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初中畢業(yè)老師贈(zèng)言
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到贈(zèng)言,大家肯定都不陌生吧,這時(shí)往往可以寫贈(zèng)言將其表達(dá)出來(lái)。那么你有真正了解過(guò)贈(zèng)言嗎?以下是小編幫大家整理的初中畢業(yè)老師贈(zèng)言,歡迎大家分享。
初中畢業(yè)老師贈(zèng)言1
老師您對(duì)我們的愛使我們終身難忘,愿您在以后漫長(zhǎng)的人生里過(guò)得美好,過(guò)得愉快!
敬愛的好老師,您就像我們的親人一樣關(guān)心我們,愛護(hù)我們,能做您的學(xué)生,我們真的感到非常幸福,非?鞓(lè)!就要離開老師您了,在這里我代表所有得過(guò)您教的學(xué)生,深深地祝福您——工作順順利利!生活開開心心!身體健健康康!愿您——青春永駐!終身幸福!在人生的道路上一路綠燈!
老師,您是一位好老師,我得到過(guò)不少的老師教,可沒有一位像您這么關(guān)心、疼愛學(xué)生的,相信您以后一定會(huì)流芳百世。我們就要畢業(yè)了,讓我祝福您家庭幸福,快樂(lè)渡過(guò)每一天。同時(shí)希望您接到的新班級(jí)能給您帶來(lái)快樂(lè)。
敬愛的好老師,您永遠(yuǎn)都像一位美麗善良的小仙女,不僅外表美麗,而且心靈更美。您總是把自己所有的愛奉獻(xiàn)給別人,讓別人得到無(wú)限的幸福和快樂(lè)。可您呢?只是默默地付出……我們?cè)谀鸁o(wú)微不至的關(guān)懷和愛護(hù)下,幸?鞓(lè)地成長(zhǎng)。
今天我們就要離開您了,我們真舍不得啊。老師您放心吧,無(wú)論我們走到天涯還是海角,都不會(huì)忘記您的,您永遠(yuǎn)都會(huì)擁有我們對(duì)您深深的祝福和懷念。今天的分離,一定會(huì)迎來(lái)明天的相聚。老師您就等著我們的好消息吧!祝老師笑口常開,天天快樂(lè)!
敬愛的老師,我覺得您是一位很好、很好的老師,我對(duì)您的感情比天高,比海深,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。離別之際,我只想對(duì)您說(shuō)——祝您身體健康!家庭幸福!永遠(yuǎn)快樂(lè)!永遠(yuǎn)平安!
親愛的老師,我最愛的好老師,世界上獨(dú)一無(wú)二的好老師,我心中地位最高最好的老師。對(duì)您,我覺得無(wú)法形容,您化作了我小小的心靈,給了我快樂(lè)的童年,我非常喜歡和您在一起,因?yàn)槭悄屛覔碛辛送甑目鞓?lè),童年的幸福!
可是現(xiàn)在就要離開您了,我真難過(guò)啊。老師,我想認(rèn)您做我的媽媽,讓您做我的親人,好嗎?老師,您是我們最偉大、最偉大的老師媽媽!您要記住以后一定要開開心心,不能流半滴眼淚,因?yàn)樵倮щy也有我們呀,您說(shuō)是嗎?老師,不要怕,畢業(yè)以后我們也會(huì)經(jīng)常打電話給您的,您不會(huì)寂寞的。長(zhǎng)大后無(wú)論天涯海角我一定要找到您,我們一定有相聚的一刻。最后,祝老師您工作順利!美夢(mèng)成真!
老師,我想您就是上天賜給我們的,讓我們既是師生,也是朋友,對(duì)嗎?有時(shí),您多么像小孩,和我們一起唱歌,做游戲;有時(shí),您又多么像我們的媽媽,關(guān)心愛護(hù)我們……我覺得您是一個(gè)成功的老師,我不知道怎么形容您對(duì)我們的好。在離開的時(shí)候,我也不知道對(duì)您說(shuō)些什么,我就祝您心想事成!永遠(yuǎn)年輕!
老師,您是一個(gè)多么慈祥,多么善良,多么美麗的好老師,自從您來(lái)教我們后,我的進(jìn)步很快,成績(jī)提高了許多。平時(shí),您就像媽媽一樣關(guān)心我們,我覺得我真是一個(gè)很幸福的人,你是我在小學(xué)階段最難忘的老師,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的。祝老師以后天天都開心!
老師,我真不知道應(yīng)該說(shuō)什么好,您對(duì)我們的好,我這么笨簡(jiǎn)直無(wú)法形容,無(wú)法表達(dá)。也許黃雅媛寫的那篇文章,就代表了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心聲,就代表了我們對(duì)老師的愛有多深。我常常在想,我是一個(gè)多么幸福的學(xué)生啊,因?yàn)橛幸晃缓荜P(guān)心、很愛護(hù)我們的好老師,她總是在我遇到困難的時(shí)候,默默幫助我,支持我,鼓勵(lì)我。老師,我會(huì)記住您的好的,在這里我真心地希望,老師您在以后的日子里“多一些開心,少一些煩惱”。在遇到困難的時(shí)候,勇敢地去面對(duì)。愿您在以后漫長(zhǎng)的人生道路上過(guò)得幸福,過(guò)得愉快。!
敬愛的老師,現(xiàn)在就要畢業(yè)了,我也給老師寫幾句話吧。我無(wú)法像別的同學(xué)那樣,能用多么好的`語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛和留戀。我只是像羅君杰那樣想過(guò)——我是天底下最幸福的學(xué)生,因?yàn)槲业玫搅艘粋(gè)那么好的老師來(lái)教。我成績(jī)不好,曾經(jīng)失去過(guò)信心,是老師您鼓勵(lì)我,不厭其煩地幫助我,幫我找回失去的自信。敬愛的老師,以后我會(huì)更加努力的,我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望。愿老師在以后的每一天都過(guò)得幸福、開心!
敬愛的好老師,在畢業(yè)的最后一年里我能夠遇上您,是我三生修來(lái)的福分啊。您對(duì)我們太好了,把我們當(dāng)作自己的親人,是您教育我們?cè)鯓幼鋈,是您把知識(shí)傳授給我們,我十分地感激您。在離開您之前,我想對(duì)您說(shuō)一句:“謝謝您!”
敬愛的好老師,您為我們付出的太多了,是您為我們帶來(lái)了開心,帶來(lái)了幸福,我們就像生活在一個(gè)大家庭一般。老師您的恩情我們是不會(huì)忘記的,不管以后我走到哪里,我都要告訴別人,在我的童年時(shí)代曾經(jīng)有一位非常優(yōu)秀的老師出現(xiàn)過(guò),老師,等我長(zhǎng)大了,我要把您的名字傳遍大江南北,傳遍全世界,讓全世界的人都知道,您是最好的一位教師。
老師,您是我一生當(dāng)中遇到的最好的教師,您給了我們慈母般的愛和關(guān)懷。在我們失敗的時(shí)候,是您給了我們勇氣和信心;在我們成功的時(shí)候,又是您鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲枺优Α谶@臨別之際,千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句:謝謝您!
老師,愿豐收的季節(jié)永遠(yuǎn)屬于您!讓我們20年后再相聚吧!
敬愛的老師,在童年的歲月里,是您陪伴著我,給予了我很多很多,我非常感謝您。感謝您,為我的人生增添了光彩,充實(shí)了我的平淡。將來(lái)我一定要努力奮斗,頑強(qiáng)拼搏,我這只麻雀總有一天要變成雄鷹,我一定能高高地飛翔在蔚藍(lán)的天空,遨游在宇宙!
