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感恩老師小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2021-12-07 11:20:35 演講稿 我要投稿

感恩老師小學(xué)生演講稿

  通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,越來越多人會(huì)去使用演講稿,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?以下是小編整理的感恩老師小學(xué)生演講稿,歡迎閱讀與收藏。

感恩老師小學(xué)生演講稿

感恩老師小學(xué)生演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  感恩,是我們每個(gè)人心底的一束火苗,它照亮著我們的內(nèi)心,為我們的心里洋溢著溫暖和花火。感恩,是一件非常美好的事情,它讓我們看到更多的花開結(jié)果,也讓我們感受到一年四季中最溫暖的瞬間。感恩,是一種美德,同時(shí)也是我們每個(gè)人生命中最為感動(dòng)的一片天地。同學(xué)們,讓我們懷著感恩的溫暖,去溫暖每一個(gè)值得感恩的人吧!

  今天,讓我們一起感恩我們的老師吧,大家是否有觀察過我們老師們的生活呢?其實(shí)我曾經(jīng)觀察過我們班主任老師的工作生活,她每天一大早就過來,然后到辦公室整理好了自己東西之后就開始坐在班級(jí)里等我們來到教室了。班主任老師是一位非常負(fù)責(zé)的老師,很多事情她都是親力親為,她會(huì)非常的關(guān)心我們,關(guān)注著我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)。放學(xué)之后,她也是最后一個(gè)走的。

  其實(shí)大家有可能不知道的是,我們的班主任老師是兩個(gè)孩子的媽媽,她有她自己的孩子要照顧,但是她花了更多的時(shí)間來照顧我們這些孩子,親愛的同學(xué)們,你們是否覺得此時(shí)自己的內(nèi)心有了一股暖流呢?這是班主任老師的愛給予我們的溫暖,而此刻的我們,心里也已經(jīng)產(chǎn)生了一束火苗,那就是感恩的火苗。

  感恩我們的老師,其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情,但也是一件需要不斷付出真心的事情。很多時(shí)候我都問自己,你是否真正能夠站在老師的角度去思考呢?有時(shí)候看著老師在講臺(tái)上奮力的講課,我們同學(xué)們就只要坐在講臺(tái)下聽課就可以了。老師的每一堂課都是站著上的`,而我們學(xué)生呢?每一堂課都是坐著上的。到底誰在為誰努力呢?有時(shí)候我們同學(xué)們還非常不理解,想要和老師去對(duì)抗,對(duì)辯論,其實(shí)在學(xué)習(xí)這件事情上,永遠(yuǎn)都是老師在為我們付出啊。我們應(yīng)該懂得去感恩,而不是意氣用事傷害老師的心。

  同學(xué)們,老師對(duì)我們的愛是很純真的,因?yàn)閷?duì)于他們來說,我們就是他們的孩子,我們能夠成才也能夠?yàn)槲覀兊睦蠋焸儙硇牢亢蜆s耀!親愛的同學(xué)們,希望今后的我們不要再惹老師不高興了,讓我們懷著一顆純澈的感恩之心,在今后的時(shí)光里,好好去感謝我們的老師,好好去珍惜和老師們?cè)谝黄鸬娜兆影桑?/p>

感恩老師小學(xué)生演講稿2

尊敬的XX:

  “我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老師。從每個(gè)牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨,老師的作用時(shí)刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過程。正像人們所共識(shí)的:社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。

  啊!老師,您的愛,像太陽般溫暖,像春風(fēng)般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛;無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。

  當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。

  當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般地來到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的`心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒教我學(xué)會(huì)謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的“高山“上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水“中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師:當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。

  當(dāng)我……

  不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì),老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

  謝謝大家!

感恩老師小學(xué)生演講稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是——《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師?/p>

  老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖。

  老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的感情:犯錯(cuò)誤時(shí),教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí),第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到濃濃關(guān)愛。

  當(dāng)我懷著疑惑的.心面對(duì)難題時(shí),老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師,是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。

  不論我遇到了什么困難,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的!我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,老師們,感恩您為我們所做的一切!

