學校突發(fā)事件應急處置制度

　　在我們平凡的日常里，越來越多地方需要用到制度，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。擬起制度來就毫無頭緒？以下是小編整理的學校突發(fā)事件應急處置制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　為確保校園內各類突發(fā)事件能夠及時監(jiān)測和報告，學校制定了相應的應急處置制度。根據區(qū)教育局的要求，本預案旨在保障全體師生的生命財產安全和身心健康，維護社會穩(wěn)定。所謂突發(fā)事件，包括火災、臺風、地震、洪災、公共衛(wèi)生、環(huán)境污染以及人為破壞等重大安全事件。

　　一、組織與指揮

　　學校成立突發(fā)事件應急處理領導小組，由校長及相關人員組成，負責統一領導全校突發(fā)事件的應急處理工作。其主要職責包括指揮教師到達規(guī)定崗位采取應對措施，安排教師開展搶險排�；蛘邔嵤┣缶裙ぷ�，根據需要進行疏散，并報請上級部門采取緊急措施。同時，領導小組還要對突發(fā)事件的應急處理程序進行督察指導。

　　二、啟動應急預案

　　突發(fā)事件發(fā)生后，學校突發(fā)事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。

　　三、部門職責

　　學校各有關部門在各自職責范圍內，應當做好突發(fā)事件應急處理的有關工作，并根據學校的突發(fā)事件應急預案，采取相應的措施。對于部門組織或負責的教育教學活動，應當提前預覽，發(fā)生事故后，必須主動納入學校預案工作程序。

　　四、通信暢通

　　應急狀態(tài)期間，領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。校內各部門應當服從領導小組的統一部署，做好本部門的突發(fā)事件應急處理工作，并服從對應急處理工作進行的督察和指導。

　　五、服從決定和命令

　　學校內任何部門和個人都應當服從領導小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。對于突發(fā)事件涉及的有關人員，應當予以配合，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監(jiān)督檢查及采職的措施，也應當予以配合。

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