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我為評估做貢獻(xiàn)演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在快速變化和不斷變革的新時代,很多地方都會使用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我為評估做貢獻(xiàn)演講稿,歡迎大家分享。
我為評估做貢獻(xiàn)演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
每天早晨,我們迎著微風(fēng),呼吸著清新的空氣,走進(jìn)我們整潔、優(yōu)美的校園,心情是多么的舒暢!當(dāng)我們坐在窗明幾凈,設(shè)備齊全的教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)的時候,感覺是多么的幸福。‘(dāng)我們在綠色草地上盡情奔跑的時候,當(dāng)我們在圖書室暢游書海的時候,當(dāng)我們在音樂、美術(shù)、電腦、舞蹈、實(shí)驗(yàn)等專用教室和場地一展身手的時候,我們是多么開心啊!
為學(xué)校做貢獻(xiàn)不僅僅是在學(xué)業(yè)上,更應(yīng)該體現(xiàn)在日常行為上。
全院學(xué)生做到有禮貌有秩序的排隊(duì)打飯,學(xué)習(xí)風(fēng)氣更濃,學(xué)院建成了實(shí)驗(yàn)樓,增加了圖書資料,開通了廣播宣傳,建成了新校園網(wǎng),美化了校園環(huán)境,開展了文體活動,增添了體育設(shè)施,穩(wěn)定了校園治安,真正做到了“以評促建,以評促改,以評促管,重在建設(shè)”的'要求,相信我院會越辦越好,評估會順利通過。教學(xué)工作水平評估是關(guān)系學(xué)院興衰的大事,是真真切切落到每個同學(xué)肩上的重任。時代賦予我們使命,學(xué)院賦予我們責(zé)任。我們每一位大學(xué)生都應(yīng)在這場攻堅(jiān)戰(zhàn)中比貢獻(xiàn),爭先進(jìn),尤其是學(xué)生干部、青年團(tuán)員更應(yīng)起到先鋒模范作用,發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,用自己的實(shí)際行動為學(xué)院迎評促建添磚加瓦,共創(chuàng)學(xué)院更加美好的明天!
我們作為學(xué)院的一名學(xué)生,學(xué)院與我們密切相關(guān)。因此,我們應(yīng)以飽滿的熱情積極配合校園工作。首先,我們應(yīng)以飽滿的熱情積極配合學(xué)校做好評估工作。其次,我們應(yīng)自覺遵守校規(guī)校紀(jì),形成良好的學(xué)風(fēng)。校園是學(xué)習(xí)的場所,學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)期間,我們應(yīng)以學(xué)業(yè)為重。大學(xué)相對中學(xué)而言,我們擁有了更多的自由支配時間,因此我們就要制定自己的一份合理計(jì)劃,樹立目標(biāo),合理地安排自由時間,勤奮學(xué)習(xí)、主動進(jìn)取。當(dāng)然,我們在積極努力學(xué)習(xí)的同時,也要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)課內(nèi)外科技文化活動,如知識競賽,辯論賽等。培養(yǎng)健康的興趣、愛好。再者,我們應(yīng)要有良好的身體素質(zhì),每天早起,積極參加早操,體育課等各項(xiàng)健身活動。第三,我們應(yīng)不斷提升自己的思想道德修養(yǎng),禮貌待人,文明用語。時常思考反省自己的行為,不斷提升自己的思想覺悟;第四,我們應(yīng)自覺遵守參加到與評估有關(guān)的各項(xiàng)活動中,深入學(xué)習(xí)了解有關(guān)本科評估的知識,努力展示學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,隨時準(zhǔn)備參加評估專家組指定召開的學(xué)生座談會,各項(xiàng)技能抽測,個別訪談的活動,配合學(xué)校圓滿完成本次評估工作。
我為評估做貢獻(xiàn)演講稿2
今年,我校迎來了本科教學(xué)審核評估工作,通過審核評估加強(qiáng)政府對高等學(xué)校的宏觀管理和分類指導(dǎo),引導(dǎo)高等學(xué)校合理定位、全面落實(shí)人才培養(yǎng)中心地位,健全質(zhì)量保障體系,辦出水平、辦出特色,切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
為營造“我為評估做貢獻(xiàn)”的氛圍,也為了使我們以良好的精神風(fēng)貌投入到迎評促建中去,學(xué)校特舉辦了一系列的活動,而我們學(xué)生,又怎樣為評估做貢獻(xiàn)呢?
