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讀書的重要性演講稿
演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,越來越多人會(huì)去使用演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的讀書的重要性演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書的重要性演講稿1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
宋代詩(shī)人黃山谷曾說:三日不讀,便覺言語(yǔ)失味,面目可憎!钡拇_,讀書能使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。一個(gè)人學(xué)識(shí)幾何,看其談吐便可知。如果讀者獲得書中的味,他便會(huì)在談吐中把這種風(fēng)味表現(xiàn)出來。
讀書需多讀,一個(gè)人就像一個(gè)圓,讀過的書越多,接觸到的面積也就越大。我們只有不斷去閱讀,去汲取書中的營(yíng)養(yǎng),看到的東西才會(huì)越來越多。讀書須專心,。一本書就是一個(gè)世界,當(dāng)你閱讀這本書時(shí),書本中所敘述的'事情往往變成一個(gè)完全不同的世界,一個(gè)人在十二小時(shí)內(nèi),能夠在一個(gè)不同的世界里生活兩個(gè)小時(shí),完全忘懷眼前的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,這對(duì)心理的影響說來,是和旅行一樣的。
一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特。每個(gè)人在看同一本書時(shí),其看到的世界也是不一樣的。且同一本書,同一讀者,在不同的時(shí)候讀看到的世界也是不一樣的?鬃佑性疲簻毓识。一切好書重讀起來都可以獲得益處和新樂趣。中國(guó)是一個(gè)擁有全世界最悠久閱讀傳統(tǒng)的國(guó)家,但現(xiàn)在,又有幾個(gè)學(xué)生能真正靜下心來,用心的去讀一讀《古文觀止》《紅樓夢(mèng)》這些名著?恐怕很少吧,F(xiàn)在大家讀的是什么?是網(wǎng)絡(luò)小說!說起網(wǎng)絡(luò)小說,在座的很多位同學(xué)應(yīng)該都能如數(shù)家珍,侃侃而談吧!還有些同學(xué)自詡為讀書,可是,我問你們,難道刷刷微博,看看電子書,瀏覽瀏覽網(wǎng)頁(yè)就算讀了嗎?同學(xué)們。人生需要知識(shí),知識(shí)由閱讀獲得。不讀書,不成器。同學(xué)們,你們有什么理由不讀書?同學(xué)們,你們總是驚嘆于那些名人大家的文章,只看到那些大師現(xiàn)在的功成名就,卻沒有看到他們十年的苦讀。冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水,灑遍了犧牲的細(xì)雨。”我們只看到張愛玲“出名要趁早”的驕傲,卻沒看到她一個(gè)人被關(guān)在小閣樓里時(shí)雖然患病卻仍潛心鉆研書籍的刻苦。我們只看到三毛在文壇的赫赫聲名,卻沒看到她堅(jiān)持自學(xué)旁聽的毅力與決心。與這些名人大家相比起來,我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的環(huán)境,教育的資源已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們。他們尚且如此,同學(xué)們,你們有什么理由不讀書?
只要去讀書,你在這世界上寂寞時(shí)便不寂寞,窮困時(shí)不窮困,苦惱時(shí)有安慰,挫折時(shí)有鼓勵(lì),軟弱時(shí)有督責(zé),迷失時(shí)有指南針。讀書獲取知識(shí),讀書產(chǎn)生力量,讀書練就能力,讀書創(chuàng)新生活。
只要去讀書,再荒蕪的土地,也能找到幸福的種子。
只要去讀書,再貧窮的家庭,也能找到心靈的財(cái)富。
同學(xué)們,讓我們從這一刻起,行動(dòng)起來吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書的重要性演講稿2
課外閱讀的好處多是大家眾所周知的,它不僅僅能夠使學(xué)生開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),還會(huì)進(jìn)一步鞏固學(xué)生在課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)。我們要堅(jiān)決遵循語(yǔ)文教學(xué)的規(guī)律:“得法于課內(nèi),得益于課外”,這對(duì)于提高學(xué)生的認(rèn)讀水平和作文潛力乃至于整個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)都起著極大的推動(dòng)作用。
幾年來,我針對(duì)班上孩子的特點(diǎn)和實(shí)際,本著課內(nèi)課外相結(jié)合的宗旨。引導(dǎo)孩子在不同年級(jí)、不同時(shí)段選取適宜的書閱讀。我運(yùn)用了以下方法:一、開展各種各樣的促讀活動(dòng)。如:開展讀書心得交流會(huì)、朗誦比賽、講故事、猜謎語(yǔ)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng),讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會(huì)。開展多樣的讀書活動(dòng),能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心與熱情。
二、進(jìn)行閱讀指導(dǎo),注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性:A、例如:學(xué)了《鄭和遠(yuǎn)航》《司馬遷發(fā)憤寫《史記》》等,我推薦孩子讀《上下五千年》,學(xué)了《王獻(xiàn)之練字》就可指導(dǎo)學(xué)生看《中國(guó)古代勤學(xué)故事》叢書等,協(xié)調(diào)好課內(nèi)、課外閱讀的.關(guān)系。B、指導(dǎo)學(xué)生有選取地讀書,鼓勵(lì)他們多讀好書,不斷教育他們要有選取的讀書,不光要多讀書,更重要的是讀好書。C、讓學(xué)生花費(fèi)必須時(shí)間進(jìn)行閱讀,這樣,有助于閱讀潛力的培養(yǎng)和閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,在增長(zhǎng)知識(shí)、提高閱讀潛力的同時(shí)也享受到無盡的樂趣和快樂。
三、方式要靈活不在教師直接幫忙下的閱讀,要對(duì)學(xué)生閱讀態(tài)度、方法和習(xí)慣上的重點(diǎn)指導(dǎo)。因?qū)W生情趣不一,學(xué)習(xí)成績(jī)和自學(xué)潛力的差異,對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)方式也要隨之而變。
總之,為了讓我們的學(xué)生在書的海洋中暢游,在書的“滋潤(rùn)”下茁壯成長(zhǎng),向更高的山頂攀登,課外閱讀好處多。
讀書的重要性演講稿3
世上的書很多,愛看書的人也很多,有各種讀書經(jīng)歷的人也很多,我就是那其中之一,我就有一段屬于自己的精彩讀書經(jīng)歷。
記得最清晰的便是讀《狼圖騰之小狼小狼》,一大早我盼了好多天的書終于到手了,我一看到它便愛不釋手,恨不得一口氣讀完它。于是我飛快地寫完作業(yè)就開心的抱著書看了起來,看著看著我就入迷。我仿佛進(jìn)入了小狼的世界,從小狼被人掏出來,然后漸漸的長(zhǎng)大,到小狼的`死,我仿佛就站在它們的身邊看著小狼所發(fā)生的一切一樣。特別是看到小狼死的時(shí)候,我的淚水早已沖破了眼簾,兩行清淚流了下來,悲傷無止盡,直到我讀完整本書。
晚上,我反復(fù)的思考,狼為什么可殺可拜卻不可養(yǎng)?為什么熊可牽,虎可牽,獅可牽,大象也可牽,草原狼卻不可牽?為什么狼圖騰是草原魂是草原剛強(qiáng)之魂呢?
