晨檢的制度匯總15篇

　　在不斷進步的時代，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。擬定制度需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的晨檢的制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

晨檢的制度1

　　為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園，我園應(yīng)堅持每一天進行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查:

　　一摸：摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。

　　二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒十分關(guān)鍵的步驟。

　　三問：問問幼兒在家中的健康狀況，有無不適以便在園中觀察，如發(fā)現(xiàn)問題可細問其有無發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便狀況。

　　四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

　　晨檢過程中，班主任教師應(yīng)注意親自把關(guān)，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問題，及時請保健老師復檢，認真對待晨檢工作。

　　大風車幼兒園幼兒健康檢查制度

　　一、新入園幼兒的健康檢查：

　　1、幼兒在入園前務(wù)必到當?shù)貗D幼保健機構(gòu)或衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行全身體格檢查，經(jīng)檢查合格后才能入園。健康檢查標上的項目應(yīng)填寫完整正確，體檢一個月內(nèi)有效。

　　2、幼兒入園時應(yīng)將健康檢查表和預防接種證交幼兒園。

　　3、對有傳染病接觸史的幼兒，務(wù)必經(jīng)過醫(yī)學觀察，觀察期滿且無癥狀再作檢查，正常者可入園。

　　4、幼兒轉(zhuǎn)園，應(yīng)憑原在園的健康檢查表無傳染病接觸史的轉(zhuǎn)園證明。幼兒離開園所三個月以上，需要新體檢后方可再入園所。

　　5、有嚴重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低下(不適應(yīng)群眾生活不能理解教育)等疾患的兒童未矯治前不宜入園。

　　6、入園體檢時發(fā)現(xiàn)疾病應(yīng)及時治療，患營養(yǎng)不良、貧血等能夠入園后矯治，患傳染病應(yīng)隔離治療，痊愈后憑醫(yī)療單位的證明方可入園。

　　二、幼兒定期體格檢查

　　1、幼兒入園后應(yīng)定期體檢，每年一次，每次均按常規(guī)進行全面體檢。

　　2幼兒每半年測身高體重一次，每學期查視力一次，所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。

　　3、定期體檢后要進行幼兒健康狀況分析評價和疾病統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)疾病或缺點及時矯治。

　　三、幼兒全日觀察：

　　1、保健老師應(yīng)每日上午、下午巡視各班級，向班上老師、保育員了解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應(yīng)及時處理。

　　2、班內(nèi)的`保教人員應(yīng)全日注意觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等狀況，對有病和體弱的幼兒加強生活護理，發(fā)現(xiàn)異常狀況立即與保健老師聯(lián)系并做好全日觀察記錄。

　　大風車幼兒園家長聯(lián)系制度

　　確立與家長的經(jīng)常聯(lián)系，增加家長對園的信任，爭取家園工作配合與支持。

　　1、對新入園的幼兒，務(wù)必向家長詢問有無傳染病，過敏史、癲間史和身體發(fā)育狀況，做好新入園幼兒登記及全面體檢。

　　2、班級每月堅持向家長宣傳衛(wèi)生保健知識，育兒知識，傳遞衛(wèi)生保健信息。

　　3、每學期定期體檢結(jié)果向家長反饋后，發(fā)現(xiàn)幼兒的缺點，要積極配合矯治、體弱兒管理得到家長配合。

　　4、兒童定期體檢和預防接種，因故缺勤三天了解原因，應(yīng)及時電話與家長聯(lián)系，進行補種補檢。

　　5、對個別兒童在園發(fā)生的不良習慣和行為表現(xiàn)突出者，發(fā)現(xiàn)疫情追訪，對造成職責事故或意外事故，堅持探訪、看護，解除家長后顧之憂。

晨檢的制度2

　　英育學校衛(wèi)生晨檢制度

　　為保證學生的身心健康，及時發(fā)現(xiàn)情況，及時處理、預防學校傳染性疾病的發(fā)生，特制訂此制度：

　　一、班主任要叮囑晨檢員每天第一節(jié)課前做好本班學生晨檢工作；

　　二、晨檢時應(yīng)認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學生的`健康情況；對未到學校的學生要及時想辦法了解缺勤的原因；

　　三、每日晨檢情況要做好上傳，特別對異常情況更要做好詳細的記錄并送到安保處：內(nèi)容包括學生姓名、性別、聯(lián)系電話、異常情況紀要以及采取的措施辦法等；

　　四、對晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現(xiàn)象，要及時報告學校安保處并做好登記；

