秋季演講稿優(yōu)秀
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的秋季演講稿優(yōu)秀，歡迎大家分享。
秋季演講稿優(yōu)秀 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！秋風習(xí)習(xí)，金風送爽，辭舊迎新，新的學(xué)期即將開啟，我代表學(xué)校全體教職員工，向大家表示熱烈的歡迎！歡迎同學(xué)們返校，歡迎新同學(xué)們的加入！
站在新的學(xué)期的起點上，讓我們共同回顧過去，展望未來。在剛剛過去的暑假里，同學(xué)們或是在家中讀書，或是參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，收獲著知識的同時，也錘煉了自己的意志和毅力。新同學(xué)們剛剛踏入這座校園，充滿著憧憬和期待，我相信，在這里，你們將會和老師們、同學(xué)們一起度過美好的校園時光。
秋天是收獲的季節(jié)，也是充滿希望的季節(jié)。希望同學(xué)們能夠珍惜每一天的時間，努力學(xué)習(xí)，不斷進步。學(xué)校為大家提供了良好的'學(xué)習(xí)條件和豐富的教育資源，同時也期望同學(xué)們能夠主動參與各類活動，拓展自己的視野，培養(yǎng)自己的興趣愛好。
在新的學(xué)期里，同學(xué)們要時刻保持學(xué)習(xí)的熱情和動力。不斷拓展自己的知識面，掌握更多的學(xué)科知識，提升自己的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)的道路并不容易，但只要堅持不懈，就一定能夠達到自己的目標。要時刻保持積極向上的態(tài)度，相信自己能夠做到，就能夠創(chuàng)造出輝煌的成績。
同學(xué)們還要注重培養(yǎng)自己的品德素養(yǎng)。學(xué)習(xí)知識的同時，要注重培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)，樹立正確的價值觀念，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個有擔當、有責任心的人。做一個誠實守信、團結(jié)友愛的人。要學(xué)會關(guān)心他人，樂于助人，體諒他人，學(xué)會與他人合作。只有不斷陶冶自己的思想道德，才能成為社會中有用的人才。
希望同學(xué)們能夠珍惜這段寶貴的校園時光，珍惜與老師們的相處和友誼。要用心學(xué)習(xí)，用心生活，用心感悟。無論是成功或失敗，都是人生的一部分，都是我們成長不可或缺的一部分。只有充實自己，成為更好的自己，才能更好地為社會做出貢獻。
讓我們肩并肩，手牽手，共同邁向新的學(xué)期。愿同學(xué)們都能學(xué)業(yè)有成，健康快樂！祝愿大家在這個美好的秋季里，收獲滿滿，取得優(yōu)異的成績！謝謝大家！
秋季演講稿優(yōu)秀 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
金秋送爽，丹桂飄香，又是一年秋風到，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)�！凇l(fā)展中的XX中心小學(xué)。美麗的校園因為大家的到來而更加充滿生機。新學(xué)年新氣象，我們也應(yīng)當有新的，新的目標，新的作為。
作為教師，我們既感到無比的幸福和無尚的光榮，同時也倍感肩上責任重大。國運興衰，系于；三尺講臺，關(guān)系未來。作為教師，我們早已做好準備，因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的榮譽都與你們連在了一起，你們的進步是我們的欣慰；你們的成功是我們的愿望。在新的學(xué)期里，我們每一位教師用良好的和高尚的情操去感化每一個孩子；用廣博的知識和精湛的'技藝去吸引每一個孩子；用飽滿的激情和真誠的微笑去感染每一個孩子。使孩子們都享受，擁有快樂，學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)造。我們一定不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負的高度信任。
同學(xué)們，讓我們用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書寫我們的童年！過好精彩的每一天！
老師們，同學(xué)們，新的一年孕育著新的希望，新的征程將譜寫新的輝煌。讓我們?nèi)w師生攜起手來，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造我們XX中心小學(xué)新的輝煌！
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作愉快！身體健康！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！快樂成長！祝愿我校的事業(yè)蒸蒸日上，燦爛輝煌！謝謝大家！
秋季演講稿優(yōu)秀 篇3
全體教職員工、全體同學(xué)：
大家上午好！
x天是最美好的季節(jié)，在這xxxxx的大好時節(jié)。我們實驗小學(xué)全體師生，滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，歡聚一堂，在中心廣場隆重舉辦20xx年x季田徑運動會。我提議，讓我們以最熱烈的掌聲對這次秋季田徑運動會的召開，表示最真誠的祝賀。（掌聲）對向籌備這次盛會的全體各位老師表示衷心感謝，向參加這次盛會全體運動員、裁判員表示誠摯的慰問。（掌聲）近年來，我校堅持教育創(chuàng)新的理念，不斷加強教育現(xiàn)代化建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)水平，贏得了社會廣泛的認同，學(xué)校的聲譽日益提高。特別是去年，我校所有教室都安裝了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，面積達800平方米的現(xiàn)代化閱覽室投入使用，參加各級各類比賽、競賽獲獎師生達到200多人次，我校還率先聘請全國著名教育專家為我校學(xué)術(shù)顧問，我們美麗的校園面貌煥然一新，大氣的.文化氛圍正在逐步形成。這一切的一切都說明我們的學(xué)校在不斷的發(fā)展。
同學(xué)們，教育的宗旨就是以人為本，全面提高人的基本素質(zhì)。因此，學(xué)校在改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量的同時，始終堅持全面貫徹教育方針，大力推進素質(zhì)教育，認真實施新課程標準，我們特別注重提高學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校舉辦這次運動會，正是對平時學(xué)生體育活動的一次大檢閱，一次大驗收。我相信，我們的運動員同學(xué)一定能在這次運動會上大顯身手，充分展示自己平時刻苦訓(xùn)練的成果，賽出風格，賽出水平。同時我也希望，通過這次運動會進一步推動我們學(xué)校體育活動的蓬勃開展，讓同學(xué)們學(xué)會健體，學(xué)會強身，真正成為不但學(xué)習(xí)好、更要身體棒、德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
