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以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華演講稿(精選10篇)
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,F(xiàn)如今,我們使用上演講稿的情況與日俱增,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編幫大家整理的以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華演講稿,歡迎大家分享。
以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華演講稿 1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。我曾看過(guò)一篇文章,名字叫《食夢(mèng)記》。
故事講的是:有一種怪獸,名叫食夢(mèng)獸,食夢(mèng)獸的族群分兩種人:一種會(huì)吃別人的夢(mèng)想,讓他們忘了那個(gè)夢(mèng)想;而另一種所吃的是被別人舍棄的夢(mèng)想,同時(shí)也會(huì)使人忘記這一個(gè)夢(mèng)想。
那么在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,是否也有被我們舍棄的夢(mèng)想呢?從小到大,我們會(huì)許下很多個(gè)夢(mèng)想。兒時(shí),我們的夢(mèng)想也許是以后要成為一個(gè)老師,長(zhǎng)大之后,我們的夢(mèng)想也許變?yōu)榱酸t(yī)生,也許變?yōu)榱似渌?職業(yè)。而兒時(shí)那個(gè)稚嫩的夢(mèng)想,又有誰(shuí)能記得呢?那就好像是被食夢(mèng)獸吃了一樣,從我們的記憶中完全消失。
那些沒(méi)有完成的夢(mèng)想,終歸成為了新的夢(mèng)想的墊腳石。那么既然我們舍棄了那些夢(mèng)想,那邊不要再去想那些夢(mèng)想。那些年少荒。唐的夢(mèng),或風(fēng)花雪月,或鐵馬冰河,終成為我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
在網(wǎng)上查一下,你對(duì)00后是如何看法?大都是一些負(fù)面的詞語(yǔ):早熟,早戀,熬夜,泡在網(wǎng)吧,嬌慣,說(shuō)臟話(huà),瘋狂追星等。反正很少會(huì)有好的評(píng)價(jià)。
但人們似乎忘記了,現(xiàn)如今正值青春年華的,正是00后。我們也有自己的夢(mèng)想。我們?yōu)閴?mèng)想而努力著,我們向著夢(mèng)想奔跑,我們也可以很理智的追星,我們也能扛起我們自己的責(zé)任。
我們能做到:當(dāng)我們長(zhǎng)大之后,當(dāng)我們變老之時(shí),回首往事,如云煙,繁華盡落?粗覀兊南乱淮,在追夢(mèng)的路上,越走越遠(yuǎn)。我們會(huì)默默的支持。
我們能做到:歷經(jīng)千帆,歸來(lái)仍是少年。有這一顆澄澈的心,不忘初心,永記使命。
我們能做到:為夢(mèng)想而努力奮斗,為了自己能夠光芒四射而不放棄。
我們想要成為的是舞臺(tái)上光芒四射的人,不是舞臺(tái)下默默鼓掌,往臺(tái)上透去羨慕目光的人。
繁華落盡,歲月如煙。我終究可以對(duì)自己說(shuō):“不負(fù)韶華!苯K究我沒(méi)有辜負(fù)自己曾付出的努力。
網(wǎng)上有一句話(huà)很火:“你努力奔跑的樣子,真的很丑,但你為夢(mèng)想努力的樣子,真的很帥!
什么是夢(mèng)想?你的夢(mèng)想是什么?你是否要為你的夢(mèng)想而做出努力?這些問(wèn)題你有好好想過(guò)嗎?你有好好回答嗎?
現(xiàn)在好好想一想,告訴自己:“我認(rèn)為,夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的目標(biāo),當(dāng)我堅(jiān)持不下去時(shí),夢(mèng)想會(huì)給我力量。我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生,救死扶傷,掙很多錢(qián)。我的人生還沒(méi)有定局,我正在為我的夢(mèng)想而努力,我永遠(yuǎn)在為我的夢(mèng)想而努力!
以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華演講稿 2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
大冰曾說(shuō)真正的尊重,只屬于那些不怕碰壁、不怕跌倒、勇于靠近理想的人。敢于奔跑起來(lái)的夢(mèng)想,才是理想。同學(xué)們你們的理想是什么?
