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培訓上崗制度
在快速變化和不斷變革的今天，制度起到的作用越來越大，制度就是在人類社會當中人們行為的準則。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編整理的培訓上崗制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
培訓上崗制度1
1. 培訓合格、持證上崗人員類別：國家規(guī)定的三項崗位人員 （煤礦主要負責人、安全生產管理人員、特種作業(yè)人員）。
2.對調整工種崗位、離崗半年以上重新上崗，應當進行專門安全培訓。未經安全培訓和培訓不合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。
3.煤礦安全資格證書、特種作業(yè)操作證（以下簡稱證書），應在國家規(guī)定的有效期內進行復審，并按時參加復訓和考核。證書復審時間為至復審到期前2個月內進行，不按規(guī)定辦理復審的，按無效證件處理。復審不合格的，須重新參加培訓。證書有效期到期的，必須在到期前2個月內重新培訓，領取新證書。
4.證書持有人一崗一證，因崗位變動，應取得相應崗位的證書。根據工作需要，一本證書可登記一個工種。
5.對現有崗位人員不足，需要補充的三項崗位人員，各科隊必須提前1個月書面申請，經公司領導研究同意，由安全科審核合格后報送培訓機構培訓。未取得相應的“安全資格證書”，一律不準上崗。
6.已取得“安全資格證書”，但未持證上崗的人員，給予50～100元的罰款。
7.凡因無證上崗或未持證上崗人員被上級有關部門查出而對我公司的`處罰，一律由責任人承擔，并對其單位負責人罰款500元/人次。
8.由培訓科負責培訓計劃的編制，聯(lián)系培訓機構進行培、復訓工作；由安全科負責檢查考核。凡出現漏培、誤培的，對責任人罰款50～200元，影響正常工作開展的，對責任人罰款500～1000元。
培訓上崗制度2
第一條：根據《地方煤礦安全從業(yè)人員培訓上崗制度》試行方案，結合本礦安全實際定立本制度。
第二條：我礦從業(yè)人員必須經過培訓，持有相應的工作資格證或上崗證，方可上崗。
第三條：我礦從事井下工作的`特殊工種作業(yè)人員，必須經煤管部門進行培訓，考核合格；持有相應工作的崗位證，方可上崗。第四條：我礦一般性工人，必須經煤礦組織培訓并經煤管站組織考核，合格后持有上崗證，方可上崗。
第五條：我礦各生產班組當班作業(yè)前必須開展班前安全教育。
培訓上崗制度3
第一條培訓通過公司內部力量和委托有資質的培訓機構兩種方式對所有從事與公司管理體系相關的員工進行培訓。
第二條關鍵管理崗位（質量員、安全員、施工員、材料員、計量員、機管員、資料員等）須經過培訓，取得上崗證后方可上崗。
第三條對從事特種作業(yè)人員（電工、電焊工、起重司機、架子工、機操工等）進行操作技能和安全技術培訓，取得證書后方可上崗。
第四條因工作要求的`提高而要求培訓的崗位也需安排培訓。
第五條上崗前必需先經過安全教育，安全教育按國家規(guī)定分三級進行，由工程公司（項目經理部）、項目部、班組負責組織實施，做好記錄。必要時，應同時講解一些重大安全事故的案例教育和對已識別的重大危險源的控制要求。
培訓上崗制度4
1.目的為了使員工在新的工作崗位上能夠更快地適應新的工作，盡快地展現自己
的工作能力，更好地做好本職工作，特對我廠的所有崗位實施《新上崗、轉崗人員崗前培訓制度》（以下簡稱本制度），作為全面質量管理的一項措施，以提升各個崗位的工作質量。
