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幼兒晨檢制度

時間:2024-11-11 03:32:37 制度 我要投稿

幼兒晨檢制度15篇

  在現(xiàn)實社會中,各種制度頻頻出現(xiàn),制度泛指以規(guī)則或運作模式,規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧,以下是小編整理的幼兒晨檢制度,歡迎大家分享。

幼兒晨檢制度15篇

幼兒晨檢制度1

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),提高晨、午檢工作質(zhì)量

  二、由各班值班教師和園保健主任負(fù)責(zé)每一天的晨、午檢的具體檢查,記錄統(tǒng)計工作,作好未到園或有病師幼的病情詢問追蹤,及時了解病情作好記錄。

  三、值班教師每一天早期晨和中午在活動室門口進(jìn)行晨午檢,保健主任逐班進(jìn)行晨、午檢的復(fù)查并作好記錄。

  四、保健主任每一天還要在午時幼兒、活動時間對幼兒和教師進(jìn)行午檢工作并作好記錄。

  五、在晨、午檢中有病的師幼作好詳細(xì)的詢問病情的.記錄,異常是發(fā)高燒的師幼更不能忽視,并立即到醫(yī)院診治。

  六、要求值班教師在幼兒室內(nèi)外活動時間隨時觀察幼兒的活動情景,發(fā)現(xiàn)有異常的幼兒要立即反映給保健主任,對有異常的幼兒要立即和家長取得聯(lián)系,并由家長送往醫(yī)院診治,突發(fā)的病情由幼兒園直接送往醫(yī)院診治并通知家長。

  七、每一天值班的教師有義務(wù)在巡查時觀察幼兒的情景,發(fā)現(xiàn)問題及時報告給保健主任。

  八、晨、午檢記錄填寫齊全,存檔備查。

  九、每學(xué)年對在園幼兒進(jìn)行兩次體檢,體檢由衛(wèi)生保健主任協(xié)助相關(guān)衛(wèi)生機構(gòu)完成。

  十、在體檢中發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異常的情景,及時通知家長,由家長負(fù)責(zé)到縣級以上醫(yī)院診治。

  十一、對有特殊病的幼兒,建立特殊病例檔案,隨時觀察身體狀況。

  十二、建立家長聯(lián)系制度,經(jīng)常和幼兒家長取得聯(lián)系,向家長

  宣傳傳染病的預(yù)防和流行情景,幼兒園、家庭共同預(yù)防傳染病的發(fā)生。

幼兒晨檢制度2

  一、嚴(yán)格遵守《傳染病防治法》及相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī),認(rèn)真做好本單位學(xué)生晨檢工作。

  二、晨檢工作應(yīng)由班主任和健康教育教師密切配合。堅持每日晨檢,防止患病學(xué)生或健康帶菌(毒)者進(jìn)入學(xué)校,保證學(xué)校師生身體健康。

  三、晨檢時間為早晨7:40至7:50,地點在各班教室。

  四、晨檢工作的基本內(nèi)容包括:

  (一)測體溫:兒童有無發(fā)熱現(xiàn)象,測量體溫;

 。ǘ┛矗河^察兒童精神狀態(tài)、面色等,傳染病的早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無皮疹等;

  (三)問:在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀;

 。ㄋ模┎椋簷z查有無可能造成外傷的.物品、器械攜帶入校。

  五、各班晨檢人員發(fā)現(xiàn)可疑者,應(yīng)立即向晨檢負(fù)責(zé)人報告,晨檢負(fù)責(zé)人經(jīng)過復(fù)檢如有發(fā)燒等病情者立即報告學(xué)校疫情負(fù)責(zé)報告人。

  六、學(xué)校疫情負(fù)責(zé)人及時上報,班主任告知校長,由家長帶到醫(yī)院去確診,對確診為傳染病患兒的所在班級,應(yīng)進(jìn)行醫(yī)學(xué)性檢疫和消毒處理。

  八、晨檢后,班主任應(yīng)將晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進(jìn)行登記,并關(guān)注當(dāng)日情況,如有異常情況,通知家長帶患兒去醫(yī)院診治。

