爸爸的朋友在线观看,美国毛片免费看,337p日本在线,亚洲女人日B

初中優(yōu)秀的演講稿

時間:2021-12-02 16:40:16 演講稿 我要投稿

初中優(yōu)秀的演講稿

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀的演講稿,希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀的演講稿

初中優(yōu)秀的演講稿1

  大家好!

  今天我競選的是班級班長一職。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班級班長職務(wù),我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎(chǔ),我來參與競選的目的只有一個:一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項(xiàng)工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

  拿破侖有句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為,班級班長不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,與同學(xué)們息息相關(guān)。所以,假若我當(dāng)選,我不會讓這個“長”成為一個虛名。

  班級班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用;其次,我會在任何時候、任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班級班長作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。

  班級班長作為一個班級的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能,我相信我是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因?yàn)槲易哉J(rèn)為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來,使每個班委成員揚(yáng)長避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢。其次,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動起來,使每個班的成員互相督促,互相學(xué)習(xí)。

  我因?yàn)閾?dān)任過班級班長,有一些經(jīng)驗(yàn),這是好處,正因?yàn)檫@個,我有著敢作敢為的闖勁。但是,我又對擺“官架子”看不慣,和不來,因此,我的口號是“做一個徹底的平民班級班長”。班級班長應(yīng)該是老師的小幫手,能向同學(xué)們傳達(dá)老師的旨意。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。

  也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會暗自發(fā)笑:他怎么這么自負(fù)!可是我想說,這不是自負(fù),這是自信!一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當(dāng)然,能力也很重要,因?yàn)橐粋人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。

  我們班委會將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為同學(xué)之間的“工會”,成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”,成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘!!

  請大家相信,我會是一名優(yōu)秀的班級班長,上配合領(lǐng)導(dǎo)老師,下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細(xì)密周到、有條不紊,擔(dān)我職、負(fù)我責(zé),我還會與其它各部委員密切配合,讓我們的班級規(guī)范每一位同學(xué)的.舉止和日常行為,做到“德”。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴(yán)、威望,贏得信譽(yù)!

  當(dāng)然,我也知道,此次競選,不會一帆風(fēng)順,因?yàn)樵谧傔x的選手都很優(yōu)秀,我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備:面對得失——消極不如積極;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢想才有作為;面對理想——有追求才有希望;面對機(jī)會——經(jīng)歷比名次更重要!

  我對自己充滿信心,金子總有發(fā)光的時候,我希望這一次發(fā)光的是我,我需要自己的信心以及大家的認(rèn)可,這么久以來我認(rèn)為競選班級班長是我可以全心為大家服務(wù),盡到一個班級分子的責(zé)任,我有能力做到的!

  成為班級班長,是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我相信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子,因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔,我?shí)事求是的工作態(tài)度,能真正做好班級班長的工作。

初中優(yōu)秀的演講稿2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自初一十七班的臧一,今天我演講的題目是《走上誠信的舞臺,點(diǎn)亮誠信的明燈》。

  誠信是什么?顧名思義,誠信就是誠實(shí)守信。始終用善感的心靈去認(rèn)真對待生命中的每一個細(xì)節(jié)!

  擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;擁有誠信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個季節(jié);擁有誠信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個海洋…… 我們需要誠信,我們呼喚誠信,誠信是美麗的,因?yàn)樗o世界帶來了溫暖的陽光;誠信是微小的,它只需要占據(jù)心靈中一個很小的角落,就溫暖了整個人生;誠信是脆弱的,只要一場暴雨,就足以使它香消玉殞。

  古人云:誠信于君為忠,誠信于父為孝,誠信于友為義,誠信于民為仁,誠信于交為智。古往今來,誠信的明燈一直被人們高高舉起,那些關(guān)于誠信的故事,猶如一道道絢麗的彩虹,總能在第一時間明亮我們的心靈。很多人都聽過這樣一個故事:一個叫孟信的人,家里很窮,無米下鍋,只有一頭病牛。一天他外出,他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來后非常生氣,責(zé)備他的侄子不該把病牛賣給人家,并親自找到買主將錢如數(shù)退還,牽回了自家的病牛。 透過歷史的煙塵,我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛,而是一條健康與高尚的道德纖繩,它將一個人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠信的力量。都說商場如戰(zhàn)場,然而“一諾千金”的佳話也不絕于耳。舉國聞名的海爾集團(tuán)曾有過一次這樣的經(jīng)歷:在與客戶簽發(fā)合同之后,由于種種原因,公司延誤了發(fā)貨時間,為了信守合同,公司決定采用空運(yùn),為此損失了一大筆錢,卻由此贏得了信譽(yù)。

  選擇誠信的去面對生活,讓安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王,讓愛因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對論?梢,誠信是心靈最圣潔的鮮花,芬芳著每一個珍惜它的人;誠信是價格不菲的鞋子,踏遍千山萬水,質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。

  同學(xué)們,誠信待人是順應(yīng)時代的號召,是勢在必行的。把誠寫在臉上,把信裝在心里。讓我們從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起,不要讓誠信只出現(xiàn)在紙上,成為我們的`口頭禪,要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓誠信無處不在。讓我們都做誠信的人,讓我們呼喚誠信的春風(fēng)吹綠每個人的心田!讓誠信之歌唱響整個大地!讓我們張開雙臂,敞開胸懷,熱烈的擁抱誠信吧!沒有誠信的社會,是一個蒼涼而荒蕪的社會。我們誠信待人,誠信處事,付出的是真誠和信任,收獲的是友誼和尊重。這是一份無形的財富,這是一筆沉甸甸的無價之寶。把誠信作為根基,攜誠信上路,我們的生命之旅會更加多彩!

  親愛的同學(xué)們,讓我們走上誠信的舞臺,點(diǎn)亮誠信的明燈!用誠信澆灌出人生最美麗的花朵!

  我的演講完畢,謝謝大家!

初中優(yōu)秀的演講稿3

  大家好!

