幼兒園管理制度（精選22篇）
在不斷進(jìn)步的社會中，接觸到制度的地方越來越多，制度就是在人類社會當(dāng)中人們行為的準(zhǔn)則。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編為大家收集的幼兒園管理制度，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園管理制度 篇1
1、重視健康教育，通過各種健康教育活動，從小培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)身心健康。
2、定期更換健康內(nèi)容，內(nèi)容力求貼近幼兒生活，形式力求活潑新穎、圖文并茂、淺顯易懂。
3、將健康教育內(nèi)容列入教學(xué)內(nèi)容，形象生動的講授各種健康知識。
4、通過各種形式對家長進(jìn)行健康教育，普及健康知識，實行家園共同促進(jìn)。
幼兒園管理制度 篇2
一、幼兒園要注意房屋、場地、玩具、用具及運動器械的使用安全，定期檢查，及時維修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷及火災(zāi)等重大事故的發(fā)生。
二、保健醫(yī)生必須妥善保管幼兒的藥品，病兒服藥時，必須仔細(xì)核對藥名、藥量、幼兒姓名，按時給幼兒服藥。
三、定期向幼兒及家長宣傳安全知識，在幼兒園在危險的地方張貼醒目的安全警戒標(biāo)志，提高幼兒的.安全意識和自我保護(hù)的能力。
四、加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德教育，對幼兒堅持正面教育，嚴(yán)禁態(tài)度粗暴，動作生硬，體罰或變相體罰。
五、認(rèn)真貫徹衛(wèi)生防疫部門下達(dá)的有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，嚴(yán)把食品的進(jìn)園關(guān)和食品入口關(guān)，嚴(yán)防食品中毒事件的發(fā)生。
六、幼兒園組織的各項活動都應(yīng)以幼兒的安全為第一要素，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的事先準(zhǔn)備，考慮周詳，嚴(yán)禁帶幼兒到有危險的地方開展活動。
七、幼兒來離園嚴(yán)格實行安全接送制度，并由門衛(wèi)加強(qiáng)管理，防止幼兒出大門走失,禁止幼兒出大門走失，禁止外來人員來園玩耍、借宿。
八、班級保教人員必須按照“幼兒園一日工作規(guī)范”要求來操作，長期、經(jīng)常性地對幼兒進(jìn)行常規(guī)安全教育，文明說話、文明做事、文明交往，每個活動前提出活動要求，活動后有小結(jié)，活動前后清點人數(shù)，以防幼兒走失。
九、教師不得指導(dǎo)幼兒開展有危險性的活動，幼兒要聽從教師指導(dǎo)，學(xué)會正確的運動技術(shù)和自我保護(hù)。
十、在戶外活動中教師有組織、指導(dǎo)的責(zé)任，保育員有指導(dǎo)責(zé)任，因組織指導(dǎo)的過錯造成幼兒身體傷害事故保教人員要負(fù)責(zé)人。凡出現(xiàn)受傷情況，應(yīng)及時送往醫(yī)務(wù)室，必要時送醫(yī)院，并及時向園長匯報。
幼兒園管理制度 篇3
一、改革的關(guān)鍵是辦園思想觀念的轉(zhuǎn)變
1、隨著市場經(jīng)濟(jì)的建立，各幼兒園逐漸從單位剝離出來，走上了自我發(fā)展、自我完善、自負(fù)盈虧、獨立經(jīng)營的社會化發(fā)展道路。
如果幼兒園缺乏足夠的心理準(zhǔn)備和承受能力，一旦沒有上級部門的財力支持，就會無所適從，陷入困境。因此幼兒園首先一定要端正思想，正確認(rèn)為和把握幼兒園教育不是義務(wù)教育，它兼有教育性、服務(wù)性、公益性、產(chǎn)業(yè)性等多重屬性，它的服務(wù)性決定了誰受益，誰交費，它的產(chǎn)業(yè)性決定了有投入就要有產(chǎn)出，既要有社會效益，也要有經(jīng)濟(jì)效益，沒有效益就不能發(fā)展。
2、克服等、靠、要的思想，變福利型為經(jīng)營型。
不以營利為幼兒園的根本目的，而是以經(jīng)營作為發(fā)展幼兒教育的手段，要突出幼兒教育服務(wù)于社會的功能，要從幼兒教育發(fā)展的目的與途徑相統(tǒng)一的角度去認(rèn)識問題，即發(fā)展教育，是為了社會同時也必須依靠社會，社會是教育投資者和受益者之統(tǒng)一。幼兒園必須從社會需求中，充分利用人力、物力、財力資源，最大限度地發(fā)揮其效益，找到自己的發(fā)展的道路。
二、深化幼兒園內(nèi)部管理體制的改革
幼兒園本身有沒有活力，有沒有創(chuàng)造力和競爭力，關(guān)鍵在于幼兒園內(nèi)部管理體制的改革，使之體現(xiàn)為一種以競爭為動力的管理機(jī)制。
1、搞好“三定”工作，即定員、定崗、定編工作。
貫徹責(zé)、權(quán)、利一致原則，提倡一人兼多崗，滿負(fù)荷工作。在定崗的基礎(chǔ)上，制定修改相關(guān)的崗位責(zé)任制、考核獎懲制、安全制度及獎金分配制度等。制度的制定強(qiáng)調(diào)其科學(xué)性，針對性和實踐性，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行，如在獎金的分配上采取以各班幼兒實際出勤率（因為幼兒出勤率高低，取決于本班教師的工作質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度。）、有無事故等辦法計算獎金，隱形發(fā)放，從而使教師形成一種自我約束，自我完善、自我發(fā)展、自覺工作的新形象。同時也使教職工明確各自的職責(zé)和權(quán)限，增強(qiáng)工作責(zé)任感和競爭意識，充分調(diào)動教職工的積極性，提高工作效益和質(zhì)量。
2、實行聘任制，采取競爭上崗。
因為市場經(jīng)濟(jì)的實質(zhì)就是競爭，通過競爭打破了鐵飯碗，形成競爭的機(jī)制，而競爭的結(jié)果是優(yōu)勝劣汰，使優(yōu)秀人才脫穎而出，更好地發(fā)揮其潛能。同時通過聘任制，采取“公開崗位、平等競爭、擇優(yōu)聘任、合理流動”使教職工對自己進(jìn)行正確評價，實行以崗擇人，量才用人；能者上、庸者下，實行雙向選擇。使教職工產(chǎn)生了緊迫感和危機(jī)感，增強(qiáng)工作的積極性，尤其對那些平時工作態(tài)度消極的同志更是極大的鞭策。
三、更新教育觀念，樹立目標(biāo)意識，制定目標(biāo)體制
1、轉(zhuǎn)變教育觀念，加快幼兒素質(zhì)教育的'步伐。
當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，各學(xué)科領(lǐng)域相互聯(lián)系、相互滲透越來越強(qiáng)，人際交往空前擴(kuò)展，為了在國際競爭中生存和發(fā)展，必須提高國民的整體素質(zhì)；而國民素質(zhì)的提高必須通過教育來實現(xiàn)，而幼兒教育是奠基教育，因此，提高國民素質(zhì)，必須從幼兒園的素質(zhì)教育抓起。
�、贅淞F(xiàn)代化的兒童觀和教育觀。1983年鄧小平同志提出教育的“三個面向”的指示，為教育改革指明了方向，同時也提出了新時期對人的素質(zhì)的要求。
當(dāng)代幼兒是我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，他們所面臨的是新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。而中日孩子在“夏令營中的較量”也充分暴露了中國孩子的素質(zhì)差異。因此轉(zhuǎn)變觀念，樹立現(xiàn)代兒童觀和教育觀是廣大教師的當(dāng)務(wù)之急。作為教師要明確幼兒是社會的人，獨立的人，要尊重他們；幼兒是發(fā)展中的人，要相信他們。同時增加自我整體意識，把現(xiàn)代教育觀念內(nèi)化成具體的教養(yǎng)行為。
�、谟變核刭|(zhì)教育其特點是讓幼兒生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)兒童在學(xué)習(xí)發(fā)展中的主體地位，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，只有這樣，兒童內(nèi)部的潛能與個性才能得到充分的開發(fā)。因此我們要明確幼兒的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，既要重視幼兒的年齡特征，又要重視個別差異，面向全體幼兒、因材施教，使幼兒在不同水平上得到發(fā)展。同時在引導(dǎo)過程中，要加強(qiáng)目的性，重視發(fā)展性，注重活動性，發(fā)揮教育性，力求整體性，在潛移默化中循序漸進(jìn)地培養(yǎng)鍛煉幼兒的綜合素質(zhì)。
2、實施目標(biāo)管理，制定目標(biāo)體系。
目標(biāo)管理是一種既重視工作又重視人的有效科學(xué)的管理方法。目標(biāo)管理應(yīng)貫穿于幼兒園教育管理的全過程，而且要在目標(biāo)的指導(dǎo)下做好計劃、組織和檢查、評價工作。而管理目標(biāo)的制定要以教育目標(biāo)為依據(jù)，因為幼兒園的教育目標(biāo)是幼兒園全部教育工作的出發(fā)點和歸宿。幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容的選擇，教學(xué)形式與方法的設(shè)定，將直接影響教學(xué)的效果，而且如何將國家、社會所期望的教育目標(biāo)，變?yōu)槊總�幼兒階段發(fā)展的具體水平標(biāo)準(zhǔn)，并積極促進(jìn)每個幼兒在不同水平上的發(fā)展，以保證體智德美目標(biāo)的實現(xiàn)。這就需要我們根據(jù)幼兒年齡特點，制定和實施本園培養(yǎng)目標(biāo)、評價標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)期、月、周、日教育計劃的全過程，增強(qiáng)目標(biāo)意識，制定目標(biāo)體系，并使目標(biāo)真正落到實處，使每個教師做到心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育。
四、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高保教質(zhì)量
未來社會的競爭是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)就要靠教師。如果幼兒園擁有高素質(zhì)的教職工隊伍，擁有各類人才，就會有極強(qiáng)的生命力。而且要想提高保教質(zhì)量和辦園水平，沒有雄厚的師資力量就如紙上談兵，因此，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵。
