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幼兒園晨午檢制度

時(shí)間:2024-07-28 17:04:07 制度 我要投稿

幼兒園晨午檢制度

  在我們平凡的日常里,制度起到的作用越來(lái)越大,制度是國(guó)家法律、法令、政策的具體化,是人們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧,下面是小編整理的幼兒園晨午檢制度,希望能夠幫助到大家。

幼兒園晨午檢制度

幼兒園晨午檢制度1

  1、晨午檢采用保健醫(yī)和班級(jí)教師分別檢查的方式,保證檢查到每一位幼兒,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

  2、晨間入園時(shí),負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒健康狀況,并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查,午睡后對(duì)在園幼兒進(jìn)行健康觀察。

  3、對(duì)幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>

 。1)一摸:有無(wú)發(fā)熱(可疑者測(cè)量體溫)。

 。2)二看:一般情景(精神狀態(tài)、面色等),傳染病的早期表現(xiàn)(咽部、皮膚有無(wú)皮疹等)。

 。3)三問(wèn):飲食、睡眠、大、小便情景。

 。4)四查:有無(wú)攜帶不安全的'物品,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。

 。5)五記:根據(jù)晨檢情景做好當(dāng)天記錄,對(duì)缺課幼兒要追查到每個(gè)人;并注明缺課原因。

  4、班上教師在各項(xiàng)活動(dòng)中注意觀察幼兒的精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng)并送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院。

  5、對(duì)在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情景,由檢查者負(fù)責(zé)記錄,登記在《晨檢記錄》上。

幼兒園晨午檢制度2

  一、堅(jiān)持每一天7:20上崗,接待幼兒做好晨檢,為了早期發(fā)現(xiàn)傳染病及異常情景,以便早期隔離及處理,防止傳染病的流行。

  二、按操作要求,對(duì)來(lái)園的.全體幼兒逐一檢查,并做到一摸二看三問(wèn)四查,操作要規(guī)范,決不漏查。

  三、對(duì)帶藥的兒童要詳細(xì)記錄好班級(jí)、姓名、藥名、劑量、服用方法,核實(shí)后再喂幼兒,防止吃錯(cuò)藥。

  四、每一天堅(jiān)持幼兒午檢巡視各班一次,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理和記錄并通知家長(zhǎng)。

幼兒園晨午檢制度3

  一、根據(jù)本園情況,采取班上教師和保健大夫檢查的方式,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

  二、入園晨檢時(shí),負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒健康狀況,并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查。

  三、對(duì)幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>

 。1)一摸:有無(wú)發(fā)熱(可疑者測(cè)量體溫);

 。2)二看:一般情況(精神狀態(tài)、面色等),傳染病的早期表現(xiàn)(咽部、皮膚有無(wú)皮疹等);

 。3)三問(wèn):飲食、睡眠、大、小便情況;

 。4)四查:有無(wú)攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。

  四、每日由總值班人員巡視幼兒午睡,巡視的內(nèi)容包括來(lái)園人數(shù)、幼兒睡姿、幼兒蓋被、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面,并做好記錄,一月匯總分析一次。

  五、班上老師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無(wú)危險(xiǎn)東西攜帶或裝飾物,如有需收放好。

  六、班上老師應(yīng)注意巡視睡著的幼兒呼吸的頻率,對(duì)咳嗽的幼兒應(yīng)讓其側(cè)睡,對(duì)蒙頭睡的`幼兒應(yīng)加以糾正,午睡時(shí)間教師注意巡視幼兒,以免發(fā)生意外。

  七、遇特殊情況及時(shí)與總值班人員、家長(zhǎng)聯(lián)系,采取措施,及時(shí)處理。

  八、保健大夫每日不定期巡視各班級(jí),向班上老師了解幼兒的健康狀況,對(duì)體弱的幼兒加強(qiáng)生活護(hù)理,如有可疑或異常應(yīng)及時(shí)處理并做好記錄。

  九、各班教師對(duì)缺勤的幼兒要進(jìn)行電話追蹤訪問(wèn),嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢的檢查制度。

幼兒園晨午檢制度4

  一、獎(jiǎng)勵(lì)

  1、每周日下午教案,認(rèn)真制定周計(jì)劃,月計(jì)劃,扎實(shí)教學(xué)。讓每位幼兒都能學(xué)到一定的知識(shí)和能力,保證教學(xué)質(zhì)量。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行上課時(shí)間,根據(jù)課程表上課,上課時(shí)教學(xué)教具要準(zhǔn)備充分,教師要熟悉教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)目標(biāo)。合理科學(xué)安排教育活動(dòng),不得擅自換課,掉課。戶外活動(dòng)要有組織,教師要照顧好每一位幼兒。

  3、注意幼兒常規(guī)培養(yǎng),讓幼兒養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,要做到隨機(jī)教育。

  4、帶班教師要負(fù)責(zé)每天組織幼兒進(jìn)行各種活動(dòng),不得擅自脫崗,每天早上,教師帶幼兒隨時(shí)出操,準(zhǔn)備好器械和作用物品。

  5、幼兒進(jìn)。離園時(shí),當(dāng)班教師必須輪流站在門(mén)口迎接并負(fù)責(zé)詢問(wèn)或交接孩子的情況。幼兒在上學(xué)或放學(xué)時(shí),老師應(yīng)當(dāng)和幼兒禮貌用語(yǔ)。當(dāng)天發(fā)生的'事情當(dāng)天解決,及時(shí)主動(dòng)溝通。