為了成功地舉辦這次運動會，下面，我對大家提幾點要求和希望：
1. 希望全體運動員，認真參加各項體育競賽運動，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績?yōu)榘酄幑�。在競賽過程中，頑強拼搏，服從裁判。
2. 希望全體同學(xué)能發(fā)揚奉獻精神，確立服務(wù)意識，為全體運動員做好后勤工作，為他們的運動競賽加油鼓勁，發(fā)揚團隊合作精神。
3. 希望全體裁判員，及時到位，客觀、公正地履行裁判職責。給每一個運動員的付出，進行正確的評價和裁判。
4. 希望各班班主任老師，做好學(xué)生的組織工作，對學(xué)生進行衛(wèi)生教育、安全教育、保持良好的大會秩序。
最后，預(yù)祝本次秋季田徑運動會取得圓滿成功！ 謝謝大家！
秋季演講稿優(yōu)秀 篇4
親愛的同學(xué)，敬愛的老師：
大家好！
在這明媚的季節(jié)里，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，我謹對你們前來參加本次“六一”聯(lián)歡會表示熱烈的歡迎和真摯的感謝！
童年是的，童年是美好的，童年是無憂無慮的！
童年是稍縱即逝的！
誰不想擁有一個像陽光般歡快的童年，又有誰不希望留住童年這美好的時光呢？于是，我們了本屆，也是屆的“六一”聯(lián)歡會。作為首屆“六一”聯(lián)歡會，我們以“創(chuàng)新、陽光的.童年”為，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身的放松、愉悅，還能讓大家的能力得到提高！
“六一”節(jié)是屬于我們少年兒童自己的，相信接下來的一首首感人肺腑的歌曲，一個個逗人捧腹大笑的相聲、小品，一場場趣味十足的游戲……一定會給大家?guī)頍o窮的樂趣。
最后我預(yù)祝大家玩得愉快，首屆“六一”聯(lián)歡會能得到圓滿成功！
并祝所有少年兒童“六一”節(jié)快樂！
秋季演講稿優(yōu)秀 篇5
尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自（11）班的黃志豪，很榮幸能作為代表在下。今天，我演講的是《為》。
一個沙漏里的細沙流完是一段，一柱馨香裊裊燒完是一段時間，一壺清茶，從熱到?jīng)觯且欢螘r間，的舞步從到高三，更是一段時間。而親愛的學(xué)長學(xué)姐們，你們即將就要走完這段充滿回憶，在當中最值得留戀的一段時間。
華羅庚是我們共同的溫馨的家園，在這里，我們愛過、恨過、哭過、也笑過。華中那豐富多彩的活動，給我們帶來了無限的樂趣，也給了我們一個充分展示的平臺。在種類豐富的社團中，不僅豐富了我們的課余時間，更加增長了我們的見識。最具特色的四大節(jié)日更是如此。不，應(yīng)該說五大節(jié)了。看，你們又一次見證了華中的。由四大節(jié)增至五大節(jié)便是最好的證明。
親愛的學(xué)長學(xué)姐們，在你們?yōu)M辛勤汗水的高三樓，見證你們辛勤付出過的倒記牌隨處可見。轉(zhuǎn)眼間，它逐漸地被翻到了“距高考還剩10天”的一面。還記得上一年的你們，用最響亮的吶喊聲送走了比你們屆的'學(xué)長學(xué)姐，用而又充滿的帶給了他們歡聲笑語，這，讓整個華中隨處都充滿了你們的愛。今年，我們也將用同樣的方式送走我們的學(xué)長學(xué)姐，也就是你們。雖然可能有些許的不舍，可你們終究要離開母校，離開我們。走進的，實現(xiàn)你們的理想。
當你們高考結(jié)束后，踏出校門的那一刻我們就是真正的高三新成員了。我們就得肩負起華中給予我們的責任，我們也將加倍努力，不辜負學(xué)校和你們給予我們的期望。讓你們再次回到華中時，能看見全新的我們，充滿斗志的我們！
親愛的學(xué)長學(xué)姐們，你們在爭分奪秒，你們在揮灑汗水，但是你們不會感到孤獨！因為，有我們在，有華中五千多名師生在，我們將會為你們吶喊加油！現(xiàn)在，戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響，決戰(zhàn)的時刻即將來臨，愿你們?nèi)σ愿埃峦鼻埃?/p>
學(xué)長學(xué)姐們，加油吧！我們會永遠支持你們！讓一個個甜蜜的微笑送去我們真摯的祝福，讓一席席溫馨的話語傳達我們深沉的關(guān)愛。讓青春的激情在忙碌的備考中碰出希望的火花，讓執(zhí)著的追求在緊張的氣氛中唱出的旋律。最后，讓我們一起，用最熱烈的掌聲，預(yù)祝高三的學(xué)長學(xué)姐們旗開得勝，馬到成功！
秋季演講稿優(yōu)秀 篇6
同學(xué)們：
初冬的太陽格外溫暖，榜樣的力量尤其巨大。
又是期中優(yōu)秀學(xué)生表彰大會了，前半學(xué)期來，我們?nèi)w師生圍繞“美德行為習(xí)慣好，勤奮學(xué)習(xí)發(fā)展快”的培養(yǎng)目標，老師們恪盡職守，努力構(gòu)建高效課堂，同學(xué)們“勤奮學(xué)習(xí)，追求發(fā)展”，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學(xué)生。今天的表彰大會，就是要肯定成績，兌現(xiàn)自己學(xué)期承諾的奮斗目標，為實現(xiàn)遠大理想而努力奮斗！
同學(xué)們，不積細流，無以成江海；不積跬步，無以至千里。遠大的理想目標，不是一蹴而就的，而是由一個個小目標集合成的；優(yōu)秀的道德品質(zhì)不是天生就有的，而是在學(xué)習(xí)與修養(yǎng)中漸漸形成的；優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績也不是一開始就有的，而是一天天、一節(jié)節(jié)課、一次次作業(yè)、一次次更正積累成的。
明白了這個道理，同學(xué)們今后要做的：
不是臨淵羨魚，而是要退而結(jié)網(wǎng)。要以《中小學(xué)生行為規(guī)范》為準則，真正做到《“十不十要”》所倡導(dǎo)的“十要”，做到《“十不十要”》所規(guī)范的“十不”。要抓緊時間讀書學(xué)習(xí)，積極預(yù)習(xí)，大膽參與課堂教學(xué)活動，勇于探索實踐自然科學(xué)的奧秘，廣泛參與適宜的社會實踐服務(wù)，讓自己盡快地從“自然人”發(fā)展成“社會人”，成長為“創(chuàng)新人”，將來為祖國，為社會做貢獻。
同學(xué)們，一個人的成長成才，不光是學(xué)習(xí)成績，而是擁有健康的身體，陽光的心理；更要擁有健全的人格修養(yǎng)；為人正直，光明磊落；心地善良，富有愛心；誠信禮貌，尊重他人；崇尚科學(xué)，不迷信；堅強勇敢，不畏艱難；善于合作，寬以待人；心有理想，人有目標，積極上進。許多在政治、軍事、科技、教育等領(lǐng)域獲得成功的人；許多大獲成功的企業(yè)家，首先都是具有健全人格修養(yǎng)的人，然后通過堅持不懈的努力奮斗，終于成功的。
同學(xué)們，作為xx學(xué)校的一員，你是幸福的，因為我們的母校（你們將從這里走向四海八方），將越來越好：敬愛的潘總資助的300米跑道塑膠操場，第二個學(xué)生食堂，已經(jīng)成型;圖書科技綜合樓正在準備建設(shè)······到20xx年，我們將把學(xué)校建設(shè)成一所城郊標準化九年一貫制學(xué)校。
所以，我希望同學(xué)們：