1、加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)和師德教育。
隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商品經(jīng)濟(jì)的大潮也沖擊著幼兒園教師的隊伍，因此，穩(wěn)定教師隊伍，加強(qiáng)思想品德教育是迫在眉睫的工作�？赏ㄟ^學(xué)習(xí)使職工熱愛幼教事業(yè)，忠于幼教事業(yè)，明確人的一生應(yīng)要努力實現(xiàn)自身的價值，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，在統(tǒng)一認(rèn)識的基礎(chǔ)上使教職工能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行職責(zé)。同時實行民主管理，讓教職工有參與管理的機(jī)會，積極為幼兒園出謀獻(xiàn)策，共同管理，共同監(jiān)督，從而使幼兒園形成“團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的園風(fēng)和“勤奮、求實、開拓、創(chuàng)新”的教風(fēng)。
2、幼兒園的生命力在于質(zhì)量。
要切實做到入園幼兒在體智德美各方面的全面發(fā)展，適應(yīng)社會需要，滿足家長對質(zhì)量的要求，幼兒園才能生存和發(fā)展。而且幼兒園要想吸引生源，留住生源，一定要提高辦園質(zhì)量，提高教師的專業(yè)水平上下功夫。只有努力提高幼兒園的教育教學(xué)水平，才能提高知名度，擴(kuò)大影響力，擴(kuò)大收托量，使幼兒園取得較好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。因此在教育計劃的制定中要重視教育內(nèi)容的綜合組織，各種教育手段的綜合運用，搞好教研工作，堅持以教研促教改，以教改促教育這一宗旨，正確處理好基礎(chǔ)理論與實際工作的關(guān)系，使教研工作更好地為提高幼兒園的保教質(zhì)量服務(wù)。
3、充分利用激勵手段，調(diào)動教職工的積極性。
北京師范大學(xué)厲以寧教授曾說過：“效率的真正源泉在于如何調(diào)動人的積極性�！庇變簣@管理的七大要素中，人是管理的核心，要管人，須管心，即如何調(diào)動人的積極性的問題。需要是人的行為積極性的源泉。美國心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為，人的需要層次由低級向高級發(fā)展，即生理需要→安全需要→社交歸屬需要→尊重需要→自我實現(xiàn)的需要。因此幼兒園的管理者，要經(jīng)常了解、掌握教職工的需要傾向，如果是良好的，對幼兒園發(fā)展和社會發(fā)展有利的的需要就創(chuàng)造條件讓其轉(zhuǎn)化為動機(jī)，引發(fā)實際行動。如：隨著時代發(fā)展，教師迫切需要獲取新的信息，不斷充電，進(jìn)修提高，才能滿足幼教發(fā)展的需要，對于這種需要就應(yīng)創(chuàng)造各種條件，給教職工外出參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行進(jìn)修，不斷充實自己。而且人的需要不同，對其工作積極性的激發(fā)力量則不同，因此滿足需要的措施應(yīng)因人、因時而異，如果能滿足人最迫切的需要，起到“雪中送炭”的作用，則對人的行為積極性的激勵作用更大。
五、了解社會需求，把握發(fā)展契機(jī)
1、了解社會多元化需要，擴(kuò)大社會服務(wù)功能。
幼兒教育是非義務(wù)教育，辦園體制多元化是發(fā)展方向。而經(jīng)濟(jì)體制改革引起產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，人民的生產(chǎn)方式和生活方式發(fā)生了變化，因此作為幼兒園要改變重教育輕服務(wù)的現(xiàn)狀，了解家長對幼兒園的服務(wù)的需要，改變辦園模式，多渠道、多形式辦學(xué)。
�、俑淖冇變簣@單一的全日制形式，增加全托制，日托兼臨時寄宿，半日制計時收費等多種形式供家長選擇。
②開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。如周日服務(wù)，延時服務(wù)，寒暑假服務(wù)，對于不是本園幼兒也可臨時照顧的服務(wù)。每月開展一次全園幼兒集體生日會，既培養(yǎng)了友愛精神，共同分享喜悅與幸福，又可以吸引生源。
�、蹟U(kuò)大服務(wù)對象，開辦多種為小學(xué)1"3年級的服務(wù)性工作。如為小學(xué)生開中餐和午睡服務(wù)，為雙職工排擾解難。
�、苁胀心挲g向低齡延伸。根據(jù)1998年北京市教委學(xué)前處等三所單位對《北京市學(xué)前教育社會需求與對策》的調(diào)查表明，社會上對于3歲前幼兒的入托需求與我們現(xiàn)階段的機(jī)構(gòu)設(shè)置，收托能力有較大矛盾，而且現(xiàn)在小學(xué)生入學(xué)年齡降低。因此，幼兒園要解放思想，把收托幼兒的年齡向低齡延伸。同時也可開辦幼兒入園前準(zhǔn)備班，即小小班，年齡滿2歲隨時來隨時收，這樣，既方便了家長，也滿足了幼兒園的需求。
⑤加大宣傳力度，爭取社會支持。各幼兒園應(yīng)依據(jù)高校文化環(huán)境優(yōu)勢，通過各種途徑大力宣傳自己的辦園特色，爭取學(xué)校周圍企事業(yè)單位和居民的理解和支持，向社會招生，提高幼兒入園率，增強(qiáng)幼兒園知名度。
�、蕹浞掷帽緢@的師資力量，開辦各種幼兒興趣班，如舞蹈班，繪畫班，武術(shù)班等，以滿足家長對幼兒的培養(yǎng)需要，也可增加資金收入，以便幼兒園的發(fā)展。
2、市場經(jīng)濟(jì)的特點是價格隨供需關(guān)系而上下波動。
所以幼兒園對招收的社會上的幼兒，可增收代辦費和園所建設(shè)費，也可根據(jù)各院校不同經(jīng)濟(jì)狀況和群眾的承受能力，在有關(guān)部門的指導(dǎo)下，在收費方面上下浮動，實行按質(zhì)定級，優(yōu)質(zhì)優(yōu)價。鼓勵幼兒園相互競爭，提高辦園效益，使幼兒和家長受益，同時通過有償服務(wù)，以園養(yǎng)園。
總之，只要我們明確幼教的發(fā)展目標(biāo)和今后改革的方向，在改革中抓住機(jī)遇，深化改革，不斷探索總結(jié)經(jīng)驗，就能找到經(jīng)濟(jì)體制改革的情況下，自己生存發(fā)展的道路，建立起適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的經(jīng)營管理模式，從而推動幼兒園的改革向縱深發(fā)展，并以嶄新的姿態(tài)迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)。
幼兒園管理制度 篇4
為確保校車的行車安全，切實保障幼兒的人身安全，特制定如下管理制度：
一、駕駛員的職責(zé)及安全行車規(guī)定
1、校車司機(jī)必須遵守《中華人民共和國道路交通安全法》及有關(guān)交通安全管理的規(guī)章規(guī)則。
2、駕駛員在駕駛車輛時，須攜帶有效駕駛證、行駛證及有關(guān)證件。
3、司機(jī)駕車一定要遵守交通規(guī)則，文明開車，不準(zhǔn)危險駕車。
4、遵守交通規(guī)則，不疲勞駕車，不違章駕車。
5、駕駛員工作期間不得飲酒。
6、保持車況良好，經(jīng)常檢查車輛運載情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
7、司機(jī)故意違章或證件不全被罰款的費用由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。
8、幼兒園門口不準(zhǔn)按喇叭，車內(nèi)不準(zhǔn)吸煙。
9、接送學(xué)生前20分鐘，司機(jī)應(yīng)提前做好準(zhǔn)備，隨時等候出車。
10、司機(jī)要服從園長的安排，不準(zhǔn)借故拖延或拒不出車。
11、司機(jī)出車執(zhí)行任務(wù)時，遇特殊情況不能按時返回，應(yīng)立即通知幼兒園。
12、司機(jī)未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得把車輛交給他人駕駛，否則，一切后果自負(fù)。
13、各種車輛如在公務(wù)途中遇不可抗拒之車禍發(fā)生，應(yīng)先急救傷患人員，盡快做好相應(yīng)的安全技術(shù)措施。向附近警察機(jī)關(guān)報案，并即與管理部門及主管聯(lián)絡(luò)協(xié)助處理。如屬小事故，可先行處理后再向管理部門報告。
二、校車?yán)斜ｐB(yǎng)修理規(guī)定
1、車輛例行保養(yǎng)時校車司機(jī)要以清潔、檢查為中心內(nèi)容，司機(jī)應(yīng)單獨完成。要求：附件齊全、螺栓、螺母不松、不缺，保持輪胎氣壓正常制動可靠、轉(zhuǎn)向靈活，潤滑良好、燈光喇叭正常等。
2、維修車輛出廠，司機(jī)必須仔細(xì)檢驗、確認(rèn)修理妥當(dāng)，才可簽字提車，否則立即告知廠方再次檢查或報告主管、另安排檢修。
三、跟車工作人員安全工作職責(zé)
1、跟車工作人員必須提前10分鐘上車，負(fù)責(zé)安排幼兒入座上車維持秩序，作好安全乘車的準(zhǔn)備工作。上車時，跟車人員清點幼兒人數(shù)，讓幼兒站隊上車，沒有教師帶領(lǐng)的幼兒不能上車。接幼兒來園時跟車工作人員要下車接幼兒上車，安排好幼兒的'座位。車到園后，幼兒下車，跟車教師與本班教師交接，清點本趟車上各班幼兒人數(shù)。
2、跟車工作人員要加強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，始終和司機(jī)保持密切合作，協(xié)調(diào)一致，對家長、幼兒態(tài)度和藹、細(xì)心周到，服務(wù)熱情。
3、跟車工作人員在開車前后及時開關(guān)車窗，以保障車內(nèi)空氣流通，跟車工作人員要時刻提醒幼兒，不能在車內(nèi)大聲喧嘩，保持車內(nèi)安靜。
4、跟車工作人員保證各班聯(lián)系單及幼兒園通知單，準(zhǔn)時發(fā)給家長；有服藥的幼兒，要做好封包登記姓名、服藥量及服藥時間，準(zhǔn)確地帶回交到各班教師手中，保障幼兒及時服藥。
5、跟車工作人員要掌握幼兒尤其新入園幼兒的乘車起始、終點，對家長提出的線路更換和正確建議高度重視并及時反映，以便更好地解決而服務(wù)于家長。
6、各班負(fù)責(zé)接送幼兒的老師根據(jù)各車接送名單，及時接送幼兒。如有幼兒漏上的情況，由各班負(fù)責(zé)接送的老師送幼兒回家。
