晨檢的制度

　　在學習、工作、生活中，我們每個人都可能會接觸到制度，制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準則。擬起制度來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的晨檢的制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

晨檢的制度1

　　一、各班班主任和保健教師認真按照學校晨檢工作的要求及時對早晨到校的每個學生進行晨檢，觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況，對晨檢中學生發(fā)現(xiàn)學生有疑似傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)，應及時登記在晨檢每日報告本上并及時匯總給保健教師。

　　二、學生因病缺課，班主任應當密切關注本班學生的出勤情景，應當及時了解學生的患病情景和可能的病因，作好具體記錄，并對學生的病況與家長堅持密切聯(lián)系，以便隨時掌握，問清就診醫(yī)院和就診結果做到心中有數(shù)。并于次日晨檢時一并將追蹤到的情景匯總至保健教師處。

　　三、學生因患傳染病而隔離治療的，班主任及保健教師要對其各方面予以關心。保健教師對學生因病缺課的.要對其作好病因、缺勤，及治療情景認真登記備案，凡學生患各類傳染病的，其復課要嚴格把關，必須查驗醫(yī)生開具的病愈復課證明，手續(xù)完備貼合復課條件的，方能允許其復課，并記錄其復課時間。

晨檢的制度2

　　晨檢是發(fā)現(xiàn)傳染病的首要環(huán)節(jié)，重視晨檢等于抓住了主要矛盾。晨檢也要做到制度化、規(guī)范化。

　　1、保證在學生進校門時做好相應的晨檢，把好進門關。

　　2、晨檢內(nèi)容：體溫、傳染病癥狀、體征等。

　　3、向各班級班主任了解學生缺勤情況以及具體缺勤原因，因病請假的`，應電話聯(lián)系家長了解情況。

　　4、平時常抓不懈，爆發(fā)流行時加強。

　　5、應安排專人負責此項工作，根據(jù)學校實際情況，一般由衛(wèi)生老師承擔。發(fā)生傳染病流行是應充實人員，配合、協(xié)助衛(wèi)生老師一同做好晨檢工作。

　　6、晨檢工作情況應及時登記，月、年及時匯總分析。

　　7、如發(fā)現(xiàn)傳染病疫情或可能的爆發(fā)苗子（如：體溫升高異常增多等）及時做好登記，上報學校領導，并向縣教育局辦公室、疾病控制中心報告。

晨檢的制度3

　　1、晨檢要求：

　�。�1）保健人員要比幼兒早入園，做好晨檢的準備工作，晨檢器具盤里體溫計、75%酒精、聽診器、壓舌板、酒精棉球、常用外用藥品、筆等。

　�。�2）保健人員要衣著大方整潔、態(tài)度和藹、笑容可掬地迎接幼兒入園。

　�。�3）遇有保健人員出差、請假，應有接替老師負責晨檢。

　　2、晨檢內(nèi)容：

　　一問：仔細詢問家長昨晚幼兒在家的`情況，有無不舒服、患病等異常情況，如有則記錄在晨檢草本上。

　　二看：仔細觀察幼兒的精神、面色、皮膚、嘴唇，有無精神狀態(tài)

　　不好，身上有無出疹等。

　　三摸：摸摸幼兒有否發(fā)熱、淋巴結腫大現(xiàn)象。

　　四查：檢查一下幼兒手指甲和雙手是否衛(wèi)生，檢查一下幼兒有否帶危險品入園，檢查一下幼兒衣著是否整潔。

　　3、晨檢取牌：

　　綠牌：晨檢合格者，領牌進班。

　　黃牌：身體不適但未帶藥的幼兒。

　　藍牌：帶藥兒童，須填寫“兒童服藥單”

　　4、晨檢特殊情況處理：

　�。�1）遇有可疑發(fā)熱幼兒安撫其坐在門口的小椅子上測量體溫。

　�。�2）遇有入園路上產(chǎn)生外傷的幼兒，給其進行簡單的處理。

　　（3）對帶藥來的家長向其索要病歷或請家長簽字，并檢查藥名、標簽是否清楚，藥物有否過期，如有，則退給家長帶回，保健藥品一律不收。

　　（4）對不該帶入幼兒園的物品由家長帶回，如有幼兒帶有貴重物品，一定在二人見證情況下退給家長。

　�。�5）對班級全日觀察幼兒和保健室全日觀察幼兒給予安置。

晨檢的制度4

　　春季是流行性感冒等呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)。為做好春季中小學流感等呼吸道傳染病防控工作，新疆維吾爾自治區(qū)教育廳日前決定在全區(qū)幼兒園和中小學校恢復晨檢制度。