綠葉,向陽(yáng)而生,正如我們,向著希望成長(zhǎng)。在實(shí)現(xiàn)理想的道路上,首先要有明確的目標(biāo)。王陽(yáng)明先生曾說(shuō)“志不立,天下無(wú)可成之事。”人若沒(méi)有明確的目標(biāo),則像漂泊于海的無(wú)舵之船,若沒(méi)有明確的前進(jìn)方向,終無(wú)法到達(dá)理想的彼岸,只能在這浩大的天地間虛擲光陰,一事無(wú)成。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!笔沁吶麑⑹渴刈鎳(guó)的堅(jiān)持;苦心人、天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。是越王勾踐用苦澀的膽汁鞭策著自己、最終恢復(fù)帝國(guó)偉志有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,是一世霸主項(xiàng)羽,置于死地而后生的決絕。
成功不必在我,而功力必不唐捐。國(guó)父孫中山,生逢亂世,不忍孰視家國(guó)受難,為救中華萬(wàn)千民眾,毅然投身于革命的洪流之中。此間遍嘗挫折,屢遭苦難,在劫難重重,軍閥混戰(zhàn)中,他沒(méi)有放棄。在黃花崗起義失敗中,他沒(méi)有放棄。他在等待著曙光,他在堅(jiān)持的民主,為還中國(guó)一個(gè)朗朗乾坤而堅(jiān)持。當(dāng)辛亥革命的第一顆雷的爆炸,這昭示著他理想的曙光。
確立目標(biāo)之后,其次是付諸實(shí)際行動(dòng),不要作語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子。努力奮斗是不在意前方是否荊棘漫布,是否狂風(fēng)驟雨,既然目標(biāo)是漫天星海,留給世界的只是背影。
你的理想是詩(shī),理想是夢(mèng),理想是遠(yuǎn)方的田野,理想是穿越世界的旅行。但現(xiàn)在你能做的所有,只是把手握緊,厚積薄發(fā),你能做的只有付出你的時(shí)間,拿出你的全部,你的everything。當(dāng)別人打游戲時(shí),你在學(xué)習(xí);當(dāng)別人睡懶覺(jué)時(shí),你在學(xué)習(xí);你含著淚在深夜里舞蹈,在回憶里奔跑,沒(méi)有人在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人。盡管生活它會(huì)剝奪你的`所愛(ài),踐踏你的尊嚴(yán),把你踩在腳下,遍體鱗傷,但你,怎能倒下!你的身后,是摯愛(ài)的人。
“少年的征途是星辰大!保硐氲暮甏笸鶝Q定了這個(gè)人能到達(dá)多遠(yuǎn)多高,作為新時(shí)代的攀登者,我們的青春不僅有詩(shī)和遠(yuǎn)方更有家國(guó)天下,所以我們不怕黑暗,我的們的心中有一簇迎著烈日生長(zhǎng)的花,比一切美酒都要芬芳,滾燙的馨香淹沒(méi)過(guò)稻草人的胸膛,草扎的精神,從此帶我們走向更遠(yuǎn)的彼方。
以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華演講稿 3
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我很榮幸在這里,和大家分享我對(duì)青春和理想的感悟。我要演講的主題是:激揚(yáng)青春,成就理想。
同學(xué)們,你們有理想嗎?我的理想就是考上中大,這是我內(nèi)心深處一個(gè)美麗而羞澀的夢(mèng)。我眷戀于中大那雄厚的教資,沉醉于中大那獨(dú)特的風(fēng)景,向往于中大那多彩的校園生活。這一切多么令人期待,多么值得我們?nèi)プ分。每一個(gè)懷揣夢(mèng)想的少年,都是世間的瑰寶,因?yàn)槊恳环堇硐攵际仟?dú)一無(wú)二的。
“星光不問(wèn)趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人!蓖瑢W(xué)們,青春的我們都一樣,年輕又彷徨,而這時(shí)候,我們更需要理想的指引。中大是我美麗而羞澀的夢(mèng)。曾幾何時(shí),面對(duì)繁重的學(xué)習(xí),我只能在夢(mèng)中探求中大的身影,夢(mèng)醒時(shí)分,便又回歸原點(diǎn)。而這一理想的源頭是:中大對(duì)于莘莘學(xué)子的魅力之大,是敢想、敢說(shuō)、敢為的少年氣魄。哪怕行程遙遠(yuǎn),哪怕跌倒無(wú)數(shù)次,哪怕頭破血流,中大就是我的信念!現(xiàn)在我已經(jīng)是一名博羅中學(xué)的學(xué)生了,我又與我的理想更近一步了。那每天清晨5:30準(zhǔn)時(shí)響起的鬧鈴,那個(gè)在茫茫人海中默默低頭看書(shū)的身影,那個(gè)在教室里奮筆疾書(shū)的女孩,這一切都是我點(diǎn)滴追夢(mèng)的足跡。
“一個(gè)人至少擁有一個(gè)理想,有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng),心若是沒(méi)有棲息的地方,到哪里都是流浪。”同學(xué)們,我認(rèn)為每一個(gè)勇敢追夢(mèng)的人都是最了不起的`人。你終日在舞蹈室的鏡子面前重復(fù)無(wú)數(shù)次旋轉(zhuǎn)跳躍,只為用短短的幾分鐘展示你的理想;你終日在書(shū)桌臺(tái)上彎腰練毛筆,一個(gè)字重復(fù)寫(xiě)無(wú)數(shù)遍,只為以筆為武器揮灑你的理想;你終日在教室里學(xué)習(xí),寫(xiě)上百?gòu)埖脑嚲恚錾习賯(gè)小時(shí),只為在那短短的三天盡顯你的理想。我始終相信,每一個(gè)人都有無(wú)窮大的力量。