7、送幼兒時車要靠邊停，跟車工作人員要先下車后再讓幼兒下車，同時教育幼兒下車后不要奔跑，等車走后再走。確保每個幼兒安全到家。
幼兒園管理制度 篇5
資產(chǎn)管理制度
1、固定資產(chǎn)管理由園長、分園長負(fù)責(zé)，下設(shè)班組財產(chǎn)保管員，責(zé)任到人。
2、財產(chǎn)保管員有變動時，要有交接手續(xù)。
3、保管員按固定資產(chǎn)分類，建總帳、明細(xì)帳、固定資產(chǎn)分布帳，各班組有一份財產(chǎn)分布表。
4、購進(jìn)物品，要經(jīng)驗收簽字后方可入帳，按需領(lǐng)取時也必須有簽字手續(xù)。
5、每學(xué)期分園長、保管員、班組共同核定固定資產(chǎn)１－２次，做到帳帳相符，帳物相符。
6、各班組財產(chǎn)保管員對所管設(shè)備定期進(jìn)行全面檢查，需小修的及時修理，不誤使用，需大修或報廢的另定計劃，交園長批準(zhǔn)上報修理或報廢。
7、凡是園所的物品，必須由園長開證明方能出園，否則警衛(wèi)室值班人員有權(quán)拒絕。
“5S”管理制度
1、將班級及公共區(qū)所有物品指定位置、粘貼標(biāo)簽。要求物品擺放位置及方法科學(xué)合理，并制定工作手冊。
2、使用人遵循工作手冊，在物品使用完畢后歸回原位。
3、建立清掃責(zé)任區(qū)，設(shè)定責(zé)任人。
4、每周由后勤主任和保健醫(yī)定時或抽查全園5S管理實施情況，并進(jìn)行評比。
衛(wèi)生檢查制度
1、由后勤主任牽頭，會同園領(lǐng)導(dǎo)、保健醫(yī)，對全園各項衛(wèi)生進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢查。
2、班長對本班衛(wèi)生工作負(fù)全責(zé)，督促本班全面完成衛(wèi)生工作。
3、堅持定期打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外整潔，為幼兒創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
4、保健人員對全園衛(wèi)生進(jìn)行隨機(jī)抽查，每周組織有關(guān)人員達(dá)標(biāo)檢查，月底進(jìn)行評比。
5、衛(wèi)生評比優(yōu)勝者，予以獎勵。
值班制度
1、全體教職工必須接受節(jié)假日值班、雙休日值班、防汛值班等值班任務(wù)。
2、節(jié)假日、雙休日、防汛時，幼兒園行政人員必須保證全天候通訊暢通。
3、幼兒園安排教師值班時要有一名以上行政領(lǐng)導(dǎo)帶班。
4、值班人員必須在崗值班，必須保證全天候通訊暢通。
5、值班人員值班時認(rèn)真、負(fù)責(zé)，按時寫好值班記錄，積極協(xié)助幼兒園處理突發(fā)事件。
6、幼兒園門衛(wèi)執(zhí)行24小時值班制度。
7、幼兒入園、離園及午睡時間執(zhí)行園領(lǐng)導(dǎo)值班制度。
雜品庫房管理制度
1、目的
對幼兒園的.物資進(jìn)行管理，保證安全、減少浪費、提高效率。
2、適用范圍
適用于幼兒園對物資使用的控制。
3、職責(zé)
倉庫管理員負(fù)責(zé)物資的倉庫管理工作，其他部門負(fù)責(zé)物資的使用和保管工作。
4、管理制度
物資庫管理的物資包括：辦公用品、教材、教具、幼兒用品、設(shè)備、工具、備品、配件等。物資入庫及入庫驗收應(yīng)按以下程序進(jìn)行：
（1）物資入庫
物資采購回來后，由采購人員填寫《入庫單》一式三聯(lián)（庫管聯(lián)、財務(wù)聯(lián)、采購聯(lián)），連同采購物資交檢驗人員進(jìn)行質(zhì)量檢驗，檢驗合格后，由檢驗人員簽字確認(rèn)，交庫管員進(jìn)行驗收，驗收后簽字確認(rèn)，并保存庫管聯(lián)。
依據(jù)《入庫單》，由庫管員在物資臺帳上進(jìn)行進(jìn)帳處理，必要時填寫物資卡片。
采購人員在報銷時，《入庫單》上必須有庫管員、檢驗員簽字，財務(wù)人員方可給予報銷。
根據(jù)物資分類，管理員對物資入庫情況（包括：物資名稱、規(guī)格、類型、數(shù)量、單價、金額等）建立臺帳。
（2）物資標(biāo)識
管理員負(fù)責(zé)在倉庫內(nèi)設(shè)立物資標(biāo)識（可以插牌、劃定區(qū)域等），建立物資卡片，注明物資名稱、規(guī)格型號、出入庫記錄等。
�。�3）物資防護(hù)
物資存放倉庫的基本條件：窗明庫凈，無蜘蛛網(wǎng)（每周清掃不得少于一次）；通風(fēng)良好（每天通風(fēng)）；光線充足；防雨、防潮、防鼠、防蟲等；具有足夠的擺放架。
對易燃、易爆、揮發(fā)性強(qiáng)的物資應(yīng)單獨設(shè)置倉庫或隔離存放，并應(yīng)注意：無明火、遠(yuǎn)離熱源；擺放在地下；配備滅火器；保持包裝完好；庫房結(jié)構(gòu)堅固，門窗封閉牢固；倉庫門內(nèi)開；對于有毒有害物資，應(yīng)實行“雙人雙鎖制”進(jìn)行管理。
易發(fā)霉、生銹的物資：注意通風(fēng)；放置在有防潮設(shè)施的倉庫內(nèi)。
易碎、易損的物資：體積較小的物資，應(yīng)放置在貨架的底層或地上；體積較大的物資，應(yīng)靠墻立放，物資上方不能有懸掛物資；有膠墊保護(hù)。
�。�4）出庫手續(xù)的辦理
�、傥镔Y領(lǐng)用人應(yīng)憑其所在部門負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)的《領(lǐng)料單》到倉庫辦理物資出庫手續(xù)；
�、诠芾韱T根據(jù)《領(lǐng)料單》上所列物資，逐一發(fā)放；
③管理員根據(jù)《領(lǐng)料單》內(nèi)容登記倉庫物資臺帳；
�、軐τ谟卸�、有害物資，還應(yīng)在《有毒、有害物資登記表》上進(jìn)行記錄；
�、莨芾韱T應(yīng)于每日下班前，將《領(lǐng)料單》匯總后核對，并進(jìn)行相關(guān)的帳務(wù)處理；
⑥管理員按照物資分類負(fù)責(zé)建立并填寫《物資借用登記表》，在物資借用時，經(jīng)借用人簽字確認(rèn)后，方可辦理借用手續(xù)。
（5）定期盤點工作
�、倜吭履�、學(xué)期末，管理員應(yīng)對倉庫內(nèi)物資進(jìn)行逐一清點；
�、诟鶕�(jù)清點結(jié)果，填寫《庫存物資盤點表》；
�、酃芾韱T應(yīng)將庫存物資臺帳的余額和盤點表上的實物進(jìn)行核對：
④管理員應(yīng)在放假前，將學(xué)期《庫存物資盤點表》送交財務(wù)室審核，并上報園長。
門衛(wèi)制度
為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序，使幼兒園師生財產(chǎn)免受破壞和損失，切實保障師生員工人身安全，特制定門衛(wèi)保安制度：
1、門衛(wèi)實行24小時值班制度，保安必須守時上崗。
2、值班人員必須嚴(yán)守崗位，認(rèn)真履行值班制度，恪盡職守，不得擅自離崗，不得做個人私事。
3、做好來訪人員登記和驗證。來訪人員進(jìn)校園必須先征詢被訪者的同意，經(jīng)驗證登記方可入內(nèi)。參觀來訪人員須出示介紹信或有關(guān)證件。未經(jīng)允許外來人員不得隨意出幼兒園，更不準(zhǔn)以任何借口無理取鬧，影響活動，對那些不聽勸告、尋釁滋事分子，應(yīng)主動報警，破壞幼兒園正�；顒尤藛T要依法嚴(yán)懲。
4、外來機(jī)動車輛未經(jīng)許可不得進(jìn)入幼兒園，應(yīng)到規(guī)定位置停放。
5、嚴(yán)禁各種商販進(jìn)入幼兒園或在園門口擺攤叫賣。
6、本園家長接送幼兒，需憑幼兒園發(fā)放的接送卡進(jìn)出幼兒園，不在正常時間段接幼兒同時需做好接領(lǐng)幼兒登記，嚴(yán)防孩子走失。
7、早晚接送幼兒的時間段開啟幼兒園大門，其余時間關(guān)閉幼兒園大門。
8、負(fù)責(zé)園內(nèi)及周邊安全防范工作，每天做好幼兒園的早中晚巡視工作，發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患，采取處理措施及時處理。不能處理的，及時上報幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組并向有關(guān)部門報告。
9、熟悉火警、急救等緊急措施，發(fā)生事故及時報告。
幼兒園管理制度 篇6
1、注意安全,上班思想集中,組織幼兒在視線范圍內(nèi)活動,不出事故。
2、隨時觀察幼兒健康狀況,發(fā)現(xiàn)孩子有病及時處理。
3、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度,做好門衛(wèi)安全工作。
4、做到三防:防火、防盜、防食物中毒。
5、執(zhí)行保密制度,做到不該說的不說,不該問的不問。
6、關(guān)心幼兒健康,根據(jù)天氣變化情況適當(dāng)給幼兒增減衣服。
7、要求幼兒不帶危險物品及零食。
8、隨時檢查園內(nèi)安全設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問題及時修理。
9、建立健全幼兒接送制度,防止丟失幼兒。
幼兒園管理制度 篇7
一、音樂室內(nèi)樂器屬于公共財產(chǎn)，任何人不得將其占為己有，不得故意損壞、搬運、外拿，如有因過失而損壞教具和器材者，按其輕重必予以賠償。
二、不準(zhǔn)亂彈、亂砸鋼琴。彈完鋼琴后應(yīng)立即將琴蓋好。
三、不準(zhǔn)在教室內(nèi)吸煙、吐痰、亂扔雜物或干其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
四、不準(zhǔn)帶外人進(jìn)入教室。如確有需要，必須經(jīng)老師同意。
五、對課桌實行個人包干制度。個人的桌面要保持清潔，凳子用完后要歸還原位、擺放整齊，出問題個人負(fù)責(zé)。
六、每位音樂生要文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)一致，不準(zhǔn)打架、斗毆、說臟話，在學(xué)習(xí)上要互相幫助。
七、除正常活動時間外，任何音樂生不得借各種名義逃課和進(jìn)入音樂室。如確有需要，須經(jīng)班主任、任課老師同意后方可。
八、按時上專業(yè)課和參加音樂組組織的'各項活動，任何人不得無故缺課，如有事，須向老師請假。無故缺課三次后，當(dāng)自動退出。
九、保持室內(nèi)衛(wèi)生。
幼兒園管理制度 篇8
為了充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息工作的規(guī)范化和制度化管理，保證幼兒園網(wǎng)絡(luò)的安全穩(wěn)定運行，促進(jìn)園內(nèi)信息資源的交流與共享，發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)在教育、教學(xué)、科研和管理中的作用，特制定本制度。
