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老師你好演講稿
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的老師你好演講稿,希望能夠幫助到大家。
老師你好演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
老師,是引領(lǐng)我們前往康莊大道的手電筒;老師,是教導(dǎo)我們爬上成功階梯的建筑師。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,三年的歲月像潺潺河水一般的流逝了,但那位老師的身影,卻深深的烙印于我心中,無法忘懷……
“大家好,我是你們XX年級X班的班主任,希望你們能好好用心的學(xué)習(xí)……”這是我初一年級的第一堂課,興奮不已卻又忐忑不安,我仔細(xì)注視著老師的一舉一動,身穿樸素的衣服,雖然不是光鮮亮麗的衣裳,但樸素的衣服反倒襯托出高雅的氣質(zhì);炯炯有神的雙眸,流露出自信與對教學(xué)的熱忱;戴上一副透明無框的眼鏡,便是一位標(biāo)準(zhǔn)的“嚴(yán)格”教師。
基本的介紹告一段落后,開始正式上課,感到無聊的我,開始轉(zhuǎn)起筆來,一個不小心筆蓋“砰”的一聲掉落,我這才趕緊回過神來。老師在黑板上寫上了幾行端正的字跡,白色粉筆占據(jù)了整個黑板──重點(diǎn)筆記,字里行間全都是她對我們這群學(xué)生滿滿的愛。
也許,因為我是借讀生,對于許多事物都很陌生,當(dāng)時,是X老師拉了我一把,她解救了困在身處囹圄的我,那時,我掙脫了心中的桎梏,更解開了心中的結(jié)。我開始勇于嘗試各種不同事物,一次又一次的挑戰(zhàn),讓我愈挫愈勇,連蠶寶寶都需要破蛹而出,面臨許多窘境,才能成為斑斕的彩蝶,而我呢?豈不是得付出更多的努力呢?我用這樣的'心態(tài)來面對接下來的考驗,果真,在我不停的灌溉與付出下,心田夢土終于開花結(jié)果了。
與老師經(jīng)過三年的相處,我才驚覺一個道理:看一個人不是看他的外表那層包的密不透風(fēng)的衣裳,而是心中最深層的內(nèi)涵。老師她表面上嚴(yán)肅有紀(jì)律,但其實(shí)內(nèi)心卻像沸騰的火把那樣溫暖,雖然X老師不可能一直帶領(lǐng)我們,但卻是我永遠(yuǎn)的恩師,也是我永遠(yuǎn)尊敬的老師。
老師,就像手電筒,為我們照亮前方的道路,讓我們不再畏懼眼前的黑暗,勇敢的踏上學(xué)習(xí)旅程;老師,就像建筑師,辛苦的替每位學(xué)生打造專屬的學(xué)習(xí)階梯,使我們蒸蒸日上,更是讓我們爬上光輝頂點(diǎn)的推手,“老師,感謝您!”X老師也就是我心目中的好老師……
老師你好演講稿2
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué):
大家好!
今天,我演講的題目是――《我心中的好老師》!
在我開始演講之前,請允許我先給在場的所有老師致以崇高的敬意――(深深地鞠躬)――感謝你們:所有獻(xiàn)身光榮的'、神圣的教育事業(yè)的老師們!
說真的,我的心情很沉重,因為,今天――我心目中的好老師并不在場!縱然有些遺憾,但這――并不影響她在我心目中的根深蒂固!