  6、培養(yǎng)每一位幼兒良好的習(xí)慣,文明禮貌等。抓好幼兒日常生活常規(guī),保證幼兒衣著整潔。及時(shí)更換,不反穿鞋,不流鼻涕,不留指甲,書(shū)號(hào)頭發(fā)

  7、照顧好每一位幼兒,準(zhǔn)時(shí)為病兒喂藥,不發(fā)生漏吃或吃錯(cuò)藥的情況。

  8、值午班的教師不鎖門(mén),不閑聊,保持清醒,不斷巡視,照顧好幼兒,為幼兒蓋被子。班級(jí)午休3點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床。

  9、堅(jiān)持正面教育幼兒,確保幼兒心理健康發(fā)展。

  二、懲罰

  1、教師帶班時(shí),私自換班,船板聊天,接打電話,接待外客,一次扣工資20元。

  2、教師在學(xué)校是必須講普通話,違者一次扣工資10元。

  3、在園鬧糾紛,和同事之間發(fā)生爭(zhēng)吵勸告無(wú)理取鬧進(jìn)行謾罵,影響正常教學(xué)秩序,扣工資30元———100元。嚴(yán)重者不聘,和家長(zhǎng)爭(zhēng)吵一次的扣50元。

  4、值周拖脫崗,提法幾萬(wàn)手機(jī)一次10元。

  5、教師必須依據(jù)園教學(xué)工作要求開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),如按時(shí)備課,準(zhǔn)備教具,教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)筆記等。不按質(zhì)量完成者第一次批評(píng)教育,從第二次開(kāi)始一次扣工資20元。

  6、班級(jí)衛(wèi)生不干凈,有死角,一次扣扳機(jī)教師10元,水房衛(wèi)生亂倒剩飯一次10元。

  7、不服領(lǐng)導(dǎo)安排者,一次扣工資50元。

  8、在校的老師,不得在工作期間內(nèi)干對(duì)幼兒園沒(méi)有意義的事情,如干私活等發(fā)現(xiàn)一次扣50元。

  9、浪費(fèi)水點(diǎn)開(kāi)長(zhǎng)明燈,長(zhǎng)流水一次10元。

  10、每月衛(wèi)生兩周一評(píng),連續(xù)兩周優(yōu)秀獎(jiǎng)衛(wèi)生將50元,交叉的兩個(gè)班級(jí)扣除本月衛(wèi)生將50元。

幼兒園晨午檢制度5

  幼兒園晨午檢四個(gè)步驟二看:一般狀況下,觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病的早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無(wú)皮疹等。

  三問(wèn):個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便狀況。

  四查:有無(wú)攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。

  晨檢記錄:晨檢后,保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常狀況登記下來(lái),并與當(dāng)班教師一齊關(guān)注當(dāng)日幼兒狀況,如有異常狀況,保健醫(yī)進(jìn)行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。

  告知家長(zhǎng)并請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好以下:

  1、來(lái)園時(shí)務(wù)必帶孩子參加晨檢。

  3、不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品。

  4、每一天帶手帕或餐巾紙,勤剪指甲、勤理發(fā),從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  晨檢時(shí)間:早晨7:30--8:20晨檢職責(zé):

  1、一摸(有否發(fā)燒及異常)二看(觀察精神、五官、皮膚等)三問(wèn)(在家飲食、睡眠、大小便,有無(wú)咳嗽、腹瀉等癥狀)四查(根據(jù)傳染病流行狀況對(duì)易感兒進(jìn)行檢查,同時(shí)檢查有無(wú)可能造成外傷的物品、器械攜帶入園)

  2、晨檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者由家長(zhǎng)帶到醫(yī)院檢查,特殊狀況留園觀察、隔離。

  3、詳細(xì)填寫(xiě)晨檢記錄及帶藥用藥狀況。

  4、值班人員于每日下午4:00收全園各班晨檢牌。

  為掌握師生的健康狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、和處理幼兒園有咳嗽、發(fā)熱癥狀的患者,務(wù)必實(shí)施晨檢制度。

  1、幼兒晨檢:要在每日上午8:30檢查各班級(jí)幼兒缺勤狀況和健康狀況。以幼兒班級(jí)為單位填《幼兒班級(jí)晨檢日?qǐng)?bào)表》報(bào)所在年級(jí)。

  2、教職工晨檢:各科部門(mén)在每日上午上班時(shí)指定專人檢查各崗位教職員工缺勤狀況和健康狀況,填《教職工健康狀況晨檢日?qǐng)?bào)表》。

  3、實(shí)行追蹤隨訪制,由主管園長(zhǎng)班主任和各年級(jí)、各部門(mén)指定的專人分別對(duì)患病的師生員工進(jìn)行每日追蹤隨訪,及時(shí)了解其診治狀況。發(fā)熱病人做到“三不“即不上班、不上課、不外出。

  為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應(yīng)堅(jiān)持每一天進(jìn)行晨檢工作,要求為:一摸、二看、三問(wèn)、四查:一摸:摸摸幼兒額頭看有無(wú)發(fā)熱。

  二看:看幼兒精神狀態(tài)好不好,有無(wú)疲倦或不適面容,看皮膚有無(wú)皮疹、腫塊,這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒十分關(guān)鍵的步驟。

  三問(wèn):?jiǎn)枂?wèn)幼兒在家中的.健康狀況,有無(wú)不適以便在園中觀察,如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可細(xì)問(wèn)其有無(wú)發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀,在家的睡眠、飲食、大小便狀況。