一、網(wǎng)絡(luò)信息工作以服務(wù)與教學(xué)、科研和教育管理為中心，堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃、集體管理、分級負(fù)責(zé)的`原則。
二、園網(wǎng)絡(luò)信息管理小組代表幼兒園行使管理職能，各班、辦公室等為二級管理組織。
三、園網(wǎng)絡(luò)信息管理小組四幼兒園網(wǎng)絡(luò)信息綜合管理部門，具體負(fù)責(zé)幼兒園網(wǎng)絡(luò)信息工作的全面管理、組織協(xié)調(diào)、網(wǎng)絡(luò)安全、技術(shù)服務(wù)咨詢、網(wǎng)站運行維護(hù)以及教育、教學(xué)、辦公管理平臺的建立和維護(hù)工作。
四、園網(wǎng)絡(luò)信息管理小組主要職責(zé)：負(fù)責(zé)幼兒園網(wǎng)站的建設(shè)、運行維護(hù)、安全保護(hù)和管理服務(wù)。
五、二級管理組織主要職責(zé)：負(fù)責(zé)將各班有效信息及時上報園網(wǎng)絡(luò)信息管理小組。
六、信息管理相關(guān)要求：
1、各班每學(xué)期至少提供1篇信息，并確保做到信息的準(zhǔn)確性、時效性和適用性，并由園網(wǎng)絡(luò)信息管理小組記錄信息上報和刊登情況。
2、每位教師每學(xué)期在幼兒園網(wǎng)站上至少提供1份優(yōu)秀教案，每年提供1篇論文(或案例分析、教育教學(xué)經(jīng)驗);
3、每周五下午園網(wǎng)絡(luò)管理小組負(fù)責(zé)更新網(wǎng)站相關(guān)信息。
七、幼兒園信息統(tǒng)一由園網(wǎng)絡(luò)信息管理小組上傳。
八、任何部門和個人不得利用幼兒園網(wǎng)站制作、復(fù)制、查閱和傳播不良信息。
幼兒園管理制度 篇9
1、教師要熱愛學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，以正面教育，鼓勵表揚(yáng)為主，以正確的價值觀引導(dǎo)學(xué)生，以自己的良好行為習(xí)慣潛易默化地影響學(xué)生。
2、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象的，無全勤獎，另外遲到、早退者在當(dāng)月的`工資中扣除1元/次，曠工者扣20元/次。
4、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。
5、因工作造成輕微責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)向家長解釋，并承擔(dān)相應(yīng)費用。如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費用。因看管不當(dāng)造成幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，或造成其他嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)�？郯l(fā)當(dāng)月獎金。
6、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。
7、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好。
8、各班放學(xué)后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛(wèi)生，保證安全。師生外出活動時，注意及時關(guān)燈、空調(diào)、電扇等。
9、同事之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，不僅僅計較，嚴(yán)禁同事之間鬧情緒，打架事件的發(fā)生。
10、一月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。
11、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，堅持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無教案不進(jìn)教室上課。
12、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。大型玩具沒有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍。
13、堅持使用普通話教授學(xué)生、組織指導(dǎo)幼兒活動。
14、幼兒出現(xiàn)嘔吐或身體不舒服等情況，要及時協(xié)助處理，同時要了解原委，安撫幼兒并及時與家長取得聯(lián)系。
15、每天做好交接班工作，早晨家長送孩子時要把把學(xué)生所帶的用品、玩具或換洗小被等物品記錄清楚，如有服藥的兒童需做好記錄，按照家長要求給學(xué)生按時服藥。
16、新進(jìn)學(xué)生必須做好登記，辦理交接卡，無卡禁止陌生人接走孩子，防止冒領(lǐng)幼兒。
17、教師與家長之間要經(jīng)常溝通，共同對幼兒進(jìn)行教育。同事之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長補(bǔ)短，樹立安全教育意識，全面負(fù)責(zé)班級工作，共同做好本班教養(yǎng)、衛(wèi)生保健工作。
幼兒園管理制度 篇10
一、幼兒園教師必須遵守作息時光，不遲到。不早退。不曠工。無大事不得請假，一個月內(nèi)允許請假一天（按基本工資扣除）超過一天（按基本工資扣除雙倍），注：請半天假（在中午十二點前算半天）
二、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎50元，有遲到。早退。曠工等現(xiàn)象無全勤獎，另外遲到。早退者則在當(dāng)月工資中扣除10元次。
三、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進(jìn)園，上班期間，不隨意換班。替班。更不能串班閑談一切無關(guān)工作的事情，避免孩子發(fā)生意外，嚴(yán)格做到：視線絕對不能離開孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴(yán)禁打罵孩子。
四、孩子在園內(nèi)發(fā)生職責(zé)事故（如磕傷。碰傷。燙傷。抓傷等）有上述情景，有當(dāng)班教師自我負(fù)責(zé)，接送期間孩子在園內(nèi)發(fā)生職責(zé)事故的，則有值班教師負(fù)責(zé)。
五、班中所有物品保管好，如有變動。丟失或損壞等及時報告，如隱瞞不報造成后果有教師負(fù)責(zé)，教師和孩子離開教室期間必須關(guān)掉所有電器，另外物品或工具不準(zhǔn)隨手亂放，用完后必須放回原處。
六、教師在園內(nèi)。園外都應(yīng)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)，對待家長態(tài)度友好，避免與家長爭吵。孩子在室內(nèi)外活動娛樂期間（如滑梯。蹦床等玩具）必須有教師陪同看護(hù)，絕不能讓孩子自我玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺時，必須有教師值班。
七、每一天記錄孩子出勤情景，對全勤的孩子給予獎勵，缺勤5天以上的孩子，教師必須主動與家長溝通詢問孩子的情景，家長意見不得隱瞞不報，否則按失職處理，同時要對家長意見做好書面記錄，每月的.月底查看記錄情景，以便我們改善。
八、飯前。飯后做好桌面地面衛(wèi)生工作，注意孩子衛(wèi)生，教室和宿舍每一天必須消毒，每周六將被褥晾曬一次，午睡后必須做到被褥整齊，地面干凈，被褥有污染及時拆洗，下班之前教室和宿舍全部打掃干凈，今日的事不能拖到明天來做，查到則按失職處理，在當(dāng)月工資中扣除當(dāng)班教師10元次。
九、在午餐和午睡期間，避免孩子發(fā)生意外，教師必須隨手關(guān)好大門并上鎖，才能進(jìn)教室，教師離園前認(rèn)真檢查。關(guān)好門窗。切斷電源，將所用物品放在指定位置。整潔衛(wèi)生。保證安全。方可離園。
為使本園辦得更好，給孩子一個良好的環(huán)境，以上管理制度，望全體教職工嚴(yán)格遵守。
幼兒園管理制度 篇11
1、值班教師必須提前四十分鐘到校開門，在教室門口迎接每個幼兒的到來。
上課之前，必須清點人數(shù)，對沒到校的幼兒做好詳細(xì)記載。
2、放學(xué)時，值班教師必須親自將每個幼兒交給其家長(或哥哥、姐姐)，等到幼兒全部接走后，方能離校。
(如果有家長讓孩子自己回家必須有家長寫的字據(jù))
3、無論是上課還是下課，值班教師都必須在幼兒中間，不得擅自離崗，并且時時都要把幼兒的'安全放在首位，不斷地對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識，不得讓幼兒亂扒亂上、亂打亂鬧、亂扔亂甩，杜絕不安全事故的發(fā)生。
4、上廁所時，值班教師必須組織幼兒整隊有序地進(jìn)行
5、不得讓幼兒在操場逗留，不得讓幼兒去買零食，更不得讓幼兒乘機(jī)跑出校外。
6、值班教師在自己值班的時間范圍內(nèi)，必須盡職盡崐責(zé)，出現(xiàn)事故，由值班教師自己承擔(dān)全部責(zé)任。
7、不得使用不符合國家規(guī)定的的“校車”接送幼兒。
8、必須為幼兒的安全提供一切保障。
9、民辦幼兒園必須取得相關(guān)辦學(xué)資質(zhì)才能開辦，否則我校無權(quán)監(jiān)管。
幼兒園管理制度 篇12
1.托幼機(jī)構(gòu)要設(shè)置幼兒專用保健室。
2.保健室要陽光充足，不陰暗潮濕，光線明亮、通風(fēng)，室內(nèi)有防暑保暖設(shè)施，有流水洗手設(shè)施。
3.保健室有保健老師負(fù)責(zé)管理，要建立相應(yīng)的管理制度和一日生活常規(guī)。保健室遠(yuǎn)離大門口時，要在大門口設(shè)置晨間接待室。
4.嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門的`要求配備專職保健老師。是專業(yè)人員方可從事醫(yī)療工作。可配備藥品和醫(yī)療器械。
5.保健室按照衛(wèi)生保健要求需配備藥柜、觀察床、桌椅、視力燈、消毒燈、體重秤、身高計量板、消毒液等物品，并由保健老師負(fù)責(zé)管理，有出入登記記錄。
6.保健室內(nèi)設(shè)隔離室時，需隔離到位，封閉隔斷，保健老師進(jìn)隔離室時，需穿隔離衣，出來時脫下擺在隔離室門口封存。