黃昏的校園,安靜而祥和。我總會手扶欄桿,在微風(fēng)中閉上雙目,任記憶的思緒像野馬馳騁在我與她相處的這段歲月中。
老師你好演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我心中的好老師是一位我的作文老師,她有一張慈祥的臉,一對又細(xì)又彎的眉毛,像燕子的兩個尖尖的翅膀,一雙炯炯有神的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,紅潤的嘴巴和潔白的牙齒。
X老師在學(xué)習(xí)方面對我很認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次,我上完課,老師都會布置作業(yè),讀課外書背有優(yōu)美文章一次老師讓我背一篇《秋天的景色》的.文章,我沒有背,老師對我大發(fā)雷霆,下課了,媽媽來接我,老師對媽媽說:“昨天你女兒沒有背書你一定要讓她背。俗話說﹕‘小學(xué)是培養(yǎng)記性,初中是培養(yǎng)靈性,到了高中才會有悟性’。所以小學(xué)生要背古詩詞和憂美的文章這樣才能學(xué)好語文!蔽衣犃死蠋煹脑捨液軕M愧,心想我一定多背書多讀書,讓自己對背書的抗?fàn)幭簟?/p>
老師不僅在學(xué)習(xí)方面對我認(rèn)真負(fù)責(zé)而且在生活方面也對我關(guān)心、照顧。
有一次,我上完課,我下樓等媽媽可我等了好一會兒也沒有看見媽媽的身影,我上樓問老師要了電話,媽媽的電話卻關(guān)機(jī)了,我心急了,老師安慰我說∶“不要著急我跟你一起在樓下等媽媽!笨墒菋寢屢恢倍紱]有來,我心急了跺了跺腳,老師親切的問我,“你家在哪?”我心急如焚的說﹕“在西湖路口的川海碧園。”老師溫柔的說:“我?guī)慊丶,”我坐上老師的車,在半路上想,老師真好。我高高興興回了家。
這就是我心中的好老師—X老師。
老師你好演講稿4
老師是最古老,最偉大,最神圣的職業(yè)之一。自古以來,多少“先生”勤勤懇懇地堅守在自己的崗位上。無數(shù)老師站在三尺講臺上,手中握著一支粉筆,娓娓動聽地向同學(xué)們傳授著知識。老師的眼睛好像會說話,當(dāng)我們上課看小差時,老師就會露出略帶嚴(yán)肅的神情,來提醒同學(xué)們要專心聽講;當(dāng)我們認(rèn)真完成功課時,老師會微笑著表揚(yáng)大家;當(dāng)我遇到難題時,老師會輕輕走過來,拍拍我的肩,給我鼓勵……不僅如此,敬愛的老師們常常在背后默默耕耘,無私奉獻(xiàn),甘愿犧牲自己的青春,悉心培養(yǎng)出一批又一批的杰出人才。
北大校長蔡元培曾說過這樣一句話:教育者,養(yǎng)成人格之事業(yè)也。是啊!老師不僅傳授給我們知識,而且教會了我們做人的'道理。真誠的師愛塑造了我們的靈魂,老師以實(shí)際行動詮釋這個職業(yè)對“愛”的獨(dú)特理解。
感謝老師!感謝您的溫暖。當(dāng)您知道我的家庭出狀況時,您就處處關(guān)心我,把我當(dāng)做自己的孩子似的,是老師您的目光,讓我由懦弱變得堅強(qiáng)。
感謝老師!感謝您對我學(xué)習(xí)上的一切關(guān)心。那一次,我英語期末考試不理想。您把我叫到辦公室,我緊張極了,害怕受到批評。而您卻讓我坐在您旁邊,耐心地詢問我近期的打算,教會我一些學(xué)習(xí)知識的方法,并且溫柔細(xì)致地把我做錯的題再講解一遍。真的很謝謝您,我親愛的老師,有您這樣的好老師,我一定加倍努力學(xué)習(xí)!
老師如春風(fēng)化雨,老師像冬日暖陽,老師似導(dǎo)航燈塔……是老師,為我們點(diǎn)燃一盞心燈;是老師,幫助我們插上夢想的翅膀,讓我們向敬愛的老師,發(fā)自內(nèi)心的道一聲;
老師您好!
老師你好演講稿5
人們都贊爸爸、媽媽好,我卻說我們的孟老師好。
記得一個星期二的下午,我們快要放學(xué)了,天忽然變了,天空烏云密布,電閃雷鳴,一會兒,就下起了大雨。我想:按習(xí)慣爸爸、媽媽一定會來接我的。于是,我就回到教室做作業(yè),耐心地等待爸爸、媽媽。半小時過去了,一小時過去了,外面的雨越下越有勁,周圍的同學(xué)們都被爸爸或媽媽接走了,教室只剩下我一人了,卻還不見爸爸媽媽的.影子,眼看天就要黑,我急得不知怎么辦才好。忽然,教室門被推開了,我還以為是爸爸來了高興地大叫了一聲“爸爸”。然而走進(jìn)來的不是爸爸,而是我們的班主任孟老師,他走到我身邊關(guān)切地問“怎么還不回家?”我?guī)е蘼暬卮鹫f:“今天沒有帶傘,希望爸爸媽媽來接,他們到現(xiàn)在還不來!崩蠋煖睾偷卣f:“不要急,我送你回家!蔽沂帐昂昧藭,孟老師打著傘,背著我出發(fā)了,一路的疾走累得他滿頭大汗;氐郊遥姲职謰寢尯袜従诱诖蚵閷。此時,我的心里有一種說不出的愛和恨,我再三挽留孟老師到家里坐一會,他說什么也不肯,匆匆地走進(jìn)了雨夜。
我望著他遠(yuǎn)去的背影,一股熱淚奪盈而出。哎!我們的孟老師真好!