2.適用范圍適用于新上崗人員結束實習期后的上崗管理。適用于轉崗人員相關的
上崗管理。
3.責權劃分
3.1.宣教科的權責制定、完善新上崗、轉崗人員崗前培訓制度；檢查、評估我廠
新上崗、轉崗人員崗前培訓工作的實施情況；對不符合制度要求的.單位進行相關考核，并敦促其改正。
3.2.各單位的權責制訂并落實本部門新上崗、轉崗人員崗前培訓方案；對新上崗、
轉崗人員崗前培訓工作進行檢查，對培訓狀況進行考核；對新上崗、轉崗人員崗前培訓情況進行記錄。
4. 4.1培訓管理相關制度一般要求凡新上崗、轉崗人員，均有接受崗前培訓的權
利和義務；
在新的相關規(guī)定發(fā)布之前，新上崗、轉崗人員崗前培訓制度的訂立與修訂，以及相關管理工作，宣教科作為主要權責單位行使管理職責，其他單位擁有提出改善意見的權利和配合執(zhí)行的義務。
“”符合適用范圍要求的各部門負責新上崗、轉崗人員崗前培訓方案、內容，以及計劃的執(zhí)行和考核工作。部門領導為本制度的第一責任人。
4.24.2. 1“”培訓體系培訓對象。符合適用范圍要求的新上崗、轉崗人員。
培訓目的。加強新上崗、轉崗人員崗前培訓工作，使之更快的融入到新的工作崗7位，閱讀會員限時特惠大會員特權立即嘗鮮并達到提高工作效率的目的。
1）2）培訓形式。培訓時，新上崗、轉崗人員到宣教科領取一本警察履職手冊。為消除培訓差異給新上崗、轉崗人員崗前培訓帶來的影響，本制度特規(guī)定“若為個別新上崗、轉崗人員進行培訓，則統(tǒng)一由部門領導作為導師；若為三個及以上新上崗、轉崗人員進入，則統(tǒng)一指定一位有三年本崗位或部門工作經驗的人員作為培訓師”。
5培訓內容。崗位職責、工作規(guī)范等。培訓方案的擬定結合本部門或本崗位的工作情況，由宣教科牽頭組織，相同崗位的部門領導作為成員，制定本崗位的崗前培訓66.1規(guī)范；各部門領導負責培訓方案及具體培訓內容的編制工作。培訓實施新上崗、轉崗人員崗前培訓工作必須嚴格按照培訓方案及培訓計劃執(zhí)行；
6.2培訓結束后、正式上崗前，本崗位應對該員工進行考核�？己撕细窈�，方可
上崗。
6.3，77.1宣教科在培訓期結束后定期調查人員的培訓情況；培訓記錄在新上崗、轉崗人員崗前培訓結束后，部門領導，有義務在一周內，將該人員的培訓記錄及考核結果報至宣教科進行備案；
7.281）培訓記錄包括。《培訓資料》、《考核試題》。附則本制度自發(fā)布之日2）起執(zhí)行。本制度由宣教科負責執(zhí)行、解釋及修訂。
宣教科
年月日
培訓上崗制度5
第一條對于新進人員的培訓，按工作環(huán)境與程序一般分為三個階段：
1.公司本部培訓。
2.主管部門培訓。
3.實地訓練。
第二條崗前培訓的目標是要使新進人員了解本公司概況及規(guī)章制度，便于新進人員更快地勝任擬任崗位的工作并遵守規(guī)定。
第三條凡新進人員必須參加本公司舉辦的新進人員崗前培訓，其具體實施辦法依本制度執(zhí)行。
第四條崗前培訓的內容包括以下幾個方面：
1.公司創(chuàng)業(yè)史及公司業(yè)務；
2.公司機構及公司管理制度；
3.擬任崗位的工作情況、業(yè)務知識。
第五條新進人員的培訓，人事部門應事先制訂日程安排計劃表，培訓進度記錄及工作技能評定標準表。
第六條公司本部培訓重點進行以下各項：
1.公司概況，包括公司歷史、現狀及其在產業(yè)中的地位，規(guī)章制度等。
2.參觀公司各部門及本人擬任崗位的工作環(huán)境。
