校園環(huán)保演講稿

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的校園環(huán)保演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園環(huán)保演講稿1

親愛的老師們、同學(xué)們：

　　你們好!

　　陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境，每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長。多年來，我校一直倡導(dǎo)綠色文明，營造人文和諧的育人環(huán)境。但是，肆意浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象卻時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。

　　再過幾天，就是建國六十周年大慶。為創(chuàng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境，減少疾病發(fā)生，以全新的面貌、嶄新的姿態(tài)迎接國慶的到來，我校少先隊(duì)大隊(duì)部成立了一支校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)，他們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實(shí)際行動維護(hù)著校園環(huán)境衛(wèi)生，唱響了校園和諧音符。今天，特向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　1、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動清理地面和墻壁上的'污垢;不帶外面購買的食物和一次性餐盒進(jìn)入學(xué)校，不亂丟手中的塑料包裝袋;午餐后，及時(shí)打掃就餐區(qū)環(huán)境衛(wèi)生;盡量少用或不用一次性塑料用品。

　　2、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜每一粒糧食。

　　3、主動撿拾丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

　　4、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。

　　5、堅(jiān)持每天清掃教室和室外清潔。

　　6、人人都是環(huán)保衛(wèi)士，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止。

　　美麗的環(huán)境需要大家共同營造，文明的習(xí)慣靠平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)向大家鄭重承諾，他們會多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，充分發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為建國**周年獻(xiàn)禮!

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動肩負(fù)起環(huán)保重任。愛祖國從自己做起!從身邊的小事做起!

校園環(huán)保演講稿2

尊敬的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　大家好！今天我在國旗下說的主題是《保護(hù)環(huán)境》。

　　每天早上，當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，每個(gè)人都能感受到她的美麗和整潔�？矗簩W(xué)校門口有兩棵粗壯挺拔的榕樹，像兩個(gè)忠于職守的守護(hù)者一樣日夜守護(hù)著校園。操場東西兩側(cè)高大結(jié)實(shí)的`鳳凰樹，像生氣勃勃的孩子一樣貪婪地吮吸著春天的露水。學(xué)校雕刻了一棵脆弱的草，在微風(fēng)中輕輕搖晃，愉快地向我們揮手。平坦舒適的塑料跑道是校園亮麗的風(fēng)景線。在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，攝取著營養(yǎng)。我們滿懷熱情地想象未來。

　　同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，你想過要珍惜這一切困難嗎？不妨回想一下平時(shí)的一舉一動。你有沒有隨便踏過草地？你有沒有隨便打掃過教室、環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生？你不認(rèn)為這是錯(cuò)誤的情況嗎？你有沒有隨便掉一張紙巾和零食袋？你打開過學(xué)校的自來水，沒及時(shí)關(guān)上嗎？你在白色的墻上留下過你的臟腳印和手印嗎？你有沒有把痰吐在打掃干凈的地板上，而不是吐在紙上扔在垃圾桶里？

　　學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化取決于大家的共同努力。保護(hù)我們校園從我開始，從周圍的小事開始，從力所能及開始

　　事情做起。參與環(huán)�；顒�，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉，而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會時(shí)能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到。我相信，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯郏瑐�(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗!

　　同學(xué)們，校園是我家，環(huán)�？看蠹�!

　　為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長，讓我們攜起手來，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!

　　謝謝大家!

校園環(huán)保演講稿3

各位同學(xué)們：

　　讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

　　然而，保護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的.征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。

　　地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞�(gè)器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

　　親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

　　我的演講完畢，相信大家!

校園環(huán)保演講稿4

　　餐廳方面：問題比較集中是剩下的食物現(xiàn)象。有些同學(xué)盛飯的時(shí)候需要很多，但又不能吃的話，只能摔倒。個(gè)別同學(xué)每次吃飯都會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。食堂檢查組的同學(xué)制止了這種行為，并通知了所屬班的班主任，星期五進(jìn)步明顯。(大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure(美國電視連續(xù)劇)，美食)在這里再次呼吁所有同學(xué)珍惜食物，吃多少，不夠的時(shí)候再生氣地去堅(jiān)持“光盤動作”。我們要永遠(yuǎn)把“節(jié)約”這個(gè)詞放在心里，付諸行動。不僅要節(jié)約糧食，還要節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約學(xué)習(xí)工具，讓勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)扎根我們。