從現(xiàn)在起，盡快改掉“不講衛(wèi)生，亂扔垃圾”的陋習(xí)，特別是住校的同學(xué),做個整潔的人。
從現(xiàn)在起，盡快投入到“勤奮刻苦的學(xué)習(xí)當中來”，我們看重的是你的點點滴滴進步。
從現(xiàn)在起，把“愛國，從愛校做起”落到實際行動上,尊敬老師,友愛同學(xué),愛護母校的一切。
唯如此，同學(xué)們才配得上我們母校的發(fā)展進步。
同學(xué)們，請滿懷信心投入到新的.學(xué)習(xí)當中，因為有這么多“優(yōu)秀學(xué)生”代表，做榜樣；因為，絕大部分同學(xué)已經(jīng)具有愛國、誠實、禮貌、團結(jié)、愛心和服務(wù)的美德習(xí)慣。
同學(xué)們，我們的表彰大會，我們的美德行為，我們學(xué)習(xí)經(jīng)歷，都將以照片、文字、圖表、花名冊、考試卷、畢業(yè)合影的形式存檔到即將興建的校史陳列室當中去。從這個意義上說，我們每一個人，都在創(chuàng)造著母校的歷史，也都在書寫著自己的歷史。
我們的愿景是：若干年后，你再回母校時，自己的歷史是光榮的！
謝謝大家！
XX年11月14日
秋季演講稿優(yōu)秀 篇7
各位老師、同志們：
新的學(xué)年已經(jīng)開始，首先我代表校黨委、校長室向在假期中放棄休息、辛苦工作的同志表示衷心的感謝！向新加入xx中學(xué)的同志表示熱烈的歡迎！今天，我們在這里召開新學(xué)年開學(xué)工作大會，主要目的是引導(dǎo)全校上下進一步清醒地認識學(xué)校目前面臨的地位和挑戰(zhàn)，進一步深刻認識我們目前面臨的困難和壓力，進一步認真反思過去一段時期學(xué)校各項工作存在的問題和不足，進一步認真把握今后一段時期學(xué)校的工作的目標和任務(wù)，以強烈的危機感認清我們奮力前行的壓力，以強烈的責任感激發(fā)我們奮力前行的動力，以強烈的使命感凝聚我們奮力前行的智力，以強烈的榮譽感堅守我們奮力前行的毅力，號召全校上下在認清基礎(chǔ)上自加壓力，在認清困難上堅持職守，在認清問題上思策求變，在認清發(fā)展上主動作為，以最飽滿的信心、最堅定的信念、最執(zhí)著的信仰，追尋高標準、追求高目標，為實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在低起點上的高跨越而努力奮斗。
下面，我根據(jù)校長辦公會討論的意見，講四個方面的問題。
一、認清現(xiàn)狀，把牢基點，始終堅定奮力跨越的工作信念。
近年來，隨著xx高中生源基礎(chǔ)的急劇跌落，給我們高中的教育教學(xué)帶來了沉重的困難和壓力，改變這種困難和壓力，不是一朝一夕之事，也不可能一蹴而就，目前xx在籍的三屆高中學(xué)生入學(xué)時居全市前6000名的只有600多、500多、400多人，這是客觀事實，而且短期內(nèi)也無法得到更好的改變，這樣的基礎(chǔ)，這樣的壓力，對高中學(xué)校尤其是對代表xx高中形象的我們xx來說更是嚴峻的考驗，兩年來因生源基礎(chǔ)而形成的高考結(jié)果，讓我們自身感到失榮譽、丟面子，失去了過去的那種自豪感和榮譽感。任何時候，任何情況下結(jié)果仍然是政府和社會評價學(xué)校的終極依據(jù)，一切的基礎(chǔ)和過程在結(jié)果面前只能成為乏力的解說，而不能成為有力的辯辭。面對這樣的困境，我們怎么想，怎么干，是最現(xiàn)實、最緊迫的問題，如果我們繼續(xù)以生源狀況為借口，喪失高遠的工作理想和追求，我們現(xiàn)在和未來的成績肯定是越來越差，我們過去的一切付出和努力將化為泡影，成為浮云，過去的一切榮譽和輝煌將蕩然無存、成為回憶，我們?nèi)wxx人一直引以為豪的面子、成就和尊嚴將揚長而去、無影無蹤。如果我們還是只為下滑找借口，不為跨越找方法，我們現(xiàn)在就已經(jīng)可以預(yù)言必然失敗的結(jié)局和凋零的命運。可能有的同志會說：成績和榮譽，失敗和苦果，都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的事，確實在低水平的成績面前，領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部難辭其咎，應(yīng)負主要責任，但最終這樣的結(jié)果會始終成為全校上下心理上的陰霾，成為每一個同志一輩子難以挽回的遺憾。認識到這一點，我們就應(yīng)全校上下視困難為挑戰(zhàn)，群策群力，奮力趕超；視基礎(chǔ)為壓力，竭盡全力，奮力趕超。我們要正視基礎(chǔ)，自加壓力，主動去追求趕超目標。目前生源基礎(chǔ)已成為既定事實，這不是我們己力所能改變的，主動權(quán)不在我們手中，但我們能改變的是我們自己。哲學(xué)家柏拉圖跟他的弟子們說自己有移山之術(shù)，弟子們紛紛請教，他說：“很簡單，山若不過來，我就過去”�，F(xiàn)在生源基礎(chǔ)就是擺在我們面前的山隘關(guān)口，我們只有跨過這一關(guān)口，才能樹起勝利的旌旗。有一句話我們要牢記，那就是與其在黑暗中苦苦等待，不如自己點燃前行的火把，任何寄希望他人去改變命運的都只能是假設(shè)。我們要正視職責，自我鞭策，努力去追求趕超的目標，教育的責任，不僅僅在于改變一個人的命運，而更重要的是改變一群人的命運，改變一個民族的的命運，這是我們神圣的職責。過去十幾代xx人的奮力拼搏，讓成千上萬的xx學(xué)子成為各行各業(yè)的社會精英，成為我們至今還感到無上光榮的業(yè)績。而今，我們承載著新一代xx學(xué)子的夢想和未來，這是我們這一代xx人神圣的職責和使命，我們不能因為自己的懈怠，讓xx學(xué)子的夢想擱淺，讓xx學(xué)子的未來暗淡，我們要通過自己的積極努力和不懈追求，讓每一個xx學(xué)子走上更好的發(fā)展平臺，讓我們的成績成為后一代xx人的榮耀和自豪。我們要正視期盼，自我奮進，全力去追求趕超目標。我們的工作不僅僅是承載著一個一個學(xué)生個體的發(fā)展，而且還承載著千萬個家庭的期盼，承載著黨委政府的期望，我們要把這些所有的期望作為推進我們奮力追求的動力，去實現(xiàn)我們趕超的目標。我們要清醒的認識到，每一個學(xué)生身后都寄托著一個家庭的期望，每一代學(xué)子都寄托著國家的希望，從小的說，教育發(fā)展好一個學(xué)生，就圓了一個學(xué)生的個人夢、家庭夢，從大的說，教育發(fā)展好一代學(xué)子，就能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。所有的`希望的寄托在我們從事教育工作的每一個同志身上，我們責無旁貸，也無可推辭。我們的責任是崇高的，使命是偉大的，我們一定要從過去那種消極等待中勇敢走出來，從過去那種無所作為中勇敢的跨過去，以高遠的追求、奮力的趕超，大幅的跨越為我們?nèi)松穆贸掏磕ㄐ沱惖纳�、締結(jié)豐收的碩果。今后一段時期，我們的工作目標是爭取一年大變樣，兩年翻一番，三年走前列，實現(xiàn)完美甩尾、華麗轉(zhuǎn)身。這一目標應(yīng)該成為我們?nèi)wxx人的意志和追求，成為我們每一個xx人的目標和方向，我們要堅信努力就能成功，堅守必出佳績，我們不僅要靠目標去激發(fā)動力，靠勤奮去實現(xiàn)跨越，更要靠科學(xué)的分析和理性的思考去增強趕超跨越的信心。
一是以發(fā)展的理念去看待學(xué)生，用目標的激勵去奮力跨越。