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行!”更是對(duì)老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩我們的老師吧!

  謝謝大家!

感恩老師小學(xué)生演講稿4

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

  當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的.你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人.你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙.您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的`人.你讓我們知道:只要我們?cè)敢,能把一切向您傾訴.你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明.您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩.您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生.不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。

  感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī).是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇.您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

  突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了.你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

  紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

  親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬丈光芒!

  最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

感恩老師小學(xué)生演講稿5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是四年級(jí)(1)班**。我演講的題目是《感恩老師》。

  時(shí)光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了四年級(jí)。首先,我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的幾年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,積極進(jìn)取的精神,使我們?cè)谖磥沓砷L(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。

  4年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的.青春,你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了4年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难,你們只有付出,不圖回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記、以后更不會(huì)忘記,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)過我們的老師。將來無論我們走到哪里,都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初臺(tái)階。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,或許你講課的細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

  敬愛的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  大家好!今天我演講的題目是《感謝您,老師》

  我要感謝媽媽,因?yàn)樗龤v盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個(gè)世上;我要感謝爸爸,因?yàn)樗麕Ыo了我無數(shù)的歡樂;我要感謝同學(xué),因?yàn)樗麄儙Ыo了我許多的幫助;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助……

  記得剛上一年級(jí)的我,與同學(xué)不相識(shí),我感到孤獨(dú) 不快樂。是老師您,一句句問候,讓我感到溫暖,不再害怕。課堂上,老師的鼓勵(lì)讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在電話里,老師那頭傳來的是:+++從我見到你的第一眼,我就知道你的學(xué)習(xí)一定很努力的!讓我更加自信。

  周末及假期您給我們?cè)陔娫捓锬托牡刂v題,是您讓我懂得了奉獻(xiàn)。老師您生病了,還堅(jiān)持給我們上課,我的心里是多么的感動(dòng),是您讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛。

  啊!老師,您的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠(yuǎn),怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我文秘網(wǎng)想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后,我想說一句:“感謝您,我的老師!”

感恩老師小學(xué)生演講稿6

  大家好!

  今天我演講的題目是《感恩老師》

  從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。

  社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。今天正好是九月十日教師節(jié),我代表景秀小學(xué)1500多名同學(xué)利用這次升旗演講的機(jī)會(huì),向普天下的老師們表達(dá)我們的敬意。

  感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨。每當(dāng)我們遇到挫折時(shí),老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),老師為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r,老師的`及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒;然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩教師。

  感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。 課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩; 放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對(duì)老師的感恩。 不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,你我如此,更何況是用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

  十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇。我還要說,師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量。

  老師:,我們感謝您,愿所有的老師身體健康,桃李天下!

感恩老師小學(xué)生演講稿7

尊敬的xx:

  “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。

  親愛的`老師,因?yàn)橛辛四,我們的世界才?huì)變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國(guó)的未來,您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng),在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

  這時(shí),我真想大聲對(duì)同學(xué)們說:當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。

  最后,讓我們真誠(chéng)地說聲:“謝謝!”

  謝謝大家!

感恩老師小學(xué)生演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  金色九月,秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié),我們度過了第xx個(gè)教師節(jié),在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,向辛苦耕耘在講臺(tái)的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!并衷心祝愿老師們工作順利,生活愉快!

  我們常說:老師是春蠶——為我們吐盡潔白的絲縷;老師是蠟燭——為我們點(diǎn)燃求知的火焰;老師是橋梁——為我們鋪平前進(jìn)的道路。這幾句話,正是我們老師的真實(shí)寫照。請(qǐng)同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個(gè)個(gè)老師,不管是年輕的還是年老的,哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思甚至于通宵達(dá)旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見證?赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)說:老師總是要我們做這做那的,還要批評(píng)我們,怎么會(huì)像自己的媽媽?可同學(xué)們想過沒有,如果老師對(duì)你的一切都不聞不問,你寫錯(cuò)了作業(yè),老師不管;你做錯(cuò)了事,老師不問,你說他是一個(gè)好老師嗎?同學(xué)們可以回想一下,當(dāng)你剛邁進(jìn)小學(xué)的大門時(shí),你認(rèn)識(shí)多少字,知道多少事,可現(xiàn)在呢?這其中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步是否都包含著我們老師的心血?