夜半三更,我睡熟了,在夢(mèng)中,我隱約看見了一只小狼,在草原上狂奔似乎在尋找什么?我在小狼那張張大的口中發(fā)現(xiàn)了四顆鈍牙,。∧请y道是書中的小狼嗎!我一步一步的向它走去,可它看見了我似乎看見了惡魔一樣,不停的在哀嚎。我忘了,是我們?nèi)祟惼茐牧嗣晒挪菰堑纳瞽h(huán)境把它們當(dāng)做一種害獸,過度的獵殺!導(dǎo)致蒙古草原狼的絕跡。我正想著,小狼突然向我跑來了,似乎想要和我做朋友,要我陪它玩耍,當(dāng)我和它玩的正起勁時(shí),媽媽不停的叫我床我只有依依不舍的`走出了小狼的世界。隨后我對(duì)自己說:小狼放心吧!我會(huì)經(jīng)常到書里去找你玩的。
世上的書千千萬萬,我獨(dú)愛的還是這本小狼小狼。因?yàn)槭撬屛颐靼琢松恼滟F,世事的美好,讓我知道了人與動(dòng)物之間一樣也會(huì)擁有真摯的情感。
我愛書,愛用最真誠(chéng)的感情讀書,品味書里的真善美,感悟書里的美好感情。書,你永遠(yuǎn)是我最好朋友,是我奮發(fā)向上的階梯,我會(huì)好好珍惜和你在一起的美好時(shí)光。
讀書的重要性演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們:
我愛讀書。書就像一架飛機(jī),帶我暢想天空;書又似一艘小舟,帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋,乘風(fēng)破浪;書還如一位教師,教會(huì)我人生的道理。高爾基曾說“書是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友。”說的不錯(cuò),書是人最真誠(chéng)的伙伴,因?yàn)闀膸椭,我們才?huì)一步一步的進(jìn)步
書就是社會(huì),一本好書就是一個(gè)好的世界,好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì),使人高尚。 ——波羅果夫
是的,書就是一個(gè)世界,一個(gè)美妙絕倫的世界,它會(huì)陶治人,使人變得高尚,品學(xué)兼優(yōu)。不去讀書就永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的教養(yǎng),沒有教養(yǎng)的'人就永遠(yuǎn)不會(huì)有淵博的知識(shí)。
書籍就猶如全世界最有營(yíng)養(yǎng)的食物,沒有書籍就像沒有燦爛的陽(yáng)光,使人的人生暗淡無光。書籍就是人的靈魂,使人心明眼亮,成熟了許多。
朋友,讓我們盡情的讀書吧!
讀書的重要性演講稿5
現(xiàn)在,我們已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代,讀書還象以前那么重要嗎?
可能很多同學(xué)都會(huì)對(duì)這個(gè)問題感到迷惘,我的觀點(diǎn)是,讀書的重要性是毋庸置疑的,論讀書的重要性。
互聯(lián)網(wǎng)是我們獲取信息的一個(gè)重要手段,但是,互聯(lián)網(wǎng)代替不了讀書。
讀書可以充實(shí)我們的思想,可以豐富我們的情感,可以教給我們本領(lǐng),可以糾正我們的過失,在書籍中,你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!
也許有人會(huì)說,現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,有許多的大老板,大富翁都不讀書,不是照樣發(fā)大財(cái)、賺大錢,那么,我們讀書又有什么意義呢?
此話差矣,的的確確,現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,有許多的大老板、大富翁不讀書,發(fā)了大財(cái),賺了大錢,但是,我們也應(yīng)該反思一下,在我國(guó)的.眾多私人企業(yè)中,有多少能夠與國(guó)外的百年老店如可口可樂、埃克森石油、杜邦化工、IBM、通用電氣等世界著名的大公司、大企業(yè)相提并論呢?相反,在我國(guó)短命、失敗的私人企業(yè)多的不可勝數(shù),我們的大老板、大富翁,他們所缺乏的是什么呢?
據(jù)說,世界首富,比爾·蓋茨,每天都要抽出一小時(shí)來讀書,世界首富都如此重視讀書,更何況我們這些離世界首富相差很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的人呢,我們有什么理由輕視讀書呢?