目前我們學(xué)生入學(xué)基礎(chǔ)一定程度上正成為學(xué)校教育教學(xué)組織上的羈絆，成為老師們有效施教的障礙，也成為少數(shù)不思進取人的說辭。但是，我們必須要清醒地認識到教育工作和其他工作本質(zhì)上的區(qū)別，教育是人的發(fā)展工作，作為我們工作的對象，學(xué)生的可塑性、發(fā)展性決定著我們決不能以基礎(chǔ)去定學(xué)生的未來。大量的事實和實踐充分說明高中三年哪怕是一年、一個學(xué)期都可以改變一個學(xué)生，過去我們曾多次創(chuàng)造出中等生大面積高考達線的奇跡，就今年的高考結(jié)果顯示，我校當年入學(xué)成績1000名以后的學(xué)生文化二本達線的有26人，其中1400名以后的學(xué)生中還有一人考上一本，一人考上二本，從省內(nèi)來說，也有不少農(nóng)村高中高考本科達線500人以上。這充分說明學(xué)生入學(xué)時的基礎(chǔ)只是高中學(xué)習(xí)的一個起點，而不是學(xué)生高中三年發(fā)展的關(guān)鍵，從我們的學(xué)生情況來看，文化成績基礎(chǔ)低只是表象，更深層次的是學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不強，學(xué)習(xí)主動性不高，學(xué)習(xí)自覺性不嚴，只要我們以明確的學(xué)業(yè)目標去引導(dǎo)學(xué)生，以明晰的學(xué)習(xí)方法去啟迪學(xué)生，以明朗的學(xué)習(xí)要求去教育學(xué)生，相信大部分學(xué)生會迎頭趕上，在最終的高考競技場取得勝利，科學(xué)統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，在相同經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境下，相同年齡學(xué)生的智力差異并不大，xx中考學(xué)生成績與淮安、盱眙差距大，一方面是我們主觀努力不夠，另一方面是淮安、盱眙中考優(yōu)生大部分來自民辦學(xué)校，學(xué)生初中三年在校學(xué)習(xí)時間比xx多近6個月，加之教法得當，學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)就比較扎實，我們要通過高中三年把學(xué)生學(xué)習(xí)缺失的時間空間，通過科學(xué)有效的措施彌補起來，就能迎頭趕上，實現(xiàn)跨越的目標。
二是以發(fā)展的追求去完善自己，用目標的激勵去奮力跨越。
反思我們近幾年的工作，雖然受諸多客觀因素的制約，我們絕大多數(shù)同志仍能忠于職守，勤勉努力，做出了積極的貢獻。但是從整體工作上也還有許多不足和需要改進完善的地方，一是自身定位低，缺乏積極進取的整體氛圍，在工作目標上一味看待生源基礎(chǔ)，局限于縣內(nèi)比拼，失去了更高的目標追求，也失去了激發(fā)趕超的動力。二是教學(xué)組織上，承襲過去老模式太多，創(chuàng)新求變太少，難以適應(yīng)生源變化的科學(xué)施教需求。三是教學(xué)實踐上，改進提高較少，針對性的教學(xué)措施不力，教學(xué)成效不高。四是在學(xué)校管理上，鋼性約束不夠，導(dǎo)致不良風氣的產(chǎn)生。五是在學(xué)生教育上，教育主題失準，學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力激發(fā)不夠。六是在隊伍建設(shè)上，啟發(fā)引導(dǎo)不夠，平臺不多，教學(xué)隊伍自身發(fā)展的內(nèi)在動力不足。在黨的群眾路線教育實踐活動中，校級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部已作了深刻的對照檢查，并制定了整改措施。面對新的形勢和要求，我們必須要以發(fā)展的追求，切實徹底解決好自身存在的問題，不斷改進和提高各項工作水平，要以高目標去定位學(xué)校的發(fā)展，成為我們矢志不渝的追求。要以高標準去定位我們的工作，成為我們奮力趕超的追求，要以高水平去定位我們的教育教學(xué)，成為我們努力前行的追求。要以高質(zhì)量去定位我們的管理，成為我們爭先創(chuàng)優(yōu)的追求，只要我們?nèi)Ｉ舷乱浴八母摺倍ㄎ�，任何客觀因素的制約都會在主觀努力下化解，最終必能實現(xiàn)更高水準的工作目標。
三是以發(fā)展的態(tài)勢去開展工作，用目標的累積去奮力跨越
托爾斯泰說：“每一個人要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標”。因此，我們的每一項工作要定到年、定到月、定到周，高一就著力提升一批，高二再重點提升一批，高三的一模提升一批，二模再提升一批，這樣就會水到渠成形成一支數(shù)量可觀、質(zhì)量過硬的優(yōu)秀學(xué)生團隊，最終的高考就會實現(xiàn)大幅度增長，全校上下要始終以發(fā)展的態(tài)勢去看待我們的提升工作，一周一周推進，一月一月提升，一年一年累積，積跬步、至千里，積小流，成江海。不斷積累優(yōu)生，積累優(yōu)勢，逐步靠量變形成質(zhì)變，化優(yōu)勢為勝勢。高一、高二、高三三個年級都要緊緊圍繞高目標去分解任務(wù)，把目標定到班級、定到老師、定到學(xué)生，切準脈搏、全程跟蹤，把“高標準、高水平、高目標、高質(zhì)量”的“四高”追求落實到每一項工作、每一件事、每一堂課、每一項活動中，實實在在不虛浮、穩(wěn)扎穩(wěn)打不放松，細致認真推進，傾心全力落實，這樣學(xué)校整體的目標就會在每一年的提升、每個月的努力中累積完成。我們的榮譽與自豪也會在一天一天努力、一天一天變化中累積升華，學(xué)校的整體形象和社會的評價也會在一個又一個不斷增加的數(shù)字中得到褒獎贊揚，每一個xx人也會更加自豪的走在社會舞臺之上。
二、準確定位，科學(xué)把握，努力創(chuàng)造不斷提升的教學(xué)態(tài)勢。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是核心競爭力，是展業(yè)績出成果的核心保證。任何一個學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量上不去，高考成績就上不去，高考形象就不好，其他一切就成了空文廢話，反之只要高考成績出彩了，學(xué)校的一個普通的教育行為、一次常規(guī)的教育活動，都會成為教育的典范和品牌。我們每個人一個無心的動作、一句隨意的話語，都會成為教育的經(jīng)典和潮流。要實現(xiàn)“高標準、高水平、高目標、高質(zhì)量”的“四高”追求，各項工作的根本立足點必須落實到教學(xué)質(zhì)量這一核心指標上來。今后一段時期，學(xué)校教學(xué)工作的終極的追求就是：以學(xué)業(yè)為基點、以學(xué)科為主干、以教學(xué)為陣地、以提高為目標，形成學(xué)生學(xué)業(yè)水平不斷提升的發(fā)展態(tài)勢。
（一）堅持以學(xué)科發(fā)展推進教學(xué)提升，努力創(chuàng)建教學(xué)特色。