　　自治區(qū)教育廳要求，各地教育行政部門和各學校及托幼機構要建立一把手負責工作機制，嚴格按照有關要求落實各類流感和呼吸道傳染病防控措施，最大限度降低疫情在學校的'危害。

　　各學校特別是中小學和幼兒園要全面恢復晨檢制度，每日對在校學生和教職工進行晨檢，仔細詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽喉痛等流感癥狀，并于當天及時上報學生晨（午）檢信息，嚴防疫情擴散蔓延；各學校要對學生進行有關流感等呼吸道傳染病防控知識的宣傳教育，特別要教育學生盡量避免到人群聚集場所。做好教室、宿舍清掃保潔和開窗通風以及消毒等工作，消除衛(wèi)生死角，防范傳染病在校園內(nèi)的傳播與流行。

　　各地教育行政部門要盡快對本區(qū)域內(nèi)學校、托幼機構流感和呼吸道傳染病防控措施落實情況進行督導檢查，對因防控措施落實不力、造成學校流感和呼吸道傳染病暴發(fā)流行的相關責任人要進行責任追究。

晨檢的制度5

　　為保證我校師生安全，促進學生健康成長，特擬定本制度：

　　一、聯(lián)防聯(lián)控負責人：

　　組長：王鵬璽

　　副組長：蘭鴻輝

　　成員：古濤、劉志軒、各班主任

　　二、家校聯(lián)防：

　　1、學校主動與家庭、社會聯(lián)系，爭取校外各方面力量的支持和幫助，共同對學生進行教育。

　　2、每學期學校定期召開家長會。并開展小手牽大手活動，向家長宣傳素質(zhì)教育、基礎理論，提高家長素質(zhì)。

　　3、公布本校電話號碼，及時解答家長詢問。

　　4、學校做好校務公開工作，做難度較大的工作時要向學生家長發(fā)放通知單，爭取取得學生家長的'理解與支持。

　　5、班主任、任課教師對經(jīng)常遲到、早退、曠課或出現(xiàn)思想問題的學生進行教育，并與其家長進行溝通，有必要時進行家訪，應及時與家長聯(lián)系，查明原因，做好教育工作。

　　三、聯(lián)防聯(lián)控：

　　校所聯(lián)防是指學校與派出所的聯(lián)合防范、打擊、處理校外干擾和預防在校學生的違法犯罪;警校共建是指學校與交警隊大隊共同建設交通安全規(guī)范學校，衛(wèi)校聯(lián)防是指學校與衛(wèi)生部門相結合，專門處理和預防衛(wèi)生事件的發(fā)生。

　　1、學校領導要知道自身職責，安排學校部門與有關政府部門做好溝通，校所聯(lián)防工作由政教處負責，警校共建工作由團委負責，衛(wèi)所聯(lián)防工作由后勤處負責，每個學校部門要與相對應的政府部門多溝通、多交流，確保事件發(fā)生能得到有效的救援。

　　2、學校每年邀請有關政府部門對學生開展法制教育和安全教育講座。

　　3、當學校老師發(fā)現(xiàn)公共衛(wèi)生事件時，如食物中毒、傳染病、暴力等事件，老師要及時上報學校負責人，同時疏導其他學生散開，等待救援的到來，學校負責人立即聯(lián)系有關部門，并維持好現(xiàn)場，配合好有關部門到來后的后續(xù)工作。

晨檢的制度6

　　一、學校在預防傳染病的高發(fā)期間，每一天早晨、中午對學生進行身體健康情景調(diào)查，即晨、午檢，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。如發(fā)現(xiàn)有疑似病例，要及時登記，并上報保健教師，做到一日一報。