幼兒晨檢制度3

  1、晨午檢采用班級教師檢查的方式,保證檢查到每一位幼兒,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  2、晨間入園時,負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況,并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查,午睡后對在園幼兒進(jìn)行健康觀察。

  3、對幼兒晨午檢的程序為:

 。1)一摸:有無發(fā)熱(可疑者測量體溫)。

 。2)二看:一般情況(精神狀態(tài)、面色等),傳染病的`早期表現(xiàn)(咽

  部、皮膚有無皮疹等)。

 。3)三問:飲食、睡眠、大、小便情況。

 。4)四查:有無攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

 。5)五記:根據(jù)晨檢情況做好當(dāng)天記錄,對缺課幼兒要追查到每個

  人;并注明缺課原因。

  4、班上老師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)異常要及時報告園長或保教主任并送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院。

  5、對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況,由檢查者負(fù)責(zé)記錄,登記在《習(xí)酒鎮(zhèn)中心幼兒園晨檢記錄》上,發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重問題要及時報告值周領(lǐng)導(dǎo)及時處理,嚴(yán)禁瞞報謊報。

幼兒晨檢制度4

  為掌握幼兒的健康狀況,及時發(fā)現(xiàn)、報告和處理園內(nèi)有咳嗽、發(fā)熱、流感癥狀的患者,我園特制定晨午檢制度。

  一、晨午檢時間

  各班教師在每一天上午8:30與午時3:00之前完成幼兒的晨午檢,同時填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》

  二、晨午檢資料

  1、一摸:幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象,可疑者測量體溫。

  二看:一般情景下,觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病的早期表現(xiàn)等)。

  三問:詢問家長幼兒在家體溫、飲食、睡眠、情緒、大小便情景。

  四查:有無攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問題迅速處理;檢查幼兒衛(wèi)生情景,督促幼兒勤洗手。

  2、晨午檢時,班主任必須先為到園幼兒測量體溫,無異常方可進(jìn)入幼兒園,堅決不能讓患病幼兒進(jìn)入幼兒園。如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等流感癥狀幼兒,必須通知家長帶回,并到制定醫(yī)院的“預(yù)檢分診科”檢查啊治療。

  3、因病缺勤病因追查與登記

  對因并事缺勤的幼兒,要進(jìn)行病因追查和登記。及時了解其動態(tài)。

  4、嚴(yán)格執(zhí)行甲型H1N1流感疫情日報告制度。各班教師分別對患病的幼兒進(jìn)行每日追蹤隨訪,及時了解其診治情景。發(fā)熱病人做到“三不”即不來園、不上課、不外出。

  幼兒園20xx疫情防控幼兒晨午檢制度

  1.晨午檢采用保健醫(yī)和班級教師分別檢查的方式,保證檢查到每一位幼兒,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  2.晨間入園時,負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況,并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查,午睡后對在園幼兒進(jìn)行健康觀察。

  3.對幼兒晨午檢的程序為:

 。1)一摸:有無發(fā)熱(可疑者測量體溫);

 。2)二看:一般情況(精神狀態(tài)、面色等),傳染病的.早期表現(xiàn)(咽部、皮膚有無皮疹等);

  (3)三問:飲食、睡眠、大、小便情況;

 。4)四查:有無攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

  4.班上老師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)異常要及時送往醫(yī)務(wù)室。

  5.對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況由檢查者負(fù)責(zé)記錄,班上老師登記在《交接班本》上,保健醫(yī)登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊》上。《交接班本》和《晨檢及全日健康觀察登記冊》上的記錄要求時間準(zhǔn)確,語句通順,表達(dá)清楚。

幼兒晨檢制度5

  為保證我校師生安全,促進(jìn)學(xué)生健康成長,特擬定本制度:

  一、聯(lián)防聯(lián)控負(fù)責(zé)人:

  組長:王鵬璽

  副組長:蘭鴻輝

  成員:古濤、劉志軒、各班主任

  二、家校聯(lián)防:

  1、學(xué)校主動與家庭、社會聯(lián)系,爭取校外各方面力量的支持和幫助,共同對學(xué)生進(jìn)行教育。

  2、每學(xué)期學(xué)校定期召開家長會。并開展小手牽大手活動,向家長宣傳素質(zhì)教育、基礎(chǔ)理論,提高家長素質(zhì)。

  3、公布本校電話號碼,及時解答家長詢問。

  4、學(xué)校做好校務(wù)公開工作,做難度較大的工作時要向?qū)W生家長發(fā)放通知單,爭取取得學(xué)生家長的理解與支持。

  5、班主任、任課教師對經(jīng)常遲到、早退、曠課或出現(xiàn)思想問題的學(xué)生進(jìn)行教育,并與其家長進(jìn)行溝通,有必要時進(jìn)行家訪,應(yīng)及時與家長聯(lián)系,查明原因,做好教育工作。

  三、聯(lián)防聯(lián)控:

  校所聯(lián)防是指學(xué)校與派出所的.聯(lián)合防范、打擊、處理校外干擾和預(yù)防在校學(xué)生的違法犯罪;警校共建是指學(xué)校與交警隊大隊共同建設(shè)交通安全規(guī)范學(xué)校,衛(wèi)校聯(lián)防是指學(xué)校與衛(wèi)生部門相結(jié)合,專門處理和預(yù)防衛(wèi)生事件的發(fā)生。

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要知道自身職責(zé),安排學(xué)校部門與有關(guān)政府部門做好溝通,校所聯(lián)防工作由政教處負(fù)責(zé),警校共建工作由團(tuán)委負(fù)責(zé),衛(wèi)所聯(lián)防工作由后勤處負(fù)責(zé),每個學(xué)校部門要與相對應(yīng)的政府部門多溝通、多交流,確保事件發(fā)生能得到有效的救援。

  2、學(xué)校每年邀請有關(guān)政府部門對學(xué)生開展法制教育和安全教育講座。

  3、當(dāng)學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)公共衛(wèi)生事件時,如食物中毒、傳染病、暴力等事件,老師要及時上報學(xué)校負(fù)責(zé)人,同時疏導(dǎo)其他學(xué)生散開,等待救援的到來,學(xué)校負(fù)責(zé)人立即聯(lián)系有關(guān)部門,并維持好現(xiàn)場,配合好有關(guān)部門到來后的后續(xù)工作。

幼兒晨檢制度6

  晨檢是指每一天早晨由幼兒園的衛(wèi)生保健員(醫(yī)生)、園長或者分管園長,對每位入園的幼兒進(jìn)行衛(wèi)生醫(yī)學(xué)檢查。

  一、幼兒園應(yīng)安排經(jīng)過培訓(xùn)的晨檢人員向家長詢問幼兒健康狀況并對幼兒進(jìn)行檢查。

  二、負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)是幼兒園的衛(wèi)生保健員(醫(yī)生)、園長或者分管園長、經(jīng)過培訓(xùn)的幼兒教師。

  三、晨檢的地點

  幼兒園園(大)門口。

  四、晨檢詢問資料

  詢問家長和幼兒:是否接觸過傳染病患者、疑似患者、密切接觸者和來自有疫情地區(qū)的人員;

  在家是否有過發(fā)熱?現(xiàn)體溫是否高于度;

  幼兒的飲食、睡眠、大、小便情景等。

  五、晨檢查看資料

  觀察幼兒精神狀態(tài)、面色;

  查看幼兒咽部、皮膚(包括手)有無皮疹等;

  懷疑幼兒身體發(fā)熱,應(yīng)立即用體溫計測量,體溫計用過后,要放入盛有75%酒精的容器內(nèi),進(jìn)行消毒;

  晨檢要備好洗手用水、肥皂、消毒液,以便于及時洗手。傳染病流行期間應(yīng)戴口罩和手套。

  幼兒不得攜帶自有的玩具(異常是容易造成傷害的物品)進(jìn)入幼兒園。

  六、根據(jù)詢問和查看的情景,若有身體發(fā)熱的幼兒,經(jīng)體溫測試確定后,異常是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等,以及不能確定的癥狀,應(yīng)立即報告園長,同時通知家長,勸其立刻到醫(yī)院診治,并在家中治療。