青春因理想而更加絢爛,每一個(gè)勇敢追夢(mèng)的少年都是一道亮麗的風(fēng)景。新時(shí)代,是追夢(mèng)者的時(shí)代。因?yàn)橛袎?mèng),國(guó)家的未來(lái)才有無(wú)限的可能。今天你以國(guó)家為榮,明天國(guó)家將以你為榮。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年興則國(guó)興,同學(xué)們讓我們以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,盡顯少年英姿吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華演講稿 4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春是一本打開(kāi)就合不上的書(shū),人生是一段踏上了就回不了頭的路。我們一路小心謹(jǐn)慎,細(xì)細(xì)雕琢,每走一步,花開(kāi)遍地,夢(mèng)想便在行走的過(guò)程中孕育而生。
記得看《建黨偉業(yè)》時(shí),當(dāng)時(shí)莘莘學(xué)子的拳拳愛(ài)國(guó)之情震撼了我的心靈。巴黎和會(huì)外交失敗,他們義憤填膺,懷著滿(mǎn)腔熱血上街游行,無(wú)所畏懼的樣子,讓人忍不住熱淚盈眶。和平年代的我們,盡管已經(jīng)遠(yuǎn)離了金戈鐵馬飲水河,盡管已經(jīng)用不著再醉里挑燈看劍,盡管現(xiàn)在我們已經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)走近新時(shí)代。但是作為新時(shí)代的接班人,作為有理想有能力的新青年,我們更應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,勇于承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的重任。
查爾斯狄更斯的《雙城記》的說(shuō)道:“這是最好的時(shí)代,這是最壞的時(shí)代,這是智慧的時(shí)代,這是愚蠢的時(shí)代,這是信仰的`時(shí)期,這是懷疑的時(shí)期,這是光明的季節(jié),這是黑暗的季節(jié),這是希望之春,這是失望之冬,人們面前有著各種事物,人們面前一無(wú)所有,人們正在直登天堂,人們正在直下地獄!彪S著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,各類(lèi)新興產(chǎn)業(yè)呈井噴式地出現(xiàn)并成長(zhǎng),社會(huì)對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求也越來(lái)越高。在這個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代,我們必須明確自己的定位,找準(zhǔn)方向,不斷提升自己的綜合素質(zhì),才能與時(shí)俱進(jìn),不落潮流。如果我們還是止步不前,縮手縮腳,沉溺于舒適圈中,那現(xiàn)實(shí)必定給你慘痛一擊。
青春就是用來(lái)?yè)]霍的。初中時(shí),我把這句話(huà)奉為我的行事準(zhǔn)則。我肆意妄為,無(wú)所顧忌地著浪費(fèi)時(shí)間,深陷虛擬網(wǎng)絡(luò)社交的泥沼中無(wú)法自拔。上課下課,出行在家,只要有空,手里都拿著手機(jī)。我揮霍的青春給我?guī)?lái)了什么,是不上線(xiàn)就根本找不到的網(wǎng)友,還是一雙逐漸模糊的雙眼,還是短暫的歡愉過(guò)后無(wú)盡的空虛感和一個(gè)疲憊不堪的身體?回想起來(lái),只覺(jué)得好笑。
現(xiàn)在看來(lái),青春當(dāng)是如初生的太陽(yáng),明媚耀眼,驅(qū)逐一切陰霾和黑暗。它擁有石破天驚的力量和開(kāi)天辟地的勇氣,所以挫折與坎坷在它面前都不值一提。而正處人生最寶貴時(shí)期的我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間,一寸光陰皆不可輕。
誠(chéng)然,成長(zhǎng)的經(jīng)歷并不都是一帆風(fēng)順的,你總會(huì)遇到險(xiǎn)灘和戈壁,總會(huì)遇到一些無(wú)論你花費(fèi)多少心血和精力都無(wú)法解決的矛盾。但時(shí)間就是最好的武器,一顆堅(jiān)強(qiáng)的心經(jīng)過(guò)歲月的打磨愈之堅(jiān)不可摧,愈之光芒四射。當(dāng)你碰到難題不知所措時(shí),當(dāng)你殫精竭慮解不開(kāi)困惑,就讓一切留給時(shí)間吧!“日日行,不怕千萬(wàn)里;常常做,不怕千萬(wàn)事!闭斐聊缬谑謾C(jī)游戲,虛擬社交里的你,拿什么去擁抱未來(lái)?少年就要立大志,讓我們以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!