　　五、班主任教師對病癥學生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關(guān)注，做好記載同時報告學校安保處。

晨檢的制度3

　　一、晨檢

　　1、晨檢要求：

　　每天幼兒入園，須接受早班教師的晨間檢查。(體溫測量、酒精消毒)

　　2、晨檢內(nèi)容：

　　一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象。

　　二看：觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。

　　三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

　　四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

　　3、晨檢記錄

　　晨檢后，保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關(guān)注當日幼兒情況，如有異常情況，及時通知教師聯(lián)系家長。

　　二、午檢

　　1、午檢要求：

　　每天中午幼兒入睡前，須接受保健醫(yī)的午間檢查。

　　2、午檢內(nèi)容：

　　先觀察幼兒精神狀態(tài)、面色及有無發(fā)熱現(xiàn)象。其次讓幼兒自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在規(guī)定的`地方，教師檢查幼兒有無攜帶不安全的物品。

　　3、午檢記錄

　　午檢后，保健醫(yī)需將觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關(guān)注當日幼兒情況，如有異常情況，及時處理。

晨檢的制度4

　　1、嚴格遵守《傳染病防治法》及相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)，認真做好學校學生晨檢、午檢工作。

　　2、晨檢、午檢工作由學校校醫(yī)室羅向榮老師、班主任和值日教師密切配合。堅持每日晨檢、午檢，防止患病學生進入學校，保證集體兒童身體健康。3、晨檢、午檢時間為早晨8：00及中午2：30，由各班班主任負責對本班在校學生進行檢查。

　　4、晨檢、午檢工作的基本內(nèi)容包括：

　　摸：感覺學生有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫;

　　看：觀察學生面色等精神狀態(tài)，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等;問：在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀;

　　查：根據(jù)傳染病流行情況對易感兒童進行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入校。

　　5、晨檢、午檢人員發(fā)現(xiàn)有疑似患病人員，應(yīng)立即向?qū)W校衛(wèi)生員或校領(lǐng)導報告，學校衛(wèi)生員或校領(lǐng)導經(jīng)過復檢決定是否允許可疑者入校。

　　6、晨檢、午檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者，應(yīng)拒絕其入校，由家長帶到醫(yī)院去確診，或留隔離室觀察。對一般小傷病，可不予限制兒童活動，對確診為傳染病患兒的`所在班級，應(yīng)進行醫(yī)學性檢疫和消毒處理。

　　7、晨檢、午檢后，學校衛(wèi)生員應(yīng)將晨檢、午檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進行登記，并關(guān)注當日情況，如有異常情況，通知家長帶患兒去醫(yī)院診治。

　　8、是傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學生因傳染病停學者痊愈后要出示醫(yī)院相關(guān)證明并經(jīng)學校同意方可回校學習。

　　9、學校校醫(yī)室負責每天晨檢、午檢記錄的匯總工作。校長負責每天晨檢、午檢匯總記錄的檢查工作，每周檢查一次，傳染病流行期間，每天檢查一次。

　　10、根據(jù)《傳染病防治法》和上級要求，及時上報。在疫情流行時，按上級要求每天上報。

晨檢的制度5

　　1、餐廳主管在食堂經(jīng)歷的領(lǐng)導下，全面負責餐廳各項管理工作。

　　2、安排布置工作任務(wù)，指導、督查餐廳工作人員做好本職工作。

　　3、負責組織餐廳員工業(yè)務(wù)技能培訓，認真做好員工思想政治工作，提高員工隊伍素質(zhì)。

　　4、對就餐環(huán)境的布置，設(shè)計，設(shè)施設(shè)備管理，植物調(diào)換的監(jiān)管工作。

　　5、落實餐廳各項規(guī)章制度及考核的辦法。

　　6、全面負責餐廳衛(wèi)生的管理。

　　7、協(xié)助餐廳經(jīng)理負責營養(yǎng)膳食的調(diào)劑，審定食譜，積極完成餐廳的'各項接待工作。

　　8、負責擬訂餐廳所需設(shè)備、設(shè)施的添置和更新改造計劃。

　　9、負責餐廳值班工作。

　　10、定期完成餐廳工作總結(jié)及簡報

　　11、完成領(lǐng)導交辦的其他工作任務(wù)。

晨檢的制度6

　　晨檢要求：每天幼兒入園，須在園門口接受保健醫(yī)生和值班老師的晨間檢查。

　　晨檢內(nèi)容：

　　一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。

　　二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。

　　三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

　　四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

　　晨檢記錄：

　　晨檢后，保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并與當班教師一起關(guān)注當日幼兒情況，如有異常情況，保健醫(yī)進行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。