  四查:對(duì)疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無(wú)攜帶易造成外傷的物品、器械入園,最好不要讓幼兒自帶食品入園。

  晨檢過(guò)程中,班主任應(yīng)注意親自把關(guān),對(duì)普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問(wèn)題,及時(shí)請(qǐng)保健醫(yī)生復(fù)檢,應(yīng)正確對(duì)待晨檢工作。

  幼兒園晨午檢制度范本一、晨檢目的1、及時(shí)了解幼兒身體狀況,并隨時(shí)觀察、跟進(jìn)。

  2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)理解與配合。

  3、加強(qiáng)班級(jí)保教成員之間的溝通與合作。

  4、最終目的是為了不斷提高幼兒保育保健質(zhì)量。

  二、程序及要求

(一)天天接送幼兒的晨檢程序

  1、在園門(mén)口晨檢后,到班級(jí)教師再檢查。

  2、教師進(jìn)行基本的身體檢查,教師務(wù)必及時(shí)把晨檢時(shí)有問(wèn)題的孩子的狀況記錄在晨檢記錄上并向園長(zhǎng)。

  3、發(fā)現(xiàn)身體不適,尤其是發(fā)燒、手足和空腔部位有皰疹的要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師,不得瞞報(bào)。

  4、教師務(wù)必及時(shí)把晨檢時(shí)有問(wèn)題的孩子的狀況記錄在晨檢記錄上并向園長(zhǎng)匯報(bào)。

  (三)跟進(jìn)措施及要求

  1、每位保教人員上班第一件事,對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢并做好詳實(shí)記錄。

  2、分管園長(zhǎng)每一天檢查一次,《晨檢記錄》的記錄狀況。

  隔離和檢疫:

  1、一旦園內(nèi)發(fā)生傳染病時(shí)要立即隔離病人并送往醫(yī)院隔離治療。護(hù)送人員做好自身的防護(hù)工作。同時(shí)通知家長(zhǎng)并上報(bào)給園領(lǐng)導(dǎo)小組和有關(guān)部門(mén)。

  2、在患兒尚未離開(kāi)園所之前,應(yīng)隨時(shí)對(duì)其所在班級(jí)和污染物進(jìn)行消毒,即隨時(shí)消毒,以迅速殺滅從機(jī)體排出的病原體。自己在園內(nèi)采用流動(dòng)紫外線消毒或0.2%的過(guò)氧乙酸溶液噴霧消毒一小時(shí),消毒后進(jìn)行通風(fēng)換氣。

  3、對(duì)密切接觸者(即患兒所在班級(jí)的幼兒)進(jìn)行防疫,并與班級(jí)隔離。檢疫期間對(duì)患兒所在班級(jí)應(yīng)加強(qiáng)晨、午、晚檢,早期發(fā)現(xiàn)病兒及時(shí)隔離。觀察期間不能接收和轉(zhuǎn)出兒童。

  4、為防止傳染病蔓延,應(yīng)暫時(shí)停止接收和轉(zhuǎn)出兒童。直至最后一批患兒傳染期滿,臨床癥狀完全消失,并貼合解除隔離的標(biāo)準(zhǔn),待進(jìn)行終末消毒后才能解除隔離。

  5、待患兒離園后,對(duì)被污染的處所以及一切物品進(jìn)行最后一次徹底的消毒。

  6、隔離患兒直至各種傳染病的癥狀完全消失,待痊愈后持所在地段保健科證明方可返園。

  7、保護(hù)易感人群,傳染病流行季節(jié)兒童活動(dòng)室、臥室勤通風(fēng)換氣,勤曬被褥。對(duì)易感可用板藍(lán)根沖劑連服3-5天。

  8、加強(qiáng)晨檢工作,時(shí)刻注意兒童的各種身體異常變化,一旦發(fā)現(xiàn)病兒立即隔離,以減少傳染機(jī)會(huì)。

  9、利用多種形式廣泛開(kāi)展健康教育活動(dòng),提高工作人員、兒童及教師的自我保健意識(shí)。

  10、幼兒和職工定期進(jìn)行體檢。

  幼兒園晨午檢制度晨、午檢要求:每天幼兒入園,須在園門(mén)口接受值日教師的晨間、午間檢查。

  晨、午檢內(nèi)容:一摸:幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象,可疑者測(cè)量體溫。

  二看:一般情況下,觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病的早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無(wú)皮疹等。

  三問(wèn):個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

  四查:有無(wú)攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。

  晨、午檢記錄:晨、午檢后,班主任需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來(lái),并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況,如有異常情況,班主任視情況決定幼兒入園或去醫(yī)院診治。晨、午檢結(jié)束后,還要詳細(xì)登記患病幼兒的病狀、體征,視病情進(jìn)行全日觀察和追蹤,明確最后診斷,為學(xué)期或年度多發(fā)病、傳染病的病率統(tǒng)計(jì)提供依據(jù)。

  為此,希望家長(zhǎng)配合我們做好以下工作:

  1、來(lái)園時(shí)必須帶孩子參加晨、午檢。

  3、不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品。

  4、每天帶手帕或餐巾紙,勤剪指甲、勤理發(fā),從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒園晨午檢制度6

  晨、午檢要求:

  每天幼兒入園,須在園門(mén)口接受值日教師的晨間、午間檢查。晨、午檢內(nèi)容:

  一摸:幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象,可疑者測(cè)量體溫。

  二看:一般情況下,觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病的.早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無(wú)皮疹等。

