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體育衛(wèi)生管理制度

時(shí)間:2023-03-25 18:55:38 制度 我要投稿
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體育衛(wèi)生管理制度

  在我們平凡的日常里,需要使用制度的場合越來越多,制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式,規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。擬定制度的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的體育衛(wèi)生管理制度,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

體育衛(wèi)生管理制度

體育衛(wèi)生管理制度1

  一、學(xué)前幼兒體育鍛煉的衛(wèi)生原則

  1.經(jīng)常鍛煉

  體育鍛煉必須經(jīng)常進(jìn)行。學(xué)前幼兒正是長身體的時(shí)候,每天都應(yīng)有1小時(shí)以上的戶外體育鍛煉。

  2.全面鍛煉

  必須選擇對(duì)學(xué)前幼兒有益的多種項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)的鍛煉。

  3.循序漸進(jìn)

  學(xué)前幼兒的體育鍛煉必須循序漸進(jìn),要有計(jì)劃、有步驟地增加運(yùn)動(dòng)量和動(dòng)作的復(fù)雜程度。

  4.注意個(gè)體差異

  學(xué)前幼兒的體育活動(dòng)應(yīng)使每一個(gè)幼兒得到鍛煉,但是,由于每個(gè)幼兒的體質(zhì)條件、營養(yǎng)狀況、家庭的教養(yǎng)方式、健康現(xiàn)狀等方面的差異,不同幼兒的運(yùn)動(dòng)承受能力是不同的,因此,在組織活動(dòng)時(shí),要隨時(shí)觀察幼兒的.反應(yīng),對(duì)體質(zhì)較弱的幼兒要格外關(guān)心,降低要求,如發(fā)現(xiàn)異常,要分析原因,并作適當(dāng)調(diào)整。心臟病及腎臟病患兒一般不宜進(jìn)行鍛煉。

  5.注意準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)的組織

  鍛煉前的準(zhǔn)備活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)結(jié)束時(shí)的整理活動(dòng)是進(jìn)行一般性體育項(xiàng)目所必須的。鍛煉前作適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),使運(yùn)動(dòng)量逐漸增加,對(duì)于逐步提高心血管系統(tǒng)的活動(dòng)水平、消除肌肉及關(guān)節(jié)的僵硬狀態(tài)、減少外傷的發(fā)生是有益的。而在大運(yùn)動(dòng)量的鍛煉以后,為了使軀體和內(nèi)臟比較一致地恢復(fù)安靜狀態(tài),必須進(jìn)行一些整理活動(dòng)逐步減輕運(yùn)動(dòng)量,通?蔀橛變哼x擇慢跑、散步、放松體操達(dá)到這一目的。

  6.注意運(yùn)動(dòng)與休息的適當(dāng)交替

  學(xué)前幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)都易產(chǎn)生疲勞,鍛煉過程中必須安排適當(dāng)?shù)男菹?避免因運(yùn)動(dòng)時(shí)間過長而導(dǎo)致身體機(jī)能不能及時(shí)恢復(fù),防止因生理負(fù)荷過重而引起的運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。

  二、學(xué)前

 。ㄒ唬┉h(huán)境衛(wèi)生

  1.建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度,每天一小掃,每周一大掃,分片包干,定人、定點(diǎn)、定期檢查。

  2.幼兒玩教具要保持清潔,定期要消毒、清洗。

  3.經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足,冬天也要定時(shí)開窗通風(fēng)換氣,室內(nèi)有防蚊蠅、防暑設(shè)備。

  4.廁所清潔通風(fēng),定時(shí)打掃并消毒。

 。ǘ﹤(gè)人衛(wèi)生

  1.幼兒每人一巾一杯,日常生活用品專人專用,做好消毒工作。

  2.幼兒飯前便后要洗手,用流動(dòng)水或干凈水洗手和洗臉,經(jīng)常保持清潔。

  3.飯后漱口,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

  4.要求幼兒每周剪指甲1次,每天帶干凈的小手絹。

  5.要求幼兒服裝整潔,被褥勤曬,床單每月洗1次。

  6.保護(hù)視力,室內(nèi)要注意采光,損壞燈具等要及時(shí)修理,看電視時(shí)間不宜過長,不能離得太近,高度要適中。

  7.工作人員個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常保持儀表整潔,勤洗頭洗澡,勤剪指甲,幼兒開飯前用肥皂洗手。