7.保健室內(nèi)須有專用觀察小床和被褥，平時不得隨便挪用。每150名幼兒配一張觀察床，并有小桌椅、玩具柜、痰盂等，有條件的哦誒被專用廁所。
8.非保健人員、健康幼兒和保教人員不得隨便進(jìn)入保健室。上班時不得在保健室內(nèi)會客、干私活，中午休息時不得睡在幼兒觀察床上。
9.做好保健室的清潔衛(wèi)生和消毒隔離工作。保管好保健室的財產(chǎn)物品、藥品、臺帳，下班前檢查門窗、水電是否關(guān)好。
幼兒園管理制度 篇13
一、班上發(fā)生傳染病，及時召開班務(wù)會，研究隔離措施。
二、班上的用具、玩具立即消毒，每天早上用消毒水消毒桌面、臉盆、玩具柜。
三、幼兒不串班，出入走一個門。
四、飯前、便后用肥皂洗手。
五、幼兒被褥每周曬1次，毛巾每天消毒。
六、室內(nèi)空氣流通，加強(qiáng)幼兒身體鍛煉。
七、家長可以給幼兒帶糖果，加強(qiáng)營養(yǎng)。
幼兒園管理制度 篇14
(一)中層崗位實施程序
1、公布崗位。即工作小組公布中層干部崗位、職數(shù)、待遇、聘任條件及崗位職責(zé)等。
2、接受報名和資格認(rèn)證。即所有在編在崗教職工，根據(jù)公布的崗位、職責(zé)、聘用條件等，在規(guī)定的時間內(nèi)向工作小組書面提出應(yīng)聘申請。同時工作小組對所有應(yīng)聘者的任職條件進(jìn)行初審。(若無人應(yīng)聘可采用組織推薦形式產(chǎn)生應(yīng)聘者。)
3、統(tǒng)一考評。即工作小組根據(jù)聘任考核形式與內(nèi)容對通過初審的應(yīng)聘者進(jìn)行考核�？己私Y(jié)果提交領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、組織考察。即工作小組將崗位考核成績?yōu)榍皟擅膽?yīng)聘者提交本園支部考察。考察方式為個別訪談和民主測評。(如一崗一人應(yīng)聘，則考察也為一人)
5、任前公示。即園人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)支部考察結(jié)果集體討論決定擬聘人員，并予以公示。公示一般為一周，最少不少于3天。
6、園長與受聘人員協(xié)商簽訂聘用合同。
(二)其他崗位實施程序
1、公布崗位。即工作小組適時公布教師、職員、工勤崗位、職數(shù)、待遇、聘任條件及崗位職責(zé)等。
2、接受報名和資格認(rèn)證。即所有在編在崗教職工，根據(jù)公布的崗位、職責(zé)、聘用條件等，在規(guī)定的時間內(nèi)向工作小組書面提出應(yīng)聘申請。同時工作小組對所有應(yīng)聘者的任職條件進(jìn)行初審。
3、統(tǒng)一考評。即工作小組根據(jù)聘任考核形式與內(nèi)容對通過初審的應(yīng)聘者進(jìn)行考核�？己私Y(jié)果提交領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、任前公示。即園人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)工作小組提出的擬聘名單集體討論決定擬聘人員，并予以公示。公示一般為一周，最少不少于3天。
5、園長與受聘人員協(xié)商訂立聘用合同。
(三)聘任工作考核形式與內(nèi)容
1、考核形式：
定量與定性相結(jié)合，平時與年末相結(jié)合，自評、條線評、家長評與考核小組評相結(jié)合。
2、考核內(nèi)容：
1)競聘報告30%。
2)當(dāng)學(xué)年考核成績占70%。
(四)聘任工作相關(guān)說明
1、工作小組成員參與幼兒園相關(guān)崗位競聘時，則不再參與相應(yīng)崗位的.考核工作。
2、工作小組對各崗位人員考核時，小組成員應(yīng)確保不少于3人。
3、在競崗過程中，幼兒園有權(quán)對所有的崗位進(jìn)行總體協(xié)調(diào)，對教職員工所應(yīng)聘的崗位作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，在提前告知、雙向選擇、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，教職員工應(yīng)發(fā)揚(yáng)顧全大局的主人翁精神，個人利益服從集體利益。
4、對未聘用人員，幼兒園將根據(jù)教育局的有關(guān)文件精神和規(guī)定，進(jìn)行合理的分流。
5、聘用合同的簽訂，必須堅持合同雙方平等自愿，協(xié)商一致的原則，通過簽訂聘用合同確立聘用關(guān)系，明確聘用單位與受聘人雙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。聘用合同一經(jīng)簽訂，即具有法律約束力。
6、受聘用的教職工，以書面的形式與園長簽訂聘用合同。聘用合同期一般為一學(xué)年(當(dāng)年9月至次年8月底)。
7、聘用合同爭議發(fā)生后，當(dāng)事人雙方可以協(xié)商解決;協(xié)商、調(diào)解不成的，可以向局人事爭議仲裁委員會申請仲裁。
8、聘用合同的續(xù)聘、解除和終止以及有關(guān)事項按《上海市事業(yè)單位聘用合同辦法》的有關(guān)條款執(zhí)行。
9、非教學(xué)一線崗位人員要聘為幼兒園專任教師須周任課量0.4及以上。
10、凡競聘到工勤崗位且周任課量不足0.6的教師編制人員，在幼兒園高級教師編制緊張情況下將不再聘為幼兒園高級教師。
(五)聘任工作組織紀(jì)律
1、工作小組成員對各崗位工作考核時必須做到客觀、公正、準(zhǔn)確。
2、工作小組在聘任各崗位成員過程中必須嚴(yán)格按程序辦事。
3、工作小組成員在開展工作過程中，要牢固樹立集體觀念及保密意識。即討論決策過程中要遵守少數(shù)服從多數(shù)的原則，同時對小組內(nèi)部個人討論意見不宣揚(yáng)，對小組共同決議不提前泄露等。
幼兒園管理制度 篇15
我園努力認(rèn)真做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒布的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》以及其相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章和制度，根據(jù)我園實際制定以下制度：
一、健康檢查制度
1、入園檢查。兒童入園前必須進(jìn)行體格檢查，驗乙肝五項、血色素，體檢合格后方可辦理入園手續(xù)，同時了解幼兒的接種史、疾病史、傳染病史、家族史、過敏史及生活習(xí)慣等。
2、定期健康檢查制度。每年為在園幼兒體檢一次。按要求每學(xué)期測體重兩次、身高、視力、頭圍各一次，并對幼兒體格發(fā)育情況進(jìn)行分析評價，及時將檢查結(jié)果和評價情況向家長反饋，同時督促家長對患有齲齒、視力不良、貧血、沙眼等疾病的幼兒進(jìn)行矯治，并向幼兒園及時提供反饋治療情況。
3、晨檢及全日健康觀察制度。在班教師認(rèn)真做好一摸：有無發(fā)燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
4、堅持預(yù)防為主的`方針，做好常見病、傳染病的預(yù)防工作，發(fā)現(xiàn)傳染病及時隔離、治療、消毒。
二、衛(wèi)生消毒及隔離制度
1、環(huán)境衛(wèi)生
�。�1）建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃，分片包干，定人、定點、定期或不定期檢查。
�。�2）幼兒玩教具保持清潔，定期消毒、清洗。
�。�3）經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足，冬天定時開窗通風(fēng)換氣，室內(nèi)有防蚊蠅、防鼠設(shè)備。
�。�4）廁所清潔通風(fēng)，定期、不定期清掃、消毒。
�。�5）被套每月洗一次，被褥冬季每月曬一次。
2、個人衛(wèi)生
�。�1）幼兒每人一巾一杯，日常生活用品專人專用，做好消毒工作。
�。�2）幼兒飯前便后用流動水洗手，經(jīng)常保持清潔。
�。�3）飯后漱口，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
�。�4）要求幼兒每周剪指甲一次，每兩周剪腳趾甲一次。
（5）要求幼兒服裝整潔，勤曬被褥，床單、被罩每月清洗一次。
（6）保護(hù)幼兒視力，室內(nèi)要注意采光，一次看電視的時間不超過30分鐘。
�。�7）工作人員個人衛(wèi)生，經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗頭、洗澡，勤剪指甲，做到四洗手（進(jìn)園后洗手；飯前便后洗手；給孩子開飯前及削水果前洗手；倒垃圾后洗手）。
3、消毒隔離制度
�。�1）保證保健物品專用。
�。�2）幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班徹底消毒，患者帶隔離期滿痊愈后，持縣級以上證明方可回園。
�。�3）對患兒專人護(hù)理，仔細(xì)觀察，按時服藥和喂飯。
�。�4）對患傳染病的幼兒所在班和與傳染病接觸過的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察。檢疫期間不收新幼兒，幼兒不退園，不串班，檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。
（5）工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人及時報告園領(lǐng)導(dǎo)，采取必要措施。
四、幼兒體格鍛煉
1、要有組織地經(jīng)常和開展適合幼兒特點的游戲及體育活動。
2、在正常天氣下，每天堅持2小時以上的戶外活動，加強(qiáng)冬季鍛煉，充分利用日光、空氣、水個別體弱的幼兒要特殊照顧。
五、各項安全制度
1、各項活動要以孩子為中心。
2、要注意房屋、場地、玩具、用具的安全，避免各種事故的發(fā)現(xiàn)。
3、藥物必須妥善保管。
4、建立健全幼兒接送制度，不得丟失幼兒。
六、衛(wèi)生保健登記、統(tǒng)計制度要建立健全各種登記統(tǒng)計制度，按上級要求，設(shè)立保健檔案。
七、建立家長聯(lián)系制度采取各種形式。
加強(qiáng)同家長聯(lián)系爭取家長配合，定期召開家長會，經(jīng)常問家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健知識，定期出好衛(wèi)生宣傳窗。
八、園中環(huán)境衛(wèi)生管理園內(nèi)環(huán)境實行分片包干責(zé)任制。