　　告知家長并請家長配合我們做好以下工作：

　　1、來園時必須帶孩子參加晨檢。

　　2、疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動與保健醫(yī)生聯(lián)系，我們將視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。

　　3、不要讓孩子帶危險物品。

　　4、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　1. “晨檢”是幼兒園要進行晨間檢查的簡稱，是指每天幼兒入園，須在園門口接受幼兒園衛(wèi)生保健教師的觀察和咨詢，此環(huán)節(jié)即稱晨檢。

　　2. 幼兒園是兒童集體保教機構(gòu)。其根本任務(wù)是保障和促進學齡前兒童的身心健康。幼兒園實行來園晨檢檢查制度，就是要通過“一摸”、“二看”、“三問”、 “四查”的工作程序，及時了解幼兒當天來園的身體健康情況及精神狀態(tài)，便于在幼兒園的一日活動中，對身體欠佳的幼兒加強關(guān)心和照顧。

　　3. 幼兒每天早晨入園時第一件事就是要接受衛(wèi)生保健教師的觀察和咨詢，既要張開嘴讓衛(wèi)生教師看看咽喉、腮部是否有異常，又要伸出手臂讓衛(wèi)生教師觀察手指甲及皮膚有否異常，一切情況正常則領(lǐng)取一張小牌子，這張小牌子則稱“晨檢牌”。

　　4. “晨檢牌”共分三種顏色：紅色、黃色、綠色。分別代表不同的含意。紅牌：表示晨檢健康者，今天來園無特殊要求。黃牌：表示身體不適，要注意觀察或是帶藥來的幼兒，家長委托幼兒園要給孩子服藥的。 綠牌：表示個人衛(wèi)生欠缺的兒童。

　　5. 幼兒領(lǐng)好晨檢牌，即到自己的教室里，將晨檢牌插在“幼兒健康保健欄”里，這樣就使班級的教師和保育員能及時了解當天來園幼兒的身體情況，以便對當日身體欠佳和有特殊需要照顧的幼兒，加強全日觀察和關(guān)懷照顧工作。

　　6. 晨檢流程：

　　晨檢前的準備

　　(1)保健教師要換好干凈的工作服，保持儀表整潔，不留長指甲，不帶戒指。

　　(2)晨檢老師首先要用消毒水和清水將晨檢臺擦干凈;

　　(3)放好晨檢用品(壓舌板、手電筒、晨檢牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、測量體溫用具等);

　　(4)備好各班晨間檢查及全日觀察記錄簿、幼兒家長委托吃藥記錄簿; 晨間檢查

　　要求幼兒進園先用肥皂、流動水洗手，然后接受衛(wèi)生老師晨檢。

　　一摸：即摸幼兒的額頭、手心，了解有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者要測量體溫。 二看： 即一看幼兒面色和精神狀態(tài);二看幼兒咽喉、腮部有無異常。

　　三問：即向家長或幼兒了解當日身體健康情況，詢問近日有無外來人員接觸史等。若帶藥來園的幼兒，要問清楚是什么地方配的藥，及時做好“三核對”工作：即核對姓名、藥名藥劑、用藥時間和方法。并請家長做好委托吃藥的簽名記錄。

　　四查：根據(jù)傳染病流行季節(jié)，檢查相應(yīng)發(fā)病部位，查找傳染病的'早期表現(xiàn)及皮膚有無皮疹等癥狀;檢查幼兒手帕、指甲是否干凈;檢查有無攜帶不安全的物品等。檢查幼兒痊愈后可返園的有關(guān)資料。

　　晨檢中發(fā)現(xiàn)問題的處理

　　(1)幼兒發(fā)熱：首先了解幼兒發(fā)熱的原因，有無到醫(yī)院就診及有無醫(yī)院的證明。一般情況下幼兒發(fā)熱要說服家長帶幼兒到醫(yī)院就診或帶回家中好好休息。

　　(2)發(fā)現(xiàn)傳染病：發(fā)現(xiàn)疑似傳染病的孩子，應(yīng)立即隔離觀察，并請家長帶孩子到醫(yī)院就診，待疾病痊愈且隔離期滿后方可返園。