　　二、各班晨會班主任負責在上課前對每位學生進行身體健康狀況詢問調(diào)查。如有學生發(fā)生不良身體狀況如發(fā)熱、紅眼睛、水痘等及時報告保健教師。

　　三、班主任負責每一天班內(nèi)因病缺課同學的聯(lián)系工作，如有因傳染性疾病缺課，要將病情及時報告保健教師，并進一步進行家庭聯(lián)系。

　　四、班主任負責每一天班內(nèi)因病缺課同學的統(tǒng)計工作，如有發(fā)熱、紅眼睛、水痘等缺課的學生要及時上報保健教師。

　　五、告知學生每一天晨起后感到不適，要及時測量體溫。如有發(fā)熱、出疹等可疑傳染病情景，應要求家長及時處理，不可在原因不明的情景下帶病到校上課。

　　六、班主任對要求邊上課邊治療的.學生及家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息。在校學習期間如有不適要及時與家長聯(lián)系。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結論報告學校，并實行傳染病復學醫(yī)學診斷報告制度。

　　七、保健教師對因病缺課報告進行統(tǒng)計，并按要求上報有關部門。

晨檢的制度7

　　晨檢要求： 每天幼兒入園，須在園門口接受保健醫(yī)生和值班老師的晨間檢查。

　　晨檢內(nèi)容：

　　一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。

　　二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。

　　三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

　　四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

　　晨檢記錄 ：

　　晨檢后，保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的`異常情況登記下來，并與當班教師一起關注當日幼兒情況，如有異常情況，保健醫(yī)進行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。

　　告知家長并請家長配合我們做好以下工作：

　　1、來園時必須帶孩子參加晨檢。

　　2、疑有疾病或傳染病跡象，應主動與保健醫(yī)生聯(lián)系，我們將視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。

　　3、不要讓孩子帶危險物品。

　　4、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

晨檢的制度8

　　一、晨檢制度

　　1、晨檢要求：

　　每天幼兒入園，須接受早班教師的晨間檢查。

　　2、晨檢內(nèi)容：

　　一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象。

　　二看：觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。

　　三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

　　四查：有無攜帶不安全的`物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

　　3、晨檢記錄

　　晨檢后，教師需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關注當日幼兒情況，如有異常情況，及時聯(lián)系家長。

　　二、午檢制度

　　1、午檢要求：

　　每天中午幼兒入睡前，須接受值班班教師的午間檢查。

　　2、午檢內(nèi)容：

　　先觀察幼兒精神狀態(tài)、面色及有無發(fā)熱現(xiàn)象。其次讓幼兒自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在規(guī)定的地方，教師檢查幼兒有無攜帶不安全的物品。

　　3、午檢記錄

　　午檢后，教師需將觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關注當日幼兒情況，如有異常情況，及時處理。

晨檢的制度9

　　為了確保學校食品安全，有效防止食物中毒及傳染病的發(fā)生，根據(jù)《食品安全法》及《學校衛(wèi)生管理工作條例》、《傳染病防治法》和上級有關文件精神，特制定學校食堂從業(yè)人員晨檢制度。

　　一、每天上班前，學校食品衛(wèi)生管理員及食堂負責人對食堂從業(yè)人員進行個人衛(wèi)生情況及工作衣帽等穿戴情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

　　二、每天上班前，學校食品衛(wèi)生管理員及食堂負責人對食堂從業(yè)人員進行晨檢和健康觀察，及時掌握食堂從業(yè)人員的.健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)食堂從業(yè)人員有急性發(fā)熱、頭痛、化濃性皮炎、腹瀉等癥狀，要及時將其調(diào)離工作崗位，勸其及時到醫(yī)院檢查治療，待病痊愈后經(jīng)醫(yī)生證明后方可上崗。凡發(fā)現(xiàn)有從業(yè)人員患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染�。ò�括病原攜帶者），活動性肺結核、化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛(wèi)生疾病須及時調(diào)離工作崗位。

晨檢的制度10

　　增強公司疾病預防與控制力度,提高員工防病能力,保障員工身體健康,及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理,防止傳染病的發(fā)生,結合我公司實際情況,制定公司晨檢午檢制度。

　　1、常規(guī)晨檢、午檢“特殊癥狀、因病缺勤員工日統(tǒng)計報表”報告由各部門各分廠每天早晨8:15分前、下午2:30分前上交醫(yī)務室、醫(yī)務室根據(jù)實際情況匯報公司領導、并按照公司應急處理、作統(tǒng)計直報。

　　2、員工出差時晨檢、午檢相應工作提前委托人事行政部和總務部安排。

　　3、各部門部長發(fā)現(xiàn)員工身體不適,通知其到醫(yī)務室檢查,有發(fā)熱癥狀(37度以上至37度),馬上隔離并通知其家庭成員送醫(yī)院就診。

