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爭做陽光少年演講稿【精華】
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿的使用頻率越來越高，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的爭做陽光少年演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭做陽光少年演講稿1
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我六年二班xxx，我今天演講的題目是：做一個陽光少年。
陽光，給大地帶來活力，給我們帶來光明和希望。感受陽光，就是感受快樂，感受溫暖，感受無盡的向上力量。做一個陽光明媚的青少年，讓豐富多彩的陽光灑在我們的世界上，陪伴我們健康成長。
愛是陽光。愛我們的父母，愛我們的老師和同學(xué)……愛早晨涼爽的微風，愛夜晚天幕上的星星……愛操場上的嬉戲奔跑，愛教室里的書聲……愛我們精心打掃的'校園，愛我們之間的幫助……我還記得在舟曲地震中，學(xué)生們拿出零花錢，貢獻了一點心，讓舟曲感受到了愛的希望。愛是支持，是陪伴，是鼓勵，是感激，是合理的規(guī)則，是相信樹枝和樹葉會永遠生長在陽光下！我相信愛的微笑，愛的話語，愛的行動是陽光，她可以讓我們的心明亮！
誠實就是陽光。誠實是人心的法則。誠實可以讓我們敞開心扉，贏得尊重，愿意接受，努力合作，讓我們在逆境中互相支持和守望。用誠信連接你我，我們之間充滿陽光。
文明就是陽光。文明溫文爾雅，落落大方，勇敢禮貌。文明遵守規(guī)章制度，尊重師長，團結(jié)協(xié)作，節(jié)儉環(huán)保，承擔責任�！拿鞯娜耍拖袢碌年柟�，灑下溫柔的呵護，帶來春天的芬芳。
奮斗就是陽光。我們每個人心中都有夢想。在實現(xiàn)夢想的道路上，讓我們選擇知識、堅持、珍惜、挑戰(zhàn)、努力、面對成功和失敗……激情實現(xiàn)夢想，奮斗點亮未來。為美好的夢想而奮斗，我們有陽光的希望和力量！
青少年的智慧是國家的智慧，青少年的力量是國家的力量，青少年的進步是國家的進步。學(xué)生們，我們是祖國的未來，我們的進步，也是祖國的最高榮耀。讓我們做一個陽光明媚的青少年，我的心是光明的，溫暖的，多彩的，快樂的，向上的！
謝謝大家！
爭做陽光少年演講稿2
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一個熱情、開朗、聰明、活潑的陽光男孩。我不僅熱愛生活，而且對未來有著崇高的理想。
我熱愛班集體，是班里的中隊長，是老師的小助手，是同學(xué)的好伙伴。在學(xué)校的xx幾年來，我?guī)缀趺磕甓寄苣玫健叭脤W(xué)生”的證書。我喜歡讀書。多讀書可以增加我的知識。晚上，作業(yè)完成后，坐下來讀書，這是一種享受。不一定要讀很深奧的書。下課后，我喜歡拿一本漫畫書，對我來說沒有什么比這更能釋放壓力了。讀漫畫書并不一定像成年人想象的那樣。就我個人而言，我認為度漫畫書也能發(fā)揮我們的想象力。但不要太“愛不釋手”哦。
我是一個樂于助人的陽光少年。
我不認為幫助別人會給自己帶來麻煩。當別人問我問題時，我當然會盡力幫助別人。而不是隨便給別人答案。在向他人解釋問題的同時，也加強了印象。
我是一個懂事聽話的陽光少年。
在家里，我是一個不是很任性，被寵壞的孩子。我從來沒有在家里做過“小皇帝”和“小公主”。周末不能在家閑著，做作業(yè)，打掃小臥室，幫媽媽做家務(wù)。現(xiàn)在的`孩子，生活優(yōu)越，也不怎么幫助父母。周末，也懶得坐在電視或電腦前打發(fā)時間。
對我們這些充滿活力的人來說。一切才剛剛開始�，F(xiàn)在逃課、涉毒、搶劫的學(xué)生太多了。我這么小就走上了不正當?shù)牡缆�。將來我該怎么辦。他們的未來被毀了嗎？我希望能有更多熱情、開朗、聰明、活潑的陽光男孩。這樣，我們的中國和世界就會變得更好。
希望大家能投我神圣的一票，謝謝！
爭做陽光少年演講稿3
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
愛陽光，所以愛所有與之相關(guān)的生物，所以愛那個陽光明媚的下午，像那個像陽光一樣溫暖的薄荷少年。
陽光之花
向日葵，我瘋狂地愛上了這個名字的所有者。
她是最接近陽光的生物，或者說她是陽光最愛的孩子。她有陽光的顏色，陽光的溫暖，陽光的空靈，陽光的孤獨。
她很高貴。她只會追隨陽光和未來。她很漂亮。她有一個高大的身材和一張絕世的臉。她很安靜。她不會和任何人競爭。她只會仰望她的信仰，就像她的花語、愛、榮耀和驕傲一樣。
曾經(jīng)的我，像梵高一樣，把自己放逐在它的溫暖之中。
陽光少年
在那個溫暖的下午，曾經(jīng)有一個薄荷青少年從陽光下吹著淡淡的薄荷香，所以煙花在那米的陽光下綻放，天空隱藏著。那個年輕人的微笑比陽光更溫暖，味道比陽光更溫柔。我逆著太陽，愛著睫毛下的陰影，跟著金色的太陽。
多年后，陽光依然溫暖。薄荷少年，就像濃濃的薄荷香，早已消失。然而，當年背光的女孩，依然仰望、懷念、懷念那一對想起就會溫暖的畫面，懷念那個陽光明媚的`少年。