老師,您等著我的喜訊吧!
敬愛的老師,我也在您的本子上寫幾句心里話吧。我知道,無(wú)論哪一方面我都比不上其他的同學(xué),不過(guò)有一樣我可以跟他們相提并論的,那就是愛您的心!我雖然最后一個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),但也得到了您用真實(shí)的心來(lái)教我。我本想平平淡淡渡過(guò)最后一期的,是您激發(fā)了我,我決定不再平平常常,即使不能做到最好,我也要盡自己最大的努力。
其實(shí),我的童年并不美好,父母的吵鬧,家庭的不和睦曾經(jīng)使我很苦惱。是您,耐心地找我談話,鼓勵(lì)我為自己的未來(lái)奮發(fā);是您,把我美好的童年喚醒了。我現(xiàn)在變得很快樂(lè),很上進(jìn),您多偉大呀。您說(shuō)您不是神嗎?我現(xiàn)在希望能和孫悟空交上朋友,托他收集七龍珠讓您的父親復(fù)活來(lái)感謝您,我盼著那一天!
正像班長(zhǎng)蘇偉寫的那樣“每個(gè)人的童年有不同的收獲,我最大的收獲就是得了一位好老師教”。以前教過(guò)我的那些老師,不是懶就是看不起我,讓我自甘頹廢了好幾年。而您,不但工作負(fù)責(zé),而且不會(huì)偏心,對(duì)每個(gè)同學(xué)都那么關(guān)心、愛護(hù),好老師的稱號(hào)非您莫屬。我的頭腦簡(jiǎn)單不會(huì)說(shuō)什么好話?傊,您的一切一切,我都會(huì)銘記在心。以后如果有機(jī)會(huì),我要在海龜?shù)谋成峡獭昂巫域比齻(gè)字上去,讓您能像海龜一樣走遍天涯海角,和海龜一樣長(zhǎng)壽!
初中畢業(yè)老師贈(zèng)言2
初中畢業(yè)留言初中畢業(yè)給老師的贈(zèng)言
人生的若干紙里,畢業(yè)證就不止一張。我印象深刻的是初中畢業(yè)證。
那個(gè)時(shí)候,我生活在山東的一座小城,感覺就像待在一個(gè)大家族似的地方。所有人似乎都認(rèn)識(shí),無(wú)論做什么,都能找到熟人幫忙;可是你有什么事想藏著,爛在心里,也是不可能。
很奇怪的是,初中的校園里,男女同學(xué)雖然互相悄悄地注視著,卻都矜持著,絕不可能公開說(shuō)話。只有班干部之間、幾個(gè)文娛活動(dòng)積極分子似乎有特權(quán)去和異性說(shuō)話。我們年屆55歲的班主任更是大氣不敢出地注視著我們,她的口頭禪就是“只要不早戀,一切都不會(huì)有問(wèn)題”。
現(xiàn)在回想起來(lái),很能理解老師的心情?墒钱(dāng)時(shí)怎么可能?
有一天,一個(gè)外來(lái)的學(xué)生趁班主任不在,發(fā)表了慷慨激昂的`演說(shuō),內(nèi)容我不記得了,題目卻記憶猶新——讓我們搭起男女生之間友誼的橋梁。據(jù)說(shuō)很快他就被耳聰目明的班主任拎到辦公室里訓(xùn)話。但是,班里的空氣好像真的從此變了味道。
自發(fā)組織的郊游我不想多說(shuō)了,我記得的是很早就開始在班里傳的留言冊(cè)。想想吧,一個(gè)班有50多個(gè)學(xué)生,50多個(gè)本子就在中間傳來(lái)傳去。我們每天除了上課寫作業(yè),就拿出無(wú)比的自覺和熱情在若干本子上奮筆疾書,每個(gè)人都發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么有文采,那么言之有物,評(píng)論得如此有理有據(jù),每個(gè)人恍然大悟,原來(lái)我在別人眼里還有這樣那樣的形象……
我記得自己也是寫得興起,各種文體都盡情嘗試,議論文、散文、記敘文、甚至有小詩(shī),實(shí)在交情不深的同學(xué),就用盡量言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言表達(dá)一下依依惜別之情。其中對(duì)一個(gè)同學(xué)的寫法開頭是這么說(shuō)的,“雖然其貌不揚(yáng),你還是……”遭到了他的好友的直接的質(zhì)詢,你什么意思?覺得人家很丑嗎?怎么能這么寫?我因此大受打擊,收斂了很多,不再恣意評(píng)論。而持續(xù)了十多天的熱度也由于班主任的介入而被迫中斷了。
現(xiàn)在我的兩大冊(cè)畢業(yè)留言還在書架上擺在醒目的位置,同學(xué)們的溢美之詞、中肯的批評(píng),對(duì)未來(lái)的的祝福,全都收錄其中。很多人畢業(yè)后失去了聯(lián)系,但是看著各色字體,回想當(dāng)年的座次,說(shuō)過(guò)的話,做過(guò)的事,真是……唏噓
轉(zhuǎn)眼我的女兒已經(jīng)讀初一了,我看著她在學(xué)校無(wú)拘無(wú)束地過(guò)著自己想過(guò)的生活,偶爾為了繁重的作業(yè)大發(fā)牢騷,感覺時(shí)光如梭。以后無(wú)論如何,這都是美好的回憶。沒有故事的中學(xué)時(shí)代,沒有活動(dòng)的中學(xué)時(shí)代,很快就會(huì)被淡忘的。她現(xiàn)在的抱怨將來(lái)都是美好回憶的小腳注呢!
初中畢業(yè)老師贈(zèng)言3
親愛的孩子們上午好!
智敏組長(zhǎng)交給我一個(gè)無(wú)比艱巨無(wú)尚光榮的任務(wù),讓我在今天的畢業(yè)典禮上做為教師代表發(fā)言,我無(wú)比忐忑,惴惴不安,夜不能寐,任務(wù)艱巨源于我的才疏學(xué)淺,表達(dá)不出老師和同學(xué)三年一仟零九十五天的深情愿意,光榮源于我能有幸代表全年級(jí)六十一位老師給同學(xué)們送上滿滿的祝福。
這幾天我一直在忙于整理制作畢業(yè)相冊(cè),整理三年時(shí)光里你們留在廣益的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看著你們從小個(gè)頭變成了大個(gè)頭,從懵懂走向了成熟,看著你們體育節(jié)上的龍騰虎躍,看著你們?cè)谒囆g(shù)節(jié)上曼妙的舞姿,看著你們拿著廣益獎(jiǎng)狀的那個(gè)紅本本喜上眉梢,看著我和你們?cè)诰街淆R跳江南style的滑稽可笑,看著你們?cè)谥锌純H乘N天的背景之下埋頭苦讀的辛酸,我的眼淚在不覺不知中浸濕了我的心。
同學(xué)們此時(shí)此刻其實(shí)我最想說(shuō)的是感謝,廣益學(xué)校感謝你們,因?yàn)槟銈兊募尤,廣益注入了新鮮的血液而顯活力;因?yàn)槟銈兊呐,廣益在日益強(qiáng)大;因?yàn)槟銈凃溔说某煽?jī),廣益被更多的'人們所認(rèn)識(shí)所賞識(shí);因?yàn)槟銈儚V益的今天才會(huì)這么美,因?yàn)槟銈儚V益的明天才會(huì)更美!