但是,現(xiàn)實(shí)中,確實(shí)有一些讀書人,死讀書,不解決實(shí)際問題,成了書呆子,這樣的讀書,不是我們所要提倡的,中學(xué)生作文《論讀書的重要性》。我認(rèn)為,與其說不解決任何實(shí)際問題,一味地死讀書,還不如不讀書的好。
正確的讀書方法,也許應(yīng)該是,在思想上要重視讀書,要在有選擇的前堤下讀好書,時(shí)間上對(duì)讀書要給予保證,但我們也要勇敢地走出書本,勇于在實(shí)踐中,去探索、去發(fā)現(xiàn),去解決實(shí)際的問題,只有這樣,我們讀書的價(jià)值才能得到真正的體現(xiàn),我們的讀書行為才能真正得到社會(huì)的認(rèn)可。
是否可以這樣說,理論聯(lián)系實(shí)際的讀書,才是有意義的讀書?
同學(xué)們,您是如何看待讀書的呢?
讀書的重要性演講稿6
親愛的同學(xué)們:
大家好!
從古至今不知有多少名言告訴我們讀書的益處,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書籍是人類進(jìn)步的階梯………關(guān)于讀書的名言數(shù)不勝數(shù),而它無不顯示著讀書的好處,讀書能學(xué)到的東西會(huì)使我們受益匪淺。
書上的知識(shí)是多種多樣的,不同的.書會(huì)使我們學(xué)到不同的知識(shí)。比如《三國(guó)演義》這本書不僅能讓我們了解三國(guó)時(shí)期的歷史和名人,也能讓我們了解到其他的真諦:曹操打仗放縱士兵盜墓,而他在自己死時(shí)擔(dān)心他人會(huì)不會(huì)盜他的墓。從中我們可以明白做人要懂得換位思考,不能只想著自己不管別人處境,諸葛亮三氣周瑜則讓我們明白,做人不能心胸狹窄,妒賢忌能,弄不好會(huì)因?yàn)樽约貉什幌逻@口氣而失敗。這些都是在手機(jī)和電腦里學(xué)和體會(huì)不到的知識(shí)。
讀書也是有方法的,不能只看情節(jié)上的發(fā)展,應(yīng)該要更深入了解。還是拿《三國(guó)演義》來講,它是一本歷史小說,雖然架構(gòu)和歷史差不多,但很多地方都是因?yàn)樽髡咛摌?gòu)的:三氣周瑜、關(guān)公顯靈、六出祁山的經(jīng)過………,這些就是我們應(yīng)該去了解的,還有作者在寫作方法,比如:作者應(yīng)該怎么不直接描寫才能寫出關(guān)于溫酒斬華雄的精彩?作者的寫作手法我們也要揣摩,可以在寫作時(shí)加以應(yīng)用。
世上的書千千萬萬,想要讀完全世界的書顯然是不可能的,那我們就要挑選有意義的,對(duì)我們發(fā)展有益的書,同時(shí)也提醒大家,堅(jiān)決不買毫無營(yíng)養(yǎng)的,對(duì)我們身心發(fā)展有害的地?cái)倳?/p>
書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),書是社會(huì)生活的反應(yīng)!皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚"。多讀書可以使我增長(zhǎng)見識(shí),修身養(yǎng)性,讓我們明辨是非。同學(xué)們,多讀讀書吧!
讀書的重要性演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師:
大家好!
今天,我演講的題目是:《讀書,讓我冷靜,讓我成長(zhǎng)》。
讀書,我的教學(xué)才能從容輕松、出神入化。
還記得剛踏上講臺(tái)時(shí),我總是很苦惱,為什么我不能講出一節(jié)像名師那樣激情肆意、輕松自如的課呢?
于是,我下定決心要多讀書。幾年來,我先后讀了《給教師的一百條建議》、《為了自由呼吸的教育》、《陶行知教育隨筆》、《班主任漫談》等多部教育教學(xué)著作和多種教育刊物。我以蘇霍姆林斯基的建議為指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的興趣,發(fā)展學(xué)生的智力,因材施教。慢慢地,我的課也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。
蘇霍姆林斯基說過:“讀書、讀書、再讀書,——教師教育素養(yǎng)正是取決于此!蔽以覆恍概Γx破萬卷書,相信我的教學(xué)一定能達(dá)到從容輕松、出神入化的境界!讀書,能提升我的道德水平、完善人格。
歌德說:讀一本好書就是和許多高尚的人交談。讀《論語(yǔ)》,我們懂得了處人事、求學(xué)問的原則。讀《簡(jiǎn)愛》,我們感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》,我們被小林校長(zhǎng)的耐心、智慧所感動(dòng)。我學(xué)著他那樣微笑著傾聽學(xué)生的心聲,和他們一起歡笑,一起驚奇。漸漸地,我真的能走進(jìn)他們中間了,我成了他們的親密戰(zhàn)友。
蕭伯納說:“你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,相互交換之后,能裂變出無數(shù)的思想!睆淖x書中來提升道德水平、完善人格是非常重要的。讀書演講稿讀書,能打開學(xué)生的成長(zhǎng)之門。
我把讓學(xué)生喜歡閱讀、會(huì)閱讀,作為班級(jí)文化最重要的目標(biāo)。學(xué)生上初一的時(shí)候,在班里建了圖書角,我?guī)ь^先買了10本,學(xué)生受到影響,也都爭(zhēng)先自愿捐書。為幫助他們?cè)陂L(zhǎng)篇經(jīng)典作品中找到閱讀的快樂,我用班、團(tuán)隊(duì)時(shí)間給他們領(lǐng)讀,或讓班長(zhǎng)領(lǐng)讀。等讀完一本書的時(shí)候,全班大部分同學(xué)都已經(jīng)找到了閱讀的快樂。后來,好多書目都是他們推薦我讀給大家聽。
現(xiàn)在,每天課外活動(dòng)時(shí)間,當(dāng)我走進(jìn)教室,總能看見部分學(xué)生在津津有味地讀著自己喜愛的書。每周五的團(tuán)隊(duì)課上,學(xué)生總是爭(zhēng)先恐后、暢所欲言,分享著讀書的收獲與快樂。我常常夢(mèng)想著自己為學(xué)生打開的'不僅僅是一本又一本的書。我希望為他們打開的正是他們的成長(zhǎng)之門!