首先,要明確學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),勤奮好學(xué)應(yīng)該是我們必備的品質(zhì),學(xué)好自己的專業(yè)知識,配合老師上好每以堂課,多去圖書館看書,拓寬視野,汲取知識的養(yǎng)料。遨游學(xué)海,享受知識的殿堂。
其次,我們要積極參與到各項(xiàng)活動中去,鍛煉自己的各方面能力,增強(qiáng)自己的`社會競爭力,同時,我們也應(yīng)該積極響應(yīng)學(xué)校的號召,主動去參加學(xué)校開展的活動,做一個認(rèn)真向上的擁護(hù)者。相應(yīng)地,我們也可以做一個很好的宣傳者,呼吁身邊的同學(xué)多去了解評估。參與到迎接評估的浪潮中,積極踴躍地為評估做貢獻(xiàn)。
最后,我們要樹立主人翁意識,以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志,投身到“創(chuàng)優(yōu)”中去,熱愛集體,關(guān)心同學(xué),爭做身邊同學(xué)的好榜樣。從小事做起,從身邊做起。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,用心做好每一件事,相信,細(xì)節(jié)決定成敗。
做為一名學(xué)生,為評估做貢獻(xiàn),我們責(zé)無旁貸,我們相信團(tuán)結(jié)就是力量,相信滴水石穿,相信堅(jiān)定信念,終會成功,我希望在為評估做貢獻(xiàn)中,我們可以做到自信、自豪又驕傲,可以高傲地說:迎評有我,我為評估做貢獻(xiàn)!
我為評估做貢獻(xiàn)演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
大家好!我叫劉貝易,來自數(shù)控071班。正如在座所知,我校即將迎來評建工作。這次,對于我校既是一個挑戰(zhàn),更是一個機(jī)遇。
所謂挑戰(zhàn),是因?yàn)樵S多南京高校都接受了評建。比較“不幸”的是,他們無一例外得都獲得了優(yōu)等。所以,壓力便成倍地壓在我們的肩上。若我們稍不留神得到優(yōu)等以下,那我們學(xué)校便將成為公開的反面教材而被人們廣為傳誦。那么,我校的社會地位和公共影響力必將一落千丈!這種結(jié)果是我們能輕易想見的,但卻是我們所無法接受的!
所謂機(jī)遇,是因?yàn)槿粑倚T诖嗽u建中能得到好評,那我校將向著成功更大地邁進(jìn)一步,這會更有利于我校的發(fā)展壯大!
作為南京工程學(xué)院的一份子,我想,我與在座的各位都有義務(wù),也有責(zé)任為南京工程學(xué)院迎評創(chuàng)優(yōu)貢獻(xiàn)出自己的力量!
我最近在北區(qū)綜合樓廣場上見到一幅標(biāo)語,令人相當(dāng)有感覺,標(biāo)語上書:我們康尼的都是好孩子。我私以為,我們都已是大學(xué)生了。孩子是天真爛漫的,是種感性勝于理性的動物,而我們大學(xué)生則應(yīng)該讓理性戰(zhàn)勝感性。所以我以為,將標(biāo)語改為我們南工程學(xué)子都是“好人”會更貼切!
可是好人難為啊!好人會踐踏草坪嗎,好人會翻越小北門欄桿嗎,好人會在課堂上嬉皮打鬧嗎?我說這些絕不是空穴來風(fēng),作為學(xué)生會的一員,我被要求用手機(jī)攝像頭拍下各位的不文明行為。我想問一下在座,有誰沒干過這些不文明行為嗎?如果你真的一件也沒干過的話,那我不得不遺憾地告訴你,你全都干過了……
考慮到那些照片若被公布出來,被拍者們將處境尷尬。所以我刻意只拍下了那些人的背影。這對他們個人來說是件幸事,可對南京工程學(xué)院來說可就是大大的不幸了。因?yàn)楫?dāng)別人看了這些照片就會問:“這人是誰?”“不認(rèn)識……”“是哪個班級的?”“不清楚……”“哪個院系的?”“不知道……”“哪所高校的?”“南京工程學(xué)院的'!”
如果你在路上遇見熟人,他會問:“你念哪所大學(xué)?”我想你一定會很自豪地喊道:“南京工程學(xué)院!”呵呵!如果那人看過那些照片呢,他會對你作出怎樣的評價啊?