老師要感謝你們,是你們成就了老師,是你們讓老師們快樂(lè)著你們的快樂(lè),憂傷著你們的憂傷,是你們讓人到中年的我能夠和你們同呼喚, 共命運(yùn), 同歡樂(lè),是你們讓我再次能夠感受青春的魔力,去追逐去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,是你們成就了我們的事業(yè),謝謝你們!孩子們,時(shí)光是把篩子,請(qǐng)你們篩掉老師偶爾對(duì)你的錯(cuò)怪,篩掉老師曾經(jīng)偶爾對(duì)你的忽視,篩掉老師曾經(jīng)對(duì)你的指責(zé),篩掉班主任躲在教室后像容嬤嬤一樣偷看你的表情。原諒他們的無(wú)心之過(guò),無(wú)私之過(guò)吧!
此時(shí)我還想向你們索取感謝。同學(xué)們你們知道不知道,你那么漂亮的成績(jī)是我們?nèi)握n老師一道道題目認(rèn)真改出來(lái)的;是老師一個(gè)又一個(gè)找學(xué)生面批而來(lái)的;是一次又一次守著你們過(guò)關(guān)做出來(lái)。同學(xué)們你們可曾記得軍訓(xùn)時(shí)班主任頂著烈日陪著你們一起站軍姿時(shí)的情景;同學(xué)們你們可曾記得初來(lái)乍到時(shí)老師在深夜陪你們?cè)趯嬍夷魷I的場(chǎng)景;同學(xué)們你們可曾記得在藝術(shù)節(jié)上你們獲得一等獎(jiǎng)時(shí)老師和你們相擁而泣的畫面:……孩子們感謝你們辛勤付出的班主任吧,感謝為我們的學(xué)業(yè)進(jìn)步辛苦付出的任課老師吧,感謝為我們生活學(xué)習(xí)更好而辛勤付出過(guò)的送水師傅,食堂阿姨們吧,感謝為了我們能夠在這個(gè)簡(jiǎn)單干凈和諧有序積極向上的校園里學(xué)習(xí)生活而付出智慧汗水的年級(jí)組長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們吧!
同學(xué)們畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束而是開始,英文用Graduation這個(gè)詞表示畢業(yè),但是它的詞根沒有“完成”“結(jié)束”的意思,而是蘊(yùn)含開始進(jìn)步的意義,這其實(shí)是對(duì)畢業(yè)最好的解讀,中考只是一個(gè)學(xué)業(yè)階段。結(jié)束,她只是你學(xué)業(yè)萬(wàn)里長(zhǎng)征跨過(guò)的第二步!肮胖⒋笫抡撸贿`有跨世之才亦必有堅(jiān)忍不拔之志”“玉琢而成,石雕而珍”希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣益的優(yōu)良傳統(tǒng),能直掛云帆,乘風(fēng)破浪,鷹擊長(zhǎng)空!
無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起,無(wú)論你們走得多遠(yuǎn),我的心永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄。畢業(yè)了,孩子們歡迎你們;貋(lái)看看,看看這曾揮灑你青春汗水承載著你夢(mèng)想的校園,看看你曾經(jīng)對(duì)它深情凝望過(guò)的那株迎春花,尋覓一下你們也曾雞飛狗跳過(guò)的青春,再次深情擁抱一下陪你一起走過(guò)的老師吧。
此時(shí)此刻我多么希望時(shí)間能夠停滯讓我們?cè)俣嘞嗵幰环昼,再一次深情的凝?此時(shí)此刻我甚至想變成那能吞大象的貪婪地蛇,希望時(shí)間能夠退回從前,讓我們把三年再重新走過(guò),但是孩子們中考開考鈴聲即將響起,我們要拋棄一切雜念,用平靜的心態(tài),縝密的思維,認(rèn)真的態(tài)度,漂亮的字跡,為中考交一份滿意的答卷。
“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”,“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”孩子們加油吧,今日你以廣益為榮,他日定當(dāng)是廣益以你們?yōu)闃s!
謝謝大家!
初中畢業(yè)老師贈(zèng)言4
1、即使我們只會(huì)擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契,有我們也便是永恒了。平淡的時(shí)光,平淡的故事,只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢(mèng)中。美麗的相聚如期而至,那雋永的抒情掛在疲備的吉他上,往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌,總在有夕陽(yáng)的日子里浮現(xiàn)。不論經(jīng)歷多少歲月,不論走過(guò)多遠(yuǎn)路途,我都深深懷念那條路,它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。
2、臨行前,我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想,讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一只智慧的行囊,讓它成為你人生的通行證。
3、離別不代表永久的分隔,離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽(yáng)落下的地方,我們揮手說(shuō)再會(huì);在朝陽(yáng)升起的平線,我們會(huì)再次驚喜的重聚!
4、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
5、同學(xué)們!身處順境時(shí),要好風(fēng)憑借力,乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪;面臨困境,不妨回校傾訴,莫愁前路無(wú)知己,開僑中學(xué)永遠(yuǎn)是你家!將來(lái)不管是位居廟堂,還是身處江湖;不管是腰纏萬(wàn)貫,還是囊中羞澀,你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞,也沒有理由垂頭喪氣、。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們?cè)粝铝似D苦跋涉的痕跡,灑下忘我奮日的艱難求索,彌足珍貴。去日不可追,來(lái)日猶可期。
6、三年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看看走過(guò)的路,有曲折的一段,更多的是平坦。舒暢感覺。人生路上有成功。也有失敗,請(qǐng)相信有志者事競(jìng)成我不知道,有多少個(gè)星辰醉心其間,揮一揮手,又怎能抹去這不絕如縷的眷戀。哪怕今后的風(fēng)景更美更好,我都無(wú)法輕拋過(guò)去。一展笑顏,盡管人生告別尋常事。真告別時(shí),卻又難說(shuō)再見,昔我來(lái)思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。
7、所有的寂寞,都抵不過(guò)沒有朋友的寂寞。
8、是你們讓我在母校的每一個(gè)角落,留下了美好的回憶,是你們給了我最真摯的友誼,我回永遠(yuǎn)珍惜。
9、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。
10、您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
11、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。
12、動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無(wú)需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能。∧敲,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過(guò)一切話別!
13、我們從世界的各個(gè)角落聚集在一起;我們有歡樂(lè),有難過(guò),有微笑,有眼淚,在這六年里經(jīng)過(guò)了酸甜苦辣,也考驗(yàn)了我們的友誼,我將永遠(yuǎn)珍藏在我心中!
14、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
15、你給我的那純潔的友情是我永生難忘的,我祝你成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
16、即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
17、啊,老師——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
18、我們經(jīng)常到同一個(gè)地方去玩,在同一張桌子上寫作業(yè)。
19、在一起的歲月是多么快樂(lè),在花壇的芬芳中,珍藏著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其中當(dāng)然也有我們的友誼與歡樂(lè)。
20、聚也不是開始,散也不是結(jié)束,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來(lái)日開出芳馨的鮮花。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那段快樂(lè)的日子。
21、我想保留一段芳香的記憶,我想珍藏一頁(yè)美麗的友誼,請(qǐng)你把這最誠(chéng)摯的祝福帶在身邊,讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你;貞浛偸沁x擇最美的一頁(yè),那些未開的蓓蕾,只是青春的另一個(gè)注解,無(wú)怨無(wú)悔。
22、理想和信念在這里交融,夢(mèng)想與情感在這里匯合,一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。撫今追昔,物換星移。我們有過(guò)無(wú)數(shù)的情感相通,也有過(guò)許多的靈魂共鳴,但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù)、獨(dú)立于社會(huì)之時(shí)畫上點(diǎn)睛的一筆。
23、在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。
24、您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
25、您在學(xué)生的心目中,是真的種子,善的信使,美的旗幟。
26、您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
27、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
28、您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
29、聚也匆匆,散也匆匆,花開花落總無(wú)窮,唯有友情藏心中。
30、歡聲笑語(yǔ)留在大樹的泥土中,我們歡快的歌聲留在路邊的小草上……母校的每個(gè)地方,都珍藏著我們的友誼,回家的路上,撒落著我們天真的夢(mèng)想,請(qǐng)永遠(yuǎn)帶上我的祝福吧!