　　(3)幼兒攜帶危險的物品或幼兒不宜的食品：危險的物品包括：小珠子、玻璃片、帶尖的玩具等;幼兒不宜的食品：瓜子、口香糖、果凍等。發(fā)現(xiàn)上述物品和食品應(yīng)交由家長帶回，或者暫時叫老師保管，離園時由家長帶回。

　　(4)保健教師晨檢時若發(fā)現(xiàn)異常情況要及時處理，并將處理和需要觀察的情況及時記錄在各班“晨間檢查及全日觀察”的記錄簿上，晨檢結(jié)束后要交到各班教師手里，并提醒班級教師和保育員共同加強觀察和照顧有特殊需要關(guān)心的幼兒身體情況。 由保健教師收下家長帶來的藥，做好“三核對”后按時給幼兒用藥。

　　晨檢結(jié)束后

　　(1)幼兒進班，教師和保育員要熱情接待幼兒，配班教師要及時了解幼兒的晨檢情況，并請幼兒將晨檢牌子插入“幼兒健康保健欄”。

　　(2)晨檢后保健教師要認真巡視各班級，在統(tǒng)計了解各班出席情況的基礎(chǔ)上，提醒班級教師對身體欠佳的幼兒加強關(guān)心和照顧。

　　(3)將“晨間檢查和全日觀察簿”安放在各班的保健角，要求帶班教師來園活動結(jié)束后，必須要關(guān)注一下幼兒健康欄，準確了解當天幼兒的出席情況和身體狀況，并將觀察的情況及時記錄到“晨間檢查和全日觀察簿”上。(記錄要求1、寫晨檢后需要吃藥幼兒的觀察情況;2、寫一日活動中突發(fā)健康問題;3、寫本班今日有無特殊情況;)

　　(4)保健教師下班前要將各班的“晨間檢查和全日觀察簿”收回保健室，及時了解各班對體弱兒的關(guān)心照顧工作，根據(jù)需要次日再將體弱兒在園的身體情況反饋給家長，讓家長放心工作;并認真完成“普陀區(qū)幼兒園保健教師工作日志”的填寫工作。

　　7.幼兒園晨檢希望家長的配合工作：

　　(1)來園時必須帶孩子參加晨檢。

　　(2)幼兒若疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動與保健教師聯(lián)系，幼兒園會視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。

　　(3)不要讓孩子帶危險物品到幼兒園。

　　(4)傳染病高發(fā)季節(jié)提醒幼兒來園晨檢時把小手洗干凈后再進班級參加活動。

　　(5)每天帶好手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。

　　8.教工晨檢工作要求：

　　(1)為了確保幼兒避免感染，教工每日來園后要如實填寫教工晨檢記錄并簽名。若有疑似傳染病癥狀的必須告知保健老師和園長，不得隱瞞(以便園長和保健教師酌情處理)。

　　(2)若教職工的家屬發(fā)生傳染病，也必須要告知保健老師和園長，不得隱瞞。(以便園長和保健教師酌情處理)。

　　1. 晨午檢采用保健醫(yī)和班級教師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　2. 晨間入園時，負責晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M行檢查，午睡后對在園幼兒進行健康觀察。

　　3. 對幼兒晨午檢的程序為：

　　(1) 一摸：有無發(fā)熱(可疑者測量體溫);

　　(2) 二看：一般情況(精神狀態(tài)、面色等)，傳染病的早期表現(xiàn)(咽部、皮膚有無皮疹等);

　　(3) 三問：飲食、睡眠、大、小便情況;

　　(4) 四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

　　4. 班上老師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時送往醫(yī)務(wù)室。

　　5. 對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況由檢查者負責記錄，班上老師登記在《交接班本》上，保健醫(yī)登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊》上�！督唤影啾尽泛汀冻繖z及全日健康觀察登記冊》上的記錄要求時間準確，語句通順，表達清楚。

晨檢的制度7

　　1、晨檢：每天來園晨檢時請家長如實告知保健老師或本班教師幼兒健康情況，各班教師要在室外認真進行自身和對幼兒體溫檢測篩查記錄工作。各班教師上午8：30以前電話聯(lián)系因病缺課未來園幼兒的身體情況并認真填寫記錄。

　　2、午檢：各班老師要在幼兒午睡前認真對幼兒進行體溫檢測篩查并做好記錄。

　　3、各班教師在上午8：30對因病缺課幼兒進行電話回訪訪，并于中午12：30前將回訪情況、幼兒體溫檢測情況、各班全日觀察情況及時上報保健醫(yī)，然后幼兒園匯總當天情況如實上報教育局。

