謝大家!
激勵(lì)高三學(xué)生奮斗演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好“高中號(hào)”這艘渡輪已經(jīng)即將抵達(dá)碼頭,時(shí)間的飛速流逝,似乎讓我們都有一些措手不及,依稀還記得我們剛見(jiàn)面時(shí)的模樣,那是一種對(duì)新生活的期待,而當(dāng)時(shí)的我們也知道接下來(lái)的三年似乎并不會(huì)輕松,很快,我們今天就來(lái)到了高三的節(jié)點(diǎn)上,不管過(guò)去怎樣,我都想說(shuō),讓我們重新點(diǎn)燃希望經(jīng)過(guò)了過(guò)去兩年多的拼搏和努力,我們成功的接過(guò)了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐手中的接力棒,這是一份責(zé)任與傳承,看著他們金榜題名后的.喜悅,大家的心中是否有很深的觸動(dòng)呢?知道他們踏進(jìn)了自己理想中的,大家是否也很向往呢?對(duì)我來(lái)說(shuō)他們讓我重新燃起了斗志,我們距離自己心目中的目標(biāo)已經(jīng)越來(lái)越近了,曾經(jīng)的付出與努力也即將迎來(lái)開(kāi)花結(jié)果,所以在這樣關(guān)鍵的時(shí)刻,我也向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:
1、做好個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我們都知道一份自己的計(jì)劃,會(huì)讓學(xué)習(xí)事半功倍,有了清晰的規(guī)劃,我們才能夠時(shí)刻明確自己當(dāng)前所處在的位置,進(jìn)而能夠方便自己做出及時(shí)的調(diào)整,看似一份簡(jiǎn)單的計(jì)劃,最后或許會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的收獲。
2、掌握自己的學(xué)習(xí)方法,我們已經(jīng)是高三的學(xué)生了,對(duì)于每一學(xué)科的學(xué)習(xí)都有著自己獨(dú)特的,但是難免會(huì)有遇到問(wèn)題的時(shí)候,那么在這關(guān)鍵的時(shí)刻,我們?cè)谙蚶蠋熀屯瑢W(xué)請(qǐng)教之后,更重要的是用自己的方式去理解,只有轉(zhuǎn)換成自己所掌握的,才是真正的理解。
3、調(diào)整自己的心態(tài),在這所剩不多的時(shí)間里,我們難免會(huì)出現(xiàn)焦慮不安等情緒,但是我們要知道這些只是黎明前的黑暗,不過(guò)是前進(jìn)路上的一處小小的泥坑,而當(dāng)我們成功突破阻礙,在前方等待我們的便是柳暗花明,任何情緒都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐,或許會(huì)有疲憊,那我們就選擇短暫的休息,或許會(huì)精神不佳,那我們就去操場(chǎng)上跑一圈,但是最后我們都要重拾心態(tài),堅(jiān)定向前。
激勵(lì)高三學(xué)生奮斗演講稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
今天,是個(gè)特殊的日子,它一定會(huì)在我們每個(gè)人的記憶中銘刻,因?yàn),再過(guò)100天,我們就要邁進(jìn)高考考場(chǎng),去完成我們生命中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。
三年前,帶著憧憬與理想,我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn),來(lái)到這翰墨飄香的校園,在這里播種了希望;三年來(lái),我們和困難斗爭(zhēng),我們和時(shí)間賽跑:春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影,秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的`激情,冬日雪地上有我們深深的腳印……過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜,迷惘過(guò),彷徨過(guò),疲憊過(guò),也后悔過(guò)——但,昨天已經(jīng)古老!翹首未來(lái),等待我們的是一個(gè)燦爛的遠(yuǎn)方!同學(xué)們,朝著太陽(yáng)的部落,我們闊步向前!
100天,僅僅是歲月長(zhǎng)河中一朵小小的浪花,但對(duì)于我們,它是黎明的前奏,是天籟的交響,是出征的戰(zhàn)鼓,更是拼搏的號(hào)角。100天——太短,我們只爭(zhēng)朝夕!
黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。我們要為自己樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。一位哲人說(shuō)過(guò):“瞄準(zhǔn)星星射擊,總能射得高一些!敝挥袠(shù)立遠(yuǎn)大的理想,才不會(huì)活得渾渾噩噩,才不會(huì)迷失自我,才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,奮發(fā)有為。我們要做一只精衛(wèi)鳥(niǎo),不管身形多么瘦小,也要挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤!