31、我們?cè)遣⒓缱鲬?zhàn)的戰(zhàn)友;我們?cè)强鞓?lè)的一對(duì)小伙伴。當(dāng)我們揮手告別時(shí),請(qǐng)帶上我最美好的祝福吧!
32、這本同學(xué)錄,將是我生活的影子,它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事;厥鬃蛱,應(yīng)問(wèn)心無(wú)愧;面對(duì)今天,應(yīng)信心百倍;展望未來(lái),應(yīng)倍加珍惜。美麗人生是機(jī)遇和汗水的'結(jié)合,是勇敢和智慧的結(jié)晶。讓生命的書頁(yè),永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光。雖然這只是一張小小的紙片,但它凝聚著我無(wú)限的翔與著戀!
33、老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
34、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
35、您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
36、雖說(shuō),我和你相處不久,但我們是最好的朋友,我要把我最好的東西送給你,也要把這份真誠(chéng)的友情,永遠(yuǎn)珍藏在心里。
37、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!
38、愿上帝保佑你們;愿如來(lái)佛祖讓你們心想事成;愿美麗的天使讓你們天天好心情;愿我們真誠(chéng)的友情,永遠(yuǎn)珍藏在我們心中。
39、陽(yáng)光會(huì)走,花兒會(huì)謝,唯有你我的友誼,才是永恒的。
40、我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人,我的老師您。
41、朋友就像一把雨傘,無(wú)論晴天或雨天,都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身旁!思念是多情的海灘,將我絲絲思念化作暖暖的祝福,捎給遠(yuǎn)方的你寄給你無(wú)限懷念,在每一個(gè)時(shí)刻,為了年輕,為了歡笑,讓我們彼此祝福,彼此珍惜!
42、有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。
初中畢業(yè)老師贈(zèng)言5
語(yǔ)文老師、采擷一串串的夢(mèng),學(xué)校的嬉戲,回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追逐,竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,讓我重新拾取記憶的落英。
數(shù)學(xué)老師、“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中?v然走到天涯海角,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音!
英語(yǔ)老師。假如我能搏擊天空,那是您給了我騰飛的翅膀;假如是擊浪勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮。
政治老師、轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)和您相處三年了。在我傷心的時(shí)候,是您鼓勵(lì)我繼續(xù)向前走;在我成功的時(shí)候,是您告誡我不要驕傲;在我迷失方向的時(shí)候,是您站出來(lái),幫我找到正確的航線在這里,我愿您像春天般美麗動(dòng)人,像翡翠一般純潔無(wú)瑕,像陽(yáng)光一樣燦爛奪目!
英語(yǔ):“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的26個(gè)字母,讓您帶我攀上成功的階梯。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`26個(gè)字母,是您人生中最閃耀的光輝!
數(shù)學(xué):“您送給我了無(wú)限鉆研的思維,您讓我對(duì)未知的答案加求解,但是,今天,您親手解開了我的未來(lái),我用我的答案去回報(bào)您!”
語(yǔ)文:“您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。 老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。”
地理:“在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量!”
歷史:“您在課堂上講解著那些煩瑣的歷史,而您也在譜寫著您自己的偉大的歷史。一頁(yè)又一頁(yè)的歷史隨時(shí)間翻去,一批又一批的學(xué)子翻過(guò)龍門,他們不會(huì)忘記,曾有那么一個(gè)老師停怠在教育的時(shí)間上。”
物理:“給您一個(gè)支點(diǎn),您能敲起地球,給我們一個(gè)滑輪,把我們順利滑去美好的地方!”
化學(xué):“您的英姿或許會(huì)象水一樣慢慢蒸發(fā),但是您的笑容卻依然印在我的心中,謝謝您!”
政治:“我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人DD我的老師您。 在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。 ”
美術(shù):“我們剛見到您的時(shí)候,我們還是一張張白紙。我們分離的時(shí)候,您已經(jīng)把我們創(chuàng)作成為了一個(gè)個(gè)藝術(shù)品。藝術(shù)與價(jià)值是您賜給我們最好的禮物!”
初中畢業(yè)老師贈(zèng)言6
老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
沒有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您,敬愛的老師。
老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!
真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。
老師,多年以后,夢(mèng)中想得最多的也許是你;多年以后,話題中談得最多的也許仍是你。
人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
老師,我在遠(yuǎn)離故土的他鄉(xiāng),把您給予我的昨天,折迭成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心潮。
您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋(gè)無(wú)限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。
往日,您在我的心田播下了知識(shí)的種子,今天,才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,這是您的.豐收!
您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對(duì)我的精心培育。
相信這個(gè)暑假里一定過(guò)得很愉快吧!9月1日可是我們正式上學(xué)的時(shí)間,千萬(wàn)不會(huì)忘記嘍!新學(xué)期努力學(xué)習(xí)吧!
老師,我們誠(chéng)摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,知其可貴——我感念著您帶我們走過(guò)的分分秒秒!
春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。
您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里……
老師:
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)和您相處三年了。在我傷心的時(shí)候,是您鼓勵(lì)我繼續(xù)向前走;在我成功的時(shí)候,是您告誡我不要驕傲;在我迷失方向的時(shí)候,是您站出來(lái),幫我找到正確的航線……在這里,我愿您像春天般美麗動(dòng)人,像翡翠一般純潔無(wú)瑕,像陽(yáng)光一樣燦爛奪目!
老師:
忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那慈祥的目光。從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫瑯瑯上口的作文,您不知為我們操了多少心;厥淄拢陼r(shí)間恍如昨天。昨天,您把科學(xué)的種子散盡我的心田;昨天,您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門;昨天,您為了我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”嘔心瀝血;昨天……如今,我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”都已成了少年,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您――我的恩師。祝您桃李滿天下!
老師:
您用火一般的熱情溫暖每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)的心被您牽引激蕩。你的思想,您的話語(yǔ),充滿著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇!您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是音樂(lè)家,卻把知識(shí)的清泉叮咚作響。在我即將
畢業(yè)之際,請(qǐng)接受我真摯的祝福:祝您桃李滿天下!