老師你好演講稿6
尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《老師,你好!》
有人說,老師是天空中最明亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是最清涼的山泉水,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師我崇拜你,我也說不清這崇拜之情從何而來。
看著您在黑板上寫下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻惦量不出其中所蘊(yùn)含著多少的奧妙和辛勤的汗水。原來這是你在為社會教育事業(yè)做無私奉獻(xiàn)。聽著你在講臺上所講的每一個字,每一句話。那是一種什么樣的聲音?是大自然里發(fā)出的清脆鳥鳴聲?是樂器里發(fā)出的溫和的旋律聲?不,都不是。那是一種獨(dú)特的天外之音,飽含著世間動聽的音律。那聲音不是一種簡單的聲音,還是一種知識的信號聲,每當(dāng)聽到這個聲音,就感覺有無數(shù)知識想要擠進(jìn)我的腦中。
記得有一次,我們坐在熱鬧非凡的教室里,一位病號老師拖著沉重的身子,邁著步伐走進(jìn)教室,她的嗓子因為經(jīng)常為我們講課變得無比的沙啞。她就是我們的英語老師——左老師。你將我們要做的事情一一給我們列在黑板上,小菜一碟!我迅速的完成了,望望其他的同學(xué),還在那熱火朝天的`讀書呢!于是我就玩了起來。左老師瞧見了,就拍了我一下,一點(diǎn)兒也沒有皮肉之痛?墒菫槭裁次乙呀(jīng)完成了,你還要讓我繼續(xù)做呢?心里雖然是這樣想的,但也不敢違背你的圣旨,所以就又不情不愿地讀了起來。下課后你將我叫到講臺前,我生怕你會批評我,可是沒有想到。你不但沒有批評我,反而跟我和顏悅色講道理。我的心中不禁涌上了一股暖流。。∪煜碌睦蠋煻际沁@樣。班集體就是我們的家,而老師就是我們的慈母。不會的題,你慢慢得一把手一把手的教。不同的是,你慢慢的跟我們講。
老師,你是天上最亮的北斗星,而我卻是黑夜中迷失方向的小鳥。每當(dāng)看到你耀眼的光芒,我就能找到回家的路途。還記得你在剛接我的時候,將我從一個充滿天真的小孩變成了一個一位有理想有作為的小學(xué)生時,你為我們付出了多少?在我們享受著自己的成功,自己的快樂時,卻不能忘記你。因為是你們給予了我們這個寶貴的機(jī)會。
老師,你是最清涼的山泉水,你用自身的博學(xué)多才教會了這個世界之大,世界之美。是你教會了我們要勇于面對困難,不退縮。"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹"呢?如果人生中沒有的坎坷,成功又從何談起呢?
老師,你是茂盛的葉子,你用你強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。你從不為你感到很委屈。你總是默默的奉獻(xiàn)著你的一生。為了我們,你甘愿做綠葉也不愿做紅花,你用自己的才能讓我們飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。
鮮花感恩雨露,因為雨露讓它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓
它高聳;我感恩我的老師,因為是你們用一把金燦燦的鑰匙打開了我智慧1的大門,讓我在智慧的海洋中暢游。有你才有我,有你才有祖國燦爛的明天。
謝謝大家,我的演講完畢。
老師你好演講稿7
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)啟明星還懸掛在天邊,當(dāng)黑色的夜幕仍籠罩著大地,當(dāng)鳥兒仍棲息在巢中,你住室的燈已亮起。
我路過你的窗外,看到你伏案工作的身影,心中便涌出一份感動,面對你的不辭勞苦,我只想輕輕說聲:“老師,你好!”因為我怕打擾你的工作。
當(dāng)我們在操場上進(jìn)行緊張的體育鍛煉時,你總陪在我們身邊:全力沖刺時,你為我們吶喊助威;疲憊松懈時,你給我們熱情的鼓勵。
最讓我感動的是冬天,你腿疼,不能跑步,同學(xué)們都勸你去辦公室休息,可你卻在凜冽的寒風(fēng)中執(zhí)著地陪伴著我們,深情的地注視著我們。
長跑結(jié)束,我們渾身熱氣騰騰,你卻在不停地往手上哈氣。