以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華演講稿 5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
歷史進(jìn)入了二十一世紀(jì),一個(gè)全新的世界在向我們挑戰(zhàn)。世界在這里開(kāi)始轉(zhuǎn)折,國(guó)家在這里轉(zhuǎn)軌。這是競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代,是努力奮斗的歲月,誰(shuí)都要拼誰(shuí)都要搏,誰(shuí)的速度快,誰(shuí)就有可能成為國(guó)家的棟梁之材,否則將被時(shí)代拋棄。正如達(dá)爾文在《自然選擇學(xué)》里說(shuō)的一樣—“適者生存,不適者淘汰。”
同學(xué)們,不經(jīng)意間,我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn),此時(shí)的大家,涌動(dòng)的青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而你是否探求過(guò)、思索過(guò),青春是什么呢?青春是一團(tuán)火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚(yáng),汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。拼搏,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時(shí),泉水叮咚,綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發(fā)著青春的'熱情。
青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空
的月兒更豐滿(mǎn)、更耀眼。青春是一條山路,它時(shí)而展現(xiàn)生機(jī)盎然的圖景,時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿(mǎn)血淚的毒草。不斷的攀登它會(huì)把你引向人生的輝煌,使你感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的人生豪邁;沿著青春的山路茫無(wú)目的亂竄,你有可能會(huì)掉入,它為你布下的陷阱使學(xué)墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要你把準(zhǔn)前進(jìn)的方向,以青春的熱情,以堅(jiān)忍不拔的毅力努力的攀登,頭頂?shù)年?yáng)光一定燦爛。
朋友,青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財(cái)富,請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆,駛向你輝煌的明天!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華演講稿 6
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好。
有一種贊譽(yù),不會(huì)刻在金碑石碑上,而是流傳在老百姓的口中;有一種責(zé)任,不會(huì)由于歲月滄桑而摧折,而是歷久彌堅(jiān)。這種責(zé)任,便是每一位教育工作者所肩負(fù)的歷史使命——教書(shū)育人、立德樹(shù)人。
十八歲那年,我?guī)煼懂厴I(yè),成為了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)語(yǔ)文老師,到如今已經(jīng)整整工作了二十年,我把自己最美好的年華都獻(xiàn)給了三尺講
臺(tái)。熟識(shí)我的人都知道,現(xiàn)在的我工作依然是風(fēng)風(fēng)火火、干勁十足,無(wú)論陰晴雨雪,無(wú)論春夏秋冬,每天早出晚歸,有時(shí)候是早出晚不歸,帶著自己的孩子在學(xué)校加班、住寢、查寢,以校為家,雖然沒(méi)有轟轟烈烈的`壯舉,但日日一樣,年年如此。