更行十萬(wàn)八千里,何懼東西南北風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立必勝的信心,堅(jiān)持到底,永不放棄。高考的路上坎坷難行,但不要怕受傷,它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山,相信自己,頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧,一百天可以峰回路轉(zhuǎn),一百天,可以改變一生!我們相信:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!
衣帶漸寬終不悔,為“學(xué)”消得人憔悴。我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地,刻苦用功。踏實(shí)勤奮的品質(zhì),可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),可以讓腳下的路得以延伸;查漏補(bǔ)缺的態(tài)度,可以讓能力飛躍升華。這一百天,對(duì)于懶惰者與脆弱者也許是災(zāi)難,但對(duì)于勤奮者與勇敢者則是一個(gè)機(jī)遇。既然成功不會(huì)向我們走過(guò)來(lái),那我們就向成功走過(guò)去!
我們想成功,我們要成功,我們必成功!
謝謝大家!
激勵(lì)高三學(xué)生奮斗演講稿8
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
高三的各位同學(xué),經(jīng)歷了十幾年的磨礪,雖然磕磕絆絆,但也一路走來(lái)。十年磨一劍,霜刃不曾試,今朝把試君,誰(shuí)有不平,此時(shí)此刻,面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士,凱旋,是你我共同的愿望和目標(biāo)。沖鋒的號(hào)角即將吹響,這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,通常有這么幾種人,一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪,一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對(duì)的架勢(shì),這種是沖上戰(zhàn)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)只顧著激動(dòng),忘記了帶槍,積極地去送死,是一介莽夫。
還有一種人,整天惶恐不安,把頭縮在脖子里,想到的都是自己的無(wú)數(shù)種死法,這種人不用說(shuō),要么他殺,要么自殺,這是懦夫。面對(duì)高考,我們不能做莽夫,只有激情是不夠的,貌似時(shí)刻準(zhǔn)備著,時(shí)刻都能上場(chǎng)一較高下,其實(shí)什么也沒(méi)有準(zhǔn)備,最后這份激情只能化作考場(chǎng)上的不知所措。
那我們要不要做懦夫?每天扳著手指數(shù),總是覺(jué)得時(shí)間不夠,總是擔(dān)心自己還沒(méi)有準(zhǔn)備好,看著別人都比自己強(qiáng),心里永遠(yuǎn)是虛的。既然已無(wú)退路,我們做懦夫又有何用?我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的.猛士金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎,無(wú)論是離高考100天,60天,還是6天,都不能是一鼓作氣,再而衰,三而竭,而是一鼓作氣,再接再厲,永不泄氣。
讓心中的激情伴你堅(jiān)持到最后一刻,讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能,讓心中的激情時(shí)刻提醒我們:精神不死,斗志永在!真正的猛士除了勇字當(dāng)頭,保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時(shí)刻的最佳狀態(tài)。“冷靜”要求我們要把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn),只有把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn),才能在實(shí)戰(zhàn)來(lái)臨之際,也能像平日的演習(xí)那樣不慌亂,所以這兩天的熱身試,我們要一切以高考答題的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,只有這樣,才能保證在高考中不慌不忙,按部就班,水到渠成!袄潇o”告訴我們不以物喜不以己悲。
也就是一切歸于常態(tài),一切歸于平常,在此時(shí),不因?yàn)楦呖即蠓鹊馗淖冏约旱纳睢W(xué)習(xí)習(xí)慣,不因?yàn)楦呖甲屪约旱拇笃鸫舐洌磺邪凑兆约菏煜さ墓?jié)奏,只有保持平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),才能在高考中取得與平時(shí)水平相當(dāng)?shù)某煽?jī)。
謝謝大家!
激勵(lì)高三學(xué)生奮斗演講稿9
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家好!
作為一名學(xué)生,而且是一名即將奔赴考場(chǎng)的學(xué)生,你還有何不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的歸屬地,卻依然在課堂上做小動(dòng)作、說(shuō)悄悄話、遞小紙條、看小小說(shuō)、聽(tīng)mp3,這怎能算得上是努力呢!倒頭來(lái),還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀,高三真累”,孩子,這樣做你能不累嗎?明明看到老師精心地準(zhǔn)備、認(rèn)真耐心地講解、縝密地思維,你卻給自己“這些東西,我全懂,再說(shuō),考試能出這樣的題嗎?”