  就我個人觀點(diǎn)來看,學(xué)生戀愛已成為一種不可阻擋的潮流了。那對于學(xué)生到底該不該談戀愛呢?

  對于談戀愛的學(xué)生,學(xué)校采取的措施一般是很嚴(yán)格的,可這種嚴(yán)格并沒有徹底將談戀愛的現(xiàn)象消除。反而火上澆油,使得戀愛之風(fēng)更加狂烈,不僅高中生和大學(xué)生情侶整日漫步街頭,似乎初中和小學(xué)有時也人影成雙。這已經(jīng)不僅僅只是學(xué)校和家長的問題,而是已經(jīng)一種社會現(xiàn)象,值得每個人去思考的社會現(xiàn)象。

  在這個物質(zhì)和精神生活糜爛的社會里,每個人都似乎已經(jīng)忘記當(dāng)年的國恥家恨,只記得在這個社會中謀取地位,賺取金錢。各行各業(yè)里都存在著激烈的斗爭。表面的平靜似乎只是一種虛假的現(xiàn)象。似乎這些不關(guān)學(xué)生的事。可是,如今兩歲的孩子就知道說誰是好人誰是壞人。而長大以后卻漸漸不說話了,不敢去指責(zé)了,即使見到自己厭惡的人有時也要假裝微笑,見到自己喜歡的人卻不知道該說什么了。是啊,長大了,越來越笨了吧!孩子呢,看到父母的種種無奈,在不知不覺中總會產(chǎn)生一些影響。青春的叛逆,使得他們迫切希望自己快點(diǎn)長大替父母分擔(dān)的更多,替父母去抗下生活的重?fù)?dān),社會的重?fù)?dān)。去替父母把不喜歡的人該走,去替父母把喜歡的人接到家里。然而,這些似乎都很難實(shí)現(xiàn)。在這個這社會中,每個人都承受著一種壓力,這種壓力是無形的,但卻可以清楚感受到。然而這種壓力父母或老師總是無形之中就傳帶給我們。畢竟,老師和家長每天都在承受著不同的壓力。

  然而這些似乎并不是造成學(xué)生戀愛的主要原因。這個原因是什么呢?就是我們學(xué)校和家長對于戀愛總是否決的狀態(tài),而沒有真正理解孩子為什么談戀愛。只因?yàn)樗麄兊拈L大,他們的孤單,他們的不受關(guān)注。他們長大了,脫離了陪他們的.毛絨玩具,同樣,父母也越來越疏遠(yuǎn)他們了。父母除了關(guān)心他們的成績之外,再也沒有其他話語,這種單純成績的交流使得他們越來越冷漠。我想一個溫馨家庭里培養(yǎng)出來的孩子絕對不會去談戀愛。

  我人為學(xué)生可以貪戀愛。但我也希望能有一部校園談戀愛法則。保護(hù)那些懵懂的少年兒童。別為一時的虛榮而產(chǎn)生人生的陰影。

初中優(yōu)秀的演講稿4

  同學(xué)們:世界上成功者的隊(duì)伍里,很多人并不見得很聰明,失敗者的隊(duì)伍里,很多人并不見得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,而成功很大程度是意志的成功!

  當(dāng)我們剛出生時,一切都是未知數(shù),只有性別的差異。隨著時間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人,關(guān)鍵在于有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

  此刻,就讓我們打開心門,進(jìn)入我們的心靈世界,與自己的心靈對話。讓我們回憶,從幼兒園開始回憶,把我們丟失的東西找回來??

  這些年來,在我們最需要幫助的時候,是誰向我們伸出援助之手?在茫茫的人海中,是誰是最關(guān)心我們,我們出門在外,是誰總是牽掛著我們?是誰盼著我們回家?我們生病的時候是誰最著急?我們最高興的時候是誰比我們更高興?我們最痛苦的時候又是誰比我們更痛苦?我們最失落無助的時候,是誰來安慰、鼓勵我們?我們最孤獨(dú)寂寞的時候又是誰來陪伴?

  也許我們的父母并不富有,我們的家境也并不寬裕,但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長,我們的父母辛苦打拼,終年勞作,只要我們能有書讀肯上進(jìn),再苦再累他們都心甘情

  愿無怨無悔。他們知道現(xiàn)在的社會要靠本事吃飯,我們雖然讀了書,可是社會上競爭的人很多,飯碗很少,競爭很激烈,我們能夠照顧自己已經(jīng)是很不容易了,所以他們的后半輩子不希望給我們增添負(fù)擔(dān)。其實(shí)我們的爸爸媽媽累死累活無非就是希望我們能夠成人,成為對社會有用的人,受人尊敬讓人看得起,不白費(fèi)他們的一番心血!

  我們一天天長大,可是父母卻一天天變老了。我們平時有沒有看過他們的模樣?我們有沒有仔細(xì)打量過他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了,我們知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很顯老了。這些年來,他們?yōu)樯畋疾,為工作勞碌,為我們憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架,惹他們生氣傷心,你的學(xué)習(xí)又不怎么理想,你的行為總讓他們很不放心,他們常常為你將來的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁,他們還能年輕到哪里去?他們身上可能還有很多病痛,又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生,怕檢查,怕住院,怕花費(fèi)了過多的金錢,就這么硬撐著。他們的生命有沒有危險?他們能活多久?無論如何你都要抽點(diǎn)時間,給自己一個機(jī)會好好看一眼我們的父母!

  我們現(xiàn)在還是個學(xué)生,是個未成年人,是個消費(fèi)者,還不需要為父母承擔(dān)什么責(zé)任,我們或許還會為父母當(dāng)大官做大生意而沾沾自喜引以為榮,認(rèn)為這輩子可以穩(wěn)靠地過上好日子,于是高枕無憂有恃無恐,學(xué)習(xí)松松垮垮,行為隨便、放蕩,整天得過且過,大把大把花錢整日整夜不歸......當(dāng)我們養(yǎng)尊處優(yōu)的時候,我們有沒有想過,在這個世界上幾乎沒有什么是永恒的,我們把自己的將來全部仰靠和托付都放在你父母的身上,我們能有多大的勝算和把握?我們?yōu)槭裁淳筒慌?/p>

  力學(xué)會和設(shè)法依靠我們自己呢?