初中畢業(yè)老師贈(zèng)言7
以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有一個(gè)和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。
終于你要走了,說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝,因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>
談分別,道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次,可終不曾分開。而今再話分離,卻真?zhèn)要?dú)q月流逝人分手,獨(dú)挽相思留。
我沒有什么可說(shuō)的,無(wú)非就是那一套好好學(xué)習(xí)之類的。太過(guò)庸俗了吧?你要記住,好朋友會(huì)給你真心的祝愿。
同窗幾年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌栽培,讓它來(lái)日開出芳馨的鮮花。
如果你面對(duì)洶涌的波濤,不必驚怕,更不用自認(rèn)渺小。一旦你有了博大的胸懷,你的人生將會(huì)像大海一般壯闊。
靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱奈恢,心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。
你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),卻先醉了自己。
我們匆匆告別,走向各自的遠(yuǎn)方,沒有言語(yǔ),更沒有眼淚,只有永恒的`思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
不要把生活和理想看得像十五十六的月亮那么圓,它是由陰晴圓缺組成,做人要實(shí)際些,愿大家晴時(shí)多些。
動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無(wú)需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
三年同窗,共沐一片陽(yáng)光;一千個(gè)白晝,譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,都化作美好的回憶。永留在心房。
你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。
也許吧,也許當(dāng)你站在風(fēng)口暮然回首你的童年,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多東西,許多回憶深刻的東西變的模糊,但模糊的深刻。
經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn),才算達(dá)到最完美的心靈健康。愿你畢業(yè)后,能經(jīng)得起各種考驗(yàn),做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
不傷心,強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今,還有什么可保留的?該哭就大哭,該談就暢談,該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何?
初中畢業(yè)老師贈(zèng)言8
親愛的孩子們:今天,在這里,在這個(gè)有一點(diǎn)淡淡傷感的季節(jié),我?guī)е鴦e離的心情告訴各位,我們——09級(jí)3班的全體同學(xué),將在這里一起告別過(guò)去的三年,告別親愛的老師,告別熟悉的同學(xué),告別熟識(shí)的教室,帶著你們的夢(mèng)想,帶著你們的希望,帶著你們的追求,像展翅的大鵬一樣飛向遠(yuǎn)方!
三年前,我們有緣走到了一起。你們從不同的地方來(lái)到了09級(jí)3班,為了你們的理想,為了你們的夢(mèng)想,為了父母的囑托,我們走到了一起。那時(shí),你們是那樣的可愛,討人喜歡,你們是那樣的淳樸,讓我高興。
三年中,我們共同經(jīng)歷了許許多多的事情,
我們同歡喜,
我們共悲傷,
我們?yōu)槲覀兯〉玫狞c(diǎn)滴成績(jī)而驕傲,
我們?yōu)槲覀內(nèi)〉谩笆屑?jí)優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)而自豪,
我們?yōu)槲覀儼魏拥氖Ю纯嗔魈椋?/p>
我們也為我們班成華考優(yōu)習(xí)網(wǎng)里是萬(wàn)分的不舍,盡管我是這樣的不想讓你們離開我!但,老師心里明白,你們飛得越高,飛得越遠(yuǎn),老師就越開心。你們長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,要堅(jiān)韌地飛,不要為風(fēng)雨所折服;要誠(chéng)摯地飛,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美好的人生。
長(zhǎng)成了翱翔天空的雄鷹,
你們由一棵幼嫩矮小的樹苗長(zhǎng)成了參天蔽日的大樹,我們一起度過(guò)了你們?nèi)松凶钪匾娜,我們一起種下了繁茂的友誼之樹,我們結(jié)下了深厚的師生情誼,我們一起銘刻了一段難忘的記憶!
但是,現(xiàn)在你們都要走了。,老師呵護(hù)了你們?nèi),而今要將你們放飛了。以前,每天,被你們這幫淘氣的、可愛的、“煩人”的、天真的孩子所包圍,腦子里無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著怎樣“對(duì)付”你們這幫小家伙,可是,所有的這些,都告一段落了,因?yàn),你們這些讓我愛又讓我“恨”的孩子從今天起都要走了,去闖一個(gè)新的天地了。很早以前,就皺著眉頭說(shuō):“快走吧!快走吧!”可當(dāng)這一天真的來(lái)了時(shí),這心,反倒是空落落的……
昨天,我回到空蕩蕩的教室里的,一個(gè)人獨(dú)自坐在講臺(tái)上,望著白墻的四壁,我的心是多么的.寂寥,仿佛你們的聲音就在耳邊回蕩,你們的身影仿佛就在教室里來(lái)回奔忙,但教室里已沒有了往日的喧囂,只留下來(lái)了些許的悲傷。我寧愿相信這是幻想而不是真實(shí),但是,我的眼睛里卻有一種酸酸的東西在心中流淌。
盡管我心里是萬(wàn)分的不舍,盡管我是這樣的不想讓你們離開我!但,老師心里明白,你們飛得越高,飛得越遠(yuǎn),老師就越開心。你們長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,要堅(jiān)韌地飛,不要為風(fēng)雨所折服;要誠(chéng)摯地飛,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美好的人生。
孩子們,我在這里衷心祝愿你們?cè)缛粘删湍銈兊膶W(xué)業(yè),早日創(chuàng)造出屬于你們的一片天地!愿你們像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、果敢地奔向生活的大海……
愿你們像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。
愿你們快快脫去幼稚的嬌嫩,揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。明天,這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你們的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!
一個(gè)最甜美的微笑給你們,一個(gè)最深情的擁抱給你們,一個(gè)最醉人,認(rèn)認(rèn)真真做事!
記。翰还茉诤螘r(shí),不管在何地,我都會(huì)永遠(yuǎn)記住你們!
記住:我——永遠(yuǎn)愛你們!
你們永遠(yuǎn)的老師,朋友—任化金情,感覺到恬靜同樣也感覺到忙碌后的失落。雖然照片近在眼前,而人卻是相隔很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),那種感覺真的不知是“剪不斷,理還亂”,還是“別是一番滋味在心頭”難以言表?我不知道,但我會(huì)記住你們是我最可愛的孩子,你們?cè)谖业娜松薪?jīng)歷了我生命的三十分之一,你們已經(jīng)讓我難以割舍,難以分離!
同學(xué)們,你們都長(zhǎng)大了,記住老師的話:路要靠自己去走,學(xué)習(xí)更要靠自己。當(dāng)你們?cè)诮窈蟮娜松缆飞嫌龅酱煺劾щy的時(shí)候,不要忘了,還有那么多關(guān)心你們的老師和同學(xué),如果你們?cè)敢,可以隨時(shí)回來(lái),我們會(huì)為你撐起一片晴朗的天空,
同學(xué)們,別忘了;啬感?纯础@蠋煇勐犼P(guān)于你們的一切。走好,我可愛的孩子,但愿你們成長(zhǎng)的每一個(gè)驛站都有母愛般關(guān)愛的情懷。
記住我當(dāng)初給你們的那句話:堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事!
記住:不管在何時(shí),不管在何地,我都會(huì)永遠(yuǎn)記住你們!
記住:我——永遠(yuǎn)愛你們!
你們永遠(yuǎn)的老師,朋友—任化金
初中畢業(yè)老師贈(zèng)言9
見仁見智
同一事物,不同的人從不同的角度來(lái)看,會(huì)有不同的認(rèn)識(shí),正所謂仁者見仁,智者見智。
幸福
幸福是什么?它看不見,摸不著。幸福是一種感覺,它需要用心去感受,感覺幸福,就是幸福,它就圍繞在我們身邊。
一個(gè)人總是感覺不到幸福,這是一個(gè)人最大的悲哀。
感情與理智
當(dāng)感情沖動(dòng)時(shí),理智要攔住它。
感情使我們品嘗到了生活中的酸甜苦辣、悲歡離合的滋味,所以不至于枯燥而乏味。
而理智是行動(dòng)的規(guī)范,它幫助我們把握方向,監(jiān)視并提醒我們行為上不要越軌。以免侵犯他人或危害自己。
渴求與自滿
學(xué)知識(shí)需要的是渴求,而不是自滿。各種各樣的知識(shí)夠幾輩子學(xué)的,世上沒有一個(gè)我能夠說(shuō)他不需要學(xué)習(xí)了。
美與發(fā)現(xiàn)
羅丹說(shuō):“生活中,不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!逼鋵(shí),美無(wú)處不在,就看你有沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
適度
做什么事情,都要把握好一個(gè)度。不能不足,也不可太過(guò)極端。恰到好處才是最合適的。這就是古人所說(shuō)的中庸之道。
習(xí)慣
習(xí)慣是人們長(zhǎng)期里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的.行為。起初是在我們不經(jīng)意時(shí)造成的,一旦習(xí)慣養(yǎng)成了,它是牢不可破了,我們就會(huì)讓它牽著鼻子走了。
權(quán)力與權(quán)威
握有權(quán)力的人總會(huì)有一定的權(quán)勢(shì),但不一定有權(quán)威。因?yàn)闄?quán)力是可以用錢買到的,而權(quán)威是買不到的,只能靠自己的行為去獲得。
初中畢業(yè)老師贈(zèng)言10
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們,是他(她)們,在講臺(tái)上、書桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撇下心血點(diǎn)點(diǎn),辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo),祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋、健康、快?lè)!