平時每個班級的保育教師負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生打掃；每月全園出動開展一次外環(huán)境的大掃除，不僅要將角角落落的垃圾撿出掃凈，還需對所有場地，塑膠地面進(jìn)行沖刷，擦洗大型玩具等，以始終保持整個幼兒園大環(huán)境明亮、潔凈、清新。
幼兒園管理制度 篇16
為了切實加強(qiáng)對學(xué)生集體活動的安全管理，認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，防止各類安全事故的發(fā)生，保障學(xué)生身心健康和生命安全，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我園實際情況，特制定本規(guī)定。
一、本規(guī)定所指的集體活動是指由幼兒園組織的各節(jié)前大型活動、表演、外出等各類活動。主要包括以下活動：
1、組織本園幼兒聯(lián)歡活動；
2、組織幼兒集體郊游；
3、組織幼兒表演活動；
4、其他集體活動。
二、組織幼兒集體活動，必須貫徹“誰組織、誰負(fù)責(zé)”的原則。幼兒園在活動前必須對幼兒進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，明確安全責(zé)任人，制定和落實安全防范措施。
三、組織外出集體活動必須明確帶隊領(lǐng)導(dǎo)，配備足夠的'帶隊教師，制定應(yīng)急預(yù)案。凡需集體乘車外出的，必須租用或乘坐有客運資格且安全技術(shù)狀況良好的車輛，且不得超載和超速。
四、組織幼兒集體活動，必須嚴(yán)格執(zhí)行信息報送制度，凡在活動中出現(xiàn)意外，在做好應(yīng)急處理的同時，必須在第一時間匯報園領(lǐng)導(dǎo)及上一級領(lǐng)導(dǎo)，不得遲報、瞞報和漏報。
幼兒園管理制度 篇17
�。ㄒ唬┮咔槠陂g幼兒進(jìn)餐、午睡、如廁環(huán)節(jié)組織與實施細(xì)則
1、餐具送達(dá)班級后教師需使用蓋碗布進(jìn)行遮蓋，裝碗提籃每日用流動水清洗干凈，下班后放于紫外線燈下方進(jìn)行消毒。所有用于就餐的點心盤、筷子、勺子均需經(jīng)過流動水清洗、高溫消毒，于打餐前取出使用。
2、就餐前注意事項：
�。�1）保證幼兒進(jìn)餐環(huán)境干凈、整潔，營造良好進(jìn)餐氛圍，打餐教師提前做好個人防護(hù)，清潔雙手，帶好圍裙、口罩、手套，開餐前30分鐘進(jìn)行餐桌消毒，使用500—1000mg/L的含氯消毒液即84消毒液進(jìn)行消毒，每次作用時間15—30分鐘，再用清水擦拭干凈。
�。�2）確保班級有一扇門敞開，方便食堂工作人員送餐，活動室窗戶處于對流通風(fēng)狀態(tài)，就餐環(huán)節(jié)減少空調(diào)開放時間，為幼兒進(jìn)餐做好充分準(zhǔn)備。
�。�3）當(dāng)班教師組織幼兒將椅子放于餐桌前，錯位而坐，每張桌子坐四名幼兒。于開餐前五分鐘五個幼兒一組組織進(jìn)行盥洗，所有幼兒均需涂抹肥皂在流動水下使用七步洗手法清潔雙手，每一步洗手作用時間不少于20秒，洗手后使用專用擦手毛巾擦干雙手。組織盥洗后的幼兒分批排隊打餐，最多5名幼兒一組，排隊幼兒需拉長間距，中間至少間隔2名幼兒。
3、就餐過程中注意事項：
�。�1）密切關(guān)注幼兒就餐狀況，指導(dǎo)幼兒就餐中不可交頭接耳，針對個別幼兒打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、吐痰等情況需告知其使用紙巾遮擋，未及時找到紙巾者可用手肘處衣袖進(jìn)行遮擋。對就餐過程中出現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐、腹痛等緊急情況的幼兒及時送至保健室進(jìn)行隔離，同時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報，通知幼兒家長，將情況如實登記于冊。
�。�2）指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好就餐習(xí)慣，正確坐姿和使用餐具，鼓勵幼兒不挑食、不偏食、不隨地吐食、不撒飯菜、不剩飯菜，保持桌面、衣服、地面干凈，獎勵細(xì)嚼慢咽、專心就餐的幼兒。
4、就餐結(jié)束后注意事項：
�。�1）指導(dǎo)幼兒餐后使用紙巾擦嘴和飲用水漱口，提醒幼兒將自己身旁桌面飯菜殘渣用餐桌抹布放入碗內(nèi)，將餐具放回分餐桌，將椅子放入指定位置。
�。�2）打餐教師清理餐桌，收拾和整理餐后場地，待幼兒離開后清掃地面。
5、午睡前注意事項：
�。�1）做好通風(fēng)消毒，確保班級有一扇門敞開，保證幼兒午睡環(huán)境干凈、整潔，營造良好就寢氛圍。
�。�2）班級教師組織幼兒做好入睡前準(zhǔn)備，五個一組排隊進(jìn)入寢室，協(xié)助幼兒脫衣，并進(jìn)行睡前檢查。一是查看幼兒情緒；二是查看幼兒口中是否還有食物；三是查看幼兒手中是否有細(xì)小物品。
�。�3）指導(dǎo)床鋪挨在一起的幼兒按頭和腳錯開的方向睡下。
6、午睡過程中注意事項：
�。�1）檢查寢室溫度及空調(diào)風(fēng)向。密切關(guān)注幼兒的睡姿，被子不要蓋過頭，關(guān)注特殊幼兒。
（2）行政值班和保健醫(yī)生巡查全園幼兒午睡的.情況，并進(jìn)行記錄。
7、午睡起床后注意事項：
�。�1）指導(dǎo)幼兒穿衣，保育教師整理床鋪。
�。�2）組織幼兒五個一組有序出寢室，進(jìn)行盥洗。盥洗后組織幼兒午檢。教師為幼兒測量體溫，并登記在體溫監(jiān)測臺賬上。查看幼兒精神狀態(tài)，是否有感冒、咳嗽等現(xiàn)象。
8、如廁前注意事項：
�。�1）做好盥洗室的通風(fēng)和衛(wèi)生消毒工作，確保有一扇窗戶打開。保證室內(nèi)清潔地面無水漬，便池清潔、洗手臺無污漬，洗具用品擺放整齊。
（2）班級教師組織幼兒五人為一組，男女分開如廁。
�。�3）排隊如廁幼兒需拉長間距，中間至少間隔2名幼兒。
9、如廁過程中注意事項：
�。�1）關(guān)注如廁幼兒的情況，防止滑倒，教師對有需要的幼兒提供幫助和指導(dǎo)。
�。�2）指導(dǎo)幼兒正確使用衛(wèi)生紙。便后提好褲子，內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里。
10、如廁后注意事項：
�。�1）教育幼兒便后及時沖廁所。
�。�2）提醒幼兒便后及時用七步洗手法洗手
（3）幼兒如廁后，保育教師對盥洗室進(jìn)行清潔消毒。
幼兒園管理制度 篇18
一、安全防護(hù)小組負(fù)責(zé)全園安全保衛(wèi)工作，定期召開會議，每逢假日前對全園教職工進(jìn)行安全教育。
二、實行領(lǐng)導(dǎo)帶班，行政24小時值班制度，負(fù)責(zé)對全園各部門安全防護(hù)工作進(jìn)行巡視，檢查并記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時解決。
三、節(jié)假日安排專人值班。
四、靜園后及節(jié)假日，門衛(wèi)及值班人員要對全園進(jìn)行巡視，做好交接班記錄。
五、重點部門要隨時關(guān)鎖好門窗(會議室、電腦室、庫房)等確保安全。
六、值班人員要了解消防栓的位置，會使用消防栓，滅火器。
七、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，開大門后、門衛(wèi)、值班人員要堅守崗位，防止幼兒擅自離開。
八、使用電器、機(jī)械設(shè)備要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程。
九、工作人員下班時要關(guān)好門窗、水龍頭、電燈、電燈、電扇、錄音機(jī)、洗衣機(jī)、電視機(jī)、煤氣等，檢查完畢將門窗鎖好，下班后值班人員要對全園進(jìn)行一次巡視，做好防火、防盜工作。
十、園內(nèi)出現(xiàn)安全事故后要追究責(zé)任，根據(jù)情節(jié)輕重，責(zé)任大小給予不同處罰。
幼兒園管理制度 篇19
一、接送制度
1、家長應(yīng)把幼兒送到班上，交給老師并做好相關(guān)登記。
2、出園時老師應(yīng)把幼兒親自交給家長，或家長要與老師打聲招呼。
3、幼兒離開幼兒園大門時應(yīng)由家長牽帶，防止幼兒一人走失。
4、委托他人接送者，幼兒家長要電話告知老師并向老師辦理登記手續(xù)。
二、工作制度
1、樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，認(rèn)真做好本職工作，上班集中思想，業(yè)務(wù)精益求精，克服出勤不出力的庸人主義。
2、每天上班應(yīng)檢查登記戶外運動器材，定期對戶外器材安全性進(jìn)行全面檢查。
3、教職工必須嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
4、因事需臨時合班，必須報校長批準(zhǔn)，無大事不能隨便合班學(xué)習(xí)生活。
5、老師應(yīng)充分作好上班前的準(zhǔn)備工作，帶班時不使用手機(jī)、不干私活、不離崗。
6、開展戶外活動時，不得讓幼兒獨自留在室內(nèi)，幼兒要在老師的視線范圍內(nèi)進(jìn)行活動;教師要教育幼兒不從臺階等高處往下跳，以防摔傷。
7、幼兒如三天沒有來園，要及時與家長聯(lián)系了解其原因，并做好記載。
8、班上小刀、剪刀、針、圖釘?shù)扔闷芬旁诠褡永铩?/p>
9、食堂食物、開水應(yīng)降溫后方可進(jìn)入班級，謹(jǐn)防幼兒燙傷。
10、發(fā)現(xiàn)班級開關(guān)、插座、窗戶損壞等情況應(yīng)及時報告總務(wù)組進(jìn)行維修。
11、藥物及日用洗滌品等，應(yīng)放在幼兒拿不到的地方或放在柜子里。
12、老師給幼兒服藥后要及時進(jìn)行登記;在幼兒服藥、就餐后，要注意觀察幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常變化要及時匯報園部及送醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查及處理。
13、幼兒進(jìn)餐時，教師要檢查食物成分，督促幼兒細(xì)嚼慢咽，防止噎著。兒童進(jìn)餐時間不少于二十分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。
14、教師每天要檢查幼兒有否帶危險物品來園，謹(jǐn)防幼兒將異物放入口鼻、耳中。
15、執(zhí)行安全零報告制度，每天向安全主管匯報幼兒及班級設(shè)施設(shè)備的安全情況。
16、凡學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)教研活動時間及集體會議時間，晚到者以遲到論處，不到者(特殊情況除外)按曠工論處。
17、兒童活動室及臥室經(jīng)常通風(fēng)換氣，地面桌椅干凈整齊，消滅四害，為兒童提供一個良好的衛(wèi)生環(huán)境。