學(xué)科教學(xué)是教學(xué)質(zhì)量的羅盤和標桿。學(xué)科教學(xué)對于學(xué)校教學(xué)是一榮俱榮、一損俱損，現(xiàn)行高考的五大科一科不能差，三大科和兩門選修科各有其本身地位和價值，新的高考改革，更加體現(xiàn)學(xué)科均衡發(fā)展的重要性，這也是高中教育促進學(xué)生全面有個性發(fā)展的現(xiàn)實要求。我們要把學(xué)科建設(shè)放在首要突出位置，以學(xué)科的發(fā)展促進學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。近年來，我們原先的一些優(yōu)勢學(xué)科如今沒有發(fā)揮應(yīng)有的引領(lǐng)作用；有一些過去處于中等水平的學(xué)科已經(jīng)成為學(xué)校教學(xué)水平提升的阻礙；有些學(xué)科已經(jīng)成為影響到學(xué)生高考成績的可怕軟肋，這是很可惜的，是令人嚴重擔憂的。因此，學(xué)科建設(shè)一定要成為學(xué)校今后三年的重要抓手，以扎實的措施、科學(xué)的方法、有力的手段推進學(xué)校各個學(xué)科創(chuàng)特色、鑄品牌。
1、強化學(xué)科隊伍建設(shè)，促進學(xué)科的均衡發(fā)展。
一個學(xué)校學(xué)科的強弱，學(xué)科教師隊伍建設(shè)是核心要素。從學(xué)校的一些學(xué)科的整體狀況來看，教師整體業(yè)務(wù)水平不齊整，骨干力量核心牽頭把關(guān)教師不多，已使這些學(xué)科成為學(xué)校質(zhì)量提升的瓶頸。從今年開始，我們要以教師事業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃實施作為打造學(xué)科特色的重要措施、作為隊伍建設(shè)的重要手段，大力發(fā)展，強勢推進。全體教師要以積極的態(tài)度，嚴格的自我要求，在三年專業(yè)發(fā)展中提升能力，提高水平，不斷改進和完善自我，努力成為專業(yè)水平強、教學(xué)技藝高的優(yōu)秀教師。一要認真扎實制訂好個人的三年發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校已經(jīng)制訂了教師專業(yè)成長三年規(guī)劃的實施意見，對不同教齡的老師提出了相應(yīng)的發(fā)展要求，明確了具體措施。每個老師要對照學(xué)校要求，認真反思任教以來的工作實踐，查找自身發(fā)展中的不足，制訂好發(fā)展和提升的措施，并作為自身三年發(fā)展的努力方向加以推進，力爭通過自身三年的努力和學(xué)校創(chuàng)建的平臺，使自己成為教學(xué)的能手、業(yè)務(wù)的精兵和行業(yè)的標桿。二要以扎實有效的措施，落實好教師專業(yè)成長三年規(guī)劃。要以新的教育理論支撐專業(yè)發(fā)展，學(xué)校每年都要組織全體老師認真學(xué)習(xí)閱讀兩本教育專著，不斷增強自身的教育理論素養(yǎng)，每個同志在學(xué)校推薦必讀教育專著的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身專業(yè)實際，主動閱讀專業(yè)著作提高自身的專業(yè)水平。要以校本研修促進專業(yè)發(fā)展，以學(xué)科組為單位，強化校本培訓(xùn)的力度和頻度。本學(xué)期開始，所有學(xué)科組活動統(tǒng)一白天進行，各年級按要求排好配課表，全校三個年級，語文、物理、歷史周二下午三四節(jié)課，數(shù)學(xué)、化學(xué)、政治周三下午三四節(jié)，英語、生物、地理周四下午三四節(jié)，音體美周五下午三四節(jié)課，各個備課組活動要超前謀劃、科學(xué)安排，內(nèi)容要豐富充實，要有相互評課、骨干說課的環(huán)節(jié)，有些同志上課講不到重點，備課組內(nèi)說課時要認真聽認真記錄。學(xué)科大組每個月要活動一次，一個學(xué)期至少要請一名專家對老師進行專業(yè)培訓(xùn)。要以梯隊培養(yǎng)帶動專業(yè)發(fā)展，學(xué)校將根據(jù)教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，對每個教師的專業(yè)發(fā)展進行定位，逐步形成學(xué)科骨干教師、優(yōu)秀教師、杰出青年教師等不同梯隊，并擴大每個人的上升空間，不斷引導(dǎo)老師向更高水平、更高層次發(fā)展邁進。三要強化對教師專業(yè)發(fā)展的督導(dǎo)檢查，每個教師要高度重視自身的發(fā)展提高，積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教學(xué)實踐和教學(xué)科研活動，不斷提升自己的專業(yè)水平，學(xué)校每年度要都將對全校教師專業(yè)發(fā)展水平進行綜合評定，教師發(fā)展中心，各年級部要強化教師專業(yè)發(fā)展的日常性督導(dǎo)檢查，及時通報工作進展性情況，在全校形成自覺主動求發(fā)展的良好氛圍，力爭通過三年的努力，使整個隊伍的總體水平有顯著提升，帶動學(xué)科教學(xué)水平的良性提升。
2、把握學(xué)科教學(xué)規(guī)律，推進學(xué)科整體提高。
學(xué)校教學(xué)水平的整體提升，既需要專業(yè)教師隊伍的支撐，更需要專業(yè)教學(xué)的科學(xué)有效組織。教學(xué)既是對教師專業(yè)素養(yǎng)的展示，更重要地體現(xiàn)在學(xué)科教學(xué)技藝的演繹上，學(xué)科專業(yè)水平高并不代表能教好學(xué)生。因此在學(xué)科建設(shè)過程中，要不斷探索學(xué)科教學(xué)的有效手段，促進學(xué)生學(xué)科知識扎實掌握和靈活運用。
一方面要把握學(xué)科特點，優(yōu)選教學(xué)方略。準確把握文理科教學(xué)的不同特點和不同要求，以探究式和實踐式教學(xué)為手段，提升學(xué)生質(zhì)疑、探究和實踐能力。理科教學(xué)要注重挖掘知識生成的途徑，有效結(jié)合學(xué)生自身的基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗，促進知識的動態(tài)生成，要注重實驗的演示和操作，增強學(xué)生知識形成的感性認識，要進行有效的訓(xùn)練和總結(jié)，促進學(xué)生對知識的遷移運用，不斷提升學(xué)生的學(xué)科知識水平。文科教學(xué)要突出大閱讀教學(xué)，把閱讀式教學(xué)作為主干教學(xué)方式，提升學(xué)生的閱讀、表達和寫作能力。打破課時教學(xué)、章節(jié)教學(xué)的限制束縛。語文教學(xué)一個單元的幾篇課文可以打通教學(xué)，另外可再結(jié)合單元特點加以補充，突出文學(xué)的熏陶感染作用；英語教學(xué)要以情境教學(xué)為抓手，讓學(xué)生在情境體驗中感受提高，單元內(nèi)教學(xué)注意聚集整合，突出詞匯的積累過關(guān)和課文的記憶背誦；政史地教學(xué)要將學(xué)生的知識積累和辯證思維培養(yǎng)緊密結(jié)合，突出知識應(yīng)用能力的提高。文科教師要配合班主任認真抓好教室圖書角建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀，促進學(xué)生知識積累，各備課組集體備課要在明確教學(xué)目標的基礎(chǔ)上，重點突破教學(xué)方法的選擇，在說課、議課、評課上下功夫，使教學(xué)更貼近學(xué)生的實際。