要去做實(shí)驗了,你叮囑我們安全第一;要上自習(xí)了,你提醒我們獨(dú)立自主。
我們歡笑時,你露出美麗的笑容;我們哭泣時,你幫我們擦去眼淚;我們迷茫時,你為我們指明方向;我們無助時,你溫暖的雙手給我們力量。
你不愧為“人類靈魂的工程師”,面對你給予的一切,我要用:“老師,你好”來表達(dá)我不盡的感激。
晚集時,你總喜歡給我們讀一些優(yōu)秀的文章,滋潤我們干涸的心靈,洗滌我們被污染的.靈魂。
每當(dāng)你讀到那些感人的事跡時,我分明看到晶瑩的淚花在你明亮的眼睛里閃爍,那是你善良仁愛之心的真實(shí)寫照。
這淚花教給了我感動,讓我懂得感恩。
每當(dāng)你說到青少年違法犯罪時,我看到你扼腕嘆息,在嘆息聲中,我讀懂了青春的價值……在你的引導(dǎo)下,我們崇尚真善美、憎惡假惡丑。
每當(dāng)我想到跟著你的一次次心靈之旅,難以言說的感情便在內(nèi)心激蕩,我只想用一句:“老師,你好!”來表達(dá)這奇異的情感。
為了我們,你累壞了身體;為了我們,你忽略了自己的孩子;為了我們,你付出了全部心血。
如果有人問我世上哪一種情感最偉大,那我將不假思索地告訴他–師生情。
它不是親情,但它更無私;它不是愛情,但它更甜蜜。
它是世間最美好的真情。
“一日為師,終身為父!崩蠋,你就是我們最偉大的母親。
大愛無言,我只想說一句最樸實(shí)的話語“老師,你好!”來表達(dá)我心中最真誠的感謝和最美好的祝福。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
老師你好演講稿8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
人們都贊爸爸、媽媽好,我卻說我們的X老師好。
記得一個星期X的下午,我們快要放學(xué)了,天忽然變了,天空烏云密布,電閃雷鳴,一會兒,就下起了大雨。我想:按習(xí)慣爸爸、媽媽一定會來接我的。于是,我就回到教室做作業(yè),耐心地等待爸爸、媽媽。半小時過去了,一小時過去了,外面的雨越下越有勁,周圍的同學(xué)們都被爸爸或媽媽接走了,教室只剩下我一人了,卻還不見爸爸媽媽的影子,眼看天就要黑,我急得不知怎么辦才好。忽然,教室門被推開了,我還以為是爸爸來了高興地大叫了一聲“爸爸”。然而走進(jìn)來的不是爸爸,而是我們的`班主任X老師,他走到我身邊關(guān)切地問“怎么還不回家?”我?guī)е蘼暬卮鹫f:“今天沒有帶傘,希望爸爸媽媽來接,他們到現(xiàn)在還不來!崩蠋煖睾偷卣f:“不要急,我送你回家。”我收拾好了書,X老師打著傘,背著我出發(fā)了,一路的疾走累得他滿頭大汗;氐郊遥姲职謰寢尯袜従诱诖蚵閷。此時,我的心里有一種說不出的愛和恨,我再三挽留X老師到家里坐一會,他說什么也不肯,匆匆地走進(jìn)了雨夜。
我望著他遠(yuǎn)去的背影,一股熱淚奪盈而出。哎!我們的X老師真好!
老師你好演講稿9
各位敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
你們好!今天我演講的題目是《老師你好,我的好老師》!窗外,四月的陽光正好,柔軟的光線灑在身上,一如老師的恩情般溫暖,我猶如雨露之中的一顆嫩芽,在您的照耀之下,漸漸綻放。我們亦師也亦友,您守望在這片教育園地,是我們學(xué)習(xí)人生的導(dǎo)師,更是我們親愛的知己!
我忘不了,您帶領(lǐng)著我們沐浴著酷烈的陽光和暴虐的風(fēng)雨勇敢的成長。記得剛剛?cè)雽W(xué)時候的在操場拉練。我們在校園里和老師一起揮汗如雨,在列日中站排,走隊列,雖然很辛苦,卻感受到了集體的力量,感受到了對個人意志力的磨練。一次,我一不小心將腿拉傷,您急忙趕過來,帶我去看校醫(yī)。此后幾日,您對我噓寒問暖,非常關(guān)心,直到我的'腿痊愈。這件事情在您的心里可能早已經(jīng)忘記了,但是卻深深的鐫刻在我的心里,讓我體會到您對于學(xué)生的拳拳愛心。
我更忘不了,那次我月考成績下降,您過來輕拍著我的肩膀說著鼓勵我的話,以及您滿懷肯定的眼神,您給我的諄諄教誨我永遠(yuǎn)銘記。您是天空的太陽,給了學(xué)生溫暖,您是甘甜的雨露,滋潤我們的心田,讓我們羽翼豐滿,翱翔在知識的海洋,乘風(fēng)破浪,去迎接未來的遠(yuǎn)航,我發(fā)自內(nèi)心的想對您問一聲好,“老師您好,我的好老師”!