　　4、員工患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療,不得帶病上班上崗,直至病情痊愈憑病愈證明后回公司上班。員工患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發(fā)病時期,以員工身體健康為主,應勸其回家休息治療,堅決不帶病上班上崗,以免貽誤病情。

　　5、晨檢、午檢時應認真、細心,多看、多聽、多問。對沒來公司的員工,各部門部長要打電話了解情況并登記,如有發(fā)熱員工要及時和醫(yī)務室聯(lián)系。

　　6、每日晨檢、午檢情況要做好記載,公司上班時間要檢查本部門人數(shù)及員工身體情況,特別對異常情況更要做好詳細的記錄,內(nèi)容包括員工姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話,異常情況紀要等。

　　7、嚴格執(zhí)行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制,由各部門部長分別對患病的員工進行每日追蹤電話隨訪,及時了解其診治情況。

　　8,各部門部長督促各分廠的常規(guī)晨檢、午檢及“特殊癥狀、因病缺課員工日統(tǒng)計報表”工作。

　　9、醫(yī)務室每天統(tǒng)計公司患病員工人數(shù)及情況,加強疫情報告,建立健全疫情報告程序,確保有疫情立即報告。同時要及時通知總務部做好清潔消毒、切斷傳染途徑,及時對疫源地進行消毒處理。

　　10、人事行政部與總經(jīng)理辦公室全面做好員工預防重大疾病教育工作,督促各分廠,各部門做好晨檢、午檢工作。

　　11、副董事長兼黨委副書記董事會副主席全面做好各部門部長和副部長的預防重大疾病的教育工作及流感易發(fā)期的'部長與副部長體溫檢查工作,在工作過程中發(fā)現(xiàn)情況要及時通知董事長兼黨委書記董事會主席和公司醫(yī)務室。

晨檢的制度11

　　堅持每天進行晨檢，及時全面掌握學生健康狀況。

　　一、要在每天第一節(jié)課課前5—10分鐘對學生進行晨檢。

　　二、晨檢的內(nèi)容包括發(fā)熱、咳嗽、咳痰、手足口斑疹等內(nèi)容為主，同時注意學生的精神狀態(tài)。

　　三、檢查方法包括：

　　一看：是否有疲勞乏力、精神萎靡或精神恍惚，是否有痛苦病容，面部皮膚有無蒼白、潮紅、手足口斑疹，有無咳嗽、咳痰、惡心、嘔吐等病癥；

　　二問：有無感冒、發(fā)熱、咳嗽、惡心、嘔吐、腹瀉，是否診治和是否接觸呼吸道傳染病人等；

　　三查：對可疑患病的`學生，進行體溫測量，必要時請學校衛(wèi)生技術人員進一步做檢查處理。

　　四、晨檢由班主任負責實施。對于出現(xiàn)以上癥狀情況，班主任要及時通知其家長帶領其到醫(yī)院排查診治，排除診斷后方可回校。對未到校的學生班主任應及時與家長取得聯(lián)系，問明情況，并做好記錄，學校應跟蹤觀察，及時掌握有關情況，對手足口病疑似病例或臨床診斷或確診診斷病人，按傳染病防治法的有關規(guī)定實施。

晨檢的制度12

　　為了規(guī)范學校傳染病預防與控制工作，更高效地做到對傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結合學校的實際情況，制定我校學生晨午晚檢制度及因病缺勤學生病因追查制度。

　　一、學校晨午晚檢

　　因病缺勤學生病因追查與登記工作由學校傳染病防控工作領導小組領導與落實。

　　二、晨午晚檢。

　　1、學校晨午晚檢在學校校醫(yī)（保健人員）指導下進行，校醫(yī)（保健人員）要注意了解近期本地區(qū)傳染病流行動向，及時通過校園網(wǎng)絡向班主任發(fā)布晨午晚檢注意事項，指導晨午晚檢工作。

　　2、由班主任在早晨上課前，下午第一節(jié)課科任教師在上課前，晚自習最后一節(jié)課科任教師到班級查看學生健康情況、監(jiān)測學生體溫、統(tǒng)計出勤情況，并做好記錄。詢問學生有無身體不適，觀察學生有無精神欠佳、有無傳染病可疑癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、皮疹、眼紅、腹瀉、嘔吐、黃疸、腮部腫等），及時發(fā)現(xiàn)患病學生，并告知校醫(yī)，讓學生及時到衛(wèi)生（保�。┦遗挪椴∫�，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