  三問(wèn):個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

  四查:有無(wú)攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。

  晨、午檢記錄:晨、午檢后,班主任需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來(lái),并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況,如有異常情況,班主任視情況決定幼兒入園或去醫(yī)院診治。晨、午檢結(jié)束后,還要詳細(xì)登記患病幼兒的病狀、體征,視病情進(jìn)行全日觀察和追蹤,明確最后診斷,為學(xué)期或年度多發(fā)病、傳染病的病率統(tǒng)計(jì)提供依據(jù)。

  為此,希望家長(zhǎng)配合我們做好以下工作:

  1、來(lái)園時(shí)必須帶孩子參加晨、午檢。

  2、疑有疾病或傳染病跡象,應(yīng)主動(dòng)與授課教師聯(lián)系,我們將視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。

  3、不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品。

  4、每天帶手帕或餐巾紙,勤剪指甲、勤理發(fā),從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒園晨午檢制度7

  一、入園晨檢:

  晨檢是幼兒園衛(wèi)生保健工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)這一環(huán)節(jié),不僅可以及早發(fā)現(xiàn)疾病,而且,對(duì)于一些不安全的因素,也可以及時(shí)加以處理。同時(shí),也能了解到幼兒在家庭中的生活情況,有利于教師更好地做好當(dāng)日的工作以及密切家園的聯(lián)系。

  幼兒晨檢的主要內(nèi)容概括起來(lái)是:一摸、二看、三問(wèn)、四查。"一摸"是指摸摸幼兒的前額部位,粗知幼兒的體溫是否正常,摸摸幼兒頸部淋巴結(jié)是否腫大;"二看"是指認(rèn)真查看幼兒的咽喉部位是否發(fā)紅,觀察幼兒的皮膚、臉色以及精神狀況等有無(wú)異常;"三問(wèn)"是指詢問(wèn)一下家長(zhǎng),幼兒在家里飲食、睡眠、排便等生活情況;"四查"是指檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全的物品到園內(nèi)來(lái),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。晨檢中如果發(fā)現(xiàn)幼兒有身體不適或疾病跡象,應(yīng)勸說(shuō)或聯(lián)系家長(zhǎng)帶幼兒去醫(yī)院檢查,或暫時(shí)將該幼兒隔離,請(qǐng)衛(wèi)生室醫(yī)生進(jìn)一步檢查,然后再確定是否入班。

  二、教師的健康檢查:

  為了保證幼兒的`健康,幼兒園的教師在進(jìn)入幼兒園工作以前,都必須進(jìn)行嚴(yán)格的健康檢查,健康檢查合格者方能進(jìn)入到幼兒園中從事工作。每年還必須進(jìn)行一次全面的健康檢查。除了一般性健康檢查以外,還包括胸部X光透視、肝功能、陰道霉菌和滴蟲(chóng)以及淋病、梅毒等項(xiàng)目的檢查。健康檢查不合格者,應(yīng)立即調(diào)離或暫時(shí)離開(kāi)工作崗位;有些疾病待痊愈后,持有關(guān)的健康診斷證明方可恢復(fù)工作。

  三、幼兒入園檢查

  1、幼兒入園幼兒自己進(jìn)入教室,家長(zhǎng)不可進(jìn)入。乘車(chē)接送的由接送教師進(jìn)行詢問(wèn)家長(zhǎng)并檢查。

  2、幼兒入園有班級(jí)教師檢查幼兒的手、口等入園晨檢狀況并進(jìn)行登記方可進(jìn)班級(jí)。

  3、有可疑的情況或在園有不舒服的孩子隨時(shí)量體溫,并且與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,盡快進(jìn)行檢查與治療。

  5、午休時(shí)值班教師不能休息,隨時(shí)觀察幼兒是否有發(fā)熱、咳嗽等其他現(xiàn)象并取得聯(lián)系。

  6、幼兒在園期間要隨時(shí)觀察幼兒的情況,減少被感染機(jī)會(huì),出現(xiàn)發(fā)熱、出診等癥狀及時(shí)就診,及時(shí)隔離。

幼兒園晨午檢制度8

  晨檢要求:每一天幼兒入園,須在園門(mén)口理解保健醫(yī)生和值班老師的晨間檢查。

  晨檢資料:

  一摸:幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象,可疑者測(cè)量體溫。

  二看:一般狀況下,觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病的早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無(wú)皮疹等。

  三問(wèn):個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便狀況。

  四查:有無(wú)攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。

  晨檢記錄:

  晨檢后,保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的'異常狀況登記下來(lái),并與當(dāng)班教師一齊關(guān)注當(dāng)日幼兒狀況,如有異常狀況,保健醫(yī)進(jìn)行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。

  告知家長(zhǎng)并請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好以下工作:

  1、來(lái)園時(shí)務(wù)必帶孩子參加晨檢。

  2、疑有疾病或傳染病跡象,應(yīng)主動(dòng)與保健醫(yī)生聯(lián)系,我們將視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。

  3、不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品。

  4、每一天帶手帕或餐巾紙,勤剪指甲、勤理發(fā),從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  晨檢時(shí)間:早晨7:30——8:20晨檢職責(zé):

  1、一摸(有否發(fā)燒及異常)二看(觀察精神、五官、皮膚等)三問(wèn)(在家飲食、睡眠、大小便,有無(wú)咳嗽、腹瀉等癥狀)四查(根據(jù)傳染病流行狀況對(duì)易感兒進(jìn)行檢查,同時(shí)檢查有無(wú)可能造成外傷的物品、器械攜帶入園)2、晨檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者由家長(zhǎng)帶到醫(yī)院檢查,特殊狀況留園觀察、隔離。