所以當(dāng)你踏入南工程那一瞬間,你便是南工程的人!你一輩子都將貼上南工程的標(biāo)簽,一輩子也撕不去的南工程標(biāo)簽!所以你就是南工程學(xué)院,而南工程學(xué)院就是你!所以當(dāng)你在為南京工程學(xué)院迎評創(chuàng)優(yōu)做貢獻(xiàn)時,你也是在為自己做貢獻(xiàn)!
就快評估到我們學(xué)校了,前些日子接到學(xué)校通知:所有大四學(xué)生必須在今年11月19日到26日之間找到工作并簽訂就業(yè)協(xié)議,否則不準(zhǔn)參加期末考試,甚至不予辦理畢業(yè)手續(xù)。我恰好是大四,這學(xué)期有課,身邊還有很多同學(xué)準(zhǔn)備考研,顧不上找工作的人多了,現(xiàn)在就逼著我們簽協(xié)議,真不知道學(xué)校想什么呢!有些頂不住壓力的還真簽了,當(dāng)然也有假的,比如托關(guān)系弄個假協(xié)議的;簽協(xié)議需要用人單位公章,這甚至在校園里催生了“刻章經(jīng)濟(jì)”,一個章收費(fèi)50元,有同學(xué)湊錢刻章,甚為荒唐。校方的說法是,一切為了教學(xué)評估。評估得好,學(xué)?梢陨岸尽,否則就要降“大專”。為了迎接評估,我們已經(jīng)做了太多的荒唐事:作業(yè)集體造假,論文集體造假,甚至連教案也是假的,現(xiàn)在輪到就業(yè)都要造假了。誰不知道目前大學(xué)生的就業(yè)形勢?靠學(xué)生想方設(shè)法簽來的假協(xié)議換取評估的皆大歡喜,到底是誰糊弄誰呢?
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
我為評估做貢獻(xiàn)演講稿4
親愛的同學(xué)們:
今年,我校將作為**省第一批試點(diǎn)高校,迎來國家教育部本科教學(xué)審核評估。評估是對我校本科教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量的一次全面大檢查,對于促進(jìn)我校科學(xué)定位,堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展,突出辦學(xué)特色,完善人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系,優(yōu)化學(xué)科專業(yè)和人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,全面提高本科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,切實(shí)提高對我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的支撐度和對人力資源強(qiáng)省的貢獻(xiàn)度以及社會對我校人才培養(yǎng)的滿意度,提升學(xué)校的社會影響力,具有重大意義和深遠(yuǎn)影響。
學(xué)校的評估,關(guān)乎學(xué)校的前途和發(fā)展,關(guān)乎每個人的切身利益,為此,我們向全校廣大青年學(xué)生發(fā)出倡議:
一、提高認(rèn)識,牢固樹立主人翁意識
在評估過程中,人人都是評估對象,事事都是評估內(nèi)容,我們的工作態(tài)度和學(xué)習(xí)風(fēng)氣、專業(yè)技能和創(chuàng)新實(shí)踐能力、文明素養(yǎng)和校園文化氛圍、思想道德素質(zhì)和精神文明風(fēng)貌,都將接受嚴(yán)格考評。
作為安科學(xué)子,我們要不斷增強(qiáng)主人翁意識,以積極的姿態(tài)投身到評估工作中去!首先,要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)評估文件,了解學(xué)校各項(xiàng)工作的總體情況,了解評估指標(biāo)體系,深刻理解各項(xiàng)指標(biāo)和各個觀測點(diǎn)的深刻內(nèi)涵,明確目標(biāo)任務(wù);其次,應(yīng)把審核性評估與個人的成長成才緊密聯(lián)系起來,為教學(xué)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的.整體提升,真正做到"人人了解評估,人人關(guān)心評估,人人參與評估,人人為評估做貢獻(xiàn)".