老師你好演講稿10
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們,
你們好!我是四年級一班的xx。在新學(xué)期開始的時候,我懷著深深的敬意,向辛勤培育我們的老師說一句“老師,您好!”今天我演講的題目是——老師,您好!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,是多么光榮而崇高的稱呼!古往今來,偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰,哪一個不是出自老師的培養(yǎng)老師,您是園丁,而我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長。
老師,一個普通的名字,但我對這個名字卻顯得格外的厚重,打小就對它有特殊的敬重,因為我的父母也是光榮的人民教師。這個名字賦予我們的實(shí)在太多太多……從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水。是老師的'手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。望眼幾年前,當(dāng)我還是一名乳臭未干的稚嫩的孩童時,就對老師有了最深刻的認(rèn)識,還記得下雨時老師送來的 一把傘;還記得老師細(xì)心的叮囑:“多喝水,別感冒了。”還記得取得好成績時,老師臉上的會心的笑;還記得……這些都是一些小事,但是這些都是我們心底里留下的最美好的回憶
同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的卡片。同學(xué)們,讓我們趕快動手
吧,用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好。
老師,您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!讓我再次對老師說一聲“老師,您好!”
老師你好演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們,還有親愛的學(xué)生們:
大家好!
幾年前,我坐在講臺下;幾年后,我站在講臺上,光榮的成為了一名人民教師;叵脒@一路走來,是什么樣的力量讓我無怨無悔的選擇教師這個神圣的職業(yè)呢? 我想,這源于一篇文章《MY TEACHER》,海倫在出生19個月后,因病喪失了視、聽、說的能力。這巨大的不幸使她孤僻、乖扈、狂躁。她7歲那年,在她暗淡無聲的世界里射入了一屢溫暖的陽光——她的老師安妮以超常的愛心走進(jìn)了她的生活,并以極大的耐心使她學(xué)會了說話,用手聽說,并在24歲那年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于拉德克利夫女子學(xué)院,創(chuàng)造了教育上的碩果。
讀完這篇文章,我深深地感到:一個好老師是一筆財富,一個具有愛心的老師是學(xué)生的'生命陽光。海倫感覺到陽光雨露的真實(shí),走走出了生活的低谷,因為師愛是她的眼睛。
好老師需要具備淵博的知識、精湛的技藝、高尚的師德。知識是老師的外衣,師德則是靈魂,技藝是手段。離開了高尚的師德,再淵博的知識也顯得蒼白無力,再精湛的技藝也形如虛設(shè),難以激發(fā)學(xué)生的興趣。只有將三者有機(jī)結(jié)合,才能創(chuàng)造教育上的成功,彌補(bǔ)家庭教育的不足,抵制社會消極因素對兒童的不良影響,使學(xué)生在知識上得以積累,在品格上得以升華,在能力上得以拓展,實(shí)現(xiàn)民族素質(zhì)的顯著提高。
走到工作崗位,通過耳聞目睹,我再次感受到財富的力量,感到生命陽光最溫暖。
我想起了陳景潤的老師,是他在燈光下的長談激發(fā)了陳景潤對科學(xué)的極大興趣,經(jīng)過數(shù)十年的奮斗,摘取了數(shù)學(xué)王冠上的明珠——歌德巴赫猜想。
我想起了南開大學(xué)的老師,是他們的循循善誘,諄諄教誨使周恩來樹立了“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向,并付諸行動,輾轉(zhuǎn)奮斗,為中國人民的解放事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
