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幼兒園家長學(xué)校制度

時間：2024-07-15 00:35:29 制度我要投稿

幼兒園家長學(xué)校制度5篇

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編收集整理的幼兒園家長學(xué)校制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園家長學(xué)校制度5篇

幼兒園家長學(xué)校制度1

　　一、家長學(xué)校要認真抓好家長培訓(xùn)教學(xué)管理工作，自覺地嚴格執(zhí)行教育局關(guān)工委家庭教育指導(dǎo)中心下達的《老河口市高中（初中、小學(xué)、幼兒園）家長學(xué)校

　　教學(xué)工作安排意見》。結(jié)合本校實際制定教學(xué)計劃，并認真執(zhí)行。

　　二、學(xué)校家長學(xué)校要加強對年級家長學(xué)校的管理，年級家長學(xué)校要加強對專兼職教師的管理，每學(xué)年開始，學(xué)校家長學(xué)校要及時制定下發(fā)《教學(xué)（活動）計劃》，年級家長學(xué)校據(jù)此制定年級家長學(xué)校《教學(xué)（活動）計劃》，并且指導(dǎo)專兼職教師按"計劃"開展家長學(xué)員的`培訓(xùn)和活動。每學(xué)年度進行一次"家長學(xué)員學(xué)習掌握科學(xué)的家庭教育知識水平測試"。

　　三、教師認真?zhèn)湔n、上課，輔導(dǎo)學(xué)員，是提高家長培訓(xùn)工作質(zhì)量的基本途徑，家長學(xué)校的專兼職教師要認真學(xué)習，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高自身的家庭教育理論水平和實踐能力，

　　四、經(jīng)常注意與家長學(xué)員的交流與溝通，了解家長學(xué)員的成功經(jīng)驗和認識誤區(qū)。結(jié)合省編家長讀本的理論知識，有的放矢，增強家長學(xué)員培訓(xùn)工作的實效性。

　　五、家長學(xué)校專兼職教師，要重視對家長學(xué)員的平常交流與輔導(dǎo)，做到熱心、耐心、細心，有目的、有針對性。

　　六、每學(xué)年結(jié)束，家長學(xué)校專兼職教師應(yīng)認真總結(jié)家長學(xué)員培訓(xùn)和開展活動的情況，分別寫出家長學(xué)員培訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)和開展活動情況總結(jié)（開展活動的總結(jié)也可以在活動結(jié)束時及時寫出，有幾次活動寫幾個活動總結(jié)），年級家長學(xué)校和學(xué)校家長學(xué)校分別寫出教學(xué)工作總結(jié)并統(tǒng)一歸入學(xué)校家長學(xué)校工作檔案。

幼兒園家長學(xué)校制度2

　　一、通過家長學(xué)校幫助家長樹立正確的教養(yǎng)觀念，創(chuàng)設(shè)良好的家教環(huán)境，學(xué)習科學(xué)的教養(yǎng)方法，提高家教質(zhì)量，最終促進幼兒的身心全面發(fā)展。

　　二、建立家長委員會，成員由幼兒園園長、家長代表、教師代表組成，定期召開會議，保證家長學(xué)校工作有序進行。

　　三、聘請相對穩(wěn)定的家長學(xué)校講師隊伍，其中由來自園內(nèi)——園長、業(yè)務(wù)園長、骨干教師，園外——家教講師團成員、婦幼保健院兒保醫(yī)師、有豐富經(jīng)驗的幼教前輩、小學(xué)低段的優(yōu)秀班主任等組成，不定時給家長們傳授關(guān)于早期教育、嬰幼兒保健等方面的知識。

　　四、遵循教育規(guī)律，結(jié)合時代發(fā)展的要求開展工作，做到每學(xué)年期初有計劃、期末有總結(jié)，指導(dǎo)有實效。

　　五、據(jù)不同年齡段家長的不同需求，有針對性的設(shè)立家教講座和不同的家教指導(dǎo)活動，制定出與各層次需要相適應(yīng)的`家教工作計劃。

　　六、采用菜單式的家長學(xué)校講座，每學(xué)年由園方提供2次以上的家教講座，時間保證每次60分鐘以上。

　　七、積極向家長宣傳家長學(xué)校，爭取家長的廣泛支持和參與，園務(wù)處負責專題講座講師的聘請、內(nèi)容的安排、活動組織，各班教師負責做好每次家長學(xué)員的通知和考勤。