18、保護(hù)視力，室內(nèi)要注重采光，損壞燈具及時修理，看電視一次時間不宜過長，看時不能離得太近，電視機(jī)安放高度要適中。
19、幼兒如無故缺席要采取多種方式同家長聯(lián)系，爭取家長配合;定期開家長會，經(jīng)常向家長宣布幼兒保健知識，
20、建立室內(nèi)外環(huán)境清潔制度，實行門前“三包”，每天一小掃，每周一大掃。
21、凡借用教具、圖片、儀器、錄像帶、錄音帶等，因保管不慎造成損壞、遺失的，視情輕重、損失大小罰款賠償。
三、安全制度
1、堅持晨檢及全日健康觀察制度，認(rèn)真做好一摸:有否發(fā)燒;二看:咽部、皮膚和精神;三問:飲食、睡眠、大小便情況;四查:有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。園所內(nèi)一旦發(fā)生傳染病應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療，防止傳染病的蔓延。
2、幼兒安全教育“五不”:不觸摸各種電器開關(guān);不亂食花、草、種子、藥物、食品;不把小物件銜在口中;不放臟東西和危險品在口袋里;不離開老師。
3、帶班時間不得與人聊天，不得離開幼兒;不允許幼兒離開老師的視野。一般情況下，不接電話和會見客人。
4、活動前做“三檢查”(即檢查場地、設(shè)備、幼兒情緒、衣著);“一交待”(向幼兒交代紀(jì)律與玩法);活動時注意觀察幼兒活動內(nèi)容和方式;活動后清點幼兒人數(shù)并講評。
5、拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水。
6、幼兒進(jìn)食時不得談笑，不得含飯在口中就去做其它事。
7、藥品和洗滌水(粉)的保管:①寫好名，(幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉、開水瓶等放置幼兒拿不到的地方);②大人的無論什么藥都不能放在外面。
8、不讓幼兒接觸電源開關(guān)、刀器、滾水和火。
9、下班前要仔細(xì)核對幼兒人數(shù);關(guān)好門窗;關(guān)掉電器、開關(guān);鎖好貴重物品。
10、幼兒受傷后，當(dāng)班老師要冷靜沉著，耐心詢問、仔細(xì)查看傷口。如果是燙傷要迅速離開熱源，是骨折要固定好傷口位置，再迅速護(hù)送到醫(yī)院處理。
11、發(fā)生事故后，要立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。 出現(xiàn)責(zé)任事故按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理，其他責(zé)任人視情節(jié)輕重酌情處理。
四、教育制度
1、有組織地經(jīng)常開展適合幼兒特點的游戲及體育活動，幼兒每天做一至二次體操或活動性游戲。
2、在正常天氣下，有充足的戶外活動時間，每天堅持兩個小時以上戶外活動加強(qiáng)春季鍛煉。
3、創(chuàng)造條件充分利用陽光空氣、水等自然因素有計劃地鍛煉兒童體格。
4、鍛煉經(jīng)常和循序漸進(jìn)，運動項目和運動量適合不同年齡的特點，對體弱的幼兒給予特殊的照顧。
5、利用活動、游戲?qū)τ變哼M(jìn)行安全教育和自我防范的.教育，防止發(fā)生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。
6、堅持教育規(guī)律，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
7、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。
8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
9、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。
10、對幼兒態(tài)度要和藹可親，細(xì)心觀察幼兒，有計劃有目的的地選擇教育內(nèi)容，運用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
11、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。如飯前便后用肥皂流動水洗手，定期洗澡、理發(fā)剪指(趾)。
12、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展各類游戲活動，制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。認(rèn)真填好每天教育日志。一學(xué)期寫出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結(jié)或論文。
幼兒園管理制度 篇20
幼兒園班務(wù)財產(chǎn)管理制度
一、分配各班使用的財產(chǎn)、物資要分類編號，立冊登記，由班主任負(fù)責(zé)保管。每學(xué)年結(jié)束前，教師及保育員要協(xié)同班主任清點班務(wù)財產(chǎn)，如數(shù)交班。新接管的班主任按冊驗收，數(shù)目相符則在交接欄內(nèi)簽名，以示班務(wù)財產(chǎn)、物資交接清楚。
二、各班保管使用的'財產(chǎn)、物資，非本班人員不得擅自拿用。若有特殊需要可向該班班主任借用，用后歸還。如有損壞則由借用人負(fù)責(zé)賠償。
三、如班務(wù)財產(chǎn)在使用期間有損壞、遺失，由班主任向后勤助理報告。屬合理損耗的準(zhǔn)予注銷并根據(jù)需要重新補(bǔ)發(fā)，登記入冊，如無需要不補(bǔ)發(fā)。若屬不合理損耗，則由當(dāng)事人負(fù)責(zé)賠償。
幼兒園財產(chǎn)管理制度
一、凡園內(nèi)倉庫、公共活動場地，如音體室、會議室等所陳設(shè)的體育器械、電器設(shè)備、教具、玩具、桌椅床鋪等均由后勤助理立冊登記、管理。此類物資未經(jīng)后勤助理同意不得擅自搬動，挪作部門使用。若有違反，后勤助理有權(quán)追究責(zé)任，對毀壞、遺失者要處理并賠償。
二、放置于公共活動場所的體育活動器械，班級若因授課需要移動使用后，應(yīng)負(fù)責(zé)放回存放地點。有損壞時應(yīng)向該室負(fù)責(zé)人報告及時檢修。
三、各功能室的財產(chǎn)、物資要分類編號列冊登記，專人保管，每學(xué)期清點一次，發(fā)現(xiàn)毀、損、錯、漏要報告后勤助理，檢查原因。各班級向圖書資料室借用的教材教具要登記，定期退還。若有遺失或損壞，視情節(jié)輕重由其負(fù)責(zé)修理或賠償。保健室除搞好醫(yī)療器材的保管外，還要進(jìn)行藥物建賬核算，每學(xué)期清點一次。
幼兒園物品購買、領(lǐng)取、借用制度
一、各班必須在每學(xué)期開學(xué)第一周制定出本班一學(xué)期所需的辦公用品計劃，園長審批后，由后勤助理統(tǒng)一安排購買。
二、保育員在每周一領(lǐng)取幼兒生活用品，由保管員統(tǒng)一登記發(fā)放，每月進(jìn)行統(tǒng)計各班領(lǐng)取數(shù)量、核對庫存。
三、領(lǐng)取用品有多余時應(yīng)及時退回，不能在班上積壓甚至挪做私用。
四、借用幼兒園財產(chǎn)（包括圖書等）須寫借條或簽名，并在規(guī)定時間內(nèi)歸還。如有損壞或不按時歸還者，視情節(jié)輕重照價賠償或加倍賠償。賠償金從本月工資中扣除。
幼兒園庫存物資管理制度
一、凡進(jìn)庫的一切物資都要驗收、清點、過秤、記賬。
二、腐爛變質(zhì)的物品不準(zhǔn)入庫，及時清理物品。
三、庫房要有防鼠、防蠅、防蟲措施，要保持通風(fēng)干燥。
四、庫存物資要做到賬、物相符。
五、嚴(yán)格出入庫手續(xù)，出入庫必須簽字。
六、庫存物資不能借給私人，庫房鑰匙不能交給他人。
七、庫房要衛(wèi)生、整潔，物資擺放整齊有序。對庫內(nèi)物品心中有數(shù)，能及時找出。
圖書資料借閱制度
一、本園圖書、資料僅供本園師生借閱。
二、每位老師每次借書不得超過3本，借書僅供個人使用不得轉(zhuǎn)借、一旦丟失、及時聲明。
三、愛護(hù)幼兒園圖書、資料，不得在圖書上圖畫、折疊、撕扯、不得丟失，否則照價3倍賠償。
四、所借書籍、光盤、磁帶務(wù)必在一個星期內(nèi)歸還，班級使用教材在學(xué)期初借出，學(xué)期末歸還并本著誰借出誰歸還的原則。
幼兒園管理制度 篇21
一、園長職責(zé)
1、園長負(fù)責(zé)幼兒大班的全面管理，主持工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。
3、主持制定大班工作計劃，建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時的科學(xué)管理機(jī)制。定期召開園務(wù)會，深入第一線檢查各項工作實施情況。
4、負(fù)責(zé)定期對保教工作人員進(jìn)行考核并作出正確評估。
5、全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健管理情況，并根據(jù)實際情況及時調(diào)整，盡量減少工作中的失誤。
6、開展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，增強(qiáng)向心力，提高凝聚力。
7、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高管理質(zhì)量。
8、及時了解國內(nèi)外幼兒教育動態(tài)，研究幼兒教育新成果，關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動向。
二、班主任工作職責(zé)
1、嚴(yán)格遵守學(xué)�！督處熜袨橐�(guī)范》和各項規(guī)章制度。
2、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認(rèn)真執(zhí)行。
3、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。
4、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。
5、主持召開班務(wù)會議，共同確定下周工作重點，與本班其他教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。
6、堅持教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
7、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。