我想起了的居里夫人的老師,是她以濃濃的愛國激情激發(fā)了瑪麗投身科學(xué)回報祖國的信念,經(jīng)過數(shù)年的研究,發(fā)現(xiàn)了鐳和釙,取得了物理學(xué)上的成績,為醫(yī)學(xué)乃至反法西斯的勝利做出了巨大貢獻(xiàn)。
我們不能忘記在克拉瑪依大火中的師生,為救學(xué)生而獻(xiàn)身的英雄。在“讓領(lǐng)導(dǎo)先走”的荒唐要求下,他們選擇了學(xué)生,為救別人的孩子而讓自己的孩子葬身火海~~~~~~草木為之含悲,風(fēng)云因之變色~~`~~~
我們不能忘記廣州的一位女老師,為救落水兒童,獻(xiàn)出自己年僅23歲的生命。
我們不能忘記在貧困山區(qū)默默奉獻(xiàn)的老師,他們?nèi)紵约,照亮著別人,一年又一年,用生命點(diǎn)燃未來。
我想起了自治區(qū)先進(jìn)教師李靖老師,長期耕耘在三尺講臺,奮戰(zhàn)在高三教學(xué)上,再頑皮的學(xué)生都會被他感化,他擔(dān)任高三年級組長。該年級度過了平安、祥和的一年 ,取得了高考的輝煌。
我想起了我們的宇文棟,王建軍等年輕老師,他們在辦公室里度過了自己的蜜月,和學(xué)生一起奮戰(zhàn)六月,為我校教育寫下了光輝的一筆。
“老牛自知夕陽短,不用揚(yáng)鞭自奮蹄”我想起了我們的老教師,他們是我們學(xué)校的財富,在工作是一絲不茍,在學(xué)業(yè)上精益求精,對學(xué)生無私奉獻(xiàn),對我們年輕教師悉心指導(dǎo),業(yè)務(wù)上嚴(yán)格要求,生活上關(guān)心,落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花,正是有了他們的精心培養(yǎng),才有了我們的今天,使我學(xué)校順利地度過了青黃不接的新老交替,今天我想說聲:“老師,你好!”
謝謝大家。
老師你好演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
無論什么時候,遇見亳州幼師的陳士俊老師,我都會恭敬地對他說一聲:“老師,您好!”——因為他是我讀幼師時的教室領(lǐng)導(dǎo),更是我心目中一位難得的好老師!
陳老師生性耿介,淡泊名利,為人處世都十分低調(diào),但對學(xué)生卻關(guān)心備至,友善可親。我從未見過陳老師當(dāng)眾發(fā)怒的樣子,即使是學(xué)生做錯了事,給教室惹了麻煩,他也只是微蹙著眉頭,婉言勸解,耐心引導(dǎo),苦心幫扶。他時常對我們說:“你們的父母都不在身邊,我就是你們的父母!有什么困難一定要告訴我,我來想辦法解決!”陳老師是這樣說,也是這樣做的。三年里,他猶如一位慈愛的父親,精心呵護(hù)著每一位學(xué)生。班里有一位同學(xué),入學(xué)前大概受過什么刺激,性格十分孤僻,行為有點(diǎn)古怪。陳老師發(fā)現(xiàn)后,一次次與她的家人溝通,詳細(xì)詢問其中的緣由,并督促其家人要及時給她治療。為了緩解她的病情,陳老師還細(xì)心地叮囑其他同學(xué):“千萬不要歧視她,同學(xué)之間應(yīng)互助互愛,盡量多照顧她,逗她開心!庇捎谶@種病需要長期服藥才會收效,陳老師擔(dān)心那位同學(xué)不能按時吃藥,就讓其父母把藥品存放在自己家里,毫無怨言地主動擔(dān)當(dāng)起了“護(hù)士”的角色。每天晚上,陳老師總會把一杯熱茶和三丸藥,準(zhǔn)時送到那位同學(xué)的手中,慈愛地看著她服下,才安心回家!就這樣,風(fēng)雨無阻,整整堅持了三年,直至那位同學(xué)學(xué)業(yè)結(jié)束。時至今日,每每想起這樁往事,腦海里就會浮現(xiàn)出:陳老師微駝著背,小心翼翼捧著水杯,在蒙蒙夜色里緩緩走近的身影……