我愿沉靜在教書育人這美妙的世界里。和我的學(xué)生一起讀書、讀書、再讀書。也許,我們正是從這里開始,邁向了人生發(fā)展的最高境界!
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家!
讀書的重要性演講稿8
中華民族自古以來就很重視讀書。劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!惫糯俗x書是件多么苦的事情,“頭懸梁,錐刺股”、 “三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)”這些語(yǔ)句生動(dòng)地向我們展示了那時(shí)候讀書的艱苦條件。可那些讀書人知道讀書的重要性,哪怕鑿壁偷光、螢?zāi)矣逞┮惨獔?jiān)持讀書。
書是多么的吸引人!在書中,你可以游遍全世界,甚至整個(gè)宇宙;在書中,你可以交到無數(shù)個(gè)不同的朋友;在書中,你可以跟鳥兒一起歌唱,和蝴蝶一起舞蹈,與白鯊一起游泳,同小鹿一起奔跑……那真是有著說不盡的趣味!課本呢?同樣精彩:歷史書帶你神游唐、宋、元、明、清;政治書讓你變成政治舞臺(tái)下的觀眾;數(shù)學(xué)書帶你進(jìn)入一串串公式組成的跳躍的思維;語(yǔ)文書會(huì)讓你沉浸在一篇篇精彩的美文中……
書是這么有意思,讀書的人也是受益無窮。讀書人知識(shí)淵博,談吐不凡,而且全身都散發(fā)著一股書香。我相信,人們都愿意和這樣的`人打交道。不光于自己有利,對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家都可以做出很大的貢獻(xiàn)。現(xiàn)在什么都是高科技,都要有知識(shí)!什么飛船上天,機(jī)器人下海,每一個(gè)項(xiàng)目后面都有一群知識(shí)淵博的科學(xué)家們,讀書多么重要啊!
讓我們盡情地讀書吧!
讀書的重要性演講稿9
讀書,自古以來都是極其重要的。在“商工農(nóng)士"中“士”更是高居首位,毫不夸張地說,讀書猶如發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神一般,無論什么時(shí)代,無論什么社會(huì)都不會(huì)過時(shí)。
有同學(xué)接下來可能會(huì)問:你說重要就重要啊,讀書又苦又累,也沒有什么用,為什么要去給自己找罪受呢?
是的,讀書很苦很累,在生活中也并沒有發(fā)揮多大的作用。但請(qǐng)你試想:為什么古人要寒窗苦讀十三載?為什么當(dāng)今社會(huì)有無數(shù)父母砸鍋賣鐵地去供兒女讀書?為什么一些富商高官花錢走后門也要讓自己的兒女到好學(xué)校讀書?首先,讀書的重要性是不可否置的,古往今來,幾乎每一個(gè)在學(xué)術(shù)上有所成就的名人沒有一個(gè)未嘗受過高等教育。法國(guó)的偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、哲學(xué)家兼散文家帕斯卡在世界的舞臺(tái)上都可以說是一個(gè)神話,人們?cè)谔岬健蹦晟俪擅斑@四個(gè)字時(shí)總是會(huì)想到帕斯卡,但鮮少有人知其緣由,帕斯卡的父親是個(gè)數(shù)學(xué)家,良好的讀書氛圍在其父的影響下早早就形成了,這使帕斯卡提前開始了“讀書”,這雖然不是他成功的直接原因,但如果沒有這個(gè)條件,帕斯卡是很難達(dá)到他生前所達(dá)到的高度的。
其次,讀書雖然又苦又累,但如果你不將讀書看作一項(xiàng)可有可無的任務(wù),而是將它看作一件可以讓你獲得知識(shí)和快樂的事情,那么讀書在你眼中再苦再累也是值得的。有這樣兩個(gè)人,一個(gè)熱愛讀書,一個(gè)則不然,老師布置的題目對(duì)于熱愛讀書的那個(gè)人而言是有趣的,因?yàn)樗梢栽诮忸}的過程中體會(huì)到無與倫比的快樂,而另一個(gè)不熱愛讀書人則會(huì)不停地抱怨而無心解題,題解不出來又會(huì)不停地抱怨,周而復(fù)始,就形成了惡性循環(huán),自然也就討厭學(xué)習(xí)了,讀書亦是如此。
讀書在生活中的應(yīng)用的確很少,但那很少的一部分確是至關(guān)重要的。據(jù)不完整統(tǒng)計(jì),平均每個(gè)學(xué)生在他的日常生活所用到的知識(shí)甚至還不到他所學(xué)習(xí)的2%,但如果沒有這2%的知識(shí),他的生活將會(huì)受到嚴(yán)重影響。試想,一個(gè)不會(huì)九九乘法表和百分?jǐn)?shù)計(jì)算的人在生活中將會(huì)多么無奈,購(gòu)物時(shí)折后服裝的價(jià)錢無法正確計(jì)算;買菜時(shí)無法計(jì)算出應(yīng)付的錢的多少……由此可見,讀書在日常生活中也是必不可缺的。
另外,讀書在學(xué)術(shù)研究方面也占據(jù)了極大的'地位。如果將學(xué)術(shù)研究比作一座成功的殿堂,那么讀書就是通往那座成功的殿堂的階梯。南朝宋著名史學(xué)家裴松之就曾經(jīng)有云:“書讀百遍義自見”。說出了讀書的重要性,東晉末至南朝宋初期偉大的`詩(shī)人、辭賦家陶淵明也在其《五柳先生》中寫道:“好讀書,不求甚解”。更是道出了讀書的真諦。這都足以說明讀書被文學(xué)名人推崇的事實(shí)。而當(dāng)今世界以讀書為媒介,在學(xué)術(shù)研究方面做出了巨大成就的名人也不在少數(shù),例如大名鼎鼎的生物化學(xué)家兼諾貝爾化學(xué)家獲得者穆利斯在生物化學(xué)方面做出了巨大的成就,他所提出的PCR概念和應(yīng)用更是在學(xué)術(shù)研究界引起了巨大反響,引起了各個(gè)行業(yè)的改革創(chuàng)新。但如果他沒有讀書,他就不可能學(xué)習(xí)生物化學(xué)知識(shí),更不可能提出的PCR概念。如果你將PCR概念告訴沒讀過書的穆利斯,他也許看都看不懂哩!從中讀書在學(xué)術(shù)研究方面的重要性也就略見一斑了。