  七、幼兒園(大)門口處,要放置經(jīng)消毒液消毒過的.腳墊,腳墊略帶潮濕,每位幼兒入園時,鞋底要經(jīng)過腳墊進(jìn)行擦洗。

  八、經(jīng)檢查身體無異常的幼兒進(jìn)入幼兒園后,各班帶班教師應(yīng)立即對幼兒進(jìn)行第二次檢查,再次向幼兒詢問晨檢資料,并做細(xì)致的查看,晨檢詢問、檢查資料同上。

  如再有身體發(fā)熱的幼兒,衛(wèi)生保健員(醫(yī)生)應(yīng)到班級對患兒進(jìn)行診斷,經(jīng)體溫計測試正常,方可繼續(xù)上課;如幼兒體溫不正常,應(yīng)主動聯(lián)系家長,勸其送醫(yī)院診治。

  第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時內(nèi)進(jìn)行。

  九、幼兒第二次晨檢后,應(yīng)由各班教師分別帶領(lǐng)各自班級的幼兒,按照正確的洗手方法,統(tǒng)一洗手。

  十、對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒,開窗通風(fēng)。

  十一、對第一、二次晨檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒,要做好記錄,與患兒家長堅持聯(lián)系,電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果。患兒康復(fù)返園時,須攜正規(guī)醫(yī)院證明,經(jīng)衛(wèi)生保健員(醫(yī)生)或園長同意后,方可入園進(jìn)班上課。

  十二、幼兒園應(yīng)統(tǒng)一配備幼兒個人專用的毛巾、水杯等用品,并定期進(jìn)行統(tǒng)一消毒。

  十三、每一天輪流有1-2位教師,到晨檢處護(hù)送低年齡幼兒入園,保證幼兒人身安全。

  十四、天氣不下雨,晨檢安排在園門口,家長不得入園;如遇下雨天,晨檢則安排在教學(xué)樓大廳門口(或平房門口),家長不得進(jìn)入教學(xué)大樓(或平房教室門口)。

  十五、午時幼兒離園時,家長不得入內(nèi)。要安排專人在園(大)門口迎候家長,并通知各班帶班教師將幼兒送至園(大)門口,交給家長。

幼兒晨檢制度7

  一、晨午檢時間 :

  各班教師在每天上午8:30與下午2:50之前完成幼兒的晨午檢,同時填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。

  二、負(fù)責(zé)晨午檢人員應(yīng)是幼兒園的各班負(fù)責(zé)人。

  三、晨午檢的地點:

  幼兒園園(大)門口。幼兒園各班教室門口

  四、晨午檢查內(nèi)容:

  1、一問:問幼兒飲食、睡眠、大小便情況

  2、二看: 一般情況下,觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病的早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無皮疹。

  3、三摸:摸幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象,可疑者測量體溫。

  4、四查: 有無攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。如有異常情況,及時做好記錄。

  五、根據(jù)詢問和查看的情況,若有身體發(fā)熱的`幼兒,經(jīng)體溫測試確定后,特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等,以及不能確定的癥狀,通知家長,勸其馬上到醫(yī)院診治,并在家中治療。

  六、經(jīng)檢查身體無異常的幼兒進(jìn)入幼兒園后,各班帶班教師應(yīng)立即對幼兒進(jìn)行第二次檢查,再次向幼兒詢問晨午檢內(nèi)容,并做細(xì)致的查看,晨午檢詢問、檢查內(nèi)容同上。如再有身體發(fā)熱的幼兒,應(yīng)帶患兒到觀察室進(jìn)行診斷,經(jīng)體溫計測試正常,方可繼續(xù)上課;如幼兒體溫不正常,應(yīng)主動聯(lián)系家長,勸其送醫(yī)院診治。第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時后進(jìn)行。

  七、負(fù)責(zé)老師和教師要經(jīng)常指導(dǎo)和檢查幼兒的幼兒的洗手。

  八、對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒,開窗通風(fēng)。

  九、對第一、二次晨午檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒,要做好記錄,與患兒家長保持聯(lián)系,電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果;純嚎祻(fù)返園時,須攜正規(guī)醫(yī)院證明,經(jīng)衛(wèi)生保健老師同意后,方可入園進(jìn)班上課。

幼兒晨檢制度8

  1、晨午檢由班級教師負(fù)責(zé)檢查,保證檢查到每一位幼兒,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  2、晨間入園時(8:00),負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況,并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查,午睡后(2:10)對在園幼兒進(jìn)行健康觀察。