人們常說:“身教勝于言傳!本磹鄣年惱蠋熅褪侨绱,用自己的一言一行默默地影響著我們。我們學(xué)習(xí)的專業(yè)是幼兒教育,音樂、舞蹈、美術(shù)是最重要的科目,而班里的學(xué)生大都來自農(nóng)村,沒有什么基礎(chǔ),學(xué)習(xí)起來就感覺比較吃力。為了給自己的學(xué)生鼓舞斗志、樹立信心,年過半百的陳老師,背著家人偷偷學(xué)起了自己從未涉足過新課程:樂理知識和琴法。每天早上和午休,陳老師都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在公共琴房里,一個鍵一個鍵地熟悉音符,一個音一個音地哼唱旋律……為此,陳老師不知付出了多少精力,流過多少汗水,有時還要忍受同事的奚落及家人的誤解,但他絲毫沒有退縮,反而愈加刻苦勤奮。正是憑著這種頑強(qiáng)的毅力,陳老師在短短一個月的時間里,不僅掌握了音符、節(jié)拍、調(diào)式等樂理常識,還能夠自如地演奏樂曲了。陳老師用自己的行動向大家提供了一個有力的證明——那就是“世上無難事,只要肯登攀!”真可謂是用心良苦啊!班里的同學(xué)都被陳老師的精神給震撼了,再也沒人因為學(xué)習(xí)而鬧情緒、發(fā)牢騷,主動進(jìn)取、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)之風(fēng)在我們班悄然升起。三年里,陳老師最常說的一句話就是:“只有現(xiàn)在苦練勤學(xué),今后才能快樂工作!”于是,每天早讀他都會和我們一起練習(xí)視唱,熟悉樂曲的調(diào)式和五線譜;晚自習(xí)又帶著大家一起練琴法、學(xué)歌曲、背古詩,每一天都很忙碌,每一天都很充實(shí),每一天又都很快樂!三年下來,我們班的同學(xué)個個都練就了一身過硬的專業(yè)技術(shù),擁有了較高的個人修養(yǎng),在學(xué)校舉行的各項比賽中,均名列前茅。從陳老師班里走出的學(xué)生,更是贏得了學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)及實(shí)習(xí)單位的一致好評。
一屆又一屆的.學(xué)生像羽翼豐滿的小鳥一樣,擁有了屬于自己的一片藍(lán)天,然而意氣風(fēng)發(fā)的陳老師,卻在光陰的故事里慢慢老去了……
光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼我走上工作崗位也足足十八年了。這么多年,每當(dāng)我有些懈怠的時候,就不禁想起了敬愛的陳老師,還有他那樸實(shí)無華的諄諄教誨,用以時刻警醒自己,鞭策自己:要努力、要上進(jìn)!寒來暑往,如今我也成為了一名深受父母擁護(hù)、學(xué)生愛戴、領(lǐng)導(dǎo)賞識的優(yōu)秀教師。細(xì)細(xì)品味:這一切和陳老師對我的影響是密不可分的!
在這丹桂飄香的金秋九月,在這碩果累累的收獲時節(jié),在第36個教師節(jié)來臨之際,我想在這里心懷感激、無比真誠地對陳老師說一聲:“老師,您好!!”
老師你好演講稿13
我心目中的好老師是我的英語老師,她是一個很幽默的人,她只比我們大十幾歲,但是她經(jīng)常能跟我們打成一片,我們都很喜歡上她的課。
有一次是她的生日,那天正好有一節(jié)英語課,她剛剛走進(jìn)我們班,變很驚訝的叫了一聲,因為我們把一些禮物放在了講臺上,黑板上寫滿了對她的生日祝福,我們?nèi)嗤瑢W(xué)大聲的'對她說生日快樂。
她非常的開心說我們是她教過的最好的學(xué)生,懂事可愛。放學(xué)的時候她竟然買了一個大蛋糕跟我們一起分享,這可把我們高興壞了。
她在平時對我們都特別好,我們有什么不懂得都會去請教她,她也非常耐心的跟我們解答,英語背課文也會教我們怎么去背誦,短語還有單詞都是有訣竅的,她上課幽默,說話經(jīng)常把我們逗笑,課下也會跟我們談天說地,考試沒有考好也不會罵我們,她會拉著我們跟我們講講題目并且鼓勵我們。
她就是我心目中的好老師,熱情負(fù)責(zé),就像我們的好朋友一樣,我也會好好學(xué)習(xí),對得起她對我們的好。
老師你好演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
大家好!
三月桃李含苞欲放,園中芍藥粉得如霞。值“三八節(jié)”到來之際,在今天的這個演講臺上,我要向從事教育事業(yè)的老師道一聲:老師,您好,您辛苦了!