另一方面要注重教學(xué)積累，提升教學(xué)效率。要注重學(xué)科教學(xué)資源的積累和儲備，以骨干教師工作室為平臺，強化學(xué)科教學(xué)資源庫建設(shè)，學(xué)科教學(xué)資源庫主要包括校本教學(xué)案、教學(xué)課件、專業(yè)題庫、知識拓展等方面，各教研組要在教學(xué)過程中注意教學(xué)資源的整理收集，及時注入骨干教師工作室的電子平臺，促進教學(xué)資源學(xué)科教師的共享。每個教師也要切實加強學(xué)科知識的積累，豐富自身學(xué)養(yǎng)，徹底擺脫組內(nèi)炒什么就吃什么的現(xiàn)象，而沒有自己鉆研整合的“私房菜”。今年開始，教務(wù)處、教師發(fā)展中心要組織開展老師的三個競賽：一是教學(xué)案編寫競賽，二是教學(xué)課件編寫競賽，三是編題競賽，以比賽營造氛圍，用比賽促進鉆研。
3、把牢學(xué)科教學(xué)特點，實現(xiàn)學(xué)科的教學(xué)相長
任何一項教學(xué)活動都集中在教與學(xué)兩方面，從教的一方面來講，要注重積累，突出鉆研；從學(xué)的一方面來講，要切準脈搏，把握學(xué)情。學(xué)科建設(shè)的終極目標要落在有效教學(xué)和高效課堂上，在學(xué)科教學(xué)上，要切實體現(xiàn)好三個方面：
一是以清單式教學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)的目標性。
每一個學(xué)科，一個單元教學(xué)結(jié)束后，要給學(xué)生發(fā)放教學(xué)目標和任務(wù)清單，這個清單應(yīng)包含基本目標、基礎(chǔ)知識和基本運用，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標，總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢測學(xué)習(xí)知識，同事還要有配套清單的單元檢測，增強學(xué)生學(xué)習(xí)目的性和目標性。
二要以研究式教學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)的整合性。
學(xué)科組、備課組的校本教研活動要常態(tài)化、效能化，任何一堂課沒有經(jīng)過學(xué)科組討論的不準上，各備課組在集體教研時要明確每一單元每一課時的教學(xué)目標任務(wù)，防止部分老師教學(xué)的隨意性。對教學(xué)的每一個課時，要明確三位以上的老師預(yù)備，在討論時進行優(yōu)選，不斷提高教學(xué)案的整體水平。
三要以小組式教學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)的互動性。
從高一開始，各班級排位置就要按學(xué)習(xí)小組來安排，利于課堂開展小組活動，利于課中課后合作討論，課堂上，要注意引導(dǎo)學(xué)生進行小組討論，過程中要促進學(xué)生小組交流，課余時要推進學(xué)生小組相互督促，形成有效的合作學(xué)習(xí)小組，促進學(xué)生相互幫助、相互提高，有的時候?qū)W生集中分組在一起用自己的一套語言系統(tǒng)交流討論，更有利于疑難問題的理解和解決。
秋季演講稿優(yōu)秀 篇8
各位教職員工、親愛的同學(xué)們：
大家好！在這個美麗的秋日里，我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。首先，我代表學(xué)校全體教職員工，向大家表示最熱烈的歡迎和良好的祝愿！同時，我也要向在去年學(xué)業(yè)中取得優(yōu)異成績的同學(xué)們表示衷心的祝賀！
回首過去的一年，我們學(xué)校取得了令人矚目的成就。在全體教職員工的辛勤努力下，許多同學(xué)在學(xué)術(shù)、體育、藝術(shù)等方面取得了優(yōu)秀的成績，為學(xué)校贏得了榮譽。這也得益于我們學(xué)校的一流教育設(shè)施和優(yōu)良的學(xué)風氛圍。但是我們也要清醒地認識到，這樣的成績只是起點，我們不能停滯不前，更要積極進取。
新學(xué)期即將開始，希望同學(xué)們能夠充分認識到學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)校是一個全面培養(yǎng)學(xué)生的地方，除了學(xué)習(xí)知識，還要培養(yǎng)學(xué)生的能力和品質(zhì)，塑造一個完整的個體。因此，學(xué)業(yè)的重要性不容忽視。希望同學(xué)們能夠立下良好的學(xué)習(xí)目標，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，爭取更加出色的表現(xiàn)。
除了學(xué)業(yè)，同學(xué)們也要關(guān)注自己的身心健康。健康是一切成功的基礎(chǔ)，沒有健康就沒有其他一切。希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持規(guī)律的作息時間，合理的飲食結(jié)構(gòu)，積極參加體育運動。只有保持身心健康，才能更好地投入學(xué)習(xí)和生活，迎接挑戰(zhàn)。
希望同學(xué)們能夠尊重師長，和睦相處。學(xué)校是一個集體，每個人都應(yīng)該為整個集體的發(fā)展貢獻自己的力量。教職員工會盡全力為同學(xué)們的教育提供全面的支持和幫助，希望同學(xué)們也能夠保持良好的.行為習(xí)慣和團隊合作精神，共同營造一個積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。
親愛的同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)來臨，新的征程已經(jīng)開啟。希望大家能夠保持積極向上的心態(tài)，勇敢面對挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮自己的才能和潛力，為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。相信只要我們齊心協(xié)力，共同努力，一定能夠創(chuàng)造出更加輝煌的明天！謝謝大家！
秋季演講稿優(yōu)秀 篇9
親愛的祖國：
10月1日是您的，街上到處洋溢著歡樂的氣氛，到處都是花的海洋，到處都是歡樂的人群。花兒如此鮮艷，小草如此碧綠，五星紅旗如此耀眼，人們的心情如此喜悅，在這隆重的里，送上我一份衷心祝福：祝您生日快樂！
親愛的祖國媽媽，我為我是炎黃子孫而感到驕傲，我為我能夠生長在這片土地上而感到自豪。我您有滔滔不息的長江黃河、您有風光旖旎壯麗的河山、您有廣茂的沃野平原、您有萬里長城，您有唐詩宋詞、您有諸子百家、您有石窟寶塔、您有宮殿城闕，黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，我為這炎黃子孫的標志心生自豪。在您溫暖的懷抱中，我快樂、地成長著�；厥淄拢腋嗟氖侵�，感恩祖國給我愛的天空，讓我能夠沐浴著五千年的.華夏文明，和平、富強國度的幸福，飽嘗遠離戰(zhàn)亂、瘟疫、災(zāi)難的快樂！