　　4、由防控領(lǐng)導小組負責檢查幼兒園甲型H1N1流感防控工作具體落實情況，并按規(guī)定程序上報信息。

　　5、園長作為第一責任人隨時抽查各班防控工作落實情況，及時記錄并糾正違規(guī)操作行為。

　　6、甲型H1N1流感疫情，實行逐級報告制度。各班如發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時上報領(lǐng)導小組，由園長上報疾控中心和教育局。

　　7、各班教師每天中午12：30，將有關(guān)因�。òl(fā)熱、咳嗽、咽痛、頭痛）未來園幼兒的名單上報保健醫(yī)，并做好全日觀察工作。

　　8、由保健醫(yī)每天下午13：30點上報教育局。

晨檢的'制度8

　　幼兒園是孩子們成長的重要階段，保障孩子健康成長需營造一個和諧有序的環(huán)境。為了保障幼兒們的健康和安全，我們制定了晨檢規(guī)章制度：

　　一、每日晨檢時間

　　晨檢時間為每天上午8點至8點30分。教師會在這段時間帶領(lǐng)孩子進行晨檢，家長則在旁邊協(xié)助。

　　二、晨檢內(nèi)容

　　教師會仔細觀察孩子的面色、眼部、口腔、耳朵等部位是否正常，還會檢查孩子的'發(fā)熱情況、腹瀉等身體情況。在檢查中發(fā)現(xiàn)問題會及時告知家長，并與家長商討處理方案。

　　三、晨檢要求

　�。ㄒ唬﹨⑴c對象：每一位在讀學生、全體師生、家長。

　�。ǘ�）環(huán)境要求：教室內(nèi)較為安靜，不得吵鬧，要求孩子和家長保持秩序。

　�。ㄈ�）人員要求：教師及家長應(yīng)提前準備好檢查用具（體溫計、紙巾、消毒液等），對晨檢過程要認真負責，不得疏忽。

　�。ㄋ模�時間要求：晨檢在指定時間內(nèi)進行，一旦遲到需補晨檢，特殊情況下可由家長向班主任請假。

　　四、遲到缺席處理

　　若幼兒遲到、缺席未接到家長通知，幼兒園也會積極聯(lián)系家長，并匯報情況，直到家長到來接孩子。

　　以上就是我們幼兒園的晨檢規(guī)章制度，希望家長和孩子一起積極配合，共同打造健康、安全、和諧的成長環(huán)境。

晨檢的制度9

　　根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》及教育部、衛(wèi)生部對中小學生“因病缺課監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)直報”工作的要求，依照上級文件精神，為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理，防止傳染病的發(fā)生，結(jié)合我校實際情況，制定學校晨午檢制度。

　　一、晨午檢人員：

　　各班班主任（含任課老師）

　　二、晨午檢報告、操作細則

　　1、實行責任追究制度，并嚴格按照有關(guān)法規(guī)處理學校衛(wèi)生工作。

　　2、常規(guī)晨檢報告由班主任統(tǒng)計并報告，班主任每天早晨9：00前（重大情況第一時間直報校長）送政工處，政工處匯總后，并按照“傳染病防控應(yīng)急預案”應(yīng)急處理、作統(tǒng)計直報。

　　3、師生發(fā)現(xiàn)學生身體不適，通知其班主任老師，有發(fā)熱癥狀（37.5度以上），馬上通知其家長送醫(yī)院就診。

　　4、學生發(fā)熱必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明回班級上課。

　　5、晨檢時應(yīng)認真、細心，通過一看：仔細觀察學生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時采取相應(yīng)的措施，必要時班主任通知家長帶學生到附近的醫(yī)院就診，隨時和學校保持聯(lián)系；二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情況，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學生（有醫(yī)療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學校上課，并上報；四聯(lián)系：對沒來校的學生，班主任要打電話了解情況并登記。

　　6、每日晨檢情況要做好記載，班主任早讀時間要檢查本班人數(shù)及學生身體情況，特別對異常情況更要做好詳細的`記錄，內(nèi)容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情況紀要等。

　　7、嚴格執(zhí)行疫情日報告和零報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“三不”即不上班、不上課、不外出。

　　8、政工處督促各年級的常規(guī)晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”工作。

　　9、每天統(tǒng)計學�；疾�學生人數(shù)及情況，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知后勤做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。

晨檢的制度10

　　為保證學生的身心健康，及時發(fā)現(xiàn)情況，及時處理，預防學校傳染性疾病的發(fā)生，特制定此制度：

　　一、指定班主任教師負責每天早晨對本班學生進行晨檢；

　　二、晨檢時應(yīng)認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學生的情況；對未到學校的學生要及時想辦法了解缺勤的原因；