  三、消毒隔離制度

  1.有專用保健室、觀察床,保健寶用品專用。

  2.幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療,所在班徹底消毒,患者待隔離期滿痊愈后,經(jīng)醫(yī)生證明方可回園。

  3.對(duì)患兒專人護(hù)理,仔細(xì)觀察,按時(shí)服藥和喂飯。

  4.對(duì)患傳染病的幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察。檢疫期間不收新幼兒入托,幼兒不混班,不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

  5.工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時(shí)應(yīng)報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo),采取必要措施。

體育衛(wèi)生管理制度2

  一、學(xué)前幼兒體育鍛煉的衛(wèi)生原則

  1.經(jīng)常鍛煉體育鍛煉必須經(jīng)常進(jìn)行。學(xué)前幼兒正是長身體的時(shí)候,每天都應(yīng)有1小時(shí)以上的戶外體育鍛煉。

  2.全面鍛煉必須選擇對(duì)學(xué)前幼兒有益的多種項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)的鍛煉。

  3.循序漸進(jìn)學(xué)前幼兒的體育鍛煉必須循序漸進(jìn),要有計(jì)劃、有步驟地增加運(yùn)動(dòng)量和動(dòng)作的復(fù)雜程度。

  4.注意個(gè)體差異學(xué)前幼兒的體育活動(dòng)應(yīng)使每一個(gè)幼兒得到鍛煉,但是,由于每個(gè)幼兒的體質(zhì)條件、營養(yǎng)狀況、家庭的教養(yǎng)方式、健康現(xiàn)狀等方面的差異,不同幼兒的運(yùn)動(dòng)承受能力是不同的,因此,在組織活動(dòng)時(shí),要隨時(shí)觀察幼兒的反應(yīng),對(duì)體質(zhì)較弱的幼兒要格外關(guān)心,降低要求,如發(fā)現(xiàn)異常,要分析原因,并作適當(dāng)調(diào)整。心臟病及腎臟病患兒一般不宜進(jìn)行鍛煉。

  5.注意準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)的組織鍛煉前的準(zhǔn)備活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)結(jié)束時(shí)的整理活動(dòng)是進(jìn)行一般性體育項(xiàng)目所必須的。鍛煉前作適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),使運(yùn)動(dòng)量逐漸增加,對(duì)于逐步提高心血管系統(tǒng)的活動(dòng)水平、消除肌肉及關(guān)節(jié)的僵硬狀態(tài)、減少外傷的發(fā)生是有益的。而在大運(yùn)動(dòng)量的鍛煉以后,為了使軀體和內(nèi)臟比較一致地恢復(fù)安靜狀態(tài),必須進(jìn)行一些整理活動(dòng)逐步減輕運(yùn)動(dòng)量,通?蔀橛變哼x擇慢跑、散步、放松體操達(dá)到這一目的。

  6.注意運(yùn)動(dòng)與休息的適當(dāng)交替學(xué)前幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)都易產(chǎn)生疲勞,鍛煉過程中必須安排適當(dāng)?shù)男菹,避免因運(yùn)動(dòng)時(shí)間過長而導(dǎo)致身體機(jī)能不能及時(shí)恢復(fù),防止因生理負(fù)荷過重而引起的運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。

  二、學(xué)前幼兒體育鍛煉的基本途徑及衛(wèi)生要求學(xué)前幼兒體育鍛煉的基本任務(wù)是增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展基本動(dòng)作。體育鍛煉的形式以游戲?yàn)橹鳌?/strong>

  1.體育活動(dòng)

  (1)學(xué)前期的體育活動(dòng),應(yīng)著重發(fā)展幼兒大肌肉群的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)能力,多進(jìn)行增強(qiáng)背肌、頸部肌肉、肩胛帶和腹肌的運(yùn)動(dòng),以及提高幼兒的心肺機(jī)能、增強(qiáng)身體的平衡性和反應(yīng)的靈活性方面的運(yùn)動(dòng)。由于幼兒骨骼、肌肉和韌帶較為柔軟,所以在組織體育活動(dòng)時(shí),應(yīng)注意培養(yǎng)幼兒正確的姿勢(shì)。