  教師節(jié)到了,我們?cè)撛鯓觼響c祝老師的'節(jié)日呢?

  《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,說的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來臨之際,費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會(huì)喜歡;送一束鮮花,又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話,老師會(huì)分不清哪一支代表了自己?想來想去,實(shí)在沒注意,于是他就去問老師:“老師,教師節(jié)你希望收到什么禮物?”,老師笑了說:“最好的禮物是在將來,請(qǐng)你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備,10年,20年后再送給我!蓖瑢W(xué)們,你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡,不要你們的鮮花,更不要你們的財(cái)物,老師要的是你們每天的進(jìn)步。

  同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動(dòng)來慶祝老師的節(jié)日。最后,請(qǐng)同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲:“老師,節(jié)日快樂!”

  我的演講完畢,謝謝大家。

感恩老師小學(xué)生演講稿9

親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《感謝您,老師》

  我要感謝媽媽,因?yàn)樗龤v盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個(gè)世上;我要感謝爸爸,因?yàn)樗麕Ыo了我無數(shù)的歡樂;我要感謝同學(xué),因?yàn)樗麄儙Ыo了我許多的幫助;我要感謝的還有好

  多......但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助...... 記得剛上一年級(jí)的我,與同學(xué)不相識(shí),我感到孤獨(dú) 不快樂。是老師您,一句句問候,讓我感到溫暖,不再害怕。課堂上,老師的鼓勵(lì)讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在電話里,老師那頭傳來的是:從我見到你的第一眼,我就知道你的學(xué)習(xí)一定很努力的!讓我更加自信。

  周末及假期您給我們?cè)陔娫捓锬托牡刂v題,是您讓我懂得了奉獻(xiàn)。老師您生病了,還堅(jiān)持給我們上課,我的心里是多么的感動(dòng),是您讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛。

  啊!老師,您的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠(yuǎn),怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后,我想說一句:"感謝您,我的老師!"

  演講稿四:小學(xué)生感恩老師演講稿

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《老師,您歇一歇吧》。

  有人說:老師是 默默無聞的老黃牛;有人說:老師是勤勤懇懇的蜜蜂,也有人說:老師是燃燒的蠟燭......然而,我想說:老師,您就是愛,愛一切的學(xué)生,愛學(xué)生的一切!因?yàn)橛心膼,我們才?huì)變得如此美麗、快樂!

  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師。您用愛來澆灌!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的汗水!

  每當(dāng)我踏著清晨的陽光走向校園時(shí),老師,您早已來到教室,陪伴著我們,傾聽我們的'朗讀;每當(dāng)放學(xué)時(shí),同學(xué)們都要回家了,您卻還在辦公室工作。啊,老師,天快黑了,您不累嗎?您快歇一歇吧!

  每當(dāng)看到您在節(jié)假日和我們一起出黑板報(bào),打扮教室;每當(dāng)看到您和我們一起撿廢紙,一起拿抹布擦瓷磚上灰塵,一起沖洗教室,我真想說,老師,您不累嗎?您歇一歇吧!