法國(guó)啟蒙時(shí)代的思想家兼詩(shī)人伏爾泰就曾說過:“讀書使人心明眼亮”,這說明讀書還有利于讓人的品行氣質(zhì)得到改善和提高,所謂的“書生氣質(zhì)”也就不外如是了。
看了這些,同學(xué)們難道還認(rèn)為讀書是毫無用處的嗎?讀書使人獲得知識(shí);讀書使人了解文化;讀書使人獲得樂趣;讀書使人合理生活;讀書使人擁有好的品行氣質(zhì)……毫不夸張地說,一個(gè)人如果不讀書就會(huì)在當(dāng)今社會(huì)寸步難行。
讀書的重要性你領(lǐng)悟了嗎?讓我們一起讀一本好書,嗅一縷墨香,悟一絲世間真諦,“為中華之崛起而讀書”吧!
讀書的重要性演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
在演講之前,我先給大家講個(gè)名人小故事:世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深,愛書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險(xiǎn)些葬身于火海。而事后他卻說:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死!
唐代大文學(xué)家韓愈曾說過:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!苯處,作為文化底蘊(yùn)的傳承者,人格力量的塑造者,自身素質(zhì)不是很重要嗎?而教育更需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,一種充實(shí)而圣潔的靈魂,一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信念。
能夠成為一名教師,整日與書籍相伴,時(shí)刻感受知識(shí)的氣息,我感到十分的榮幸與自豪。說到讀書這個(gè)話題,記得我們敬愛的溫總理在與網(wǎng)友的一次交流中曾這樣說過:“知識(shí)不僅給人力量,還給人安全,給人幸福。多讀書吧,這就是我的希望!边@是多么語(yǔ)重心長(zhǎng)而富有哲理的一段話啊! 讀書能給人予力量、讀書能給人予安全、讀書能給人予幸福,讀書更能給我們當(dāng)今年輕一代人予以希望。身為一名教師,只有讀書才
能讓自己乘上時(shí)代的風(fēng)帆,只有讀書才能夠讓自己的職業(yè)生輝,只有讀書才能給學(xué)生更好的指導(dǎo)。
在暑假,我有機(jī)會(huì)讀了《洋思高效課堂》一書。就像中國(guó)著名教育家魏書生說的那樣:“洋思的‘先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練’課堂教學(xué)模式,是一種高超的教學(xué)方法!倍鴮(duì)于我們一線教師來說,洋思的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)有很多是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。
1.課堂上轉(zhuǎn)換教師的角色,由知識(shí)的傳授者變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、評(píng)判者。通過長(zhǎng)期的訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)健全學(xué)生的人格,培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)。課堂教學(xué)的效率提高了,學(xué)生的課后負(fù)擔(dān)就大大減輕了,這就為全面提高學(xué)生素質(zhì)提供了時(shí)間上的保證。讀書演講稿
2.“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”。
先學(xué),是在教師有效引導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí)。后教,是在學(xué)生自學(xué)后,教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間就先學(xué)后出現(xiàn)的共性的、預(yù)設(shè)的和生成的問題所進(jìn)行的互動(dòng)式的學(xué)習(xí),同時(shí)教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)、歸納、提高,由實(shí)踐上升到理論。當(dāng)堂訓(xùn)練,就是讓學(xué)生通過一定時(shí)間和一定數(shù)量的訓(xùn)練,鞏固所學(xué)知識(shí),從而加深對(duì)課堂所學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的理解,由理論再回到實(shí)踐。這種教學(xué)模式切實(shí)改變了傳統(tǒng)課堂教學(xué)無效、低效的狀況,實(shí)現(xiàn)了課堂的有效、高效。