二、努力學(xué)習(xí),勤于實(shí)踐
作為安科學(xué)子,我們要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識,牢固樹立"善于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)"的理念,在學(xué)習(xí)中提高、在學(xué)習(xí)中奮進(jìn)。同時,還要堅(jiān)持知行統(tǒng)一,把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來,將學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中去,努力在實(shí)踐中求得真知,長才干,全面提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,以實(shí)際行動為評估積極做貢獻(xiàn)。
三、自我規(guī)范,樹立良好精神風(fēng)貌
養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,樹立良好的文明形象。我們要做到:嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),按時晨讀、晨練、晚自習(xí),嚴(yán)守課堂紀(jì)律,不遲到、不早退、不曠課,刻苦學(xué)習(xí),勤于思考,共同營造勤學(xué)、善學(xué)、思學(xué)的良好學(xué)習(xí)氛圍;注重寢室文化建設(shè),保持宿舍整潔,在宿舍內(nèi)不飲酒、不吸煙、不賭博,杜絕違反宿舍管理規(guī)定的行為,營造良好的生活環(huán)境;日常生活中加強(qiáng)體育鍛煉,鑄造積極健康的心理 品質(zhì),養(yǎng)成文明、科學(xué)、健康的生活習(xí)慣,共同營造和諧的成長成才環(huán)境,以良好的精神風(fēng)貌迎接評估。
同學(xué)們,千帆共進(jìn),百舸爭流。一片曙光因你而升起,一個希望因你而騰飛。讓我們用努力,用汗水,用真誠,積極地行動起來吧!萬眾一心,奮進(jìn)拼搏,人人爭做文明使者,個個爭當(dāng)評估先鋒,用實(shí)際行動為審核評估積極貢獻(xiàn)力量!
我為評估做貢獻(xiàn)演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
XX學(xué)院是傳承知識和創(chuàng)新知識的神圣殿堂,是塑造理想和完善人生的芬芳草地。武工職人完善自我、提升自我的平臺;武工職的明天,關(guān)系著每一位武工職學(xué)子的未來。迎來教育部對我院人才培養(yǎng)工作水平評估,是對我院辦學(xué)水平的一次大檢閱。是對每一位武工職人的大檢閱,將對學(xué)院今后的改革、生存與發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。身為武工職學(xué)子,在此關(guān)鍵時刻我們更要積極主動,從我做起,眾志成城,與學(xué)院共命運(yùn),為“迎評”做出自己應(yīng)用的貢獻(xiàn)。
我們?nèi)w同學(xué)要大力弘揚(yáng)“迎評創(chuàng)優(yōu)我添彩,評估奪優(yōu)我受益,我與學(xué)院共發(fā)展”的主人翁精神,按照學(xué)院統(tǒng)一部署,全力以赴的投入到學(xué)校的教學(xué)評估工作中。從點(diǎn)滴做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義榮辱觀,在構(gòu)建和諧校園方面發(fā)揮積極作用。我們要正確認(rèn)識評估,拿出主人翁的行動,以母校的興衰為榮辱,發(fā)揚(yáng)“揚(yáng)大我、仰小我”的精神,切實(shí)的提高自身文明素質(zhì),為評估做出貢獻(xiàn)。評估是對在校學(xué)生綜合素質(zhì)的檢測。同時,這次評估對校的未來發(fā)展前景都會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。評估不只是手段而是一種契機(jī),更重要的是促進(jìn)發(fā)展和建設(shè)。我們要在平時注重對于思想意識的提高,不能著眼與眼前的小利益,應(yīng)該從高處出發(fā)為自己設(shè)定目標(biāo),因?yàn)榇舜卧u估的'結(jié)果和我們每個人的利益息息相關(guān)。同時,每位同學(xué)也應(yīng)注意對團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),以適應(yīng)今后的激烈的競爭。為了迎接我們學(xué)校的教學(xué)評估,我們應(yīng)為教學(xué)評估作應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
牢固樹立“院興我榮、院衰我恥”的意識,營造“人人關(guān)注評估、人人重視評估、人人熟悉評估、人人參與評估”的良好氛圍。腳踏實(shí)地,僅以所能。從現(xiàn)在做起,從小事做起,從身邊做起,積極維護(hù)學(xué)院的良好形象,不做有損學(xué)院利益的事,不說有損學(xué)院形象的話。積極維護(hù)學(xué)院的良好形象,不做有損學(xué)院利益的事,不說有損學(xué)院形象的話。積極行動起來,以主人翁的姿態(tài)投身到迎評促建工作中來。在思想上、行動上與學(xué)院保持高度一致,做到人人關(guān)心教評,個個參與評估。為評估的各項(xiàng)指標(biāo)取得優(yōu)秀貢獻(xiàn)自己的力量。