老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè),人們都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處?老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……
老師的愛看不見、摸不著,像有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。
老師,感謝你們,感謝六年以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來(lái)如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你。
老師的課堂一向是輕松歡快的,在那里沒有凝重的`空氣,在那里沒有緊張的氣氛。你能在那里看到的只有老師與同學(xué)們的互動(dòng)和同學(xué)們?yōu)橐煌y題而努力思考的畫面。在老師的課上只有快樂(lè)沒有悲傷。大家都沉浸在這種有個(gè)性的快樂(lè)數(shù)學(xué)中,知識(shí)就一點(diǎn)點(diǎn)地流淌入我們的腦海,沒有也不會(huì)去排斥那些知識(shí)。因?yàn)槔蠋煹膫(gè)性讓我們不由自主的想要學(xué)習(xí),所有那些知識(shí)就深深地融入我們的內(nèi)心,使我們能夠?qū)W以致用。古人曾說(shuō):“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!
一個(gè)人無(wú)論學(xué)問(wèn)有多深,地位有多高,成就有多大,都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心,感恩教師,讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng)。
老師一直無(wú)私的教育我們,將自己的知識(shí)傳授給我們,默默付出,卻不求回報(bào)。老師像一把蠟燭,犧牲了自己,奉獻(xiàn)了別人;我真想跟老師說(shuō):“您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天; 您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。
老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。”老師,我們永遠(yuǎn)都愛您。
加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!
每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
園丁--崇高的稱號(hào)?茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!
陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!
“桃李滿天下”,是教師的榮耀。--值此日麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),敬祝老師康樂(lè)如意,青春永葆!
我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!
初中畢業(yè)老師贈(zèng)言11
知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬,誰(shuí)能駕馭它,它就屬于誰(shuí)。
知識(shí)是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒,好學(xué)不倦,努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。
學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出的甜果。
你想獲得優(yōu)異成果的話,請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛惜你的生命,從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時(shí)間和空間里跳躍著美,等待著美麗的'雙眼去捕捉,去尋覓!
“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年!彼刑觳哦际亲顝(qiáng)壯的牛,他們每天工作十八小時(shí),孜孜不倦。
把黃昏當(dāng)成黎明,時(shí)間會(huì)源源而來(lái);把成功當(dāng)作起步,成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。
讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!
抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進(jìn)步,有所登攀!
昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中,無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
黎明即起,孜孜為善!痹改銦釔凵拇禾,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。
你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上,用理想的霞光寫出人生的詩(shī)篇!
不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重,人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。
愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大!
初中畢業(yè)老師贈(zèng)言12
燦爛的陽(yáng)光照亮了世界,老師,您的愛印在了我們心中。
今天,你用春雨灌溉著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng);而當(dāng)我們長(zhǎng)成參天大樹時(shí),你卻如綠葉,在樹叢中默默地笑著。你的付出,我們終生難忘!
在學(xué)校的三年里,是您在我心里播下了種子。在我小小的心靈里,除父母外便是您。您給了我的關(guān)愛我也數(shù)不清,我也不知如何報(bào)答您,只能在這兒說(shuō)一聲謝謝。
三年過(guò)去,我們就要離開,您哪“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的諄諄教導(dǎo)我們會(huì)永生難忘。您的恩情我們無(wú)法報(bào)答,只能以好成績(jī)來(lái)報(bào)道。愿您桃李滿天下!
您的愛是無(wú)聲的打傘,遮擋住我的'人生歷程中的波浪風(fēng)雨;你的愛是美麗的春雨,澆醒了我的智慧種子,讓它開出艷麗的花;您的愛是心靈的教師,教會(huì)了我怎樣做人,教會(huì)了我真善美…您真?zhèn)ゴ?祝您桃李滿天下!
老師們:您好!三年的時(shí)間,三年的光陰,是老師培育了我們,是老師教導(dǎo)了我們,我向所有教過(guò)我們的老師誠(chéng)懇的說(shuō)聲——謝謝!
老師,您上課很幽默,總能讓同學(xué)們哈哈大笑,可惜時(shí)間太快。
老師 老師是我慈祥的媽媽,給予我知識(shí),教我學(xué)會(huì)做人,我深深地愛著您!
因?yàn)橛辛四,知識(shí)才能從陌生,到熟悉;因?yàn)橛辛四,學(xué)習(xí)才變得有趣,不枯燥;因?yàn)橛辛四,才能認(rèn)識(shí)賣火柴的小女孩,才能從一數(shù)到十。但是,誰(shuí)又曾教過(guò)我們,該如何面對(duì)分離?誰(shuí)又曾告訴過(guò)我們,您會(huì)成為回憶?只好,天各一方時(shí),發(fā)封短短的郵件,寄托我們的想念,分享我們的幸福。
陽(yáng)光撫媚著大地,鳥兒在歡快地唱歌,大家都在玩樂(lè),您卻在批改作業(yè);烈日火烤著大地,知了在不停的叫著,大家都在吹著風(fēng),您卻在為我們批改作業(yè)。您的這一切的一切我們將會(huì)永遠(yuǎn)記著,永遠(yuǎn)感謝您。
初中畢業(yè)老師贈(zèng)言13
不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無(wú)望而心灰意懶,要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩,比你想象的豐富得多,你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
抱負(fù),是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽;用毅力去澆灑,它就開花!
理想的琴,須拔動(dòng)奮斗的弦,才能奏出人生美妙動(dòng)聽的樂(lè)章。
美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!
聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的`事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
明天,這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人!
天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!
春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!
衷心地祝賀你,用智慧才情膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。
你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美好的人生。
生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。
你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚(yáng)起信念的帆,載著希望的夢(mèng)幻,駛向遼闊的海洋。
愿你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地勇敢地奔向生活的大!
愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。
孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長(zhǎng)起來(lái),去獲取你光明的未來(lái)。
愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。
愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)頑強(qiáng)的意志博大的胸懷;像賽馬一般,越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大海……
黎明即起,孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。
你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上,用理想的霞光寫出青春的詩(shī)篇!
不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重,人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
初中畢業(yè)老師贈(zèng)言14
畢業(yè)之際,請(qǐng)接受我真摯的祝福:祝您桃李滿天下!
老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
沒有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您,敬愛的老師。
是誰(shuí)把語(yǔ)錄灑大地?是您。是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您。老師,您是一為偉大的園丁!看這遍怒放的鮮花,那一朵沒有您的心血,那一朵沒有您的笑影!