  3、詳細(xì)填寫(xiě)晨檢記錄及帶藥用藥狀況。

  4、值班人員于每日下午4:00收全園各班晨檢牌。

  為掌握師生的健康狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處理幼兒園有咳嗽、發(fā)熱癥狀的患者,務(wù)必實(shí)施晨檢制度。

  1、幼兒晨檢:要在每日上午8:30檢查各班級(jí)幼兒缺勤狀況和健康狀況。以幼兒班級(jí)為單位填《幼兒班級(jí)晨檢日?qǐng)?bào)表》報(bào)所在年級(jí)。

  2、教職工晨檢:各科部門(mén)在每日上午上班時(shí)指定專人檢查各崗位教職員工缺勤狀況和健康狀況,填《教職工健康狀況晨檢日?qǐng)?bào)表》。

  3、實(shí)行追蹤隨訪制,由主管園長(zhǎng)班主任和各年級(jí)、各部門(mén)指定的專人分別對(duì)患病的師生員工進(jìn)行每日追蹤隨訪,及時(shí)了解其診治狀況。發(fā)熱病人做到"三不"即不上班、不上課、不外出。

  為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應(yīng)堅(jiān)持每一天進(jìn)行晨檢工作,要求為:一摸、二看、三問(wèn)、四查:

  一摸:摸摸幼兒額頭看有無(wú)發(fā)熱。

  二看:看幼兒精神狀態(tài)好不好,有無(wú)疲倦或不適面容,看皮膚有無(wú)皮疹、腫塊,這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒十分關(guān)鍵的步驟。

  三問(wèn):?jiǎn)枂?wèn)幼兒在家中的健康狀況,有無(wú)不適以便在園中觀察,如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可細(xì)問(wèn)其有無(wú)發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀,在家的睡眠、飲食、大小便狀況。

  四查:對(duì)疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無(wú)攜帶易造成外傷的物品、器械入園,最好不要讓幼兒自帶食品入園。

  晨檢過(guò)程中,班主任教師應(yīng)注意親自把關(guān),對(duì)普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問(wèn)題,及時(shí)請(qǐng)保健醫(yī)生復(fù)檢,應(yīng)正確對(duì)待晨檢工作。

幼兒園晨午檢制度9

  一、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)

  對(duì)于新入園幼兒,每個(gè)幼兒必須持有體檢表及預(yù)防接種卡,并且體檢合格后才準(zhǔn)入園。本學(xué)期中要完成市領(lǐng)期十月份的檢查工作,以及11月份的在園幼兒的“齲齒”檢查工作

  二、做好衛(wèi)生保健工作

  1、認(rèn)真做好晨檢,做到“一摸二看三問(wèn)四查”。深入各班巡視,發(fā)覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)處置懲罰,加強(qiáng)對(duì)體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作而且有次序地做好記錄。

  2、定期消毒醫(yī)療器械和晨檢卡。

  3、完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,配合園主任做好保育管理。明確各自的職責(zé),調(diào)動(dòng)保育員“服務(wù)育人”的積極性。

  4、做好兒童的體魄發(fā)育測(cè)量及評(píng)判工作。

  5、定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作,發(fā)現(xiàn)事故隱患,及時(shí)采取措施,避免發(fā)生。

  6、配合防疫部門(mén)進(jìn)行幼兒的預(yù)防接種工作。

  7、努力做好幼兒衛(wèi)生保健軟件的全方位的輸入工作,虛心請(qǐng)教,積極向有經(jīng)驗(yàn)的姐妹園研究,勇于革新,力爭(zhēng)使我們的軟件到達(dá)衛(wèi)生保健合格園。

  三、做好兒童營(yíng)養(yǎng)保健工作

  1、管理好兒童膳食,每周制訂帶量食譜,食物品種多樣,留意營(yíng)養(yǎng)成分的搭配,保證按量供應(yīng).每月一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算并闡發(fā),要求炊事人員做好飲食衛(wèi)生及餐具消毒。

  2、制定合理的進(jìn)餐時(shí)間與次數(shù),幼兒進(jìn)餐提倡定時(shí)定點(diǎn)定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要。

  3、隨時(shí)為幼兒提供飲水機(jī)會(huì),水溫符合要求。

  4、遵守開(kāi)飯時(shí)間,不宜提早或推遲,做好餐前準(zhǔn)備,餐后管理工作,分餐時(shí)要洗手,分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。

  5、食堂從業(yè)人員具有健康證,按食品衛(wèi)生法烹飪,食物煮熟煮透,生熟分開(kāi),操作時(shí)保持食品營(yíng)養(yǎng)素,制作食品色、香、味具全。

  四、做好幼兒衛(wèi)生慣、消毒工作

  1、為幼兒準(zhǔn)備干凈衛(wèi)生,安全符合幼兒特點(diǎn)的盥洗室和入廁設(shè)備,進(jìn)食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒,教師要實(shí)時(shí)教會(huì)幼兒洗手的方法,以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生慣。

  2、將幼兒天天所需餐巾擺放在固定的地方,方便幼兒取用,并實(shí)時(shí)做好消毒工作。

  3、各班加強(qiáng)餐前擦桌子的消毒工作,正確使用消毒液。

  4、培養(yǎng)幼兒洗完手后要做雙手合起來(lái)的動(dòng)作,保持雙手干凈的好慣,加強(qiáng)午飯慣培養(yǎng),教育幼兒不能挑食,確保營(yíng)養(yǎng)的公道吸收。