3.介紹擬任崗位情況及如何與其它部門配合。
4.介紹公司的業(yè)務范圍、經營項目及市場銷售情況。
5.必要時聘請專家實施培訓。
第七條各部門教育培訓的重點在于實際操作技術、技能的培訓，其要點如下：
1.每天的日常工作及可能的臨時性業(yè)務。
2.擬任崗位的工作技能及工作方法。
3.時間的運籌與管理。
4.工作任務的達成率。
第八條各部門教育培訓負責人必須有豐富經驗，并掌握相應的工作技術，必須強調與實地訓練密切配合。
第九條實地訓練即在專業(yè)技術人員的技術指導下，嘗試從事即將開展的工作，指導者應協(xié)助受訓者完成工作并隨時指出注意事項和應改進的地方。
第十條從事培訓指導的人員本身必須精益求精，要能圓滿地完成指導培訓工作，對在培訓工作中作出顯著成績的人員，公司視情況給予獎勵。
第十一條為有效達成教育培訓目標，應酌情安排、靈活制訂上述教育培訓階段的計劃，并嚴格予以實施。
第十二條教育培訓的內容，由人事部門會同相關部門可根據擬任崗位的特點確定并安排，一般說來，必須具備下列三項：
1.基礎知識和專業(yè)技能的教育培訓；
2.程序規(guī)劃的教育培訓；
3.工作服務態(tài)度與文明禮貌用語的教育培訓。
第十三條必須確保新進人員通過崗前培訓，使其具有相應的基礎知識與基本技能，熟悉公司的___結構、目標、政策、經營方針等情況、熟悉并遵守公司的規(guī)章制度。
第十四條凡新進人員，都應對他們進行系統(tǒng)的`教育培訓，培養(yǎng)他們工作中的時間管理和計劃能力，從而使其在今后的工作中能通過適當的___與協(xié)調工作，按一定的程序達成工作目標。
第十五條態(tài)度與語言訴教育培訓的目的在于提高公司新進人員的樂觀、自信的精神與積極的態(tài)度，以熱忱服務、信譽至上的信念履行職責。
第十六條教育培訓要注重講究效率，按一定的計劃與步驟促進培訓成功與公司發(fā)展。
附則第十七條本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行。
培訓上崗制度6
為了提高本班人員的整體素質，貫徹并深化局對全體員工的考核要求，結合本班專業(yè)和人員的基本現狀，在甘肅省電力公司、白銀供電局對員工技術培訓、考試及上崗等方面的規(guī)定、制度、實施辦法的支持下，并對其在班內進行細化和補充，制定本班技術培訓及上崗制度，全班人員必須嚴格遵守執(zhí)行，從而達到本班技術培訓考試及上崗工作的標準化，制度化。
一、任務、目標、原則
1、任務：貫徹上級部門的'規(guī)定，適應企業(yè)發(fā)展本班工作對員工的要求，全面開展崗位培訓，努力提高全員素質。
2、目標：員工隊伍在崗位上整體素質得到較大提高，能適應本崗工作的需要，部分人員具有一專多能的工作能力。
3、原則：
（1）崗位成才的原則
�。�2）理論與實際相結合的原則
�。�3）自學與培訓相結合的原則
�。�4）內容與人員各自現狀相統(tǒng)一的原則（5）循序漸進的原則
二、工作程序
1、培訓員每年年終根據本年度培訓計劃完成情況及培訓效果，結合班內人員變動情況負責制定下一年度、月度培訓計劃，一式兩份填寫年度月度培訓計劃表，經班長組織本班人員討論通過并審核簽字后報工區(qū)培訓員審核，審核后一份保留班內，一份報工區(qū)培訓員。
2、培訓員按照月度培訓計劃協(xié)助班長每月按期完成培訓內容，監(jiān)督培訓過程的實施，并負責作好相應記錄。
三、培訓內容
1、 《電工基礎知識》
2、 《輸電線路知識問答》