  (2)體育活動(dòng)的內(nèi)容因年齡而異,體操、戶外自由活動(dòng)、體育游戲等對(duì)學(xué)前幼兒的身體鍛煉都有好處。

  (3)學(xué)前幼兒的體育活動(dòng)應(yīng)有合適的運(yùn)動(dòng)量,運(yùn)動(dòng)量過大或過小,對(duì)幼兒身體發(fā)展都不利,而在適宜的時(shí)間范圍內(nèi),低強(qiáng)度、高密度、形式多樣化的活動(dòng)有利于達(dá)到鍛煉目的。

  (4)學(xué)前幼兒體育活動(dòng)所用設(shè)備和器具在材料性質(zhì)、內(nèi)部構(gòu)造及大小比例等方面都應(yīng)符合幼兒的身心特點(diǎn)及其他衛(wèi)生要求。

  2.利用自然條件的鍛煉

  (1)利用空氣的鍛煉空氣鍛煉既可使幼兒呼吸到新鮮空氣,又可增強(qiáng)機(jī)體對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力。當(dāng)幼兒身體暴露在空氣中時(shí),體內(nèi)外溫差對(duì)身體構(gòu)成刺激,皮膚血管收縮調(diào)節(jié)散熱,空氣鍛煉的.目的就在于加強(qiáng)幼兒身體對(duì)寒冷的反應(yīng)性。

 、倏諝忮憻挶仨氄莆盏脑瓌t

  a.暴露皮膚。當(dāng)幼兒裸身時(shí),人體對(duì)氣溫變化更為敏感,而穿衣不易達(dá)到空氣浴鍛煉的目的。

  b.在無風(fēng)的正常氣象條件下進(jìn)行。對(duì)健康人來說,空氣大致可分為溫暖的(20~27℃)、涼爽的(14~20℃)和偏冷的(7~14℃),人體對(duì)空氣的感覺不僅僅決定于空氣的溫度,還與氣濕、氣流有關(guān)。風(fēng)吹時(shí)增加了身體的散熱,與無風(fēng)時(shí)煉的強(qiáng)度不同。幼兒的適應(yīng)力、抵抗力都較低,空氣鍛煉宜在無風(fēng)的正常氣象條件下進(jìn)行。

  c.注意年齡特點(diǎn)及個(gè)體差異。年齡較小、體質(zhì)較差、營養(yǎng)不良者開始鍛煉時(shí)要特別謹(jǐn)慎。

  d.從氣溫較高時(shí)開始鍛煉。氣溫超低、時(shí)間越長,刺激越大,對(duì)于學(xué)前幼兒來說,必須遵守循序漸進(jìn)的鍛煉原則,故宜從氣溫較高時(shí)開始。

  ②空氣鍛煉的具體做法

  a.戶外呼吸新鮮空氣。

  b.空氣浴。空氣浴最好從夏季開始,這樣機(jī)體能較好地逐步適應(yīng)熱、溫、冷空氣?諝庠∫诉x擇在綠化好、日光直射、空氣清新的場所進(jìn)行?諝庠〉臍鉁,對(duì)于3歲以下的嬰兒來說應(yīng)不低于15℃,對(duì)于3~6歲的幼兒來說應(yīng)不低于12~14℃。每次空氣浴的持續(xù)時(shí)間依個(gè)體特點(diǎn)而定,從幾分鐘到長于1小時(shí)不等,冬季20~25分鐘左右為宜。鍛煉時(shí),除體質(zhì)較差的幼兒穿上背心外,其余幼兒均只穿短褲,以不起“雞皮疙瘩”為宜。

  (2)利用日光的鍛煉

  ①氣溫在22℃以上無大風(fēng)時(shí)均可進(jìn)行日光浴,應(yīng)避免日光照射過強(qiáng),夏季可在上午8~9時(shí)進(jìn)行。