一日為師終生為父,但您不是父母,您想母親一樣照顧我們,像雨水一樣滋潤(rùn)我們,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
你教導(dǎo)我們,和我們談笑風(fēng)生,這就是快樂(lè)。
是你們教會(huì)了我1+1=2,是你們教會(huì)了我“感恩”兩字怎么讀:是你們教會(huì)了我happy等于快樂(lè),在畢業(yè)的今天,我獻(xiàn)上一句:“謝謝”
老師,您是我精神世界里的搖籃,是您讓我懂得了:原來(lái)河水是這樣滋潤(rùn)大地,泉水是這樣滋潤(rùn)我們的心田的。
我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親點(diǎn)燃的火花。
有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。
親愛的老師們,三年來(lái),是您帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游;是您指引我放飛理想,愿你青春永在,把更多的知識(shí)播撒給學(xué)生們。
一日為師,終身為父。但您不是父,而是母。老師,您像母親一樣照顧著我們,像雨水一樣滋潤(rùn)著我們,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
三年來(lái),我們從“幼苗”長(zhǎng)出了“大樹”,是您把我們培養(yǎng)成了“大樹”,您在我們身上播撒的種子沒有白費(fèi),我終于知道了陽(yáng)光是怎樣照亮人生的。
三年前,我還是一個(gè)不懂事的小孩,什么也不會(huì)。但是,您教導(dǎo)了我,讓我學(xué)會(huì)許多,謝謝您,老師!
您累了三年了,辛苦了,您的每一句教導(dǎo)的話,我都會(huì)銘記在心的。
人生猶如一條街,是您為長(zhǎng)街增添美麗的景致,F(xiàn)在,我們畢業(yè)了,讓我們把最真摯的祝福獻(xiàn)給您。
蜜蜂給人類帶來(lái)了甜,而自己卻被拉出去了。老師,您就是我們心中的蜜蜂,我們將永遠(yuǎn)感謝您。
您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地久久地印在我的心里……
臨行前,我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想,讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一只智慧的行囊,讓它成為你人生的通行證。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必能流芳百世;老師,只有您的名字刻在我們心上,這才真正永存。
秋天快到了,樹葉無(wú)聲無(wú)息的飄落,張老師,您又即將面臨新的一屆畢業(yè)生,雖然您只教了我們一年,但是,您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育如春雨滋潤(rùn)我們的心田。
是您讓我快樂(lè)地成長(zhǎng),讓我懂得了道理,學(xué)會(huì)了知識(shí),我對(duì)老師的敬佩之情永遠(yuǎn)銘記在心,老師說(shuō)的話我句句不忘
老師,您如一位勤勞的園丁,栽培了我們這一群祖國(guó)的花朵,是您不辭辛苦地為我們傳播知識(shí)。即將分別,我們一定會(huì)早日快花結(jié)果,報(bào)答您的栽培之恩。
一輩子的榮華富貴,買不來(lái)您的教誨,一輩子的榮譽(yù),最后還是您所給予的。
刻在木板上的'名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必能流芳百世;老師,只有您的名字刻在我們心上,這才真正永存。
秋天快到了,樹葉無(wú)聲無(wú)息的飄落,張老師,您又即將面臨新的一屆畢業(yè)生,雖然您只教了我們一年,但是,您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育如春雨滋潤(rùn)我們的心田。
是您讓我快樂(lè)地成長(zhǎng),讓我懂得了道理,學(xué)會(huì)了知識(shí),我對(duì)老師的敬佩之情永遠(yuǎn)銘記在心,老師說(shuō)的話我句句不忘
您的愛,如太陽(yáng)般溫暖,如春風(fēng)般舒適,如小雨般滋潤(rùn),如天空般純潔。
老師,和您相處的時(shí)間雖只有一年,但這一年,您那偉大的形象已經(jīng)深深地老鷹在我心中。
三年了,我也快畢業(yè)了,最要感謝的是悉心教導(dǎo)我的老師。在這里祝老師身體健康,桃李滿天下。
謝謝您這三年來(lái)的諄諄教導(dǎo),我不會(huì)忘記您,更不會(huì)忘記您這六年的插柳之恩,我即將畢業(yè)了,希望老師們天天開心,越活越年輕!
在這三年里,最應(yīng)該感謝的就是精心教導(dǎo)我們的老師。不論什么時(shí)候,什么問(wèn)題都會(huì)耐心講給我們聽,為我們操了許多心。所以祝老師越活越年輕,事業(yè)越來(lái)越順利。
老師,您就是我們心中的春雨。您默默滋潤(rùn)著我們,而自己卻消失在泥土之中,老師,我們將永遠(yuǎn)感謝您!
聚也不是開始,散也不是結(jié)束,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌栽培,讓它來(lái)日開出芳馨的鮮花。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那段快樂(lè)的日子。
歡聲笑語(yǔ)留在大樹的泥土中,我們歡快的歌聲留在路邊的小草上……母校的每個(gè)地方,都珍藏著我們的友誼,回家的路上,撒落著我們天真的夢(mèng)想,請(qǐng)永遠(yuǎn)帶上我的祝福吧!
您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
老師,您就是我們心中的春雨。您默默滋潤(rùn)著我們,而自己卻消失在泥土之中,老師,我們將永遠(yuǎn)感謝您!
在學(xué)校的三年里,是您在我心里播下了種子。在我小小的心靈里,除父母外便是您。您給了我的關(guān)愛我也數(shù)不清,我也不知如何報(bào)答您,只能在這兒說(shuō)一聲謝謝。問(wèn)候語(yǔ)
因?yàn)橛辛四,知識(shí)才能從陌生,到熟悉;因?yàn)橛辛四,學(xué)習(xí)才變得有趣,不枯燥;因?yàn)橛辛四,才能認(rèn)識(shí)賣火柴的小女孩,才能從一數(shù)到十。但是,誰(shuí)又曾教過(guò)我們,該如何面對(duì)分離?誰(shuí)又曾告訴過(guò)我們,您會(huì)成為回憶?只好,天各一方時(shí),發(fā)封短短的郵件,寄托我們的想念,分享我們的幸福。
陽(yáng)光撫媚著大地,鳥兒在歡快地唱歌,大家都在玩樂(lè),您卻在批改作業(yè);烈日火烤著大地,知了在不停的叫著,大家都在吹著風(fēng),您卻在為我們批改作業(yè)。您的這一切的一切我們將會(huì)永遠(yuǎn)記著,永遠(yuǎn)感謝您。
離別不代表永久的分隔,離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽(yáng)落下的地方,我們揮手說(shuō)再會(huì);在朝陽(yáng)升起的平線,我們會(huì)再次驚喜的重聚!
朋友就像一把雨傘,無(wú)論晴天或雨天,都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身旁!思念是多情的海灘,將我絲絲思念化作暖暖的祝福,捎給遠(yuǎn)方的你寄給你無(wú)限懷念,在每一個(gè)時(shí)刻,為了年輕,為了歡笑,讓我們彼此祝福,彼此珍惜!
在我小小的世界里,除爸媽外便是您;在我小小的心靈里,您便是最了不起的,您教我長(zhǎng)大成人,我還不知怎么感謝您,我就快畢業(yè)了,您知道嗎?我將來(lái)就想像您一樣,當(dāng)一名老師,我常常做這個(gè)夢(mèng),聰明的您,可不可以告訴我,這夢(mèng)想能否成真?