　　三、因病缺勤學生病因追查。

　　班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對因病缺勤學生，班主任要向家長了解孩子具體患病情況、發(fā)病日期、就診情況及醫(yī)院診斷等，及時上報病因追查結果。對病因不清楚或請假時間較長學生要繼續(xù)追蹤患病孩子的病情進展及原因，及時向衛(wèi)生（保�。┦疑蠄笠虿∪鼻谧凡榻Y果，不得漏報瞞報。

　　四、晨午晚檢及因病缺勤學生病因追查上報登記。

　　班主任應當在上午9：00時之前，下午3：00時之前，晚上22：00之前將班級晨午晚檢及因病缺勤學生病因追查記錄，上報衛(wèi)生（保�。┦乙咔閳蟾嫒耍�以便做到傳染病早發(fā)現(xiàn)早隔離早報告早處置。

　　五、衛(wèi)生（保�。┦业某课缤頇z工作。

　　1、對各班到衛(wèi)生（保�。┦襾淼目梢蓚魅静�學生及生病學生進行病因排查，發(fā)現(xiàn)可疑傳染病及傳染病學生并及時隔離。

　　2、校醫(yī)要督促班主任及時上報晨午晚檢及因病缺勤學生病因追查結果。對未及時上報的`班級要及時去落實上報情況。

　　3、校醫(yī)根據(jù)各班上報的晨午晚檢及因病缺勤學生的病因，認真填寫因病缺勤學生病因追查記錄表，對可疑傳染病及可疑傳染病聚集情況要認真核實，監(jiān)測疫情。及時向校長、上級教育主管部門、疾控中心上報疫情。

　　4、指導全校晨午晚檢工作，查看晨午晚檢匯總表，必要時要協(xié)助有傳染病發(fā)生的班級班主任開展晨午晚檢。

　　5、密切監(jiān)視患傳染病的學生請假復課情況，確保做到隔離到位。

　　六、學校各級領導要重視晨檢午檢工作。

　　1、學校傳染病防控工作領導小組應對學校晨午晚檢工作常抓不懈。

　　2、衛(wèi)生（保�。┦乙�與班主任保持密切聯(lián)系，加強對晨午晚檢的指導和督促。使晨午晚檢及因病缺勤病因追查工作上報及時準確，提高疾病防控效率。

晨檢的制度13

　　一、為了防止幼兒將傳染病和危險物品帶進幼兒園，幼兒每天早晨入園必須接受保健員和班級教師的一摸、二看、三問、四查。

　　1、一摸：用手摸幼兒前額、頸部，頜下淋巴結是否腫大，是否發(fā)燒，可疑者測量體溫，發(fā)燒幼兒禁止入園，好言勸家長帶去醫(yī)院就診，痊愈后再來園。

　　2、二看：觀察幼兒精神狀態(tài)、面色、眼睛有無異常，皮膚是否有外傷、皮疹，傳染病防控期間要檢查幼兒咽部是否紅腫、皮膚有無皮疹等。

　　3、三問：詢問個別疑似不適的幼兒家長孩子在離園后、來園前這一段時間的飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒、行為等情況。

　　4、四查：根據(jù)傳染病流行情況，對易感幼兒進行重點檢查，方便早發(fā)現(xiàn)、早隔離，同時檢查幼兒入園時有無攜帶彈珠、小別針、利器等不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

　　晨檢時，保健員視幼兒的健康狀況給幼兒發(fā)放紅、黃、綠三色晨檢卡，紅色代表幼兒帶藥（帶藥幼兒請家長認真填寫服藥記錄），黃色代表身體不適需多加關注，綠色代表幼兒健康。幼兒將晨檢卡放到班級的自己的晨檢袋中，教師對全班幼兒的健康狀況一目了然，便于照顧。

　　二、午間檢查時，教師要堅持交接班制度，把班級幼兒的具體情況，包括幼兒人數(shù)、健康狀況、安全狀況，患病幼兒病情變化及進食情況等認真地交接給接班的教師，教師需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關注當日幼兒情況，如有異常情況，及早通知家長和保健員，決定幼兒留園或去醫(yī)院診治。晨、午檢結束后，還要詳細登記患病幼兒的病狀、體征，視病情進行全日觀察和追蹤，明確最后診斷，為學期或年度多發(fā)病、傳染病的病率統(tǒng)計提供依據(jù)。