復(fù)習(xí)課上,更有利于采用“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,可一課時(shí)一個(gè)循環(huán),或一個(gè)單元、一個(gè)章節(jié)一個(gè)循環(huán)。如復(fù)習(xí)某單元,可這樣操作:第一課時(shí),基礎(chǔ)知識(shí)調(diào)查;第二課時(shí),引導(dǎo)學(xué)生更正訓(xùn)練中的共性問題,同時(shí)進(jìn)行適度的拓展、延伸;第三課時(shí),針對(duì)問題綜合訓(xùn)練,這就是所謂的“先考后教”,這種方法對(duì)畢業(yè)班的復(fù)習(xí)更有效。
3.和諧施教,平等的教育觀。
構(gòu)建和諧課堂就是要關(guān)注每一名學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注每一名學(xué)生的平等受教育權(quán)利,樹立正確的教育觀,注重對(duì)差生的培養(yǎng)。教學(xué)中是以優(yōu)等生幫助帶動(dòng)差生,作業(yè)是分層布置,充分體現(xiàn)了“沒有教不好的學(xué)生”的教學(xué)理念。
讀了《洋思高效課堂》一書,讓我明白了高效課堂應(yīng)該是學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的課堂,是教師高效和學(xué)生高效的結(jié)合,是樸實(shí)、簡(jiǎn)易的.課堂:沒有學(xué)生的認(rèn)真自學(xué),不新授;沒有學(xué)生的充分獨(dú)立的思考,不交流;沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙,不講解。讓學(xué)生在自主嘗試中探究學(xué)習(xí),在質(zhì)疑問難中探究學(xué)習(xí),在討論合作中探究學(xué)習(xí),在自我展示中探究學(xué)習(xí),在問題解決中探究學(xué)習(xí),在實(shí)踐活動(dòng)中探究學(xué)習(xí),突出學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
洋思學(xué)校還有很多很多值得我學(xué)習(xí)的地方,在往后的一段時(shí)間內(nèi),我將仔細(xì)用心閱讀,并不斷的更正自己的思想,學(xué)習(xí)洋思人的先進(jìn)教育教學(xué)思想,讓我們的學(xué)生也能享受到洋思的教育。
悠悠書香,點(diǎn)點(diǎn)墨趣,天長(zhǎng)地久,香飄萬家。最后,我想送給大家兩幅對(duì)聯(lián)來結(jié)束我今天的演講:讀書身健即為福,種樹華開亦是緣喜有兩眼明,多交益友。恨無十年暇,盡讀其書。
我的演講完畢!謝謝大家!
讀書的重要性演講稿11
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“開卷有益”,這是紙質(zhì)媒介流行年代讀者眼中最好的的宣傳語(yǔ)。讀者們?cè)谶@樣論調(diào)的影響下開始硬著頭皮閱讀某些大部頭著作,把這種行為視做是進(jìn)身的砝碼!靶奚睚R家平天下”是讀書的宗旨!皩W(xué)而優(yōu)則仕”是讀書的目的。所以“頭懸梁,錐刺骨”是激勵(lì)讀書人刻苦攻讀的最佳理由。更何況:“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉”連皇帝老兒都這樣說了,那儒生們自會(huì)寒窗苦讀去博取功名了?婆e制度搜羅天下文人士子的做法讓封建統(tǒng)治者既找到了治理天下的人才,也把一些對(duì)貴族統(tǒng)治構(gòu)成威脅的文人們羅進(jìn)書籍的典堂而無瑕他顧。四庫(kù)全書的編纂過程就是最典型的例子。這樣的讀書總歸是一種政治化,制度化的產(chǎn)物。
其實(shí),倉(cāng)頡造字的時(shí)候可沒想到書寫會(huì)呈現(xiàn)這樣一種歷史狀態(tài)。結(jié)束結(jié)繩記事階段的人類應(yīng)該用文字書寫屬于人民的輝煌歷史。“文字出,泣鬼神”的文字是隸屬于人類思想和文化發(fā)展的基石,許慎的《說文解字》只是從文字學(xué)的角度對(duì)漢字進(jìn)行了形象而深入地解說,至于這些漢字在哲人手中排列組合將出現(xiàn)怎樣的哲理,對(duì)世人百姓產(chǎn)生什么樣的影響,完全是百家爭(zhēng)鳴,百口置喙的事情。筆墨官司皮里春秋是造字者和說字者無法也不可能解決的問題。書寫什么書稿,引導(dǎo)讀書人走向的是凌駕于文字之上的思想家。
掌握書寫技能的讀書人,開始關(guān)注周圍人群的生活,在反思社會(huì)人群的種種作為之后,通過自己獨(dú)到的觸角記錄和評(píng)判這些現(xiàn)象,前后相襲,形成書稿文章,以至于文化,教化天下。在經(jīng)歷進(jìn)化和淘汰的自然機(jī)制作用后,部分優(yōu)秀的書寫者脫穎而出,成為思想大家,先秦諸子百家的思想流傳后世,澤被全國(guó)甚至全球是當(dāng)今學(xué)術(shù)界公認(rèn)的事實(shí)。而大部分書寫者只能步他人后塵或者另辟蹊徑,以另類的身份自居。文章是統(tǒng)治者所管轄的,什么樣的社會(huì),需要什么樣的文章。需要什么樣的文風(fēng),那都是最高統(tǒng)治者的`一句話。