3、 《電業(yè)安全工作規(guī)程》（電力線路部分）4、 《送電線路運行規(guī)程》
5、 《送電線路驗收規(guī)范》
6、 《電業(yè)事故調查規(guī)程》
7、線路工作基本操作技能
8、其他相關知識
四、培訓和考試方式
1、技術講課：每月開展至少兩個課時，由班長、安全員、技術員、某一方面有特長的人員或請外班組人員擔任主講，其內容主要以理論性技術性較強的專業(yè)知識為主、力求使班內每個人員都能聽懂為宜。
2、技術問答（現場安全技術培訓督查情況表）：每月由工區(qū)進行督查，由工區(qū)培訓員根據該月培訓計劃及人員的具體層次狀況進行確定、嚴禁一視同仁的出題，人員應根據月度培訓計劃進行自學，全班統(tǒng)一進行答題。
3、現場考問：每月每人不得少于一次，采取一問一答式的方式進行，不限定地點時間，培訓員對考問題目及回答效果進行評價記錄。
4、實踐技能培訓：每年在春秋檢工作開展前各進行一次，同時在實踐工作中進行加強性訓練。
5、反事故演習：每年開展二次，由工區(qū)生技組安排進行，并對演習中的問題制定措施進行改正。
6、“三提高”管理：培訓嚴格按照省公司及站內“三提高”管理工作規(guī)定執(zhí)行。
五、考試及上崗制度：
1、每年進行一次《安規(guī)》考試，考試不及格者嚴格執(zhí)行局、工區(qū)頒發(fā)的考試及上崗制度。
2、每年進行一次專業(yè)規(guī)程考試，考試不及格者嚴格執(zhí)行局、工區(qū)頒發(fā)的考試及上崗制度。
本制度僅限于本班內使用，如與各上級新頒發(fā)的制度抵觸執(zhí)行上級制度。
培訓上崗制度7
一、培訓目標。
通過培訓使學校食堂管理人員與從業(yè)人員了解并掌握基本的食品衛(wèi)生法律法規(guī)以及食品衛(wèi)生、膳食營養(yǎng)的基本知識，樹立良好的職業(yè)道德和服務意識，并自覺在實際工作中遵守相關的法規(guī)和食品衛(wèi)生操作規(guī)范，最終達到全面提升學校食品衛(wèi)生管理水平、減少和控制學校集體食物中毒和食源性疾病(包括腸道傳染病)事件發(fā)生和流行的目的。
二、培訓對象。
學校食堂的管理人員和從業(yè)人員。
三、崗位基本要求
1、食堂管理人員
⑴熱愛師生，敬業(yè)愛崗、具有強烈的事業(yè)心和責任感，熱心為教育事業(yè)服務。
�、粕硇慕】�、道德品質好，具有食堂從業(yè)人員健康合格證。
�、歉咧谢蛞陨衔幕潭�、具有一定的.管理經驗。
�、葏⒓訊徫粯I(yè)務培訓并取得合格證明。
2、食堂從業(yè)人員(包括炊事員、采購員、保管員、服務員等)
⑴熱愛師生和本職工作，熱心為教育事業(yè)服務。
�、粕硇慕】怠⒌赖缕焚|好，具有食堂從業(yè)人員健康合格證。
�、蔷哂幸欢ǖ奈幕A。
�、染哂辛己玫膫�人衛(wèi)生習慣。
�、蓞⒓訊徫粯I(yè)務培訓并取得合格證明。
四、培訓內容
1、法律法規(guī)知識�！吨腥A人民共和國食品衛(wèi)生法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》、《餐飲業(yè)和集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》等。
2、食品衛(wèi)生管理知識
⑴食堂建筑、設施與設備、食堂布局的衛(wèi)生要求。
�、扑垂芾硪约碍h(huán)境衛(wèi)生要求。