要充分發(fā)揮學(xué)院各類人員的聰明才智和特長,在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,切實(shí)貫徹“以評促改、以評促建、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的工作目標(biāo),從細(xì)小入手;從點(diǎn)滴做起,發(fā)揚(yáng)我校師生艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)精神,扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。以“迎評” ,自覺服務(wù)“迎評” 。認(rèn)真學(xué)習(xí)評估資料,充分認(rèn)識評估的目的、意義及重要性。我們要勤奮,要求實(shí),要創(chuàng)新;要用努力的學(xué)習(xí)、文明的言行和創(chuàng)新的思維來支持學(xué)校的發(fā)展;我們要理解、要支持、要配合學(xué)校迎評促建的各項(xiàng)活動和政策;我們要努力融入到把學(xué)院建設(shè)成質(zhì)量更高、特色更明、實(shí)力更強(qiáng)的一流名族高等本科院校的實(shí)際中去,把自己融入到迎評促建的具體行動去。
牢記“德以輔仁,學(xué)以致用”的理念。珍惜大學(xué)學(xué)習(xí)時光,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和一切優(yōu)秀的文化成果。熱愛科學(xué)、,刻苦學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,克服困難,帶動更多的同學(xué)共同進(jìn)步。重視學(xué)風(fēng)建設(shè),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的,自覺維護(hù)教學(xué)、實(shí)習(xí)、考試秩序,認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握基本理論、基本技能,加強(qiáng)鍛煉,積極營造健康向上的學(xué)習(xí)氛圍。創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),摒棄陋習(xí),倡導(dǎo)文明,自覺遵守校紀(jì)校規(guī),嚴(yán)格遵守作息時間。上課認(rèn)真聽講,勤做筆記,積極踴躍發(fā)言,共同營造良好課堂互動效果。堅(jiān)決杜絕上課遲到、早退、曠課、考試作弊等不良現(xiàn)象,勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,努力提高自身素質(zhì),自覺樹立和塑造大學(xué)生的良好形象,為武工職爭光,為學(xué)院爭榮,爭做文明大學(xué)生。
要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“校興我容、校衰我恥”的愛校如家精神,顧大局、識大體,團(tuán)結(jié)一心,通行同德,為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。要主動配合學(xué)校做好教學(xué)評估的各項(xiàng)工作,積極參加學(xué)校組織的各類科技文體活動,倡導(dǎo)高尚的審美情趣和健康向上的生活方式,展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
要文明用語、禮貌待人,尊敬師長、尊重他人,衣著整潔、舉止大方,愛護(hù)公物,保持教室、宿舍及其他公共場所環(huán)境衛(wèi)生的整潔,養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。加強(qiáng)自身修養(yǎng)以良好舉止言行和精神風(fēng)貌展示、營造有序文明的校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。尊重來校專家,言語得體,舉止大方,認(rèn)真對待專家的抽查和提問。
學(xué)生黨員、學(xué)生干部要充分發(fā)揮模范帶頭作用,模范遵守校紀(jì)校規(guī),勇于與不良現(xiàn)象作斗爭,在學(xué)生中樹立正氣。積極承擔(dān)評估任務(wù),為學(xué)校評估工作作出貢獻(xiàn)。
千帆共進(jìn),百舸爭流。現(xiàn)在距離評估專家組進(jìn)校不到半年時間,時不我待。教學(xué)工作評估,既是對我校整體實(shí)力的一次大檢閱,也是對武工職學(xué)子精神面貌和綜合素質(zhì)的一次大考驗(yàn),我們每一位大學(xué)生都應(yīng)在這場攻堅(jiān)戰(zhàn)中比貢獻(xiàn),爭先進(jìn),用自己的實(shí)際行動為評估促建添磚加瓦,我們每個武工職人都責(zé)無旁貸。讓我們心連,手相牽,積極行動起來,個個爭做文明人,人人爭當(dāng)?shù)梅质,同心同德,為評建創(chuàng)優(yōu)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!共創(chuàng)武工職更加美好的明天!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
我為評估做貢獻(xiàn)演講稿6
親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的主題是《迎評促建,從我做起》。
菊花吐蕊,丹桂飄香。教育部評教工作一步步的走向了“德以輔仁,學(xué)以致用”的xx學(xué)院。這次評估,對我們來說是一次考驗(yàn),更是一次機(jī)遇。我們每一個xx學(xué)院的師生都應(yīng)該齊心行動起來,共同將工作落到實(shí)處,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一個細(xì)節(jié),將迎評促建做到最好!