星移斗轉(zhuǎn)，歲月如梭，這么多年的光輝，這么多年的風雨已承載不了我對您的敬意。經(jīng)濟飛速發(fā)展，祖國的面貌日新月異，一座座現(xiàn)代化的城市正在崛起，正在迅猛發(fā)展，祖國的各項事業(yè)正在蒸蒸日上，中華民族正以嶄新的姿態(tài)屹立于民族之林。這這么多年來，老百姓生活富裕、安居樂業(yè)，香港澳門回歸、神舟飛船遨游太空，青藏鐵路勝利完工，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫、汶川地震舉國眾志成城、奧運會盛大開幕，都是在見證神州大地呈現(xiàn)的生機與活力，展示和宣告中華民族的偉大復(fù)興，無不證明了祖國的繁榮強盛！
在您華誕之際，我真心祝愿祖國越來越美麗，越來越繁榮，為了祖國輝煌燦爛的明天，我一定刻苦努力學(xué)習(xí)，“時刻準備著”，貢獻自己的一分力量。此刻我以滿腔的愛國情懷高聲吶喊：“祖國，我愛您！”
謝謝大家！
秋季演講稿優(yōu)秀 篇10
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這丹桂飄香、秋風送爽的時刻，我們迎來了新學(xué)年度第一學(xué)期的開學(xué)典禮，在新學(xué)年開學(xué)之際，首先，我代表學(xué)校向剛剛踏入我校的新老師和新同學(xué)表示熱烈的歡迎！向所有為新學(xué)期的順利開始做出積極努力的老師、同學(xué)和各界友好人士表示衷心的感謝！
回首過去一年，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的關(guān)心支持下，在以“尊重、誠信、合作、寬容”的理念做人，以“勤奮、博學(xué)、健體、爭優(yōu)”的理念做事的精神感召下，學(xué)校更加和諧，各項工作取得了較好的成績。
今年，我校初三中考及格率、平均分較去年有大幅度提高，我校七八年級在全縣期末統(tǒng)考中，有三門學(xué)科取得了縣評第一名的好成績。其它學(xué)科在原有基礎(chǔ)上也取得了長足的進步。
學(xué)校校風、教風、學(xué)風也有了很大的'提升，先后創(chuàng)建為縣“文明校園”、“平安校園”。校園文化建設(shè)鮮明，在全市校園文化建設(shè)巡回觀摩中被評為“校園文化建設(shè)先進單位”。全校教師發(fā)表教育教學(xué)論文30篇，有12人次獲得國、省、市、縣獎勵；有169名學(xué)生在各種活動中獲得表彰獎勵。
我們堅信，有上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的支持，有學(xué)校全體師生的共同努力，在“博愛”校訓(xùn)的鼓舞下，“嚴謹善教，敬業(yè)愛生”的教風，“誠實勤奮，樂學(xué)善思”的學(xué)風和“治學(xué)嚴謹，學(xué)習(xí)扎實,生活豐富，文明充盈”的校風將深入人心，指引師生成人、成才,促進學(xué)校的和諧與發(fā)展。
在新學(xué)年開始之際，我向同學(xué)們提三點希望與要求。
一．開好頭，起好步，抓好開端。
凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一天、第一周。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個打算、計劃，特別是九年級的同學(xué)，更應(yīng)該有一個切合實際的目標，更應(yīng)該有一個學(xué)習(xí)計劃。這項工作班主任要指導(dǎo)學(xué)生做好，把它作為加強學(xué)生責任心培養(yǎng)感恩教育的一個方面。其次,要在小事上做實在。其實，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品，下課不打鬧，尖叫等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。本學(xué)期，學(xué)校政教處將對班級繼續(xù)實行目標管理。對每一期的目標提出更為切實的要求。比方說：“認真作好課前準備”、“課間不許吃零食”、“課間操動作要規(guī)范”、“不抽煙不賭，男女生交往要適度”等等，希望同學(xué)們在班主任的指導(dǎo)下制定好這樣的目標，所有的同學(xué)都要對照目標，自覺養(yǎng)成好的習(xí)慣。所有的任課老師也都要根據(jù)班級的近期目標，嚴格要求學(xué)生，這樣，全方位共同努力，使同學(xué)們真正做到目標中所提出的要求。
二．在學(xué)習(xí)方面
認真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，與同學(xué)中互相幫助，取他人之長,補己之短。吸取每次考試中的教訓(xùn)，將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動力，加倍努力，力爭做到最好。
三．養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。
熱愛祖國，誠實守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關(guān)心集體，愛護公物，按時到校，不早退，不曠課，堅持鍛煉身體，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。，要克制網(wǎng)吧、游戲、貪玩、交不良朋友等壞習(xí)慣。要轉(zhuǎn)變壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。本學(xué)期學(xué)校團委將開展一活動，學(xué)校希望通過這些活動,有更多的同學(xué)能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學(xué)會關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈。
四．講文明，講禮儀，樹立安全和紀律意識。
在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團結(jié)同學(xué)真正落實到行動中。在安全與紀律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動，上學(xué)與回家路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性游戲，更要密切的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)�；虬嘀魅巍�
最后，衷心感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對學(xué)校的關(guān)心與支持,祝全體師生工作順利、學(xué)習(xí)進步、身體健康！謝謝！
秋季演講稿優(yōu)秀 篇11
老師們、同學(xué)們：
大家好。今天，我演講的題目是《追逐》。雛鷹夢想展開翅膀，飛向廣闊的天空；種子夢想扎根泥土，長成參天大樹；水滴夢想穿透石頭，鑄就“水滴石穿”的傳說。
萬物皆有夢想。草木一秋，人生一世，而擁有思想，智慧，和的我們，又豈能沒有夢想？夢想載著我們的希望與期待，藏在我們的心中，像一顆蓄勢待發(fā)的種子，等待破土而出的那一天�？墒牵阈闹械哪穷w種子是在努力成長還是沉睡著？為此你付出努力了嗎？夢想，不是空想，也不是幻想。想要實現(xiàn)它沒那么容易，你得要付出足夠多的汗水，付出超越常努力，才可以長出強壯的羽翼，去追逐心中的那片蔚藍的天空，在歷經(jīng)風雨后才能看到那七色的.彩虹。