  3、對幼兒晨午檢的程序為:

 。1)一摸:有無發(fā)熱(可疑者測量體溫);

 。2)二看:一般情況(精神狀態(tài)、面色),傳染病的早期表現(xiàn)(咽部、皮膚,手、足、口有無皮疹等);

  (3)三問:幼兒在家體溫、飲食、睡眠、大、小便情況;

 。4)四查:有無攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。檢查衛(wèi)生情況,督促幼兒勤洗手。

  4、班上老師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)異常要及時與家長聯(lián)系,盡快離園。對發(fā)熱病兒做到“三不”即不來園,不上課,不外出。

  5、對在園幼兒的`晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況由檢查者負(fù)責(zé)記錄,班上老師登記在《晨檢記錄表》上。

  下皇莊幼兒園

  20xx年9月

幼兒晨檢制度9

  一、晨午檢時間 :各班教師在每天上午8:30與下午2:50之前完成幼兒的晨午檢,同時填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。

  二、負(fù)責(zé)晨午檢人員應(yīng)是幼兒園的各班負(fù)責(zé)人。

  三、晨午檢的地點:幼兒園園(大)門口。幼兒園各班教室門口

  四、晨午檢查內(nèi)容:

  1、一問:問幼兒飲食、睡眠、大小便情況

  2、二看: 一般情況下,觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病的早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無皮疹。

  3、三摸:摸幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象,可疑者測量體溫。

  4、四查: 有無攜帶不安全的.物品,發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。如有異常情況,及時做好記錄。

  五、根據(jù)詢問和查看的情況,若有身體發(fā)熱的幼兒,經(jīng)體溫測試確定后,特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等,以及不能確定的癥狀,通知家長,勸其馬上到醫(yī)院診治,并在家中治療。

  六、經(jīng)檢查身體無異常的幼兒進(jìn)入幼兒園后,各班帶班教師應(yīng)立即對幼兒進(jìn)行第二次檢查,再次向幼兒詢問晨午檢內(nèi)容,并做細(xì)致的查看,晨午檢詢問、檢查內(nèi)容同上。如再有身體發(fā)熱的幼兒,應(yīng)帶患兒到觀察室進(jìn)行診斷,經(jīng)體溫計測試正常,方可繼續(xù)上課;如幼兒

  體溫不正常,應(yīng)主動聯(lián)系家長,勸其送醫(yī)院診治。第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時后進(jìn)行。

  七、負(fù)責(zé)老師和教師要經(jīng)常指導(dǎo)和檢查幼兒的幼兒的洗手方法。

  八、對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒,開窗通風(fēng)。

  九、對第一、二次晨午檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒,要做好記錄,與患兒家長保持聯(lián)系,電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果。患兒康復(fù)返園時,須攜正規(guī)醫(yī)院證明,經(jīng)衛(wèi)生保健老師同意后,方可入園進(jìn)班上課。

幼兒晨檢制度10

  晨檢是指每一天早晨由幼兒園的衛(wèi)生保健員、園長或者分管園長,對每位入園的幼兒進(jìn)行衛(wèi)生醫(yī)學(xué)檢查。

  一、幼兒園應(yīng)安排經(jīng)過培訓(xùn)的晨檢人員向家長詢問幼兒健康狀況并對幼兒進(jìn)行檢查。

  二、負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)是幼兒園的衛(wèi)生保健員、園長或者分管園長、經(jīng)過培訓(xùn)的幼兒教師。

  三、晨檢的地點

  幼兒園園門口。

  四、晨檢詢問資料

  1.詢問家長和幼兒:是否接觸過傳染病患者、疑似患者、密切接觸者和來自有疫情地區(qū)的人員;

  2.在家是否有過發(fā)熱?現(xiàn)體溫是否高于37.5度;

  3.幼兒的飲食、睡眠、大、小便情景等。

  五、晨檢查看資料

  1.觀察幼兒精神狀態(tài)、面色;

  2.查看幼兒咽部、皮膚有無皮疹等;

  3.懷疑幼兒身體發(fā)熱,應(yīng)立即用體溫計測量,體溫計用過后,要放入盛有75%酒精的容器內(nèi),進(jìn)行消毒;