我們經(jīng)常會聽到,迎評促建非常的重要,但每每說到這里,大家心里肯定就會有一些疑問,不就是一次評估嗎,有那么重要嗎?殊不知,這次的評估是非常嚴(yán)格而正式的,對我們學(xué)校乃至每一名成員都有著十分深遠(yuǎn)的影響。它關(guān)系到武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的社會聲譽(yù)和口碑;它關(guān)系到學(xué)校正常教學(xué)活動的開展;它更關(guān)系到我校未來的前途?赡苡械耐瑢W(xué)又會想,我們都是來自全國各地的天之驕子,我們的老師都是學(xué)富五車,才高八斗的學(xué)術(shù)名家,一次評估對我們來說并不是一個問題,我們放松就好了。當(dāng)然,以平和的心態(tài)迎評是對的,但是,人無完人,我們的身上總是有著這樣那樣的缺點(diǎn)———或懶惰或懈怠,在我們的身上總是能找到它們的一些影子。但是,聚沙成塔,每個人身上的一個小小的問題匯聚到全校就會成為一個很大的問題,可能就會給學(xué)校帶來不可挽回的損失。我們應(yīng)該把評估看成一次自我審視的機(jī)會,借這個機(jī)會,我們可以好好的反省一下自己,好好斟酌一下自己到底有些什么做的還不夠的地方,然后再想想該怎樣去改正,借這次評估的東風(fēng),讓自己日常形成的的一些不好的習(xí)慣,一一的改正;使自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量,在真正意義上更上一層,使評估帶來的影響,形成一種長效機(jī)制,推動我們不斷的提高自己的學(xué)習(xí)和工作水平。我們不應(yīng)該為評估而評估,裝幾天樣子就回到了原來的軌道,這樣子,不僅僅是對自我的一種放縱與不負(fù)責(zé)任,更使教學(xué)評估喪失了其本來的意義。
我們作為xx學(xué)院的一名成員,在心中更應(yīng)該有一種爭先的意識,要做就做到最好,做到全國領(lǐng)先,而決不能心存得過且過的思想,我們應(yīng)該以爭取全優(yōu)為目標(biāo),胸懷遠(yuǎn)大。應(yīng)該說,這次評估是比較客觀公正的,無論是從程序上來說,還是從選聘的專家來說,都有一定的代表意義,評估的結(jié)果也代表了學(xué)校的真實(shí)的專科教學(xué)水平。此次評估具有極高的可信力,由此,評估結(jié)果在很大的`程度上影響著我們學(xué)校在社會上的聲譽(yù)和口碑,也關(guān)系到我們每一個求是人的未來。
教學(xué)評估,我們學(xué)生是最大的受益者。通過評估,可以改善學(xué)校的整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣;通過評估,可以錘煉我們的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),并為今后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);通過評估,學(xué)校的各類設(shè)施建設(shè)都會上一個新臺階;通過評估,我們可以更好地了解學(xué)校和自己的不足之處。而對于我們有著雙重身份的學(xué)生黨員來說,在這個關(guān)鍵時刻,更應(yīng)在迎評促建中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,積極參與到評估中去。
首先必須明確作為學(xué)生的我們學(xué)習(xí)才是我們的首要任務(wù),如果學(xué)習(xí)搞不好好,就不是一名合格的學(xué)生;而作為黨員,更不是一名合格的黨員!我們要做的不僅僅只是好而已,而應(yīng)該要更好;不僅自己要好,還要帶動和幫助周圍的同學(xué)都好起來!黨員的一言一行在同學(xué)中起著舉足輕重的作用,是大家學(xué)習(xí)的榜樣,所以我們要做一名優(yōu)秀的黨員,可以感染到周圍的同學(xué),能夠帶動身邊的同學(xué)努力學(xué)習(xí),積極參與課外實(shí)踐活動,努力提高自己的綜合素質(zhì),鞏固自己的專業(yè)知識,在行動和思想上帶動身邊的人共同進(jìn)步。只有這樣,才能充分體現(xiàn)黨員的模范帶頭作用,為同學(xué)們立標(biāo)桿、樹榜樣!