二十年來(lái),我一直推崇愛(ài)的教育,始終堅(jiān)持把別人的孩子當(dāng)成自己的孩子去關(guān)愛(ài),爭(zhēng)做孩子們學(xué)習(xí)和心靈的導(dǎo)師,為他們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。現(xiàn)在班上或年級(jí)里有需要做心理疏導(dǎo)工作的,在家里讓父母手足無(wú)措的,總會(huì)有老師或家長(zhǎng)向我求助;有些孩子有困惑或難處的,也會(huì)自己找到我求排解。如果你在我們的校園里看到孩子們跑過(guò)來(lái)挽著我,親切地喊我“姣姐”,有些甚至直接抱著我叫我“干媽”,你千萬(wàn)不要詫異,因?yàn)檫@些代表著他們已經(jīng)打心底把我當(dāng)成了他們的知心姐姐、媽媽一樣的親人,我有什么理由不欣然接受呢?那是一天晚上下自習(xí)后,有個(gè)男生沒(méi)有及時(shí)回家,在操場(chǎng)打籃球。結(jié)果由于投籃時(shí)跟另外一個(gè)男生相撞,把下唇撞裂了一個(gè)大口子,鮮血直流。在場(chǎng)的學(xué)生嚇壞了,立馬找到我,我二話(huà)沒(méi)說(shuō),丟下自己幼小的孩子,把受傷男生送到醫(yī)院止血縫針,然后再把他送回家。等到我回到家的時(shí)候,已經(jīng)是快十一點(diǎn)了,小孩滿(mǎn)臉淚痕地在沙發(fā)上睡著了。雖然有點(diǎn)愧對(duì)自己孩子,但是心里還是欣慰的。
有一個(gè)女生由于家庭及多方面的原因,性子很烈,跟父親和老師關(guān)系很僵,不愛(ài)學(xué)習(xí),喜歡跟男生打成一片,喜歡參與打架斗毆,甚至經(jīng)常有自殘行為,把自己的身體弄得傷痕累累。為此事班主任和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都看在眼里急在心里,都無(wú)計(jì)可施。那天午休時(shí)間,我把她叫
到教室外,跟她聊了很久。當(dāng)我挽起她的袖子,看到她手臂上密密麻麻的刀痕時(shí),瞬間潸然淚下,一時(shí)哽咽得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我緊緊地把她抱在懷里,對(duì)她說(shuō):“傻孩子,以后再不要傷害自己好嗎?老師很心疼。以后有什么困惑和難處你來(lái)找我,我一定盡力幫助你。”也許是她感受到了我的真誠(chéng),于是徹底柔軟了,跟我說(shuō)了很多心里話(huà)。自那以后,我經(jīng)常利用午休時(shí)間、下晚自習(xí)之后找她談心,到寢室關(guān)心她,有時(shí)候還跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,她也發(fā)生了很大的變化。她就是叫我“干媽”的孩子之一。
也許有人會(huì)問(wèn)我,到底是什么讓我二十年如一日地堅(jiān)持了這么久?我會(huì)毫不猶豫地回答:不忘初心!因?yàn)椴煌跣,才能讓我奉獻(xiàn)芳華二十年依然無(wú)怨無(wú)悔,才能讓我默默耕耘二十個(gè)春秋依然砥礪前行!當(dāng)青春遇上新時(shí)代,我們是如此幸運(yùn),能夠用自己的奮斗見(jiàn)證這個(gè)偉大的時(shí)代。作為新時(shí)代青年,我們理應(yīng)把身上最鮮活的特質(zhì)、最執(zhí)著的態(tài)度、最本真的初心灌注于為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
“面朝大海,春暖花開(kāi)”是哲人的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”;“天下興亡、匹夫有責(zé)”是仁人志士的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”;“不忘初心,立德樹(shù)人”是我們新時(shí)代青年教師的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。青年時(shí)代,選擇吃苦也就選擇了收獲,選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。朋友們,讓我們擔(dān)負(fù)歷史新使命,手握奮斗接力棒,做一名有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年,不忘初心奉獻(xiàn)芳華,砥礪前行不負(fù)青春!
以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華演講稿 7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)、xx屆即將畢業(yè)的同學(xué)們:
大家上午好!