在這樣的態(tài)勢(shì)下,讀書人的視野開始狹窄化,專業(yè)化。從秦始皇的“焚書坑儒”到漢代的董仲舒“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”再到隋唐的科舉取仕,經(jīng)歷朝政干預(yù)的讀書人自然會(huì)成為朝廷的服務(wù)者,成為官吏的候選人。四書五經(jīng)是讀書人的首選。在這種選拔制度下,一些社會(huì)的蠹蟲應(yīng)運(yùn)而生。他們把科舉制度作為人生的跳板作為博取功名和富貴的橋梁。于是,讀書人開始戴上鐐銬起舞,成為刀尖上的小丑。歷代文人刀吏都是這樣搖尾乞憐的哈巴狗,為奴隸地生存并沾沾自喜于主子的點(diǎn)滴恩賜。這點(diǎn),在蒲松齡《聊齋志異》詼諧幽默的故事里以及魯迅雜文犀利有力的評(píng)議中世人已經(jīng)了解的非常透徹,這里就不一一贅述了。
這種讀書法,苦了一代代汲汲于富貴的讀書人。也養(yǎng)肥了一代代的這樣的讀書人。
與此不同的是還有部分人讀書人不是這樣思考問題的,他們讀書的方式也是決然不同的。
有一部分讀書人的性靈未被僵硬的封建禮教或“理學(xué)”規(guī)矩所拘泥,他們是結(jié)合自己心性去讀書和寫作的。許多文章寫作者的本意不是要在金鑾殿里得到功名,也不是要應(yīng)時(shí)應(yīng)世應(yīng)景而作,而是完全從自然的、人倫的、情感的真實(shí)角度出發(fā),去閱讀和書寫契合自己性靈,屬于自己的那片天空或那段歷史。這樣的讀書人雖然是官場(chǎng)文化之外的零余人,但他們卻對(duì)中國(guó)文學(xué)的繁榮發(fā)達(dá)起到中流砥柱的作用。建安七子的狂疏與放達(dá),陶淵明的不為五斗米折腰的讀書,李白的游覽名山大川之讀書,明代性靈派公安派文學(xué)流派的興起都是這種讀書方式的沿襲與繼承。
“讀萬卷書,行萬里路”是一種讀書方式,許多知識(shí)不走出書齋是無法獲取的!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事非躬行”就是告誡讀書者不要盲從于書上的結(jié)論,應(yīng)該結(jié)合自然、社會(huì)去讀書,把僵硬的知識(shí)轉(zhuǎn)化為有用的技能,應(yīng)用于人群,服務(wù)于國(guó)家。徐霞客是歷史上著名的地理學(xué)家,他的著作就是在野外考察中著述的。
“實(shí)踐出真知”脫離了自然規(guī)律和社會(huì)生產(chǎn)實(shí)際的知識(shí)并非真知灼見。只有把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,在實(shí)踐中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并上升到理論高度的知識(shí)才能廣泛地應(yīng)用到社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐中,指導(dǎo)社會(huì)生活。這種讀書方式是最為實(shí)效有用的讀書方式,毛澤東同志就是運(yùn)用這種讀書方式而成就了千秋偉業(yè)。在馬背上讀書,在長(zhǎng)征征途上讀書,在指揮軍事斗爭(zhēng)的間歇里讀書,在治理國(guó)家的空當(dāng)中讀書,在讀書中融進(jìn)自己的智慧,結(jié)合實(shí)踐,寫出指導(dǎo)中國(guó)人民前進(jìn)方向的理論巨著。書生本色是讀書,書外人生非書蠹。這是讀活書,活讀書的典型。
在紛繁復(fù)雜的世象背后,是洞察世事的明眸,慧眼識(shí)珠者能從浩秩卷佚中讀出適合自己發(fā)展的知識(shí),讀出促進(jìn)國(guó)家民族發(fā)展的智慧,讀出科技文化前進(jìn)的航標(biāo),讀出引導(dǎo)大眾走向幸福的妙音……斯為讀書人,不枉讀書者!
讀書的重要性演講稿12
親愛的老師、同學(xué)們:
書是知識(shí)的寶庫(kù),是知識(shí)的海洋。從小時(shí)候,我就非常愛讀書。
8歲那年,《格林童話》被當(dāng)成我的生日禮物。我對(duì)它愛不釋手,吃飯時(shí)也摟住看,媽媽見我這樣,就把書放在了書架上,還說:“明天再看吧!”我失望極了,吃過飯,我還一直惦念著書中人物的命運(yùn)。忽然,我眼睛一亮,哈哈,有主意了。
準(zhǔn)備睡覺了,我一反常態(tài),早早鉆進(jìn)被窩就“睡”。我焦急的'等啊等,一看外面的燈不亮了,就立刻打開手電筒,從書架上拿下書,鉆到被窩里看了起來。不知不覺,我睡著了,夢(mèng)見媽媽給我買了好多書,我津津有味地看著,書中的人物像小精靈一樣和我一起做游戲。忽然,我被媽媽驚訝的話驚醒了,迷迷糊糊地看到媽媽站在床前,皺著眉說:“你怎么在被窩里看書呀!”說完,媽媽無奈地?fù)u了搖頭,我卻理直氣壯地說:“你不叫我在外面看,我還不能在被窩里看呀!”這時(shí),站在門口的爸爸哈哈大笑起來。
書是我一個(gè)形影不離的好朋友,我喜歡買書,更愛讀書。
讀書的重要性演講稿13
讀書可以讓我們無知的領(lǐng)域不斷縮小,讀書可以讓我們更加豐富起來,成熟起來。讀書可以使我們感受到茫茫宇宙的無限神奇。
何謂“讀書的三重境界”?日:為知,為己,為人。
其中說道:為知,就是為了積累知識(shí),增長(zhǎng)學(xué)問、見識(shí)和智慧。
為己,就是古人所說的修身、正己,培養(yǎng)自己的人格、道德和情操。這是讀書的第二重境界。
為人,不是“今之學(xué)者”的“裝飾自己,給別人看”的“為人”。
為此,必須多讀書,讀好書。宋太宗說:“開卷有益,朕不以為勞也!被实廴绱耍话阕x書人更應(yīng)該把讀書當(dāng)成一種永不疲倦的好事來對(duì)待。遇有和自己觀點(diǎn)不同的,也要拿過來看一看,甚至研究研究,以便從正反兩面獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),增加知識(shí)和才智。總之,博學(xué)從而多才多藝,這些都是“為知”的需要,也是讀書人的最起碼、最基本的要求和目的。