  晨檢要備好洗手用水、肥皂、消毒液,以便于及時洗手。傳染病流行期間應(yīng)戴口罩和手套。

  4.幼兒不得攜帶自有的玩具進(jìn)入幼兒園。

  六、根據(jù)詢問和查看的情景,若有身體發(fā)熱的幼兒,經(jīng)體溫測試確定后,異常是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等,以及不能確定的癥狀,應(yīng)立即報告園長,同時通知家長,勸其立刻到醫(yī)院診治,并在家中治療。

  七、幼兒園門口處,要放置經(jīng)消毒液消毒過的腳墊,腳墊略帶潮濕,每位幼兒入園時,鞋底要經(jīng)過腳墊進(jìn)行擦洗。

  八、經(jīng)檢查身體無異常的幼兒進(jìn)入幼兒園后,各班帶班教師應(yīng)立即對幼兒進(jìn)行第二次檢查,再次向幼兒詢問晨檢資料,并做細(xì)致的查看,晨檢詢問、檢查資料同上。

  如再有身體發(fā)熱的.幼兒,衛(wèi)生保健員應(yīng)到班級對患兒進(jìn)行診斷,經(jīng)體溫計測試正常,方可繼續(xù)上課;如幼兒體溫不正常,應(yīng)主動聯(lián)系家長,勸其送醫(yī)院診治。

  第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時內(nèi)進(jìn)行。

  九、幼兒第二次晨檢后,應(yīng)由各班教師分別帶領(lǐng)各自班級的幼兒,按照正確的洗手方法,統(tǒng)一洗手。

  十、對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒,開窗通風(fēng)。

  十一、對第一、二次晨檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒,要做好記錄,與患兒家長堅持聯(lián)系,電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果。患兒康復(fù)返園時,須攜正規(guī)醫(yī)院證明,經(jīng)衛(wèi)生保健員或園長同意后,方可入園進(jìn)班上課。

  十二、幼兒園應(yīng)統(tǒng)一配備幼兒個人專用的毛巾、水杯等用品,并定期進(jìn)行統(tǒng)一消毒。

  十三、每一天輪流有1-2位教師,到晨檢處護(hù)送低年齡幼兒入園,保證幼兒人身安全。

  十四、天氣不下雨,晨檢安排在園門口,家長不得入園;如遇下雨天,晨檢則安排在教學(xué)樓大廳門口,家長不得進(jìn)入教學(xué)大樓。

  十五、午時幼兒離園時,家長不得入內(nèi)。要安排專人在園門口迎候家長,并通知各班帶班教師將幼兒送至園門口,交給家長。

幼兒晨檢制度11

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),提高晨、午檢工作質(zhì)量

  二、由各班值班老師和園保健主任負(fù)責(zé)每天的晨、午檢的具體檢查,記錄統(tǒng)計工作,作好未到園或有病師幼的病情詢問追蹤,及時了解病情作好記錄。

  三、值班教師每天早期晨和中午在活動室門口進(jìn)行晨午檢,保健主任逐班進(jìn)行晨、午檢的復(fù)查并作好記錄。

  四、保健主任每天還要在下午幼兒、活動時間對幼兒和教師進(jìn)行午檢工作并作好記錄。

  五、在晨、午檢中有病的師幼作好詳細(xì)的詢問病情的記錄,特別是發(fā)高燒的師幼更不能忽視,并立即到醫(yī)院診治。

  六、要求值班教師在幼兒室內(nèi)外活動時間隨時觀察幼兒的活動情況,發(fā)現(xiàn)有異常的幼兒要立即反映給保健主任,對有異常的幼兒要立即和家長取得聯(lián)系,并由家長送往醫(yī)院診治,突發(fā)的'病情由幼兒園直接送往醫(yī)院診治并通知家長。

  七、每天值班的教師有義務(wù)在巡查時觀察幼兒的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時報告給保健主任。

  八、晨、午檢記錄填寫齊全,存檔備查。

  九、每學(xué)年對在園幼兒進(jìn)行兩次體檢,體檢由衛(wèi)生保健主任協(xié)助相關(guān)衛(wèi)生機構(gòu)完成。

  十、在體檢中發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異常的情況,及時通知家長,由家長負(fù)責(zé)到縣級以上醫(yī)院診治。

