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師生健康管理制度3篇
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度具有合理性和合法性分配功能。我敢肯定，大部分人都對(duì)擬定制度很是頭疼的，下面是小編精心整理的師生健康管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
師生健康管理制度1
學(xué)校師生健康管理，是學(xué)校管理體制的重要組成部分。為明確學(xué)校在師生健康管理方面的責(zé)任，完善師生在校期間的健康管理，消除健康安全隱患，特制定制度如下：
一、加強(qiáng)學(xué)校健康工作，由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，政教處、大隊(duì)部分工負(fù)責(zé)，全面提高師生健康水平。
二、廣泛開展形式多樣的健康教育活動(dòng)，加強(qiáng)健康行為養(yǎng)成教育，重點(diǎn)做好心理健康、控制吸煙、環(huán)境保護(hù)、遠(yuǎn)離毒品、意外傷害等，加強(qiáng)常見病、傳染病的預(yù)防與了解，定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育。政教處要利用宣傳欄每月出一期衛(wèi)生宣傳版報(bào)；體育組要根據(jù)季節(jié)情況有針對(duì)性地提供常見病、傳染病預(yù)防的有關(guān)宣傳教育材料給政教處，同時(shí)對(duì)師生進(jìn)行健康教育。
三、教職工每年進(jìn)行一次體檢，婦女病每?jī)赡赀M(jìn)行一次普查。新生入學(xué)后，及時(shí)建立學(xué)生的健康卡片，每學(xué)年體檢一次，由班主任把檢查的結(jié)果記錄在學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)上，并將學(xué)生的健康卡片納入學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案，并做好以下記錄：
1、通過(guò)體檢、收集學(xué)生的健康資料，對(duì)患病的學(xué)生督促?gòu)?fù)檢確診，矯治及治療，并制定預(yù)防措施。對(duì)體弱學(xué)生進(jìn)行登記落實(shí)衛(wèi)生保健措施。
2、每年把體檢情況整理歸納，統(tǒng)計(jì)分析及時(shí)上報(bào)有關(guān)教育行政、衛(wèi)生部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并將其存檔。
3、做好學(xué)生“九病”及傳染病、腸道病、肝病、結(jié)核病、寄生蟲病等慢性病的`預(yù)防工作。
四、學(xué)校和各班切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，師生人人講衛(wèi)生。
五、加強(qiáng)師生食品衛(wèi)生的管理，教育師生合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食。掌握預(yù)防營(yíng)養(yǎng)性疾病的基本知識(shí)，了解平衡膳食對(duì)人體健康的重要作用。總務(wù)處每周對(duì)學(xué)校內(nèi)食堂、小賣部等提供的食品、學(xué)習(xí)用品等進(jìn)行檢查。
六、科學(xué)制定作息時(shí)間，充分利用大腦的活動(dòng)特點(diǎn)，注意用腦衛(wèi)生，合理按排工作或?qū)W習(xí)方法，提高工作、學(xué)習(xí)效率。
七、經(jīng)常性開展體育活動(dòng)，培養(yǎng)師生堅(jiān)持體育鍛煉的好習(xí)慣。
八、開展心理教育，使師生學(xué)會(huì)避免和抵御各種不良和危險(xiǎn)行為，對(duì)殘疾、體弱的師生，給予關(guān)照和心理衛(wèi)生輔導(dǎo)。
九、對(duì)師生群體中出現(xiàn)的各種危害健康的現(xiàn)象，政教處要積極采取措施，并向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
十、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)教師或?qū)W生生病要及時(shí)督促其到醫(yī)院就醫(yī)，并第一時(shí)間通知家人到場(chǎng)。若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)立即上報(bào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)采取相應(yīng)措施，保證病人得到及時(shí)、科學(xué)的治療，防止疾病傳播。
本制度從制定之日起執(zhí)行。
師生健康管理制度2
�、偌訌�(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，提高師生的健康水平，貫徹“預(yù)防為主，治療為輔”的衛(wèi)生方針。
�、诮W(xué)生健康檔案，根據(jù)上級(jí)要求認(rèn)真完成各項(xiàng)預(yù)防接種工作。每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次身體檢查，并把檢查情況及時(shí)用書面形式告知家長(zhǎng)。
�、蹚V泛開展形式靈活的`健康教育，利用廣播、櫥窗等宣傳形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行常見病、傳染病的預(yù)防宣講。
④及時(shí)處理意外傷害事故，必要時(shí)立即護(hù)送至醫(yī)院診治。
�、菡莆疹A(yù)防營(yíng)養(yǎng)性疾病的基本知識(shí)，了解平衡膳食對(duì)人體健康的重要作用。加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生的管理，教育學(xué)生合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食。
⑥科學(xué)制定作息時(shí)間。充分利用大腦的活動(dòng)特點(diǎn)，合理安排學(xué)習(xí)方法，注意用腦衛(wèi)生，提高學(xué)習(xí)效率。
⑦做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作。定期組織衛(wèi)生檢查評(píng)比，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，學(xué)生人人講衛(wèi)生。
⑧認(rèn)真組織學(xué)生做好兩操，每個(gè)科任老師應(yīng)及時(shí)糾正學(xué)生坐、立、讀、寫的姿勢(shì)及眼保健操的穴位，定期開展兩操評(píng)比活動(dòng)。
�、峤ⅰ额A(yù)防傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，發(fā)現(xiàn)疫情或突發(fā)公共衛(wèi)生事件，立刻上報(bào)衛(wèi)生院預(yù)防保健科、市疾控中心和教育局。加強(qiáng)晨檢考勤，宣傳防護(hù)知識(shí)，及時(shí)做好消毒隔離、轉(zhuǎn)診工作，嚴(yán)防擴(kuò)散感染。
師生健康管理制度3
為加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，提高師生的健康水平，特制定本制度。
�、賹W(xué)校為每位教職工建立健康檔案，教職工健康檔案屬個(gè)人隱私，檔案管理人員必須為其保密，不得泄露，違者將根據(jù)情節(jié)追究其相應(yīng)責(zé)任。
�、趯W(xué)校安排教職工每年進(jìn)行一次全面的身體檢查。
�、坌聟⒓庸ぷ鞯慕搪毠�，在市教育局的統(tǒng)一安排下進(jìn)行健康檢查，患《教師資格條例》中所列疾病者(傳染性疾病、精神病史)，一律不能錄用。
�、芙搪毠ひ捶酪卟块T要求，及時(shí)預(yù)防接種。
�、蓐P(guān)注教師心理健康，提供必要的心理培訓(xùn)、療愈等資源。充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的.作用，對(duì)有需要的教師進(jìn)行心理關(guān)懷。
�、藿搪毠ぜ胰酥腥缬行鹿诜窝�、麻疹、水腫、紅熱、流行性腮炎、小兒麻痹、傳染性肝炎、肺結(jié)核、艾滋病等傳染病者時(shí)，必須報(bào)告保健室或?qū)W校負(fù)責(zé)人，再酌情處理。
⑦教職工若本人有病，應(yīng)立即報(bào)告負(fù)責(zé)人。如患傳染病應(yīng)立即停止工作，按照疾控部門要求進(jìn)行隔離治療，待身體痊愈后經(jīng)醫(yī)學(xué)檢查符合要求再返崗。
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