  同學(xué)們,這些年來我們一直在追求什么?在期待什么?有時候,我們在游戲室、在網(wǎng)吧、在電腦面前一坐就是幾個小時;有時候,我們莫名其妙地想打人罵人;有時候,我們又無端地折騰、傷害和糟蹋自己,我們?yōu)槭裁磿兂蛇@樣?到底是什么原因造成的?在夜深人靜的時候,我們有沒有勇氣面對自己?在光天化日之下,我們敢不敢正視別人?是什么最讓良心感到無愧?又是什么最讓良心感到不安?我們還能擁有發(fā)自內(nèi)心的微笑嗎?我們還會感動得落淚嗎?

  這些年來,我們都是怎么走過來的?我們的每一步都留下什么腳?我們有沒有努力過?我們有沒有成功過?我們做過哪幾件事情最讓我們感到驕傲和自豪?我們小時候那些美好的夢想現(xiàn)在還剩下多少?我們對自己還有多少信心?我們對將來還抱多大的希望?每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過嗎?在做人、讀書和做事上,我們都盡力了嗎?我們的父母還能為我們感到驕傲嗎?我們是否能捫心自問理直氣壯地說:爸爸媽媽,你的孩子很用功!不會給你們丟臉的!你的孩子不會讓你們失望的!你的孩子一定會讓你們幸福的!

  每天,天剛朦朦亮,我們很不耐煩地睜開雙眼,一腳踏進(jìn)這個的世界,又以一臉的茫然無奈,走進(jìn)學(xué)?邕M(jìn)教室,然后木然地坐在座位上,呆呆地望著黑板,對我們來說一切都是那樣的枯燥乏味,一切都是那么無可奈何沒有法子。我們常常聽不進(jìn)一句話,看不進(jìn)一個字,心里不知道都想些什么,也不知道自己要做什么要怎么做,日子一天天過去,沒有什么收獲也沒有什么感受,心里依然是空空的,可是又

  不知道拿什么來充實(shí)。我們就常常在這樣空虛迷惘無所事事中耗費(fèi)時日荒度年華,任由環(huán)境左右,命運(yùn)擺布,讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。這就是青春年少風(fēng)華正茂的我們嗎?這就是小時候充滿幻想充滿希望的我們嗎?這就是滿懷親人希望肩負(fù)父母重托的我們嗎?這就是拿家人省吃儉用,靠花費(fèi)父母的血汗錢來學(xué)校讀書的我們嗎?

  建設(shè)家鄉(xiāng)報效祖國,話說得很響亮很堂皇,但是絕不是每個人都有這個機(jī)會和資格的。因?yàn)樗麄兓蛟S沒有這個能力,沒有什么技能......如果有心要為家鄉(xiāng)為國家出力,就必須全心全意先為自己出力,全力以赴為自己奮斗,如果連自己都不愛不理,那么家鄉(xiāng)和祖國就會懶得愛你懶得理你,我們就將永遠(yuǎn)被社會所遺忘和拋棄!

  我們訂的計劃和目標(biāo)總是堅持不了幾天;我們總是跟在別人后面,白白消磨大好時光;困一點(diǎn),累一點(diǎn),就把今天該做的事推到了明天——所有這些,能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報,努力和成功不能劃等號,但是,不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!同學(xué)們,不要擔(dān)心努力后的'結(jié)果如何,得不得到回報,請記住一句話:盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功!

  何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢,何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢,這些是上天賜給你我的福分,把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!感謝人生的痛苦!因?yàn),越磨礪,越光芒!

  人生在世,什么都可以沒有,但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣,一般人內(nèi)心有時也會充滿激情,但是骨子里卻常

  常缺乏勇氣,常常在最關(guān)鍵的時候,在最需要勇氣的時候,猶猶豫豫畏畏縮縮,以致錯過了有利時機(jī)耽誤了大好前程。其實(shí),勇氣這個東西,不需要花錢買,很多時候,你想它就有。

  “偉人之所以成為偉人,成功者之所以成功,別無他樣,他們所不同的是:百般磨難心不死,屢經(jīng)窮困志不窮!”

  同學(xué)們,俗話說得好:“哀,莫大于心死,窮,莫大于志窮。”堅定的信念和堅強(qiáng)的意志歷來是人們頑強(qiáng)生存,建功立業(yè),戰(zhàn)勝一切的精神支柱和力量源泉。

  一時的感動容易做到,把激情留住幾天也不難,但是,我們要把感動和激情植入心田烙進(jìn)骨頭,化成我們一生向上的信念,才會讓它變成永遠(yuǎn)追求成功的動力!

初中優(yōu)秀的演講稿5

  歲月流逝,聆聽風(fēng)卷殘云,柔情似水,聆聽動人的音樂,我感覺只有音樂能帶動人心。

  聽著你的音樂,一路前行,堅定的出發(fā)。

  通過音樂的道路,我感受到了貝多芬古典的音樂,美麗的樂章,聆聽那貝多芬創(chuàng)作那美麗的音樂。我感受到了莫扎特那悠揚(yáng)的小提琴聲,令我心醉神迷,沉寂在那動人的音樂中,感受那琴聲帶來的享受。

  聆聽著你的音樂,感受每一個音符,都很動人。

  走進(jìn)音樂的殿堂,聆聽音樂之妙,感受音符之美。書本上的`音符堅定不變,生活中的音樂,樂在其中。音樂家們的一生多么的艱辛,再能鑄就現(xiàn)在的輝煌!