非常榮幸今天能夠作為教師代表在這里發(fā)言,今天我發(fā)言的題目是“以夢(mèng)為馬、不負(fù)韶華”。首先我代表全體教師向經(jīng)過(guò)四年的努力學(xué)習(xí)、圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!四年前的那個(gè)金秋9月,你們懷著對(duì)大學(xué)的美好期盼和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬來(lái)到了這里,成為了遼石化大學(xué)里的莘莘學(xué)子,迎來(lái)了人生中最美好的四年。四年的朝夕相處,使你們從陌生到熟悉,直到成為了畢生摯友。
今日一別,很多的同學(xué)真的就是“咫尺天涯”。也許你已經(jīng)記不清那些難解的微積分題,還有那個(gè)直到今天你也沒(méi)弄清楚的高斯定理?但你一定會(huì)記得法庫(kù)市場(chǎng)里的麻辣拌、雞架,還有西門(mén)外的“西雅圖”和“798”。也許你已經(jīng)記不清當(dāng)年教你大學(xué)物理的老師叫什么,但你一定會(huì)記得每天的早操和寢室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)......還有手機(jī)里永遠(yuǎn)不變的“王者榮耀”。這里承載了你們的回憶,這個(gè)回憶的名字叫“青春”。今天即將離開(kāi)母校,我代表曾經(jīng)教過(guò)你們的老師對(duì)大家提出幾點(diǎn)期望:
1、希望你們能繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的能力經(jīng)過(guò)大學(xué)4年的學(xué)習(xí),你們獲得了成功,但這只是你人生漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)過(guò)程中的階段性畢業(yè),對(duì)于未來(lái)的路,無(wú)論是工作還是繼續(xù)深造,你的學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。離開(kāi)母校,你即將進(jìn)入另外一所學(xué)校,它的名字叫“社會(huì)”!吧鐣(huì)”這所大學(xué)里沒(méi)有補(bǔ)考、更沒(méi)有重修,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不給你畢業(yè)的機(jī)會(huì),這就意味著你要一直學(xué)下去。當(dāng)你把學(xué)習(xí)作為生命中的組成部分,你就會(huì)覺(jué)得前面的路沒(méi)有那么難走了。
2、希望你們能堅(jiān)守謙虛和自信的美德進(jìn)入社會(huì)你身邊不再只是同齡人的舞臺(tái),而是上到60、下到20歲的一群同事組成的一個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)人的身上都有你要學(xué)習(xí)的地方,謙虛會(huì)使你贏得更多的朋友。在謙虛的同時(shí)也要保持應(yīng)有的自信。剛進(jìn)入社會(huì),你最先丟掉的就是驕傲,但自信要一直長(zhǎng)在心里,它是你“滾石上山、爬坡過(guò)坎”的一種動(dòng)力。
3、希望你們擁有是非辨別的'能力大學(xué)四年對(duì)于每個(gè)同學(xué)最大的改變不是知識(shí)的積累,而是心智的成熟和是非辨別能力的提升。希望你們用接受過(guò)高等教育的自己來(lái)教育好下一代,中華民族的偉大復(fù)興才會(huì)指日可待。同學(xué)們,今天你們就要離開(kāi)母校了。
你愿、或者不愿,四年的時(shí)光留在了這里,不多不少;你愛(ài)、或者不愛(ài),母校對(duì)你的愛(ài)就在這里,不離不棄。無(wú)論你走多遠(yuǎn)、飛多高,母校永遠(yuǎn)向你張開(kāi)懷抱。把你對(duì)母校的那些許的不滿(mǎn)化作你未來(lái)努力的動(dòng)力,明天的母校等著你來(lái)改造。我在遼石化工作了17年整,我盼望著在你、我、他,我們所有校友的共同努力下,再過(guò)17年,母校變成你想象中的樣子,總有一天,遼石化會(huì)成為你的驕傲!
最后祝愿xx屆畢業(yè)生在未來(lái)的日子里“以夢(mèng)為馬、不負(fù)韶華”。
以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華演講稿 8
親愛(ài)的老師和各位同學(xué):
大家好!
人生太短,失去的太多,得到的太少,我們總是羨慕別人得到的東西,感傷自己失去的東西,這就是正常的人生。如果有人炫耀他的才能,你會(huì)覺(jué)得自己無(wú)能,F(xiàn)在我們的生活充滿(mǎn)了負(fù)能量,我們都在幻想,是否有一天自己會(huì)成為關(guān)注的焦點(diǎn),成為別人羨慕的.對(duì)象?
虛度時(shí)光?這個(gè)詞是什么意思?很多人都在不停地感嘆,我那么窮,為什么別人總有我得不到的東西?或者花時(shí)間在嫉妒和虛榮心上!懊镉袝r(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求”,不是你的不能強(qiáng)求,你在哀嘆什么?
都說(shuō)青春是一個(gè)美麗的詞,有一個(gè)叫“不負(fù)青春”的,生活中,我們?cè)趺醋霾艜?huì)有一個(gè)積極的青春呢?我們太感性了,總是悲傷春秋,每時(shí)每刻都在嘆息。人人都說(shuō)不要辜負(fù)了大好時(shí)光,可是,又有多少人可以做到這一點(diǎn)呢?