　　八、登記好家長學(xué)員的名單，做好有關(guān)學(xué)員參與學(xué)習、交流、測試等活動的紀錄，對積極參加學(xué)習、學(xué)以致用、測試成績優(yōu)秀的家長予以表彰。

　　九、注意積累有關(guān)文檔資料，包括各種計劃、總結(jié)、重大活動記載、實物、照片等，并將其分類歸檔整理。

幼兒園家長學(xué)校制度3

　　一、接受新生的教師，在幼兒入園前應(yīng)進行家訪；各班教師每學(xué)期根據(jù)情況進行家訪；對缺勤一周以上幼兒必須進行家訪。

　　二、教師平時通過家長聯(lián)系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育；期末與保健人員共同填寫幼兒發(fā)展情況報告單，向家長報告幼兒在園各方面情況。

　　三、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯(lián)系，爭取家長的了解、支持與配合。

　　四、每學(xué)期召開全園家長會或班家長會一次。

　　五、每學(xué)期各班可結(jié)合家長會向家長開放活動半日，使家長了解幼兒園工作及自己孩子各方面的.表現(xiàn)。

　　六、開辦家長學(xué)校，向家長介紹科學(xué)育兒知識。

　　七、建立家長園地，向家長宣傳有關(guān)教育和衛(wèi)生保健知識。

　　八、邀請家長代表參加園務(wù)委員會。

　　九、設(shè)園長接待家長日和家長意見箱，廣泛聽取家長意見。

幼兒園家長學(xué)校制度4

　　1、通過家長學(xué)校幫助家長樹立正確的教養(yǎng)觀念，創(chuàng)設(shè)良好的家教環(huán)境，學(xué)習科學(xué)的教養(yǎng)方法，提高家教質(zhì)量，最終促進幼兒的身心全面發(fā)展。

　　2、建立家長委員會，成員由幼兒園園長、家長代表、教師代表組成，定期召開會議，保證家長學(xué)校工作有序進行。

　　3、聘請相對穩(wěn)定的家長學(xué)校講師隊伍，其中由來自園內(nèi)——園長、業(yè)務(wù)園長、骨干教師，園外——家教講師團成員、婦幼保健院兒保醫(yī)師、有豐富經(jīng)驗的幼教前輩、小學(xué)低段的優(yōu)秀班主任等組成，不定時給家長們傳授關(guān)于早期教育、嬰幼兒保健等方面的知識。

　　4、遵循教育規(guī)律，結(jié)合時代發(fā)展的要求開展工作，做到每學(xué)年期初有計劃、期末有總結(jié)，指導(dǎo)有實效。

　　5、據(jù)不同年齡段家長的不同需求，有針對性的設(shè)立家教講座和不同的家教指導(dǎo)活動，制定出與各層次需要相適應(yīng)的'家教工作計劃。

　　6、采用菜單式的家長學(xué)校講座，每學(xué)年由園方提供3次以上的家教講座，家長可選擇性的參與其中2次以上，時間保證每次60分鐘以上，每學(xué)年參加家長學(xué)校學(xué)習2次以上的學(xué)員，有資格參加幼兒園的“好家長”評選。

　　7、積極向家長宣傳家長學(xué)校，爭取家長的廣泛支持和參與，園務(wù)處負責專題講座講師的聘請、內(nèi)容的安排、活動組織，各班教師負責做好每次家長學(xué)員的通知和考勤。

　　8、登記好家長學(xué)員的名單，做好有關(guān)學(xué)員參與學(xué)習、交流、測試等活動的紀錄，對積極參加學(xué)習、學(xué)以致用、測試成績優(yōu)秀的家長予以表彰。

　　9、注意積累有關(guān)文檔資料，包括各種計劃、總結(jié)、重大活動記載、實物、照片等，并將其分類歸檔整理。