  音樂的道路,伴我一路,永不退縮。

  聽著音樂的道路前進(jìn)。我與肖邦聆聽那動人的音樂,我與約翰·施特勞斯一起欣賞美麗的圓舞曲,我與巴赫傾聽管風(fēng)琴的樂音,我與瓦格納一同欣賞樂劇……

  聆聽著貝多芬的《田園交響曲》,聆聽著瓦格納的《尼伯龍根的指環(huán)》,聆聽著舒伯特的《圣母頌》,聆聽著莫扎特的《費(fèi)加羅的婚禮》。

  聽著音樂的道路前進(jìn)。我愿聆聽世界的和聲,感受音樂的心跳,徜徉于音樂之中,感受在我的心里。

  聽著音樂的道路前進(jìn)。我愿在森林深處,高山之巔,崖谷深處,大海之邊,獨(dú)自享受那動人心弦的音樂。

  音樂像在海邊的珍珠,我懷著敬意的情懷,將它好好的珍藏起來,作為永恒的懷念。

  音樂之邊,我?guī)е魳返膭恿η靶,感受在心,我聆聽音樂的腳步前進(jìn)!

初中優(yōu)秀的演講稿6

  年少的我,輕易擁有了太多,不懂珍惜,未嘗失去之痛。

  我們擁有耀眼的陽光,卻忘記了有一天我們也會失去太陽,我們擁有沁人的藍(lán)天,卻忘了有一天,我們也會失去蔚藍(lán)。

  小時候,媽媽告訴我:“珍惜才會擁有!蹦晟俣字傻腵我,只知道一笑,傻傻的笑。90后的我們,新時代的我們輕易擁有了一切,所以失去的太少,自然不懂珍惜了。

  有一個在校大學(xué)生,她的母親每晚都會打一個電話給她,噓寒問暖,可她卻不以為然,直到有一天,她沒有接到母親的電話,她感到很不安,于是她拔通了家中的電話,是奶奶接的電話,奶奶悲傷地告訴她,媽媽今天出車禍,永遠(yuǎn)離開了……一瞬間,她崩潰了,淚如雨下,她恨自己,她后悔自己沒有珍惜,沒有珍惜媽媽那一分一秒的關(guān)心,沒有珍惜每天準(zhǔn)時響起的電話,沒有在乎過那愛著自己的母親。但這一切都一去不復(fù)返了。

  年少輕狂的我們啊!有了太多不是,請珍惜吧!哪怕是一絲月光,哪怕是一口甘露,哪怕是別人的歡聲笑語。

  時間從指間劃過,失去了太多,既然已經(jīng)珍惜了,那一定會有收獲吧!

  不要等到失去了,才知道后悔,才知道什么是痛苦。

  珍惜生命,讓生命更精彩,珍惜關(guān)愛,傳遞愛心,憐惜時間,創(chuàng)造輝煌。各位同學(xué),珍惜才會擁有,珍惜才會精彩,請珍惜吧!

初中優(yōu)秀的演講稿7

  從您的孩子跨入x十三中的大門那一時起,就是我們相識和攜手合作,“聯(lián)合教育”的開始。因?yàn)榻逃⒆咏】党砷L是我們老師和家長義不容辭的責(zé)任,F(xiàn)在您的孩子已進(jìn)入中學(xué)階段,中學(xué)時代是人生的“黃金時代”,是學(xué)生思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段,將對孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。

  一、中學(xué)與小學(xué)階段存在的不同

  第一,學(xué)科增多。小學(xué)主要是語文、數(shù)學(xué)兩科,學(xué)生負(fù)擔(dān)輕,升入初中后突然增加

  到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考試語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足,未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,結(jié)果上初中后手足無措,生出種種不適應(yīng),嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。

  初中與小學(xué)相比:科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高,作業(yè)量大。中學(xué)是人生知識基礎(chǔ)的奠定時期,而初中又是整個中學(xué)的奠基階段。在課堂上,初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多,而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化,并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少,反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴(yán)密性、邏輯性越來越強(qiáng)。

  第二,教材難度增加

  中學(xué)比小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性,以數(shù)學(xué)為例,中學(xué)教材中每一節(jié)課安排的信息量較多,重復(fù)少,重在講普遍規(guī)律,而不是在某一道題上下功夫,重在分析數(shù)量關(guān)系和綜合運(yùn)用,而不是單一題型、習(xí)題的編排。記憶性、重復(fù)性知識減少,理解性知識增多。小學(xué)習(xí)題基本與例題相似,而中學(xué)的習(xí)題與例題相比題型變化較大,因此即使學(xué)生上課聽懂了,反應(yīng)稍慢的同學(xué)課后仍不會做題。所以學(xué)生感到中學(xué)課程難度太大,稍一分心就不明白了。

  第三,教學(xué)速度加快

  小學(xué)語文、數(shù)學(xué)內(nèi)容較少,每周上8-10節(jié)課,中學(xué)課本內(nèi)容增多,幾乎增加一倍,但每周只能上5節(jié)課,因而教師教學(xué)進(jìn)度必須加快,上課提問學(xué)生次數(shù)相應(yīng)減少。在小學(xué)階段學(xué)生放松一段時間的學(xué)習(xí),如果努力還能趕得上,而中學(xué)有幾堂課走神,不認(rèn)真聽講,課下不認(rèn)真完成作業(yè),則可能導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,從而掉隊(duì)。

  第四,在學(xué)習(xí)方法上,中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段,老師們不再像對小學(xué)生那樣,手把手地指導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì),學(xué)起來吃力,有時不能完全消化吸收,只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在:不死記結(jié)論、公式,要重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過程;不滿足于會解題,要窮究為什么這樣解;不孤立地學(xué)知識,要將各知識點(diǎn)揉成一個整塊;形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識記到探究的轉(zhuǎn)變;不局限于課本,還要拓展到課外。另外,還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時間,有計劃,有重點(diǎn)。