茅以升是我國著名的橋梁專家。在他11歲那年的，茅以升家附近的秦淮河上賽龍舟，河上有座文德橋，許多人都在橋上看龍舟。忽然，橋被擠塌了。在橋上的人與文德橋一起被卷入了湍急的河水中，有不少人在這次突發(fā)件中失去了。茅以升聽說了此事，心里十分難過。由此他也深切地意識到了橋梁的堅固與對于人們的重要性。從那時起，夢想的種子悄悄在他心中扎根：他想成為一名橋梁專家！他開始觀察橋梁的結(jié)構(gòu)、材質(zhì)、形狀。通過很長一段時間的和專研，他在20歲時就獲得了工學(xué)博士學(xué)位，24歲回國任教。37歲時，他已經(jīng)成為了建造錢塘江大橋的總負責人。1937年，這座我國第一座自己、的現(xiàn)代大橋建成了！他為我國橋梁史掀開了嶄新的一頁，也用自己的行動證明：并不弱！從他確定人生的那一刻起，他就一直為自己的夢想而努力著，他的成就，是大半堅持不懈得來的。他一刻都沒有停止過追夢，而且在有所成就之時也沒有懈怠，而是不斷樹立新的目標，不忘初心，繼續(xù)努力前行。
樣？聽了我們的“橋梁之父”茅以升的追夢，圓夢之，你們有什么？此時此刻，我們是不是該好好的問一下自己：我有夢想嗎？我努力了嗎？現(xiàn)在的我們是不是光喊口號，貪圖享受，停滯不前？是不是應(yīng)該當機立斷去為了實現(xiàn)夢想而付諸實際行動呢？
同學(xué)們，我們接下來要走的路還很長。在以后的人生中，我們都要勇敢地去追逐夢想，把握住每一個機會。不要讓夢，永遠停留在只是一個夢的階段。
夢想，就在那里，既遙不可及，也近在咫尺。
秋季演講稿優(yōu)秀 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的家長朋友們、同學(xué)們：
大家上午好！
輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開懷抱；告別了假期的安靜和沉寂，美麗的XX中學(xué)又充滿了歡聲笑語。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了嶄新的學(xué)期。此時此刻，很榮幸能夠站在這里發(fā)言。今年是我在XX中學(xué)工作的第二年，在過去的一年里，荷中一直在培育我，給了我一個展現(xiàn)自我的平臺。在這里，首先要感謝給予我支持，幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩、老師，及時指正我教學(xué)上的不足；也要感謝和我一起努力的`同學(xué)們，給了我積極配合，積極參加教學(xué)活動。
作為教師，我們早已做好了新學(xué)期的準備。老師們個個都有著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的斗志；有著“俯首甘為孺子牛”的精神；有著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界。我們將同同學(xué)的一道，拼搏進取，全力以赴。因為我們的理想和榮譽與你們緊密聯(lián)系在了一起，你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
人生非坦途，學(xué)習(xí)也非易事。在新學(xué)期，要拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力。新的學(xué)期要有新的打算。在這里，請允許我代表學(xué)校向全體同學(xué)提出以下幾點要求。
一、一切從頭來。不管你過去是好是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，能不能把握每一個今天，過去屬于別人，未來屬于你自己。過去的榮光也好，失敗也罷，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗。我們的同學(xué)也應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷完善自我。
二、成人才能成才。俗話說得好，先成人后成才。要以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己，真誠友善，勤勞儉樸，孝敬父母。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績，有點才能還不夠，只有具備了美好的品德，才能擁有光明的前途。
三、實干加巧干。實，就是要踏踏實實地學(xué)，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)，掌握好方法，以求得最佳學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有不同的特點，要在老師的帶領(lǐng)下，尋找適合自己的方法。
好風正勁待揚帆，初心不改再起航。最后，祝老師們身體健康，工作愉快，生活幸福！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進步！祝愿我們XX中學(xué)紅火火，再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
秋季演講稿優(yōu)秀 篇13
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
“民以食為天，食以安為先”，小小餐桌不僅傳承了中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，更承載著人民群眾的身體健康和生命安全。為倡導(dǎo)“文明用餐，安全健康”的生活方式，引領(lǐng)“崇儉戒奢、文明守信”新風尚。為此，向全體師生發(fā)出倡議：
一、倡導(dǎo)傳統(tǒng)美德，弘揚文明新風。大力弘揚中華民族的.傳統(tǒng)美德，積極參與“文明餐桌”行動，“七不”勸導(dǎo)行動�！安粊y扔垃圾、不隨地吐痰、不亂貼亂畫、不高空拋物、不大聲喧嘩、不擾亂公共秩序、不損害侵占公物”
二、倡導(dǎo)勤儉惜福，反對鋪張浪費。每位同學(xué)要崇尚綠色消費，理性消費，按需裝飯，厲行節(jié)約，反對浪費，推行“光盤行動”，做到不剩飯、不剩菜。自覺遵守公共道德規(guī)范，愛護用餐環(huán)境，不在餐飲場所喧嘩，注重餐飲禮儀，崇尚文明禮讓。
三、倡導(dǎo)科學(xué)飲食，關(guān)愛生態(tài)環(huán)境。樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)身理念，注重低碳環(huán)保，營養(yǎng)搭配不挑食，改變不良飲食陋習(xí)。珍惜生態(tài)資源，不吃野生保護動物，不使用一次性碗筷，樹立綠色環(huán)保的生活意識。
同學(xué)們，餐桌文明從我做起，從小事做起，從點滴做起，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習(xí)告別，以實際行動傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，為“文明餐桌”行動做出你的一份努力!
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