陽光之旅
我走走停停，繼續(xù)獨自旅行，即使我借了諾亞方舟，錯過了泰坦尼克號，錯過了所有的驚險和不驚險，浪漫和平淡。但我仍然利用風和陽光，陽光只是繼續(xù)下去，我的腳，經(jīng)過很多人，有很多人離開。幸運的是，有些人留下來了，他們和他們一起溫暖了我，陪我完成了這次陽光之旅，見面看看，下輩子的煙花。
我說。留下懷舊，放下溫柔。我想和舊時代說再見，踏上遠方，遇見沿途的風景，聽剪刀的微風，落雄蕊的勸誡。趁著陽光，去看遠方的人，體驗?zāi)銖奈唇?jīng)歷過的事情。
爭做陽光少年演講稿4
親愛的評委們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是四年級一班的小心。我給大家講的題目是：我是陽光少年。
如果生命是一條河，那么歲月的陽光是最晶瑩、最燦爛的波浪；如果生活是一列快車，那么陽光明媚的歲月就是窗外無盡的美景。
問我世界上最美的東西是什么，我會說：“是太陽！”在陽光明媚的日子里，我希望它能滲透到我的每一個細胞中，感受它，欣賞它。
人們經(jīng)常把“陽光”和青少年聯(lián)系在一起，稱之為“陽光青少年”。我很高興我是一個陽光男孩。我想我喜歡陽光，找到自己美麗的彩虹！
事實上，我說我是一個陽光男孩，不想太宣傳自己，但我想說：作為班級成員，學(xué)校旅成員，我工作很努力，做自己的工作，也很努力學(xué)習(xí)；作為一個小成員，作為一個女兒，我履行了我的職責，遵循了一個10歲孩子的習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)方面，我努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，成績總是很好，我知道學(xué)習(xí)是為了自己的.學(xué)習(xí)。只有努力學(xué)習(xí)，父母才會滿意，這是對父母最好的回報。
在學(xué)校，我是我們班升旗儀式的主持人。我經(jīng)常代表班級參加學(xué)校組織的演講比賽，取得了優(yōu)異的成績。
我非常感謝學(xué)校給了我很多展示自己的機會。正是因為這個機會，我想：“我必須為我的班級爭光！”它讓我充滿信心，所以我陽光明媚；在課堂上，張先生給了我很多鍛煉自己的機會，比如參加一些演講比賽和舞蹈興趣小組，這給了我信心，讓我更陽光明媚。
每天早上，我都會說：“做一個陽光明媚的男孩真好！”我心里很高興。我覺得每一個陽光都很快樂，因為我有自己最大的追求和最好的祝愿。
我們有自己的動力，我們是理想的陽光青年。我的生活充滿了陽光，我的生活充滿了色彩。那是因為，我是一個陽光男孩，我大膽，我放松，我簡單，我誠實，我簡單，我有一個夢想，理想。
既然是花，我就開；既然是樹，我就要長成棟梁；因為我是陽光少年，我會成為最好最好的陽光少年！
爭做陽光少年演講稿5
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫小妤。是崇文實驗學(xué)校三（四）班的學(xué)生。我的綽號“小書蟲”，我從小就喜歡讀書，書的海洋是我漫游的世界。我喜歡寫作，是浙江省作家協(xié)會會員，杭州日報，家庭教育……我的作品已經(jīng)在雜志上發(fā)表了。我喜歡唱歌，并在“小海燕藝術(shù)節(jié)”上獲得一等獎。小學(xué)三年，多次榮獲“小海燕示范生”榮譽稱號，被評為“上城區(qū)三好學(xué)生”。我是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。我對世界上的一切都很好奇。當太陽掙脫地平線的束縛時，我為無所畏懼的太陽感到驕傲；一只螞蟻在我面前背著比自己重的食物，腦海里會出現(xiàn)很多問號。
這些天來，我一直在思考什么樣的青少年是陽光青少年？老師說：“品行端正，品德高尚。”爸爸說：“我應(yīng)該有雄心壯志，‘給我一個支點，我能撐起一片藍天’�！眿寢屨f：“我身體健康，自信開朗�！蔽页聊恕�
一幅揮之不去的畫面突然出現(xiàn)在我的腦海里。5月12日，四川發(fā)生地震時，徐中正在廢墟下唱國歌鼓勵學(xué)生；堅強樂觀的“可樂男孩”；馬健冒著余震，徒手救了他的`同學(xué)；9歲時，他用小肩膀扛起生命的重量，救了他的同學(xué)林浩……宋雪，一個陽光明媚的可愛女孩。當?shù)卣饋砼R時，同學(xué)們在午睡，她喊道：“地震來了，快跑��！然而，還有兩個學(xué)生在睡覺時沒有聽到。宋雪立刻沖進去把他們叫醒。當老師清點人數(shù)時，宋雪只有一個區(qū)別。后來，當宋雪的尸體在教室后門只有兩步之遙的地方被發(fā)現(xiàn)時，她仍然保持著沖向門口的姿勢。
親愛的老師和同學(xué)們，你們聽到了嗎？他們在地上搖晃，山崩地裂。瞬間，表現(xiàn)出沉著冷靜，不畏危險，樂觀頑強。就是他們，寫了一首陽光少年的感人贊歌！
來吧！讓我們揚起知識的風帆，放飛美好的心情，努力做一個陽光少年！讓陽光少年的光輝永遠明亮！
謝謝大家！
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