  每當(dāng)看到您布滿紅絲的眼睛,我們知道,您昨晚又備課到深夜。每當(dāng)看到同學(xué)們寫的日記被您打字貼出來。我真想說,親愛的陳老師,您不累嗎?您歇一歇吧! 看,您的脖子后面又貼上了膏藥,我們知道,那是您的頸椎又痛了。

  您的手經(jīng)常有兩種顏色,一種被紅筆染成紅色,一種被粉筆染成白色,您也不在乎,仍然工作著,來不及去洗洗。看看作業(yè)本上一個(gè)個(gè)等級(jí),一道道波浪線,還有那一段段評(píng)語,再看看您那總是為我們而忙碌的手,我真想對(duì)您說:"老師,您歇歇吧!冬天到了,您的手常常會(huì)凍蒼,您的手可要多加保護(hù)啊"

  我真希望我是一個(gè)詩人,用滿腔的熱情寫下贊美您的詩篇。我真想我是一位畫家,畫一幅世界上最美的畫獻(xiàn)給您,我真想我是一個(gè)音樂家,為您演奏最動(dòng)聽的曲子。

  啊,老師,您就是愛,有了您,果園才這般絢麗,大地才這樣生機(jī)!老師,快打開窗戶看看吧,這滿園秋果,這滿園桃李,都在向您敬禮!

感恩老師小學(xué)生演講稿10

  我很自豪我有這么好的老師。她姓楊,是我們的班主任。她戴著一副眼鏡,后面藏著一雙大眼睛。她雖然面容嚴(yán)肅,但也有善良的一面。

  作為班長(zhǎng),班里的事幾乎都得我來管。記得上學(xué)期臨近考試的日子,因?yàn)榭荚,我加緊復(fù)習(xí),對(duì)班里的紀(jì)律一點(diǎn)都不關(guān)心。這時(shí)候老師突擊檢查了一下,我們卻不知道已經(jīng)到了鬼門關(guān)。下課后,老師讓我和其他班干部站出來批評(píng)我們。從那以后,我再也不敢不負(fù)責(zé)任了,我們班的紀(jì)律也有所提高。

  又是一個(gè)放學(xué)的晚上,老師讓我準(zhǔn)備明天早上第二天的課的材料。但是我太失望了,早上就忘了還記得。我以為老師會(huì)怪我,老師只是笑笑說:“讓我來!這根本不是你的工作。”這時(shí)我才知道,老師也有善良的一面!

  老師,多么神圣的詞啊!你是人類靈魂的工程師,奉獻(xiàn)自己,塑造他人;你是蠟燭,照亮自己,照亮別人;你是春蠶。俗話說,“春天的蠶絲被會(huì)織到死,每晚蠟燭會(huì)哭干燭芯”。你奉獻(xiàn)了自己,也裝飾了別人。我知道月亮睡了多少次,星星喝了多少次,太陽回家了多少次。你還在為我們復(fù)習(xí)作業(yè),指出我們的優(yōu)點(diǎn)和錯(cuò)誤,讓我們更好的'完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  老師,你就像肥沃的土地在培育幼苗;它也像清新的雨露滋潤(rùn)著我們的心;更像燃燒的太陽照耀著我們,我們茁壯成長(zhǎng)。值此教師節(jié)之際,祝您身體健康,節(jié)日快樂!

感恩老師小學(xué)生演講稿11

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!

  這些年來,老師就像辛勤的園丁,整日的照看我們,讓我們茁壯的成長(zhǎng);老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹,在陽關(guān)的照耀下長(zhǎng),長(zhǎng)成國(guó)家的棟梁;老師就像我們的母親,呵護(hù)我們,不讓我們受過傷害;老師就像我們的父親,我們做錯(cuò)了事,就要接受嚴(yán)格的教育。但是我們還會(huì)得到鼓勵(lì)不在做這樣事。老師為我們付出了他的所有……我們的老師經(jīng)常加班,加到深夜,不管是冷還是熱,我以為這是校長(zhǎng)叫他們做的。可我錯(cuò)了,一件事讓我知道了為什么。

  原來,老師不止是為了校長(zhǎng)的.任務(wù)才經(jīng)常加班的,還有為了我們的作業(yè)。后來,我留意的觀察了老師,發(fā)現(xiàn)皺紋日夜的爬上了老師的眼角……老師在深夜中嘔心瀝血的寫教案。為我們批該作業(yè)。難道我們不應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛苦的老師嗎?