其次,要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起,自覺做好文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè),帶頭自覺地進(jìn)行早自習(xí)和晚自習(xí);不曠課、不遲到、不早退;上課認(rèn)真聽講,做好筆記;使用文明用語,養(yǎng)成文明習(xí)慣,做一個講文明的大學(xué)生;待人禮貌;注意每個細(xì)節(jié),掌握每個瞬間;做事顧全大局,從各方面來考慮問題。不集細(xì)流無以成江河,不積跬步無以致千里,用心做好每一件小事,往往很多時候從處理一件小事上可以看出一個人的品格,出事方法。
第三,在思想上保持上進(jìn)。作為當(dāng)代大學(xué)生不僅要愛祖國、愛人民,我們更應(yīng)該愛學(xué)校、愛老師、愛集體、愛同學(xué)。愛學(xué)校,在迎評工作迫在眉睫的當(dāng)前,就是要樹立“主人翁”意識,克服“與己無關(guān)”的旁觀姿態(tài),以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志,投身到“創(chuàng)優(yōu)”中去。愛老師就是要尊重老師,珍惜老師的勞動成果,認(rèn)真聽好每一節(jié)課,做好每一頁筆記,完成每一次作業(yè)。熱愛集體,就是要把集體利益放在第一位,個人利益服從集體利益,為集體出謀劃策,積極參與到集體的發(fā)展和建設(shè)中去。在每一次集體活動中,將自己最大的熱情投入其中。熱愛同學(xué),就是要主動關(guān)心同學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué),積極幫助有困難同學(xué),無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上,都要在第一時間給與別人幫助。
第四、為了配合學(xué)校教學(xué)工作水平評估,可以為自己配合學(xué)校評建工作制定好目標(biāo)行動計(jì)劃書。首先,處理好評建工作與學(xué)校常規(guī)工作的關(guān)系,把評建工作和學(xué)校改革發(fā)展的日常工作很好地結(jié)合起來。其次,我們要加強(qiáng)對評估指標(biāo)體系的學(xué)習(xí),準(zhǔn)確地理解和掌握其內(nèi)涵,同時按照評估指標(biāo)體系的要求規(guī)范自己的行為,積極行動,為本科教育評估做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),出自己的一份力。再次,要自覺遵守校紀(jì)校規(guī),形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣風(fēng),在學(xué)習(xí)上要主動,積極進(jìn)取。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)課內(nèi)外實(shí)踐活動,積累自身的學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),鍛煉自身的能力。加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng),自覺參與評建有關(guān)的各項(xiàng)活動中來。
勿以惡小而為之,勿以善小而不為。在迎評促建工作中,我們決不能好高騖遠(yuǎn),而應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)地將工作落到實(shí)處,做好每一個細(xì)節(jié),不放過任何一個漏洞。求是人們,行動起來吧,從我做起,從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,我們大家合力將迎評促建工作落到實(shí)處,共創(chuàng)xx學(xué)院美好的明天!
我為評估做貢獻(xiàn)演講稿7
親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的主題是《我為評估做貢獻(xiàn)》。
每當(dāng)黎明突破黑暗,微亮的東方發(fā)出淡淡的晨光,飛機(jī)也總是習(xí)慣性的劃破長空,似為藍(lán)天之下的xx學(xué)院莊重的升旗禮拉開序幕。為這忙碌卻不失朝氣的xx學(xué)院迎來嶄新的一天。
是的,我們時時刻刻銘記著這心中神圣的任務(wù),為了拋灑這一腔青春的熱血,無怨無悔,在xx學(xué)院許下豪邁的誓言!
孰知,青春是不安的年華,是無限的遐想,是不拘的自由和完全的“叛逆”。我們不喜歡被拘束,我們不喜歡被限制……
后來,我們才知道了,那是生活的規(guī)則、是風(fēng)箏的引線、是理想的導(dǎo)航燈,一旦失去,我們才會懂得珍惜!
就這樣的日復(fù)一日,我們真的改變了,在不知不覺大說“虛偽”之時。我們變得文明了,那慵懶的身體開始重新接受這新一輪的挑戰(zhàn),現(xiàn)在,那是一種習(xí)慣,每天的早起,已成為我們生活的一部分了,那是一天的活力的開始,那是肩負(fù)未來的身體的一種責(zé)任!不知不覺的,我們接受了它,我們適應(yīng)了它,我們?nèi)ジ淖兯?/p>
再沒人會告訴我們:“你應(yīng)該是這樣做的,因?yàn)槟闶窃趚x學(xué)院校園里”。每個人都深諳,評估這個熟悉而又陌生的詞匯,在令我們的校園,我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化!從宿舍單調(diào)的聊天,到無暇的學(xué)習(xí)生涯,從課堂的慵懶,到一絲不茍的認(rèn)真,從“三點(diǎn)一線”日子,到積極豐富的校園生活,從開設(shè)的選修課,從圖書館,我們在一點(diǎn)點(diǎn)尋找生活的出路,尋找不一樣的青春!每個人的思想在評估里得到了深化!好像真的開始有點(diǎn)與眾不同了,我們的生活開始真的不再是世人口中的“黃金的大學(xué)生活,父母供著養(yǎng)著,卻是一個十足皇帝,沒有思想,沒有能力,真所謂,‘社會的塵!薄N覀冋娴脑诼淖!為了自己的生活,為了我們這個在草原上的這顆星星,我們知道了,評估,真的需要每個人去做貢獻(xiàn)的。是的,貢獻(xiàn),雖然真的不知什么才叫貢獻(xiàn),那是一個怎樣沉重的詞匯,我們可以嗎?真的可以?或許,只要做好自己本分的工作就可以了,每天,每時,每刻!