  5、組織好幼兒午飯,就餐秩序好、安靜,在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)吃完。

  6、飯后組織幼兒漫步,遵守幼兒午睡作息時(shí)間。

  7、掌握好幼兒看電視的時(shí)間,組織幼兒看電視留意坐姿與間隔。

  五、做好消毒、隔離工作

  1、實(shí)行一人一杯、一巾專用制度,各班做好標(biāo)記。

  2、消毒柜、紫外線燈專人負(fù)責(zé),定時(shí)消毒及時(shí)記錄。

  3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書(shū)、被褥等。

  4、加強(qiáng)晨檢力度,做到一摸、二看、三問(wèn)、四查,對(duì)有患病的幼兒協(xié)助當(dāng)班老師全面細(xì)心的觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

  5、做好流行病的防備工作,對(duì)體弱兒加強(qiáng)檢疫,防止水痘、流感等流行病的蔓延,對(duì)有病患兒所在班級(jí)的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。

  6、實(shí)時(shí)換洗被褥、枕套(每月洗濯一次),晾曬(每周一次)。

  六、做好安全保護(hù)工作

  1、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),制定規(guī)則,杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生,確保幼兒的身體健康和生命安全。

  2、當(dāng)班和接送幼兒的老師要仔細(xì)觀察,對(duì)可疑者來(lái)園接幼兒要仔細(xì)詢問(wèn)并登記。

  3、堅(jiān)持不定期的午餐、午睡、衛(wèi)生安全工作檢查。

  4、期初、期末組織各班測(cè)幼兒身高、體重,中大班測(cè)視力,并做好記載與評(píng)價(jià)。

幼兒園晨午檢制度10

  為保證學(xué)生的身體健康,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理異常情況,預(yù)防傳染性疾病的發(fā)生,特制定本制度。

  一、帶班老師負(fù)責(zé)每天早晨及中午對(duì)本班在校學(xué)生進(jìn)行晨檢及午檢,上午、下午第一節(jié)課預(yù)備時(shí)對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行晨檢和午檢。

  二、晨、午檢時(shí)應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心,通過(guò)觀察、詢問(wèn)等方式了解在校學(xué)生的健康情況,必要時(shí)進(jìn)行體溫測(cè)量,對(duì)未到學(xué)校的學(xué)生要及時(shí)了解缺勤的`原因。

  三、每日晨、午檢情況要做好記錄,特別對(duì)異常情況更要做好詳細(xì)的記錄,內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、家庭住址、家長(zhǎng)姓名及電話、異常情況以及就診情況等。

  四、對(duì)晨、午檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況,特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀和現(xiàn)象,要及時(shí)、詳細(xì)地報(bào)告學(xué)校疫情報(bào)告人;督促有關(guān)學(xué)生及時(shí)就醫(yī);在重大傳染病流行期間,出現(xiàn)相關(guān)疑似癥狀時(shí)應(yīng)立即采取隔離及消毒等措施。

  五、主班教師做好對(duì)患病學(xué)生在治療期間的情況要做好跟蹤記錄。

  1、各園堅(jiān)持做好幼兒晨午檢查,充分認(rèn)識(shí)其重要意義,它是幼兒保育工作的重要一環(huán),決不能馬虎從事。

  2、晨午檢值班教師必須在幼兒園規(guī)定的到校時(shí)間前到位,做好幼兒隨到隨查。

  3、認(rèn)真做好每一項(xiàng)檢查,不能潦草走過(guò)場(chǎng)。認(rèn)真做到:一摸、二看、三問(wèn)、四查工作,做好檢查記錄。

  4、值班教師每天必須兩次將檢查記錄及時(shí)通報(bào)園長(zhǎng)和有關(guān)保教人員。

  5、在檢查時(shí)如果發(fā)現(xiàn)幼兒突發(fā)疾病應(yīng)及時(shí)通報(bào)家長(zhǎng)、園長(zhǎng)、并及時(shí)送往醫(yī)院,不得延誤。

  6、發(fā)現(xiàn)幼兒有慢性疾病,應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào),并建議監(jiān)護(hù)人對(duì)其進(jìn)行治療。

  7、對(duì)于低齡幼兒又無(wú)家長(zhǎng)接送的孩子,如果發(fā)現(xiàn)不講衛(wèi)生的現(xiàn)象,教師當(dāng)場(chǎng)幫助其洗臉、洗手、擦鼻涕、梳頭等。

  8、發(fā)現(xiàn)值班教師工作不認(rèn)真,不按時(shí)記錄,園所有權(quán)批評(píng)教育,如果不服管理,屢犯者可以辭退。

  9、晨午檢采用保健醫(yī)和班級(jí)教師分別檢查的方式,保證檢查到每一位幼兒,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

  10、晨間入園時(shí),負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒健康狀況,并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查,午睡后對(duì)在園幼兒進(jìn)行健康觀察。

  11、對(duì)幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>

 。1)一摸:有無(wú)發(fā)熱(可疑者測(cè)量體溫);

 。2)二看:一般情況(精神狀態(tài)、面色等),傳染病的早期表現(xiàn)(咽部、皮膚有無(wú)皮疹等);

 。3)三問(wèn):飲食、睡眠、大、小便情況;