你可以說(shuō)“老師,聽(tīng)說(shuō)我的高考高原期到了”,那么你就寧可困擾,也不愿意繼續(xù)努力嗎?殊不知,高考的腳步仍在前行,它絕不會(huì)因?yàn)槟愕摹案咴凇倍怕四_步,也正如劉翔在參加北京奧運(yùn)會(huì)跨欄的時(shí)候,起跑后自己除了,但是比賽仍在進(jìn)行,那么,落后的`那個(gè)是誰(shuí)呢?就一定是你。
你或許在抱怨“老師們,怎么總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)錯(cuò)誤呢?”你怎么不問(wèn)自己“就這么一個(gè)問(wèn)題,我還反復(fù)出了問(wèn)題呢?”
所以呢,對(duì)于老師說(shuō)的話,自己要選擇性地、用心去聆聽(tīng),因?yàn)槲覀冋娴男枰@些。
激勵(lì)高三學(xué)生奮斗演講稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位同學(xué):
大家下午好!
當(dāng)看到誓師大會(huì)邀請(qǐng)函的時(shí)候,我倍感惶恐,尤其是演講的主題——枯燥的生活是快樂(lè)的。
我確定:在過(guò)去的日子里,面對(duì)做不完的數(shù)學(xué)試卷,絕大多數(shù)同學(xué)不會(huì)越做越快樂(lè)。但是我堅(jiān)信:今天,如果同學(xué)們能耐心地聽(tīng)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話、老師的話、同學(xué)的話,也許后面枯燥的每天不會(huì)不快樂(lè)。下面,我作為教師代表,送給同學(xué)們一些我想對(duì)你們說(shuō)的話:我想對(duì)你們說(shuō):你們今天“三點(diǎn)一線”的生活,我有過(guò):20xx年上半年,總希望自己是早上第一個(gè)到教室看書(shū)的,總希望是食堂來(lái)回路上耗時(shí)最短的,總希望是晚上最后一個(gè)離開(kāi)路燈或是關(guān)上手電筒的;你今天的學(xué)科不均衡,我有過(guò):我參加的是物化生一張?jiān)嚲,那時(shí)理科生的'悲哀莫過(guò)于專業(yè)是短板,可能當(dāng)時(shí)我的問(wèn)題不;你今天的彷徨,我也有過(guò):直至三模理綜仍不理想,班主任說(shuō)“大不了考?啤,而我父親說(shuō)“考不上本科別讀了”……
其實(shí)這樣的生活,走過(guò)高考的多數(shù)人都經(jīng)歷過(guò),同學(xué)們,你們說(shuō)那樣的每一天我們會(huì)快樂(lè)嗎?
你們又怎么知道我不快樂(lè)?至少那時(shí)的我是快樂(lè)的:
首先,因?yàn)槲腋冻,所以我快?lè)“不勞而獲”是貶義詞,但“不勞動(dòng)就能有收獲”一定是壞事情嗎?不過(guò)勞動(dòng)或不勞動(dòng)都在收獲之前,誰(shuí)能未卜先知呢?如果真的想穩(wěn)穩(wěn)的收獲一些,還是勞動(dòng)吧,還是付出吧。多看一些素材,也許高考作文能用上;多積累一類數(shù)學(xué)題型,也許高考會(huì)碰上;多記幾個(gè)單詞,誰(shuí)敢說(shuō)今年高考考不到……都是也許,卻都要大家再多付出一些。不要不愿意,不去付出,“也許”就會(huì)變成“考到就不會(huì)”,“考到不會(huì)”就等價(jià)于什么?你敢往下想嗎?往下想你一定開(kāi)心不起來(lái)。但是,我們?nèi)?shí)實(shí)在在的付出,至少能讓自己他日不后悔。“青春無(wú)悔”如果能夠劃分褒、貶,應(yīng)該是褒義詞。都青春無(wú)悔了,還不因?yàn)楦冻龆鞓?lè)?