 、谟變簯(yīng)頭戴涼帽及暗色防護(hù)眼鏡,讓胸部、腹部、后背、四肢均勻地接受日光浴,每面1~2分鐘,每次日光浴時(shí)間以25~30分鐘為宜。

  ③由于日光鍛煉對(duì)機(jī)體的作用較空氣浴強(qiáng),故進(jìn)行時(shí)必須注意幼兒的反應(yīng),一般在開始直接日光浴前,先進(jìn)行7~10天的空氣浴。

 、苡變阂部山Y(jié)合游戲、玩耍進(jìn)行日光浴。

  ⑤日光鍛煉時(shí)應(yīng)注意飲水;空腹和飯后1小時(shí)內(nèi)不宜進(jìn)行;注意幼兒睡眠、食欲、情緒等是否良好,反應(yīng)不良者可出現(xiàn)精神萎靡、頭暈頭痛甚至血壓改變。

  (3)利用水的鍛煉

 、僭谕瑯訙囟认,水對(duì)體溫的調(diào)節(jié)影響比空氣更大,因水導(dǎo)熱性強(qiáng),約為同溫度空氣的28~30倍,它能從體表帶走大量的體熱。健康幼兒在水溫低于20℃時(shí)感覺到冷,水溫20~32℃時(shí)感覺到?jīng),水?2~40℃時(shí)感覺到溫,40℃以上時(shí)感覺到熱。利用水進(jìn)行鍛煉,開始時(shí)宜從溫水逐漸過渡到冷水。

  ②身體受冷水的刺激后產(chǎn)生的反應(yīng)分為兩個(gè)階段。冷水作用于體表,立即引起皮膚血管的急劇收縮,血流入內(nèi)臟,引起血壓上升和心臟激烈的活動(dòng),皮膚蒼白,感覺寒冷,這是第一階段。經(jīng)過0.5~1分鐘,由于體內(nèi)激烈地產(chǎn)熱,皮膚血管重新舒張,血液又流向皮膚,皮膚由蒼白轉(zhuǎn)為發(fā)紅,并發(fā)熱,這為第二階段,一般稱為“主動(dòng)充血期”。但當(dāng)冷水作用時(shí)間過長,皮膚顏色又變得蒼白,出現(xiàn)“雞皮疙瘩”,或因血管張力低下,血流遲緩而口唇發(fā)青,全身發(fā)冷,出現(xiàn)“第二次寒戰(zhàn)”,這表明寒冷作用過強(qiáng)。鍛煉過程中不能使幼兒出現(xiàn)第二次寒戰(zhàn);夹呐K病、腎臟病、貧血及風(fēng)濕病的幼兒禁止冷水鍛煉。

 、劾盟腻憻挿绞桨ㄒ韵聨追N:

  a.冷水洗臉、洗手腳。適用于2歲以上幼兒,開始水溫34~35℃,兩周內(nèi)逐漸降到25~26℃,夏天可降到16℃。長期堅(jiān)持冷水洗臉、洗手腳,能加強(qiáng)體內(nèi)血液循環(huán),特別是能提高鼻腔粘膜對(duì)冷刺激的抵抗力,預(yù)防感冒。

  b.擦浴。這是最溫和的水鍛煉,適合于體弱者及年齡較小的幼兒。開始前最好先有兩周時(shí)間的干擦準(zhǔn)備,即用柔軟的厚毛巾分區(qū)輕輕摩擦全身,到發(fā)紅為止,但要防止擦傷皮膚。擦?xí)r應(yīng)將上肢、胸、腹、背、下肢等部位輪流擦到,每擦一次均以另一條干毛巾吸干,然后干擦至皮膚發(fā)紅,總時(shí)間約為6分鐘。

  c.淋浴。淋浴是較強(qiáng)烈的冷水鍛煉,因其既利用了水的溫度,又利用了水的沖力,刺激性強(qiáng)。水溫在開始時(shí)為33℃左右,以后逐漸降至28~20℃。淋浴時(shí)可先用濕毛巾擦遍全身,再依次沖淋上肢、背部、下肢、胸、腹等部位(但不宜用沖擊量較大的水流沖淋頭部),邊淋邊擦,時(shí)間約為20~40秒鐘;淋后用干毛巾擦干,使皮膚發(fā)紅。幼兒如有寒戰(zhàn)、躲閃、面色蒼白等情況,應(yīng)立即停止鍛煉或適度調(diào)高水溫。

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