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鼓勵學(xué)生進步的演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在不斷進步的時代，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的鼓勵學(xué)生進步的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鼓勵學(xué)生進步的演講稿1
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好!
陳先生是三年級教我們的英語老師。有一次在英語課上，陳先生讓我們談?wù)勎覀兊膼酆�。有些人說唱歌跳舞，有些人說下棋，有些人說玩電子游戲。當(dāng)我說我的愛好是喜歡聽收音機時，班上突然大笑起來。事實上，我從小就是一個安靜的小男孩。我最大的.愛好是聽收音機。通過它，我知道外面的世界。
但是學(xué)生們的微笑讓我懷疑我的愛好。下課后，陳先生把我叫到辦公室。她高興地對我說：劉雪陽，你喜歡科學(xué)，喜歡聽收音機。這很好。你是個有創(chuàng)造力的孩子。聽到老師的表揚和鼓勵，我的緊張和不安消失了。
五年級時，學(xué)校成立了車模興趣小組。我想報名，但我的父母首先擔(dān)心這太難了，其次擔(dān)心會占用我太多的學(xué)習(xí)時間。當(dāng)時，我想起了陳先生的話你是個有創(chuàng)造力的孩子。這句話鼓勵我說服父母，并通過努力獲得湖北省青年車模錦標(biāo)賽和武漢市車模競賽一等獎。
每當(dāng)我遇到困難，每當(dāng)我不自信地想退縮時，陳先生的鼓勵總是在我耳邊回響。老師的話給了我克服困難的勇氣。
鼓勵學(xué)生進步的演講稿2
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好!
我哼著歌跳到學(xué)校接通知。我一到學(xué)校，老師就讓每組第一個學(xué)生發(fā)試卷。學(xué)生們突然挺直腰，用閃亮的眼睛盯著第一個學(xué)生手中的試卷。表情迫不及待，我也不例外。
試卷突然發(fā)在我手里。我臉上的笑容消失了。我的好朋友劉懷瑾很快向我表達了他的喜悅。她告訴我她的.分數(shù)，問我的成績?nèi)绾巍Ｎ铱喙夏樃嬖V她數(shù)學(xué)只有80分，漢語只有89分。她安慰我說：沒關(guān)系，你這次考不好，繼續(xù)努力，下次一定能考好。聽了她的話，雖然我表面上恢復(fù)了笑容，但心里卻很不舒服。
放學(xué)后，我?guī)е瘋哪樆氐搅思�。我可以在電話里告訴我父親我的語言數(shù)量可以達到100%。今天，我必須有閃電雷鳴。我不知不覺地回家了。
爸爸在家等我，他笑著問：考試怎么樣？假如兩門都有100分，爸爸有大獎�。“职謫栁壹t著臉低下頭，這是怎么回事？我考得很差，語數(shù)沒有90分。父親表現(xiàn)出猶豫。我心想:這是可悲的，如果爸爸會鼓勵我多好。沒想到爸爸真的鼓勵我說:這次考試不理想也沒關(guān)系。只要你下次努力學(xué)習(xí)，爸爸相信你會趕上的。這是夢嗎？我懷疑我的耳朵，但這確實是事實！
爸爸的鼓勵真的讓我很驚訝。我暗暗下定決心下次要取得好成績。
鼓勵學(xué)生進步的演講稿3
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好!
人生需要掌聲、自信、勇氣和鼓勵。我曾經(jīng)讀過一篇文章：一個叫方言的孩子經(jīng)常被同學(xué)們視為傻瓜，因為他的智力發(fā)展很晚。一天，趙老師讓方言用"相信"造句。"相信石頭會開會花"方言一落，同學(xué)們就笑成了一鍋粥。但不久之后，趙老師一路請朋友送一塊石頭，上面真的有一朵小花……后來方言成了童話作家，寫了很多感人的故事。
我的心被感動了，我忍不住哭了起來。方言之所以能成為童話作家，離不開慧欣的趙老師的鼓勵！趙老師的鼓勵讓自卑的方言開朗自信，因為學(xué)生們?yōu)闀_花的`石頭鼓掌，無形中鼓勵了他。
鼓勵是"自信""向上"標(biāo)志是前進的動力。鼓勵很可能會改變?nèi)藗兊纳睿窖砸彩侨绱�。聰明的趙先生在他年輕的心中貼上了一個小小的鼓勵標(biāo)志，讓他最終成為一個天才。
我記得有一次，我考試考得不好。當(dāng)我回到家時，我心虛地從書包里拿出試卷，一邊哭一邊給媽媽。我以為我媽媽會罵我，但她摸了摸我的頭，笑著說："沒關(guān)系，下次努力工作，不要粗心大意。來吧，讓我們分析一下為什么這些問題是錯誤的……。
我笑了，笑得很燦爛。后來，我又在試卷中取得了好成績。
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