其實(shí),我們都希望每時(shí)每刻都能幸福,但如果幸福可以隨時(shí)得到,那么世界上也許就不會(huì)有悲傷的身影。不需要很多努力,努力拼搏,缺想得到一個(gè)很棒的結(jié)果。
所謂的不負(fù)好時(shí)光,就是你覺(jué)得,在過(guò)去的日子里并沒(méi)有對(duì)不起自己。我們?cè)敢飧冻雠Γ@是后來(lái)回想起來(lái)時(shí),年輕時(shí)候沒(méi)有對(duì)不起自己的證明。努力過(guò)了,就不會(huì)后悔,不辜負(fù)任何時(shí)候和任何人。
在所有的青春里,每個(gè)人都在思考,青春只有一次,我需要享受。所以,你的享受就是逃課,瘋狂嗨,不努力,喝酒,抽煙,打架……如果這就是你想要的生活方式,那么你的余生就會(huì)讓你知道,你現(xiàn)在所享受的一切,未來(lái)你會(huì)為此付出代價(jià)。不辜負(fù)你的時(shí)間和你的心,在懂事的年齡做應(yīng)該做的事,生活會(huì)對(duì)你好。
最后,我希望在未來(lái)的你會(huì)感謝現(xiàn)在那么努力的自己,你的生活可以很好!
謝謝大家!
以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華演講稿 9
親愛(ài)的老師和各位同學(xué):
本周?chē)?guó)旗下講話(huà)的主題是以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。
開(kāi)學(xué)關(guān)鍵期,我們以紀(jì)律教育肅校風(fēng),以心理教育護(hù)健康,以規(guī)則教育促養(yǎng)成、以學(xué)風(fēng)教育提質(zhì)量,以安全教育做護(hù)航,銶校呈現(xiàn)了良好的開(kāi)局。開(kāi)學(xué)第一周,我們的早讀有內(nèi)容,讀出了精氣神;我們的課堂有專(zhuān)注,學(xué)出了高成效;我們的晚修有安排,帶出了好學(xué)風(fēng)。開(kāi)學(xué)第一周,我們踐行“勞動(dòng)光榮、技能偉大”,認(rèn)真整理清掃,班容班貌、校容校貌美麗整潔,實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的班級(jí)苦練技能素養(yǎng)。
皮主任給我們講述了一個(gè)故事。開(kāi)學(xué)第一周最大的進(jìn)步是我們的手機(jī)管理比以往更加到位,當(dāng)然還有待規(guī)范,有些同學(xué)手機(jī)真的放在了宿舍,但是“手機(jī)放在宿舍”也成為某些同學(xué)的借口,所以學(xué)校行政會(huì)議討論明確,同學(xué)的手機(jī)不要放在宿舍,進(jìn)入教學(xué)區(qū)一律放在手機(jī)箱管理,包括自習(xí)晚修時(shí)間。
同學(xué)們,新學(xué)期,我們以夢(mèng)為馬,德智體美勞全面發(fā)展。沒(méi)錯(cuò),好的開(kāi)始等于成功的一半,但是有時(shí)候我們會(huì)不會(huì)有了好的開(kāi)始,卻不能堅(jiān)持到底,正如古語(yǔ)所說(shuō)“善始者眾,善終者寡。”追夢(mèng)的過(guò)程中可能會(huì)遇到許多問(wèn)題,讓你懷疑,煩躁,失去最初的熱情,會(huì)不會(huì)?或者并不是你沒(méi)有目標(biāo)、夢(mèng)想,可能是欠缺實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法,對(duì)不對(duì)?有一個(gè)關(guān)于目標(biāo)的小故事,會(huì)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海。
1984年,在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中,名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意外地奪得了世界冠軍。當(dāng)記者問(wèn)他憑什么取得如此驚人的成績(jī)時(shí),他說(shuō)了這么一句話(huà):憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。當(dāng)時(shí)許多人都認(rèn)為這個(gè)偶然跑到前面的矮個(gè)子選手是在故弄玄虛。馬拉松賽是體力和耐力的運(yùn)動(dòng),只要身體素質(zhì)好又有耐力就有望奪冠,爆發(fā)力和速度都還在其次,說(shuō)用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)。
兩年后,意大利國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽在意大利北部城市米蘭舉行,山田本一代表日本參加比賽。這一次,他又獲得了世界冠軍。記者又請(qǐng)他談經(jīng)驗(yàn)。山田本一性情木訥,不善言談,回答的仍是上次那句話(huà):用智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。這回記者在報(bào)紙上沒(méi)再挖苦他,但對(duì)他所謂的智慧迷惑不解。
10年后,這個(gè)謎終于被解開(kāi)了,他在自傳中是這么說(shuō)的`:每次比賽之前,我都要乘車(chē)把比賽的線(xiàn)路仔細(xì)地看一遍,并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫(huà)下來(lái),比如第一個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù);第二個(gè)標(biāo)志是一座房子;第三個(gè)標(biāo)志是一家銀行……這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后,我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去,等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后,我又以同樣的速度奮力向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程,就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。哦,原來(lái)這就是山田本一奪冠的秘密!