　　三、每日晨檢情況要做好記載，特別對異常情況更要做好詳細的記錄：內(nèi)容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、家長姓名、電話，異常情況紀要以及采取的措施辦法等；

　　四、對晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現(xiàn)象，要及時報告學校；

　　五、班主任教師對病癥學生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關(guān)注，做好記載。

　　城關(guān)逸夫?qū)W校疫情應(yīng)急預案

　　為全面貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、平羅縣教體局及衛(wèi)生防疫部門有關(guān)文件精神，本著師生健康和生命安全第一的指導思想，為及時有效地控制傳染病在校園的發(fā)生和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開展，特制定如下工作預案。

　　一、目標管理

　　1、普及傳染病的防治知識，提高全體師生的自我防范意識。

　　2、完善傳染病信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

　　3、建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在校園的發(fā)生和蔓延。

　　二、組織機構(gòu)

　　疫情應(yīng)急領(lǐng)導小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：各班主任老師

　　學校成立疫情應(yīng)急領(lǐng)導小組。由一把手總負責，分管領(lǐng)導負責保證轉(zhuǎn)送病人的車輛，隨時待命；政教處負責與團總支及班主任的及時溝通，加強宣傳工作，穩(wěn)定師生情緒，消除不必要的緊張和恐懼心理；總務(wù)主任負責安排疫點的消毒工作，負責門衛(wèi)的管理；班主任負責聯(lián)系家長，掌握學生家長的電話；政教、團總支負責現(xiàn)場的及時救治和轉(zhuǎn)送病人，班主任要掌握并每學期核對學生的家長聯(lián)系電話，確保緊急情況下與家長的聯(lián)系暢通。

　　三、應(yīng)急處理

　　1、學校在接到上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關(guān)重大傳染病疫情的預警報告后，應(yīng)不折不扣地實施上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預案。對上級相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合。

　　2、學校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向團總支報告，團總支及時向傳染病領(lǐng)導小組報告。

　　3、團總支在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時，必須按照規(guī)定時間：甲類傳染病（包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種），6小時內(nèi)；乙類傳染病12小時內(nèi)；丙類傳染病24小時內(nèi)報告。統(tǒng)一填報傳染病報告卡，向教體局和上級衛(wèi)生主管部門報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。

　　4、學校分管領(lǐng)導協(xié)同班主任對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，及時轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治。

　　5、班主任及時通知學生家長。

　　6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，由總務(wù)主任安排相關(guān)人員在醫(yī)生的指導下做好消毒處理，必要時請疾控中心進行徹底消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應(yīng)嚴格進行臨床觀察。

　　7、對易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種，預防性用藥，群體防護措施 。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應(yīng)主動配合有關(guān)衛(wèi)生部門采取的'醫(yī)療措施。

　　8、校醫(yī)應(yīng)配合疾病控制中心做好流行病學的調(diào)查。

　　9、校醫(yī)務(wù)室建立相對的隔離、配備防護和消毒設(shè)備的隔離室，對疑似傳染病人進行篩查、分流，發(fā)現(xiàn)情況及時上報。

　　10、在傳染病期間，各班主任每天向團總支報告本班學生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時查明學生缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進行跟蹤管理。

　　11、總務(wù)處安排相關(guān)人員加強校園公共場所的環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔，通風換氣良好，對人員密集的教室、電腦室、圖書室、辦公室、會議室等定期進行消毒。

　　12、門衛(wèi)要嚴格把好校門關(guān)，外來人員來訪登記，未經(jīng)許可不得進入校園，禁止外來人員進入教室等人員密集區(qū)域。在校期間未經(jīng)批準任何人不得離校。

　　13、教師利用健康教育課、板報、廣播等開展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度，增加自我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強師生自我保護能力。