  在這里我想對(duì)所有的老師說:“老師你辛苦了!您為我們做出怎么多,我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的用心良苦的!”

  謝謝大家,我演講完了!

感恩老師小學(xué)生演講稿12

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首《xx》不禁想起了我們班的xx老師。

  xx老師是我們的語文老師,兼班主任,她對(duì)我們很負(fù)責(zé),她所講述的知識(shí)點(diǎn)非常重要,而且環(huán)環(huán)相扣,從不遺漏任何一點(diǎn)知識(shí)……想到這里,我不禁想起了一件小事:那是一天下午,是語文課,許多同學(xué)仿佛不約而同地猜到了今天的語文作業(yè)是練習(xí)冊(cè),都開始了“地下行動(dòng)”。我環(huán)視了一周,同學(xué)們都在偷寫練習(xí)冊(cè),有的在桌斗里寫,有的用書罩著寫……花樣多極了,我也禁不住動(dòng)了歪腦筋。我正偷寫著,忽然,老師一句“……就像咱班的某些同學(xué),表面上看著表里如一,呵,內(nèi)心還不知想干嘛呢!”我猛一抬頭,發(fā)覺老師在看著我,我仿佛讀懂了老師的意思:只要你好好聽講,老師會(huì)不計(jì)前嫌的,想到這里,我的`臉一陣火熱……

  我們的老師就是這樣的負(fù)責(zé)!老師啊,您就像蠟燭一樣燃燒著自己,照亮了我們!您也像那在花園中辛勤勞作的園丁,忘我地工作著。

  我感恩老師,感恩全世界的老師。我們的xx老師辛勤工作,不求回報(bào),其他的老師又何嘗不是呢?所以,我要更加努力,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  我感恩我的老師!

感恩老師小學(xué)生演講稿13

在做的各位同學(xué):

  大家好!

  在我們的學(xué)習(xí)中,我們遇到幫助我們的人,他們是我們的老師,課堂上,有老師講課的身影,課后有老師默默的關(guān)注,哪怕是回到家中老師依然不會(huì)忘記我們。

  或許在我們的眼中,老師非常嚴(yán)厲,經(jīng)常嘮叨,叫我們學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)那個(gè),還批評(píng)我們教育我們給我們講道理。如同唐僧一樣,讓我們非常苦惱。為什么老師要這么做?對(duì)老師又有什么好處呢?當(dāng)我們抱怨老師嚴(yán)厲的時(shí)候。當(dāng)我們?cè)谂c老師賭氣的時(shí)候。我們都應(yīng)該想到老師對(duì)我們的好。

  老師做這么多,可以說,老師沒有任何好處,在規(guī)定的下班時(shí)間老師不放心,還要給我們講課,當(dāng)我們?cè)诩抑杏龅絾栴}老師哪怕再忙也都會(huì)和顏悅色的給我們解說。有時(shí)候老師也會(huì)發(fā)脾氣,老師也會(huì)失望。為什么我們不去考慮其中原因呢?其實(shí)老師做這么多只求一個(gè)希望自己的學(xué)生站的更高,有更好的起點(diǎn),老師把自己的上班時(shí)間,甚至是休息時(shí)間都用在教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)上面,不為私利,不為其他,只為了我們可以考出好成績(jī)。

  這是多么負(fù)責(zé)任的老師,然而很多同學(xué)都不明白老師的苦衷,不知道老師為什么要這么做,那只是因?yàn)槔蠋煼挪幌挛覀儯挪幌滤麄冃闹械墓ぷ。原本老師可以按時(shí)上班按時(shí)下班,不需要和我們一樣早早的來學(xué)校,與我們一起上早自習(xí)。更不需要晚上與我們一起上晚自習(xí),因?yàn)槔蠋熒习鄷r(shí)間根本就沒有這么安排,但是老師自己卻選擇犧牲自己的時(shí)間來投入到我們的培養(yǎng)中,這是多么可敬可愛的老師。