同學(xué)們,這個(gè)故事能讓我們感悟到些什么?有什么“關(guān)鍵詞”?第一個(gè)關(guān)鍵詞是“目標(biāo)”。山田本一是馬拉松運(yùn)動(dòng)員,他是來(lái)參加馬拉松比賽的。他很明確,他的目標(biāo)就是以最快的速度跑完全程,跑到競(jìng)賽的終點(diǎn)。這就是山田本一的“最終目標(biāo)”。第二個(gè)關(guān)鍵詞是“分解的目標(biāo)”。山田本一將競(jìng)賽全程分解為若干連貫的小目標(biāo),我們可以稱(chēng)之為“階段目標(biāo)”,每個(gè)“階段目標(biāo)”都實(shí)現(xiàn)了,“最終目標(biāo)”也就實(shí)現(xiàn)了。第三個(gè)關(guān)鍵詞是“奮力”。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,山田本一可是“奮力”跑完他每一個(gè)小目標(biāo)的!
這個(gè)故事告訴我們,目標(biāo)標(biāo)志對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)是贏得比賽的關(guān)鍵,在應(yīng)對(duì)生活的一些挑戰(zhàn)時(shí),我們也要奔跑起來(lái),去追逐,去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。比如,這個(gè)學(xué)期一年級(jí)要考證,二年級(jí)有些同學(xué)希望技能證書(shū)升級(jí)或者補(bǔ)考合格,這是個(gè)大目標(biāo),我們就要在老師的指導(dǎo)下,把復(fù)習(xí)備考內(nèi)容分解成若干個(gè)小目標(biāo),踏踏實(shí)實(shí),復(fù)習(xí)不打折扣,努力做到最好,那么在技能考證時(shí),你不僅能夠過(guò)關(guān),而且可以沖關(guān),達(dá)到AB等級(jí),是不是一件很帥的事情?
老師們,感謝您幫助同學(xué)有了新的美好的開(kāi)始!同學(xué),欣賞您不忘初心,在新的學(xué)期!追逐夢(mèng)想,新學(xué)期有很多責(zé)任和使命,也會(huì)有很多快樂(lè)和有趣
希望您以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!
以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華演講稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我演講的題目是——以夢(mèng)為馬,不負(fù)青春。雄鷹要學(xué)會(huì)逆風(fēng)展翅,才能自由地翱翔于藍(lán)天;駿馬要學(xué)會(huì)不畏遠(yuǎn)方,才能自由地馳騁于草原;而我們,要敢于逐夢(mèng),才能不負(fù)大好的青春。
我們都是世間蹣跚而行的趕路人,臺(tái)灣作家三毛曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“心若沒(méi)有棲息的地方,到哪里都是流浪!边@個(gè)能讓心棲息的地方,它就是我們的夢(mèng)想。夢(mèng)想是石,能敲出星星之火;夢(mèng)想是火,能點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,能照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,能引你走向遠(yuǎn)方。
正如高爾基說(shuō)的那樣:世界上沒(méi)有再比青春更美好的.了,沒(méi)有再比青春更珍貴的了!青春就像黃金,你想做成什么,就能做成什么。的確如此,青春是李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡挠啦谎詶;青春是孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”的激情昂揚(yáng);青春是李白的“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的桀驁孤高;青春是林伯渠的“白首壯心馴大海,青春浩氣走千山”的豪爽灑脫。青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)。
然而你是否思索過(guò)我們的青春該如何度過(guò)?什么樣的青春最值得回憶?
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