�、切l(wèi)生管理規(guī)章制度及崗位責任制度：“飲食衛(wèi)生制度”、“餐(飲)具洗滌、消毒、保潔衛(wèi)生管理制度”、“食品采購、儲存、加工、銷售制度”、“庫房管理制度”、“食品衛(wèi)生責任追究制度”等。
�、葌�人衛(wèi)生要求。
3、食品加工操作衛(wèi)生要求
�、攀称凡少徟c運輸衛(wèi)生要求;
⑵食品驗收入庫與儲存衛(wèi)生要求;
�、鞘称芳庸づ腼兣c分餐衛(wèi)生要求;
�、仁称芳庸すぞ�、器具及餐具洗刷與消毒衛(wèi)生要求。
4、常見的食物污染及其預防控制知識。
5、食物中毒及常見腸道傳染病的預防知識：
�、攀澄镏卸尽＜毦允澄镏卸�、有毒動植物食物中毒、化學性食物中毒。
�、瞥Ｒ娔c道傳染病。病毒性甲型肝炎、細菌性痢疾、傷寒與副傷寒、霍亂與副霍亂。
�、鞘澄镏卸咎幚碓瓌t與報告要求。
�、任镏卸竞湍c道傳染病案例。
6、膳食營養(yǎng)知識。
⑴人體基本營養(yǎng)素(平衡膳食寶塔);
�、瀑A存、加工、制作過程對食物營養(yǎng)成分的影響;
�、巧攀持袪I養(yǎng)素的搭配。
五、培訓的組織實施
(一)培訓管理原則與要求。分管食堂的領導負責組織培訓。
培訓方式與培訓時間：集中授課學習。新上崗人員培訓時間不少于8學時，以參加上級培訓為準。強化培訓：原則上管理人員強化培訓周期為三年，培訓時數以完成培訓內容為準;從業(yè)人員強化培訓周期為二年，培訓時數以完成培訓內容為準。學校集中培訓每月一次，每次不少于1小時。培訓要有記錄。
培訓上崗制度8
1、 為了認真貫徹“安全第一,預防為主,綜合治理”的安全生產方針,提高員工安全生產意識、安全防護能力和安全生產技術水平,保護員工的生命安全與健康,根據《安全生產法》、《勞動法》和勞動部《企業(yè)職工安全衛(wèi)生教育管理規(guī)定》的要求,結合本項目生產實際情況,制定本制度。
2、本制度適用于本項目全體員工的安全生產教育培訓。
3、本制度安全培訓教育分為項目安全培訓教育和班組安全培訓教育兩級,項目安全培訓教育的內容是:本項目相關安全生產法規(guī)、項目部安全管理制度、措施、方案、預案等;班組安全培訓的主要內容是:本工種的安全操作規(guī)程及技術交底中的有關內容、施工現場設施、特點、生產和生活環(huán)境及可能存在的不安全因素、事故案例分析、勞動紀律和崗位講評等。
4、對全體員工的安全培訓教育組織實施由項目部安全環(huán)保部負責;對勞務分包隊伍的班組安全培訓教育的組織實施實行“誰用工、誰負責”的原則,由項目部安全環(huán)保部提供相關安全教育材料,指導督促落實,并回收測試答卷。
5、項目部全體員工必須在分部工程開工前接受一次相關安全培訓教育,堅持先培訓,后上崗的制度。沒有接受安全教育的'職工,不得在施工現場從事作業(yè)或者管理活動。
6、新進場的工人及待崗、轉崗、換崗的員工重新上崗前,必須接受本項目部主辦的項目、班組的兩級安全培訓教育,經考核合格后,方能上崗。
7、 項目部與各施工隊負責人必須針對施工作業(yè)特點,及時抓好對在場職工冬雨季及節(jié)假日前后安全生產教育,做到不違章作業(yè)。
8、項目部必須建立員工的安全培訓教育檔案,安全培訓教育要做好記錄并實施考核,重點內容應進行書面測試,測試答卷由安全環(huán)保部回收存檔。
9、專業(yè)技術崗位、特殊工種除持有專業(yè)技術證書、特種作業(yè)證書外,上崗前必須接受安全技術交底,通過項目部安全教育,熟知項目部相關安全管理制度和安全管理措施。
培訓上崗制度9
為使新調入教師能夠盡快地適應學校安排的各種教學及相關工作，在學校有關管理辦法和精神的指導下，結合學校實際情況，特制定如下規(guī)定：