　　要重視幼兒午睡時的巡視工作：

　　1、幼兒上床后，值班領導和值班教師要全面巡視，巡視內(nèi)容包括幼兒來園人數(shù)、幼兒被服、幼兒情緒狀態(tài)及交接中的相關事項。

　　2、逐一檢查幼兒是否攜帶危險物件或裝飾物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要收放好。

　　3、幼兒熟睡后，要巡視幼兒呼吸的.頻率，對咳嗽的幼兒應讓其側睡，對蒙頭睡的幼兒應加以糾正，以免發(fā)生意外。

　　4、如遇特殊情況及時與總值班人員或家長聯(lián)系，采取措施及時處理。

　　三、幼兒離園前20分鐘由兩位教師進行晚檢，觀察幼兒精神狀況，進一步檢查是否有不適的幼兒；協(xié)助幼兒整理自己的衣物、系鞋帶，觀察幼兒手臉是否干凈；嚴格執(zhí)行接送卡制度，憑接送卡將孩子交給家長，杜絕冒領，并將一日中有異常情況或患病服藥的幼兒情況向家長詳細匯報。

　　臺兒莊區(qū)馬蘭屯鎮(zhèn)中心幼兒園

晨檢的制度14

　　為掌握幼兒的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)、報告和處理園內(nèi)有咳嗽、發(fā)熱、流感癥狀的患者，我園特制定晨午檢制度。

　　一、晨午檢時間

　　各班教師在每一天上午8：30與午時3：00之前完成幼兒的晨午檢，同時填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》

　　二、晨午檢資料

　　1、一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。

　　二看：一般情景下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)等）。

　　三問：詢問家長幼兒在家體溫、飲食、睡眠、情緒、大小便情景。

　　四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理；檢查幼兒衛(wèi)生情景，督促幼兒勤洗手。

　　2、晨午檢時，班主任必須先為到園幼兒測量體溫，無異常方可進入幼兒園，堅決不能讓患病幼兒進入幼兒園。如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等流感癥狀幼兒，必須通知家長帶回，并到制定醫(yī)院的“預檢分診科”檢查啊治療。

　　3、因病缺勤病因追查與登記

　　對因并事缺勤的幼兒，要進行病因追查和登記。及時了解其動態(tài)。

　　4、嚴格執(zhí)行甲型H1N1流感疫情日報告制度。各班教師分別對患病的幼兒進行每日追蹤隨訪，及時了解其診治情景。發(fā)熱病人做到“三不”即不來園、不上課、不外出。

　　幼兒園20xx疫情防控幼兒晨午檢制度

　　1.晨午檢采用保健醫(yī)和班級教師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　2.晨間入園時，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進行檢查，午睡后對在園幼兒進行健康觀察。

　　3.對幼兒晨午檢的程序為：

　�。�1）一摸：有無發(fā)熱（可疑者測量體溫）；

　�。�2）二看：一般情況（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無皮疹等）；

　　（3）三問：飲食、睡眠、大、小便情況；

　�。�4）四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

　　4.班上老師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時送往醫(yī)務室。

　　5.對在園幼兒的.晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況由檢查者負責記錄，班上老師登記在《交接班本》上，保健醫(yī)登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊》上。《交接班本》和《晨檢及全日健康觀察登記冊》上的記錄要求時間準確，語句通順，表達清楚。

晨檢的制度15

　　1、晨午檢采用班級教師檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　2、晨間入園時，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進行檢查，午睡后對在園幼兒進行健康觀察。

　　3、對幼兒晨午檢的程序為：

　　（1）一摸：有無發(fā)熱（可疑者測量體溫）。

　�。�2）二看：一般情況（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現(xiàn)（咽

　　部、皮膚有無皮疹等）。

　　（3）三問：飲食、睡眠、大、小便情況。

　　（4）四查：有無攜帶不安全的`物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

　�。�5）五記：根據(jù)晨檢情況做好當天記錄，對缺課幼兒要追查到每個

　　人；并注明缺課原因。

　　4、班上老師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時報告園長或保教主任并送往當?shù)蒯t(yī)院。

　　5、對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況，由檢查者負責記錄，登記在《習酒鎮(zhèn)中心幼兒園晨檢記錄》上，發(fā)現(xiàn)嚴重問題要及時報告值周領導及時處理，嚴禁瞞報謊報。

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