 。4)四查:有無(wú)攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。

  12、班上老師在各項(xiàng)活動(dòng)中注意觀察幼兒的精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)送往醫(yī)務(wù)室。

  13、對(duì)在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況由檢查者負(fù)責(zé)記錄,班上老師登記在《交接班本》上,保健醫(yī)登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊(cè)》上!督唤影啾尽泛汀冻繖z及全日健康觀察登記冊(cè)》上的記錄要求時(shí)間準(zhǔn)確,語(yǔ)句通順,表達(dá)清楚。

幼兒園晨午檢制度11

  晨午檢要求:

  每天幼兒入園,須在晨檢室接受保健老師的晨間、午間檢查。在幼兒進(jìn)班時(shí),班內(nèi)要進(jìn)行第二次晨、午間檢查,如發(fā)現(xiàn)有幼兒發(fā)熱等帶病上園,或有傳染病癥狀的,及時(shí)隔離,及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),去醫(yī)院就診,待康復(fù)后方可來(lái)園。

  晨午檢內(nèi)容:

  一摸:幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象,可疑者測(cè)量體溫。

  二看:一般情況下,觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病的'早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無(wú)皮疹等。

  三問(wèn):個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

  四查:有無(wú)攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。

  晨午檢記錄:

  晨午檢后,保健老師需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來(lái),如帶藥來(lái)園的,一方面請(qǐng)家長(zhǎng)填好服藥登記,另一方面保健老師進(jìn)一步核對(duì)藥,并在藥上寫(xiě)清幼兒的姓名與班級(jí),并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況,如有異常情況,保健教師進(jìn)行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。

  1.晨午檢采用保健醫(yī)和班級(jí)教師分別檢查的方式,保證檢查到每一位幼兒,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

  2.晨間入園時(shí),負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒健康狀況,并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查,午睡后對(duì)在園幼兒進(jìn)行健康觀察。

  3.對(duì)幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>

 。1)一摸:有無(wú)發(fā)熱(可疑者測(cè)量體溫)。

  (2)二看:一般情況(精神狀態(tài)、面色等),傳染病的早期表現(xiàn)(咽部、皮膚有無(wú)皮疹等)。

  (3)三問(wèn):飲食、睡眠、大、小便情況。

 。4)四查:有無(wú)攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。

 。5)五記:根據(jù)晨檢情況做好當(dāng)天記錄,對(duì)缺課幼兒要追查到每個(gè)人;并注明缺課原因。

  4.班上老師在各項(xiàng)活動(dòng)中注意觀察幼兒的精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng)并送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院。

  5.對(duì)在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況,由檢查者負(fù)責(zé)記錄,登記在《晨檢記錄》上。

幼兒園晨午檢制度12

  為掌握幼兒的健康狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處理園內(nèi)有咳嗽、發(fā)熱、流感癥狀的'患者,我園特制定晨午檢制度。

  一、晨午檢時(shí)間

  各班教師在每天上午8:30與下午3:00之前完成幼兒的晨午檢,同時(shí)填寫(xiě)《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》

  二、晨午檢內(nèi)容

  1、一摸:幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象,可疑者測(cè)量體溫。

  二看:一般情況下,觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病的早期表現(xiàn)等)。

  二看——幼兒面色和神態(tài),有無(wú)疾病和傳染病的跡象;

  三問(wèn):詢問(wèn)家長(zhǎng)幼兒在家體溫、飲食、睡眠、情緒、大小便情況。

  四查:有無(wú)攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理;檢查幼兒衛(wèi)生情況,督促幼兒勤洗手。

  2、晨午檢時(shí),班主任必須先為到園幼兒測(cè)量體溫,無(wú)異常方可進(jìn)入幼兒園,堅(jiān)決不能讓患病幼兒進(jìn)入幼兒園。如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等流感癥狀幼兒,必須通知家長(zhǎng)帶回,并到制定醫(yī)院的“預(yù)檢分診科”檢查啊治療。

  3、因病缺勤病因追查與登記

  對(duì)因并事缺勤的幼兒,要進(jìn)行病因追查和登記。及時(shí)了解其動(dòng)態(tài)。

  4、嚴(yán)格執(zhí)行甲型H1N1流感疫情日?qǐng)?bào)告制度。各班教師分別對(duì)患病的幼兒進(jìn)行每日追蹤隨訪,及時(shí)了解其診治情況。發(fā)熱病人做到“三不”即不來(lái)園、不上課、不外出。

幼兒園晨午檢制度13

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高晨、午檢工作質(zhì)量

  二、由各班值班老師和園保健主任負(fù)責(zé)每天的晨、午檢的具體檢查,記錄統(tǒng)計(jì)工作,作好未到園或有病師幼的病情詢問(wèn)追蹤,及時(shí)了解病情作好記錄。

  三、值班教師每天早期晨和中午在活動(dòng)室門(mén)口進(jìn)行晨午檢,保健主任逐班進(jìn)行晨、午檢的復(fù)查并作好記錄。

  四、保健主任每天還要在下午幼兒、活動(dòng)時(shí)間對(duì)幼兒和教師進(jìn)行午檢工作并作好記錄。

  五、在晨、午檢中有病的師幼作好詳細(xì)的詢問(wèn)病情的.記錄,特別是發(fā)高燒的師幼更不能忽視,并立即到醫(yī)院診治。

  六、要求值班教師在幼兒室內(nèi)外活動(dòng)時(shí)間隨時(shí)觀察幼兒的活動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)有異常的幼兒要立即反映給保健主任,對(duì)有異常的幼兒要立即和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,并由家長(zhǎng)送往醫(yī)院診治,突發(fā)的病情由幼兒園直接送往醫(yī)院診治并通知家長(zhǎng)。