  十一、對有特殊病的幼兒,建立特殊病例檔案,隨時觀察身體狀況。

  十二、建立家長聯(lián)系制度,經(jīng)常和幼兒家長取得聯(lián)系,向家長

  宣傳傳染病的預(yù)防和流行情況,幼兒園、家庭共同預(yù)防傳染病的發(fā)生。

幼兒晨檢制度12

  為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應(yīng)堅持每天進(jìn)行晨檢工作,要求為:一摸、二看、三問、四查:

  一摸:摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。二看:看幼兒精神狀態(tài)好不好,有無疲倦或不適面容,看皮膚有無皮疹、腫塊,這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。

  三問:問問幼兒在家中的健康情況,有無不適以便在園中觀察,如發(fā)現(xiàn)問題可細(xì)問其有無發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀,在家的睡眠、飲食、大小便情況。

  四查:對疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園,最好不要讓幼兒自帶食品入園。

  晨檢過程中,班主任教師應(yīng)注意親自把關(guān),對普通的'感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問題,及時請保健老師復(fù)檢,認(rèn)真對待晨檢工作。

  大風(fēng)車幼兒園幼兒健康檢查制度

  一、新入園幼兒的健康檢查:

  1、幼兒在入園前必須到當(dāng)?shù)貗D幼保健機構(gòu)或衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進(jìn)行全身體格檢查,經(jīng)檢查合格后才能入園。健康檢查標(biāo)上的項目應(yīng)填寫完整正確,體檢一個月內(nèi)有效。

  2、幼兒入園時應(yīng)將健康檢查表和預(yù)防接種證交幼兒園。

  3、對有傳染病接觸史的幼兒,必須經(jīng)過醫(yī)學(xué)觀察,觀察期滿且無癥狀再作檢查,正常者可入園。

  4、幼兒轉(zhuǎn)園,應(yīng)憑原在園的健康檢查表無傳染病接觸史的轉(zhuǎn)園證明。幼兒離開園所三個月以上,需要新體檢后方可再入園所。

  5、有嚴(yán)重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低下(不適應(yīng)集體生活不能接受教育)等疾患的兒童未矯治前不宜入園。

  6、入園體檢時發(fā)現(xiàn)疾病應(yīng)及時治療,患營養(yǎng)不良、貧血等可以入園后矯治,患傳染病應(yīng)隔離治療,痊愈后憑醫(yī)療單位的證明方可入園。

  二、幼兒定期體格檢查

  1、幼兒入園后應(yīng)定期體檢,每年一次,每次均按常規(guī)進(jìn)行全面體檢。

  2、幼兒每半年測身高體重一次,每學(xué)期查視力一次,所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。

  3、定期體檢后要進(jìn)行幼兒健康狀況分析評價和疾病統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)疾病或缺點及時矯治。

  三、幼兒全日觀察:

  1、保健老師應(yīng)每日上午、下午巡視各班級,向班上老師、保育員了解幼兒的健康狀況,如有可疑或異常應(yīng)及時處理。

  2、班內(nèi)的保教人員應(yīng)全日注意觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況,對有病和體弱的幼兒加強生活護(hù)理,發(fā)現(xiàn)異常情況立即與保健老師聯(lián)系并做好全日觀察記錄。

  大風(fēng)車幼兒園家長聯(lián)系制度

  確立與家長的經(jīng)常聯(lián)系,增加家長對園的信任,爭取家園工作配合與支持。

  1、對新入園的幼兒,必須向家長詢問有無傳染病,過敏史、癲間史和身體發(fā)育狀況,做好新入園幼兒登記及全面體檢。

  2、班級每月堅持向家長宣傳衛(wèi)生保健知識,育兒知識,傳遞衛(wèi)生保健信息。

  3、每學(xué)期定期體檢結(jié)果向家長反饋后,發(fā)現(xiàn)幼兒的缺點,要積極配合矯治、體弱兒管理得到家長配合。

  4、兒童定期體檢和預(yù)防接種,因故缺勤三天了解原因,應(yīng)及時電話與家長聯(lián)系,進(jìn)行補種補檢。

  5、對個別兒童在園發(fā)生的不良習(xí)慣和行為表現(xiàn)突出者,發(fā)現(xiàn)疫情追訪,對造成責(zé)任事故或意外事故,堅持探訪、看護(hù),解除家長后顧之憂。