  第五,課外作業(yè)增多、自主學(xué)習(xí)增多,下午放學(xué)時間延長。

  第六,分?jǐn)?shù)區(qū)別

  小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù),是不可能等同而論的,小學(xué)生考個90分是很平常的事情,但在初中,有時候,你考個80分也是班級第一,小學(xué)?90多,在初中考不及格也是可能,因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄摚?dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項(xiàng)指標(biāo),我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄,要同時關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注的是學(xué)生這一階段的'成長經(jīng)歷。 我校每學(xué)期舉行兩次大型考試,期中考試和期末考試,以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

  二、班級介紹

  本班目前有76位學(xué)生,其中女生35位,男生42位。兩周下來之后,我覺得班級

  學(xué)生整體表現(xiàn)不錯,同幾個課任老師交流,現(xiàn)在班級上課紀(jì)律一般,作業(yè)收交情況比較好,班級的各項(xiàng)工作開展的也很順利。應(yīng)該說這是一個很好的開頭。當(dāng)然,班級中還存在著一些問題:

  1、少數(shù)幾個學(xué)生行規(guī)較差,喜歡插話,好動,注意力難集中。

  2、作業(yè)習(xí)慣差,作業(yè)完成質(zhì)量低,對于不會做的題目,沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,不懂就不懂,作業(yè)做錯了,沒有及時進(jìn)行訂正。

  3、不會聽課,不懂得如何做筆記,如何融入新的課堂。

  4、粗心馬虎,常丟三拉四,上個星期,每天早上都有好幾個學(xué)生,忘記帶作業(yè),需要家長送過來。

  5、有的同學(xué)學(xué)習(xí)工具準(zhǔn)備不齊全,像數(shù)學(xué)用的三角板,刻度尺,語文、英語用的詞典,字典等,數(shù)學(xué)馬上要用到計算器,到時就要有。

  三、班級管理—— 學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為規(guī)范

  根據(jù)班級目前的這種情況,我提出的教育管理原則是傾注真情,關(guān)愛每一個學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié),注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話,叫習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。特別對于初一新生,我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,學(xué)生要養(yǎng)成的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,那么近期班級管理策略就是針對習(xí)慣養(yǎng)成,讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,有著良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。

  四、作業(yè)輔導(dǎo)要求

  對教師布置的家庭作業(yè)進(jìn)行檢查輔導(dǎo),家庭作業(yè)的輔導(dǎo)以學(xué)生為主,家長起督促檢查作用。家長最低應(yīng)檢查學(xué)生作業(yè)是否全部認(rèn)真完成。作業(yè)輔導(dǎo)不僅包括書面作業(yè)、還包括復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。完成作業(yè)前應(yīng)讓學(xué)生對本天所學(xué)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。作業(yè)完成后應(yīng)對第二天要學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),切實(shí)養(yǎng)成:先復(fù)習(xí)后做作業(yè),先預(yù)習(xí)后上課的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  還有一些心里話要和各位家長交流。不少家長有這樣的認(rèn)識,把孩子送到學(xué)校,就是來學(xué)習(xí)的,因此學(xué)習(xí)成績最重要,這種認(rèn)識有一定的道理,但不夠全面。我覺得培養(yǎng)學(xué)生成人,學(xué)習(xí)好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素養(yǎng)更加重要,有專家指出:“學(xué)習(xí)不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險品,思想不好是危害品”。一個人將來能否有所作為,除了水平能力,更主要的看這個人的品格如何,因?yàn)椤捌犯駴Q定成就! 我們家長在教育子女中要從品格教育入手,才能培養(yǎng)出舉止文明,品行端莊,風(fēng)度高雅,充滿自信,敢于爭先的孩子來。良好的品格養(yǎng)成了,還需要擔(dān)心孩子不文明禮貌,不勤奮好學(xué),不求上進(jìn)嗎?因此我們家長要做的就是從現(xiàn)在開始,從孩子的小事細(xì)節(jié)抓起,以“品格第一”的理念去教育引導(dǎo)孩子,去訓(xùn)練培養(yǎng)孩子,去開發(fā)挖掘孩子的潛能,去創(chuàng)造各種機(jī)會讓孩子獲得成功,去體驗(yàn)因點(diǎn)滴成功所帶來的快樂,從而進(jìn)一步激勵孩子走向成功。你要讓孩子獲得成功,就要想方設(shè)法使孩子充滿自信激發(fā)內(nèi)在動

  力,“相信自己行,才會我能行,別人說我行,努力才會行,你在這點(diǎn)行,我卻那點(diǎn)行,今天若不行,明天爭取行,不但自己行,幫助他人行,相互支持行,合作大家行!

  家長感受——

  有人曾有這樣的比喻:“老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,學(xué)生好比住院的病人,醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,父母的責(zé)任是護(hù)理!彼,我想我們大家再忙,你都不能放任你的孩子太‘自由’、太‘輕松’了!該管束得還得管束著點(diǎn)!

  總之,學(xué)生的成長和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。最后,我預(yù)祝每位家長用心培養(yǎng),讓每個孩子走向成功。

  如果家長們有什么好的建議,可以通過多種方式和我交流,希望和您保持聯(lián)系!好了,我的發(fā)言就到這里了,耽誤了大家的時間。最后,祝各位家長朋友工作順利,身體健康!祝我們的孩子健康茁壯地成長,愉快輕松地學(xué)習(xí)!讓我們共同努力,教會學(xué)生,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,讓他們擁有一個美好的明天。

初中優(yōu)秀的演講稿8

  大家好!

  大家可知道,在古代,中國是四大文明古國之一,也是世界上一個很發(fā)達(dá)的國家。但是在近代,中國漸漸落后,使許多國家看不起中國。從此,東方之龍的噩夢開始了。

  19世紀(jì)初,帝國主義者用洋炮闖開了中國的大門。1840年,英國人把大量的鴉片強(qiáng)賣給中國,使原本健康的中國人吸成了竹竿似的病人。但是帝國主義者仍不罷休,他們搶走了我國的文化瑰寶——圓明園中的大量珠寶,還把它燒成了斷壁殘梁。多么令人氣憤啊!