1、新調入教師要按照學校規(guī)定，認真參加學校組織的各項崗前培訓工作。
2、學校為每一位新調入教師指派一名具有中學高級職稱以上的教學骨干擔任其指導教師。
3、新調入教師要根據學�；蛑笇Ы處熢O計的.聽課計劃聽課。
4、新調入教師原則上聽一堂課上一堂課。
5、新調入教師要認真做各種試題，特別是近幾年的高考題。
6、新調入教師要認真學習教學“六認真”要求，按規(guī)定教學。
7、新調入教師每學期要撰寫校級論文1-2篇，每學年要有公開發(fā)表論文至少1篇。
8、新調入教師還須完成學校其它相關要求。
培訓上崗制度10
1.專業(yè)技術人員在一定范圍內輪崗是增加專業(yè)技術人員實踐經驗、增強應對處理復雜專業(yè)技術問題的能力重要環(huán)節(jié)；專業(yè)技術人員轉崗是對專業(yè)技術人員量才適用的'主要措施。建立衛(wèi)生專業(yè)技術人員輪崗、轉崗前崗前培訓制度，是輪崗、轉崗工作規(guī)范實施的必然要求。
2.醫(yī)、藥、護、技均須在各自專業(yè)內建立輪崗制度。醫(yī)療專業(yè)輪崗要結合其所學二級專業(yè)和專業(yè)定位，同時要突出讓年輕醫(yī)生到急診科輪崗。藥學專業(yè)要在藥劑科各部門輪崗，掌握各部門工作流程、特點、要求。護理專業(yè)通過輪崗，確定護理技術方向。醫(yī)技專業(yè)也要在專業(yè)的不同部門得到歷練。
3.專業(yè)技術人員在試用期或聘用期內評定為不及格或因身體、個人要求、工作需要等原因需要轉崗的，經相關部門認可后，可以轉崗。
4.輪崗、轉崗前必須進行崗前培訓。培訓內容主要為新工作崗位的基本理論、基本操作、基本技能和法規(guī)要求。培訓工作由新工作崗位所在部門組織實施，負責考核，考核結果記入個人技術檔案。培訓時間不少于個工作日。
培訓上崗制度11
1對輪崗、轉崗人員的培訓，培訓的實施。由繼續(xù)教育科提出培訓目的和要求，由新到科室負責
2新到科室應安排專人進行帶教培訓。
34培訓的具體內容由新科室根據本科室的.專業(yè)特點制定。培訓的時間根據專業(yè)5的難易程度一般為一周一三個月。根據實際情況，必要時可安排到外院進修培訓。
6在培訓期間，轉崗人員不得單獨操作或值班。
7培訓結束后的培訓效果驗證可采取理論考試、頭提問、現場操作等方式。
8住院醫(yī)師轉崗人員，按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的要求，納入新從事專業(yè)的住院
醫(yī)師規(guī)范化培訓，從第一年住院醫(yī)師培訓開始輪轉。
培訓上崗制度12
一、目的
為了加強公司建設項目的安全管理，主動履行建設方的安全管理職責，切實落實項目建設過程中各項安全保障措施，實現從工程設計，開工建設和竣工驗收過程的有效監(jiān)控，確保投資建設項目安全竣工，特制定本制度。
二、適用范圍
本制度適用于公司新建、改建、擴建項目。
三、內容及要求
3.1建設項目中的安全衛(wèi)生及消防設施應符合國家有關安全衛(wèi)生及消防的法律、
法規(guī)和相關技術標準，并與建設項目的主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用（以下簡稱“三同時”）。
3.2運營部負責在國家規(guī)定范圍內的建設項目可行性研究階段，委托具有國家頒