翻開歷史的畫卷,人類的進(jìn)步和社會的文明,與老師的傳道、授業(yè)、解惑是分不開的。老師不僅是人類文化、科學(xué)知識的傳播者,更是倫理道德和社會規(guī)范的授業(yè)人。沒有老師、人類就難以擺脫愚昧無知的狀態(tài)和渾渾噩噩的境地。老師是人類掌握知識、開發(fā)理性、奔向光明的引路人。
臺上臺下的你我他,都曾經(jīng)是一棵春日剛出土的嫩苗,是您把我們領(lǐng)進(jìn)課堂,把您的希望,把祖國的希望都寄托在我們身上。年復(fù)一年的春夏秋冬,年復(fù)一年的雪雨冰霜,您把美麗的青春、美麗的人生都獻(xiàn)給了三尺講臺。多少個不眠之夜,窗戶里映出您伏案的身影;多少次燈光長明,講臺上回蕩著您教學(xué)的聲音。您用友愛縮短了心與心的路程,您用陽光融化了冷漠的冰霜。風(fēng)雨潤桃李,黑白寫春秋。幾十年的嘔心瀝血,已將您滿頭青絲熬成如霜銀發(fā)。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這是對您一生的真實(shí)寫照。
老師,您好!您傳播知識,播種希望。您用美的陽光雨露滋潤我們的心田,使我們的人生充滿春意,綠草如茵,繁花似錦!您深入淺出的授課,豐富多采。每講一課都仿佛在我們面前開了一扇窗戶,寓教于樂,寓教于德,讓我們看到了一個色彩斑斕的世界。您雖然生活清苦,卻情系祖國的未來。桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻(xiàn)是您無私的心靈。您燃燒的是自己,照亮的是他人。
老師,您好!您是春風(fēng),輕拂我們的臉龐;您是夏荷,安撫我們的心房;您是秋波,蕩漾在我們心底;您是冬日,熔化了我們心中的冰霜。您是一盞燈,照亮了我們奮進(jìn)的路程。您像那高掛的太陽,送給我們一腔溫暖。您像嚴(yán)父慈母,獻(xiàn)給我們畢生的摯愛。
老師,您好!桃李滿天下,是您一生的夙愿。三尺講臺,展示了您一生的英姿颯爽,也傾盡了您一生對教育事業(yè)的熱愛。黑板上飛舞著你的汗水,筆尖上流淌著您的期盼。您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心境。您用母親般慈愛的雙手,撫慰我們脆弱的心靈。我們多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您授課的聲音,多想再一次緊握您的雙手,感受您脈脈的溫情。
老師,您好!沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的`芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;沒有您的教誨,就沒有我們的成長和進(jìn)步。歲月易逝,真情難泯,無論近處,亦或天涯。我們無論是挺拔的白楊,還是低矮的小草,終生不忘恩師,師恩情重如山!
老師,您好!我們忘不了您的耿耿園丁意,忘不了您的拳拳育人心。您為了祖國的教育事業(yè),犧牲了與家人花前的散步,月下的浪漫。您為了我們,常常放棄了與家人的團(tuán)聚而和我們在一起。您委身于教室里的三尺講臺,不計生活中的任何得失,精心孕育著我們這些桃李。您任憑歲月更迭世事滄桑,您任憑青春流逝紅顏憔悴,堅定地守著“樹萬世之師表、鑄不朽之師魂”這盞理想之燈。
老師,您好!我們忘不了是您在校園里為我們辛勤耕耘,忘不了您的循循善誘和諄諄教誨,忘不了您的耐心講解和細(xì)心輔導(dǎo),忘不了您燈下的嘔心瀝血和恨鐵不成鋼的遺憾心情。更忘不了您在三尺講臺前,留給我們的喜怒哀樂和人生的美麗風(fēng)景。您用心血點(diǎn)燃我們心頭的明燈,您用真情喚起我們潛在的智慧。大千世界,您是人類靈魂的工程師,用生命詮釋著人生的偉大內(nèi)涵。茫茫蒼海,是您引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生路程。
老師,您好!我們忘不了您兩眼深情的期望,期望我們能成為新世紀(jì)的太陽。您的話兒像春風(fēng)春雨滋潤著我們的心房。為了把我們培養(yǎng)成未來的太陽,您不懈地用知識的雨露澆灌我們成長。我們忘不了您一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨。我們忘不了您十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理。我們忘不了您教育有方,滴滴汗水誠滋桃李芳天下。我們忘不了您誨人不倦,點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。
老師,您好!美好的詞語難以贊美您敬業(yè)的精神,動聽的詩篇難以歌頌?zāi)椒仓械膫ゴ蟆Gа匀f語道不盡對您的感謝,在今天的這個演講臺上,我愿以生命的翠綠,向您致敬!真誠地再道一聲:老師,您好!您辛苦了!
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