其次,因?yàn)槲覉?jiān)持,所以我快樂(lè)。人生不如意十有_,而我的那半年就集中了多次“不如意”:一模理綜不理想,我哭了,但是哭完
拿著習(xí)題繼續(xù)看、問(wèn);二模理綜還是不理想,我又哭了,不過(guò)眼淚擦干我還是做題目、問(wèn)題目;就連三模都沒(méi)讓我笑得出來(lái),但我還是捧著厚厚的習(xí)題來(lái)回于教室、辦公室之間……這樣的快樂(lè),你們?cè)趺磿?huì)相信?但它何嘗不是。如果沒(méi)有堅(jiān)持到高考,怎么可能在高考中把自己的薄弱科目考出理想的成績(jī)?如果沒(méi)有堅(jiān)持,怎么去創(chuàng)造一個(gè)“將薄弱科目考出理想成績(jī)”的可能?這份快樂(lè),也許沒(méi)有收獲在堅(jiān)持的過(guò)程中。但是,屬于你的,會(huì)在那等著你!最后,因?yàn)槲沂斋@,所以我快樂(lè)。xx年的7月,我收獲了:師范本科。說(shuō)實(shí)話,我只是有點(diǎn)快樂(lè),因?yàn)槲夷芾^續(xù)讀書(shū)了,不出意外,4年以后我能有一份心儀的、家人期望的工作了。一段時(shí)間內(nèi)我將那份快樂(lè)寫(xiě)在了臉上;xx年的7月,我收獲了:一句話——一分耕耘一分收獲。我很快樂(lè),因?yàn)樵谖胰松靶械牡缆飞,有了一盞明燈,它看不見(jiàn),卻亮在了心里。這種快樂(lè)你看不見(jiàn),它卻伴你一生。
xx年,我送給我第一屆學(xué)生八個(gè)字:相信自己,全力以赴。今天,我借這個(gè)機(jī)會(huì)把它們送給你們。
同學(xué)們,相信自己,全力以赴未來(lái)的xx天,我們所有高三教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將與你們并肩作戰(zhàn),我們始終相信:你們?cè)诟冻、你們能?jiān)持、你們一定會(huì)收獲在6月!
謝謝!
激勵(lì)高三學(xué)生奮斗演講稿11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
距離高考和學(xué)考只有兩周的時(shí)間了,此刻,在我面前的,是一雙雙堅(jiān)定的,注視著幾千里外的夢(mèng)想殿堂。同學(xué)們討論的,也一定是各自的遠(yuǎn)大前程。我們總是談著理想,這個(gè)讓我們熱血沸騰,一提起就讓潮澎湃的詞語(yǔ),我們總是讀著宗愨的遠(yuǎn)大志向,幻想著終有一天能沿著夢(mèng)想的道路,成為讓人敬佩的明日之星。
放眼四周,我們一中從來(lái)不缺少在理想道路上奮進(jìn)的優(yōu)秀人才,大紅的喜報(bào)二字映入眼簾,點(diǎn)開(kāi)才知道我校的一名校友獲得了北京理工大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金。是的,即使歷經(jīng)百年滄桑,我們學(xué)校依舊是桃李滿。從大名鼎鼎的林伯渠、宋教仁、粟裕,到今天活躍在各大名校求學(xué)的國(guó)家未來(lái)?xiàng)澚簜,他們也一定在那充滿光明的前方等待著,用滿含希望的眼光注視著我們的成長(zhǎng),續(xù)寫(xiě)一中的輝煌。
然而,我們要看到理想之路注定布滿荊棘,而我們,正在這條路上緩慢行進(jìn)著,抓著纖細(xì)的蜘蛛絲,只為從茫茫地獄里爬上理想的天國(guó)。將自己的痛苦化為厚厚的繭,只為期待某天的破繭成蝶,將伸手不見(jiàn)五指的.黑夜化為濃黑的咖啡,只為能實(shí)現(xiàn)自己的理想,在那高考的成人禮上凱旋而歸。
那么,在這實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵時(shí)刻,我們應(yīng)該怎么面對(duì)呢?我認(rèn)為,現(xiàn)在正是調(diào)整應(yīng)考心態(tài),查漏補(bǔ)缺的最佳時(shí)機(jī)。在繁忙的課業(yè)之余,及時(shí)找到細(xì)小的漏洞并加以補(bǔ)救,讓理想的道路更加穩(wěn)固,同時(shí)靜下心來(lái),穩(wěn)住陣腳,找準(zhǔn)方向,讓每一步都走得更加踏實(shí)。高三的學(xué)長(zhǎng)們,愿你們都能在理想之路中破繭成蝶,祝福高二的我們,愿我們能為兩年的生活,劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
最后,讓我用一句話作為發(fā)言的結(jié)尾:“要有最樸素的生活與最遠(yuǎn)大的理想,即使天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡!敝x謝。
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