晨檢的制度11

　　1、各班主任要高度重視晨檢工作，及時完成每一天的.檢查。

　　2、對缺勤學生，班主任要及時聯(lián)系家長，確定原因，并登記在冊。

　　3、如發(fā)現(xiàn)傳染病病例，要及時上報、登記，并實施隔離措施。

　　4、學生康復返校時，須有醫(yī)院康復證明，方能入校。

　　5、對此項工作的結(jié)果，將納入班主任年終考核。

晨檢的制度12

　　1、餐具、菜具、熟食容器餐后立即清洗消毒，做到使用一次，清洗消毒一次。

　　2、食堂工作人員應(yīng)身體健康、工作認真。

　　3、餐具清洗消毒必需嚴格按一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔的順序操作。

　　4、餐具消毒應(yīng)達到下列要求：電子消毒柜：將餐具A斜置于電子消毒柜內(nèi)，開啟電源使其處于消毒狀態(tài)，約20分鐘左右保溫指示燈亮。

　　5、藥物消毒：“84”消毒液一般使用1:250的濃度，將餐具浸泡其中10分鐘。

　　6、餐具應(yīng)豎立或倒放在消毒柜內(nèi)，開機消毒約15分鐘，待冷卻后取出。

　　7、消毒完畢的`餐具、茶具應(yīng)立即放于清潔的櫥、柜內(nèi)保潔，防止再污染。

　　8、泔腳、垃圾應(yīng)密封存放，日產(chǎn)日清。

　　個人衛(wèi)生制度

　　1、食堂工作人員必需取得有效的健康證明，每年體檢一次，合格者方可上崗。

　　2、食堂工作人員必需穿戴淺色工作服、帽，頭發(fā)不露帽外，操作直接入口食品時應(yīng)戴口罩，不戴戒指，不涂指甲油。

　　3、食堂工作人員操作食品前和大小便后，應(yīng)洗手消毒，不得穿戴工作服、帽進入廁所。

　　4、食堂工作人員操作食品時不吸煙，不挖鼻孔、掏耳朵，不得對著食品打噴嚏。

　　5、食堂工作人員應(yīng)做到勤洗手、勤剪指甲，勤理發(fā)洗澡、勤換洗工作服、帽。不隨地吐痰，不亂丟廢棄物。

晨檢的制度13

　　校園內(nèi)的健康、安全需要有一個與之相配套的衛(wèi)生預防。學校的每日晨檢制度就是一項重要的預防措施。事實證明，學校是群體集聚的場所，一些群體性 傳染病的流行，往往是個體傳染患者沒有得到及時、有效的控制。因此，學校每天晨檢制度，讓學生做到健康上學，對于確保校園內(nèi)的`衛(wèi)生安全，關(guān)系重大。根據(jù)上級有關(guān)要求，修訂本制度如下：

　　(一)、各班晨會課任課老師負責在上課前對每位學生進行身體一般狀況的詢問檢查。如有學生發(fā)生不良身體狀況如發(fā)熱、紅眼睛、水痘等要及時報告衛(wèi)生室。

　　(二)、各班主任負責每天班內(nèi)因病缺課同學的聯(lián)系工作，如有因傳染性病缺課，要將情況報告衛(wèi)生室，并作進一步的家庭聯(lián)系。

　　(三)、各班衛(wèi)生委員負責每天的班內(nèi)因病缺課的統(tǒng)計，如有發(fā)熱、紅眼睛、水痘等缺課的學生要及時報告衛(wèi)生室。

　　(四)、告知學生每天晨起后感到不適，要及時測量體溫。如有發(fā)熱、出疹等可疑傳染病情況，應(yīng)要求家長及時處理，不可在原因不明情況下帶病到校課

　　(五)、班主任對邊治療邊要求上學的同學及家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息。在校期間如有不適要及時與家長聯(lián)系。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結(jié)論報告學校，并實行傳染病復學醫(yī)學診斷報告制度。

　　(六)、衛(wèi)生室對因病缺課報告進行統(tǒng)計，并按要求上報有關(guān)部門。

晨檢的制度14

　　為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結(jié)合當前防疫形勢及學校實際情況，特制定晨午晚檢制度。

　　一、學生晨午晚檢制度

　　1、每天早自習上課后（8：00—8：20）、下午第一節(jié)課、晚自習開始后6：00，由執(zhí)勤人員如實統(tǒng)計各班人數(shù)，并詢問，觀察學生情況，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，如發(fā)現(xiàn)（發(fā)燒，咳嗽）等癥狀時，立即上報本周值班領(lǐng)導，并和班主任聯(lián)系，有班主任和學生家長取得聯(lián)系后，講學生送至醫(yī)院進行檢查確診。

　　2、如有缺勤學生，執(zhí)勤人員記錄后及時與班主任聯(lián)系問清原因，確定學生真實情況。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨午晚檢統(tǒng)計表及學生出勤情況記錄表上，班主任做好過程跟蹤了解，跟蹤每個學生，必須每天都做好記錄，直至學生痊愈回到學校。