8、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，向家長公布教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。
9、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時交換意見。
三、教師職責(zé)
1、嚴(yán)格遵守學(xué)�！督處熜袨橐�(guī)范》和各項規(guī)章制度。
2、熟悉幼兒教學(xué)活動內(nèi)容及要求，認(rèn)真做好本職工作。
3、負(fù)責(zé)保管大型玩具和用具。每周檢查一次。
4、每周開展一次教研活動，每學(xué)期要有專業(yè)教研成果。
四、保育員職責(zé)
1、熱愛幼兒，關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心對待幼兒，配合班主任教師，全面、細(xì)致地照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。
2、熟悉本班教育計劃，做好活動前的準(zhǔn)備和收拾工作。協(xié)助教師組織各項活動和游戲。教師因公外出時負(fù)責(zé)本班的帶班工作。根據(jù)教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。
3、嚴(yán)格執(zhí)行安全等制度，做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒增減衣物
4、經(jīng)常觀察幼兒情緒情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)病情及時報。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時對玩具、用具進(jìn)行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧。
5、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔，保育員下班前要關(guān)好門窗、關(guān)熄電源。
6、認(rèn)真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。
五、衛(wèi)生保健制度
1、必須嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒布的《幼兒所、幼兒園保健制度》和省、市、區(qū)有關(guān)衛(wèi)生保健制度。
2、制定合理的一日生活制度。每日體育活動不少于1小時；每日戶外活動不少于1小時。
3、建立幼兒健康檔案登記、統(tǒng)計。
4、堅持晨檢、午檢制度，發(fā)現(xiàn)疾病及時處理，并做好記錄。
5、配合衛(wèi)生部門做預(yù)防接種工作。
6、每天保證供應(yīng)充足的溫度適中的開水，課間、運動后提醒幼兒飲水，培養(yǎng)幼兒自覺飲水的習(xí)慣。
7、建立體弱幼兒檔案，定期對體弱兒進(jìn)行檢查和分析，提出保健措施。
8、教師必須注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，養(yǎng)成正確的確坐、立、行、走姿勢，為幼兒成長奠定良好基礎(chǔ)。
六、勞動紀(jì)律制度
1、樹立全心全意為人民服務(wù)的`思想，認(rèn)真做好本職工作，上班集中思想，業(yè)務(wù)精益求精，克服出勤不出力的庸人主義。
2、上班不做私活，不擅自會親友，不打私人電話。
3、上班時間嚴(yán)禁串班，聊天，要堅守崗位，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不能隨便調(diào)班，離開孩子，如有發(fā)現(xiàn)，依曠工處理。
4、不能強(qiáng)求家長為個人辦事，如造成不良影響，要依教師職業(yè)條列處分。
5、上班注意儀容端莊大方，不能濃妝艷抹，不穿高跟鞋，不梳披肩長發(fā)，不留長指甲，不戴戒指、耳環(huán)和手鏈。
6、領(lǐng)操活動，上音樂課和體操時，教師要穿平跟鞋，體操課不穿裙。
7、進(jìn)入幼兒園嚴(yán)禁吸煙。
七、安全檢查制度
1、教師保育員要以幼兒為中心。關(guān)注幼兒在各項活動家中的安全。
2、上班人員一定要認(rèn)真清點幼兒人數(shù)，戶外活動外出返回均要認(rèn)真清點人數(shù)，家長來接孩子一定要按學(xué)校的接送程序進(jìn)行，不能違返。
3、經(jīng)常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險物品，以防傷害幼兒。
4、必須妥善保管藥物，喂藥時要仔細(xì)核對，有毒物品由專人管理，嚴(yán)禁在班上存放，藥物的保管和服用由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)。
5、防止發(fā)生燙傷和中毒事故。
6、注意房屋、場地、用具、玩具、活動器械、電器設(shè)備的安全使用，每月檢查一次。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。
7、每周召開一次安全工作會議，加強(qiáng)防護(hù)措施，消除事故隱患。
八、幼兒園安全防火制度
1、幼兒園的全體教職員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全防火知識，學(xué)會消防栓、滅火器操作，學(xué)會保護(hù)孩子。
2、安全檢查每周一次，電路、電器、防火設(shè)備情況，做好記錄，消除隱患。
3、班級所有電器用完后，馬上拔出插頭，并要放置在干燥地方，以保安全。
4、保育員下班前，要關(guān)好所有電器。
5、通道要保持暢通，孩子在室內(nèi)時，不準(zhǔn)上鎖，發(fā)生火災(zāi)事故時，教師、保育員要沉著鎮(zhèn)靜，迅速從安全通道疏散幼兒，不能丟下孩子不管。
6、經(jīng)常對幼兒進(jìn)行防火安全教育，使幼兒懂得不能玩電插頭，發(fā)現(xiàn)情況及時報告大人。
九、班級日常安全制度
1、幼兒安全教育“五不”。不觸摸各種電器開關(guān)；不亂食花、草、種子、藥物、食品；不把小物件銜在口中；不放臟東西和危險品在口袋里；不離開老師。
2、帶班時間不得與人聊天，不得離開幼兒；不允許幼兒離開老師的視野。一般情況下，不接電話和會見客人。
3、活動前做“三檢查”（即檢查場地、設(shè)備、幼兒情緒、衣著）；“一交待”（向幼兒交代紀(jì)律與玩法）；活動時注意觀察幼兒活動內(nèi)容和方式；活動后清點幼兒人數(shù)并講評。
4、不讓幼兒接觸電源開關(guān)、刀器、開水和火。
8、下班前要仔細(xì)核對幼兒人數(shù)；關(guān)好門窗；關(guān)掉電器、開關(guān)。
9、幼兒受傷后，當(dāng)班老師要冷靜沉著，耐心詢問、仔細(xì)查看傷口。迅速護(hù)送到醫(yī)院處理。
10、發(fā)生事故后，要立即報告醫(yī)生和園長。
十、班級衛(wèi)生工作制度
1、每周五大掃除1次，徹底搞好班上和包干區(qū)的衛(wèi)生。
2、幼兒玩具每周用0.3%的消毒水泡15分鐘，書籍陽光下曬1小時。
3、保持室內(nèi)外清潔、空氣流通，每日早晨、下午起床后開窗換氣。
4、工作人員要保持儀表整潔，不留長指甲。
十一、班級外出活動制度
1、要事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有水塘和其它危險物。
2、每次活動必須事先寫好計劃，必須有3名以上工作人員跟隨照顧。
3、出發(fā)前要對幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，清點幼兒人數(shù)，編好組，檢查幼兒衣物和身體。
4、行進(jìn)時工作人員應(yīng)時刻走在幼兒隊伍的外側(cè)和兩頭。
5、上汽車時老師必須在兩頭照顧，行車時，不能讓幼兒探頭手出窗外。下車時，必須有一名工作人員先下車接孩子。
6、活動時，每換一個活動地點或內(nèi)容都要及時提醒幼注意安全，并清點人數(shù)。
十二、患兒、體弱兒管理制度
1、幼兒患傳染病立即隔離治療，所在班級必須徹底消毒�；純喝蠼�(jīng)醫(yī)生診斷方可回園。
2、幼兒離園一個月以上要經(jīng)校醫(yī)務(wù)所重新檢查，經(jīng)醫(yī)生診斷后方可回園。
3、幼發(fā)燒38℃以上，幼兒摔傷，須送醫(yī)院處理并通知家長。幼兒無其它原因長哭不安，情緒低落，也應(yīng)送醫(yī)院診斷并通知家長。
4、對活動期佝僂病、貧血、身高、體重低于2個標(biāo)準(zhǔn)差及患有哮喘、營養(yǎng)不良，過于肥胖的幼兒要建立卡片，專案觀察，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，加強(qiáng)生活護(hù)理，適當(dāng)參加活動。
5、醫(yī)務(wù)所人員為患兒、體弱兒調(diào)配營養(yǎng)餐。
幼兒園管理制度 篇22
1、成立專門的課題研究指導(dǎo)小組，深入實際指導(dǎo)牽手園專題研究工作，做到班班有專題，人人都參與。
2、每學(xué)期定期帶領(lǐng)牽手園教師進(jìn)行課題研究進(jìn)展情況的交流，注重研究過程的`規(guī)范性，有相應(yīng)的文字記載和作品積累。
3、幫助牽手園教師對課題的選定、研究的過程，給予指導(dǎo)，并督促教師按期總結(jié)。
4、定期邀請專家、本園教師進(jìn)行講座，結(jié)合實踐進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷提高牽手園教師的課題研究水平。
5、堅持每隔一周進(jìn)行課題實驗活動觀摩或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
6、每學(xué)期初，根據(jù)牽手園的實際情況，幫助教師制訂好本學(xué)期的課題活動計劃,期末認(rèn)真總結(jié)。
7、課題組教師應(yīng)準(zhǔn)時參加教研活動，不得無故缺席，因故不能參加活動，向園長事先請假。在活動時，應(yīng)積極發(fā)表自己的見解，努力形成爭鳴、探究、團(tuán)結(jié)的氣氛。
8、每一次課題活動要做好書面記錄，記錄要規(guī)范化，有時間、有地點、有議程。
9、學(xué)期結(jié)束后，指導(dǎo)牽手園課題組教師把本學(xué)期在活動中產(chǎn)生的各種資料歸檔，并鼓勵教師及時總結(jié)自己在課題實施過程中的點滴經(jīng)驗及時發(fā)表。
10、要發(fā)揮本園示范輻射作用，帶領(lǐng)牽手園共同進(jìn)行幼兒美術(shù)課題的研究工作。
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