  正在這時,中國許多英雄兒女為了中國做出了很大貢獻(xiàn):我國杰出的愛國工程師詹天佑不畏帝國主義者的嘲笑和譏諷,自主修筑了京張鐵路。飽受美帝國主義折磨和迫害的錢學(xué)森,放棄了金錢和地位,帶著一句“祖國,我回來了!”終于回到了祖國,并努力研究火箭技術(shù),為祖國出了一份力。吳光輝先生造出了中國第一架飛機(jī)——C919的試飛成功告訴了帝國主義者——中國也能造飛機(jī)!毛主席集農(nóng)成軍,經(jīng)過多年的努力圓了他建立的愿望。鄧小平是中國偉大的設(shè)計師,他領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行了改革開放,“春天的故事”響徹天空,讓一部分人先富了起來,領(lǐng)著全國人民走向小康社會。

  現(xiàn)在中國發(fā)展得更快了!皬(fù)興號”動車組列車以350km初中優(yōu)秀的.演講稿800字五篇h的速度和在飛奔的列車上放一個雞蛋都不會倒的驚人性能,讓外國人開了眼界。堅如磬石的“吉利博瑞”以摔下山崖都不傷人的安全性,被評為“20_年世界十大安全車”的第四名。中國,這條東方之龍,秀出了深藏不露的絕招!

  “少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球!”所以我們要好好學(xué)習(xí),為祖國的經(jīng)濟(jì)添一份力!

  中國,這條東方之龍,吼出了最響的聲音;中國,這條東方之龍,展開了百年不露的笑顏;中國,這條東方之龍,證明了自己的力量!騰飛吧,中國!

  以上內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),請自行判斷內(nèi)容的正確性。若本站收錄的信息無意侵犯了貴司版權(quán),請給我們來信(xspiccom@163.com),我們會及時處理和回復(fù),謝謝.

初中優(yōu)秀的演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  告別了六年的小學(xué)生活,我們共同邁進(jìn)新梓學(xué)校的大門,成了一名中學(xué)生,我們倍感自豪。今天,我有幸代表初一新生在這里發(fā)言,心里更是無比激動。

  同學(xué)們,新的學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的`夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí),我們要認(rèn)真聆聽老師的教誨,不斷努力學(xué)習(xí)與探索.這里有學(xué)識淵博,認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,有精神飽滿,好學(xué)上進(jìn),求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一個初一學(xué)生的榮幸。我相信在以后的學(xué)習(xí)中,我們將百尺竿頭,更進(jìn)一步!

  俗話說:"書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。"學(xué)習(xí)上是沒有什么捷徑可走的,所以我們不能怕苦,要把嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去,發(fā)揮艱苦奮斗的精神,遇到難題決不放過,碰到困難決不低頭,并擴(kuò)展自己的知識面,堅決不做“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書"的書呆子。在掌握知識的基礎(chǔ)上,我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗,努力進(jìn)取,才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上,我們要向初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。當(dāng)然,我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為

  規(guī)范,自覺地約束自己的行為,使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X的行動。

  同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽覀冎挥懈冻隽,才會有收獲。相信在老師的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,再經(jīng)過我們不懈的努力。三年后,我們一定會成為有道德,有文化,有紀(jì)律的合格中學(xué)生,給學(xué)校,給老師,給家長一份滿意的答卷。

初中優(yōu)秀的演講稿10

  大家好!我是初一(1)班的劉洋,我今天演講的題目是《讓誠信伴我成長》。

  誠信伴隨我們走過成長點(diǎn)滴滴點(diǎn)點(diǎn),為我們鋪平了一路上的溝溝坎坎,困難面前它幫助我們樹立信心,指引我們向著朝陽走去。

  我相信,很多人都認(rèn)為做到誠信很難很難。其實(shí)做到誠信非常簡單,只要你信守承諾,不為自己的利益去傷害別人,你就做到了誠信。下面我要和大家分享一個關(guān)于誠信的故事 。

  從前,有一個鱷魚叫布哈亞,有一天它爬到一片沙漠里,由于天氣特別熱,鱷魚被曬的動彈不得。這時,它看見有一個青年便開始大聲呼喊,青年應(yīng)聲而來。鱷魚油嘴滑舌地說:“我看你很勇敢,你的腳很端正,好像船舶的粗繩一樣,想來你的力氣也會大。請你把我背到水里,我會給你優(yōu)厚的報酬!鼻嗄晷南,如果有一筆錢我就可以買糧食了,何樂而不為呢?于是青年將鱷魚背到水邊,說:“布哈亞,我的報酬呢!辈脊䜩喠髦蹨I說:“我很受感動,我會以德報德,所以我只要吃你的一只腳就好了!鼻嗄晔稚鷼,開始和鱷魚理論鱷魚也無理的責(zé)備青年。這時一旁睡覺的白鷺聽后說:“我才不信你能把鱷魚背到河里去,你要再背一次!摈{魚轉(zhuǎn)念一下就答應(yīng)了。青年無奈將鱷魚重新背回了沙漠。

  白鷺說:“鱷魚,現(xiàn)在讓這位青年講講,他還愿不愿意背你?”

  青年說:“偽君子!騙子,我再也不上當(dāng)了!

  不知大家聽完后做何感想,是否認(rèn)識到了誠信的重要了呢?人們常說:“誠實(shí)貴如珠寶,守信乃人之珍。”誠信是高貴的品質(zhì)美麗的品質(zhì),讓我們一起養(yǎng)成誠信的習(xí)慣吧!

  誠信是璀璨的陽光,它的光芒普照大地,誠信是廣袤無根的大地,他的胸懷承載山川,誠信是秀麗神奇的.山川,他的秀美足以凈化人的心靈;誠信是美麗的心靈,他認(rèn)人問心無愧心胸坦蕩。讓誠信成為你的良師益友伴你終生。

初中優(yōu)秀的演講稿11

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!我們從幼苗長成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利!老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

  今天,我演講的題目是《生日禮贊》。同學(xué)們,我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳(oū)歌我們的老師;我不是歌手,也不能用動聽的歌喉歌頌老師們崇高的職業(yè)。然而,我卻要由衷地向辛勤耕耘的老師們說一句:“老師,您辛苦了!”記得剛進(jìn)附小的時候,我認(rèn)識了我們的班主任楊老師,她高高的個子,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來顯得特別可親。經(jīng)典語句大全.