　　3、每周填寫好晨午晚檢統(tǒng)計表后，由值班領(lǐng)導簽字后交于教導處檢查存檔。做到認真細致無遺漏。

　　4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督查，告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等癥狀時而不能到校時，應(yīng)盡快報告班主任或?qū)W校并到醫(yī)院確診治療。

　　二、教職工晨午晚檢制度

　　1、高度重視教職工晨午晚檢工作，指定專人承擔教職工晨午晚檢和信息填寫。

　　2、教師應(yīng)積極主動配合檢查工作，出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒等不良癥狀而不能進入課堂上課時，應(yīng)立即上報負責人，盡快到醫(yī)院確診治療，教師到校外出校病情不能到校，應(yīng)及時請假并到醫(yī)院確診治療。

　　3、對生病請假教師要問明病情及去向，如實記錄，并做好過程跟蹤，直至痊愈。

晨檢的制度15

　　為了規(guī)范學校傳染病預防與控制工作，更高效地做到對傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結(jié)合學校的實際情景，制定我校學生晨檢制度及因病缺勤學生病因追查制度。

　　一．學校晨檢及因病缺勤學生病因追查與登記工作由學校傳染病防控工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導與落實。

　　領(lǐng)導小組名單：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　二．晨檢午檢。

　　1．學校晨檢午檢在學校校醫(yī)指導下進行，校醫(yī)要注意了解近期本地區(qū)傳染病流行動向，及時經(jīng)過學校網(wǎng)絡(luò)向班主任發(fā)布晨午檢注意事項，指導晨檢午檢工作。

　　2．由班主任在早晨上課前和午時上課前到班級查看學生健康情景及出勤情景，經(jīng)過詢問學生有無身體不適，經(jīng)過觀察學生有無精神欠佳、有無傳染病可疑癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、皮疹、眼紅、腹瀉、嘔吐、黃疸、腮部腫等），及時發(fā)現(xiàn)患病學生，并告知校醫(yī)，讓學生及時到醫(yī)務(wù)室排查病因，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

　　三．因病缺勤學生病因追查。

　　班主任應(yīng)當密切關(guān)注本班學生的'出勤情景，對因病缺勤學生，班主任要向家長了解孩子具體患病情景、發(fā)病日期、就診情景及醫(yī)院診斷等，及時經(jīng)過學校晨午檢系統(tǒng)上報病因追查結(jié)果。對病因不清楚或請假時間較長學生要繼續(xù)追蹤患病孩子的病情進展及原因，多次向醫(yī)務(wù)室上報因病因追查結(jié)果。不得漏報瞞報。

　　四．晨午檢及因病缺勤學生病因追查上報登記。

　　班主任應(yīng)當在上午9：00時之前，午時3：00時之前將班級晨午檢及因病缺勤學生病因追查記錄，經(jīng)過學校網(wǎng)絡(luò)晨午檢及病因追查上報系統(tǒng)，上報醫(yī)務(wù)室疫情報告人，以便做到傳染病早發(fā)現(xiàn)早隔離早報告早處置。

　　五．醫(yī)務(wù)室的晨午檢工作。

　　1．對各班到醫(yī)務(wù)室來的可疑傳染病學生及生病學生進行病因排查，發(fā)現(xiàn)可疑傳染病及傳染病學生及時隔離。

　　2．校醫(yī)要督促班主任及時上報晨檢午檢及因病缺勤學生病因追查結(jié)果。對未及時上報的班級要及時去落實上報情景。

　　3．校醫(yī)根據(jù)各班上報的晨午檢及因病缺勤學生的病因，認真填寫因病缺勤學生病因追查記錄表，對可疑傳染病及可疑傳染病聚集情景要認真核實，監(jiān)測疫情。及時向校長、疾控中心、上級教育主管部門上報疫情。

　　4．指導全校晨檢午檢工作，查看晨午檢匯總表，必要時要協(xié)助有傳染病發(fā)生的班級班主任晨檢午檢。

　　5．密切監(jiān)視患傳染病的學生請假復課情景，確保做到隔離到位。

　　六、學校各級領(lǐng)導要重視晨檢午檢工作。

　　1．學校傳染病防控工作領(lǐng)導小組應(yīng)對學校晨檢午檢工作常抓不懈。

　　2．醫(yī)務(wù)室要與班主任堅持密切聯(lián)系，加強對晨檢午檢的指導和督促。使晨檢午檢及因病缺勤病因追查工作上報及時準確，提高疾病防控效率。

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