幼兒晨檢制度13

  1、晨檢要求:

  (1)保健人員要比幼兒早入園,做好晨檢的準(zhǔn)備工作,晨檢器具盤里體溫計、75%酒精、聽診器、壓舌板、酒精棉球、常用外用藥品、筆等。

  (2)保健人員要衣著大方整潔、態(tài)度和藹、笑容可掬地迎接幼兒入園。

  (3)遇有保健人員出差、請假,應(yīng)有接替老師負(fù)責(zé)晨檢。

  2、晨檢內(nèi)容:

  一問:仔細(xì)詢問家長昨晚幼兒在家的情況,有無不舒服、患病等

  異常情況,如有則記錄在晨檢草本上。

  二看:仔細(xì)觀察幼兒的精神、面色、皮膚、嘴唇,有無精神狀態(tài)

  不好,身上有無出疹等。

  三摸:摸摸幼兒有否發(fā)熱、淋巴結(jié)腫大現(xiàn)象。

  四查:檢查一下幼兒手指甲和雙手是否衛(wèi)生,檢查一下幼兒有否

  帶危險品入園,檢查一下幼兒衣著是否整潔。

  3、晨檢取牌:

  綠牌:晨檢合格者,領(lǐng)牌進(jìn)班。

  黃牌:身體不適但未帶藥的幼兒。

  藍(lán)牌:帶藥兒童,須填寫“兒童服藥單”

  4、晨檢特殊情況處理:

  (1)遇有可疑發(fā)熱幼兒安撫其坐在門口的小椅子上測量體溫。

  (2)遇有入園路上產(chǎn)生外傷的幼兒,給其進(jìn)行簡單的處理。

  (3)對帶藥來的.家長向其索要病歷或請家長簽字,并檢查藥名、標(biāo)簽是否清楚,藥物有否過期,如有,則退給家長帶回,保健藥品一律不收。

  (4)對不該帶入幼兒園的物品由家長帶回,如有幼兒帶有貴重物品,一定在二人見證情況下退給家長。

  (5)對班級全日觀察幼兒和保健室全日觀察幼兒給予安置。

幼兒晨檢制度14

  一、堅持晨檢制度,并有記錄(保健醫(yī)有記錄、帶班老師有記錄),對服藥幼兒重點檢查。

  二、堅持晨檢及全日健康觀察制度。認(rèn)真做好一摸(是否發(fā)燒)二看(咽部、皮膚和精神)三問(飯食、睡眠、大小便情況)四查(有無攜帶不安全物品),發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  三、每班配備體溫計,遇不舒服幼兒及時測量體溫,如有異常,立即報告園長及保健醫(yī)、通知家長,送幼兒到醫(yī)院診治。

  四、嚴(yán)禁患有不宜入園疾病的幼兒入園。

  五、晨檢時接受服藥幼兒家長帶來的.藥品,做好幼兒服藥的登記工作。

  六、對情緒不好的幼兒,重點記錄觀察其情緒、食欲、睡眠等情況,全天予以特別的關(guān)注,并按時、準(zhǔn)確的填寫"幼兒全日觀察記錄表"。

幼兒晨檢制度15

  為掌握幼兒的健康狀況,及時發(fā)現(xiàn)、報告和處理園內(nèi)有咳嗽、發(fā)熱、流感癥狀的患者,我園特制定晨午檢制度。

  一、晨午檢時間

  各班教師在每天上午8:30與下午3:00之前完成幼兒的晨午檢,同時填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》

  二、晨午檢內(nèi)容

  1、一摸:幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象,可疑者測量體溫。

  二看:一般情況下,觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病的早期表現(xiàn)等)。

  二看——幼兒面色和神態(tài),有無疾病和傳染病的.跡象;

  三問:詢問家長幼兒在家體溫、飲食、睡眠、情緒、大小便情況。

  四查:有無攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問題迅速處理;檢查幼兒衛(wèi)生情況,督促幼兒勤洗手。

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