  那時,我還是一個懵懂無知的孩子。是楊老師一點(diǎn)一滴地教會了我做人的道理。課堂上,楊老師用她的.睿智,讓我心中滿載著無比充實(shí)的愉悅,激勵著我努力學(xué)習(xí)。訓(xùn)練場上,楊老師用她的執(zhí)著,讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量,鼓舞著我的斗志。下課時,每當(dāng)我看到楊老師疲憊的身影,我真想給她送去一絲溫馨,能讓她立刻精神百倍。訓(xùn)練結(jié)束時,每當(dāng)聽到楊老師嘶啞的嗓音,我真想給她送去一股清泉,能讓她立刻發(fā)出銀鈴般的聲音。正是在楊老師的帶領(lǐng)下,我們才取得了優(yōu)異的成績。一位教育家曾經(jīng)說過:“只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的,這門學(xué)科就是做人的天職!谂囵B(yǎng)孩子的過程中,不在于要他拿什么東西去教孩子,而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人!备魑焕蠋、同學(xué)們,在我們附小,正是有無數(shù)像楊老師這樣為了教育事業(yè)而不辭辛勞、默默奉獻(xiàn)的老師們,才有一代代附小同學(xué)的茁壯成長,才有今天師大附小的繁榮昌盛。今天,在母校七十周歲的生日之際,我要驕傲地向全世界大聲地說:“師大附小,我愛你!”最后,祝各位老師、同學(xué)們健康快樂!謝謝大家!

初中優(yōu)秀的演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事:

  大家好,我這天演講的題目是“我最愛我們的祖國”!

  我以前問過一個剛會走路的孩子,“你最愛誰”他不假思索地回答:“我最愛我的母親!

  如果有人問我:“你最愛誰”我必須會毫不猶豫地告訴他:“我最愛我們的母親——祖國”。

  我國是世界四大禮貌古國之一,歷史的長河記錄下中華禮貌五千年的燦爛輝煌,也承載了中華民族的磨難與奮進(jìn),光榮與夢想。偉大革命導(dǎo)師列寧以前說過:“忘記過去就意味著背叛!”印度文豪泰戈?duì)栐凇读α刻N(yùn)藏在歷史之中》的演說里強(qiáng)調(diào):“假如我們抹煞自己的歷史,那就無異于自殺!苯衲甑慕鹎飼r節(jié),共和國將迎來60華誕。讓我們一齊沿著時光隧道,回溯到新中國成立之時,共同巡游這波瀾壯闊的歷史畫卷,領(lǐng)略前無古人的`社會主義建設(shè)實(shí)踐的無限風(fēng)光。

  六十年光陰,“彈指一揮間”,在人類歷史的長河中但是是一朵浪花、一滴水珠而已,這就是共和國跌宕起伏、“敢叫日月?lián)Q新天”的光輝歷程,其中既有可悲可嘆的慘痛教訓(xùn),也有可歌可泣的驕人業(yè)績。唐太宗李世民曾說:“以史為鑒,能夠知興替!贝丝套屛覀円煌哌M(jìn)歷史,移植智慧,汲取力量。

  翻開新中國的歷史詩篇,首先映入眼簾的是氣勢恢宏的開國大典。1949年10月1日,毛澤東主席在天安門城樓上,向全世界莊嚴(yán)宣告:“中國人民從此站立起來了!”這是中國人自鴉片戰(zhàn)爭以后、列強(qiáng)瓜分以來就壓抑在心底的百年期盼。

  應(yīng)對新中國六十年來的風(fēng)雨滄桑,作為華夏兒女,炎黃子孫,我們驕傲,我們自豪!回眸歷史,不是為了讓我們陶醉于往日的輝煌,而是要鞭策我們,再度譜寫盛世華章!

初中優(yōu)秀的演講稿13

  大家好!

  太陽無語,卻帶來溫暖;大地?zé)o語,卻顯示廣博;海洋無語,卻孕育生命;而我想說,大愛無語,卻造福人類。

  愛是偉大的,愛也是無私的。愛就像冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了寒冬凜冽的寒霜;愛就像久旱后的一場甘霖,滋潤了人們龜裂的心田;愛就像中的一個航標(biāo),為我們指明了希望的方向。

  當(dāng)有人在贊美青松的挺拔堅強(qiáng),紅梅的不畏嚴(yán)寒,翠竹的高尚品格時,我總能聯(lián)想到愛,聯(lián)想到那些為社會默默付出的人。而大批的志愿者,就是他們中杰出的代表。在各種場合,在許多環(huán)境,都能看到他們平凡而光輝的身影。在20_年的汶川地震中,大批志愿者毅然趕赴災(zāi)區(qū),把生死置之度外,為災(zāi)區(qū)人民帶去溫暖;在北京奧運(yùn)會,在上海世博會,在西安園博會,又是各地的眾多志愿者,用他們熱情周到的服務(wù)博得許多國際友人的稱贊。青年志愿者,我贊美你們,我歌頌?zāi)銈。同學(xué)們,我們正當(dāng)青春年華,成為一名光榮的“青年志愿者”,是我們多彩多姿人生中必不可少的一課。

  也許會有人說:“現(xiàn)在的社會太復(fù)雜,成為一名自愿者,談善容易行善難!”而我卻并不贊同。行善是生活中的一種美好形態(tài),不分大小多少,也不分時間與空間,更不分場景對象。我們每一個人,都可以隨手為之。無私奉獻(xiàn)的精神在我們生活中,無處不在,只是容易被我們忽視。俗話說“善有善報”,但我所認(rèn)為的行善不是刻意追求回報,而是人生的.一份豁達(dá),一份歡樂,是人生中最崇高的一種精神境界。