  七、每天值班的教師有義務(wù)在巡查時(shí)觀察幼兒的情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告給保健主任。

  八、晨、午檢記錄填寫(xiě)齊全,存檔備查。

  九、每學(xué)年對(duì)在園幼兒進(jìn)行兩次體檢,體檢由衛(wèi)生保健主任協(xié)助相關(guān)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)完成。

  十、在體檢中發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異常的情況,及時(shí)通知家長(zhǎng),由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)到縣級(jí)以上醫(yī)院診治。

  十一、對(duì)有特殊病的幼兒,建立特殊病例檔案,隨時(shí)觀察身體狀況。

  十二、建立家長(zhǎng)聯(lián)系制度,經(jīng)常和幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系,向家長(zhǎng)

  宣傳傳染病的預(yù)防和流行情況,幼兒園、家庭共同預(yù)防傳染病的發(fā)生。

幼兒園晨午檢制度14

  一、堅(jiān)持晨檢制度,并有記錄(保健醫(yī)有記錄、帶班老師有記錄),對(duì)服藥幼兒重點(diǎn)檢查。

  二、堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度。認(rèn)真做好一摸(是否發(fā)燒)二看(咽部、皮膚和精神)三問(wèn)(飯食、睡眠、大小便狀況)四查(有無(wú)攜帶不安全物品),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

  三、每班配備體溫計(jì),遇不舒服幼兒及時(shí)測(cè)量體溫,如有異常,立即報(bào)告園長(zhǎng)及保健醫(yī)、通知家長(zhǎng),送幼兒到醫(yī)院診治。

  四、嚴(yán)禁患有不宜入園疾病的幼兒入園。

  五、晨檢時(shí)理解服藥幼兒家長(zhǎng)帶來(lái)的藥品,做好幼兒服藥的登記工作。

  六、對(duì)情緒不好的幼兒,重點(diǎn)記錄觀察其情緒、食欲、睡眠等狀況,全天予以個(gè)性的'關(guān)注,并按時(shí)、準(zhǔn)確的填寫(xiě)"幼兒全日觀察記錄表"。

幼兒園晨午檢制度15

  一、入園晨檢:

  晨檢是幼兒園衛(wèi)生保健工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)這一環(huán)節(jié),不僅僅能夠及早發(fā)現(xiàn)疾病,并且,對(duì)于一些不安全的因素,也能夠及時(shí)加以處理。同時(shí),也能了解到幼兒在家庭中的生活情景,有利于教師更好地做好當(dāng)日的工作以及密切家園的聯(lián)系。

  幼兒晨檢的主要資料概括起來(lái)是:一摸、二看、三問(wèn)、四查。

  "一摸"是指摸摸幼兒的前額部位,粗知幼兒的體溫是否正常,摸摸幼兒頸部淋巴結(jié)是否腫大;

  "二看"是指認(rèn)真查看幼兒的咽喉部位是否發(fā)紅,觀察幼兒的皮膚、臉色以及精神狀況等有無(wú)異常;

  "三問(wèn)"是指詢問(wèn)一下家長(zhǎng),幼兒在家里飲食、睡眠、排便等生活情景;

  "四查"是指檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全的物品到園內(nèi)來(lái),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。晨檢中如果發(fā)現(xiàn)幼兒有身體不適或疾病跡象,應(yīng)勸說(shuō)或聯(lián)系家長(zhǎng)帶幼兒去醫(yī)院檢查,或暫時(shí)將該幼兒隔離,請(qǐng)衛(wèi)生室醫(yī)生進(jìn)一步檢查,然后再確定是否入班。

  二、教師的健康檢查:

  為了保證幼兒的健康,幼兒園的教師在進(jìn)入幼兒園工作以前,都必須進(jìn)行嚴(yán)格的健康檢查,健康檢查合格者方能進(jìn)入到幼兒園中從事工作。每年還必須進(jìn)行一次全面的健康檢查。除了一般性健康檢查以外,還包括胸部X光透視、肝功能、陰道霉菌和滴蟲(chóng)以及淋病、梅毒等項(xiàng)目的.檢查。健康檢查不合格者,應(yīng)立即調(diào)離或暫時(shí)離開(kāi)工作崗位;有些疾病待痊愈后,持有關(guān)的健康診斷證明方可恢復(fù)工作。

  三、幼兒入園檢查

  1、幼兒入園幼兒自我進(jìn)入教室,家長(zhǎng)不可進(jìn)入。乘車(chē)接送的由接送教師進(jìn)行詢問(wèn)家長(zhǎng)并檢查。

  2、幼兒入園有班級(jí)教師檢查幼兒的手、口等入園晨檢狀況并進(jìn)行登記方可進(jìn)班級(jí)。

  3、有可疑的情景或在園有不舒服的孩子隨時(shí)量體溫,并且與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,盡快進(jìn)行檢查與治療。

  5、午休時(shí)值班教師不能休息,隨時(shí)觀察幼兒是否有發(fā)熱、咳嗽等其他現(xiàn)象并取得聯(lián)系。

  6、幼兒在園期間要隨時(shí)觀察幼兒的情景,減少被感染機(jī)會(huì),出現(xiàn)發(fā)熱、出診等癥狀及時(shí)就診,及時(shí)隔離。

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