真的,我們有時會厭倦了這種生活,真的要每時每刻嗎?那樣的嚴(yán)謹(jǐn),有時略顯呆板的生活,準(zhǔn)時起床,匆忙整理內(nèi)務(wù),及時趕到指定的教室,是的,或許這都是我們學(xué)生應(yīng)該做到的小事,可是,我們是人,我們會有疲憊的`時候,可是,還是要在最疲憊的時候去把事情做得更加完美。規(guī)則是不會對任何人同情的,正如法律一般,生活對于我們也是這般的嚴(yán)酷,所以,在xx學(xué)院,在評估的關(guān)鍵之中,我們體會到了其中的艱澀,卻歷練我們脆弱的意志,和未曾開啟的韌性!
或許,每天的廣播還不足以形容我們的緊張感,漫天的海報還不能提醒我們朦朧的意志,只是,這樣緊張的生活和學(xué)習(xí),讓我們從中感到壓力,是一種觸人前進(jìn)的動力,每個人的腳步不再是那樣拖在地上顯得疲憊無力了!或許一開始是這座城市和這里的居民帶來的印象吧(懶散,或許只是一種個人的色彩吧。)我是一個來自英山縣的孩子,那是一個窮地方,沒有任何資源的依靠。我總以為,那里的生活太過于悠閑,以至于好像跟不上時代的腳步,只是,當(dāng)我來到這里以后,我著實(shí)是失望了很久的,這座城市真的不是想象中那樣忙碌,是的,這里有一切城市所擁有的物質(zhì),但是,冥冥之中,我又發(fā)現(xiàn),它好像少了什么似的,當(dāng)然,我并不是想炫耀什么的,因?yàn)槲疑钪沂菦]有什么資本的只是想抒發(fā)一下個人意見,我喜歡的那個城市里的人專門的為將來培養(yǎng)的素質(zhì)——惜時!那種匆忙的腳步!
只是,當(dāng)我回首的時候,我發(fā)現(xiàn),我脫離那座城市;我丟失了它那種生活的熱忱;我拋棄了它的鍥而不舍!是呀,剛開始,我認(rèn)為自己是做出了錯誤的選擇,我讓自己這樣的墮落!后來,我才發(fā)現(xiàn),我在評估過程中,改變了,我變得勤奮起來,或許,我身邊的人都有這樣的感受的吧?如果說,原來的不自覺是只能怪自己,那么我相信,如果事情的結(jié)果是正確的,那就行了!
有時,也會在同學(xué)之中,訴苦,告訴其中的艱辛,或帶著收獲,或帶著自豪!我一直還在和那座城市里的人保持著聯(lián)系,我們也相互去討論我們的學(xué)校,我們的生活,當(dāng)然,他們生活在我向往已久的大學(xué),有著悠久的歷史,有著舒適的環(huán)境,有著豐富的活動,可以參加許許多多的社團(tuán)……和這里相比,確實(shí)是有過之而無不及的!可是,我們的xx學(xué)院,在變樣了,我們就算是硬件上會有點(diǎn)差距,可是,我們的學(xué)風(fēng)的建設(shè)確實(shí)不比別人差的,我會不自主的感到自豪,我們的付出是有回報的,我們至少不再那么懶散了,這一點(diǎn),我們既然不輸給任何人,那么,人不再有思想上的差距,我們還有什么后怕的呢?是的,在評估這一戰(zhàn),我們都應(yīng)該有所改變和認(rèn)識了!我們不只是為xx學(xué)院而戰(zhàn),我們更是為自己而沖!
毛澤東說過:“曾記否,到中游擊水,浪遏飛舟!糞土當(dāng)年萬戶侯!”
既然,改變自己的機(jī)會就在眼前,何不乘著評估的大潮,在時代中歷練自己呢!為了母校,也為自己!
我們必將茁壯成長,鑄就屬于自己的一番天地!
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