讀書不為大學(xué),不為面子,只為你開闊眼界,豐富人生,等你老了還能想起我曾經(jīng)奮斗過,而不是什么都沒有。這正所謂漢樂府說的“少壯不努力,老大徒傷悲”。我們現(xiàn)在還小,應(yīng)該抓緊時(shí)間,因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”。用時(shí)間計(jì)算,我們只有兩萬多個(gè)日子了,在不珍惜那就后悔莫及了。
如果你的反思是對(duì)的,那么你必定要想到什么是該做什么是不該做什么的。比如在學(xué)校里,讀書學(xué)習(xí)是我們的天職;在老師孜孜不倦的教誨下,我們的羽翼漸漸豐滿;在家里,上網(wǎng)是我的課余愛好,與網(wǎng)友們談天說地,侃侃而談,是我人生一大樂趣;奔馳在操場(chǎng),享受狂奔的歡愉。
一個(gè)愛讀書的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的`朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。只要有書陪伴,就有無窮的歡樂。在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂,必然會(huì)遇到很多的苦惱,但是若達(dá)到了一個(gè)境界,就會(huì)真正體會(huì)到此苦亦為甜,此甜藏苦中。
同學(xué)們,要讀書,就要好讀書,讀好書;就要到多彩的書海中遨游,不斷的汲取營(yíng)養(yǎng),積蓄能量,才能學(xué)到真正的知識(shí)。
讀書的重要性演講稿14
計(jì)算機(jī)老師走進(jìn)教室的時(shí)候,我感覺他身上散發(fā)出儒雅的氣息,而他一開始不是給我們講課,卻是告訴我們一些他看到的現(xiàn)象,我也知道了他身上的溫文爾雅是怎么修煉出來的。
老師講他看到一些網(wǎng)吧、牌室外面停留的.幾乎都是電動(dòng)車,而一些書吧、咖啡館外面停留的則大部分是小轎車,他由此引出他的論點(diǎn):個(gè)人素養(yǎng)決定個(gè)人收入。所以他對(duì)我們提出建議,希望我們能夠每個(gè)月都讀一本書,不要找借口說沒有時(shí)間或是其他原因,因?yàn)橛崦艉槟敲疵Χ济磕曜x800本書。如果有些女生認(rèn)為自己將來是當(dāng)個(gè)家庭主婦不需要讀太多書,他則說,即使是家庭主婦也需要多加閱讀,因?yàn)橐粋(gè)家庭主婦影響一個(gè)家庭尤其是孩子的成長(zhǎng)與素質(zhì)。而好的讀書習(xí)慣,理應(yīng)在年少歲月就培養(yǎng)下來。
老師為什么建議我們多讀書呢?他認(rèn)為書讀多了,一個(gè)人就會(huì)變得通透、豁達(dá),這里他就舉了他一個(gè)大學(xué)同學(xué)的例子。他們是還算比較好的同學(xué)在一些時(shí)候,而當(dāng)畢業(yè)后他們一起去還借書證的路上,他同學(xué)說:“你看你,你的借書證用膠布粘貼了一遍又一遍,而我的借書證卻依然嶄新。這四年里,我就來了四次圖書館,還借書證這一次和剛開學(xué)軍訓(xùn)教官帶我們來圖書館參觀。你說你嘛,讀那么多書還不是和我一樣最后拿到'兩張紙‘,而且你還要去找工作,而我都不需要找工作……“老師聽到這些的時(shí)候,就是覺得與他的同學(xué)的距離更加遠(yuǎn)了。在老師讀研究生的那幾年,他那位同學(xué)有時(shí)會(huì)過來請(qǐng)他吃飯,而老師畢竟不是很愿意,就是因?yàn)樗麄冞借書證的那天所說的話。再?zèng)]一年,他的那位同學(xué)因?yàn)闅⒘艘粋(gè)人被槍斃了。這么說,書讀多一些會(huì)讓一個(gè)人變得有理性。
但書不是隨便讀的,例如市場(chǎng)上的一些什么穿越、修仙、玄幻這類是不接觸為好。余華、佛洛依德、海藍(lán)等一些名家的書籍卻是讀得越多越好。
讀書的重要性很明顯,希望我們都能夠有固定的讀書時(shí)間以及一些讀書目標(biāo),通過讀書成為一位集”腦瓜子、嘴巴子、筆桿子“
一體的人,成為一個(gè)有情懷的人。
讀書的重要性演講稿15
親愛的老師、同學(xué)們:
我愛讀書。我家的書柜里裝滿了我的大書小書,如《十萬個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》……我一有時(shí)間就任意拿起一本書看,看不完決不“罷工”。無論是吃飯、睡覺,我都要把我拿的那本書看完!
我很愛逛書店。記得上次我和媽媽去書店看書,我看著看著,媽媽要我回家,我心想:“時(shí)間就像流水一樣過得真快!”我說:“過一會(huì)再走嘛!”
“已經(jīng)12:00了,回家還要吃飯呢!”
“再過一會(huì)!”
媽媽無奈,只好同意我的要求。
轉(zhuǎn)眼間已是下午2:00了,吃飯的時(shí)間早過了,可我一點(diǎn)也不覺得餓,好書也可以充饑啊!
后來媽媽發(fā)現(xiàn)我看書看得很多,就給我辦了一張借書卡。這樣我每天都可以看各種不同的書,如同進(jìn)入書的.海洋。
高爾基爺爺說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”生活沒有書是無味的,學(xué)習(xí)沒有書是不會(huì)快樂的,總之,人如果沒有書就像鳥兒沒有翅膀。所以,我們每個(gè)人都要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
我相信,在今后的生活中,書會(huì)給我?guī)砀蟮氖斋@和喜悅!
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