  曾經(jīng)多少人都傳誦過,“贈人玫瑰,手有余香”。是的,平凡而微小的事情,就像是一支玫瑰,雖然微不足道,但它帶來的溫馨卻會在贈花人和受花人心底架起一座座溝通的橋梁,一種溫暖美好的感覺會在你我的心中慢慢升騰、彌漫···。同學(xué)們,朋友們,讓我們永遠(yuǎn)記。褐驹刚呔袷钱(dāng)今社會寶貴的精神財富,是實(shí)現(xiàn)中國夢的強(qiáng)大支撐,只要我們所有人都一起攜手,共同努力,無私奉獻(xiàn),志愿者精神就一定能夠深入人心,就會有更多的人加入志愿者隊(duì)伍,讓我們大家都行動起來,在自己的生活中弘揚(yáng)和實(shí)踐“志愿者精神”,讓我們生活的時時處處都充滿著溫馨與和諧,讓我們美麗晉城和偉大祖國的明天更加輝煌,我們將無愧于這個偉大的時代!

初中優(yōu)秀的演講稿14

  白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼兩年過往了。往事的每個片斷不時沖擊著我的思緒,留給我很多感動的余味:學(xué)生的改變、進(jìn)步、長大就是為人師的幸福與成功。

  還記得兩年前剛接手初一(6)班時,班上有個叫余志灝的男生。老師和同學(xué)們常向我提及他的種種“劣跡”,經(jīng)常不交作業(yè),即使交了,也是馬虎應(yīng)付,書寫潦草。紀(jì)律性更差,不但課后喜歡追逐打鬧,課堂上也經(jīng)常搗略冬影響別人學(xué)習(xí)。

  有一天,我往開會了,自習(xí)課上,班長歐曉晴坐在講臺上維持紀(jì)律,其他同學(xué)在認(rèn)真地學(xué)習(xí),他卻耐不住寂寞,趁機(jī)開始惡搞。故意把水倒在自己的褲襠里,然后大搖大擺地走上講臺,大聲地說:“班長,我不小心把褲襠弄濕了,你看看,……”班長的臉霎時漲紅了,班上的同學(xué)也轟的一聲,笑開了,他看到這樣的場景,自得洋洋。事后我找他訓(xùn)話。一開始,他表現(xiàn)出一副不屑一顧的樣子。后來,他有點(diǎn)不耐煩了,便附和我說:“老師,你是對的,我錯了,老師總是正確的,學(xué)生總是錯的!蹦且淮蔚恼勗捑瓦@樣以他違心地承認(rèn)錯誤而草草結(jié)束。

  事后我開始反思:在整個談話過程中,我明顯感覺到他對我訓(xùn)斥的反感,心理的對立,使我根本無法真正走進(jìn)他的心里,說服教育也就成為一句空話。我必須改變我的教育方式。

  為了對癥下藥,我作了一翻努力的“調(diào)研”,發(fā)現(xiàn)他題目的`“癥結(jié)”:實(shí)在他自尊心很強(qiáng),十分渴看得到老師表揚(yáng)和認(rèn)同。由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,成績不佳,感覺不到老師和同學(xué)們對他的重視。所以經(jīng)常在課堂上,下課時不斷找機(jī)會“好好表現(xiàn)”,以引起同學(xué)和老師對他的關(guān)注。文章中心

  找到解決題目的切進(jìn)點(diǎn)。我馬上增設(shè)了一個體育委員的職位,由他擔(dān)任。并讓他負(fù)責(zé)治理班級課間的紀(jì)律。從那以后,我發(fā)現(xiàn)他的精神面貌有了很大的改變。上課認(rèn)真了,惡作劇也不搞了,作業(yè)也開始做了。我非常欣喜他的變化,沒想一個大膽的嘗試,一份他從沒享受過的“老師的信任”,為我成功打開了他的心靈之門。事不疑遲,我必須捉住良好戰(zhàn)機(jī),“乘勝追擊”贏得最后勝利。

  多番思量,我利用語文老師批改每周隨筆的便利工作條件,繼續(xù)從“心”開始他的教育工作。剛開始,他交上來的隨筆寫得不是很認(rèn)真,我就在本子里寫下評語:“志灝,你聰明,關(guān)心集體,樂于為集體做事。你給老師的印象一直不錯。假如你能認(rèn)真寫好作業(yè),你的表現(xiàn)會更令老師滿足!你一定不會讓我失看的,對嗎?”下一周交上的隨筆,態(tài)度明顯認(rèn)真了很多。就這樣,我每篇都寫上對他鼓勵和表揚(yáng)的評語。他也越寫越認(rèn)真,越寫越好。這種激勵作用很神奇。不但語文科作業(yè)認(rèn)真了,對其他科的態(tài)度也認(rèn)真了,經(jīng)過半個學(xué)期的努力,他的成績獲得了一個奔騰性的進(jìn)步。

  余志灝同學(xué)的進(jìn)步是對我用“心”教育方式的最好褒獎。正如教育家蘇霍姆林斯基所說的,我們“應(yīng)當(dāng)了解孩子的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)。理解他的思想和內(nèi)心感受,小心翼翼地往接觸他的心靈”只有這樣,才能贏得孩子的信任,贏得孩子的心。教育才得以有效開展。

【初中優(yōu)秀的演講稿】相關(guān)文章:

初中地理優(yōu)秀教案02-13

優(yōu)秀初中生評語11-02

初中優(yōu)秀學(xué)生評語11-14

初中的優(yōu)秀自我介紹06-20

初中優(yōu)秀《自我介紹》06-10

初中優(yōu)秀的自我介紹06-28

初中自我鑒定優(yōu)秀12-04

初中語文優(yōu)秀說課稿11-09

優(yōu)秀初中自我介紹11-06

初中優(yōu)秀生期末評語10-19