發(fā)相應的資質證書并有較好業(yè)績的安全評價機構，承擔建設項目安全生產條件論證、安全專篇和安全預評價工作，在規(guī)定范圍內的建設項目建成并轉入試生產運行期間，進行建設項目安全驗收評價。安全預評價報告、安全專篇和驗收評價報告應報政府有關部門備案。
3.3按照國家有關規(guī)定，下列建設項目在進行可行性研究時，應當分別進行安全
生產條件進行論證和安全預評價。
1.非煤礦礦山建設項目；
2.生產、儲存危險化學品（包括使用長輸管道輸送危險化學品）的建設項目；
3.生產、儲存煙花爆竹的建設項目；
4.化工、冶金、有色、建材、機械、輕工、紡織、煙草、商貿、軍工、公路、水運、軌道交通、電力等行業(yè)的`國家和省級重點建設項目；
5.法律、行政法規(guī)和規(guī)定的其他建設項目。
3.4運營部應負責監(jiān)督設計單位嚴格按安全預評價要求進行建設項目安全設計。
要求施工單位嚴格按照建設項目安全設計要求進行施工，對建設項目實施全過程的“三同時”監(jiān)督管理。
3. 5建設項目的安全、衛(wèi)生和消防專項驗收由政府相關監(jiān)督管理部門組織進行。
施工單位應向安全、衛(wèi)生和消防監(jiān)督管理部門進行驗收申請。
3.6安全、衛(wèi)生和消防專項驗收不合格的建設項目，公司相關部門應積極督促對其限期整改，整改合格后重新進行建設項目專項驗收。
3.7，，建設工程實行安全生產監(jiān)督制度公司相關部門確定施工單位后要向運營部辦理施工安全監(jiān)督手續(xù)，取得有關部門核發(fā)的施工許可證。
3. 8涉及建筑主體和承重結構變動的裝修工程，運營部應當在施工前委托原設計單位或者具備相應資質等級的設計單位提出設計方案。沒有設計方案的，不得施工。
公司相關部門在與施工單位和監(jiān)理單位簽訂承攬合同的同時，要分別簽訂安全協(xié)議書的約定，認真履行建設單位的安全職責，并監(jiān)督施工單位加強對施工現場和施工人員宿舍及辦公區(qū)域和其他生活區(qū)域的安全管理，及時督促施工單位的安全隱患整改工作。
培訓上崗制度13
1.目的
為了使員工在新的工作崗位上能夠更快地適應新的工作，盡快地展現自己的工作能力，更好地做好本職工作，特對我公司的所有崗位實施《新上崗、轉崗人員崗前培訓制度》（以下簡稱本制度），作為全面質量管理的一項措施，以提升各個崗位的工作質量。
2.適用范圍
n適用于新上崗人員結束實習期后的上崗管理。
n適用于轉崗人員相關的上崗管理。
3.責權劃分
3.1.宣傳教育的權責
n制定、完善新上崗、轉崗人員崗前培訓制度；
nn檢查、評估我公司新上崗、轉崗人員崗前培訓工作的實施情況；對不符合制度要求的部門進行相關考核，并敦促其改正。
3.2.各單位的權責
n制訂并落實本部門新上崗、轉崗人員崗前培訓方案；
n對新上崗、轉崗人員崗前培訓工作進行檢查，對培訓狀況進行考核；
n對新上崗、轉崗人員崗前培訓情況進行記錄。
4.培訓管理相關制度
4.1一般要求；
凡新上崗、轉崗人員，均有接受崗前培訓的權利和義務在新的相關規(guī)定發(fā)布之前，新上崗、轉崗人員崗前培訓制度的訂立與修訂，以及相關管理工作。
符合適用范圍要求的各部門負責新上崗、轉崗人員崗前培訓方案、內容，以及計劃的執(zhí)行和考核工作。部門領導為本制度的第一責任人。
4.2培訓體系
培訓對象。符合“適用范圍”要求的新上崗、轉崗人員。
培訓目的'：加強新上崗、轉崗人員崗前培訓工作，使之更快的
融入到新的工作崗位，并達到提高工作效率的目的。
1）培訓形式：培訓時，新上崗、轉崗人員到宣教科領取一本警