　　走廊紀(jì)律方面：本周我們加強(qiáng)了對教學(xué)樓內(nèi)紀(jì)律安全的監(jiān)察力度。班主任們也在班里加強(qiáng)了紀(jì)律安全教育，走廊變得安靜，上課之間大聲喧嘩的聲音也變得很小。監(jiān)察組同學(xué)有個(gè)別同學(xué)在走廊跑得快的同學(xué)，看到監(jiān)督組的同學(xué)或正在工作的老師時(shí)，發(fā)現(xiàn)立即停止前進(jìn)的現(xiàn)象。這說明同學(xué)們很清楚紀(jì)律要求，但不能自覺。第二層監(jiān)察組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，二年級班內(nèi)的紀(jì)律委員在這方面起到了很大的作用。楊XX、風(fēng)XX幾位同學(xué)每節(jié)課都非常認(rèn)真地監(jiān)督本班學(xué)生的班級和走廊的紀(jì)律情況，并記錄在班主任身上，及時(shí)受到督促和提醒，很好地規(guī)范本班學(xué)生的言行，其他班級可以適當(dāng)參考。同學(xué)們，我們要記住，在教學(xué)樓內(nèi)不追，不吵鬧，上下樓梯，注意安全，敲響警鐘。(大衛(wèi)亞設(shè)，北上廣深)。

　　教室衛(wèi)生領(lǐng)域：每上一節(jié)大課，每個(gè)班的班主任都會在教室里指導(dǎo)學(xué)生做好班級衛(wèi)生工作。調(diào)查組同學(xué)在漫長的課堂上打掃完衛(wèi)生后發(fā)現(xiàn)教室非常整潔，但隨著時(shí)間的推移，一些教室的地板或垃圾桶旁又出現(xiàn)了小紙片。在這里提醒所有同學(xué)，整潔的教室環(huán)境不僅要?jiǎng)?chuàng)設(shè)，還要保持得更好。六年級的大哥大姐在這方面做得很好。他們要隨時(shí)整理教室，保持教室環(huán)境非常整潔，我們要向他們學(xué)習(xí)，珍惜自己的勞動成果，經(jīng)常處處保持教室環(huán)境，讓清新整潔的環(huán)境一直和我們在一起。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、學(xué)習(xí))監(jiān)察組還想提醒大家，每天都要整理自己的書桌，有秩序地安排書記員和教科書，及時(shí)清理不用的紙張。各班窗臺上的綠色食品出現(xiàn)黃色葉子時(shí)要及時(shí)清掃，注意這些細(xì)節(jié)問題，我們會有一個(gè)更加清新整潔的教室環(huán)境。(大衛(wèi)亞設(shè)，北上廣深)。

　　走廊衛(wèi)生領(lǐng)域：各班負(fù)責(zé)走廊衛(wèi)生的`學(xué)生每天都很努力地打掃，但散熱器上有小廢紙，墻壁周圍的小邊緣有灰塵等，需要打掃得更細(xì)致。墻壁上的瓷磚要每天用干凈的抹布擦拭。抹布沒洗干凈的話擦拭的話會留下污漬。請負(fù)責(zé)走廊衛(wèi)生的學(xué)生關(guān)心這些問題。

　　室外衛(wèi)生領(lǐng)域：監(jiān)察組同學(xué)上午檢查時(shí)衛(wèi)生區(qū)撿得干干凈凈，但到了下午，零星的廢紙或塑料袋又出現(xiàn)了�！柏�(fù)責(zé)室外衛(wèi)生區(qū)”的同學(xué)們在上下午的大課時(shí)間里，在本班衛(wèi)生區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈，及時(shí)撿起了垃圾。同時(shí)呼吁所有同學(xué)彎腰撿起垃圾，共同維護(hù)整潔的校園環(huán)境。

　　同學(xué)們，彌補(bǔ)不足，一點(diǎn)一點(diǎn)地開始，克制，互相監(jiān)督，不斷進(jìn)步。成為文明的小獅子，成為環(huán)境保護(hù)的小守護(hù)者，傳達(dá)更多的愛和友誼，溫暖整潔的校園環(huán)境需要你，需要我，我們都要共同努力！我們一起加油吧！

　　謝謝大家！

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