  有這樣的老師是我們的福氣。因?yàn)槔蠋煂?duì)于責(zé)任從不會(huì)卸下,而是獨(dú)自扛在肩上,用自己辛勤努力希望花朵開放的更加燦爛。這就是我們的'老師,值得我們一生去銘記老師的恩情,去感謝老師的培養(yǎng)。我們每個(gè)人都在老師那如同唐僧的嘮叨下飛速成長(zhǎng),成為全校前列的學(xué)生。這是老師花費(fèi)很多汗水的結(jié)果。

  我呼吁大家,不要給老師添亂,不要做傷害老師的事情,在老師忙碌的時(shí)候我們應(yīng)當(dāng)尊重老師,主動(dòng)學(xué)習(xí),不需要老師催促,減少老師工作的時(shí)間,讓老師可以有休息的空閑,我們都是能夠自己學(xué)習(xí)的人,不需要什么事情都要老師催促,主動(dòng)去學(xué)習(xí)才能夠做到真正的學(xué)習(xí)好,考取好成績(jī),這才是我們的應(yīng)當(dāng)做的。希望所有同學(xué)不忘努力,尊重老師。

  謝謝大家!

感恩老師小學(xué)生演講稿14

  其實(shí)每個(gè)人都是普通人,只是有些人一點(diǎn)都不普通,因?yàn)樗麄冇兄黄椒驳穆殬I(yè)。這個(gè)職業(yè)到底是什么?那是老師——!

  春天的蠶會(huì)織到死,每晚蠟燭會(huì)哭泣,燈芯會(huì)抽干。有多少人知道這句話的意思?在我的理解里,就是春蠶死的時(shí)候,已經(jīng)把絲都吐出來了,蠟燭都是灰的時(shí)候蠟燭都用完了。老師為我們付出的辛勤勞動(dòng)日夜存在。白天,老師給我們講課,批改作業(yè)。老師晚上回家要提前備課。老師每天都很累,但從不抱怨。這是干什么?這是因?yàn)槔蠋熛M覀冮L(zhǎng)大,對(duì)父母好。能成為對(duì)社會(huì)有用的人!

  我們的楊老師是個(gè)好老師!她看起來很胖,有一雙水汪汪的大眼睛,那雙水汪汪的大眼睛外面有一副小眼鏡。老師還有一對(duì)小酒窩,老師笑起來就露出來了。老師總是戴眼鏡,所以我很想看看老師摘眼鏡的樣子。我記得老師從三年級(jí)開始教我們。老師站在我面前的時(shí)候,我對(duì)老師的.第一印象很高貴,像個(gè)淑女。

  慢慢的,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,就是老師每次上課都會(huì)帶那兩對(duì)酒窩。老師直到現(xiàn)在還是這樣。

  最讓我難忘的是今年的拔河賽。拔河開始的時(shí)候,我們都使勁拉,但離勝利還很遠(yuǎn),體力也沒了。但是突然聽到一個(gè)聲音,是楊老師的聲音。她大喊,加油!不要放棄!加油!我從老師的聲音里聽出來,老師的聲音有點(diǎn)啞,我聽到老師不死心,一直喊。聽到這個(gè)聲音,不知怎的,我突然覺得自己的身體充滿了力量。我們終于贏了!從這件事,我知道了老師對(duì)我們的執(zhí)著和希望。

  我愛我的楊老師,愛世界上所有勤奮的老師,因?yàn)闆]有他們,世界上就不會(huì)有這么多的人才。在這里我要對(duì)所有學(xué)生的老師說:“謝謝!

感恩老師小學(xué)生演講稿15

  尊敬的叔叔、阿姨、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是清流二中初一的同學(xué),我叫張錦華。今天我演講的題目是——《感恩老師》。

  老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

  我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的`言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩。

  下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,來感恩我們的老師!

  謝謝大家!

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