2）察履職手冊。為消除培訓差異給新上崗、轉崗人員崗前培訓帶來的影響，本制度特規(guī)定“若為個別新上崗、轉崗人員進行培訓，則統(tǒng)一由部門領導作為導師；若為三個及以上新上崗、轉崗人員進入，則統(tǒng)一指定一位有三年本崗位或部門工作經驗的人員作為培訓師”。
培訓內容。崗位職責、工作規(guī)范等。
5培訓方案的擬定
結合本部門或本崗位的工作情況，由宣教科牽頭組織，相同崗位的部門領導作為成員，制定本崗位的崗前培訓規(guī)范；各部門領導負責培訓方案及具體培訓內容的編制工作。
6培訓實施
6.1新上崗、轉崗人員崗前培訓工作必須嚴格按照培訓方案及培訓
計劃執(zhí)行；
6.2培訓結束后、正式上崗前，本崗位應對該員工進行考核�？己�
合格后，方可上崗。
6.3，7宣教科在培訓期結束后定期調查人員的培訓情況；培訓記錄
7.1在新上崗、轉崗人員崗前培訓結束后，部門領導，有義務在一
周內，將該人員的培訓記錄及考核結果報至宣教科進行備案；
7.2培訓記錄包括�！杜嘤栙Y料》、《考核試題》。
8附則
1) 2)
船務部
年月本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行。本制度由船務部負責執(zhí)行、解釋及修訂。
培訓上崗制度14
一、專業(yè)技術人員的錄用。年初將用人計劃數量和資歷填表后上交人事科，經院長辦公會通過后由人事科主辦。
二、新職工進科時應接受崗前培訓，內容包括規(guī)章制度、質量管理體系文件、安全防護等。熟悉科內相關制度和各種操作、診療常規(guī)和作業(yè)指導書，明確職責，掌握各種檢驗樣本的采集、保存、檢驗方法，能及時、準確、完整、清晰發(fā)出檢驗報告和其它醫(yī)療文書。試用期三個月，考核后上崗。
三、職工工作一年期間內初步熟悉各專業(yè)技術，期滿后接受轉正考試�？剖覍π庐厴I(yè)生轉正定級時應對其政治表現、品質和體質、工作態(tài)度、業(yè)務技能、理論水平、工作成績進行認真的全面考試和考核，寫出書面鑒定。對新調入的'人
員，應根據具體情況進行必要的指導、訓練和考核，合格者方可使用。
四、初級技術人員在科內各專業(yè)輪流工作，輪崗周期約-月。年內應接受學時（每月約接受學時技術培訓，并按月考核。后年根據科室需求及本人意愿赴上級醫(yī)院進修學習。）初級技術人員應在任職期間（年內）。
五、中級技術人員在科內各專業(yè)輪流工作，每周相互承擔一次小講課。擔任專業(yè)主管者、獲得博士、碩士學位者以及科主任會議決定者可固定專業(yè)工作。中級技術人員每年應在正式期刊上至少發(fā)表篇以上學術論文（門診工作、男歲、女歲以上者酌情）；并在高級技術人員指導下承擔科研課題。
六、高級技術人員固定專業(yè)工作，每年應在核心級別以上期刊至少發(fā)表x篇以上學術論文，年內必須主持完成一項科研課題（門診工作、男歲、女歲以上者酌情）。
七、鼓勵專業(yè)技術人員出國進修、學歷深造。在國內平均每月有人外出進修學習和參加學術會議。
八、專業(yè)人員績效考核參照獎懲制度和人員培訓管理程序。未盡事宜參照院人事科相關規(guī)定。
九、艾滋病初篩實驗室工作人員，需取得省衛(wèi)生廳規(guī)定的相應資質。
十、檢驗科業(yè)務工作人員必須持有檢驗專業(yè)大專以上畢業(yè)證及獲得技師以上資格證者方能上崗。其中基因擴增實驗室工作人員必須參加省級臨床檢驗中心舉辦的基因擴增技術人員上崗培訓班，獲得相關資質后方能持證上崗。
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