老師,三年里您把我這個(gè)無(wú)知的小孩變成了一位有知識(shí)的小學(xué)畢業(yè)生。犯錯(cuò)誤時(shí),您嚴(yán)厲的批評(píng)我。當(dāng)我表現(xiàn)好,成績(jī)優(yōu)異時(shí),您把最甜的糖果獎(jiǎng)給我,希望我能再接再厲。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,感謝您!
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)和您相處三年了。在我傷心的時(shí)候,是您鼓勵(lì)我繼續(xù)向前走;在我成功的時(shí)候,是您告誡我不要驕傲;在我迷失方向的時(shí)候,是您站出來(lái),幫我找到正確的航線……在這里,我愿您像春天般美麗動(dòng)人,像翡翠一般純潔無(wú)瑕,像陽(yáng)光一樣燦爛奪目!
動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無(wú)需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過(guò)一切話別!
理想和信念在這里交融,夢(mèng)想與情感在這里匯合,一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。撫今追昔,物換星移。我們有過(guò)無(wú)數(shù)的情感相通,也有過(guò)許多的靈魂共鳴,但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù)獨(dú)立于社會(huì)之時(shí)畫上點(diǎn)睛的一筆。
您用火一般的熱情溫暖每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)的心被您牽引激蕩。你的思想,您的話語(yǔ),充滿著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇!您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是音樂(lè)家,卻把知識(shí)的清泉叮咚作響。在我即將畢業(yè)之際,請(qǐng)接受我真摯的祝福:祝您桃李滿天下!畢業(yè)祝福的話
您用火一般的熱情溫暖每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)的心被您牽引激蕩。你的思想,您的話語(yǔ),充滿著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇!您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是音樂(lè)家,卻把知識(shí)的清泉叮咚作響。
三年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看看走過(guò)的路,有曲折的一段,更多的是平坦。舒暢感覺。人生路上有成功。也有失敗,請(qǐng)相信有志者事競(jìng)成我不知道,有多少個(gè)星辰醉心其間,揮一揮手,又怎能抹去這不絕如縷的眷戀。哪怕今后的風(fēng)景更美更好,我都無(wú)法輕拋過(guò)去。一展笑顏,盡管人生告別尋常事。真告別時(shí),卻又難說(shuō)再見,昔我來(lái)思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。
同學(xué)們!身處順境時(shí),要好風(fēng)憑借力,乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪;面臨困境,不妨回校傾訴,莫愁前路無(wú)知己,開僑中學(xué)永遠(yuǎn)是你家!“將來(lái)不管是位居廟堂,還是身處江湖;不管是腰纏萬(wàn)貫,還是囊中羞澀,你沒有理由沾沾自喜孤芳自賞,也沒有理由垂頭喪氣自暴自棄。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們?cè)粝铝似D苦跋涉的痕跡,灑下忘我奮日的艱難求索,彌足珍貴。去日不可追,來(lái)日猶可期。
老師,你們地教導(dǎo)如太陽(yáng)將光輝灑向大地,如春雨滋潤(rùn)土地。你們撥下的知識(shí),像一碗米,由我們來(lái)決定它的價(jià)值:可能變成一碗米飯,或幾個(gè)粽子,或是價(jià)值最高的酒。一切由我們來(lái)決定。雖然如此,但我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘記你們地教導(dǎo)。時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就要與老師們告別了。在這里我祝你們身體健康,萬(wàn)事如意!
初中畢業(yè)老師贈(zèng)言15
動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無(wú)需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息,初中畢業(yè)贈(zèng)言給老師。
老師,三年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……
柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!
面對(duì)著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說(shuō)的愛戀與不舍,都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
南風(fēng)又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。
你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的`卻是自由。
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
你終于要走了,但你把花的形象留了下來(lái),你把花的芬芳留了下來(lái),你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你,我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷,永遠(yuǎn)地芳菲
親愛的朋友請(qǐng)不要難過(guò),離別以后要彼此珍重。
如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過(guò)一切話別!
我不知道
有多少個(gè)星辰醉心其間
揮一揮手
又怎能抹去
這不絕如縷的眷戀
哪怕今后的風(fēng)景更美更好
我都無(wú)法輕拋過(guò)去
一展笑顏
盡管人生告別尋常事
真告別時(shí)
卻又難說(shuō)再見
我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。
無(wú)論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會(huì)記得我,但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。
昔我來(lái)思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。
相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè)的終結(jié),又是未來(lái)幸福的開端。
當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候,你總是盡量地釋放自己的感情,哈哈大笑起來(lái),讓你瞬間得到高興的感受,當(dāng)然啦,看著你高興的樣子,我心里也有說(shuō)不出的喜悅。
相處了這么長(zhǎng)時(shí)間,我就看見過(guò)你一次流淚。當(dāng)時(shí)我沒有去安慰你,而是默默地祝愿你——早點(diǎn)高興起來(lái)。后來(lái),我打電話問(wèn)你為什么哭時(shí)?你說(shuō):“被人罵哭了!蔽耶(dāng)時(shí)聽了就暈了,可能是太傷你自尊了吧,贈(zèng)言《初中畢業(yè)贈(zèng)言給老師》。
就在這美好的友誼生活后期,我想進(jìn)一步加深我們之間的友誼時(shí),我卻受到了這個(gè)想法的譴責(zé)。可能是你、我不適應(yīng)吧!
時(shí)間過(guò)得好快、好快,讓我感覺不到它的速度,沒有任何東西可以追上它。一眨眼,就剩下x天要分開了,之后,也可能回憶,也可能思念,有機(jī)會(huì)的話,還可能在相遇。
雖然我們將要分開,但還有一個(gè)東西緊緊的拉著我和你,那就是地球。你、我就像鐵釘一樣,被磁鐵緊緊地吸住,永遠(yuǎn)不會(huì)分開。除非,這個(gè)磁鐵的磁力消失,也就是說(shuō)地球毀滅的那一天,就是我們真正分開的那一天。
現(xiàn)在,我只想說(shuō)的是:“我這只小船只能在這個(gè)彼岸停泊x多天了,六十天后,我會(huì)去尋找另一個(gè)彼岸,希望在那里會(huì)遇見會(huì)遇見你!
無(wú)論走到哪里,
記住你們?cè)?jīng)是六年的兄弟姐妹,
記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。
得意時(shí),
不要忘記告訴大家,讓我們與你同樂(lè);
失意時(shí),
不要忘了你身后的我們,還會(huì)幫你度過(guò)難關(guān)。
寬容、平和、樂(lè)觀、向上,是我對(duì)你們的期望,
最后,讓我衷心地祝福你們,
祝福你們中的每一位,
健康、幸福、快樂(lè)!
——畢業(yè)考試。
六年來(lái),
我們攜手并進(jìn),
六年來(lái),
我們患難與共,
六年了,
你依舊是那樣的單純,
而我,
卻早早的成熟,
懂得了什么是悲歡離合。
我們是形影不離的朋友,
圖書館里,
我們欣賞巴爾扎克,
品味余秋雨,
笑談塞萬(wàn)提斯……
時(shí)間真很的無(wú)情,
奪人所愛,
不過(guò),
我們可以讓生命更多彩一些。
既然無(wú)法避免,
就要勇敢面對(duì),
又何必為無(wú)法改變的事實(shí)去唉聲嘆氣呢?
母校把我們擺渡到了成功的彼岸,
離開她,
我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),更穩(wěn)重,
做好曬太陽(yáng)的準(zhǔn)備了嗎?
我的朋友。
輕輕的,
我走了,
正如我輕輕的來(lái),
我輕輕的招手,
不帶走一片云彩……
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